優良班風學風建設工作經驗材料
應用化學系0402班共有學生50人，其中本省學生40人、外省學生10人；遞交入黨申請書學生人，學生黨員8人。三年來，在政治輔導員韓秋萍的悉心指導、帶領下，全班同學心往一處想，勁往一處使，團結協作，取得了顯著成績。XX、XX連續兩年被院團委表彰爲“明星團支部”，XX年被省教育廳、團省委表彰爲“山西省先進班集體”，輔導員韓秋萍被省教育廳、團省委表彰爲優秀班主任。之所以能夠取得這些成績，主要得益於採取了一系列有效措施，多管齊下，加強優良班風學風建設，努力實現育人目標。下面着重就如何着力抓好優良班風學風建設的主要做法向大家作一簡要彙報，歡迎批評指正。
一、重視班級建設，突出思想政治教育
科學嚴格的規章制度是形成良好班風的保證。在輔導員的組織下，討論制定了《學風建設八條規定》、《班委會制度》、《加強學風建設實施細則》、《早操考勤制度》、《宿舍達標制度》等，堅持每週一次班委會、每兩週由輔導員主持一次班會制度，認真組織團課、黨課、安全教育課和形勢政策課，班委成員負責《班級日誌》記錄，認真做好班級日常管理。三年來，全班同學遵守學校各項規章制度，無一人受到院、系紀律處分。
以社會主義榮辱觀、弘揚長征精神、樹立科學發展觀等教育爲重點，對學生大力加強社會主義、愛國主義和集體主義教育，引導學生用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治輔導員韓秋萍非常注重做好深入細緻的思想政治工作，將思想政治教育貫穿班風建設的始終。無論是對沉溺網吧荒廢學業的同學，還是對失戀後一蹶不振的同學，無論是對考研信心不足猶豫不絕的同學，還是對經濟貧困心理自卑的同學，韓老師都情真意切，付出了滿腔心血，語重心長予以談心交流，揭開了同學們心中的疑團，使同學們及時調整精神狀態，以飽滿的熱情投入到學習、生活之中。XX年9月，韓老師在接待新生報到時，瞭解到解耀輝、田海星兩位同學家庭發生變故，家境十分貧寒，難以維持學業，韓老師千方百計通過各種社會關係，多方求援，使兩位同學獲得運城市龍騰塑鋼門窗有限公司總經理曹勇10000元的現金資助，保證了兩位同學順利完成學業。三年來，在韓老師的積極爭取下，全班共有10餘名貧困生參加了勤工助學，20餘名同學到校外參加社會實踐，使同學們增強了自強不息的精神。
二、重視“三支隊伍”建設，充分發揮其榜樣示範作用
學生幹部隊伍、學生黨員隊伍和入黨積極分子隊伍是做好班級工作的骨幹。我們健全了班委會制度，明確每位班幹部的工作職責和工作標準，邀請有經驗的系學生會幹部對其加強培訓，提高了幹部隊伍的素質和工作能力。全班共有名同學在系學生會擔任主要幹部，爲系學生工作也做出了貢獻；張麗麗、張旋、趙傑3名同學擔任學生公寓輔導員助理工作，爲我院文明宿舍建設做出了貢獻。
“一個黨員一面旗”。8名學生黨員向全班同學鄭重承諾“向我看齊”，着重就學習成績、文明行爲、道德品質等提出具體的標準，面向全班同學監督。每個學生黨員都能夠堅持以黨員的標準嚴格要求自己，率先垂範，做好表率。學生黨員帶領入黨積極分子積極開展清潔校園、向不文明行爲告別、創建文明宿舍、教室拒絕早餐等有意義的活動，促進了良好班風的形成。
三、“抓兩頭，帶中間”促進學風建設
學風是班風的重要組成部分。抓優秀學生考研和學習差等生學習成績的提高，帶動全班良好學風的形成。輔導員多次召開考研動員會，宣講政策，加油鼓勁；邀請新進研究生教師針對性地答疑解惑，指點迷津；組織考研成績優秀的畢業班學生面對面交流、學習。目前，多數學生學習刻苦，積極準備參加研究生考試。對於學習基礎差、學習態度不端正的學生，建立了黨員聯繫羣衆制度、“一對一”幫扶制度，每名基礎較差的學生都有一名優秀學生幫扶，責任到人。對那些學習態度不端正的學生，輔導員、班幹部、黨員注重做深入細緻的思想工作，使其端正了學習態度，增強了學習積極性和主動性。
四、開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學生綜合素質
除了積極參加學院和系裏組織的各項校園文化活動外，還在輔導員和班委主要成員的組織下，開展了中秋晚會、專業知識競賽、“激昂青春”英語演講賽、“感受陽光心情”主題座談會、餃子晚會、清明掃墓等班級特色活動。班長張麗麗、團支書張旋等同學還創建了生活與健康協會、女子自強協會等學生社團，不僅負責應用化學系特色欄目“時尚化學”的日常建設，而且還組織開展了關帝影視城環保知識宣傳、女性美容知識講座等特色活動。三年來，堅持不懈地開展文明宿舍創建、“公寓是我家，文明靠大家”等活動，將團小組建在宿舍，學生黨員帶頭爭創一流宿舍，以宿舍爲單位開展籃球賽、學習競賽、才藝展示等，真正將宿舍建成有利於學生成長、具有良好育人氛圍的陣地。在積極開展好校內活動的同時，我們還深入廣闊的社會實踐，每年寒、暑假，都大力倡導學生投身社會熔爐，在服務社會的同時，增長才幹。XX年暑假，由張旋、沈長萬等同學組成的企業考察志願服務隊，深入南風集團洗滌化妝品有限公司進行了爲期10天的暑期社會實踐，將書本上的理論知識與企業具體的生產實踐有機地結合起來，收穫頗多。豐富多彩的第二課堂活動，使廣大同學陶冶了情操，掌握了多種素質和技能，增強了班集體的凝聚力、向心力。
爲了加強優良班風、學風建設，韓老師還通過就業教育等方式，使同學們增強危機意識和成才意識，組織同學們深入畢業班的就業洽談會，現場感受用人單位對人才的需求規格，引導同學們尋不足、找差距，明確努力方向。目前，0402班學習風氣越來越濃，計算機、英語四級通過率高於其他系同期本科班；同學們互相友愛，積極向上，每個同學在這個溫暖的大家庭裏都感到非常舒心，人人都在爲建設更好的家而努力。