教師節座談會講話（精選5篇）

教師節座談會講話 篇1

老師們：大家下午好!

今天下午我們舉行教師節座談會，熱烈慶祝第xx個教師節。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的所有教師致以節日的祝賀和最衷心的感謝!並對今天受到表彰獎勵的教學質量先進個人和優秀班主任表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有兩點：一是表彰先進，樹立典範;二是弘揚師德，再塑形象。

這幾年，在各位老師的不懈努力下，學校確實發生了很大的變化，也取得了一定的成績，縣內外兄弟學校陸續來我校參觀、交流。但是成績只能代表過去，存在的問題纔是我們今後的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平在全縣範圍內還是偏低，學校管理不夠科學規範，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今後要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。儘管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學校成爲孩子們和家長的學校，辦人民滿意的教育。

在今天的大會上我們表彰了14名鎮、校級師德先進個人、教學質量先進個人、優秀教師、優秀班主任，這14名教師將在9月份的績效考覈中進行積分。在上學年的工作中，咱們確實涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤於鑽研、勇於進步、成績優異的教師，爲了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學生、對教育事業負責、兢兢業業、埋頭苦幹、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂於奉獻的其他教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

今天是第30個教師節。今年教師節的主題是“修師德、鑄師魂——積極踐行這會注意核心價值觀”，作爲一名教師，就是要進一步強化責任意識，加強師德修養，提高專業水平，爭做讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的優秀教師，我們要激發教師教書育人的使命感、責任感和自覺性，進一步營造濃厚的學習氛圍和弘揚全社會尊師重教的良好風氣。

立德樹人是教師肩負的神聖職責，包含自身樹立德業和培養學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵，是首要，所以學校將以師德師風建設爲重點加強教師隊伍建設。就今後我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作：

第一，在教師隊伍中大力弘揚爲人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業發展。結合學校實際，完善、修訂教師培養計劃、學習制度，開展各類活動，完善落實監督、檢查、評比、考覈等機制，構建教師培養培訓體系，全力提高教師思想政治素質和業務能力。第三、堅持以人爲本的管理理念，全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發展，努力優化工作環境，改善工作條件，使學校成爲師生的精神家園和事業樂園。

老師們，社會發展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規範學校管理，強化教師培養，實施高效課堂，創建五星實驗校”爲工作思路，全力發揚學校狠抓、教師狠教、學生狠學的“三狠”精神，努力達到學校的教學質量、教師的師德和業務水平、學校規範化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上臺階，實現學校新的更大的發展。

面對新學年，恰逢教師節，我想對大家提幾點希望：

1、全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設爲重點的教師隊伍建設，紮實落實培養和學習制度，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績爲突破口，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。

2、全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發展，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“服務育人、榜樣育人、自主育人、文化育人”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，爲學校的發展不懈努力。

所有目標的實現和任務的完成，有賴於我們全體教師齊心協力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到工作當中，盡心盡職做好本職工作。

新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實幹”的精神狀態，同心同德，恪守校訓，發揚創業精神，抓住機遇，開拓進取，爲再鑄輝煌，把我校建成一所“環境優美、師資雄厚、管理科學、優質高效”的現代化學校而不懈努力!

最後再次祝全體教師節日快樂!身體健康，工作順利，家庭幸福!

教師節座談會講話 篇2

尊敬的各位老師、同志們：

9月10日“教師節”是全社會高度關注的節日，今天，市委、市政府舉行教師節座談會，市四大班子主要領導出席，並邀請全市優秀教師和先進教育工作者代表，以及市直有關部門負責同志，共同歡度教師節，共商教育發展大計。藉此機會，向今天受到表彰的各位教師表示熱烈祝賀!向在座的全體同志，並通過你們向長期以來辛勤耕耘、甘於奉獻，爲晉中教育事業發展作出積極貢獻的廣大教師和教育工作者，致以節日祝賀和誠摯問候!

