教育工作會議講話稿範文（精選16篇）
教育工作會議講話稿範文 篇1
這次全市中國小習慣養成教育工作會議，是根據教育局工作計劃確定召開的。今天會議的主要任務是：總結一年來養成教育工作成績，交流經驗，研究部署今後一個時期養成教育的目標任務，進一步打造養成教育品牌，深入推進素質教育，努力開創全市教育事業均衡發展和德育工作的新局面。
剛纔我們參觀了二中附小校園，觀摩了各班的養成教育主題班會。可以看出二中附小成立時間不長，但在開展習慣養成活動中，領導重視，措施有力，卓有成效，展示的現場給參觀人員帶來強烈的視覺衝擊和心靈震撼。他們的作法和經驗的確值得我們學習和借鑑。
下面，我講三個方面的問題：
一、全面總結養成教育工作成績，切實增強推進素質教育的責任感
回顧總結一年來二中附小的養成教育工作，主要成績表現在以下五個方面：
構建了養成教育的科學模式。建立了強有力的推進養成教育的領導班子，學校組建了“學校－處室－年級－班主任－科任教師”的養成教育工作網絡，形成了一級抓一級、層層負責的養成教育組織機構。總結歸納了一系列推進養成教育的指導意見，明確了着重培養學生學習、生活、品行、禮儀四個方面的良好習慣。牢牢抓住學生自主管理和學習習慣養成兩個關鍵點，制定出臺了一系列操作性強的規章制度、檢查考覈細則，爲學校推進養成教育明確了目標，指明瞭方向。建立了學校培植、過程督查、專項檢查、年度考評、情況通報、現場會展示等推進養成教育的運行機制，形成了一套規範、科學的養成教育工作管理運行體系。
營造了養成教育的濃厚氛圍。積極加強校園環境和校園文化建設。通過校訓、校服、校牌、校徽、校歌、校風、教風、學風以及辦學思想、辦學理念、辦學目標等個性化的文化標識，展示了學校鮮明的文化特色。通過刷寫標語、懸掛條幅、製作宣傳牌、開闢文化牆、創辦宣傳欄、編寫黑板報等多種形式，加強校園文化建設，使校園充滿了養成教育的氣息。精心策劃佈置校園色調、牆壁文化、走道文化、樓梯文化、教室文化、食堂文化，學校重新改建後，佈局格調統一，文化氣息濃厚，環境清新整潔，處處充盈着人文精神、文化氣息，處處體現了環境育人、文化育人的功能。
開展了養成教育的豐富活動。開展形式多樣、豐富多彩的活動是推進養成教育的有效載體，學校在日常活動中培養學生做人的好習慣，在課堂學習中培養學生自主學習的能力，在體育活動中培養健康體質。豐富的載體不斷把養成教育引向深入，使學校養成教育達到了興趣活動全員化、學生管理自主化、習慣養成低齡化、習慣訓導全體化。通過學校運動會、體操比賽、製作比賽等多項活動，紮實推進養成教育。學校通過升旗儀式、國旗下的講話、廣播站、班團隊會、紀念慶典、知識講座、演講比賽等教育活動，提升學生的思想境界，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。開展國學誦讀活動，體現了“好習慣決定好人生”。學校大力開展日評比、周評比、月評比以及文明班級、文明寢室、各種好習慣之星等評比活動，樹立典型，激勵和引導廣大學生規範言行。還通過開展多種實踐活動，增強學生自我約束、自主管理的意識，讓學生在實踐中體驗養成良好習慣的重要性和必要性。開展的“一日習慣訓練”、“大帶小活動”、親子運動會等活動，寓教於樂，讓幼兒從小養成良好習慣。在抓學生習慣養成教育的同時，注重培養教師良好的工作、學習、生活習慣，要求教師積極參與到學生的吃、住、行、勞動、學習、健身等各方面的活動中去，率先垂範。全體教師堅持每天跟學生一起做操；有力地體現了學校養成教育的明顯成效。
堅持了養成教育的行爲訓練。學校把養成教育與常規管理有機結合起來，堅持對學生進行日常行爲訓練，做到了常規化、制度化，通過堅持抓學生的衛生習慣，使得校園整潔乾淨；通過堅持抓學生的健身習慣，使得課間操成爲學校的一道風景線。制定了養成教育自主管理方案，學生幹部進行檢查，每日有量化考評。學校發動學生參與管理，對日常行爲進行監督檢查，促使全體學生時時、處處、事事都做到循規蹈矩，逐步形成良好的行爲習慣。學校印製了學生成長日誌和成長檔案，每天檢查學生的行爲表現。學校通過開展興趣活動和比賽活動，激發學生參與訓練的熱情和積極性，讓學生樂於訓練、自覺訓練和有效訓練。很有成效。
發揮了養成教育的整體功效。學校把養成教育與德育工作緊密結合，並貫穿於養成教育的全過程，與養成教育一併實施，增強了德育實效。把養成教育與常規工作緊密結合，通過狠抓養成教育來抓校園建設、環境衛生、教師管理、學生管理、後勤管理、教學管理等常規工作，促進了常規工作的不斷規範。開展習慣養成教育，爲我們找到了有效實施素質教育的突破口，把以往實施素質教育那套“大而空”的口號變成了具體的行動，使素質教育的成效變得可見、可求。通過養成教育的開展，學生受到了教育、學到了知識、發展了特長、培養了品行、提高了技能，學校教育教學質量也得到了提升。學校還堅持把養成教育納入學校整體工作中進行統籌安排，使之滲透、延伸到教育的各個領域、學校的各項工作中去，形成了一個緊密聯繫、互促共進的整體。
二中附小的經驗，值得我們認真學習，深刻領會，深入思考，需要我們在工作中加以借鑑。但從全市情況看，在推進養成教育工作中仍然存在一些問題和不足，無論是在廣度上還是在深度上都有較大的差距。主要表現爲“三個不夠”：
一是發展不夠平衡。在全市中國小中，同樣的工作部署、同樣的考覈標準，但是養成教育的水平和成效卻不在同一層次上，鄉鎮之間、同類學校之間差距較大，存在整體發展不平衡的問題。從總體上看，國小好於國中、國中好於高中；從區域上看，有些學區絕大多數、甚至每所學校可學可比，而有的學區有較大比例的學校養成教育工作抓得不夠到位；從同類學校來看，一部分學校非常突出，成爲先進典型，而另一部分學校工作起色不大，少數學校甚至停滯不前。造成發展不平衡的根本原因不在資金投入上，而在學區、學校領導的思想意識上，他們對養成教育工作沒有予以足夠的重視。
二是工作不夠紮實。少數學區、學校不注重平時各項養成教育工作的推進和落實，存在搞形式、應付檢查的現象。有的學區、學校抓養成教育只圖熱鬧，工作華而不實，容易做的就做一下，難得做的就不做，彙報、總結工作時，說些空話、套話；有的學校養成教育工作掛在口頭上、寫在方案裏，但沒有付諸於實施；有的學校養成教育工作抓幾天、搞一陣，但不能堅持每天、每月抓下去；有的學校開展了養成教育工作，但要求不嚴、標準不高、效果不佳；有的學校養成教育工作比較粗略、零散，實施過程中不好操作、不成體系。
三是推進不夠深入。有些學校由於措施不力、辦法不多、途徑不科學，致使養成教育工作浮於表面，看不到效果、談不出經驗、上不了檔次。在範圍上，沒有深入到每一個班級，沒有面向每一位學生，沒有抓好每一道關口。比如抓學生日常行爲規範，只注重了學校對學生的檢查，卻忽視了班級對每個學生的檢查，抓守紀習慣的培養，只注重了課間學生的表現，而忽視了課堂上學生的表現。在力度上，沒有反覆抓，沒有嚴格抓，沒有細緻抓。如寫日記，學生寫多少篇、是不是堅持寫、寫得好不好等，老師都沒有抓到位。在方法上，沒有遵循認知規律，沒有把握學生特點，沒有探索科學的途徑。如在訓練學生行爲習慣時，只是生硬說教，強行逼迫，而沒有通過趣味性的活動讓學生積極參與，自覺接受訓練。在目標上，定位不高，視野不廣，考慮不細。如做操，只要求學生天天做，而沒有講求整齊的隊列、統一的動作以及學生飽滿的情緒；再如寫字，只要求學生寫字，卻沒有要求正確的姿勢、講求習字方法以及練到怎樣的程度
這些問題，必須引起各學區、各學校的高度重視，下決心解決好“動力不足”和“疲憊厭倦”的問題，克服困難，堅定信心，一步一步地把我市習慣養成教育推向一個新的高度。
二、堅持不動搖不懈怠不折騰，一以貫之持之以恆地抓好習慣養成教育
我市的養成教育已經開展了十幾個年頭了，成績不小，問題好多。今後，我們將深入貫徹中國小生行爲規範和中國小生守則，圍繞打造養成教育品牌，堅定不移地推進業已形成的養成教育各項抓法與機制。
（一）健全各項機制，切實增強養成教育實效
一是建立健全嚴格的督查機制。市教育局每學期要對學校養成教育工作進行一次全面的檢查考覈，同時採取不定期、不打招呼的辦法進行抽查，將情況予以全市通報。各學區每月要對轄區內中國小的養成教育工作進行一次檢查，督促和指導學校認真落實養成教育的各項工作。各學校要對班主任及科任教師的養成教育工作實行日查制度，一週一公佈，一月一評比。班主任及科任教師每天要對學生的各類行爲表現進行檢查，作好記載，並及時對學生的不良行爲予以教育和校正。各學校要建立“學校－家庭－社會”三位一體的養成教育網絡，通過開辦家長學校、設立家長開放日、建立家校聯繫卡、聘請校外監督員等形式，有條件的學校還可以推出“家校通”、“家長短信箱”等個性化的服務業務，加強家長與學校的緊密聯繫，讓養成教育走進家庭、融入社會；要建立校園監督崗、學生幹部值日、“結對互查”、每日自評、每日自省等學生互查和自查機制。
二是建立健全有效的訓練機制。各學校要加大對學生良好習慣的訓練力度，通過“反覆抓、抓反覆”的手段。堅持和完善每日訓練機制，做到有記載、有評比、有成效。要把學生日常行爲規範的常識編排、設計成趣味性的教育活動，並有計劃地貫穿於養成教育的全過程之中。要根據行爲習慣、學習習慣的內容，組織開展形式多樣的評比、比賽活動。
三是要建立健全科學的評價機制。市教育局在年度責任目標中，已經把此項工作作爲對學區、學校綜合考評的重要內容之一。各校要把養成教育作爲師德考評的重要內容納入學校年終考覈、職稱評定、評優評先的範疇。要把養成教育工作與教師的績效工資掛鉤，實行獎懲。要把行爲習慣作爲重要內容之一，對學生進行評價和表彰；把行爲習慣的有關內容列入學生的《素質報告單》，列入國中畢業生綜合考覈內容之中。
（二）突出工作重點，着力提升養成教育品位
一是堅持行爲習慣培養。我們要以禮儀、健身、生活、學習等幾個習慣爲重點，加大訓練、培養力度。持之以恆地抓好“七個一”的活動，即每天做一次家務、每天唱一首紅歌、每天做一分鐘踏步、每天寫一篇日記、每天練一分鐘演講、每天讀一段名言警句、每天練一分鐘記憶。各單位都要培植每個“一”習慣訓導的試點學校、試點班級，起到示範引領作用。我們還將評選“七個一”示範學校。
