2022年升旗儀式演講稿（通用17篇）

2022年升旗儀式演講稿（通用17篇）

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我在幼兒園開始，每週都參加升旗儀式。那時候的我，只是當作一種遊戲。上了國小以後，慢慢地知道國旗是代表自己祖國的旗幟。現在讀了《紅旗飄飄引我成長》這本書，我才瞭解到我們這面五星紅旗來之不易。

過去，我們國家長期在封建和官僚主義的統治下，廣大勞動人民過着悲慘的生活。國家貧窮落後，長期被帝國主義侵略，使無數中國人家破人亡。後來，是一批革命前輩成立了中國共產黨，領導廣大羣衆，組成人民的隊伍。無數的革命先烈爲了中國的解放事業，轉戰南北。他們爬雪山，過草地，吃草根，穿草鞋，流血犧牲。經過長期的鬥爭，才推翻了舊統治勢力，成立了新中國。

一九四九年十月一日，中華人民共和國宣佈成立，全國人民翻身做主人。這面五星紅旗成爲我們中華人民共和國的國旗。它來之不易，是用無數革命前輩的生命和鮮血換來的。有了這面國旗，全中國人民擡起了頭，再不用被帝國主義欺負了。

現在，我們的祖國在共產黨的領導下，在全國人民的共同努力下，變得越來越富強，科技越來越先進，人們的生活越來越安康。

紅旗飄飄，引我成長。我爲自己的祖國而驕傲，我要好好學習本領，永遠跟黨走，將來和全國人民一起把祖國建設得更好，讓偉大的國旗在世界上飄揚得更加鮮豔!

各位教師,同學們：

地球，一個充滿生機的星球。它，養育了我們人類以及各種各樣的生命。但是，我們的生活實際上並沒有想象之中的那麼安全，地球上各種各樣的災難始終威脅着我們的生命：地震、洪水、大風、火山噴發……面對如此強大的自然，我們人類有的時候真的很脆弱，難道我們就這樣坐以待斃嗎?

雖然科技的進步還不足以預防所有的災害，但是科技可以讓我們儘早瞭解這些信息並及時採取一些有效措施。如基本的防災知識和自衛知識。遇到地震是，我們要儘自己的能力使災害變爲最小，在家中，當地震發生時，千萬不能滯留在牀上，不能站在房間中央，這都是身體最暴露、最不安全的地方 。住高樓的朋友，較安全的躲避地方有牢固的桌下或牀下，低矮、牢固的傢俱邊;開間小、有支撐的房間，如衛生間，內承重牆牆角;有些同學因爲慌張，選擇跳樓，這更是不可取的行爲，不要到陽臺上或樓梯上;不要去乘電梯;若門打不開要抱頭蹲下，抓牢牆上的扶手。不要到處亂跑，特別不要到樓道人員擁擠的地方去。在學校行動聽老師的指揮;震時千萬不要慌亂擁擠外逃，待地震過去後再由老師帶領，有組織地疏散;在操場或室外時：若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部;注意避開高大建築物或危險物;不要亂跑、亂擠，待地震過後再按老師指揮行動。

地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉着，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己，要積極採取措施，爲自己生存而努力。不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯繫，

保存體力，延長生命。想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應儘量減少體力消耗，等待救援。

以上是針對地震災害的一些具體措施，除此之外我們生活當中還有許多來自自然的災害，如這一段時期以來，多雷雨天氣，這時我們要防雷擊，特別是這兩個星期以來,我們省便進入了雨季，降雨頻繁，雨量增大,暴雨、陣雨時時降落,雨季安全問題，顯得特別重要。現在，就讓我們一起來學習掌握雨季要注意的安全知識吧。

一、雨天行走注意事項

1、不要在機動車道上行走，要在人行道上行走;

2、雨傘、雨衣儘量不要遮擋眼睛，保證看清道路;

3、過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機動車搶道，最好穿着色彩鮮豔的衣服，以便讓司機儘早發現目標，提前採取安全措施;

4、不要在路上追逐打鬧，雨天道路溼滑，精力要集中，速度比平常慢些，避免摔跤。

5、注意繞開低窪地,不平地,因爲大量雨水積聚,我們不知深淺,容易陷入,摔倒等,導致未的嚴重後果發生.