百年大計，教育爲本。近年來，我市各級黨委、政府始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，全面實施“科教興市”和“人才強市”戰略，逐步完善投入保障機制，着力破解突出問題，全市教育事業取得長足進步。“”時期，全市財政一般預算中教育支出累計完成81.85億元，佔一般預算總支出的18.27%，學校佈局實現優化，基礎設施明顯改善，教學質量穩步提升，教育改革持續深入，多項工作走在全省、全國前列，被授予全國“兩基”(基本實施九年義務教育、基本掃除青壯年文盲)、職業教育、成人教育和義務教育均衡發展先進地區，今年6月又被確定爲全國統籌推進義務教育均衡發展改革試點地區。可以說，我市教育事業發展基礎紮實，亮點頻現，優勢突出。這些成績的取得，凝聚着教育戰線廣大職工的辛勤努力，凝聚着每一位教師的心血和汗水。在此，向大家表示誠摯感謝，並致以崇高敬意!

剛纔，建平同志彙報了我市教育工作發展的基本概況，5位教師和教育管理者代表作了很好的發言，我很受啓發，很受鼓舞。尤其是各位老師和校長對教育事業的執着與追求讓我很受教育，很有信心。一會，張璞書記還要作重要講話，希望大家認真領會，抓好落實。下面，我圍繞今年教師節主題“忠誠黨的教育事業、落實教育規劃綱要”，談三點思考和認識。

教師節座談會講話 篇3

尊敬的各位領導，各位老師:

大家下午好!

在第38個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!向關心、支持我們教育事業的各級領導、社會各界，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作爲一名普通的人民教師，能在今天的大會上發言，我感到無比榮幸。

x年9月，我從x師專中文系畢業，分配到x中學。轉眼間，12年過去了，教師工作的艱辛我領略在心，教師職業的清貧我銘記在心。但是，12年來我也體會了教師的幸福與快樂。12年過去了，我已經不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有着一腔熱血，我那顆熱愛教育事業，熱愛學生的心還依然年輕。

作爲一名墨紅中學的教師，我深感自豪，十多年來，正是因爲有了這樣一個團結向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一羣甘於清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發展，呵護教師成長的豐厚土壤，中學纔有了今天的進步與發展。

不知是命運的安排，還是人生的選擇?我成爲一名教師，成爲一名“傳道授業解惑”的師者。自從踏上神聖的講臺，就註定要與平凡相伴。沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。在這平凡的崗位上，我已走過了十二個春秋，我無怨無悔，我只想大聲說:作一個教師，挺好!

一走上講臺，一雙雙充滿渴求熱望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室裏，我彷彿走在春天的田野裏，在我面前的是棵棵幼苗，我則如一位細心的花匠，一個善於修枝澆灌的園藝師。當我看到花朵競相開放的奼紫嫣紅，當我聽見樹苗拔節的美妙音樂時，我笑了，我彷彿看見了累累光潤的果實，長遍家鄉大地的參天大樹……這時，我由衷地感到:作一個教師，真好!

12年來，我品嚐過了鹹鹹的汗水、澀澀的淚水、苦苦的失眠、酸酸的勞累、淡淡的憂傷。而今，我仍要說——作個教師，真好!作教師，讓我的人生滋味如此雋永。教書育人，令我的人格最大可能趨於完美。今生爲教師，我無悔!

我本是一個平凡的人，因爲作了教師，讓我的人生有了不同的意義。在茫茫世間，我只是一顆渺小的星星，我願讓生命的熱量爲教育事業而燃燒。我堅信，我的生命，必將在學生的身上得到延續!我的心靈，必將在學生的歡笑聲中永遠年輕!

最後，再次祝各位領導，各位老師節日快樂，身體健康，工作順利!謝謝大家!

教師節座談會講話 篇4

在第33個教師節即將來臨之際，今天我們到教育系統調研座談，主要是來看望慰問各位教師和廣大教育工作者。首先代表市委、市政府向全市各位教師和廣大教育工作者表致以節日的問候，同時，向各位教師和各位教育工作者爲經濟社會發展做出重大貢獻表示衷心的感謝和崇高的敬意!