二是突出抓好學習習慣培養。要特別重視學生良好學習習慣的培養，要充分利用每一節課、每一次作業的時機，反反覆覆、堅持不懈地對學生學習習慣進行訓練，讓每個學生養成良好學習習慣，着重培養好十個方面的學習習慣：①預習習慣；②聽課習慣；③書寫習慣；④讀書習慣；⑤記憶習慣；⑥做作業習慣；⑦記日記習慣；⑧制定計劃習慣；⑨複習習慣；⑩質疑探究習慣。
三是豐富學生活動載體。要在條件上予以保障。各學校要開辦圖書室或班級圖書角，用好實驗室、微機室、興趣活動室、運動場，配齊各類活動設施、器材，爲豐富學生的課餘活動提供堅實的物質保障；要每天定時開放各類活動場所，並加強管理和組織，把學生的課餘活動落到實處。要在興趣小組開設上予以保障。做到場地、器材、教師三落實，要在活動開展上予以保障。各學校要大力開展各類社團活動，經常性地開展形式多樣的文娛體育比賽活動，儘量讓更多的學生參與其中，樂在其中。積極開展歌詠比賽、書畫比賽、演講比賽、作業展覽、習慣之星評比等豐富多彩的活動，寓教於樂，促學生自覺養成良好的習慣。今年各單位要以推行學生陽光體育運動爲載體，評選推出一批課間操、集體舞、大家唱、集體跑步、乒乓校園的樣板學校。
四是加強學生自主管理。養成教育要實現從教師的引領向學生自主習慣的培養轉變。要加強共青團、少先隊組織建設，充分發揮團隊幹部的模範帶頭作用和管理職能，設立文明監督崗，對學生日常行爲進行自查自糾和互查互糾活動，讓學生互促共進。實行班幹部輪換制度、班幹部多崗制和班級事務責任制，讓學生參與班級管理，自勉、自律，自覺養成良好的習慣。每名學生負責包保一項事務，發揮學生主觀能動性，做到“人人有事做，事事有人管”。網上報道一所學習，每一個班級設一名班主任助理、三套班委會幹部、九個學習小組，讓每名學生都有機會當班幹部參與班級管理，讓學生在學習上團結協作，共同進步。值得我們學習。
同志們，今天的會議既是一個現場會、總結會，也是一個再動員、再部署的會議。各地各校要以此爲契機，立足高品位，把習慣養成教育抓牢、抓實、抓徹底，堅持抓、反覆抓、全面抓、深入抓，不斷把我市習慣養成教育推向新的高度！
關於5a級學校創建工作，這是邢臺市教育局確定的當前乃至今後一個時期的重點工作，市促進學校均衡發展的一個重要抓手，是重在考覈進步，考覈增量的科學評價辦法。它涵蓋了學校硬件建設、管理水平、隊伍建設、校園文化、辦學效益等五個白塊，也同每年年終綜合評估內容相當。但實施一年來，我市的整體工作不容樂觀，有的學校領導不重視，不學習文件，不開會安排，到現在也沒有自己的創建方案。有的學校僅滿足於開會佈置，沒有責任到人，沒有一項一項落實，僅做了表面文章。有的學校硬件很優，但軟件很軟，連基本的檔案資料都不齊全。邢臺市教育局於今年春天和上週對我市進行了認定和檢查，對我市這項工作很不滿意。
今年7月24日，邢臺市教育局又下發了全市教育系統開展比、創、超活動的實施方案，決定從8月開始，利用四個半月的時間，開展專項活動。沙河教育局也下發了文件，但時至今日，有的單位都沒有安排。現在已到9月底，如果我們再不重視起來，此項工作就無法向上級交代。
爲了把此項工作補好課，我強調以下4點：
1重新召開班子和全體教師大會，學習一系列文件，統一思想，提高認識。
2逐項對照5a級學校創建標準，認真自查，找出差距，明確目標和任務。
3修定和完善本單位的創建方案，搞好目標任務的分解，責任落實到各校長、各處室、各班主任、各科任老師。制定落實時間表，定期督查要賬。
4典型帶路，整體推進。各單位要培植自己的典型，教育局也要培植全市的典型。既要抓正面典型，也要抓反面典型。
教育工作會議講話稿範文 篇2
老師們：
爲了進一步做好學校藝術教育工作，旗幟鮮明打造雅於藝術辦學特色，將學校創建爲具有濃郁藝術氣息的藝術馨園和服務於師生髮展的快樂校園。今天，我們召開*鎮中心國小藝術教育工作會議，回顧總結近年來尤其是近兩年來學校藝術教育工作的成敗得失，安排部署今後一段時期學校藝術教育工作，這是學校落實《國務院辦公廳關於全面加強和改進學校美育工作的意見》《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》《教育部關於推進藝術教育發展的若干意見》三個意見通知的實際行動，也是全面推進素質教育、促進學校內涵發展、打造一流學校的具體行動。剛纔相關同志作了中肯的發言，其中大部分發言我都贊同，請同志們說到做到，想到做到，堅持抓好落實，我們的學校、我們的工作就大有希望。
此次會議，我們發了預通知，要求大家根據自己的分管工作和實踐得失做好準備，其間我想大家都做了一定的思考，感受得到此次會議的重要性，請同志們能夠悉心領會此次會議的精神，仔細琢磨會議的要義，在今後的工作中加以運用和實踐，爲學校、教師、孩子的發展做出新的更大的貢獻。下面結合學校工作和個人理解談三個方面的問題：
一、正確看待學校藝術教育工作的重要性
學校藝術教育工作之於學校，其作用可謂大矣：一是學校全面貫徹教育方針、實施素質教育的必然要求和有力抓手。二是藝術教育對於提高學生審美修養、豐富精神世界、發展形象思維、激發創新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。三是師生最喜聞樂見的工作選項（歌唱）。四是對促進師生成長成才成功而具有最重要影響的重點工作（特長、才藝）。五是學校工作中最能撐門面的工作。
糾正認識上的誤區：一是學校工作唯教學成績論。二是藝術教育干擾教學論。三是藝術教育無用論。四是一味誇大朽木不可雕論。五是患得患失的心態。六是藝術教育工作泛化空心化秀場化。
二、當前學校藝術教育工作中的得失
當前學校藝術教育工作的現狀和做法：一是確立了雅與藝術的辦學特色，致力於把學校打造成藝術馨園的辦學思想。二是成立了合唱隊、器樂隊、舞蹈隊、跳繩隊、足球隊、健身操隊、跆拳道隊、美術社團、書法社團、文學社、航模社團等鄉村少年宮社團。三是開展了高雅藝術進校園，餐廳名曲播放活動。四是開展了少先隊名篇名曲播放。五是文學社、行知大講堂活動開展。六是校園藝術節，跳繩藝術節，足球比賽。七是支持，大力的支持（買得滿意，管得開放，玩得盡興，音樂器材和體育器材都開放）。
當前*鎮中心國小藝術教育工作之得：一是校長的認識和支持爲藝術教育發展創造了有力的條件。二是藝術教育工作目前已經打下了堅實的基礎。三是人盡其才，才盡其用的情況基本得以解決。四是幹事創業的溫馨環境基本營造好。五是家長的支持與期盼加上當前的社會氛圍應該是我們工作突破的契機。六是開放的器材管理祝你一臂之力。七是教師各懷絕技是必要的條件。八是學生衆多爲學校開展好藝術教育工作提供了更多選擇。九是較爲充實的經費支持和上級重視提供了藝術教育發展的後勁。十是持之以恆的工作堅持讓我們不再疲於奔命。
當前*鎮中心國小藝術教育工作之失：一是活動開展不一而足，良莠不齊。二是藝術教育工作有時鬆時緊、工作大呼隆的情況。三是部分同志還缺乏全校一盤棋的思想。四是對藝術教育的重視程度尚顯不夠（可有可無）。五是部分教師學藝不精，疲於應付。六是部分教師工作的主動性、創造性還嫌不足。七是物盡其材，材盡其用的情況仍然沒有做到。八是對學生疏於管理的情況仍然存在。九是評價激勵機制仍然不完善。十是教師的奉獻精神、興趣溢出還嚴重不足。
三、今後學校藝術教育工作發展的想法
一是要全校統一思想認識，高度重視藝術教育。（既不能以偏概全，也不能因噎廢食）
二是加強藝術教育工作的領導和支持。（會議，經費，人力，時間，場地）
三是規範的音體美教學和主動的第二課堂活動。（上好課，人盡其才，才盡其用，物盡其用）
四是辦好校園藝術節（綜合）和其它藝術節。（集中檢閱與展示）
五是持之以恆做好工作，反對臨時性突擊。
六是改革藝術教育工作的考覈和激勵機制。（工作肯定與及時鼓勵，特別貢獻獎）
七是處理好學校工作大局和個人榮辱得失的關係。（個人服從集體）
八是注重工作創新和特色活動開展。（校園要有活氣、靈氣、書生意氣；歌聲，笑聲，加油聲聲）
九是加強教師個人自修和素養提升。（自流水以活血，長流水以饋人，淨化水以養老）
十是提倡工作的廣闊胸懷和個人的使命擔當精神。（予人玫瑰，手留餘香；師者之道，率人育人化人）
其它工作強調：
一、關於工作的精氣神
1.職業倦怠和寵辱不驚赫然存在，師德滑坡與缺乏自律客觀事實，問題是我們能不能做得好一點？
2.工作繁重和虛事衆多影響甚大，消極應對與凡事有譏也有反映，問題是我們能不能做得好一點？
3.表面繁榮和中空教育原非一說，依法辦學與提高質量並非牴觸，問題是我們能不能做得好一點？
4.常規工作與臨時安排可有不該，更高標準和更好要求焉能喪失，問題是我們能不能做得好一點？
（教案、作業、上課、反思、質量、三字一話、各類筆記、；衛生（個人與內務）、紅領巾、值周總結與安排、公佈、上操（隊形、口令、講評、跟操、做操、跳繩等）、音體美課、讀書時間、體罰學生、進出門管理、國旗下講話、鎖門關窗、財產管理、三愛三節）
5.積極主動與創造工作多無進展，校長眼毒與衆人無睛怎敢共生，問題是我們能不能做得好一點？
6.學校規劃與校園建設逐漸有進，學校特色與文化內涵日漸鮮明，問題是我們能不能做得更好一點？（我們不該是小富即安，應該將目標投向遠方；人人動手動腦，個個出工出力，向着理想和目標進發。）
二、關於校區工作
1.增強自律性。酒不在校喝，黃賭毒不在校做，低級趣味不在校搞，作風建設常抓不懈，慎初慎微慎獨慎終。
2.增強穩定性。注重團結，掌握動態，捋順思想，共謀發展。
3.增強主動性。想學校發展，想個人發展，想學生髮展，主動謀劃小班化教學的教法，探出一條路。
4.增強創造性。麻雀小，要解剖。人員少，好轉向。做出一到二個亮點不是不可能，內涵發展不是不可能，事在人爲。
5.增強安全性。駕車安全，交通安全，防火防盜防電防溺水防食物中毒防作風督查。