二、雨季要注意防雷電傷害

隨着雨季的到來，經常雷電交加，爲避免因雷電造成意外傷害，我們要切記，打雷、閃電時：

1、不要站在高處。

2、不要到樹下或建築物牆邊躲雨。

3、不要從電線底下通過，更不要用手去觸摸電線。

4、不要赤腳在室外行走或玩水。

5、不要打手機和操作一切電器設備。

三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發生：

雨天路滑，操場、樓梯、走廊因雨水容易滑倒，我們要做到：

1、不要在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。

2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不衝撞。

3、不要在樓梯、走廊玩遊戲。

4、一旦需要緊急疏散的時候，要在老師的帶領下，有秩序地撤離，避免踩踏事件發生。

四、風雨季節，別忘關好門窗

爲了避免雨水飄進教室及防止偷盜事件的發生，我們在離開教室時，要注意關好門窗。

同學們，風雨季節，安全第一，讓我們切實增強安全意識，牢記安全注意事項，學會自我保護，安全快樂地度過每一天。

另外，還要注意身邊的安全，5月20日的報子上刊登了一則消息，南昌市某一中學的學生在課間玩耍，有一同學被絆倒，致使左肱骨髁上骨折，傷情鑑定爲十級傷殘，學生被賠償31000餘元。看視很小的一件事，卻往往由於自己的不重視，以爲沒什麼大不了的，而釀成不可挽回的惡果，以前也聽過某一國小生在親打時，被同學的筆不小心傷到了眼睛，後來沒有重視，造成眼睛的失明，近期，我也看見不少國中同學在課間仍然追逐打鬧，特別是有的同學手上拿着棍棒等東西追打，如八年級的付志凌同學就有拿着棍子甚至拿垃圾筒蓋進行打鬧，這既易破壞公物，又存在安全的隱患，所以要求全校所有的學生要提高自己的安全意識，在課間禁止追逐打鬧。如果發現一扣文明班風3分，如果再次發現，給予警告處分。安全無小事，同學們要處處小心，時時警惕，不斷規範自己的行爲，約束自己的行動，給他人給自己一塊安全的淨土。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是：《光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕》。

轉眼間，開學到現在已有一個多月的時間了。而剛剛過去的月考，則是對我們這一個多月以來所付出努力的一次測驗，我相信，大多數同學都收到了一份令自己滿意的答卷。

魯迅曾經說過：時間，每天得到的都是24小時，可一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時間，簡單的兩個音節，也許對於許多人來說都太稀鬆平常。是的，時間便也是這等再平常不過的東西，但它也是最容易失去的。“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘於時光的來去匆匆與每日的碌碌無爲，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時間的“一去不復返”。而同學們，問問自己，你把握住那“一去不復返”的時間了嗎？

現在，我們正處於智力逐步發展到巔峯的時期，可以說是一生中的“黃金時代”。而我們目前最主要的任務是什麼？毋庸置疑，那便是學習。古有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”，且不說學習帶給我們的快樂，我們此時不學習知識，又要待到何時呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。同學們，讓我們好好珍惜現在的時間，並把它們用到正確的地方去吧！

謝謝大家！

旗手出旗，擔任本次升旗任務的四名旗手是：王水蓮，範丹陽，王華泰，崔夢陽

王水蓮：她成績優異，聰明好學，曾在月考、期會考試中取得優異成績，而且關心集體，對班級工作認真負責，多次受到老師的表揚，我們希望她再接再厲，不斷超越自我。

範丹陽：我班班長，語文課代表，她學習刻苦，沉穩紮實，成績優異;作爲班級幹部，她熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，積極協助班主任和任課老師管理好班級事務，丹陽同學是老師們的得力助手和同學們的學習的好榜樣。

王華泰：學習委員，他做事認真負責、紮實勤奮，學習成績在年級名列前茅;他關心班集體，有着強烈的集體主義觀念，在他身上，我們看到了一箇中學生精彩的一面--刻苦、自律、進取。

崔夢陽：我班學習標兵。生活中自立自強，學習上勤奮努力，從不輕言放棄。他用百倍的努力堅持着自己的夢想。不驕不躁，永遠都是那麼鎮定從容，樂觀自信。

升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮!

