老師外出學習彙報材料

作爲一名德育老師，我很榮幸的參加了這次赴山西文化學習，很感激領導給了我這次外出學習的機會6天的學習緊張而充實，這次學習是收穫頗多，受益匪淺。下面就此次學習感悟總結如下：

感受一：24號聽講座，瞭解祁縣的歷史，德育工作--養成教育，德育工作堅持不懈，記憶猶新的是具體措施：環境教育----此處無聲勝有聲；活動延伸----小荷才露尖尖角；學科滲透---潛移默化細無聲；時間保證-----咬定青山不放鬆；國學考級無限風光在險峯。接下來三場關於班主任工作，最震撼我的是範妞萍老師的“班主任一定要學會做學生心理輔導工作”----累了也要學心理學，因爲情緒會帶給自己肢體上和精神上的變化。既然無法改變現實，沒有選擇，我們就接納，活在當下，開心度過。我被她生活氣息、工作態度、學習精神所感染。我一定要把心理學學好，有時間讀書學習。

感受二：參觀x縣第三實驗國小和百年老校x縣x中。

x縣第三實驗國小以經典誦讀爲特色，看經典（隨處可見 班級文化 樓道里的張貼都是圍繞國學選的內容），讀經典（晨讀等），抄經典（手抄報等）寫經典（午寫）講經典（故事、感想、班隊會），唱經典（古詩文新唱）畫經典（詩配畫），演經典（文藝表演等），賽經典（各類競賽），走進三小，孩子們就給我們展示了豐富多彩的課外小組活動，操場上有英姿颯爽的小交警體操，也有古香古韻的千字文表演，以《論語》、《三字經》、《弟子規》等內容編的舞蹈,還有體藝2+1這些給我莫大震撼，再看校活動就如襁褓中嬰兒，還有些就是應付。可是三小的活動老師們各負其責認真傳授，孩子們投身其中積極參與，展現了嚴謹好學、積極向上的精神風貌。現在我覺得德育工作要想做好，思想行爲要一起抓。從思想上讓學生懂得爲人要謙卑，爲人要自強，爲人要有誠信，爲人要尊敬師長等等，然後再通過行爲展現出來。

感受三：在x參觀時，xx道xx國小、實驗國小、xx現代工程技術學校給我留下比較深的印象。xx縣道xx中心國小和實驗國小的課外小組引起了我們極大的興趣。在小組活動期間，孩子們可以根據自己的興趣報名參加課外小組。乒乓球隊、舞蹈隊、腰鼓隊以及各種器樂類小組百花齊放，學生們的興趣得到了培養，特長得到了發揮。特別值得一提的是道虎壁國小一項體育活動：三隊學生跑步越過障礙、跳繩30個、拍籃球50個，回程換下一個學生，簡單易行效果突出。起步的我們複雜的不能做可根據現在師資設定。還有德育管理制度，我也算取得真經。

在班主任工作的講座中，印象最深的鄧xx科長的講座《班主任的引領之路——叩問與前行》，提到鄧xx科長就想起x縣教育局的科長倆人地道方言使我們難於接受。不過在鄧鐵鎖科長講座中兩個鸚鵡和一個老鸚鵡的案例讓我們鬨堂大笑，幽默風趣有點魏書生老師的感覺。其實直到他講到就像38度女人採用普通話時出現了高潮，大家集中精神聽講座講座中提到，要增強德育工作的吸引力、感染力、影響力，他對班主任提出以下幾個問題：

1、有溫度嗎？班主任要做有溫度的人，就像38度女人，讓人感覺溫暖舒適而又不是過分的熱情。你的動作、語言、甚至作業上的評語都可以起到這樣的作用，故事《裙子上的五角星》讓在場的老師們陷入了深思。

