關於健康的廣播稿（精選18篇）
關於健康的廣播稿 篇1
主持人A：敬愛的老師、親愛的同學們：早上好!
主持人B：今天的紅領巾廣播又和大家見面了。
主持人A：我是主持人(衛嬌)。
主持人B：我是主持人(崔雅晴)。
A：同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……
B：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
A：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
B：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
《國小生安全守則》
A：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
B：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
A：不準騎摩托車，不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。
B：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。
A：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
B;不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止下。
A：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
B：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
A：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
B：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
A：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
B：學完了《國小生安全守則》，你都學會了嗎?
A：恩，我都學會了。你呢?
B：恩，我也學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。
A：對了，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
B：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
A：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不爲下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
B：這首歌謠真好啊!
A：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的遊戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
B;我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓瓦店集國小成爲一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽.
關於健康的廣播稿 篇2
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家好!
甲：雛鷹廣播又和大家見面了!我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。
乙：先請黃靜同學爲我們介紹心理病態的等級。
甲：現在，當個國小生其實挺難的，每天揹着沉重的書包上學，還要經歷小考、會考、大考以及完成各類名目繁多的作業、練習等等。
乙：如果考得成績好，那麼日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學間的攀比，特別是家裏父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲。
甲：現在，社會上父母們對於孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那裏面的“機密”，能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了。
乙：下面請張小娜同學爲大家講講國小生們怎樣保持心理健康?
甲：總之，我們要注意培養快樂的心態去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處着想，以“太好了”的心態面對一切事物。
乙：遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放鬆。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的國小生。
甲：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
乙：好書就給大家介紹到這裏,時間過得真快,雛鷹廣播又要和大家說再見了。
甲：今天的雛鷹廣播就到這裏，
合：我們下週再見。
關於健康的廣播稿 篇3
親愛的同學們大家上午好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們爲大家帶來的是有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!
乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園裏有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行爲安全嗎?
乙：有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、噁心等不良症狀。
甲：有些同學願意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
乙：有些同學不遵守學校的規定，在課間爬球架、大門，翻越圍牆護欄。
甲：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的後果。
乙：對於我們校園內的中國小生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防範措施。
甲：比如發生火災時，可用溼漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
乙：生命屬於每個人都只有一次，我們作爲中國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
乙：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路;
甲：這樣我們的人生纔會美麗，我們的生活纔會多彩，我們纔會遠離悲傷。
乙：爲了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
甲：下面我們爲大家介紹中國小生防火安全小知識，歡迎大家繼續收聽。
1、不私拉亂接電源線，不使用超負荷大功率電器。
2、不亂扔菸頭，不躺在牀上吸菸，不在蚊帳內點蠟燭看書。