爲了表達我們奮發向上的決心，讓我們舉起右手在莊嚴地國旗下宣誓：

我宣誓：(體委帶領宣誓)

宣誓完畢，升旗儀式到此結束，請升旗搬移退場，各班體委依次帶回。

各位老師同學：

大家好!

迎着太陽的朝氣，踏着夕陽的餘輝，我們又迎來了新的一週。在這新的一週裏負責升旗的班級是六年一班。

一提到珍惜時間，大家容易慣性思維成珍惜時間就是珍惜學習的機會，努力工作的機會，在有生之年豐富充實自己，用知識武裝自己的頭腦，再用武裝好的頭腦去創造金錢、地位，來驗證一個人的人生價值。這個歷來的觀點和驗證形式無可厚非，也是可以肯定的，但是珍惜時間，我認爲有着更博大而廣義的範圍。

牐犝湎時間的過程中會獲得點點滴滴的積累，積累健康、智慧、美麗的心境等，然後心情愉快，神清氣爽，精神飽滿地投入到工作與創造中，會獲得更大的效益，最大限度的展現自我和創造生命的價值。珍惜時間，不只是拼命工作、拼命學習，還是享受珍惜時間帶來的好處。現在我宣佈哈市三十中學以“珍惜時間，”爲主題的升旗校會現在開始。

進行升旗儀式第一項：介紹班級和升旗手事蹟

六年一班是由29名兄弟姐妹剛剛組成的和諧家庭，在班主任閆老師的帶領下，他們團結拼搏、奮發向上，積極參加學校組織的各項活動，並取得了一些成績。他們訓練有素、紀律嚴明，不像縱橫馳騁追逐朝陽的野馬那樣放縱;他們充滿活力、熱情飽滿，不像臘月雪花磨礪擦近的俏麗傲雪那樣安逸。他們是青春與激情的化身，是團結與拼搏的凝聚。他們班的班風是“揚我班威，壯我班魂”，他們班的班訓是“青春沒有失敗，努力更爲精彩”。希望他們能在今後的學習生活中不斷超越自我，完善自我。

擔任本週升旗手的是吳曉晨和崔承美兩名同學。

吳曉晨：同學是班級的一名普通同學，她學習成績優異，在入學考試中列班級第一名。她外表文靜，卻以堅毅的性格爲我們樹立了榜樣。她相信,未來是熱情和拼搏鑄造的,她相信,夢想是激情和踏實編織的。只有啓程,纔會到達理想和目的地,只有拼搏,纔會獲得輝煌的成功,只有播種,纔會有收穫。只有追求,纔會品味真真切切,完完整整的人生。

崔承美：同學是班級的勞動委員，作爲勞動委員她更是任勞任怨，每天都和值日生一起值日，督促他們把班級打掃得乾乾淨淨，爲班級盡心盡力，是老師不可多得的好幫手。平時與同學相處,也從不斤斤計較自己的得失。在家裏她懂事、孝順,無論在學習和日常生活中,都能把自己的事情處理好,從不需要老師父母爲她操心。

進行升旗儀式第二項：升國旗、唱國歌、全體同學行注目禮。

進行升旗儀式第三項：請同學們大聲喊出我們的校訓，我們的校訓是 “”

請坐

進行升旗儀式第四項：請六年一班馮xx同學發言。

進行升旗儀式第五項：宣佈“孝義代代傳”比賽獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

展望明天，我們燦爛輝煌，任重道遠!讓我們學會珍惜時間吧，那我們的明天一定會更加美好!現在宣佈六年一班以“珍惜時間”爲主題的升旗儀式到此結束!