關於xx年國家義務教育質量監測《Xx省Xx縣監測結果報告》《Xx省Xx市Xx縣基於xx年監測結果的綜合分析和建議》（數學、體育與健康）的結果反饋
1.對比報告要求想一想我們（學校和個人）的問題在哪兒？
2.對比報告建議想一想我們（學校和個人）今後怎麼做？
3.感受：
（1）爲國育才，爲民育才，爲家庭育才。
（2）千帆競發，百舸爭流，時不我待。
（3）科學決策，對症下藥，主動參與。
（4）對照自查，積極整改，先行一步。
（5）恰我優劣，深入分析，後來居上。
（6）機遇垂青，幹着優先，擔當有我。
教育工作會議講話稿範文 篇3
20xx年黨建成效進一步彰顯，教育現代化建設水平進一步提升，教師隊伍素質進一步提高，教育質量進一步攀升，教育改革進一步深化，教育環境進一步優化，教育公平進一步推進，教育服務進一步給力。
20xx年全區教育工作將繼續聚焦“學校有特色，校長有思想，教師有風格，學生有特長”的“四有”願景，繼續貫徹落實“精細、有效、均衡、特色、和諧”“十字”方略，始終以教育現代化爲統領，以立德樹人爲核心，持續推進管理水平提升、師資素質創優、教育質量提高、優質資源均衡、教育環境優化等“五大工程”，全力促進質量提升，以實實在在的行動與成果迴應人民羣衆對“更好教育”的新期盼。爲此，必須緊緊擰住“六根線”。一是時刻堅守教育質量生命線；二是全力夯實教育發展保障線；三是精心編織特色品牌五彩線；四是牢牢守住安全穩定底線；五是主動延伸服務發展迴歸線；六是事事不越紀律規矩紅線。
一是要努力把xx區教育事業發展提升到一個新水平。爲此，她提出六個方面要求：要抓資源優化整合，促進教育優質均衡發展；抓特色強管理，促進學校內涵發展；緊扣核心和主線，推進教學質量提升；圍繞目標任務，加快推進各類示範創建；注重形象提升，狠抓師風師德建設；嚴格責任落實，狠抓黨風廉政安全穩定工作。二是要確保教育事業發展各項任務落到實處。各部門加強配合，要把教育擺在優先發展的戰略地位，主動關心教育、支持教育、發展教育；要在全社會形成人人重視教育、人人關心教育、人人支持教育的良好風尚，營造企業以助教爲榮、羣衆以支教爲樂的良好氛圍；要建立健全督政、督學、監測三位一體的教育督導體系，完善月度自查、季度督查與年底集中檢查方案。
教育工作會議講話稿範文 篇4
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家(早上)好!
首先，請允許我代表新處鄉中心國小四百多名師生、代表新處鄉所有莘莘學子，向熱情關心、支持和幫助新處教育發展、進步的各位領導、社會各界人士，向關注、支持我校教育事業的各村幹部和各位有識之士，向曾經以及現在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
我們新處國小地處貧困山區，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質低，學校的發展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創山區花園式寄宿制特色學校爲目標，本着厚實、純樸之方誌，逐漸形成了苦幹、實幹的新處國小精神和樂學、樂教、文明、進取的優良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心國小9個班，學生349人，莊後國小2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉教職工有18人，
近幾年來，我校在各位領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮鬥不息，取得了長足的發展。
20xx學年，在各級領導的關心、支持下，我校開工建設1000餘平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成爲了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設的項目，同時也是第二批省扶貧結對鄉鎮中第一個拿出扶貧結對資金投入教育的鄉鎮。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應該說，最高興的要數學生了，他們終於得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設走在了山區國小的前列。
藉着學校硬件設施逐步改善的契機，面對我鄉留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉領導建議，發動新處籍成功人士捐資助學。在鄉領導大力發動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉農村育才教育發展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領導的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發放獎學、助學、助教等各類經費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領導的讚許，在全鄉百姓內產生了很好的反響。
隨着學校硬件設施的改善，各村校撤班並點工作的基本完成，學校教師素質的不斷自我提高，我校教育教學質量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業班的成績正在穩步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎佔近十年的90%。20xx年12月，我鄉順利被評爲麗水市教育強鄉。
另外，我校又注重從細節入手，德育工作人文化、規範化，安全工作長抓不懈，環境建設持之以恆，學生全面發展永不懈怠。爲迎接新課改的浪潮，結合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啓發，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什麼？思一思，今天我做對了什麼行爲口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎，爲將來的幸福人生做好準備。我校還依託少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行爲規範達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規範化管理，充滿關懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助着排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發生一起安全責任事故，去年和今年，我校先後被被評爲平安校園、市綠色學校。我校男子乒乓球隊屢創佳績，連續4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區國小唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中國小生田徑運動會國小乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，採訪了我校，並在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑裏傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉中心國小》爲題報道了我校苦幹、實幹辦教育的先進事蹟。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽報、松陽電視臺等都對我鄉、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。
歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續貫徹黨的__大和__屆六中全會關於樹立和全面落實科學發展觀的方針，走特色發展之路，走內涵發展之路，繼續發揚苦幹、實幹的新處國小精神，繼續以爭創山區鄉花園式寄宿制特色學校爲目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設的新路子，創建學習型校園，按時保質完成學校各項工作。
薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處國小的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們意志堅定，新處國小的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處國小的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領導和社會各界人士的關懷和支持下，新處國小這艘經歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載着新處國小全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!
我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉本土的幹部羣衆的關心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
謝謝大家!