3、不在室內焚燒雜物。
4、檯燈不要靠近枕頭、蚊帳和被褥。
5、在寢室內不得隨意存放易燃易爆物品，不使用電爐、煤油爐、酒精爐、熱得快及其它電器升溫設備等可能引發火災的器具。
6、不在校園內燃放煙花爆竹，未經允許不準燃點篝火。
7、不得挪用和損壞消防器材，不得堵塞消防通道。
8、必須使用各種安全電器，離開時務必切斷電源。
9、一旦發現火情，應立即撥打火災報警電話“119”或校內報警電話82485055、82402990，同時迅速自救，等待大人的救援。
乙：以上是我們爲大家介紹的防火安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。
合：本次播音到次結束，主持人再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見!
關於健康的廣播稿 篇4
今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊”播出時間，今天的稿件是高二二班同學提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》
津天市第九中學始創於1920xx年，由近代着名教育家溫世霖先生創辦。其前身爲普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學，曾是津天市南開區市級重點中學，20xx年晉升爲津天市重點中學。
學校具有一流的教學設施，理、化、生、信息等實驗室裝備優良，配置了先進機型的計算機校園網及光纖網絡。學校有一支德才兼備、結構合理的師資隊伍，數十名教師已經取得研究生學歷。十餘名教師被評爲市、區級學科帶頭人、優秀班主任，其中杜學彤老師獲全國模範教師、全國師德先進個人光榮稱號，被津天市教委評爲津天市十佳青年教師。
學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量爲生命，以優質的教育獲得家長和社會的讚譽，以教學改革的優秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優秀校，20xx年我校中、大學聯考更是取得歷史性突破，成績斐然。
在區教育局組織的教學評估中，我校連續多年被評爲國中教學質量優秀校、高中教學質量優秀校、高中會考質量優秀校，被區政府命名爲南開區教育質量優秀學校。我校堅持“以人爲本、文化立校、科研先導、特色興校”的發展理念，學校各項工作全面、協調發展。先後被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示範校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。《love》
辦學理念是學校的靈魂，是學校文化的核心，她指引着學校發展的前進方向。我校在發展中突出“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，制定了“力爭在學校現有基礎上，用5-20xx年將九中辦成社會認可、家長滿意、教育教學質量優秀的名副其實的歷史名校”的辦學目標。
“普育”思想博大精深，在新時期，即關注學生的全面發展、關注全體學生的發展以及關注教師和學校的全面發展。溫世霖先生辦普育女學開創了北方女學之先河，注重引入西方先進教育理念，進行課程及教學改革。九中百年的發展，始終堅持教育教學改革，堅持弘揚教育創新精神，以改革創新的思路和行動，穩步提升教育教學質量。在繼承“普育”文化的基礎上，我們以建設和諧課程文化爲重點，共同構建學校和諧文化，結合素質教育整體要求和我校實際情況，本着促進師生共同發展的以人爲本的思想，大力推進教師的專業化發展和學生的全面發展。
內涵在不斷地孕育着，精神在不息地傳遞着，如今“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”成了全體師生的共同價值追求。“普育”這兩個大字刻在了九中每一位師生的心坎裏。今天的廣播到這裏就要和大家說再見了，讓我們在一首《親密愛人》中結束今天的廣播，我們下次再見
關於健康的廣播稿 篇5
今天的主題是能量加油站，我是高一三班主持人孫銘。
體育，一個簡單的字眼，卻能讓人走向健康;體育，讓一個國家不再懦弱;體育，讓一個集體從分散走向團結。
體育讓人走向健康，當一個年老的人抱着對人生輕視的態度，那麼這個人必定是一個愚蠢的人;當一個年幼無知的孩子抱着對體育愛不釋手時那麼這個孩子將走的是一條健康少病的人生道路。它像是一瓶藥劑，可以挽回無數條體弱多病的生命，會成爲人生中不可缺少的東西。讓一個國家不再懦弱。當一個國家走向爲體育拼博的道路，當幾十個體育健兒走向奮鬥的舞臺，就意味着這個國家正在成爲強者，還可能改變這個國家在世界中的地位，它像是魔術師，隨時都可能將一個懦弱的國家變成一個強大的國家。
讓我們聽一首歌，平靜我們激情昂揚的強國之心《fabolous》
體育讓一個集體從分散走向團結。一支像無頭蒼蠅的隊伍，一支像細胞一樣分化的隊伍，有時還會因體育兒變得團結起來。當無數雙手握在一條長如蛇的麻繩時，就可以看出這個集體的團結力，如果它們在比賽中都是爲了同一個目標-贏，那麼這支隊伍無論走到哪裏都是最優秀的，都是最團結的，這都歸功於體育，它讓分散的集體走向團結。當然還有更多的體育項目可以體現這個例子。
我喜歡體育，因爲它帶給人們無數的生活哲理;我喜歡體育，因爲它讓我變得不再體弱多病;它成爲了我的一日三餐，不吃會餓死，不練會衰弱。
讓世界的人都喜歡上運動吧。因爲只有這樣病魔才控制不了人類的健康;因爲支有這樣世界纔會因此而精彩了。讓我們共同唱響20xx的奧運，讓我們共同拉開奧運的序幕，讓我們共同期待接下來的每個奧運。
再來聽一首歌曲休息下吧，來自westlife的《mylove》
在全世界的注視下，韋德將總冠軍獎盃和總決賽MVP獎盃高高的舉過了頭頂.這是一個時代的開始，還是一顆星星的偶爾閃光，誰也不能確定，但有一點是可以肯定的，那年六月的NBA屬於韋德。如同，中國的古語所說，“天將降大任於斯人，必先苦其心智。”在勝利的種子孕育成功前，韋德同樣經歷過黎明前的黑暗。20xx年6月1日，在即將開始自己六月征程前，病魔突然光顧了韋德，當天晚上他感冒了，病情一直延續到了兩天後。6月2日，也就是東部決賽第六場的早晨.凌晨時分，韋德就開始咳嗽和嘔吐，早晨7點就被送到了醫院，臥牀輸液一直熬到了下午3點，然後回家換衣服，開車前往美航競技場。參加比賽.比賽開始，韋德5投1中，3次失誤，一切都是大病初癒的樣子。韋德在中場休息時候再度接受治療，直到第三節開始三分鐘之後，才返回球場.在九分鐘之內，一個突破上籃，一個跳投，一個後仰投籃，接着又一個後仰投籃，最後是一個假動作轉身，連續拿下了10分——韋德拿下總決賽MVP的序曲就是這時奏響的。總決賽六場比賽平均34.4分，不僅幫助熱火拿下了總冠軍，
也爲韋德收穫了第一尊MVP獎盃。韋德是不是第二個喬丹，韋德是不是比科比強——這些原先僅僅存在於潛意識中的話題，現在正式擺到了檯面上.自1969年評選總決賽MVP以來，一共產生了24位MVP，其中18人是NBA五十大巨星(尚沒有算上鄧肯)，以韋德現在的風頭，躋身NBA歷史巨星之列，僅僅是時間早晚的事情。
最後讓我們在《becauseofyou》的優美歌聲中結束今天的廣播。
關於健康的廣播稿 篇6
今天的主題是歌聲飄過60年我是高一二班的主持人蘆婧雯
於高原雪海的戍邊戰士，是權爲民所用，情爲民所繫，試着閉上自己的眼睛，讓躁動不安的心緒緩緩平靜，只需屏息，雙耳靜靜的聆聽。走過一年之四季，聽見春燕的呢喃，聽見夏蟲的鳴唱，聽見秋葉的婆娑，也聽見北風的呼嘯。南有南腔，北有北調，似乎每一種聲音都承載着一份獨有的傾述。轉眼間，新中國自成立之日起已走過也着風雨也着晴的六十子之年，而歌聲留住了太多時代的印痕。