最後說一個溫馨提示：現在天氣比較寒冷，希望同學們在外出時戴好衣帽手套，以免着涼感冒。

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗杆下，舉行莊嚴的升旗儀式。

應對着鮮豔的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。

曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭_的歷史，

曾記得，中華兒女前仆後繼，英勇鬥爭的崢嶸歲月，

曾記得，五星紅旗在_廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生

活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。

啊，國旗，您是祖國的象徵，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!

啊，國旗，爲了人民共和國燦爛的明天，爲了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，

我們必須努力學習，奮發向上!

在這莊嚴的時刻，請您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)

二、下面請_

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_

同學國旗下講話。

三、請學校政教處講話講話。

四、升旗儀式結束，退場。

(全體面向國旗)

某某學校第二學期第14周升旗儀式此刻開始，全體肅立!

出旗、奏樂

升國旗，奏國歌，行注目禮

禮畢，唱國歌

全體向右轉，休息

本週國旗下講話的是___，熱烈掌聲歡迎___

謝謝___，本週升旗儀式到此結束

請老師隊伍先退場，各班以排頭爲基準向前靠攏，跑步退場。

有一位老人叫吳勝明，在商界打拼到50歲時有了二千萬家產，由於觸犯法律，入獄十八年，出獄時年近七十，丈夫另結新歡，女兒自殺，身無分文，一貧如洗，從在鄭州二七區當公廁保潔員開始做起，短短几年時間，年近八十的她，現在，又成爲了千萬富婆。這樣的傳奇經歷引來很多媒體採訪，她的一句話我感觸很深：人，得學會改變。聯想到教育，目前我們學校積極推進的工作有兩項：學習方式的變革和校園文化建設。

小組合作學習：旨在培養學生與別人交流的能力，包括交際能力、口頭表達能力、邏輯思維能力等多個方面的基本素質。“小組合作學習”，正是倡導合作學習的最佳形式。小組合作學習興起於20世紀70年代初的美國，現逐漸形成了一種較爲完整的教學理論與策略體系。作爲一種嶄新的教學組織形式，由於極大地提高了教學效率而煥發出勃勃生機，受到世界各國教育界的推崇，併成爲了一種主流的教學理論與策略。美國著名教育評論家埃里斯和福茨指出："如果讓我們舉出一項真正符合'改革'這個術語的教育改革的話，那就是合作學習。"美國教育學者沃邁特認爲："合作學習是近十幾年來最重要和最成功的教學改革".小組合作學習已經在美國、加拿大、以色列、德國、澳大利亞、荷蘭、日本等幾十個國家的中國小中得到了非常廣泛的運用。

在國內，這種小組合作學習模式，也正得到很多勇於改革者的青睞。杜郎口中學，就是因爲較爲成功地採用這種課堂學習模式，而取得驕人的成績，一躍成爲全國農村中學教改的先鋒軍，在教育領域產生了巨大的震動和影響。前一段時間，我校部分老師到濰坊廣文參觀學習，學生在課堂上的表現令人震驚，小組交流熱烈而有序，學生們能大膽而準確發表自己的觀點，思路敏捷，觀點獨特，顯出良好的學習態度和學習熱情。而這一切，正源於濰坊中學開展的“小組合作54321模式”的推廣。現在，全國很多學校已經開始採用“小組合作學習模式”，加速了課堂改革步伐，效果立竿見影，學生的學習面貌發生了翻天覆地的變化。

在我校，有部分班級和教師已經能夠熟練運用該種頗受推崇的學習方式且已經顯現出較爲良好的效果，但是還有部分班級和學生在徘徊中，在懷疑能否掌握小組合作學習的規則、在擔心運用小組合作學習模式是否影響教育教學質量。針對這些懷疑和擔心，我們唯一要做的便是改變，改變理念、改變自我、改變習慣……