教育工作會議講話稿範文 篇5
同志們：
剛纔，x縣長宣讀了縣委、縣政府《關於對20xx年教育工作先進單位進行表彰的決定》，縣四大班子領導爲受表彰的先進鄉鎮頒了獎；x縣長代表縣政府對全縣教育工作進行了全面總結安排，我完全同意。九象網http://下面，我再講三點意見：
一、提高認識，切實增強做好教育工作的責任感和緊迫感
當今世界，科學技術突飛猛進，綜合實力的競爭更加集中地體現在知識和人才的競爭上。教育事業不但與國家富強、民族振興緊密相連，而且關係千家萬戶。我們要建設經濟強縣，實現全面小康的目標，就必須比以往任何時期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學生10萬多名，只有把教育事業辦好，提高質量水平，保證廣大學生受到良好的教育，培養大批的合格勞動者和優秀拔尖人才，定興的經濟發展纔會有後勁，全面建設小康社會的目標纔會有更加堅實的基礎。
近年來，縣委、縣政府始終堅持教育優先發展，大力實施“科教興縣”戰略，取得了顯著成績。“以縣爲主”的管理體制逐步確立，教育基礎設施不斷改善，危漏校舍改造和國小布局調整成效顯著，職業教育和民辦教育蓬勃發展，教育質量穩步提高，極大地增強了全縣人民發展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認識的同時，必須清醒地看到我縣教育發展中存在的困難和問題：一是教育發展不平衡，國小段教育資源需要整合優化；高中段教育滯後，不能滿足廣大人民羣衆迫切期望子女接受優質教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個多億，還有相當數量的中國小需要改建、擴建，高中辦學條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業的發展。三是職業教育還不能適應縣域經濟發展和勞動力轉移的需求，缺乏應有的活力。四是教育外部環境還需進一步改善。因此，各級各部門必須正確把握形勢，切實增強責任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作爲關係定興發展全局的大事來抓，真正把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，促進定興經濟實現跨越發展。
二、抓住關鍵，堅持在改革創新中加快教育事業的發展
對於當前和今後一個時期我縣教育工作的任務，吳縣長已經做了全面部署。總體要求就是以創建教育強縣和辦人民滿意的教育爲目標，切實落實“三個加強”，不斷深化“三項改革”，努力實現“三個加快”，全面提高教育工作水平，爲推進經濟社會跨越發展提供強大的智力支持和人才保證。
一是加強教育基礎設施建設。基礎設施薄弱仍然是影響我縣教育快速發展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪複檢，希望各鄉鎮、各部門高度重視，提早動手，紮實工作，堅決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅作爲當前一項重要的政治任務抓緊抓好，確保順利通過檢查驗收。各鄉鎮主要領導要親自抓、負總責，分管領導要把主要精力用到“普九”攻堅工作上，深入學校，靠前指揮，突出重點，抓出亮點，力求通過“普九”攻堅帶動全縣辦學水平再上一個新臺階。教育部門要依據全縣學齡人口預測情況，不斷完善佈局調整方案，壓縮學校總量，擴大單個學校規模，優化教育資源配置，積極創建示範學校和教育強鄉鎮。
二是加強教育教學管理。要積極推行以學生自主發展爲主體，以加強班主任隊伍建設和創建師生學習互動型班集體爲兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進教育內部管理科學化、制度化、規範化。要按照中國小課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學內容，深化考試評價制度改革，全面推進素質教育，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。
三是加強育人環境建設。要堅持德育爲先，進一步加強未成年人思想道德建設，努力做到全員、全程、全面育人。要切實加強中國小周邊環境和文化市場管理，重點加大對網吧的治理力度，不斷強化學校門衛和內保工作，努力維護學校安全。要堅決剎住對學校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行爲。今後，對學校的執法檢查，必須經縣政府同意。各級各類學校也要增強政策觀念，規範收費行爲，自覺接受監督。要逐步建立健全資助貧困學生的幫扶機制，認真落實學雜費減免政策，切實做到“不讓一個學生因家庭貧困而輟學”。
我的講話完畢，謝謝大家！
教育工作會議講話稿範文 篇6
尊敬的各位領導，老師們：
今天，很高興前來參加鎮內的教育工作會議，值此，我代表麻柳鎮黨委、政府向辛勤戰鬥在教育戰線上的全體中國小教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候!向新組閣的中心學校領導班子表示熱烈的祝賀！向所有關心支持麻柳教育事業發展的各位領導表示衷心的感謝！
近年來，麻柳鎮中心學校在上級組織的關懷支持下，學校建設取得長足進步，教育教學質量穩步提升，素質教育全面推進，“三風”建設明顯好轉，教師業務能力逐步加強，學生學習興趣日趨濃厚，社會各界關心、支持我鎮教育事業的熱情日趨高漲，學校已逐漸成爲特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時，還應清醒地認識到，我鎮教育事業仍處於全縣中游，與人民羣衆的需求尚差一定距離，基礎教育發展還不夠均衡，教育管理水平有待於進一步提升。一是學校硬件建設相對落後，部室建設緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴重缺編，師資結構極不合理；三是學校文化底蘊不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯後。針對這些問題，我們在座的一班人應引以高度重視，認真對待，採取有力措施，切實加以解決。
我們將以新的班子調整爲起點，以學校標準化建設爲契機，努力搶抓機遇，銳意進取，求真務實，不斷更新教育觀念，謀求學校長遠發展。爲儘早使我鎮步入市縣教育強鎮行列，我代表麻柳鎮人民政府做如下表態：
一、順應時代發展要求，進一步轉變觀念，真正把教育放在全鎮優先發展的戰略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會議，專題研究，解決教育發展的各類問題。
二、搶抓機遇，多方彙報，力爭在全縣內首批啓動中心學校的標準化學校建設工程。以此爲前提，進一步加大規模辦學力度。對需長期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其餘各教學點根據生源變化情況，由所在村委會負責按相應標準進行翻修或擴建。
三、積極爭取項目資金和社會廣泛支持，不斷改善辦學條件。麻柳鎮人民政府將向上級積極爭取儘早啓動中心學校標準化學校建設，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場擴建工程，完善部室建設，改善教師住宿條件。
四、在進一步加強支教教師管理的基礎上積極呼籲，爭取從根本上解決我鎮教師缺編問題，使山裏孩子享受到真正意義上的教育公平。
五、指導各校根據自身特點，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成爲學校發展的靈魂依託。
六、指導並督促各類學校以中心學校爲龍頭，全面加強師資隊伍建設，建立長效機制，全方位激發教師工作積極性，消除職業倦怠，努力鍛造一支團結協作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。
通過三年的努力，把我鎮中心學校建設成爲有高品位文化底蘊，高質量辦學水平的特色學校，務必使全鎮教育躋身於省市教育強鄉鎮的行列。
謝謝大家！
教育工作會議講話稿範文 篇7
同志們：
今天，我們召開教育工作會議，主要任務是安排部署下半年各項工作，進一步動員全縣廣大教職工統一，提高認識，鼓足幹勁，確保圓滿完成X年各項教育任務。下面，我就做好本學期工作提幾點要求：
一、提高站位，廉潔自律，堅持的全面
加強對教育工作的全面，是辦好教育的根本保證，所以我們要切實抓好基層的建設。加強意識形態工作。堅持用的創新理論加強意識形態工作。各校書記和校長都要認真學習年初我局下發的《進一步加強和改進全縣教育系統意識形態工作實施》的通知，落實意識形態工作責任制，牢牢把控意識形態主陣地。開展弘揚主旋律學習宣傳活動，進一步提高員幹部的政治素質。
二、推進教改，強化管理，提升教育教學質量
質量是教育工作的永恆主題。提高教育質量，重在基礎，重在經常，重在長遠。從會考成績、期末考試成績可以看出，城鄉間、校際間差距較大，部分學校特別是農村學校教學質量不容樂觀。但是也有一些學校在學苗差強人意的情況下，實現了突破，進步很大。總體成績的不如人意，究其原因，有客觀因素，也有主觀因素。
我想，在座的校長更應該從主觀方面進行深入思考。教學質量是一所學校的生命線，學校工作必須要以教學爲中心。作爲校長要以服務教學、提高質量爲重點，進一步增強抓好教學質量的責任意識，靜下心來，俯下身去，花大力氣抓好教育過程管理。局裏多次明確提出堂堂清、日日清、週週清、月月清等教學常規工作要求，但是哪些學校在堅定不移地落實，你們都很清楚。國小的科學實驗、中學的理化實驗，我們是否都按要求讓學生親手操作了？儀器配備了，不是用來看的，要讓學生親手操作，切實提高動手能力和實踐能力。我再次強調教學常規工作、課程設置安排，各校必須要不折不扣地落實到位，這不容置疑。提高質量教師是關鍵，我們有的學校就像一盤散沙，教師的心思根本不在教學上，得過且過，敷衍了事。教師不研究教學，提高質量就是空談。因爲下午還要專門召開全縣教學工作會議，在這裏我就不再多說。
下面，我再說說優質生源流失問題。生源是教育之基，學校之本。生源流失問題在我縣已經存在多年，而且愈演愈烈。今年會考X分以上生源流失了三分之二，如此大量的優質生源流失對我縣教育的發展產生很大的負面影響。就其成因來看，既有歷史原因，又有現實原因；既有內部原因，又有外部原因。這幾年隨着教育競爭的加劇，一些外市、縣學校更多地把目光投到我縣，部分學校在招生時不擇手段：用回扣等收買當地人，一些人員貪圖錢財，甘心充當外地學校的掮客，極力攛掇考生到外地學校就讀，這裏邊也不乏我們的教師。現在不只是高中留不住優質生源，國中甚至國小優質生源也出現外流現象。優質生源流失與教學質量下降互爲因果，形成惡性循環，我縣的教育質量還怎麼提高？因此，我們校長要站在講政治、顧大局的高度，做到校長負責，夯實責任，分包到班，責任到人，堅決克服畏苦怕難和袖手旁觀等錯誤，切實做好控流工作。
學校要嚴格保密優等生信息，不得爲外縣區招生單位學生信息，不得爲他們任何服務方式，並積極做好勸阻工作。對充當外地學校招生的引線人、介紹人，惡意中傷本校和本縣教育，甚至接受不當利益的和教師，一定嚴肅處理。這裏我要特別強調學區校長和中學校長的關係，我們能在一起工作即是緣分更是責任，要樹立全盤棋，一榮俱榮，一損俱損。只有相互補臺，才能相得益彰，不能各人自掃門前雪，更不能落井下石，決不允許因私人關係影響整體工作。同時，我們將出臺相關措施，將控流工作納入學校年終考覈，作爲考覈學校的重要組成部分，並與各校校長、班主任、教師評優評先掛鉤。當然，要想從根源上控制生源外流，苦練內功，努力提高教育教學質量纔是核心工作。羣衆一個學校的`好壞很簡單，也很實際，就是看多少學生考上大學，尤其是考上多少重點大學，如果你這個學校與其他學校相比，考得太差，羣衆就不信任你，就要把孩子送到外校、外地去就讀。這就需要一中，也包括我們的國中學校，強化內部管理，提高師資水平，充分調動廣大教師的工作積極性，切實提高教育教學質量。
三、提升素養，強化本領，加強教師隊伍建設
要堅持學以立德、學以修身、學以益智、學以增才，主動適配新知識新方法新理念新技能，不斷提高駕馭問題、解決問題的能力。要繼續開展最美教師評選活動，並加大宣傳力度，發揮榜樣作用，積極引導廣大教師樹立學爲人師、行爲世範的價值取向，自覺抵制有償家教和到校外培訓機構兼職的行爲，用淵博知識和高尚情操贏得學生和家長的尊敬。教師節臨近，我們在優秀教師評選中一定要認真把關，絕不湊數，要向教學一線和教學點的教師傾斜，切實讓紮根農村、獻身教育的教師獲得獎勵，得到認可。同時，要充分發揮績效考覈獎優罰劣的功能，切實解決教職工干與不幹、幹多幹少、幹好幹壞一個樣的問題，使績效工資制度真正起到促進先進、帶動後進的激勵作用。要嚴格執行《關於明確中國小教師工作量標準和幹部任課的通知》，合理安排教師工作量，中層幹部按課時標準任課並計算工作量。
