培訓機構規章制度十篇
培訓機構規章制度 篇1
根據公司所屬行業和規模的不同，公司行政管理制度也有所區別，但由於行政管理的內容基本相同，其制度也只在一些局部有所變化。根據廣州管理培訓講師的介紹，一般情況下公司行政管理制度主要包括：員工禮儀和工作紀律、檔案管理、會議管理、印鑑管理、公文打印管理、辦公及勞保用品管理、庫房管理等等，一些中小型企業爲提高效率，還把人力資源和財務管理統統納入到公司行政管理的範圍中。
現在結合具體的行政管理培訓有關內容具體講一下，員工禮儀和工作紀律、檔案管理制度、會議管理制度、印鑑管理制度、公文打印管理制度、辦公及勞保用品管理制度、庫房管理制度。
1、員工禮儀和工作紀律
主要包括：員工的着裝、儀表、語言、行爲、及商務活動中的禮儀等等。工作紀律主要有上下班管理制度、請銷假制度、休假制度、獎懲制度、離職及辭退制度。對一些行業來講，員工的禮儀和工作紀律是公司行政管理制度中最重要的內容。
2、檔案管理制度
主要制度包括：材料的收集、歸檔範圍、立卷、檔案保管期限、保密級別、檔案的借閱等等。
3、會議管理制度
主要制度包括：會議的分類及召開權限、會議的組織、會議紀律、會議記錄、會議跟進等等。
4、印鑑管理制度
主要制度包括：印鑑的制發、公司印鑑對內對外使用規定、印鑑的權責人及部門、印鑑的保管、印鑑使用登記等等。
5、公文管理制度
主要制度包括：公文格式及行文規範、收文程序、發文程序、公文歸檔、公文清退、公文銷燬等等。
6、辦公及勞保用品管理制度
主要制度包括：購置規定、保管制度、領退制度、登記制度。
7、庫房管理制度
主要制度包括：人員職責、購置、驗收、入庫、存儲保管、盤點、安全管理等等。對一些從事生產和銷售的公司來講，庫房管理制度是公司行政管理制度中重要內容。
培訓機構規章制度 篇2
一、上班時光：13:00----20:30
13:00---15:30 教師備課時光
15:30---16:00 招生宣傳即接學生
16:00---20:30 教師輔導作業(備註：學生作業未完成的可往後順延時光)
二、辦公室規章制度
1。每一天整理自我的物品，持續桌面乾淨、整潔，座椅擺放整齊。
2。需要打印的習題、資料等務必提前遞交，經安排後將由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到 e 盤所屬文件夾。
3。工作時光內，任何人不得在辦公室接打電話，閒聊，影響他人工作;任何人不得利用辦公室網絡資源或自我手機進行非工作性質活動(qq 聊天、遊戲等)，違者必罰。同事之間持續良好的關係，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4。每一天 13:00 始爲正式上班時光，所有教師 13:00 時務必在辦公室自我的辦公桌自我備課，不在位者視爲遲到;
5。每一天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關掉;最後離開者務必關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。
三、教學要求(16:00----20:30 爲輔導作業時光)
1。帶班教師全權負責本班教學任務。
2。教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，於輔導前 5 分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(個性是過道南 1邊的教室，杜絕學生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學秩序。
3。帶班教師應保證學生作業的完成，對於學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。
4。教師上課務必持續衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過於透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不貼合教師規範的服飾)。
5。上課時，教師手機務必處於關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。對於學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看信息。
6。教師務必嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行爲規範，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
7。教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求資料充實;板書要規範、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。
8。教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學潛力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。
9。課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時光進行電話閒聊。
10。教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊狀況須經校長同意後方可執行。
11。教師應及時給缺課的學生補課，以免影響後期學習;爲了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流並覈實。
四、教師日常行爲管理制度
考勤：堅守工作崗位，遵守作息時光，自覺做到不遲到、不早退，如果因爲其他原因遲到，請提前 20 分鐘打電話至前臺說明原因。(xx元/次)