下面先來聽一首歌曲《光輝歲月》，希望大家喜歡。
炮火連天，是不願做奴隸的信念支撐着每一位革命戰士在槍林彈雨中穿梭。翻開厚重的華夏史書，五千年煙雨沉浮歷歷在目，而近代百年的屈辱史就像一把冰冷的刺刀，深深刺痛了有識之士的強國強種之夢。不平等條約，八國聯軍侵華，袁世凱復闢，軍閥混戰，日本侵華，時值右傾國民黨執意挑起內戰。而中國共產黨卻能逆流而上，吹起前進的號角，無產階級及所有愛國志士在血雨腥風中矢志不移地鬥爭才終於換來國家的統一，人民的安居樂業。起來，起來，每一個奮鬥着的不屈不饒的中國人。
歷史無法改寫，爲歷史車輪前進倒下的英雄們卻值得每一個人緬懷。“新中國”來之不易，正如佇立於天安門廣場那莊嚴肅穆的人民英雄紀念碑上所寫的那樣，“爲了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們，永垂不朽。”
再來聽一首歌來自呂方的《朋友別哭》
顯然，那是一個熱火朝天的年月。共產主義中國成爲人們心中最真最純的最高理想，人人激情飽滿，信心滿懷地建設一個從苦難中走來、向着理想的社會主義邁進的新中國。開墾南泥灣，大鍊鋼鐵，向蘇聯老大哥學習，偉大領袖毛主席。發展的路途中，有歡喜微笑，自然就會有坎坷荊棘。善良勤勞的中國人民走過了一段激情燃燒的歲月，儘管期間有過脫離實際的跨越式發展之夢，有過盲目的個人崇拜。
以銅爲鏡，可以正衣冠;以人爲鏡，可以明得失;以史爲鏡，可以見興替。磕磕絆絆中，等待華夏族羣的只是下一個偉大的復興。黨與國家的命運血脈相系，在逆境中求發展，在渾濁不堪的國際形勢下獨善其身。人在成長，黨在成長，國家也在成長。
鄧麗君的歌聲總是空靈而充滿美感的，來自鄧麗君的《我只在乎你》
十里荷塘，十里果香;北疆播種，南國打場。美妙輕快的歌聲中，已告別那段激盪風火的年月，詞曲中描繪出的盡是一派祥和幸福的美滿景象。
一九七八年的十一屆三中全會，給九百六十萬平方公里的國土吹起了陣陣改革與開放之風。一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條鐵路橫南貫北，一坐坐高橋跨河越江。舊中國一窮二白的面貌終於一掃而光，人們不僅有飯吃有衣穿，更有機會和自由去追求自己理想中的生活狀態。
每個人都在睡夢中輕輕吟唱，“我們的未來在希望的田野上，人們在明媚的陽光下生活，生活在人們的勞動中變樣。”人們生活富裕，國家發達興旺，在戰鬥中犧牲的無數革命先烈們得願所償。
家仇國恨，烽火狼煙，英雄往往成爲x年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世，我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要麼仗劍天涯的仁義豪俠，要麼戎馬一生的疆場帥將。“燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。”
兢兢業業，持之以恆追逐自己夢想的人是英雄;踏踏實實，堅強勇敢承擔起生活中所有困難的人是英雄;仔仔細細，誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄，是站立
利爲民所謀的政府官員，是謙虛好學、在書房中挑燈夜讀的學生，是風雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環衛工人……
生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代，每一個人都可以成爲英雄，每一個英雄都能成就感動。
最後在送上大家一首歌《真心英雄》
歷史會永遠記住這一年——20xx。這一年，我國南方遭遇了百年難遇的冰雪災害;這一年，我們經歷了“5。12汶川”特大地震;這一年，第二十九屆夏季國際奧林匹克運動會在北京舉辦。災難中，我們彷彿看見一個團結的民族、一個堅強的民族、一個博愛的民族、一個經得起考驗經得起風吹雨打的民族。而奧運會的成功舉辦，更是把一個“和”字寫進了全世界人們的心中。
“五星紅旗，你是我的驕傲;五星紅旗，我爲你自豪。”相同的是，我們依舊在歌唱祖國;不同的是，我們開始用極爲通俗化的流行歌曲去歌唱祖國。同樣壯懷激烈，卻不再僅是曾經的一腔熱血。人們開始發自內心的，爲這個民族感到驕傲爲這個國家感到自豪;人們開始懂得，爲自己也爲別人不斷找尋新的希望。
歌聲飄過，餘音繞樑，繞樑的歌聲唱出家國整整六十年風雨滄桑。銘記，爲了遺忘過去的痛苦，更爲了懂得珍惜現有的幸福。
關於健康的廣播稿 篇7
現在是中午12:00，又是新的一週，讓我們一同呼吸着校園新鮮的空氣，開始我們今天的廣播吧!我們今天的主題是“歌聲飄過六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一隻紙船，承載着一個動人心絃的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹着不一樣的感受，讓我先來聽一首“童年”，讓記憶的風箏線將我們牽回金色的童年...
津天市第九中學始創於1920xx年至今已有120xx年的歷史，由近代着名教育家溫世霖先生創辦。其前身爲普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學。津天市第九中學是津天市南開區重點完中校學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量爲生命，以優質的教育獲得家長和社會的讚譽，以教學改革的優秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優秀校，20xx年我校中、大學聯考更是取得歷史性突破，成績斐然。我校堅持“以人爲本、文化立校、科研先導、特色興校”的發展理念，學校各項工作全面、協調發展。先後被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示範校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。聽了以上的介紹相信大家一定對九中的校史有了更深的瞭解吧..
一首好聽的“外婆的澎湖灣”送給大家....
上世紀80年代，在老校長單樹增的創意和領導下，全校開展了“三法”(教法、學法、考法)教學改革實驗研究。經過十多年的潛心研究、艱苦實驗，創造性地構建了“三法”教學改革模式。通過實驗和推廣，取得了令人矚目的效果，在南開區、津天市產生了很大影響，也傳播到了其它省市，被稱爲津天市教育改革特色之一。“”期間，學校堅持科研先導、特色發展的辦學理念，承擔了津天市教育科學“”規劃重點課題——《深化“三法”教學改革，優化教學策略的研究》。在科學總結十多年“三法”教學改革經驗的基礎上，以主體教育理論爲指導，構建了“目標-主體-發展”教學模式，並動員組織廣大教師構建了富於學科特點和教師教學風格的子模式，推進了教學改革的深化，學校教學質量和學生學習效益穩步提高。先後被評爲津天市教學改革先進校、津天市教育科研先進單位。十五”期間，我們承擔了全國教育科學“十五”規劃重點課題—《主體教育與我國基礎教育現代化發展的理論與實踐研究》之子課題《科學探究課程建設的實驗研究》，該項目也被確立爲津天市教育科學“十五”規劃課題。目前，該課題研究已取得重要階段成果，先後多次在全國主體教育學術年會上彙報交流，並在《科學素養與科學教育國際會議首屆研討會》上做彙報展示，受到中外專家和香港、內地教育同行的高度評價。有效促進了基礎教育課程改革的深化發展。與此同時，學校德育科研也取得令人矚目的成果，“”“十五”期間，我們承擔的國家重點課題《整體構建學校德育體系的研究》多項研究成果在全國會議上獲一、二等獎，學校被中央教科所命名爲德育科研先進實驗校。
一首庾澄慶的“蛋炒飯”送給大家...