有的學校私設崗位，藉機不從事一線教學，還總是強調教師不夠用，我們可以看看學校的管理人員是否按比例設置的？是否按要求任課的？各校學期初要將教職工的任課和工作量如實上報人事股，不允許弄虛作假。近幾年，我縣招錄教師力度比較大，爲教師隊伍注入了新的活力。但是隨着人事關係解凍，今年辭職教師高達X人，調出X人。這就希望校長一定要克服困難，進行內部調整，確保正常開課。此外，我們還要着力提高培訓實效，紮實推進國培、全員教材精準通透培訓，促進教師專業發展。對新教師一培兩提升工作和訂單式培訓一定要堅持下去，讓新入職教師迅速成長、成熟起來，各校要制定年輕教師培訓計劃，實施名師帶動工程和青藍工程，我們校長也要走進教學一線，走進年輕教師的課堂，關注他們的成長，讓年輕教師三年內就能獨擋一面、勇擔大梁。在給老師壓擔子的同時，我們要多與他們進行交流，多關注老師的生活，多關注老師的身體健康。尤其是新招錄教師，在吃住方面儘可能地爲他們幫助，讓他們下得去、教得好、留得住。要把教師每年的體檢工作抓好、抓實，現在各校可以自由選擇體檢機構，但一定要嚴格把關，以關注教師的身體健康爲出發點，不要有私心雜念。
四、突出重點，提升內涵，着力推進素質教育
教育的根本任務是立德樹人，要教育學生先學會做人，再學會做事、學會學習。我們培養出來的學生必須要有高度的社會責任感，有正確的人生觀、世界觀和價值觀，有良好的生活、學習習慣。要用發展的眼光看待學生，既要關注學生的學業發展，更要關注學生，堅持不懈地推進素質教育。要開齊開足體育、藝術、勞動等課程，開展形式多樣的體育文化藝術科技活動，豐富學生課餘生活。要加強學生身體健康體質監測，保證學生每天在校園鍛鍊X小時，落實大課間和兩操，增強學生體質，有效預防小胖墩和小眼鏡們的出現。利用好課後延時服務，積極探索，多途徑、多渠道培養學生興趣和特長。在這裏強調一下，縣直X所國小要切實發揮好財政資金效能，真正組織孩子在各種社團中活動，通過各項活動提高學生綜合素質，絕不能實施講課或簡單的看孩子做作業。在研學旅行方面我們已經落後其它縣區，本學期我們要積極開展此項活動，開闊學生視野，拓寬學生知識面。同時，要繼續堅持一校一品創建活動，各校要按因校制宜，超前規劃，分步建設，提升品位的原則，努力打造美麗校園、孝善校園和現代化校園。
大力推廣國家通用語言文字，增進文化認同，繼續實施中華經典誦讀，努力打造書香校園。結合文明城市創建工作，實現文明校園創建學校全覆蓋。加強對學生的文明禮儀教育，有羣衆直接向我局反應，我們的學生在乘坐公交車時不但不給老人、孕婦讓座，甚至有搶座現象。我們的學生在言談舉止上也有很多不文明的行爲，尤其是說髒話、抽菸，在社會上帶來了不良影響，我們要引起重視。
安全無小事，事事皆責任。剛纔小郭同志已經對安全工作進行了安排部署，講的很細，我就不再多說，希望各校按要求抓好落實。在學校建設項目上，要加大跑辦力度，在保證質量的前提下加快工程進度，確保項目如期完工並投入使用。嚴格落實各項資助政策，做到應助盡助；嚴控學生流失，確保義務教育零輟學。
同志們，實幹就是能力，落實才是水平。X年教育工作已經完成多半，並取得了較好成績，但是新學期工作還很艱鉅，需要我們在實字上下功夫，在幹字上多付出。以高標準落實各項工作目標，出色地完成全年工作任務，以優異成績爲獻禮。
教育工作會議講話稿範文 篇8
各位老師、同學：
早上好!
我今天講話題目是《認識自我，改變自我，超越自我》
同學們當你在失敗和挫折中，自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆時，你有沒有想過，這並沒有解脫你的失敗，減輕挫折。你有沒有想過，是誰在阻撓你取得成功呢?這個人正是你自己。
你可能知道“白天鵝”的故事。當一隻天鵝掠過長空，那潔白的羽毛，端莊的體態使人們讚歎不已。可是，在丹麥童話作家安徒生的筆下，這隻美麗的天鵝，原先卻是一隻“醜小鴨”。當它剛剛破殼而出的時候，生得很瘦小，那些自以爲是的鴨子根本瞧不起它。它默默地、日復一日地堅持訓練自己，最後終於在一個早晨振翼飛向藍天。
美國參議員艾摩·湯姆斯16歲時，長得很高，但很瘦弱，別的小男孩都喊他“瘦竹竿”，他每一天、每一小時都在爲自己那高瘦虛弱的身材發愁。後來的一次演講比賽，使他發生了大的轉機。在母親的鼓勵下，他花了很多功夫進行演講準備，他把講稿全部背出來，然後對着牛羊和樹木練了不下100遍，終於得了第一名。聽衆向他歡呼，譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心增加了萬千倍，逐步走向成功的大門。
從古至今功名顯赫的名人激起多少人的羨慕，欽佩，當這些人站在人們面前時，使人感到渾身上下都有一種人格魅力，可他們並非都是豐功偉績的幸運兒。翻開他們每個人的經歷，幾乎都有過“醜小鴨”的坎坷經歷。他們善於把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊，從而鑄就了不屈奮鬥的個性。
現代的國小生很多都具有爭強好勝、個性十足，卻又經不起任何挫折、脆弱的“蛋殼心理”。因此，一旦遇到挫折的環境，或受到批評，往往會採取過激的行爲，或攻擊，或自責、或冷漠退讓、或放棄追求，甚至出現輕生行爲。因此，接受挫折教育，提高耐挫能力，對同學們來說具有特別重要的意義，老師針對以上情況給大家提幾條建議：
1.意識到挫折的存在性。同學們應意識到挫折是客觀存在的，人生並非處處美好、舒適，從而在心理上做好準備。如讀書、社會生活、與人交往等活動中可能出現挫折。
2.意識到挫折的兩重性。挫折的結果一般帶有兩種意義：一方面可能使人產生心理的痛苦，行爲失措;另一方面它又可給人以教益與磨練。同學們應該看到挫折的兩重性，不應只見其消極面，而應以樂觀的態度對待生活中的挫折。
3.培養積極樂觀的人生觀。挫折可成爲弱者巨大的精神壓力，也可成爲強者勇往直前的動力。要意識到堅強的性格需要個人有意識的磨練，決不是一朝一夕就可以達到的。歌德曾說過：倘不是就眼淚吃過麪包的人是不懂人生之味的。所以，要樹立堅定的目標，培養樂觀精神，這樣一來就能從逆境中奮起。
4、尋求心理諮詢。同學們可以向老師、同學訴說你的心事。通過個別交談，排除心理障礙，達到擺脫矛盾，穩定情緒的理想效果。
至此，我們可以悟出這樣一個哲理：“認識自我”是人類智慧的表現，“改變自我”是成功人生的敲門磚，只要敢於突破自己那顆脆弱的心，拿出行動，你就能超越自我。“醜小鴨”就會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。
教育工作會議講話稿範文 篇9
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家好!
首先，請允許我代表新處鄉中心國小四百多名師生、代表新處鄉所有莘莘學子，向熱情關心、支持和幫助新處教育發展、進步的各位領導、社會各界人士，向關注、支持我校教育事業的各村幹部和各位有識之士，向曾經以及現在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
我們新處國小地處貧困山區，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質低，學校的發展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創山區花園式寄宿制特色學校爲目標，本着厚實、純樸之方誌，逐漸形成了苦幹、實幹的新處國小精神和樂學、樂教、文明、進取的優良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心國小9個班，學生349人，莊後國小2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉教職工有18人，近幾年來，我校在各位領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮鬥不息，取得了長足的發展。
20xx學年，在各級領導的關心、支持下，我校開工建設1000餘平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成爲了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設的項目，同時也是第二批省扶貧結對鄉鎮中第一個拿出扶貧結對資金投入教育的鄉鎮。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應該說，最高興的要數學生了，他們終於得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設走在了山區國小的前列。
藉着學校硬件設施逐步改善的契機，面對我鄉留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉領導建議，發動新處籍成功人士捐資助學。在鄉領導大力發動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉農村育才教育發展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領導的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發放獎學、助學、助教等各類經費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領導的.讚許，在全鄉百姓內產生了很好的反響。
隨着學校硬件設施的改善，各村校撤班並點工作的基本完成，學校教師素質的不斷提高，我校教育教學質量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業班的成績正在穩步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎佔近十年的90%。20xx年12月，我鄉順利被評爲麗水市教育強鄉。
另外，我校又注重從細節入手，德育工作人文化、規範化，安全工作長抓不懈，環境建設持之以恆，學生全面發展永不懈怠。爲迎接新課改的浪潮，結合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啓發，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什麼思一思，今天我做對了什麼行爲口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎，爲將來的幸福人生做好準備。我校還依託少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行爲規範達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規範化管理，充滿關懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助着排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發生一起安全責任事故，去年和今年，我校先後被被評爲平安校園、市綠色學校。我校男子乒乓球隊屢創佳績，連續4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區國小唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中國小生田徑運動會國小乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，採訪了我校，並在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑裏傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉中心國小》爲題報道了我校苦幹、實幹辦教育的先進事蹟。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽報、松陽電視臺等都對我鄉、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。
歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續貫徹黨的__大和__屆六中全會關於樹立和全面落實科學發展觀的方針，走特色發展之路，走內涵發展之路，繼續發揚苦幹、實幹的新處國小精神，繼續以爭創山區鄉花園式寄宿制特色學校爲目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設的新路子，創建學習型校園，按時保質完成學校各項工作。
薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處國小的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們意志堅定，新處國小的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處國小的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領導和社會各界人士的關懷和支持下，新處國小這艘經歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載着新處國小全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!