2、有種嗎？班主任要做一個有勇氣、有骨氣、有擔當的人，作爲班集體的靈魂，班主任一定要負起這個責任。

3、有趣嗎？恰到好處的幽默可以拉近師生關係、增強集體的凝聚力，發揮你的聰明才智，讓班集體變成一個活潑向上、朝氣蓬勃的團隊。

4、有料嗎？我們開展的德育活動效果如何？是印象深刻還是水過地皮溼？如果我們能夠把活動繼續延伸，不斷拓展是不是能得到更好的活動效果？

感受四：現代工程技術學校德育搞得好，好在德育日常規，最令我們震撼的是：1、晨起自勉文

旭日東昇 霞光盈空 又是美麗的一天

祈願嶄新的開始 我有新的體悟與收穫

願我能充滿信心 快樂的學習 無論順逆

我都要好好珍惜這一天

雖然我沒有 聰穎的智慧

願我能堅定信心 不懼困難 用奮鬥不懈的精神來突破我的拙劣

雖然我沒有好的能力

願我能鍥而不捨 不畏艱辛 自我勉勵 深信一定可以迎來進步的喜悅

雖然我的反應不敏

願我能專注的學習 不着急 不攀比 不氣餒 勤能補拙 一定可以超越自己

雖然我有滿身的缺點

願我有一顆好學向善的心 勇於改過 努力學習 讓我成爲一個合格的好人

雖然我非常的平庸

願我能綻放親切的笑容 少言 多做 多看 多行好事 不見人過 願我的人生越走越豐盛

如果今天遇到了挫折

願我能做一位堅強的勇士 揮別一切懦弱 堅定生命的力量 開闊胸懷 越挫越勇

如果我今天不如意

願我能燃起生命的堅強 感受人生有風雨的洗禮 才能帶給我們成長茁壯

人生的每一天 都充滿了無比的喜樂與希望 日日都是好日

願我能掌握人生的方向 不空過時日 讓今天成爲遺憾

我是一個喜悅幸福的人 因爲我深知 有那麼多人在關懷 流着血汗 不計辛勞 我纔能有今天的福分 因爲有那麼多人的期待與幫助 我才能成長 走到今日

2、感恩詞

讓我們至誠的感恩

感恩父母的養育之恩，

感恩老師的辛勤教導，

感恩同學、他人的幫助和關心，

感恩學校的精心培育，

做一個有道德的人。

3、夜暮省思文

靜穆的夜裏，凝望着蒼穹；今日，即將告別。

感恩，平安地度過今日；因爲，我比苦難的人更有福。

感恩，一切幫助我的人；我會銘記，把這份愛再傳播下去。

感恩，今天曾傷害過我的人；因爲您，賜給了我學習、成長的機會；

明白人生就是——包容和寬恕；我更加珍愛，與人爲善的緣分。

感恩，美麗的大地和萬物；

讓所有的人都能擁有幸福、平安的今天。

細細忖思——今日過錯，慚愧無盡。在內心裏，依舊起了不好的念頭。

表現於外，自然與人、與事不和諧；深感，自己又退步了；

所幸，能及時回頭。

願我，能學習不貳過的精神；不再犯，同樣的錯誤,也極時懺悔，

工作、課業上不能專心一意，雜念紛飛；深深對不起，老師及領導的諄諄誨勉；

浪費了，學習的機會。現在，也明白了——爲何，進步不多；

就因爲沒有——集中精神，誠敬學習；真是，愧對父母、師長。

言語上，又忘了和顏悅色，其實，逝者如斯夫，來者猶可追。

又何必在意過去種種呢？

今天，我也有良好的表現，

工作、學習，積極，

行了幾件小善，

雖然，只是舉手之勞，

但能，發自內心的真誠，

確實，感受到助人爲善的喜樂。

我能繼續堅持下去；

不好的，能力除之。

過能改，歸於無；

希望，我能勇於改過，勉勵自己。

夜深了，省思再三，

我仍需，再接再勵；

常學聖賢的教誨，作爲處事待人的指導，才能百尺竿頭，更進一步。

古人云：苟日新，日日新。

願自己，能常保反求諸己的精神，

時時覺察，天天改過；

纔不愧對，敬愛的父母、師長及一切關愛我的人。

歲月不重來，一日難再晨。珍重，今天的生命。

祝願，天下的朋友：

日日成長，天天進步！

工作搞得好借用“校長有思想，學校有文化，辦學有靈魂，師生有精神。

感受五：班主任工作感悟，班主任是全國最小的官，責任最大的人。作爲新時代的班主任老師要用我們的智慧去工作、去詮釋、去學習。

結束語：借用，同樣的學習、同樣的渴望、不同的地方有不同的優勢。

本次培訓行程緊、內容多，連續六天的奔波讓我們身體感到疲憊，但是付出與收穫也是成正比的，返程的路上，感覺到腦子也像行囊一樣裝得滿滿的。短暫的培訓，受益匪淺，總是感覺時間匆匆，以上就是本次培訓的收穫。