成長中的故事從來都有着許多朦朧和欲說不能的情愫，無論是同桌之誼、同學之情，還是師生之間都有着許多讓我們忘卻不了的故事，更別提那份朦朧的情感，在我們心裏刻下過怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議，更希望能給大家一些啓迪，一些感悟，一份永久的紀念。當你失去一件你非常想擁有，而且也“本該屬於你”的東西時，你會怎麼辦?是耿耿於懷，沉湎其中，還是努力從中吸取教訓，提高自己，這種心度真的很重要，這會決定你的一生。俄羅斯現任總理、前總統普京的事例就很能說明這個問題。普京生於彼得格勒的一個普通工人家庭。母親生他時，已經41歲了。不知道是不是因爲這個緣故，普京生來就比其他同齡孩子矮半頭，而且瘦小得多。然而就是這樣一個小夥子，性格卻很要強。爲了彌補身體的不足，還在上國小的時候，普京就去了一個叫波爾波斯特羅伊捷裏的俱樂部跟着名教練拉赫林學習摔跤，之後，又師從拉赫林教練學習柔道。普京的悟性好，又肯努力。經過幾年的勤學苦練，普京的功夫就有了很大提高。結業那天，道場舉辦了一場學生成績彙報會，所有學生的家長都去了，包括普京的母親。根據規則，32個學生先是四人一組，捉對廝殺，前兩名直接晉級，然後再四人一組，直至決出冠亞軍。前幾輪，普京發揮出色，都是輕鬆擊敗對手。然而在爭奪冠軍時，他卻出人意料地輸了，而且輸得很難看。
我們先聽一首小虎隊的“愛”在聽故事...
決賽時，拉赫林教練採用的是三局兩勝制。第一局，教練剛喊了聲開始，對方就突施冷手，給普京來了個背摔。普京後來說，本來，他還是想抵抗一下的，可對方的個頭太高了，而且體重也比他多出十多磅，所以被對方突襲得手的那一刻，他就失去了主動權。普京覺得比賽開始前，應像平時訓練一樣，雙方先相互行個禮，但教練沒說什麼，他也只好作罷了;第二局，在雙方僵持不下時，普京先發制人，給對方來了個旋風腿，然後借勢抓住對方的衣領，將對方重重摔倒在地，然而由於求勝心切，普京竟未能牢牢鎖住對手，結果反被對方輕鬆翻身，將自己壓在了身下;第三局，普京充分發揮出了自己輕靈的特點，巧妙運用槓桿借力，將對手的力量轉化爲自己的競爭優勢，但爲時已晚……儘管普京還是獲得了亞軍，但因爲那是他人生的第一次“比賽”，他對那個冠軍看得非常重，而他也是衝着冠軍去的，所以賽後他還是感到很難過。回家後，他委屈地對母親說，那傢伙雖然比我高很多，塊頭也比我大很多，但在平時的訓練中，他是很少贏過我的啊，媽媽，你知道，這個冠軍對我來說是多麼的重要，而且它本來是屬於我的，可……說着，說着，普京竟傷心地哭了。看着小普京難過的樣子，母親微笑着摸了摸他的頭說，看你這點德性，不就輸了一場比賽嗎?以後類似於這樣比賽的事情多着呢。母親見普京聽得認真，接着說，其實，無論多麼不妙的事情，一旦成爲過去，你就沒有必要再爲它傷神和影響以後的生活了。有一句話說得好，不要爲打翻的牛奶而哭泣，所以你要記得從失敗中吸取教訓，當然，最好不要總是打翻牛奶。那次比賽，對普京日後的人生影響太大了，而母親的話也讓他悟到了很多。走出校門後，普京又多次遇到類似於那場比賽的競爭，但因爲心中記住了母親的那句話，他再沒有因爲不如意而影響到自己的心境。也許正是因爲有了這種心態，普京在克格勃工作的那段時間，因爲表現出色，多次得到嘉獎，直至後來被葉利欽慧眼相中。
一首李宗盛的“凡人歌”送給大家...
很多時候，我們總是因爲“一瓶打翻的牛奶”而糾纏不休，卻忽略了一個很重要的事實：世上再美妙的事情，都有其興衰和成敗。大仲馬說：“人生是由一串串無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑着數完這串念珠的。”這位參透人生的大文豪用自己的經驗告訴我們，人生煩惱是客觀存在，無法避免的，關鍵是要笑迎煩惱，然後從中吸取教訓，不斷總結，最終達到提高和昇華。唯如此，你才能在人生的道路上取得引人注目的成功和輝煌。
最後用一首“送別”結束我們今天的廣播
歌聲飄過，餘音繞樑，繞樑的歌聲唱出家國整整六十年風雨滄桑。銘記，爲了遺忘過去的痛苦，更爲了懂得珍惜現有的幸福。
關於健康的廣播稿 篇8
甲：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨着歲月不斷轉換着身影。
乙：今天，我們就一起來尋覓那個閃着金光的名字，他就是“雷鋒”。
甲：我宣佈：五(2)班學雷鋒做好事班隊主題活動，現在開始!
甲：雷鋒，新時代的英雄。他的丰采，鼓舞着全國的人民;他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中!
乙：雷鋒，我們在他的帶領下，善於思索，勇於實踐;我們在他的歌聲裏，勇於實踐，敢於創新。那麼，雷鋒叔叔是怎樣的人呢?
甲：請看：《雷鋒的生平介紹》。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中
乙：雷鋒刻苦學習，努力爲人民服務，曾許多次被評爲先進生產者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?
