羣衆路線教育學習心得感受

一切爲了羣衆,一切依靠羣衆 是改革開放的根本出發點和落腳點。以下本站小編爲你帶來羣衆路線教育學習心得感受，希望對你有所幫助!

黨的羣衆路線教育活動開展以來，我積極參加集中學習並利用業餘時間進行自學，主要學習了中共黨史和xx屆三中全會報告，觀看影片《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》、《井岡山》，觀看紀錄片《長征》，參觀了焦裕祿事蹟圖片展，學習了在蘭考的講話等，同時認真學習了論羣衆路線重要論述摘編、厲行節約反對浪費、黨的羣衆路線教育實踐學習文件彙編、關於羣衆戰線論述摘編和黨的羣衆路線教育活動指導文件選編等書籍，積極參與了馬列主義羣衆觀點大討論和黨的理想信念大討論。經過前一階段的認真學習，思想認識有了很大提高，心靈深受震動，靈魂得到了深刻洗禮。 作爲一名黨員，我在學習的過程中深刻體會到：羣衆路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣衆、發動羣衆的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部爲了羣衆、服務羣衆的鮮活歷史。正因爲我們黨始終堅持爲人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨纔得到了最廣大人民羣衆的真誠擁護。

一、實踐是檢驗真理的唯一標準。

堅持“羣衆滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、羣衆觀的生動實踐。羣衆說好，纔是真的好，羣衆滿意纔是最高目標。目標對了，標準明瞭，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

羣衆路線是黨的生命線。“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”。人民羣衆是我們最強大的後盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立於不敗之地的根本。在社會轉型期和矛盾凸顯期，走好羣衆路線，進一步密切羣衆變得尤爲重要。

隨着經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，現在工作中也存在着一些不好的現象：有的黨員幹部發生角色錯位，由“公僕”變爲“主人”，自認爲可以主宰羣衆、支配羣衆、代表羣衆，從根本上脫離了羣衆;有的黨員幹部看不起羣衆，認爲羣衆無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸羣衆、對話羣衆，從心理上拒絕了羣衆;有的黨員幹部不關心羣衆，對羣衆反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了羣衆等等。儘管這些現象僅存於黨內少數成員身上，但這些行爲，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民羣衆的血肉關係。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啓動自我教育、自我淨化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“羣衆路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、羣衆情懷、憂患意識。

二、堅持羣衆滿意的唯一標準。

必須將民意、民情真正吸納，充分尊重民意，廣泛徵求民意，將評判的標準和標尺交給羣衆，讓羣衆說話，讓羣衆說得上話，讓羣衆說話管用。羣衆滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是徵求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取羣衆意見，並將結果交給羣衆評判、讓羣衆打分，只要羣衆不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不行、不施。

新時期的羣衆路線是要各級領導幹部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到羣衆中去，做羣衆的知心朋友，把羣衆當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作爲我們工作的重中之重。新時期的羣衆路線不是簡單的送溫暖，是要各級領導時刻關注大衆民生。想羣衆之所想，憂羣衆之所憂，解羣衆之所難，真正的爲老百姓做實事，真切的爲百姓排憂解難。

堅持走羣衆路線，和羣衆坐在一條板凳上，將權力受用於羣衆之中。權爲民所賦，亦當爲民所用，權力就是責任、服務和奉獻。黨的羣衆路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、牆上掛掛的空洞理論。基層幹部是黨直接面對羣衆的窗口，走“羣衆路線”的方向正不正、步伐穩不穩、路子寬不寬，關係着民心向背，左右着黨羣脈動。

三、誠心誠意爲人民謀利。

“一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，一切服務羣衆”這一羣衆路線主題教育活動，集中體現了黨的羣衆路線、羣衆立場和羣衆觀點。堅持爲了人民、依靠人民，誠心誠意爲人民謀利益，從人民羣衆中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫。這些表述充分體現了我們黨對人民主體地位的尊重，體現了我們黨同人民羣衆的血肉聯繫是黨生存發展的根本，體現了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。對於羣衆，我們要做到說到做到，盡情地幫忙解決，切實解決好聯繫服務羣衆“最後一公里”的問題。