12。衛生：每一天 13:00 之前打掃本班教室衛生，要求地面乾淨，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置牆角，講桌整潔等;每週五晚輔導結束後，打掃完教室，撤除桌布。
13。遲到、早退超過 30 分鐘以上(含 30 分鐘)按曠工處理。(xx元/次)
14。上班時光出去辦公事，須經批准，否則以早退處理。(xx元/次)事假，須提前三天提交請假申請，並自行聯繫代課的老師，代課過程中課時費減半。
15。全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按xx元/次、曠會按xx元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時光均以通知爲準。
電話家聯管理條例
(1)教師應記錄好每位學生的聯繫電話，並把每次和家長溝通的.內容記錄下來。每週交到辦公室。
(2)教師每週應對學生進行 1 次電話回訪或者電話作業，每次電話不少於 3 分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。
(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪資料爲：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習狀況、家庭學習輔導狀況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜;與學生直接溝通學習的資料、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。
(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。
(5)每學期最後一節課爲家長彙報課，教師應提前通知家長參加。
6。學生教育
(1)熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好後進生的轉化工作。
(2)所有教師都對學生負有教育的職責，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，務必從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關;務必阻止學生之間的打鬧行爲;務必阻止學生亂扔紙屑、雜物等。
7。負責辦公用品的保管、採購計劃及各部門發放
招生處
1。遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向
2。負責制定招生計劃，在特定時期至少提前一個月做出計劃，如寒暑假、藝考、短訓、集訓、彙報演出等
3。負責招生計劃的落實和執行，包括招生簡章資料的制定、招生範圍的落實、招生簡章的派發，並根據執行狀況及時總結、加以改善。
4。負責到訪家長的後期跟進、電話回訪
5。在特定時期做出招生計劃之後，第一時光向舊生源家長進行信息羣發。
6。負責流失生源的電話跟進，查找生源流失原因，並報備教務處，做好學籍管理。
宣傳處
1。遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向
2。日常跟進宣傳品的設計、製作、交稿
3。負責學校內部展示部分擺放和更新
4。負責學校宣傳品的保管和使用
5。負責學校網站的更新和資料上傳，每週更新網站資料三篇
6。負責網絡推廣及媒體交流，每日在至少一個論壇發佈宣傳資料
7。負責在各次活動時攝影、攝像，整理學校資料庫，存檔備案
教務處
1。遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向
2。負責學生的學籍管理，維護學籍管理檔案，做到詳盡、準確、清晰
3。負責教師檔案管理，及時更新教師資料，隨時能與教師取得聯繫
4。負責上課狀況管理，負責教師、學生的考勤，做好上課登記工作
5。負責學生上課狀況統計、整理、更新，及時向財務報通報學生需繳納費用
狀況
6。負責新學員督導，在新學員入校前三節課，持續與家長溝通，不使生源流失
7。負責教師教學計劃的跟進、教師考覈的執行
8。負責定期向家長髮放學生學習狀況彙報表，一般按學期上課者，半學期一次，按上課次數者，十節課一次。
財務處
會計：
1。日常出入賬管理登記，保證賬面清晰整潔、完整、準去
2。現金池使用管理，持續現金流充裕
3。每月 25 號前進行固定資產盤點，並製作報表，向校長辦公會遞交。
4。每月 10 日前進行網上稅務申報
5。每月 5 日前出具前一個月的營收報表，向校長辦公會遞交。
6。每月 25 日前盤點銷售賬目，做出銷售物品報表，並提出銷售物品採買補充推薦
7。整理報銷憑證，做好財務檔案，做到每一筆資金的出入都有據可依、隨時備查
8。公司的管理，並按規定使用
出納
1。日常費用的收款和付款，並做好數據填寫，加蓋公章
2。每月 5 日前與會計覈准前一個月的營收報表，做到賬面與現金統一
3。辦公用品、工資、獎勵等的按時發放和支付
4。辦公物品及時按需採購，辦公費用如電話費、水電費等的支付
5。銷售物品的採購、補充，銷售營收的統計和現金管理
6。其他所有費用的支出和收入
7。公司公章的管理並按規定使用培訓學校規章制度
辦公室
1。遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向
2。負責學校各部門的溝通聯絡
3。負責教職工的考勤、紀律督查及福利發放
4。接聽前臺電話，並根據需要傳達給相關人員
5。負責與來訪家長溝通，針對溝通狀況做好記錄
培訓機構規章制度 篇3
培訓機構安全管理制度爲確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
一、門衛安全管理制度
1、嚴守校門，嚴禁閒人自由進出培訓中心，不得無故脫離崗位。