甲：有請▁▁▁▁來爲我們宣讀雷鋒日記。
甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的日記，你覺得他是一個怎樣的人呢?首先請同學們分小組討論一下。(隨便找三四個同學回答)
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請看!
合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上， 閃耀在校園的每一個角落，閃耀在五2班的集體中。
乙：因爲雷鋒這捨己爲人的精神，曾有許多名認爲他題詞。
甲：沒有將軍的赫赫戰功，沒有文豪的宏篇鉅著，他不過是極其普通的一滴小小的春雨，而他的精神卻爲什麼能夠代代相傳呢?這其中的奧祕是什麼?
乙：大家看!(指向大屏幕)
甲：是呀，雷鋒----是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校 ，撞擊着每個人的心靈，響徹世界每一個角落。
乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!
(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，有誰知道雷鋒紀念日是怎麼來的嗎?
乙：雖然只有三月是學雷鋒日，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人爲樂。
乙：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，借給同學一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現。
甲：請看雷鋒事蹟。
甲：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習雷鋒助人爲樂的精神。爲了紀念雷鋒，還成立了雷鋒紀念館、雷鋒資料展覽館。
乙：雷鋒精神值得我們學習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學。
甲：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。
乙：請大家看大屏幕，瞭解雷鋒精神的現實影響。
甲：大家知道學習雷鋒精神的意義嗎?請看大屏幕!
乙：小雷鋒一個接一個地出現，雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲：是啊!從這些同學的行動中，我們懂得應該好好學習，天天向上，做一名真正的共-產主義接-班人。
乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂於助人。
甲：在動聽的旋律後，我想，每個同學都有所思，有所想。
乙：最後我要說的是：傳承雷鋒精神，請明白三個道理。
乙：就讓我們銘記這一刻，讓我們懷着最真誠的心來做好每一件力所能及的事。
合：此時此刻，每一個人心中一定都充滿了感激，一定有很多話要說。
甲：接下來請和我們分享一個心理小故事!
乙：謝謝大家，今天的班隊活動到此結束!期待着下一次的班隊會!
關於健康的廣播稿 篇9
播音員1：
有的朋友來了，你很快樂：有的朋友來了，你裝快樂。快樂只是表面上的，誰是你的朋友只有自己最清楚。天地之間有桿秤，人心中也有一杆，只是那秤砣便是我們自己。
這個社會本來是真誠的，只是人爲的原因才使它變得很虛僞，生活在其中的人也都有一張面具，於是人便有了轉變，隨着歲月的變遷。但不是所有的人都變得象僞君子一樣的生活，總還有不變的人，那就是我們的朋友。
朋友是一輩子的事，人與人的瞭解也是與日俱增的，友情就象一杯美酒，放的愈久，也就愈濃愈香愈醇，而有時友情也象一杯白開水，一眼望去清澈透明，不摻一絲雜質。朋友就是與我們共飲一樽酒。共飲一杯水的人，也是你在天寒地凍時，想起他心中會有一絲暖意的人。
人生在世，一個人不可能和所有認識的人成爲朋友，真正的朋友!這種事情真的是強求不得，老天也沒規定誰必須和誰成爲朋友，凡事都是要隨緣的，生活中什麼事都可以勉強，惟有“情”勉強不得，友情也是一樣的道理。
播音員2：
距離是產生美的根源，朋友並非是天天都泡在一起的人，在天之涯。海之角，有一個知心朋友可以遙想一下，那種思念的感覺也是很美妙的。
共同走過的歲月也許我們此生都不會忘記，那種悠悠的思念只有真正的朋友纔會懂得，那是發自肺腑的一種深情，一種不變的刻骨銘心。
真正的朋友是用心思念的，不是用眼睛天天看見的。遠在千里之外的人也許纔是我們最最想見的人，因爲最遠的你纔是我最近的愛。人在江湖每個人都有自己的事業，誰都不可能整日陪在朋友身邊，我們需要的是重逢後的喜悅而不是天天見面的平淡。
日子就在花開花落間消逝，朋友也在日復一日的成長裏沒有了訊息，但既然我們曾相約今生，那麼誰都不會讓這份友情被歷史封沉。只是因爲石社會的原因，我們才冷落了彼此，但在內心之中還是有一種思念，那是誰都無法忘記的青春故事。
人的一生總會遇見一個或幾個要好的朋友，而且爲了朋友也都做過一件或幾件糊塗而有甜蜜的事情。
這種事也許不會給你留下什麼好處但卻可以爲你留下一段溫馨的往事，讓你在老年寂寞是回憶。
一個人在晚年寒冷的冬天裏，若沒有一兩件這樣的往事供回憶，那漫長的冬天又怎能捱得過去?
如果回憶起那些事情時還依然記得故事中的主人公有自己的朋友，那時浮現在臉上的笑容會是怎樣的明媚?
播音員3：
友誼就像一根線，斷了就很難再接上，即使接上了，它也會有一個結，一個任誰也打不開的死結!
朋友是我們約定今生攜手共渡難關的人，也是可遇不可求的知己。然而陰差陽錯，總會有那些稱兄道弟的人最終反目成仇，留下千古遺憾!也許是因爲誤會，也許是因爲其他的原因，但不論怎樣，結果都是傷人的，刻骨銘心的痛!
