國小二年級班級管理量化細則

國小二年級班級管理量化細則該如何公平的實施呢?首先我們得制定一份合理的國小二年級班級管理量化細則。下文是小編收集的國小二年級班級管理量化細則，歡迎閱讀!

一、 各班各項工作爲100分

(一) 文明禮儀(40分)

A紀律(20分)

1、遲到、早退每人次扣1分。

2、無理頂撞老師,每人次扣班內量化分5分。

3、違反課堂紀律 ，扣班級量化分2分。

4、打架鬥毆，故意傷人者，每人次扣班級量化分5分。罵人每人次扣2分。

5、學生在校學習期間抽菸、喝酒,每人次扣班內量化分5分。

6、傳閱不健康書籍、不利學習書刊者，每人次扣班內量化分5分。經教育不改者勸其退學。

7、私自使用電器、私拉亂扯電線等惡意製造安全隱患者，每人次扣班內量化分5分。

B公共財物(20分)

1、教室門窗玻璃完好，檯凳課桌椅無損，無塗改張貼痕跡，否則扣2分。(並負責恢復原貌)

2、攀折花草樹木、肆意踐踏校園綠化地，一旦發現每次扣2分。

3、放學後關閉所有電器，(電燈、電扇等)關閉門窗。發現一次量化扣3分。

4、愛護校園內的其他公物，盜竊他人財物、惡意破壞公共財物者，除原價賠償外，每人次扣量化分3分。

(二)衛生(40分)

A衛生區(20分)

1、衛生區未打掃扣2分，雖打掃但未清理垃圾或不徹底的扣1分。

2、不徹底或髒扣2分。

B教室(20分)

3、教室內門窗有塵土、污垢扣1分，教室內衛生工具擺放不整齊扣1分，課桌椅(凳)混亂扣1分 。地面不乾淨扣2分，牆貼物不乾淨扣2分，個人衣服手臉不乾淨每人次扣1分。

(三)集體活動(20分)

A兩操(10分)

1、無故不上課間操的班級扣2分。

2、每少1人蔘加扣1分。(急病、請假除外)

B其它活動(10分)

1、無故不參加每人次扣1分。(病假除外)

2、集體活動擾亂公共秩序每人次扣2分。

二、加分

1、參加學校活動受到學校表彰，每人次加1-5分。

2、參加各種活動受到上級表彰每人次加5-10分。

三、以上各項得分，由班主任和值日學生監督評定。

從這星期開始我們二年級對每個學生在校的所有情況按照細則逐一進行了比較嚴格的考評，今天我們年級組的會議主要是針對學生的量化管理細則進行了一些討論。下面就班主任南海英老師爲班級管理制定的一些量化細則給各位家長通報如下：

爲培養良好的班風、學風、形成尊師守紀、文明向上的班集體，形成爭先創優的競爭機制，按照《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》的規定以及《三好學生評價標準》，結合我班實際情況，制定班級管理量化細則。

