培訓機構崗位職責十篇

培訓機構崗位職責 篇1

1、年度業績指標的完成;

2、按照總部的要求規範中心流程並保證高品質的服務質量;

3、提高團隊的凝聚力,有效提升團隊的工作效率和積極性;

4、有效開發周邊市場並促進與周邊商戶的合作;

5、中心團隊的招聘、組建和培訓;

6、教學質量的監督;

7、中心成本的控制;

8、按時完成其他總部交代的事項;

培訓機構崗位職責 篇2

1. 大專學歷以上;

2. 3年以上工作英語/早教/素質機構校長工作經驗;

4. 個人曾經做過top銷售,以及帶領過top銷售團隊;

5. 具有較強的帶教培訓能力(分階段帶教),主要是指深挖用戶需求的帶教能力;

6. 熟練運用各種業績統計工具;

7. 運營過年營業額800w以上的校區;

8. 團隊管理經驗足,韌性足,能沉下心做事,團隊穩定性好;

9. 接受週末上班週中休息二天;

10.有良好的服務意識及服務團隊管理能力,曾在續費方面做出優異成績;

11.具有迅速帶領團隊走上正軌的團隊管理技能,精通情緒管理,抗壓性好;

12.有志於在少兒英語教育領域長期發展;

培訓機構崗位職責 篇3

1、統籌管理校區一切事務;

2、根據市場和學校自身情況，規劃學校中長期市場運作方案;

3、根據少兒英語教材特點、教學目標、教學方法，並結合實際情況，組織研討、完善、制定教學模式;

4、加強與員工的思想交流溝通，注重員工思想的塑造，培養積極性;

培訓機構崗位職責 篇4

1、根據集團業務戰略及目標任務,制定區域的年度經營計劃,達成區域經營目標;

2、負責區域內整體銷售管理工作,梳理銷售框架與流程,分解銷售任務,指導區域內各分校的銷售管理工作,達成區域銷售招生任務;

3、根據區域的市場情況與需求,與集團市場部積極溝通,保證區域內市場營銷工作有序高效,達到預期的品牌推廣目的,完成市場資源積累以及招生工作;

4、負責區域內的教學及教務體系相關管理與運營工作,完善教學體系和教務服務及學員管理體系,不斷完善和優化區域內教學與教務服務工作流程,提高學員滿意度,提高續費率;

5、負責區域內各序列人才的發掘、培養工作,完善人才培養機制,培養各序列管理人才,指導、監督和考評區域內各級管理人才的管理工作;

6、負責區域整體運營管理工作,以及集團或上級安排的其他工作。

培訓機構崗位職責 篇5

一、考生接待、註冊

1、接待考生應禮貌、熱情、耐心、科學地解答電話及上門諮詢的學員，無投訴。

2、負責考生的接待、註冊、預約考試事宜，檢驗考生繳費手續、接待考生的過程中，須將注意事項向考生交待清楚，包括提前註冊的天數、考試注意事項等，協助考生填寫考生登記，同時詢問並記錄考試單號碼。

3、按照PROMETRIC/VUE的要求提前將考生的信息（包括考生資料、考試日期、考試科目等），傳真或發E—mail到PROMETRIC/VUE。

4、每天考試開始前，應確保當日參加考試的考生準確無誤地到達考場，如有問題應及時報告解決，如有變更應及時通知學員。

二、考場系統管理、制度執行

1、熱愛本職工作、愛崗敬業，熟練掌握PROMETRIC/VUE的認證考試項目及APTC的管理要求及工作流程。

2、接待考生考試時，考試管理員有責任履行公司制定的考試流程，同時遵守PROMETRIC/VUE的規定，包括請考生出示身份證件以及確認其身份，收繳考生的考試單並覈對是否與報考時一致，督促考生填寫Logbook及考生協議等。

3、嚴格遵守並執行PROMETRIC對考場管理的各項規定，熟悉考場管理的細節及含義，自覺維護考場秩序，對違反考場規定的行爲要堅決制止並作好記錄，及時向培訓部經理彙報並協助處理。