其實這又是何苦?人生一世，朋友易得，知己難求，當片刻的衝動過去後留給自己的恐怕只有悔恨，我們經過多年積累的深厚友誼一朝崩潰，那是讓人多麼傷感的事情，無論是誰都不願面對這種局面的產生。
越是知己的人，就越容易發生誤會。有時侯友情就象酒一樣，他能令人醉，能令人迷糊，更會令人錯!其實人本沒有錯，錯的是這個社會，太投入了，一不小心就會迷茫，後果就會與朋友反目，當清醒時再驀然回首，會發現自己早已是遍體鱗傷，心中的痛是無人可以知曉的。
人活百年，悠悠就是瞬間，期間我們會遇到許多人，但能同我們稱得上知己的又有幾人?人，應該學會珍惜，很多時侯擁有時不知珍惜，等到失去以後才追悔莫及，塵世見最痛苦的事也不過如此。友情也是一樣。在這冰冷的世界，朋友是能給我們暖意的人，如果想擁有朋友，那就讓這份真誠保持到永遠，把那友情的緣分真正放在心間，留給自己，用時間和歲月去體會他的甜蜜。
朋友就是一顆永恆的星，在我們的記憶中閃亮，而生活就是一場夢，如幻似空，夢境中有你，有我，還有許多快樂的往事。一起走過的日子無法忘記，一起走過的歲月無法釋懷。當生活中有淚，而且我們用更多的淚水都無法改變這一殘酷現實時，那就和朋友們勇敢的面對社會的挑戰吧!
朋友一生一起走，生命中有你爲伴，我寂寞但不孤獨，我傷感但不流淚，我追憶但不後悔。
音樂《啊，朋友再見》
主持人：人生一世，白雲優遊，飄走的是多少滄桑與眼淚;歲月苦短，汜水流盡，沉澱的又是多少往事與回憶。在人生旅途上，有許許多多的過客在我們生命的驛站匆匆而過，不作任何停留，也沒有帶走一絲雲彩，只有那些命裏註定的人才會在我們身邊停下，與我們相識、相知、相惜，與我們成爲朋友，共同搏擊人生長河裏的激浪。
[音樂止。]
關於健康的廣播稿 篇10
很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣纔可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄杆的阻隔下變得那麼的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那麼熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉着好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因爲它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采爲主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖着一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極爲活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極爲自卑的內向型性格。我們期盼着您的稿件和傾訴,我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友。
關於健康的廣播稿 篇11
今天是週四，是學習之家班班秀板塊，我是高一五班主持人明鑑。
空氣裏仍瀰漫着新春的氣息，我們帶着愉悅的心情，帶着蓬勃的朝氣又迎來了新的一學期。以往的成功與失敗就讓它隨着新學期的到來而埋藏在記憶之中吧。現在展現在你我眼前的又是嶄新的篇章，等待着我們用勤奮去書寫!未來的道路有千千萬萬條，但是現在我們所能走的只有一條，那就是走毛主席所說過的大道：好好學習，天天向上!
回首望去我們邁入高中的校門已經半年的時光了這半年的時光讓我們從陌生變熟悉從相識到相知經歷了半年的磨練，我們已經成爲相親相愛的一家人了。
在新學期的第二週我們也舉行了一次“我與班級共成長”的主題班會講述了我們與班級成長的故事。
班會中充滿了回憶我們回憶了這半年來的酸甜苦辣，回憶了半年來的喜怒哀樂。大家都在感嘆着時間爲什麼走得如此快，也許是大家太多愁善感了吧。也許也是大家經歷過了國中時的分離，所以更加珍惜現在大家的時光了。
津天市第九中學:第三週青春校園廣播
在這半年的時光中還有一個非常重要的人陪着我們度過每天她是我們的老師——王老師與其說她是老師，倒不如說她是我們的姐姐來得更親切些呢?
讓我們先欣賞一首歌曲《初戀終時》
我們的口號：揚帆把舵，奮勇拼搏，齊心協力，銳不可當
我們的誓言：走完任性的過去，迎來嚴謹的如今。
沒有了當國中時代的輕狂，卻多了分高中學生的嚴謹。今朝，我們聚在一起!不一樣的夢想，卻也一樣的炙手可熱!那是三十三顆來自不同方向卻一樣懷着高遠而熾熱的朝陽的心!夢想不遠，明天很近!只要相信，我班就是明日之星!三十三個人共一心，我的未來我相信會成功!
我們要：銘記自己的追求和理想，用最響亮的聲音迎接朝陽，用最積極的心態走向課堂。不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，帶着頑強的微笑，我們要迎接更高的挑戰。用實力證明：“高一(4)班無與倫比”!
大家來聽一首歌放鬆下《羅密歐與灰姑娘》
如果說我們是雄鷹，那四班就是天空讓我們自由的展翅飛翔;我們是無與倫比的四班，有捨我其誰、誓奪第一的雄心壯志!我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的高中，實現人生美好的夢想!
我們雖然是高一的新生，但是我們每個人都熱愛自己的班集體、每個人都想爲班集體儘自己的力量。作爲班級裏的同學，我們既感到自豪，又有感到壓力。因爲我們滿載着學校和老師對我們的期望。但我們會把這種壓力化成動力。爭取讓我們的班集體更加出色。
同學們，無論是新組成的班級，還是原有的班級，你們一定也有屬於自己的故事。我們盼望着，能夠通過九中青春校園廣播，分享大家的班級故事。你有你的一個快樂的故事，我有一個快樂一個快樂的故事，九中所有班級的快樂彙集在一起，就是快樂的海洋!
好了，今天的廣播到這裏就要和大家說再見了，感謝高一四班的同學和我們分享他們的班級生活。
我是高一五班的主持人明鑑，伴隨着《MineMine》的歌聲。我們下次再見。
關於健康的廣播稿 篇12
各位聽衆：
你們好!我是。
朋友，是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成爲朋友，使朋友的關係不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關於朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響着我們，滲透進我們的生活，影響着我們的行爲。成爲我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在於依靠，更在於相互依靠。而不是那種爲個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行爲。前者與後者的區別在於：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境;而後者在朋友春風得意時鞍前馬後地“澆灌”友情;朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真僞的一種標準;更是說明友情需要提煉、昇華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情;而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因爲它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到昇華。
“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們纔會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最後還有幾位?因爲真正的友情是“無所求”，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純淨又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!