以市級文明單位評選活動爲契機，我校加強了校園文化建設工作，校園環境有了很大的改觀，特別是前不久剛剛舉行的家長會，班級文化建設成爲了一個靚點， 校園衛生也有了很大的改觀，校園內很難再看到隨手亂扔亂丟的現象了，但是，亂扔亂丟的現象沒有絕跡，細心的話仍能看到這樣不好的現象，怎麼才能讓亂扔亂丟的現象絕跡呢?我們大家都要改變，改變不良的衛生習慣，自己堅決不亂丟亂扔一片垃圾，同學們之間要相互監督，看到地面上的紙屑等垃圾，彎彎腰撿起來。丟棄的是垃圾，撿起來的是美德。

明天就要進行本學期學科競賽了，七年級考語數英三科，八年級考語數英物理四科，九年級考語數英理化政史七科。可以肯定的是，一定會有一些同學在本次考試中脫穎而出，也一定有一些同學會在考後留有相當的遺憾，如何才能讓更多的同學考出優異成績，讓遺憾再少一些呢?要努力，要刻苦。七(8)班有位叫丁智能的同學，成績優異，曾經考過年級第一，書法也很好，我請她給我寫一幅字：意懶神慵難成事，志堅心恆方有爲做我的座右銘。今天，我想拿出來跟大家共勉。

爲了更好的推行小組合作學習、爲了我們的校園更加靚麗、就算是爲了明天的考試，我們都要改變。怎麼改變?“江山易改，本性難移”講的是改變自己有多麼難，從某種意義上是消極的說法。從前有個“愚公移山”的典故，現在有個“移民搬遷”的提法，兩者都帶有“移”位改變的意思，而移山是笨拙之舉，異常艱難;移民是科學之策，容易做到。兩者對比，截然不同，前者可取精神，後者可取方法。正因如此，移山行爲的“愚公”是愚蠢之公，有諷刺之隱意。引申其義，就是說一個人你改變不了世界，你可以改變自己。熟不知“移人容易移山難，變己容易變人難”，既然如此，取易舍難，改變自己，何樂而不爲?

有一個小故事，修煉30年後，大師練成“移山大法”，衆人圍觀。大師席地而坐，唸唸有詞：“山過來，山過來…”山不動。大師起身緩緩走到大山前，“現在山過來了吧?”衆人大呼上當：“這就是你的移山大法?”“對，我三十年修煉悟出的道理：山不過來，我就過去。”事情無法改變時，我們要學會改變自己。四句話希望大家記住： 改變從觀念開始，改變從自我開始，改變從小事開始，改變從現在開始。

老師們、同學們：

早上好!

細節，是我們生活中的必經之路，每個人的生活都是由許許多多的細節組成的。所以生活不能沒有細節，細節也離不開生活。

穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細節通通省略掉，看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進桌子裏，一下子我們班似乎成了模範班級，被學校點名表揚。可想而知，細節在我們生活中佔據着很重要的位置。再舉個例子，見到老師，只需微微動一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對你印象好，甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級一定是個文明班級。這些不都是生活中的小細節嗎?這些都不需要勞駕你的大腦就可以輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細節，都必須認真去對待，因爲往往細節比大事情重要得多。生活中的小細節，就像我們小時候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會輕易塌下來，如果說連一個小細節都做不好，又怎麼去做大事呢?做好生活中的小細節，你的那座積木一定會比別人更高更美。趕快行動起來吧，做好生活中的每個小細節，你的成功與否就取決於平常生活中的小細節，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長。

我的講話完了，謝謝!

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是：愛國從身邊做起！

“天下興亡，匹夫有責”。“國家”對於即將成年的中學生不應該是一個空泛的名詞，愛國也不應該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行爲對國家究竟意味着什麼。

大家也許覺得愛國對於我們來說很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行爲，應是在抵禦外敵時戰死疆場，應是在收復臺灣時爲國效力等等。

其實愛國並不遙遠，它就在我們身邊。愛國不是口號，而是行動。愛家，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成爲對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權力，纔是真正的愛國。所以，對於我們中學生來說，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡、最簡單的愛國方式。