4、每天考試結束後，保證準確無誤地將全天的考試結果傳到PROMETRIC。

5、認真維護考試系統，確保考試服務器安全，做好監督管理工作。

三、考試信息收集、管理

1、及時地跟蹤廠商考試信息，做好考試服務。

2、每月底按時上報考試信息月報表，年終上報考試信息年報表。

3、注意收集PROMETRIC各項目考試費用變更信息，並及時地以書面形式上報經理確認後轉財務執行、

4、做好考試成績優異考生的記錄工作並及時上報經理。

四、證書的登記、發放

1、做好考生證書的登記工作，並製作成可查詢文檔。

2、及時通知考生來中心領取證書，按證書領取手續發放證書，並作好記錄。

五、收費

嚴格按照公司財務制度規定進行收費，並於當日與財務結清。

六、協助教務管理人員做好招生工作。

七、認真完成公司交辦的其它臨時事務。本制度自公佈之日起實施，解釋權歸行政部。

南京銀河網絡教育中心

xx年2月28日

培訓機構崗位職責 篇6

爲保障公司教學網絡正常安全通暢的運行，能及時地瞭解最新的市場動態，並能把握公司的發展方向，充分發揮電子網絡辦公系統的效能，提高公司勞動效率，以促進公司的經濟發展，同時也作爲考覈業績的標準，特制定崗位職責制度。