2、注意觀察進出培訓中心人員情況，嚴禁學生課間出校門。
3、及時關鎖培訓中心門窗，經常巡視培訓中心，確保培訓中心財產安全。
4、如發現安全隱患及發生意外情況，及時向培訓中心領導反映和聯繫。
5、節假日和放學後不準本校教師之外的一切人員進入校園。
二、課堂教學制度
1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。
3、規範課堂教學行爲，檢查教學設備設施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、班主任如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。
三、設備設施檢查制度
1、成立培訓中心安全工作領導小組。
2、培訓中心值月、值日領導要每天或每週檢查設備設施情況。
3、全體教職工要關注身邊的安全隱患，及時向培訓中心領導彙報。
4、後勤人員要及時維修、維護培訓中心設施設備。
四、飲水安全制度
1、保證水源安全衛經常給飲水桶清洗、流毒。
2、教育學生有秩序地飲水。
五、課間管理制度
1、值日教師必須加強課間巡視工作。
2、各班配備安全巡視員，監管同學的課間行爲。
3、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性遊戲等。
六、物品放置安全制度
1、嚴禁學生攜帶銳器、危險器具進培訓中心，一經發現立即沒收。
2、嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上課。
3、培訓中心涉及的一些有毒，腐蝕藥物注意保管和使用。
七、用電安全制度
1、對學生進行用電安全常識教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。
2、班內要指定專人開關電源。
3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。
4、電源總閘安裝的辦公室人員在到校和放學時，及時開關閘刀。
八、組織保障制度
1、建立培訓中心安全工作領導小組，負責培訓中心安全工作。
2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。
3、每學期對安全工作有明確分工，責任到人。
4、定期排查不安全隱患。
九、突發災害安全防護工作制度
1、培訓中心應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動爲主動，實行全員監控。
2、在遭遇不可預見的.火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災後的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經上級有關部門批准，不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度，不得迴避安全工作責任。
培訓機構規章制度 篇4
一、培訓制度
1、培訓對象爲年齡在16——55週歲的青壯年農民。
2、培訓時間15天，課時按上級規定時間。
3、學員持農村戶口或身份證到我校報名培訓。
4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業進行培訓。
5、培訓通過技能鑑定的，由勞動部門頒發《國家職業資格證書》。
6、培訓結束後，負責推薦就業。
二、培訓班學員守則
1、學員要努力學習鄧小平理論，堅持四項基本原則，努力提高思想素質和文化素質。
2、遵守基地各項管理制度，尊敬教師，團結同學，養成良好的道德修養和學習風氣。
3、學員要勤奮學習、刻苦鑽研，樹立獨立思考、開拓進取、自強自立的精神，努力提高專業知識水平和工作實踐能力。
4、遵守課堂紀律、遵守考勤和作息制度，不遲到、不早退。認真聽課，做好筆記，積極討論發言。
5、學員必須遵守考場規則，按規定時間提前15分鐘進入考場，開卷或閉卷考試要獨立完成，不允許有抄襲、偷看等作弊行爲，並按時交卷。
三、教師管理制度
1、教師要遵守培訓部的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續教育和各項組織、實施工作。
2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。如有臨時變更教學計劃，教學部門要提前二天通知任課教師。
3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方法，並注意培訓學生的思維能力和應用能力。
4、教師要維持課室秩序和關心學生學習動態，改進教學工作，認真做好作業批改和組織研討等工作。
5、培訓科根據教學培訓計劃，做好各類培訓班訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。
6、培訓科根據教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學場地的維護和教學設備的管理、
四、培訓學校工作職責
1、認真貫徹執行國家職業培訓和就業政策，熱心爲接受培訓的對象服務，不斷提高就業培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。
2、配備固定的培訓場地，有較高的師資隊伍和有實際工作經驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度，有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設備、設施、教材符合國家職業技能培訓要求。同時提供辦學資質證明，培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設備、教學設施、教師簡介等資料。