剛纔，許XX局長彙報了近年來全市教育工作情況，6位優秀教師代表作了很好的發言，提出了意見建議，聽後很有感觸，很受啓發。從大家的彙報發言和平時瞭解，總體感到，在各個方面的大力支持下，在教育戰線同志們的共同努力下，我市教育事業取得了長足進步。主要體現在以下四個方面:一是形成了比較完整的教育體系。經過多年的發展，形成了高等教育、職業教育、中等教育、初等教育等比較完整的教育體系，形成了獨具特色的教育風格，特別是XX職業教育走在了全省前列，通過股份制、國有民辦、民辦公助等多種辦學形式，創建了一批具有較強辦學實力的品牌專業和職業院校，目前，全市有國家級示範性高等職業院校1所、國家中等職業教育改革發展示範校2所、省級品牌示範校和特色校15所，是國務院認定的“開展地方政府促進高等職業教育發展綜合改革試點”城市。教育優勢是XX市一個極大的優勢。二是基礎教育發展比較均衡。全市學前教育、九年義務教育、高中階段教育水平全面提高，基本公共教育服務體系日益完善，市區和各縣的教育事業發展相對均衡，城鎮和農村教育教學質量相對均衡，在一定程度上促進了我市的教育公平。三是教育水平不斷提升。全市已有6所高等院校，在校生突破X萬人，今年大學聯考全市共有X萬名考生被全國各類高校錄取，錄取率達X%，有20名考生被北大、清華等名校錄取，彰顯了教育水平和教育質量。四是建立了一支優秀教師隊伍。全市有國家級骨幹教師60名、省級骨幹教師X多名、市級骨幹教師X多名，在座的優秀教師就是我市教師隊伍的集中代表。從剛纔幾位優秀教師代表的發言中，能夠看出我市廣大教師都具有很高的政治素質、道德品行和人格魅力。對於我們這樣一個人口多、底子薄、基礎差、財力弱的農業大市來說，教育事業取得如此好的成就，教育工作爲全市經濟社會發展提供了重要的智力支持和人才支撐。這與廣大教師和教育工作者潛心育人、無私奉獻是分不開的。

成績應該肯定，教育任重道遠。我們要清醒地看到，與經濟社會發展的新要求相比，與全市人民羣衆對教育發展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的挑戰和問題。比如說，教育資源供給與社會需求還有較大矛盾，教育不公平問題尚未從根本上解決;教育與經濟社會發展還存在脫節現象，教育教學質量有待進一步提高;教育管理的體制機制還存在一些障礙，中央和省委、政府關於教育改革發展的方針政策在個別縣鄉、個別領域還沒有得到全面落實，等等。我們相信隨着全市經濟社會持續發展，隨着各級政府財政狀況不斷改善，特別是隨着全社會對教育重要性認識不斷提升，我市的教育工作中存在的問題都可以得到解決，教育工作也會越來越好，必將爲實現跨越發展提供越來越有力的智力支持和人才支撐。

今天，藉此機會，我講幾點意見。

第一，要重視教育。百年大計，教育爲本。教育關乎一個國家、一個民族的興衰。國內外大量實踐證明，一個國家、一個民族要強盛，教育是根本。無論是實現中華民族偉大復興的中國夢，還是實現“兩個一百年”奮鬥目標，需要做的工作很多，其中教育是根本。中央和省委高度重視教育工作。黨的xx大以來，總書記多次主持審議教育重大議題，發表一系列重要講話，提出許多新思想新論斷新要求。今年2月份，總書記在陝西調研時指出，革命老區、貧困地區要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好，不能讓孩子輸在起跑線上。國家資金向教育傾斜、向基礎教育傾斜、向革命老區基礎教育傾斜。前不久，省委書記郭庚茂在會見全省優秀教師代表時強調，各級黨委、政府和教育戰線的同志們要以對xx人民負責、對發展負責的態度，堅持把教育放在優先發展的地位來抓。從自身來看，當前，我們正在從農業大市向初步工業化城市轉變，正處於爬坡過坎、攻堅轉型的關鍵時期，市委、市政府已制定了發展戰略，確定了發展思路，明確了奮鬥目標。作爲欠發達地區，要實現跨越發展，最終要靠高素質、高水平的人才隊伍，必須充分發揮教育對經濟社會發展的支撐作用。同時，我市是人口大市，如何將龐大的人口壓力轉化爲巨大的人力資源優勢，教育是根本途徑。因此，教育工作須臾不能放鬆。各級黨委、政府要高度重視教育，將教育作爲實現跨越發展的重要支撐，擺在更加重要的突出位置，全力以赴持續抓好。