一是幫實忙而不幫虛忙。“寧願自己累彎腰、不讓百姓跑斷腿”，爲羣衆幫忙要做到“馬上辦、幫你辦、我來辦”，真正把服務對象放在心上，把方便羣衆落實到行動中。馬上辦：對簡單明瞭、符合規定的事項，做到有求必應“馬上辦”。對手續齊全、符合政策的隨到隨辦;對資料不齊、手續不全的，用便民小紙條一次性告知;對不符合規定的，出示政策規定，當面做好解釋。幫你辦：對涉及多部門、需要協調解決的飲水難、入學難、就醫難、行路難等事項實行“幫你辦”。我來辦：對涉及羣衆利益的事項，我們寧願讓自己貼本，做到虧個人利大家，虧親戚利他人，虧黨員利羣衆。比如，在土地徵收徵用、房屋拆遷、企業改制、環境保護中等涉及羣衆利益方面，要儘可能讓他們的利益不受損、快受益、得實惠。

二是幫順忙而不幫倒忙。爲羣衆“幫忙”只能予、不能取;只幫忙、不添亂。一是順應民意幫。我們爲羣衆辦實事要做到“在什麼山上唱什麼歌，在什麼地裏種什麼果”，不提那些脫離實際的高指標，不喊譁衆取寵的空口號，不要搞那些脫離實際、脫離羣衆、勞民傷財、吃力不討好的東西。二是尊重意願幫。從實際出發，量力而行，盡力而爲，切忌盲目決策、片面追求“政績”的傾向，充分運用羣衆智慧，尊重羣衆意願，從改善自然環境到社會環境，從提高身體素質到居住條件，圍繞羣衆關心的吃住出行，不斷提升羣衆生活的幸福感。三是以人爲本幫。當前，要切實把就業、看病、上學、住房等民生問題解決好，尤其要關注下崗職工、空巢老人、殘障人士、失地農民等困難羣衆，切實把他們的工作生活安排好，照顧好。四是文明依法幫。要積極組織法治宣傳、治安巡邏、困難幫扶、文化娛樂、文明創建活動，運用深入淺出的語言，向羣衆宣傳，讓他們做一個知法、用法、守法的好公民。

三是幫正忙，而不怕幫倒忙。解民憂、排民難，要堅持克服“三個傾向”：不繞行。我們深入基層要克服“始於易而止於難”的傾向，不繞道，不迴避，要多到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到羣衆意見大、怨氣大的地方去理順情緒，到工作推不開、情況複雜的地方去打開局面。不冷落。對羣衆關注的問題做到“四個不讓”：即不讓需要辦理的事項在我這裏積壓，不讓各種差錯在我這裏發生，不讓來辦事的羣衆在我這裏受到冷落，不讓黨和政府的形象在我這裏受到影響。不擾民。如果只是坐在車上轉，隔着玻璃看;不近百姓身，不握百姓手;轟轟烈烈，來去匆匆。老百姓只會離你越來越遠，下基層也就失去了原本的意義。領導幹部下基層，無須興師動衆，儘量做到輕車就簡，這樣老百姓纔會樂意向你這邊靠攏，才願意把心裏話掏出來，下基層纔能有收穫。

黨的是一次成功的大會，是一次勝利的大會。會議總結了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。xx同志在黨的報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明瞭我們黨在新世紀堅持舉什麼旗、走什麼路、實現什麼奮鬥目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。

學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作爲當前和今後一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是xx同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體專賣人員的思想和行動統一到精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要採取“緊扣主題、分層實施、聯繫實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

黨的的召開，我們應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作爲一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種複雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。

作爲一名教育工作者，在自己的平凡崗位上，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流。在實際工作中，更應該主動思考，不斷加強自身師德修養，不斷提升自身教育教學水平，端正思想，愛崗敬業，爲人師表，教書育人，謙虛謹慎，遵紀守法，以身作則，熱愛學生，積極上進，樂於奉獻，時刻要保持自己的先進性，立足本職，爲了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，爲推動學校教育事業的發展，做出自己應有的貢獻。