3、實施培訓時，必須提前七個工作日向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊、教材，經縣人社局審覈批准後，方可開班。
4、按教學計劃進行培訓，接受縣人社局、縣財政局、縣勞動服務中心指導監督。
5、自覺遵守《彬縣就業再就業培訓管理辦法》。
6、培訓課時按《咸陽市人力資源和社會保障局關於規範和加強就業專項資金使用管理的通知》（鹹財社保〔20__〕23號）規定執行。
7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導、收集和整理申報培訓補貼資料。
8、加強與就業服務機構和用工企業的溝通聯繫。做好參訓學員就業推薦和跟蹤管理服務工作；
五、教學管理
（一）培訓教材。各定點培訓機構必須要統一使用國家正規出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審覈備案。
（二）培訓時間。職業技能培訓：根據各職業（工種）的培訓要求，各定點培訓機構必須要嚴格按規定的課時組織培訓，其中：
A類職業（工種）培訓時間在120個標準學時以上；
B類職業（工種）培訓時間在240個標準學時之間；
C類職業（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。
（三）課堂教學和實習實訓。各培訓機構必須要嚴格按規定要求開設理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。
（四）考覈考試。每期培訓結束前，必須要統一組織考試考覈，並將考試考覈試卷和學員考試考覈成績一併歸檔備查。凡未經考試考覈的學員，不得申請培訓補貼。
四、學籍管理
（一）對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯繫電話、文化程度、培訓專業（職業、工種）、培訓時間、考試考覈成績、收費和申領培訓補貼情況、培訓後就業單位、就業崗位、勞動合同簽定或企業用工證明以及用工單位的聯繫方式等。
（二）建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子註冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行爲表現以及參加職業技能鑑定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。
（三）建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內容。學員的考勤登記表作爲申請培訓補貼的依據之一。
五、檔案管理
加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑑定結束後，以班爲單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括以下內容：
（一）參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯繫電話、文化程度、培訓訓專業（職業、工種）、培訓訓時間、培訓獲證編號等。
（二）教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。
（三）學員學習情況：包括考勤登記、作業完成結論、作品完成結論、學習評語結論、理論課和實訓實操課考試考覈成績等。
（四）開學、結業相關資料：包括人力資源社會保障部門批准的培訓計劃和辦班批覆；開班和結業典禮的領導講話；報送的信息、圖片及相關資料等。
（五）學員就業創業情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯繫電話，以及上崗就業的單位，培訓機構與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯繫方式等。如是成功創業的，主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯繫電話，創業地點、營業執照等。
六、考試考覈管理
在培訓期間，所有學習上課的內容每一門課程結束時都要組織考試考覈。在培訓班結束前10天，定點培訓機構要向人局提出職業技能鑑定的書面申請，由人力資源社會保障部門統一安排鑑定時間和地點。
七、監督檢查
（一）指導和督導。人社局是各定點培訓機構的業務主管部門，各定點培訓機構接受人社局的指導和監督。人社局對定點培訓機構進行定期考覈評估，將培訓合格率、培訓後就業（創業）率以及學員滿意度作爲考覈評估的主要指標。人社局對定點培訓機構實行動態管理，凡出現違規違紀行爲的，取消定點培訓機構資格。
（二）定期檢查。人社局每年至少要組織人員對定點培訓機構進行一次全面的檢查。在每期培訓班辦班過程中，人社局要對定點培訓機構進行必要的培訓檢查。
培訓機構規章制度 篇5
a.負責與相關政府部門、人才交流服務中介機構及相關單位保持良好業務關係，熟知人事、勞動法規及各項業務辦理流程。
b.負責根據公司人力資源規劃及崗位編制情況，制訂人員招聘計劃，安排、組織公司專業技術人員及管理人員的招聘、筆試、面試、體檢工作;每次招聘完成後，整理新進職員、職工個人資料，交部門領導審批後存檔。
c.負責公司各類員工的勞動合同簽定及管理，定期在勞動部門辦理公司各類員工的勞務用工手續;根據實際情況，每季度至少一次在勞動及公安部門辦理勞務暫住證手續。
d.負責準備、提供、保存各類勞動局、社會保險局等相關單位檢查組要求的檢查資料;每年負責辦理工資聯審、勞動年審、社會保險年審等手續。負責公司員工各類保險手續辦理。
e.負責完善公司定崗定編工作，覈定崗位編制及職責。初審各部門組織架構和崗位職責更改申請，報人事行政主管審覈。就各部門崗位設置及人員安排提出合理化建議。
f.監督各部門每月核查需持證上崗人員持證狀況，提前三個月通知證件到期人員進行年審，確保公司所有持證上崗人員證書的有效性;協助各部門辦理專業技術類人員的各類上崗證書、等級證書的取證、年審工作。