第二，要發展教育。發展是解決所有問題的基礎和關鍵。抓教育就是抓發展、抓根本，就是抓支撐力、抓競爭力。儘管我市教育事業取得了長足發展，但與經濟社會發展的新要求相比，與人民羣衆對教育發展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的問題。這些差距和問題都是發展中出現的，必須通過加快發展來推動解決。一要落實教育政策。教育政策能否全面落實，直接關係到教育教學質量的提升，直接關係到千家萬戶切身利益，直接關係到無數青少年的前途命運。作爲各級黨委、政府，發展教育首先要把國家一系列教育政策不折不扣落實到位。要按照《XX市中長期教育改革和發展規劃(20xx-20xx)》要求，全面貫徹落實義務教育保障經費、“兩免一補”、農村義務教育學生營養改善計劃和家庭經濟困難學生資助等教育惠民政策。建立完善責任追究和問責制度，保證各項教育經費及時足額撥付和有效使用，確保教育政策得到不折不扣的貫徹落實。二要突出根本任務。培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務。教育不能只注重應試教育，培養“考試機器”，把學生變成“書呆子”，而要促進學生的全面均衡發展。我市各級學校從各自實際出發，在這方面進行了有益探索，比如市第一實驗國小的素質教育、市一中的全面健康教育，都取得了很好的成績。要樹立全面教育的理念，在現有基礎上儘可能加強素質教育，使每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情，不斷增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，從而培養更多心智健全、全面發展、對社會有用的人才。三要促進教育公平。教育公平是最基本的公平，沒有教育的公平，就談不上社會公平。隨着社會主義市場經濟發展和居民收入差距不斷拉大，教育不公平的問題更加尖銳突出。作爲各級黨委政府的責任，就要把保障教育公平作爲公益性教育的基點，防止出現“馬太效應”，好的越來越好、差的越來越差。要以基本公共教育服務均等化爲目標，更多地運用法規、政策、標準、公共財政等手段進行調整和引導，促進教育資源配置更加優化合理，使公共教育資源重點向農村、貧困地區傾斜，進一步縮小教育的區域、城鄉、校際差距，特別是健全家庭經濟困難學生資助體系，確保不使一個學生因爲家庭經濟困難而失學，保障廣大人民羣衆共享教育改革發展成果。四要加強教育督導。圍繞持續推進教育改革發展，建立健全教育督導工作機制，選好配強督導工作力量，落實教育督導保障措施，推進督導隊伍專業發展，配備高素質的專職督學，探索實施專職督學分類管理和職稱評審機制，爲專職督學提供專業發展空間，吸引優秀人才從事教育督導工作，大力開展教育公平、教育質量等方面的督導工作，確保我市教育事業健康發展。

第三，要支持教育。教育事業事關全市所有人的切身利益，需要全社會共同關注、共同支持。一方面，要全力加大財政對教育事業的投入。財政投入是教育事業發展的基礎，也是各級黨委政府義不容辭的責任，必須竭力保障。我市作爲傳統農區，自身財力有限，但是隨着經濟發展和政府財力增加，逐步增加財政投入力度，逐步彌補教育投入欠賬，逐步改善我市教育教學條件，必須以更大的決心、更大的魄力，推動教育事業發展。另一方面，要積極鼓勵社會參與支持教育發展。堅持民辦教育與公辦教育一視同仁，鼓勵社會資本進入，充分發揮市場機制作用，探索建立股份制、混合所有制職業院校，推進院校、行業、企業、科研機構、社會組織等多元主體開展集團化辦學。在這方面，我市走在了全省前列，基礎教育、職業教育、高等教育都有很好的社會辦學，取得了很好的效益。今年，國家在推進民辦教育改革方面作出了一系列部署，正在研究制定鼓勵社會力量興辦教育的政策文件和建立民辦院校分類管理、分類扶持制度，爲社會力量參與支持教育創造了良好條件。我們要結合實際，主動承接國家推進民辦教育改革的各項舉措，研究出臺扶持支持民辦教育發展的政策措施，推動形成公辦教育、民辦教育、民辦公助等各類教育機構協調發展的良好局面。