一、硬件管理人員崗位職責：

⒈網絡管理

（1）負責公司本部辦公與教學網絡的正常維護和維修，包括新開用戶、權限設置與調整、公司重要數據和備份。

（2）負責各系統各種軟件的選擇、安裝、使用、培訓、維護。未經網管同意的軟件不能在系統中安裝；未經網管同意任何網上軟件不能在網上運行。

（3）保證與前臺的聯繫，及時處理計算機的相關問題，並協助做好電源的管理工作。

（4）負責公司服務器的日常管理。

（5）負責計算機病毒的防治，日常對所有機器做好防殺病毒工作。

（6）負責網絡升級計劃與實施。（包括軟件與硬件）

（7）負責在新班級開課前一天搭好教學與試驗的網絡環境，並負責教學進程中的維護。

（8）負責計算機中使用軟件的登記、控制和核對，登記表隨時供最高領導的查詢。

⒉考場技術支持

（1）做好考場服務器與客戶機的日常管理，確保考試系統正常運行。

（2）根據PROMETRIC考試中心要求，及時做好考試系統的更新升級工作。

（3）指導考試主管熟悉考場的網絡環境及熟練使用考試系統。

二、媒體策劃工作

⒈平面媒體的策劃

（1）做好我們已有的平面媒體的宣傳工作，積極配合公司的發展需求，及時地在報刊上反映我們的工作動態。

（2）做好報刊的招生宣傳工作，利用媒體的作用加大我們的宣傳力度，擴大我們的影響。

（3）關注其他媒體的發展動態，及時分析市場的走向情況，給公司的相關領導提出合適的廣告建議，以促進廣告的進一步發展。

⒉協助做好高校宣傳

（1）積極配合高校的宣傳工作，提出更好的建議以達到高校的宣傳目的。

（2）主動準備高校的宣傳資料，補充高校宣傳的力量。如有高校的宣傳活動，應積極配合，並提供全方位的服務。

（3）做好廣告資料的整理工作，能將我們以前的廣告內容做好總結，以備需要時查尋。

三、資料的收集工作

⒈教學資料的收集

（1）及時做好教學資料的收集工作，按教學的需求準備相關的教學資料，以保證教學的正常進行。

（2）做好複習資料的總結工作，在每期學習結束之前，如有學生需求，應有一份較好的教學複習資料提供。

（3）及時把握教學的動態，能注意網絡教學的發展，對於新起的教學項目就做到心中有數，並瞭解相關的資料。

（4）如公司推出新的教學項目，應提前做好資料的分析和收集工作。

（5）積極協助新項目的教師，一起查找相關的教學資料，以達到提高教學的目的。

⒉宣傳資料的收集

（1）分析媒體的動態，做好媒體資料的收集工作，對公司開設的每一門課程都應有一份詳細的說明資料以備索取。

（2）配合市場部的其他工作，及時地提供所需的任何資料。

（3）備份好近期及即將開設課程的`資料，配合廣告媒體的宣傳工作。

（4）做好南京IT培訓市場的廣告分析，收集他們在各種媒體上所刊登的廣告，並對廣告做好月分析。

（5）把握網絡信息的變動，注意網絡上關於銀河的一些相關信息，特別關注《西祠衚衕》上的消息，及時地在討論版上發關於我們的信息變動。

⒊對手資料的收集與整理

（1）對於在南京市場的報刊有一定的瞭解，注意收集有關IT培訓的廣告資料，並將其置於公司的指定的報夾上。

（2）特別關注南京的網博、萬和、天正等IT培訓學校的最新動向，能及時爲領導提供相應的諮詢，並能書面的寫出有關的材料。

（3）掌握其他IT培訓的網上信息，通過瀏覽其網頁及與之通話的過程，更多地瞭解相關情況。

（4）通過對以上資料的分析，能爲我們自己開設的課程提出合理的、合適的報價。

四、根據需要，做好公司的臨時分配的其他事務。

本制度自公佈之日起實施，解釋權歸培訓部。

二Oxx年十二月十日

培訓機構崗位職責 篇7

1、認真履行教師的職責,遵守教師職業道德規範,樹立爲教學服務的思想,堅持把培養高素質、高技能、創新型的人才作爲工作目標。

2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等,瞭解學員所在專業和所實習工種的內容和要求,準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記,認真管理,如有損壞,應查明原因,詳細紀錄,並妥善處理。

3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規章制度,做到不遲到、早退,不竄崗、離崗。

4、提前制定學期實習教學計劃,認真執行教學計劃、教學大綱和有關的生產工作管理制度,按時完成生產實習教學任務,保證生產實習教學質量。

5、實訓前必須對學員進行實習安全教育,認真學習有關工種設備的安全操作規程。

6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環節的示範,使學員儘快掌握實際操作技能。

7、積極巡迴,耐心指導,及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息,指導教師無論何種原因,不得中途離開實訓車間。

8、及時規範的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日誌》,機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上,以便管理員維修。

9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置,並正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。

10、每次實習結束前,應督促學員及時清點好各自的工、量、夾具及做好實訓場地的衛生,做好實訓結束後的“五關”關燈、關電、關扇、關窗、關門。

11、每日下班時應對各種氣瓶進行檢查,防止漏氣,嚴格執行氣體壓力錶月檢和年檢。

12、每日下班時必須嚴格檢查和確認無殘留火種後纔可以離開。

13、教育學員遵守安全規程,愛護實習器材,堅持清潔制度,保持實習車間整潔,培養學員養成文明安全生產的習慣。

14、認真聽取其他實習指導教師、工人指導師傅、學員們的意見,對教學中存在的問題及時向系主管領導彙報,並研究解決問題的方案,採取措施及時解決,不斷提高教學質量。

15、積極參加教研活動和學校的各項活動,努力學習基礎理論和專業知識,拓寬知識面,不斷提高自身素質,提高技術和教學水平,以適應不斷深化的教學實習的需要。

16、以身作則,爲人師表,協助主管領導搞好教學指導人員、輔助人員的考勤、考覈工作。

17、負責學員的實習成績的考覈,並做到公正、準確、及時。

18、實訓期間不得帶任何外來人員不得進入實習基地,更不得將實習基地的備品帶出或轉借他人,如有特殊情況,應及時請示主管部門或主管領導批准。

19、如遇異常、緊急情況,應迅速向主管部門報告有關情況,妥善及時處理現場,使損失降低到最小。

20、根據學校發展情況,應經常性地對專業設置、實訓基地建設等方面提出合理化的建議,並能夠認真的完成中心和科室領導交辦的其他各項工作。

培訓機構崗位職責 篇8

1、根據公司理念及業務需求組織和制定合理的培訓課程規劃,以提供有效的培訓服務

2、全面負責教務部工作,負責培訓計劃的制定、實施、總結

3、全面負責公司培訓課程的包裝推廣工作

4、全面負責公司培訓課程的設計以及講師課程的安排

培訓機構崗位職責 篇9

1.定期整理工廠原材料採購材料的賬單，並按上級指示完成系統付款沖帳;

2.每天根據公司銀行收款，進行收款入帳並同步應收沖帳;

3.根據需求，協助完成發票開具工作;

4.每月核算員工工資，製作工資條，並配合發放工資;

5.定期針對公司財務記帳賃證等進行裝訂及保管;