g.負責公司績效考覈系統的不斷完善，保管考覈檔案。妥善保管公司各類人員的人事檔案、人事類文件及資料。
h.負責完善各類人員的錄用及擬轉正人員報批手續的辦理。
i.負責辦理各部門人員的離、辭職手續，結算離職工資，報人事行政主管審覈;離職人員手續辦理完畢後及時將離職人員的資料轉檔。
j.負責各部門人員考勤;每月3日前收集各部門員工考勤、考覈、加班、工資表，製作人員考勤表，經初步審覈後，報主管審覈。負責製做節假日加班補助費。
k.根據人力資源計劃，合理運用培訓資訊及資源，負責公司各類人員的外聘、外送培訓計劃的制訂，報主管審覈，計劃實施後做好相應的質量記錄。
l.負責根據公司年度培訓大綱，編制新課程開發計劃，結合公司實際情況，集思廣益，策劃、安排開發新的培訓課程。負責審編培訓教材，不斷完善培訓教材。
m.負責策劃、組織公司新招聘人員的入職、強化培訓，負責策劃、組織公司各類人員的在職培訓以及升任主管級以上人員升職培訓和考覈。負責策劃安排特殊工種人員的崗位培訓。
n.負責根據公司實際情況和公司年度培訓大綱編制公司月度培訓計劃，經主管批准後後，於每月1日前發送到各部門。負責相關內容的培訓授課，努力提高培訓技巧、完善培訓方式方法及組織形式，使培訓工作滿足公司發展的需要。
o.負責對公司各部門培訓計劃、實施情況予以指導、監督和檢查，負責培訓效果的評估，負責培訓需求調查和分析，對培訓講師、學員表現評估，報人事行政主管及相關領導。
p.負責每半年組織一次員工滿意度調查，對調查結果進行統計分析，爲公司人事管理政策及考覈體系的完善提供支持。負責公司員工活動的策劃、組織、實施。
q.完成領導交辦的其他臨時性工作。
培訓機構規章制度 篇6
爲了進一步加強組織紀律，維護良好的工作秩序，規範管理，增強業務能力，提高工作效率，促進各項工作的順利開展，經公司研究決定使用考勤機進行輔助考勤，結合公司實際，制定本教師考勤制度。本制度適用於公司所有在職教師。細則如下：
一.上下班作息制度
1.教師作息時間表如下：
學期期間：
非晚輔導教師
週一休息
週二至週日上午9：00 —— 12：00下午14：00 —— 17：30
晚輔導教師
週一至週二上午休息下午17：00 —— 21：00
週三至週五上午休息下午14：00 —— 21：00
週六上午9：00 —— 12：00下午14：00 —— 17：30
週日上午9：00 —— 12：00下午14：00 —— 16：30
暑假期間:
全體教師
週一至週六上午9：00 —— 12：00下午14：00 —— 17：30
週日休息
2.注意事項：
(1)以上作息時間表適用於正常上班時間，非正常上班時間若有排課，教師也必須及時到崗。
(2)爲使新教師儘快適應教學環境、熟悉教學內容，提升教學能力，晚輔導實習期教師第一個月內週三至週五上午10：00-12:00按規定在辦公室看書備課或做試題。
(3)根據具體情況，可做適當調整。
二.上下班考勤制度
（一）考勤積分制
公司每月根據上下班打卡情況進行考勤積分制，爲鼓勵所有員工積極工作，獎勵工作勤懇表現積極的員工，每月設立工作積極獎，月積分最高者獎勵100元。
積分細則如下：
1.當月全勤者可參加積分評比候選工作積極獎，無全勤者取消資格。
2.每人每月月初從零開始積分，月底結算清零；月底積分最高者獲評工作積極獎，以資鼓勵。
3.按照公司上班制度規定時間正常上班，積分無增減；提前15分鐘（含）至30分鐘（含）上班每次加1分；提前30分鐘以上上班每次加2分。
4.按照公司上班制度規定時間之外，因處理工作事務打卡上班1小時（含）以上每次加2分，1小時以下不加分。
（二）考勤規定
1、人事每月3日，覈對上月考勤，根據考勤卡信息數據和報的請假單、缺勤彙總說明等考勤資料進行彙總，並將考勤表彙總表報薪酬處作爲計發工資的憑證，每月1日至本月月底爲一個考勤週期。
2、遇到考勤機故障不能正常考勤時，由所在單位考勤員、部門領導簽字確認，並將當日考勤卡上簽名確認。
3、員工因當日不能及時考勤和員工不小心忘記考勤的，包括員工上班前直接在外公幹或上班後臨時外出公幹，由所在單位考勤員、部門領導簽字確認，並將當日考勤卡上簽名確認;請假或休假自行手寫註明；無簽名或註明的，按遲到、早退或曠工處理。
4、考勤表須由被考覈人親自打卡記錄。記錄要真實準確，杜絕營私舞弊，代打卡等現象。一經發現違規考勤情況，公司將對舞弊雙方處以100—500元不等的處罰。
（三）、違紀界定
員工違紀分爲：遲到、早退、曠工、脫崗和睡崗等五種，管理程序如下：
1、遲到：指未按規定達到工作崗位(或作業地點);遲到5分鐘以內的，從第三次開始每次扣10元。遲到30分鐘以上的每次扣半天基本工資;遲到一小時的扣全天工資;
2、早退：指提前離開工作崗位下班;早退3分鐘以內，每次扣罰10元;30分鐘以內按曠工半天處理。超過30分鐘根據公司實際情況處理。
3、曠工：指未經同意或按規定程序辦理請假或休假手續而未正常上班的;曠工半天扣1天工資，曠工一天扣罰2天工資;一月內連續曠工3天或累計曠工5天的，作自動解除合同處理;全年累計曠工7天的作開除處理;
4、脫崗：指員工在上班期間未履行任何手續擅自離開工作崗位的，脫崗一次罰款20元。
5、睡崗：指員工在上班期間打瞌睡的，睡崗一次罰款20元;造成重大損失的，由責任人自行承擔。
6、上班期間需要外出的，到前臺寫好外出理由及情況說明。私自外出和非業務外出的視爲曠工處理。
三.請假制度
所有請假必須向直屬領導審批並且不能影響公司事務正常運轉。請假須提前寫請假單，經校長批准後，報人事部備查；假期結束，須在期滿上班時到人事部銷假。如遇特殊情況，需及時向有關領導聯繫說明情況，事後補辦請假手續。凡未按請假制度履行請假手續的或無故不到崗者，均按遲到、早退或曠工處理。
（一）請假流程
1.非晚輔導教師請假流程
(1)將請假事由、時間報備校長初步同意。
(2)填好請假單，諮詢部做好課程安排，簽字審批。
(3)請假單交由校長簽字審批。
(4)將簽字審批過的請假單交由人事部備案。