有關說明：

1、 品行起始分爲30分，每週結分一次，計算總分。對結分在班級前5名的同學予以一定的獎勵;每次考評後前進10名者不論人數的多少，和前5名同學享有同等獎勵。

2、班幹部犯錯，扣分一律乘2。

一、 扣分項目：

第一章 作業：

1、 作業未做，扣3分。

2、 遲交、忘帶、漏寫、記錯作業，扣2分。

3、 因作業質量不好，被任課老師查詢，扣1分。

4、 不及時完成老師佈置的各項預習任務的，或在課堂上不帶齊書、學習用具的，扣3分。

第二章 紀律：

1、 升旗、課間操和其他集會做到快、靜、齊，如果哪個同學站隊時違反以上兩點一項各扣2分。

2、 無故遲到每人次扣1分，以後每次遲到扣2分。

3、 在校內不佩戴紅領巾在胸前，一人一次扣1分。

4、 教室內外大聲喧譁、課間追逐打鬧的分別扣2分。

5、 上課鈴聲落，沒進教室的口1分，在室內沒做好準備的口1分;不能做到快、靜、齊的口5分。

6、 上課不認真聽講，小聲說話，做小動作，經常開小差或插嘴，扣1分;受到老師點名批評的口2分。

7、 自習違反紀律、不認真完成作業的按照情節輕重扣1分至10分，不聽從班幹部管教的每次扣5分。

8、 損壞學校花木、各類設施扣2分，然後按價賠償。

9、 故意拿走別人的東西，扣10分。

第三章 兩操：

1、 眼保健操不做的扣2分，不認真的扣1分。

2、 課間操無故不上的，每次扣2分，不認真的扣1分。

3、 升旗儀式講話中態度不端正、說話、出列的給班級造成不良影響的，每次扣2分。

第四章 衛生：

1、 值日生要認真做好區域衛生，每天堅持三掃，對不認真做或做得不乾淨的一次扣2分。

2、 座位底下有垃圾，能查出責任人，就扣責任人2分，查不出則扣座位人2分。

3、 課桌周圍明顯有垃圾者，扣2分/次，課桌裏特別髒亂者另加口2分/次。

4、 隨地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣2分。

5、 有吃手或其他不衛生物品的一次扣2分。

6、 勞動時無故缺席，扣5分。

第五章 文明監督：

1、 在校內隨地扔瓜果殼、紙屑、包裝袋等，一次扣1分，經常指出後不及時改正且態度惡劣者扣2分。

2、 說髒話、罵人每次扣1分，打架鬥毆每人扣5分，並送政教處處理。

3、 把不讓帶來的書籍、雜誌、玩具等帶到學校，每次扣1分。

4、 對老師沒有禮貌，扣3分。

5、 做危險動作，影響自身安全及同學安全的扣10分。

二、 加分標準：

1、 考試成績比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格，這次考試及格，加2分。

2、 課堂表現突出或進步明顯，受到任課老師表揚的加2分。

3、 好人好事(含拾金不昧的)班級表揚的加3分，在政教處記載的加7分，受學校公開表揚的加10分，受校級以上部門表揚的加30分。

4、 認真做好本職工作一週內沒有任何違紀行爲(未被扣分)者加5分，連續兩週未被扣分者加10分，連續一個月未被扣分者加20分。

5、 單科測驗成績達卷面分數90%、80%以上者，分別加5、4分。得第一名者另加5分;地滿分者另加10分。

6、 課堂上積極回答老師的問題，每節課都舉手並且回答的加2分。

7、 每週作業質量好，夠5個5+者，無缺交、遲交者加5分。

以上是南老師不辭辛苦爲本班所制定的一些量化管理細則。因爲剛開始做此項工作，學生的變化這一週還不十分明顯，在會上要求我們的老師認真按照南老師制定的細則，公開、公正實事求是地對學生進行考評。我們總在想法設法地去做此項工作，目的就是想讓每一個學生都能夠成爲懂禮貌、愛勞動、愛學習、勤幫人的好學生。爲此，我也希望我們家長能夠配合我們的工作，在家裏加強各個方面的教育與培養，另外平時我們家長千萬要注意在學生面前的一些言行，因爲你們的一些言行會直接影響着你的孩子，這個時期的孩子可塑性非常強，我們在學生面前要有一個良好的形象，給孩子創造一個和諧的學習氛圍。我相信我們家校同一個共識那就是一切爲了孩子，爲了孩子的一切。!讓我們攜起手來一起努力吧!

爲了進一步加強本班班風和學風，培養同學們的班級榮譽感，提高班級凝聚力，根據《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》及《開發區國小學生在校一日細則》等，特制定本細則，作爲期末評選優秀學生、三好學生、思想鑑定依據，促進全班學生思想、行爲、紀律、安全等方面全面發展。

二、細則

包括：學習、出勤、值日、紀律、儀表、衛生、活動、課間操、集會等。由各小組小組長考覈，同學監督，班主任抽查，對同學一一打分，每週公佈。

(一)、加分

在校綜合表現：

1、作業質量好，夠5個100，無缺交、遲交者加3分。

2、積極參加班級活動，聲音洪亮，表情豐富，在同學們肯定的情況下每次加1分。

4、每週作業按時完成者每次加1分。

5、平日表現明顯進步者加2分。

6、受到老師當堂表揚者一次加1分。

7、主動爲班級做貢獻者一次加1分。

8、積極主動參加學校組織的各類活動一次加5分。

9、 考試成績比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格，這次考試及格，加2分。

10、 好人好事(含拾金不昧的)表揚的加1分，受學校公開表揚的加3分。

11、 測驗成績得第一名者另加5分;第二名加4分，以此類推。

12、 課堂上積極回答老師的問題，每節課都舉手並且回答的加2分。

在家表現綜合評價，(補充：家庭綜合評價好加5分，較好加3分，一般加2分，差加0分。)其內容包括：

1、按時回家1分

2、文明禮儀1分

3、完成家作1分

4、認真預習1分

5、主動複習1分

6、課外閱讀1分

7、整理文具書本1分

8、文明上網1分

9、家務勞動1分

10、聽從教導1分

(二)、扣分

1、上課期間(包括早讀、自習課、老師不在時等)無故下座位扣1分。

2、上課不帶書本每次扣1分。

3、上課私自講話、搞小動作、坐姿不正等被老師點名批評者一次扣1分。

升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。

4、不團結同學者一次扣1分。(罵人、打架等)

5、輪到值日不打掃者每次扣1分。打掃不及時、不合格扣1分。

6、隨地亂滾、亂扔紙屑者每次扣1分。

7、抄作業或被抄作業者扣1分。作業忘帶每次扣1分。沒完成每次扣1分。

8、下課追打，玩不文明遊戲，過分喧鬧者扣1分。

9、破壞公共財物扣1分，並賠償損失。

10、晨讀、午練不認真的、說話搗亂每次扣1分。