關於健康的廣播稿 篇13
每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜 生命，注意安全 。
安全事故，深究其原因，還是因爲“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂，“安全第一，預防爲主”的方針沒有真正落到實處，部分員工還存在不健康的安全思想，認爲出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡保
你是否明白?一起安全事故的發生，對於一個企業來講，其損失是可以彌補的，可對於一個家庭來講，卻是一場天塌地陷的災難。難道你真的就願意愧對那日夜期盼你平安歸來的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛 你、疼你的妻兒嗎?生命對於每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛 自己的生命啊!
有道是“安全生產，以人爲本”。記得在很多次會議上，公司各級領導都動員大家落實十大禁令，全員開展“反三違、保安全”活動要求。作爲一名石化戰線上的員工，我們在工作中應如何保證安全生產呢?首先，我們要珍惜自己的崗位。因爲石化企業的工作相對是比較危險的，在整個生產流程中，每個崗位都起着舉足輕重的作用，這就要求我們具備良好的綜合素質，做到訓練有素。我們要充分認識石化產業每個崗位的重要性，更加珍惜我們的崗位，認認真真，兢兢業業搞好本職工作，確保生產安全運行。公司十大禁令頒佈以後，我們大家通過學習 討論，對反違章禁令熟知熟記，入腦入心。
其次，我們要牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥倖心理，消除麻痹大意的鬆懈思想，把安全工作落實到實際工作中。
再次，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全知識，同時吸取其它單位的事故教訓，做到警鐘長鳴。在實際工作中，嚴格貫規貫制，杜絕任何誤操作事故的發生。
朋友們，“安全防範，人人有責”這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恆的主題深深烙印在我們每一個化工職工的腦海!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!
關於健康的廣播稿 篇14
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.
We are from Class Four, Grade Four. I’m…I’m…
一、下面，讓我們進入今天的第一個板塊
“ Say you, say me ”
(music)在這個版塊我們和大家分享世界各地形形色色的天熱表達法，希望能給大家帶來快樂，大家尤其是要注意聽英國人是如何表達熱的。
南非人說：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”
捷克人說：“Flies are falling down tired!”
丹麥人說：“I’m sweating fat!”
比利時人說：“It’s stifling!”
德國人說：“I am leaking!”
香港人說：“Chicken leg is burning!”
伊朗人說：“It’s raining fire!”
羅馬尼亞人說：“It’s so hot my tongue is hanging out!”
英國人說：“I am sweating like a chicken!”
土耳其人說：“It is like a Turkish bath!”
阿拉伯人說：“Warm today, isn’t it?”
芬蘭人說：“It’s as hot as in a sauna!”
澳大利亞人說：“Sticky as a box of frogs!”
加拿大人說：“You could fry eggs on the sidewalk.”
大家聽明白了嗎?最後，我們要再重複一遍英國人是如何表達熱的，請大家一定要注意聽，英國人說：“I am sweating like a chicken!”大家聽清楚了嗎?記住了嗎?
二、接下來是“Big big world”，大大的世界這一版塊，這一期我們要給大家介紹一下the University of London, 倫敦大學。倫敦大學是一所聯合大學，是英聯邦歷史最悠久，規模最大，最具變化的大學之一。依照皇室憲章建立於1836年，倫敦大學現在被世界公認爲高等教育的先導，包括二十個具有傑出聲譽的自我管理的學院，以及久負盛名的進修學院和多個重要的學術活動中心。倫敦大學學生人數爲12萬5千人，包括接受大學遠程教育的對外課程的3萬4千名學生。倫敦大學的學院辦學規模，建院時間，以及傳統如同所學習的課程一樣各不相同。所有的學院都頒發倫敦大學的學位。憑藉學院和研究所的教學和科研質量，倫敦大學享有極高的國際聲譽。現在大家倫敦大學是否有了初步的認識呢?如果想進一步瞭解倫敦大學，可以上網查閱一下獲得更多信息。
三、接下來是今天的最後一個版塊了，charming music, 魅力音樂。本期我們要推薦給大家的魅力音樂是It’s a small world. 讓大家一下世界是個大家庭的氛圍吧!Please enjoy!
好了，今天的英語廣播就到這了，thank you for listening, 謝謝大家的收聽，bye-bye!
關於健康的廣播稿 篇15
合：生活無小事，事事都關心，《生活百寶箱》爲您解決生活煩惱事。)
甲：×××，幹嘛了，怎麼老是照鏡子啊?
乙：咳，這幾天臉上長了一粒粒的粉刺，不知道怎麼辦哦。
甲：哦，這樣啊，我也有辦法。
乙：真的，那就請教了，百事通，怎麼辦啊?
甲：將幾片檸檬和一點鹽混合輕敷在臉上，對粉刺有很好的治療作用。
乙：噢!那再考考你，鼻子上的黑頭又怎麼清除呢?
甲：將半匙綠豆粉、半匙蜂蜜和一點鹽混合，加上幾滴檸檬汁，調成糊狀塗在鼻子上5—10分鐘，然後洗掉。檸檬具有收縮作用，是極好的清潔劑，可以預防和除去黑頭。
乙：哦，百事通，你真棒!