(5)假期結束後回人事部銷假。
簡易流程圖示：
校長初審——諮詢部安排——校長審批——人事部備案——人事部銷假
2.晚輔導教師請假流程
(1)請假一天以上，先將請假事由、時間報備校長初步同意，再向班主任提出申請；一天（含）以下，班主任安排好本班事務，初步同意。
(2)填好請假單，交由校長簽字審批。
(3)將簽字審批過的請假單交由人事部備案。
(4)假期結束後回人事部銷假。
簡易流程圖示：
校長初審——班主任安排同意——校長審批——人事部備案——人事部銷假
（二）假別規定
1、假別分爲：病假、事假、婚假、產假、年假、工傷假、喪假等七種。
2、病假：生病必須進行治療而請的假別;必須寫清請假時間，如到期沒有康復的，必須續假，沒有請假手續不到崗者，視爲曠工。
3、事假：因事必須親自辦理而請的假別;但全年事假累計不得超過30天，超過天數按照自動退出年終獎處理。
4、婚假：按法定結婚年齡(女20週歲，男22週歲)結婚的，可享受3天婚假。符合晚婚年齡(女23週歲，男25週歲)的，可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。
5、產假：女職工均享有產假，假期爲98天，其中產前休假15天。難產的，增加產假15天。多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產假15天。女職工懷孕流產的，所在單位應當根據醫務部門的證明，給予一定時間的產假。女職工懷孕不滿4個月流產時，給予15-30天的產假;懷孕滿4個月以上流產者，給予42天產假。自願終身生育獨生子女的，增加35天；晚育的，增加15天。
6、年假：在公司工作滿一年後可享受3天帶薪休假，可逐年遞增，但最多不得超過7天，特殊情況根據工作能力決定;年假必須提前申報當年使用。
7、工傷假：凡工作中非個人過失造成嚴重負傷，二十四小時內憑正規醫院簽發的《診斷證明》依法享受工傷假。工傷期間的工資按照負傷前12個月的平均工資按月支付。
8、喪假：父母、配偶、子女等因病傷亡而請的假別;喪假期間工資照發，准假天數如下：直系親屬3天；非直系親屬2天。
（三）請假扣除
1.所有請假必須向直屬領導審批。請假須提前寫請假條，經校長批准後，報人事部備查；假期結束，須在期滿上班時，到人事部銷假。如遇特殊情況，需及時向有關領導聯繫說明情況，事後補辦請假手續。凡未按請假制度履行請假手續的或無故不到崗者，均按曠工處理。曠工期間，扣發當日基本工資，並給予警告處分。
2.教師因事請假半天，扣除半天基本工資；超過4小時按一天計算，扣除全天基本工資。
3.教師因病請假一天以上，需出具正規醫院開具的病假條，請假一天（含）內下，可憑請假單銷假。員工病假休假，需填寫《請假單》，寫明假別、原因、時間，按照請假程序辦理，員工若因急病未能在當天親自遞交《請假單》，必須及時電話告知或委託他人向主管領導請假，待回公司後當日補齊請
假手續，交由人事部備案。否則一律按事假處理，未辦任何手續而缺勤者，作曠工處理。病假三天之內，期間工資按當日基本工資的50%扣除；病假超過三天扣除全天基本工資。
4.病假和事假視爲缺勤，取消全勤獎。
5.教師依法享受法定休假日、年休假、婚假、喪假、產假等假期期間，視同正常勞動並支付正常工作時間的工資。
四.休假制度
1.鑑於輔導班行業特點，國家法定節假日一律正常上班，在節假日之前或之後進行補休。補休天數等於法定節假日天數。
2.正常休假視同出勤，照發基本工資。
3.爲保證員工福利最大化，如在法定節假日課程安排不滿或沒有排課且不是教師拒絕排課的，可安排教師在法定節假日當日休息，過後不再補休。
4.晚輔導教師每月享有一天輪流休假時間，時間不固定，可累計。
(1)在不影響教學整體安排的情況下，儘量安排當月休假，逾期作廢；
(2)若公司事務繁忙無法安排休假，可將假期延後累積，待到公司人員充足或輔導班淡季時再調休；
(3)若公司事務繁忙直到年底還無法安排休假，可根據寒假課程安排和年假連休或按照累積調休天數補貼基本工資。
培訓機構規章制度 篇7
第一條：依照《中華人民共和國公司法》及有關規定，結合機構實際，爲規範機構行爲，保障機構及股東的合法權益，特制定本章程。
第二條：本機構依法成立並作爲獨立承擔民事責任的法人單位。
第三條：本機構的註冊名稱爲：。
本機構的地址爲：。
第四條：本機構的經營範圍：。
第五條：本機構的股東、出資額及股份。
1、先生：：住所：。以貨幣形式注入資金萬元。經協議佔機構總資本％股份。
2、先生：：住所：。以貨幣形式注入資金萬元。經協議佔機構總資本％股份。
3、先生：：住所：。以貨幣形式注入資金萬元。經協議佔機構總資本％股份。
機構應向股東簽發由機構蓋章的出資證明書。
第六條：本機構不設立股東會、董事會和監事會。其各項權責均由股東直接享受和承擔。
第七條：股東的權利：
1、根據協商一致原則對機構重大問題擁有決策權。
2、有權瞭解機構經營狀況和財務狀況。
3、按照股份比例分取紅利。
4、決定校長人選及報酬，審議決定機構經營方針計劃。
5、監督機構的經營，提出建議或質詢意見。
6、機構依法終止時，依法分得機構的剩餘財產。
7、參加制定或修改機構章程。
第八條：股東的義務：
1、遵守機構的章程。
2、按時使出資額到位。
3、機構正式運營中，不得抽回其投資。
4、以其出資額對機構承擔有限責任。
5、爲機構的各種經營提供必要的方便。
第九條：股權轉讓：
1、股東之間可以相互轉讓全部或部分股權。
2、股東向他人轉讓股權須徵得其他股東同意；同等條件下，其他股東有優先購買權。
第十條：本機構一致同意委託先生爲校長。機構實行校長負責制，負責機構日常經營行政管理工作。校長對股東負責。
校長行使如下職權：
1、主持機構的經營行政教學工作，組織實施股東的決策計劃。
2、組織實施機構年度目標計劃和項目實施計劃。
3、擬定機構管理機構設置方案，人員定崗定員定編。
4、擬定並實施機構的基本管理制度。
5、制定機構的具體規章並貫徹實施。
第十一條：依照法律、行政法規建立機構的財務、會計制度。財會人員應由股東選定，校長管理。財會報告定期送股東閱看。