第四，要關愛教師。教育大計，教師爲本，教師是立教之本、興教之源。一位好的教師，對一所學校的長遠發展、對一名學生的健康成長，影響極其深遠。我們要大力弘揚中華民族尊師重教的優良傳統，努力在全社會形成尊重教師、關愛教師、厚待教師的濃厚氛圍。一要嚴格要求管理。嚴格要求是關愛教師的最好表現。要切實加強師德師風建設，教育引導廣大教師堅定理想信念，堅定中國特色社會主義道路、理論、制度自信，帶頭踐行社會主義核心價值觀，爲學生健康成長提供正能量;培育職業操守，做到學爲人師、行爲世範，以淵博的知識學識、高尚的道德品行和強大的人格魅力征服學生的心靈，促進學生品格養成;守住做人底線，把好生活小節，不在金錢等各種誘惑面前出問題。二要落實各項待遇。按照中央和省委要求，深化教師績效工資改革，切實保障廣大教師工資晉升、醫療服務、養老、住房保障等各方面待遇，逐步提高廣大教師的生活水平，特別要關心基層鄉村教師，千方百計幫助他們排憂解難，爲廣大教師紮根一線、安心從教解決後顧之憂。三要改善從教環境。要探索建立符合實際的教師培訓、激勵、流動、保障等機制，既要給他們壓擔子，促進他們不斷提高，又要爲他們創造更多機會。要多照顧一些年齡大的教師，多包容有個性的年輕教師，爲廣大教師成長創造更大的成長空間。要提高教師地位，切實維護教師權益，保障教師的政治地位、社會地位、職業地位，使他們在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有榮譽感，讓教師成爲最受社會尊重的職業。

教師節座談會講話 篇5

今天開了個很好的座談會，各位校長、老師剛纔都提出了很好的建議和意見，我們將結合最近要研究制訂的教育總體發展規劃，對這些建議、意見進行採納。同時，對各位在發言中提出的具體問題，座談會後我們也將認真梳理、研究並給予解決。藉此機會，跟大家作些交流、溝通和探討，主要談兩個方面的想法:

一、進一步推進教育的優先發展。常熟素來就有崇文重教的優良傳統。改革開放以來，在歷屆班子和教育系統的幹部、教師、員工的共同努力之下，常熟的教育事業發展始終走在全省前列。但同時也要看到，隨着基本現代化總體目標的推進，對教育事業提出了新的更高的要求。簡而言之，沒有教育的現代化，就不可能實現社會的現代化;沒有教育領先的支撐，也不可能真正實現發展的率先，也不可能全面推進和諧發展。所以，市委、市政府將繼續堅持教育優先發展的方針，重點抓好以下五個方面:

第一，面向未來，強化教育投入。力爭用3年左右時間，使得校園環境、教育設施、師資隊伍建設實現一個新的提升，使國際交流水平、教育經費保障水平得到一個新的提高。

第二，城鄉一體，實現高位平衡。在社會公平中，最基礎的是教育公平，這一點也得到了大家的充分理解和接受。常熟作爲全國發展領先地區，更應該在教育功能、基礎性功能上做得更快一些、更好一些。爲實現這樣一個教育基礎性的工程，要繼續推動“四個優化”:一是優化教育佈局。主要是優化教育空間佈局。在這方面，市委、市政府前期已經作了一些調研，近期將按照經濟發展的總體水平，按照生產力的總體佈局，按照與未來城市現代化相適應的城市空間佈局，包括人口資源佈局來確定全市教育佈局。這種佈局是面向未來、面向城市現代化、面向人口全面發展的，通過佈局的優化，未來的教育事業發展中可以少些遺憾。二是優化教育結構。我們的普高教育、職業教育比例要更加符合現實和未來的要求，在優化教育佈局的同時充分考慮爲未來留出空間，使未來的結構更趨合理。三是優化師資配備。過去在支教、名校長、名教師工程方面我們已經取得了一些成效，但從當前來看，矛盾最大的是城鄉之間師資結構的優化問題。目前，城鄉教師的獎金全面統一已經明確，今後，爲了使鄉村教師得到一個更好的成長平臺，得到更好的教育培養，我們將強化優秀骨幹教師對鄉村的支教力度，加大對鄉村優秀骨幹教師的獎勵，留住他們的“心”。四是優化教育體系。學前教育、老年教育、終身教育體系在原有推進基礎上，都需進一步深化。

第三，科學定位，放大優質資源。在整個教育發展中，最大的矛盾實際上是優質資源的供求矛盾。目前，總的教育資源的供需是平衡的，但優質資源供求之間的矛盾比較突出。從未來來看，徹底解決這個矛盾會經歷很長時間，但當前通過我們的努力，還是能緩解這個矛盾的。一是全面提升綜合發展。全面提升教育總體水平，縮小差異性，使教育質量得到綜合發展，進一步爲優質教育發展作出貢獻。二是在做強、做優優質教育資源的前提下適度擴張。實驗國小等原來在老城區的一些優質教育資源要向東城區擴張，這不僅符合老百姓的需求，也是整個城市空間佈局所必需的，通過教育資源的合理布點，推動城市總體佈局更趨合理性。