我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉本土的幹部羣衆的關心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
謝謝大家!
教育工作會議講話稿範文 篇10
各位，各位老師：
大家好!
作爲一名國小六年級畢業班老師坐在這裏和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責任。這份責任源於畢業班的重擔，更源於新課改、新理念下如何教好學生的壓力。畢業班是學校的窗口，教學質量的好壞直接影響到學校的聲譽。我希望通過這樣的活動讓我們的老師凝心聚力，在的關懷下、在學校的支持下、在家長的配合下，團結協作、開拓創新，力爭使畢業班的各項工作更上一層樓。下面我想就如何進行復習，如何抓住有限的時間讓學生獲得更多的知識掌握更多的技能，談談我自已幾點膚淺的看法。
一、心理支持、關注興趣培養
離考試越來越近，所有學生或多或少會有浮燥心裏，會有考不好的擔心和焦慮，會覺着累，學生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作爲老師，我們可以採用這樣的方式爲他們減壓，譬如：個別面談、小組交流、座談會、班隊活動等方式給予關注，以人爲本，留心學生心理健康。
同時，複習過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學生的學習情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學生就會覺着枯燥無味，自然就談不上什麼效果了。我們要不斷變換教學方法，運用多種手段，把複習課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。
機械重複是複習的大忌，我們應該努力避免。我們所組織的複習方式應當力求鮮活，就是要在複習中引導學生通過變式、變序、綜合的方法，把知識學活用活。並且盡力做到鼓勵學生自己組織，自己準備，自己主持，自己，使學生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進一步激發主動探究的興趣。還應注重增強複習的活動性，要設計一些綜合的實踐活動，讓學生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的複習輕鬆有趣。
二、注重教材內容，適當拓展延伸
畢業班教師要把複習作爲促進學生髮展的重要環節，設計複習過程，恰當選擇複習方法，既注意增強學生的底氣，又注意培養學生的靈氣，充分發揮複習的集體功能，抓準學生複習中的難點、盲點、焦點問題，着眼於全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，紮紮實實地抓好複習工作。
以教材爲本，通過複習，對教材的內容充分掌握，讓學生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點訓練項目，變換類型進行訓練，將教材內容適當拓展，以激活知識的發展區，讓學生得到知識的昇華。
三、抓住要點難點，切忌平均用力
我認爲對於畢業班的複習來說，應當各有側重，抓住要害。重點、難點內容，進行強化。老師應注意複習的系統性，切忌平均用力。
我們將通過分析近幾年的畢業檢測試題，認真搞好每個單元的檢測，根據檢測情況，分析教學中的得與失，組內教師共同商討，查找學生學習中存在的問題，對有進步的學生多表揚和鼓勵。
四、加強家校聯繫，達成齊抓共管
如果僅依靠教師的教和學生的學，往往不能取得預期的.效果，因爲學生家庭環境、個人素質都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業班家長會、個別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯繫方式，加強與家長交流，向他們介紹當前的教育形勢和我們的現實情況，就如何抓畢業班工作提出我們的設想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達到齊抓共管的目的。
我們堅信有各級的鼎力支持，有全體老師的團結奮鬥，橫市中心國小這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收穫的卻是那一份份充實的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個孩子，我們用情去培育每一個學生，我們無愧於我們的心，我們無悔於我們的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。爲了橫市鎮的教育教學事業，讓我們攜手共進吧。謝謝大家。
教育工作會議講話稿範文 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
爲了維護國旗的榮譽和尊嚴，增強全體師生的國家意識，培養學生的愛國主義情懷，培養學生高尚的品格，使我校升旗儀式進一步標準化，規範化，更好地展現寺坪國小學校的精神風貌，特制定本章程。
一、工作目標
1. 學習《國旗法》，宣傳《國旗法》，讓更多的人通過了解《國旗法》，加深對國旗的愛戴和崇敬之情，增強愛國熱情和民族自尊心。
2、通過在國旗班的工作和學習，鍛鍊同學們的能力，在愛國主義教育中發揮帶頭和表率作用。
3、規範升國旗儀式，使升國旗儀式規範化、程序化、標準化。
4、在全校師生中形成國家利益至上的國家意識。使愛國主義教育深入人心。
二、國旗班成員及組織
1、從各班挑選成績優秀、品德高尚、儀表端莊的學生組成國旗班。
2、國旗班隸屬於學生會，在學生會輔導員的指導下，以學生組織的形式開展活動。
三、主要任務
1、國旗班成員應自覺主動地通過多種渠道學習《國旗法》。
2、利用各種形式宣傳《國旗法》，以身作則，自覺監督和抵制對於國旗的破壞和侮辱。
3、自覺完成國旗班的各項任務。認真做好每週星期一的升旗活動及每週五的降旗活動。
4、配合值周教師組織好升國旗儀式，結合最新國內外時事及重大節日，發表國旗下講話。
5、承擔學校組織的大型慶典活動的升國旗任務。
四、成員紀律
1、國旗班成員必須遵守本章程。
2、在學生中自覺踐行愛國主義精神，自覺抵制危害祖國的言論和行爲。
3、自覺培養高尚情操和優良品格。
教育工作會議講話稿範文 篇12
各位：
大家好！
緊張而充實的年即將過去，馬上就要迎接新一年的到來，值此辭舊迎新之際，我們一中集團的全體幹部，在此隆重集會，分享上學年的豐碩成果，共商本學年的發展大計。
爲了進一步優化教育資源配置，發揮規模效應和城區學校優質教育資源的輻射帶動作用，促進教育均衡發展，實現教育教益最大化，經教育局研究決定，並報縣政府批准，我縣又組建了一批新的教育集團，即漣水中學教育集團，鄭樑梅中學教育集團，漣水一中教育集團。
我們漣水一中教育集團成員構成爲三大板塊，七所學校。即：高中板塊。成員校有：漣水縣第一中學（集團總校），漣西中學；國中板塊。成員校有：漣水縣實驗中學（第一中學國中部），麻垛中學；國小板塊。成員校有：南門國小，麻垛國小，方渡國小。
稱這個新的集團是漣水的一艘教育航母再也不是一種誇張。而這艘航母的航向和進程無疑將對漣水教育產生重大的影響。
今天我們在這裏召開這個集團的第一次工作會議，目的就是爲了進一步統一，提高認識，精誠團結，務實合作，堅決完成上級政府下達的各項目標任務，使學年集團各項工作能夠順利開展，爲實現“教育立縣”戰略作出本集團應有的貢獻。
爲了強化對集團工作的，經集團總部研究決定由新調入一中的副校長莫井平同志專門分管集團工作。協調各校區之間關係，落實上級下達的對口幫扶、校際聯誼、互派人員等相關事宜。
剛纔三個校區的校長分別通報了上學年本校區在不同方面所取得的業績，可謂各有特色，各有千秋，各領風騷。
國小部：在世界華人學生大賽中獲優秀組織獎，這是一項國家的表彰；經江蘇省語委考覈評估，批准爲三類城市語言文字“全面達標單位”；該校的四年級（1）班被淮安市委宣傳部和淮安市教育聯合授於“周恩來班”的光榮稱號。
國中部：會考又上新臺階，700分以上達80多人，再居同類學校前列；以其紮實的管理，和各方面突出的表現被教育局評爲“綜合評估先進學校”和“德育工作先進學校”。
高中部：最引人注目，最具轟動效應也是我們一中人最引以爲傲的業績當屬今年的大學聯考，在這次大學聯考中他們以本科達線656人的輝煌戰績名冠全市同類學校首位，並由此獲得了市教育和縣政府的表彰。
從上可以看出，剛剛過去的'這個學年是我們一中集團的又一個豐收年，集團在各個方面都有不俗的表現，可圈可點，可喜可賀。這些成績的取得，是我們集團全體員工銳意進取、奮力拼搏結果；也是在座各位精誠團結、竭忠盡智的結果。在此，我代表集團總部，爲集團的發展所作出的艱苦努力和突出貢獻，表示衷心感謝！
成績只能說明過去，在我們爲過去所取得的榮耀歡呼的時候，我們更應該清醒地看到：我們這個集團是個剛組建不久的團體，我們前面的路還很長，攔在我們面前，需要我們去克服的困難一定很多，爲了這個集團的發展，需要我們做的工作還很多，因此，我們必須時刻保持清醒地頭腦，時刻準備迎接新的挑戰。爲此，我在這裏對在座各位提出以下幾點要求，在未來的工作中和大家共勉。
一、精誠團結，統一認識，顧全大局。
團結就是力量，團結就是財富。而對於一個學校而言，班子的團結，還是做好一切工作的前提。各校區的負責人都要努力把本校區班子建成堅強的戰鬥傳堡壘，它是取得一切工作成功的保證。切忌在堡壘中戰鬥，如果那樣，成功只能是笑談。
毋庸諱言，無論是人力資源還是物力資源，我們這個集團與漣中集團和鄭中集團都是無法比靠的。我們所能與之抗衡的就是一種，一種能在逆境中奮起的，不屈不撓的鬥志和精誠團結敢於爭先的勇氣。
團結是我們的優良傳統。過去，我們依靠它取得了一個又一個勝利，今後，我們還將依靠它去迎接一個又一個挑戰。
集團的發展是集團最大的政治，是壓倒一切的第一要務。所謂統一認識，就是要大家把認識統一到這上面來。同志們要顧全大局，在頭腦中牢固確立集團的利益高於一切的觀念，始終堅持不利於集團發展的事不做；不利於集團發展的話不說。堅決做到心往一處想，勁往一處使，上下一條心，全局一盤棋，確保政令暢通。
在每年一度的招生工作中，一定要把集團的利益放在首位，嚴格控制生源外流。國小部要想方設法把學生動員到集團的國中部去；國中部應想方設法把學生動員到集團的高中部來。這項工作應該逐步轉變爲各位的自覺行動。
二、提高素質，轉變作風、真抓實幹。
火車跑得快，全靠車頭帶。教學質量是集團的生命線、生存線、發展線，是集團實現良性循環的首要前提。對於教學質量，客觀的制約因素當然是師資水平和生源質量，但是，無論如何是不能低估管理的作用的。這已經是被無數實踐證明了的真理。過去，面對三流的生源，依靠二流的師資，憑藉一流的管理，我們照樣抓出了一流的質量。