按照管理區和鎮黨委關於開展黨的羣衆路線教育實踐活動的部署要求，我妥善處理好自身工作，積極參加管理區和鎮機關組織的集中學習、交流座談等活動，利用一切閒暇時間加強自學。通過學習，我對開展教育實踐活動的重要性、緊迫性有了更加深刻地認識，自身理論水平、黨性修養和羣衆觀念得到明顯提升，現將近階段學習情況總結如下：

一、認識了羣衆路線教育活動的意義

開展羣衆路線教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。從國際上看，國際形勢繼續發生深刻變化。國際環境總體上對我國發展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實施西化、分化戰略，境內外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計對我國進行滲透。我們將長期面對西方發達國家經濟、科技佔優勢的壓力，長期面對激烈的國際競爭。從國內看，我國改革發展進入關鍵時期，全面建設小康社會任務艱鉅繁重。能否從容應對複雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導幹部和廣大黨員素質的考驗。

二、理解了黨的全心全意爲人民服務的宗旨。

“立黨爲公、執政爲民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現，才能爲廣大人民羣衆所認識。人民羣衆通常是根據他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領導幹部堅持“立黨爲公、執政爲民”，帶頭執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，吃苦在先，享受在後，做到爲民、務實、清廉，羣衆就會真心實意地擁護我們黨。如果黨員特別是黨員領導幹部不能與羣衆同呼吸、共命運，不能做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀，那麼，羣衆怎麼會相信我們黨是以全心全意爲人民服務爲宗旨，是“立黨爲公、執政爲民”的呢?只有依靠黨員的覺悟，依靠黨員對黨和人民事業的忠誠和奉獻精神，依靠黨員在一切工作和社會生活中發揮先鋒模範作用，黨的全心全意爲人民服務的宗旨，“立黨爲公、執政爲民”的理念才能實實在在地爲廣大人民羣衆所體會。

三、明確了該如何保持黨員的先進性

一是必須自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求。每一名共產黨員都要認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，並以此規範自己的言行。現實生活中涌現出來的許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優秀共產黨員，他們的先進事蹟生動地告訴我們：保持共產黨員的先進性，一定要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求，才能充分發揮先鋒模範作用。

二是必須發揚求真務實的作風，多辦利民實事。求真務實是我們黨的光榮傳統，是全面建設小康社會宏偉目標的重要法寶，是堅持立黨爲公、執政爲民，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益的必然要求，也是反對形式主義、官僚主義等不正之風的迫切需要。對於共產黨員來說，求真務實既是體現在實際工作中的思想作風和工作作風，又是貫穿於一切工作的科學精神和始終不渝的政治品格。如果黨員只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會上一套會下一套，羣衆得不到實惠、看不到發展，就背離了“三個代表”的要求，背離了黨的先進性和共產黨員的先進性。要保持共產黨員的先進性，就要使人民羣衆通過黨員的求真務實行動，得到實惠。要千方百計使人民羣衆的錢袋子鼓起來、菜籃子更豐富、住房更寬敞、坐車更方便、休閒有去處。因此，只有發揚求真務實的作風，多辦利民實事，才能體現共產黨員的先進性。

四、通過羣衆路線教育提高了自己的黨性

一是進一步堅定了共產主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了共產主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺爲黨和人民的事業而奮鬥。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該說，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員;離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。做爲一名才成爲中共預備共產黨員人年青人應該在平凡的崗位上從點滴做起，紮紮實實地做好每一項工作。

二是進一步提高了加強學習的自覺性。通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對於一個政黨，還是對於一個人都至關重要。正如xx同志所說，“勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提”。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。首先要加強政治理論學習。深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，深入學習xx等中央領導同志的重要講話，不斷提高自身政治素質，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。把加強學習同提高工作能力結合起來，紮紮實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務。

三是發現了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習，我發現在我離一個真正的優秀共產黨員的要求還存在着一定的距離。以前在思想上對學習的重是程度不夠，只知道爲學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭幹活忽略了用心思考。在今後工作學習中我將以這次羣衆路線教育活動爲契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現一名黨員應有的先進性，全身心的投入到爲人民服務這項偉大的事業中去。