第四，科教興市，培育各類人才。在相當長時間內，應試教育、大學聯考這根指揮棒還是無法改變，也沒有一個很好的高等教育體制來解決這個問題。市民期盼着自己的孩子可以上更好的大學、有更多的機會接受更好的教育，在這樣的情況下，如何來推動教育發展是值得深化和研究的。我個人認爲，要更加註重學生的品質和體質，更加培養學生的能力和活力，去適應應試教育。校長、老師要更多地去研究“人” ，把更多的精力集中在人的個性的研究上，而不能簡單地停留在研究成績上。另外要主動適應社會的發展，適應人才多樣化的需求，社會既需要頂天立地的科學家，也需要面廣量大的技能勞動者。

第五，強民固本，提高市民素質。實現現代化，首先是人的現代化，實現現代化，首先要有文明的意識，這種意識在教育中是非常重要的。我們的教育是大教育，教給我們法制觀念、道德原則和文明意識，我們要進一步強化這些教育，真正通過人的現代化實現全面現代化。

二、進一步營造尊師重教的氛圍。尊師重教是中華民族的傳統美德，也是常熟歷來就有的優良傳統，在未來發展中，全社會更加要倡導這種美德。

要尊重教師、愛護教師。作爲市委、市政府和全社會來講，尊重、愛護教師，最起碼應當做好三條:首先要形成尊重教師的鮮明導向。在全社會進一步使教師成爲受到尊重的職業，在媒體宣傳上要進一步加以推動。其次要切實維護好教師的合法權益。教師不減負，學生減不了負。現在整個社會對教師的期盼度很高，教師責任非常重大，十分辛苦，特別是班主任，還有些畢業班的老師。再次要不斷提高教師的待遇水平。宏觀來講，要使教師總體的收入水平與被我們所尊敬的職業要求相適應，與經濟社會發展水平相適應。所以要深化改革，真正能實現優勞優酬。大家都希望改革，但真正改革又會改出矛盾，我們必須要客觀對待。要通過改革提高骨幹教師的待遇，一方面要加大投入，保證基本保障，另一方面改革優勞優酬內部體制、深化教師流動機制，通過薪酬改革，推進整個改革的加快發展。

要堅定信念、愛崗敬業。教師作爲特殊的職業，需要有堅定的職業信念，對教育事業充滿深情，對廣大學生充滿真情，對生活充滿熱情，這樣才能帶出好學生。只有陽光的老師們才能帶出陽光的學生。作爲老師，要加強師德修養。用科學的人生觀、價值觀指導自己的人生，同時也培養學生。從宏觀上來講，要堅定理想信念，爲黨和人民的事業、爲中華民族的偉大復興盡一份綿薄之力;從中觀上來講，要愛崗敬業，爲家鄉爲常熟的繁榮昌盛貢獻聰明才智;從微觀上來講，要做一個對社會、對家庭有益的人，做一個被人所尊重的人。作爲老師，更需要做一個被人尊重的人，被學生愛戴的人。所以教師隊伍要進一步樹立正確的人生觀，才能夠在紛繁複雜的社會中有正確的價值判斷和價值取向。要培養良好的道德觀念。對教師而言，誠信十分重要。誠信讓人能夠聯想到值得他人依靠或者信賴的人格上的健全性和穩定性的品質，這樣才能真正統一思想。

要拓寬視野、豐富內涵。即多學、多想、多看。無論是老師還是學生，都要在國際教育方面加大力度，當然也要有序。學生都很喜歡知識面寬、新知識多的老師，老師對社會問題思考得比較深刻，對學生的影響也比較大，這就要求老師不斷地學習，不斷地思考。

要更新觀念、勇於創新。廣大教師要積極探索教育教學規律，更新教學觀念，改革教學內容和方法，在改革創新中使常熟教育發展水平繼續保持在全省乃至全國的前列。藉此機會，和大家談些想法，作些探討。再次感謝在座的每一位老師在教育方面作出的貢獻，也希望大家爲常熟教育的明天共同努力。再次向各位致以節日的問候!