因而，提高管理水平還是我們工作的重中之重。
要想提高管理水平，首先當然是要提升管理隊伍的綜合實力。而管理隊伍的實力最終是體現在每位管理者身上的。每位管理者的管理能力都提高了，最終表現就是整個管理隊伍的管理水平提高了。
所以，我要求在座各位要提高素質，轉變作風、真抓實幹。每位都要努力在自己分管的工作中抓出成效，抓出成績。如果所有都能做到各司其職，各盡其責，在自己的所分管的那一塊抓出成績的話，最終的表現就是這個校區整體工作出了成績；如果所有校區都出了成績，最終當然就表現爲我們的集團成績。
提高素質渠道很多，相互交流、參加各類培訓等等。各校區負責人都要關心管理人員素質的提高與能力的培養，爲提高他們管理水平或創造更多的機會。
轉變作風，就是要求在座各位都能時時處處走在前，身體力行，率先垂範。對此，在座絕大多數都已做到，當然還有少數同志尚有努力空間。我希望這些同志也能克服自身困難，切實轉變作風，給羣衆帶個好頭。
所謂真抓實幹就是要求大家敢於管理，在管理中敢於碰硬，不徇私情，大公無私。
三、主動工作，創新思維，拓展空間。
態度決定效果。同做一件事，積極主動進取與消極被動應付，完成的效果一定大相徑庭。我們要求集團的所有行政人員都能積極主動、創造性地做好本職工作，並能對學校和集團的發展提出建設性的意見或建議，不要等球打，不做應聲蟲。
改革和發展是這個社會永恆的主題。存在於任何形式，存在於任何領域。不改革就沒有出路，不發展就會喪失機遇。這就要求我們所有管理者都要積極探索，創新思維，改革行政手段，創新管理模式。如果一味地因循守舊，固步自封，必定不能適應時代前進的步伐，最終要被髮展的大潮所淘汰。
我們要求在座各位管理人員不斷更新自己的觀念、認知結構、管理理念，與時俱進，能夠適應飛速發展的現代化教育形勢，爲集團的未來拓展出更廣闊的發展空間。
大風起時，直掛雲帆濟滄海；
長纓指處，蕩盡荊棘展雄才。
同志們，催徵的戰鼓又一次擂起，前進的號角又一次吹響。讓我們乘着本次大會的強勁東風，
劈波斬浪，勇往直前，直奔成功彼岸；
揮舞長纓，蕩平荊棘，盡顯英雄本色。
謝謝大家！
教育工作會議講話稿範文 篇13
各位領導，各位老師，各位同學：
大家下午好！今天，我很高興參加“全國中國小生安全教育日”，代表所有少先隊員在這裏發言。
在父母眼裏，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼裏，我們是展翅飛翔的雛鷹。生活在這個和諧的時代，我們是多麼幸福啊！來到這個美麗的世界，每個人都是幸運的。人只活一次，生命對每個人來說都是最寶貴的。生命短暫，但只要你珍愛生命，呵護生命，你就能在無盡的生命過程中享受到地球上清新的空氣和溫暖的陽光；享受親人的愛和老師的關心；在美好的憧憬中，在陽光雨露下，我將快樂的成長，成爲21世紀祖國建設的接班人。
然而，在這個幸福的時代，“安全”這個詞往往被我們遺忘。許多人失去了寶貴的生命，給國家、社會和家庭帶來了不可挽回的損失和痛苦。所以凡事要牢記“安全”二字。安全是人類生命的守護神。
同學們，當你即將過馬路的時候，請放慢腳步，因爲一瞬間的魯莽可能會讓你從此錯過一段幸福的生活；當你接觸到火種時，請小心，因爲一時的疏忽可能會給人們的生命和財產造成巨大的損失。在人生的道路上，只有依靠“安全”的柺杖，才能不摔跤，沒有起伏，走過起伏。生活的幸福，生活的幸福，永遠伴隨着我們！
同學們，創建和諧社會是我們共同的目標。讓我們攜起手來，關愛這文明之花，讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命。
最後，願我們每個人都充滿愛，愛自己，愛親人，從我做起，爲了安全。共同努力，保護自己和他人的平安幸福。
謝謝大家！
教育工作會議講話稿範文 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
今年3月29日是第xx個“全國中國小安全教育日”, 主題是：“加強疏散演練確保學生平安”。爲切實開展好教育活動，根據市教育局通知要求，結合我校教育系統實際情況，提出如下意見，望認真貫徹落實。
一、提高認識，增強責任感、使命感
做好中國小安全教育工作，是保障廣大中國小生健康成長、建設和諧校園、辦好人民滿意的教育的重要內容。是歷史賦予廣大教育工作者的光榮任務。學校要從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度，進一步提高認識，增強做好中國小安全教育工作的責任感、使命感。牢固樹立“以人爲本，安全第一”的思想，把學校安全教育工作擺在突出位置，強化安全管理，狠抓措施落實，確保學校和師生生命財產安全。
二、開展教育活動，提高自救、自護能力
1、各級要立足實際，組織開展一次專項安全教育宣傳活動。根據我校大多數學校地處公路沿線車多人多的狀況，對師生進行交通安全知識方面的教育；根據春季是多發傳染病季節，加強學校食品衛生和傳染病防治工作；針對學校安全保衛工作狀況，進一步完善各項內部安全保衛制度，落實崗位責任，嚴防校園侵害事故的發生。
2、各級要多種形式，切實搞好宣傳教育活動。“全國中國小安全教育日”期間，要通過舉辦專題講座，撰寫板報宣傳欄，開展主題班會，舉辦文藝節目，開設家長會議，發放安全手冊，組織知識競賽、開展安全演練，組織學生閱讀，收聽、收看安全教育節目，大張旗鼓地搞好“強化安全管理理，共建和諧校園”主題教育活動。同時要將安全教育主題活動重要內容，始終貫徹到全年學校安全管理工作中。
三、加強領導，精心組織。
“責任重於泰山”，各級要高度重視，成立活動領導小組，制定活動實施方案， 按計劃開展教育活動，活動結束後，各校要認真搞好總結並於3月30日前，將活動開展情況上報校安全辦公室。
教育工作會議講話稿範文 篇15
尊敬的各位、各位教育同仁：
大家好！
在這辭舊迎新之際，我作爲班主任代表在此發言，我感到無比的榮幸和自豪，同時也感謝各位、老師對我的關懷和信任，並祝大家在兔年開心快樂、工作順利！
在一高從事教育工作已有十年，擔任班主任工作也已經十年了。在長期的教育管理實踐中，我不斷汲取先進的教育經驗，積極轉變教育理念，大膽探索，勇於創新，使自己的教育能力和水平得到提高。現將我的班主任工作情況和對班主任工作的感觸一併向大家做個彙報，不當之處，敬請指正。
一、關愛學生進而瞭解研究學生。
每一位學生都是滿懷希望來到我們班級的，他們將我們看成是可以幫他們實現理想的親人，因此，我們必須把他們視爲自己的孩子，真心的關愛他們。只有心靈的關愛才能達到最有效的教育。
班裏有一位姓付的女生，因患“視膜脫離”，視力極差，於是我將她的座位調到第一排以示關心，但是這個孩子仍然愁眉不展，甚至意志消沉，出現厭學、心理焦慮而致失眠等情況。我找她談話，始終不湊效。我很焦急，但從不厭煩，連續談了一個多星期，每天晚上一節課，旁敲側擊，爭取了解更多的信息，以便對症下藥。到最後也不知是我的誠意還是我的某句話，終於使她撥開了生活中的陰霾，找到了自信，在下學期終於考入二本行列。
班裏還有一位學習基礎較差、意志力薄弱的孫姓女生，行爲極爲散漫。開學初就屢次違紀，出現這種情況後我並沒有疾言厲色的批評，而是通過兩節課的耐心交流溝通和開導，瞭解到她在七年級時還曾經考過鎮中全級第十六名，只是因爲後來心理處於叛逆期，始終未能及時走出，才逐漸成績下滑，最終對學習喪失樂趣與信心。通過了解，知道她並非沒有夢想，於是以她想考電影學院爲契機，鼓勵她，並和她一起制訂了相應的追夢計劃，給她以關懷和信心。後來她主動找到我，希望我能對她嚴加管理，幫助她進步。在平時批改作業時，我經常寫點鼓勵她的話和人生感悟；她有困惑時，也主動向我詢問，久而久之，我這個在學生心目中頗爲嚴格甚至嚴厲的班主任，反而成了她的偶像，學習也逐漸用心了，並主動要求擔任班長職務，工作極爲認真負責。其父母和其他教師也驚歎她的變化如此之大。
二、團結協作，建立良好的班風、學風
嚴明的紀律是戰勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證，優異成績取得得益於良好的學習氛圍的形成。爲了促進良好學風的形成，王校長在教師會、班主任會上多次強調教室文化建設並認真督察落實；我們三部的幾位，尤其是陸校長，每天都多次到教學樓上了解學生學習情況和教師教學情況，嚴抓學生三養成教育和教師工作紀律；同時本教學組任課教師對全體學生實行全員包教，和自己及時對學生進行教育和紀律要求，使學生在學習時間裏，自覺不做與學習無關的事情。
正是由於我們是一個團結一致有戰鬥力的集體，所以才能很快形成良好的班風、學風，爲我們班取得優異的成績奠定了堅實的基礎。我感謝他們！
三、念好“三字經”，落實班級管理。
“細”“勤”“早”是班級管理的法寶。對學生的管理，如果僅靠師生間的個人感情、學生的自覺和教師的人格魅力，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學之初我就和班委制定了一個科學規範切實可行的班規。而在落實班規的過程中，也是細化學生管理的過程。教室日誌的記錄，有班級紀律、衛生的體現；班委每天的彙報，是對班級學生動態的掌握。對學生之間矛盾的發現和化解，是對班集體凝聚力的培養。優良班風的形成，更多的依賴於平時的點滴工作、細節管理。
教室和寢室是班主任工作的主陣地，所以我經常在早操前，早飯後、中午靜校、晚自習和晚寢時去教室和寢室瞭解情況，一天五到位，我必須到四次，只有這樣才能掌握學生的第一手資料。到班上去不僅要勤還要早，要在學生到位或穩定之前，因爲此時的學生狀態纔是最真實的狀態。通過對最真實狀態的觀察，才能發現問題；瞭解最真實狀態的轉變，才能知道自己工作是否落到了實處。同時到位早，還能起到示範作用。每次站在教室門口，總能看到後到者略帶羞愧的神色，我就知道，學生會有進步的。班主任勤到班、早到班可以給學生在信心上給予鼓勵，讓學生感到自己在學習最困難、最艱苦的時候，自己並不孤單，有這麼多的同學，有老師的陪伴，從而增加必勝的信念。下半學期學生成績的逐步提升就是這種行爲的`最好體現，期末質檢考試的成功也就順利成章了。
四、努力提升自身的“個人魅力”。
個人魅力是教育學生的關鍵，是管理好班級的重要因素。言傳身教正在於此。因此，我在平時生活中注意嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，遇事樂觀，以積極地心態面對困難。高二一年的班級成績呈現出低起點高走勢。在學年初，成績總是處於末尾，但是我並不氣餒，而是與班委進行討論，共同努力，終於在下學期，成績步步高昇。另外自己也多讀書、看報，關注絡熱點問題，瞭解他們的喜好，拉近與學生的距離，因勢利導，從而使學生能親近、相信自己而使自己的教育教學能夠更加順利地進行。