第十二條：機構所有員工實行勞動合同制，擇優錄用，簽訂勞務合同。辭退職工或員工自行辭職，按勞動用工合同條款執行。
第十三條：機構的終止和善後。
1、機構的終止條件：經營期限屆滿；股東一致同意解散；被依法撤銷；不可抗力；資不抵債破產。
2、善後工作：進行清算；處理爲了業務；清繳稅款；清理債權債務；處理剩餘財產；參與民事訴訟；依法註銷。
第十四條：機構經營期限爲5年。屆滿前6個月決定繼續經營或終止解散。
第十五條：機構各項規章制度均視爲本章程的組成部分，具有同等效力。
第十六條：本章程及機構各項制度未列入事項及與國家法律法規不一致時，以國家法律法規爲準。
第十七條：本機構共產黨、共青團及工會活動，依照黨、團及工會章程條例辦理。
第十八條：機構必須遵守法律，遵守職業道德，加強社會主義精神文明建設，接受政府和社會公衆的監督。機構的合法權益受法律保護。
第十九條：本章程經股東或股東授權人代表簽字，投資到位後即行生效。本章程的解釋權歸股東。
股東簽字：（蓋章）
20__年XX月XX日
培訓機構規章制度 篇8
一、堅決擁護和貫徹黨的基本路線，自覺地在政治上、思想上同黨中央持續高度一致。
二、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，學習專業理論和科學文化知識，加強黨性鍛鍊，全面提高自身素質。
三、堅持實事求是、理論聯繫實際的學風，認真讀書，學以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實際問題的潛力，努力改造世界觀。
四、端正學習態度，明確學習目的，尊師重教，團結同志，圓滿完成校園規定的學習任務。
五、模範遵守黨紀國法、社會公德和校園各項規章制度。
六、嚴守黨和國家機密，做好安全保密、防火、防盜工作。
七、堅持鍛鍊身體，用心參加文娛體育活動和校園班級羣衆活動。
培訓機構規章制度 篇9
爲認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：
一、認真學習20xx年新修訂的《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。
二、傳染病分爲甲、乙、丙三類，共37種。要了解主要以及常見的有以下幾種：
甲類：鼠疫、霍亂
乙類：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙腦、細菌性痢疾、肺結核、流腦、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病等。
丙類：流感、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎等。
三、防治管理組織和任務
1、組織領導：分管副校長爲組織領導，政教處配合、校衛生室負責具體工作。
2、工作任務
（1） 嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人羣
（2） 做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。
四、嚴格疫情報告：
1、發現甲類傳染病、乙類傳染病應當立即報告校衛生室或衛生主管人員，由校衛生室或衛生主管人員統計後報告校領導，最後經確認和領導審批後由學校報告員上級教育主管單位和疾病預防控制機構。
2、發現丙類傳染病應及時報告校衛生室，由校衛生室報告當地疾病預防控制機構。
3、報告順序：學生→班主任→校衛生室或衛生工作人員→校領導→鎮防保科和鎮教委→區教委體衛科和區疾控中心。
五、凡患有傳染病的學生經隔離治癒後，必須有醫院證明方可上課，教職工亦同。
培訓機構規章制度 篇10
第1章、總則
第1條、新進人員培訓宗旨是使新進人員瞭解企業的概況和規章制度，能更快地勝任新工作。
第2條每位新進入企業的員工必須參加企業的入職培訓，接受熟悉企業整體情況的培訓和部門基本技能訓練，從而瞭解企業的文化和價值觀及企業的整體運作，瞭解本部門職責、工作程序及方法，從而使新員工儘快適應工作環境。
第3條、新進人員培訓包括新員工崗前培訓、在職員工調崗培訓，還包括復職人員、臨時職工和兼職人員的培訓。
第2章、培訓計劃
第4條、入職培訓應按人力資源部門的招聘計劃和新員工入職情況來制定。
第5條、凡新進人員必須接受7～10天（至少7天）的崗位培訓。
第6條、崗前培訓需要幫助新進人員介紹以下三個方面的內容
（1）解說《員工手冊》。
（2）說明工作崗位職責、要求，安排並介紹培訓期間的指導人員。
（3）參觀各部門，瞭解各部門情況，介紹負責人和同事。
第7條、崗前培訓的內容應該包括以下五大方面
（1）企業的發展歷史及現狀。
（2）企業當前的業務、具體工作流程。
（3）企業的組織機構及部門職責。
（4）企業的經營理念、企業文化、規章制度及一些約定俗成的內容。
（5）工作崗位介紹、業務知識及技能技巧培訓。
第8條、按企業發展狀況、工作環境及程序，新員工的崗前培訓分爲企業整體培訓、部門工作引導和實地培訓三個階段。
第9條、整體培訓最重要的是傳授各種知識，並使新員工重點了解下列五大內容
（1）企業狀況：發展歷史、經營現狀、經營項目、生產經營目的、歷史使命及行業地位。
（2）企業組織機構，各部門的工作職責、業務範圍。
（3）產品的性能、包裝及價格，產品銷售情況，市場上同類產品信息及其生產廠家的情況。
（4）新員工未來的工作崗位要求及特徵，與其他部門互相配合的事項。
（5）企業規章制度、紀律、道德規範及禮儀規範要求。
第10條、接受整體培訓後，應對受訓新員工的優勢、劣勢做出評價，提供給該員工未來的技術技能培訓、實地培訓的負責人，以便他們針對各個員工的弱點開展有側重的培訓。
第11條、部門工作引導重點在於讓新員工學習未來實際工作需要的技能，應在以下五方面加強新員工培訓：
（1）工作態度與服務理念。
（2）掌握未來工作的崗位職責及具體內容，每天的例行工作和其他相關工作。
