“三檢”（晨檢、午檢、晚檢）和追蹤報告登記制度

長沙麓山國際實驗學校

“三檢”（晨檢、午檢、晚檢）和追蹤報告登記制度

（xx年12月修訂）

爲增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，防止傳染病的暴發，並對傳染病例能做到早發現、早報告、早隔離、早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《教育部、衛生部〈關於加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見〉》和上級要求，結合我校實際情況，決定整合學校《因病缺勤報告制度》、《學生因病請假電話追蹤報告制度》、《學生晨檢、午檢制度》等制度，重新制定《 “三檢”（ 晨檢、午檢、晚檢）和追蹤報告登記制度》，現予頒佈實施。

一、 認真做好學生“三檢”（晨檢、午檢、晚檢）工作

（一）責任分解

項目

對象

時間

內容

責任人

晨檢

午檢

寄宿

學生

起牀後

一摸：學生有無發熱現象，可疑者測量體溫；

二看：觀察學生精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等；

三問：飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等症狀；

四查：根據傳染病流行情況對學生進行檢查；

五數：覈查學生到課情況。

生活

老師

走讀

學生

早（午）

自習

班主任

晚檢

寄宿

學生

不定時

一聽：學生呼吸是否正常；

二摸：學生有無發熱現象，可疑者測量體溫。

夜班

老師

（二）報告處置

1、“三檢”報告：班主任、生活老師、夜班老師“三檢”結果→生活老師統計→生活組長列表→醫務室→學部主任、校長室

2、病例處置：患病學生或疑似患病學生立即送醫務室複檢和診治

二、實行特定人羣電話追蹤報告登記制度，由班主任通過電話與學生或家長了解情況並及時報告醫務室，醫務室根據相關規定進行登記並報告上級部門和領導。

對象

與學生或家長交流內容

時間

因病缺勤

學生

1、是否患病？何種病或主要症狀？

2、提醒感覺不適要及時到醫院就診；

3、通知返校復學要求（傳染病要求達到時限後憑二甲以上醫院康復證明經醫務室同意）。

即時

住院治療

學生

1、病情、治療和康復情況

2、慰問

24小時

一次

居家隔離

學生

1、有無發熱現象，體溫多少？

2、飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等症狀；

3、根據傳染病流行情況對學生進行詢問；

4、指導學習和佈置作業

5、提醒感覺不適要及時到醫院就診；

6、慰問