總之班級管理工作是學校管理工作的一部分，又是至關重要的一部分，它要落實社會、學校對學生髮展的要求，又要直面紛繁複雜的學生羣體。作爲班主任，責任重大、事務繁多、工作瑣碎是我們生活的常態，這一點即便是步入多麼發達的科技時代，也不可能發生大的變化，因爲我們的工作是關照心靈的工作，面對的是鮮明而有數量龐大的學生全體。因此，我們必須將常態轉化爲生活工作的習慣，只有轉化爲習慣我們才能更好的面對班級管理工作。但同時，班級管理工作又有着“變”的一面。隨着我們對教育事業的深度理解、對學生層面世界的細心挖掘、個人教育藝術水準在班級管理工作中的逐步提升，我們必將轉變對班主任工作常態的看法，逐漸能從苦累的班級管理工作中尋找到樂趣，進而成長爲一名快樂而又成功的班主任。
厚德大愛築師魂，毋忘發展擔重任。作爲班主任代表，我鄭重承諾，我們一定會恪守班主任的職責，以全力以赴的工作態度，一絲不苟的工作，去開拓創新，紮實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學生，以高深的知識教誨學生，以高雅的情操陶冶學生，正直爲人，坦蕩爲師。爲xx縣的教育事業再添華章，爲“科教興縣”的宏偉藍圖貢獻我們畢生的力量！
最後，再次祝願和教育同仁節日快樂，工作順利！謝謝大家！
教育工作會議講話稿範文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我們召開全鎮20xx年新學年教育工作會議，集中研究和部署新學年的工作，首先，我代表xx鎮黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰線上的廣在教職工表示新春慰問！向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！向多年來一直關心支持xx鎮教育事業發展的縣教體局領導表示衷心的感謝！剛纔，袁校長的工作報告，思路很清晰，任務很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長的要求，將有關精神學習好、領會好，並貫徹落實到具體工作中去。做好新學年的各項工作，鞏固教育強鎮的成果，提升教育整體水平是鎮黨委、政府對教育提出的要求。
今天參加會議的是學校中層以上的行政領導和受表彰的先進教師代表。讓大家來參加會議，目的爲了讓大家都來了解當前的形勢，明確新學年的任務，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學校工作的核心，一個好的校長，可以帶出一個好的班子，一個好的行政班子可以管理好一所學校，可以說，在座的各位，你們是學校的骨幹分子，是中堅力量，鎮黨委、鎮政府對你們的工作寄予厚望。
20xx年的各項目標任務能不能順利完成，關鍵在領導。縣教體局、鎮黨委、鎮政府和社會各界對xx鎮的教育事業是否滿意，關鍵在領導。xx鎮的教育幹部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮教育的精英，是xx鎮教育的`希望，是xx鎮教育的中堅力量。借這個機會，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。
三個觀念，就是：
一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教職員工，又要管好學生，任務重，責任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學校的教學質量作爲辦學的根本標準。學校是教書育人的主陣地，衡量學校領導的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學質量是否真正提高，離開了這一點，一切政績都無從談起。二是始終把推進學校的發展作爲不懈努力的目標。一個學校的辦學理念的形成、文化底蘊的積澱，不是一朝一夕的事情，要經過幾任領導，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行爲，既要重視當前，一步一個腳印地幹好當前工作，又要有長遠計劃，具有戰略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作爲衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個領導幹部都要相信羣衆，依靠羣衆，調動全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地爲他們多做實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層幹部在工作中要克服三種錯位現象：向上、向下、壟斷錯位現象。杜絕做老好人、做羣衆的尾巴、做事後諸葛亮。
二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產出，爭取更大的效益，這就是每一位學校領導應該時刻思考的問題。我認爲，應該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學決策要效益。領導幹部在工作中，在進行決策的過程中，要堅持集體領導、宏觀統籌，善於集中班子成員的智慧，善於集中羣衆的智慧，反覆進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學校管理包括學校教學管理、德育管理、教師管理、學生管理、體育衛生管理、總務工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向一流標準要效益。學校必須把改革創新作爲發展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創新的新突破來謀求學校各項工作的發展。學校要瞄準教育發展的前沿，在更大範圍內找好參照座標，把辦學的標準立在高人一籌、創新一步上，使辦學的理念在內涵上更具特色，更加豐富，做到在標準經費內取得更大的效益，在同樣的條件下幹得更好、更出色。
三是要樹立真抓實幹的教育行動觀。真抓實幹就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風氣。真抓實幹不只是個工作作風的問題，還是個精神狀態問題，是對教育事業的責任感問題。爲此，我們要大力倡導“三種作風”。首先要大力倡導重實際、幹實事、求實效的作風。要有一股腳踏實地、埋頭苦幹的實勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時難以看出明顯成果，一時不易被領導知道，一時不抓也不會出大問題，但對學校建設和發展很有意義的工作，真正做到默默無聞幹事業，腳踏實地抓落實。其次要大力倡導具體抓、抓具體的作風。教育管理中的問題都是具體的，要幹好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導常抓不懈、一抓到底的作風。對學校改革發展管理等經常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每週、每月必辦的事，年復一年打基礎、日復一日抓落實。
四個增強，就是：
一是增強謀全局的本領。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠者，不足謀一時”。增強謀全局的本領，最重要的是加強學習。學習是進步的前提，是發展的前提，是創新的前提。面對新的挑戰和壓力，我們首要的任務是加強學習，以學習應對挑戰，以學習增強才幹，以學習凝聚智慧，以學習開拓思路。希望我們各位要儘量擠出時間來多讀書學習，多思考問題，多謀劃發展，把學習作爲一項重要的生活方式和基本功，努力成爲“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學習型幹部，做有思想、有理想、有實踐的教育家。
二是增強抓落實的本領。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。20xx年的全鄉教育工作任務非常繁重，爲確保全年各項目標任務的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執行力，在狠抓落實上下功夫，確保各項工作落到實處。要抓重點、重點抓，以求真務實的作風、志在必成的精神，把重點工作落實到每個崗位、每個環節、每個時段、每個人頭，一件一件分解責任，一件一件組織落實，一件一件檢查考覈，真正做到層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實。
三是增強保質量的本領。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂範，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業精神。要甘爲人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，去創造xx鎮教育的一個又一個的奇蹟，爲教育的持續高位走強作出新的更大的貢獻。第二，特別肯鑽研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標杆，掌握比別人更強的本領，以科學的方法、創新的手段牢牢佔據競爭的制高點。第三，特別善協作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰的理念，相互學習、相互支持、相互協同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協同合作，爲全面完成教育教學工作的各項目標任務，最大限度地發揮作用。
四是增強促和諧的本領。平安穩定是天大的事情，每一起事故背後都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔起提高教育教學質量的責任，也要承擔起加強常規管理、維護教育和諧穩定的責任，切實把“一崗雙責”落到實處。各單位主要負責人都要承擔起、承擔好應盡的工作責任，做到在崗、在心、在狀態，保安全、保穩定、保質量。促和諧要加強民主管理，推進校務公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教代會討論決定。
老師們、同志們，教之有道，則人才興；學之有道，則事業興。教育是關係全局，關係未來的基礎性事業。希望大家進一步解放思想，團結一心，增強大局意識、責任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、務實的工作作風，再接再厲、奮力拼捕，爭創教育改革和發展的一流業績，全力推進xx鎮教育事業快速健康發展！
祝全鎮廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！
謝謝大家！