（3）未來工作可能會用到的工作方法、時間管理技巧及人際關係溝通技巧等。
（4）與其他同事的協調、配合能力及團隊協作精神。
（5）介紹與本部門工作相關的部門成員、該部門的主要職能、本部門與該部門在工作上的合作事項及未來部門間的工作配合要求等。
第12條、實地培訓即爲在實習期，讓新員工在一位資深員工的指導下開始承擔工作。指導人員僅在一旁示範和協助，儘量讓新員工自己去操作練習，待新員工完成後再告之其應改進的地方。這種培訓方式有利於加深印象、加快進步的速度。
第13條、分支機構的培訓可與實地培訓有機結合進行。
第14條、部門培訓的負責人必須是新員工未來的主管和實地培訓的負責人，必須具有豐富的工作經驗和規範的技術水準。
第15條、實地培訓的指導人員應本着負責的態度，將新員工錄用後的績效與部門績效掛鉤。爲提高實地培訓指導人員的積極性和責任心，企業根據具體情況給予擔任人員一定的獎勵。
第16條、對調崗人員、復職人員、臨時職工、兼職人員的培訓，包括工作崗位職責、職業精神、信念、規章守則、職業操守教育和勵志類教育等培訓。應側重於工作崗位職責方面的培訓，使其適當瞭解企業組織概況、經營方針以及有關的人事管理規定等相關內容。
第17條、凡指定需要接受培訓的人員，除有特殊情況經審覈被給予准假或免訓者外，一律不準不參加培訓。
第3章、培訓實施
第18條、培訓計劃編制和組織實施由人力資源部門和培訓部門全權負責。企業主要領導須參與新員工入職培訓，並負責部分內容的培訓工作。企業全體員工尤其是相關部門的骨幹都有責任協助新員工的入職培訓工作。
第19條、關於入職培訓時間的規定
（1）入職培訓的整個過程一般要持續三個月，可根據實際情況做適當延長或縮短。
（2）集中培訓的時間應安排合理，提前計劃並告知相關部門負責人及受訓人員。
（3）實地培訓時間應與企業的作息時間一致。
（4）參觀培訓的時間視具體情況而定，確定後應提前一天告知人力資源部或後勤部門。
第20條、關於培訓方法的規定
（1）理論知識培訓主要採取集中授課、普通講座的方式。
（2）專業技能培訓採取實地培訓的方式，到實習工廠、車間、部門實際操作和練習。
（3）企業認知培訓可採取實地參觀的方式，受訓員工根據講師和培訓組織者的安排實地參觀考察，並在參觀後提交《參觀感想》或《參觀報告》。
（4）在入職培訓過程中，儘量讓新員工多接觸工作中的實踐知識，多提供參考資料和視聽教材，多提供動手操作的機會。受訓員工要將培訓的感想和認識做出記錄，提高他們的觀察、記錄和公文寫作能力。
第21條、關於培訓內容的規定。
（1）對企業的組織機構設置、生產經營管理系統要重點介紹。
（2）對各部門的職責、權利、工作內容等要做詳細介紹。
（3）要對企業的政策、法規及規章制度進行仔細說明，包括以下具體內容：發薪方法及日期，晉升制度，休假及請假規定，員工福利制度，作息時間及輪班制度，遲到、早退、曠工處分辦法，勞動合同協議，聘用、解僱規定，在職員工行爲準則等員工管理制度。
（4）要保證新員工清楚地掌握了工作性質、責任，真正掌握了業務知識。
（5）要對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。
（6）要訓練新員工的禮儀修養，養成禮貌待人的良好習慣。
（7）要讓剛畢業的新員工意識到校園生活與企業生活的差別，認識到自己的責任。
（8）要培養新員工尊重知識、尊重時間、嚴肅認真的工作態度。
（9）注意培養新員工的團隊合作精神和集體利益優先的意識。
第22條、爲了讓新員工從多個角度瞭解企業的職能部門，在入職培訓期間，可把新員工安排到不同的部門去實習，考察其能力和能適應的部門，併爲員工正式定崗提供依據。
第23條、結合工作性質和工作環境，對新員工提供必要的生產安全指導培訓。其應達到的目標包括：
（1）新員工對自己的福利及生命安全放心，從而能安心工作；
（2）建立了安全生產和善意合作的基礎；
（3）可以防止在工作程序上的浪費，避免發生意外事件；
（4）可減少因員工受傷補償的費用和醫療服務費用的支出；
（5）有利於企業建立良好的信譽。
第24條、安全培訓還包括企業商業機密、信息安全保密培訓。在入職培訓過程中，對新員工要灌輸保守企業機密的意識，並把《企業商業機密保密協議》作爲《勞動合同》的附件同新員工簽訂。
第4章、培訓評估
第25條、每開展一項培訓項目，應及時檢查新員工的培訓效果，由培訓指導員或講師負責。檢查方法包括測試、現場操作等。
第26條、培訓講師於培訓結束後一週內，評定出新員工的測試成績，並登記在《新員工入職培訓測試成績表》上。培訓測試成績作爲新員工試用期考覈及正式錄用的參考依據。
第27條、因故未能參加測試者，事後一律補考，否則不予以轉正。
第28條、每項培訓結束後，培訓部根據實際需要開展新員工培訓意見調查，要求學員填寫《新員工入職培訓調查表》與測試試卷一併收回，作爲培訓效果評估的參考依據。
第29條、人力資源部應定期調查新員工入職培訓的效果，分發調查表，由用人部門主管或相關人員填寫後收回，作爲評估長期效果的參考依據。
第30條、將以上評估的內容及結果形成書面的報告，呈報用人部門主管、人力資源部經理及相關企業領導，作爲新員工錄用轉正的參考依據。
第5章、培訓檔案管理
第31條、自新員工進入企業後，人力資源部專員應爲每一位新員工建立相應的培訓檔案，記錄每一次受訓人員的具體情況和培訓效果。
第32條、將每次開展的培訓用錄像記錄存檔，並將與培訓相關的資料存檔，建立培訓工作檔案，其內容包括新員工培訓需求分析、新員工培訓計劃、新員工培訓方案、實施過程、效果評估和考覈記錄等各方面的內容。
第33條、建立新員工培訓講師檔案，這有利於日後選擇培訓講師。培訓講師檔案主要包括培訓講師姓名、基本簡歷、培訓經驗和培訓業績等各方面的內容。
第6章、附則
第34條、新員工入職培訓所花的費用由培訓項目負責人申請，報財務經理和總經理審覈。在培訓結束後憑各種財務憑證到財務部報銷，多退少補。
第35條、本制度呈報總經理審批後頒佈實施。其中未盡事宜，可隨時進行修改和增補，並呈報總經理審覈批准後生效。
第36條、本制度由人力資源部監督執行，最終解釋權歸人力資源部。