(掌聲)
3、《精品小屋》(音樂)
甲：用耳朵聆聽天籟繞樑之美麗，
乙：用心靈感受妙筆神采之生花，甲：歡迎來到《精品小屋》。
甲：今天的《精品小屋》爲大家介紹的是一曲震撼心靈的音樂，電影<畢業生>的主題曲,——斯卡布羅集市。這是一首能讓人產生無限幻想的歌;一段能鉤起心底最深處對美好回憶嚮往的天籟之音。
乙：恩，每每聽到它的旋律,都不由得被帶入到一個空靈的世界,一個遙遠的理想國.在這個旋律帶給我的國度中,沒有戰爭,沒有欺騙,沒有罪惡,沒有紛擾.有的只是美.美的那麼真實,那麼自然,那麼安逸......就像漫步於藍天影映的草原之上,聽着身邊潺潺的流水聲,聞着掛滿露水的鮮草的清香,望着草原的盡頭與天相接處的兩隻盤旋的雄鷹.幾處純白色點綴着草原,讓你分不清那究竟是羊羣還是不甚跌落的雲.不遠處金色的油菜花隨風舞動,好似在向你宣泄它們的喜悅. 甲：在斯卡布羅集市的旋律中,你能聽到一段娓娓道來的故事,這個故事那麼悠遠,卻又那麼熟悉.在這個故事裏,有童年的微笑,有親人的關懷,有朋友的幫助,有勝利的喜悅,有戀愛的溫馨,有理想的實現......有一切一切所能想到的封存在記憶裏的美.就像一隻手撥動着最敏感的那根神經,演奏出屬於自己的心聲.相信一百個人聽斯卡布羅集市會有一百種不同的感受.。
乙：斯卡布羅是來自全英格蘭甚至還有歐洲的商人經常聚集的一個海邊重鎮。作爲歌曲《斯卡布羅集市》(Scarborough Fair)原是一首古老(大約作於十三世紀)的蘇格蘭民間謎歌(riddle song)。那個年代不像現在有版權的說法，因此歌曲的作者沒有能夠留下姓名。這樣的謎歌由漂流各地的遊唱詩人(bard或shaper)輾轉傳唱。因此年深月久，衍化出許多不同的歌詞版本。 甲：從我聽到這首歌開始，我就深信，寫這首歌的人一定擁有純靜的心靈。我想，發自內心喜歡這首歌的人，也一定擁有純靜的心靈吧!
乙：下面請欣賞這首震撼心靈的旋律——《斯卡布羅集市》。
(播放音樂《斯卡布羅集市》)
甲：隨着動聽的音樂，我們的廣播節目又到了說再見的時間了，
乙：實在很捨不得說再見。
甲：沒關係，我們明天還會在這個時候和大家分享的。
乙：那好，老師們 同學們，今天的廣播就到這裏了……再見
甲：再見。
關於健康的廣播稿 篇16
各位老師、同學們大家好。今天的主題是“大聲告訴我的愛”，所以今天我要向同學們分享一個關於愛的小故事。我是高一5班的主持人秦沫釩。
首先在神祕的音樂中，開始我們今天的廣播。(HarryPotter)
沒有上鎖的門
鄉下小村莊的偏僻小屋裏住着一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她嚮往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。某天清晨，女兒爲了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。
「媽，你就當作沒我這個女兒吧。」可惜這世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。
「媽!」經過十年後，已經長大成人的女兒拖着受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。
接下來聽一首歌曲，過後再繼續爲大家講述。(By2——愛情闖進門)
她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。「好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡着了。
「媽……媽……」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷裏哭了很久之後，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎麼沒有鎖門，有人闖進來怎麼辦?母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。
母親十年如一日，等待着女兒回來，女兒房間裏的擺設一如當年。這天晚上，母女回覆到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡着了。
沒有上鎖的門，
家人的愛是希望的搖籃，
感謝家的溫暖，
給予不斷成長的動力。
最後，在美妙的音樂中，結束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩，下次再見。
關於健康的廣播稿 篇17
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學們。
甲乙合：大家中午好!今天的紅領巾廣播是由我們五B主持。
甲：我是主持人陳祖兒。
乙：我是主持人崔現瑀。
甲：崔現瑀你知道三月份有哪些節日嗎?
乙：有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志願者服務日、國際三八婦女節、保護母親河、中國植樹節。
甲：停。看來你知道的還真不少啊 。
乙：那當然了!那麼今天就來談談感恩吧﹗
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：學會感激—感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命。
感激我的老師，因爲他們給了我無窮的知識。
感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因爲有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
乙：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲：人們不是常說：“三有三爲嗎?那什麼是三有三爲呢?”
心中有祖國，爲祖國做件事。不是爲了回報、是感謝偉大的祖國
心中有集體，爲集體做件事，不是爲了回報、是感謝溫暖的集體。
心中有他人，爲他人做件事。不是爲了回報、是感謝生活中的每個人。
下面請聽兩個感恩小故事：
1、手術費=一杯牛奶。
一個生活貧困的男孩爲了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。 走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。 開門的是一位美麗的年輕女子，她笑着遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。 男孩和着眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地爲婦女做完手術，救了她的命。 無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他飢寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地爲她做點什麼。一直爲昂貴的手術費發愁的那位婦女硬着頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
2、漂母的一飯之恩
韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以爲生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，爲此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個爲人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封爲淮陰侯後始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。
是呀!我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能爲他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是爲他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裏的安慰。
今天學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們爲我的操心;我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩吧。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!下次再見!
關於健康的廣播稿 篇18
學校的文化周活動正如火如茶地進行着,今天下午,備受大家關注的拔河比賽終於拉開了"戰"幕!
伴隨着雄壯有力的軍歌,同學們邁着矯健的步伐雄赳赳,氣昂昂地來到了綠茵場上.各班的運動員個個摩拳擦掌,興高采烈.很快,隨着一聲聲熱烈的歡呼,一句句無奈的嘆息比賽進入了白熱化時期---六班和九班的冠軍奪戰開始了!
雙方運動員昂首挺胸,腳跟挨着腳尖腳尖抵着腳跟擺好了架勢.繩子就像是一根繃緊的弦,被雙方死死地向兩邊拉動着.大家的臉漲得通紅通紅,都咬緊牙關,拼命把身子壓低,雙手往後拉,腳使勁地往前蹬.雙方實力相當,繩子就僵持在中間,彷彿快要斷了一般……最終勢力雄厚的九班同學摘得了桂冠。當年級長在主席臺上宣佈這一消息時，他們彷彿發狂了一般，張開雙臂，在操場上來回拼命奔跑，更有甚至把帽子都甩上了天空……
比賽圓滿結束。但是我想，無論成功與否，只要心中有一顆執着的心，只要我們永不放棄，就已是一位成功者了!