6.配合上級處理臨時的工作。

培訓機構崗位職責 篇10

一、培訓班班主任崗位職責

爲加強培訓班學員的管理，確保培訓質量，在培訓期間各培訓班要選派一名思想進步、作風正派、工作認真負責，具有一定管理、組織能力的同志擔任班主任。爲加強班主任工作責任心，增強服務意識，特制定班主任崗位職責如下：

一、瞭解學校管理規定，領會國家有關成人教育的方針、政策，組織學員學習有關文件和規章制度。

二、協助繼續教育學院組織好學員的報到、註冊等工作。

三、注重個人儀表和言行，做到以身示範，嚴格管理，熱情服務，關心愛護學員;抓好班級建設，組建班委會，制定班級工作計劃，並指導班委會做好各項工作。

四、負責學員上課考勤，維持教學秩序。每月向培訓部報一次考勤表。

五、負責維持學員自習課紀律，提高自學效率。

六、負責做好學員的政治思想教育工作，督促學員自覺遵守各項規章制度。

七、負責組織學員搞好教室和宿舍衛生，並定期進行檢查。

八、做好調查研究，及時掌握和了解學員的學習、生活和思想狀況，幫助學員排憂解難，積極主動地協調好各方面的關係。

九、負責檢查教師上課情況，瞭解教師授課效果，及時與繼續教育學院保持聯繫。

十、負責做好對學員的安全教育，確保學員的財物和人身安全。

十一、按照學校和繼續教育學院要求組織學員參加各項政治、文藝、體育活動。

十二、負責召集培訓班各類會議，總結、佈置班級工作。

十三、組織學員進行結業總結，填寫結業登記表、出國留學登記表及其它有關表格。

十四、學員學習結束後，及時做好工作總結，並寫出書面材料報繼續教育學院培訓部。

十五、班主任因病、因事不能參與工作時，必須提前向培訓部請假，否則依據情節輕重扣發相應工資以至於解聘。

十六、班主任必須加強工作責任心，盡職盡責地做好每項工作，如因班主任不負責任而使學員出現嚴重問題時，將視其情況扣發相應工資以至於解聘。

二、培訓學校講課老師的職責

1、制定公司培訓工作規範、流程和培訓方案;

2、調查培訓需求，編制、調整、執行培訓計劃;

3、開發培訓課程，編制培訓課件和建立企業培訓資料庫;

4、講授培訓課程，解答疑難問題等;

5、撰寫培訓報告，反饋、評估培訓效果;

6、跟進培訓工作效果對培訓工作進行改進。

三、就業技能培訓班教師工作職責

爲了加強對職業技能培訓工作的管理，提高職業技能培訓質量，增強培訓教師的工作責任心，特制定本職責。

一、培訓教師的'主要職責

(一)教師應忠誠職業教育事業，樹立正確的教育思想，對培訓學員既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，爲人師表。

(二)教師應自覺遵守國家法律，嚴格遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

(三)教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。要積極開展培訓教學研究，撰寫教研論文或調研報告，努力提高培訓教學水平。

(四)培訓教師在確保上好每一次培訓課的同時，要及時與培訓班班主任交流教學信息，共同解決培訓教學過程中遇到的有關問題，保證每次培訓課的質量。

二、培訓教師工作基本要求

(一)每位教師應根據培訓班類型、培訓對象及專業不同，制定科學合理的培訓教學計劃及教學進度安排表，精心製作培訓課件，確保培訓教學內容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時間不少於2小時。

(二)教師對所授(培訓班)課程教學質量全面負責,充分考慮成人學習特點，在培訓教學過程中時刻保持與培訓學員的有效互動，共同探討培訓課題,堅持理論與實踐操作緊密結合，實用性、可操作性要強。培訓班結業時要求每名學員認真填寫培訓意見反饋表，針對學員反饋意見及時梳理總結，不斷改進培訓方法，確保培訓效果。

(三)培訓班每次集中培訓時，培訓教師必須提前半天準備好所需教學設備及實訓器材，不準缺課，教師因特殊情況下不能按時上課，應提前兩天通知培訓科，並安排補課時間。

(四)教師要嚴格執行縣人社局對培訓學員職業資格證書考試製度，對自己所擔任的課程和班級一定要按照勞動部門教材要求上好每堂課，確保95%以上的學員通過考試，能拿到職業資格證書。