也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質，那麼我想，從現在開始，我們應該學着愛自己的學校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認爲無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的牆壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒後的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之於桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風；我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦後；我們習慣了自己大聲喧譁和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心……，總之，我們習慣了爲自己考慮的太多太多，而爲他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學變得缺乏責任心，也正是因爲這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行爲嗎？如果有一天，我們走出了國門，當着所有外國人的面，我們這樣毫無責任的表現，然後面對別人的質問時說：“我們那兒都這樣，我習慣了。”那外國人將怎樣*人？怎樣*？

古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們如果連家園和校園都不愛護，又如何去愛國？所以，如果我們從自身做起，從身邊的小事做起，愛護身邊的環境，這就是愛國。

同學們，中華民族自古以來就有着優良的傳統美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之後，仍能夠熠熠生輝。

爲此，我今天在此向全校同學發出倡議：爲了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。那麼，我們的內心纔會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行爲纔會瀟灑，我們的素質才能提高，我們才能以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神聖歷史使命，讓我們的民族自豪！

最後，祝同學們學習進步，心想事成！

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是：愛國從身邊做起！

“天下興亡，匹夫有責”。“國家”對於即將成年的中學生不應該是一個空泛的名詞，愛國也不應該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行爲對國家究竟意味着什麼。

大家也許覺得愛國對於我們來說很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行爲，應是在抵禦外敵時戰死疆場，應是在收復臺灣時爲國效力等等。

其實愛國並不遙遠，它就在我們身邊。愛國不是口號，而是行動。愛家，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成爲對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權力，纔是真正的愛國。所以，對於我們中學生來說，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡、最簡單的愛國方式。

也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質，那麼我想，從現在開始，我們應該學着愛自己的學校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認爲無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的牆壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒後的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之於桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風；我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦後；我們習慣了自己大聲喧譁和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心……，總之，我們習慣了爲自己考慮的太多太多，而爲他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學變得缺乏責任心，也正是因爲這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行爲嗎？如果有一天，我們走出了國門，當着所有外國人的面，我們這樣毫無責任的表現，然後面對別人的質問時說：“我們那兒都這樣，我習慣了。”那外國人將怎樣*人？怎樣*？

古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們如果連家園和校園都不愛護，又如何去愛國？所以，如果我們從自身做起，從身邊的小事做起，愛護身邊的環境，這就是愛國。

同學們，中華民族自古以來就有着優良的傳統美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之後，仍能夠熠熠生輝。

爲此，我今天在此向全校同學發出倡議：爲了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。那麼，我們的內心纔會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行爲纔會瀟灑，我們的素質才能提高，我們才能以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神聖歷史使命，讓我們的民族自豪！

最後，祝同學們學習進步，心想事成！

我的演講到此結束，謝謝大家！

親愛的老師、同學們：

大家好!

我是五年級的---，今天我演講的題目是“做遵章守紀的國小生”。

人們都說，軍隊是最有戰鬥力的集體，這並不是因爲他們有槍有炮，最根本的一條是：他們有鐵的紀律。我們山海天國小也是一個大集體，我們的校園也有校紀校規，只有我們每一位同學的自覺遵守，文明之風纔會刮遍每一個角落。

讓我們試想一下，如果洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀我們的家園;牛馬沒有繮繩的約束，它將會踏壞我們的莊稼;車輛沒有規則的約束，它將付出沉重的代價，而我們國小生若沒有紀律的約束，每一位同學都我行我素，那麼註定我們會輸在起跑線上。老師說，沒有規矩，不成方圓。文明的校園需要制度的約束，和諧的社會需要法律法規的約束。法律法規是明媚的陽光，陽光照耀之處，都有相應的法律保護着，所以我們的天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律法規是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對我的一生負責，受教育的權利，生命財產不受侵害的權利，社會醫療保障的權利等等、等等，都作了明確的規定，所以法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有快樂、幸福地生活。爸爸說，法律法規是行動的指針。就像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，因爲法律的保護，使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

老師、媽媽、爸爸的話語讓我知道，法律法規離我們並不遙遠，它就像空氣、水、或者麪包一樣，時時刻刻在我們身邊。正是它的存在，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而又輝煌的文明。

目前在我們美麗的校園裏，偶爾會有這樣的違紀現象：有的同學私自離校，到周圍的小賣部買東西，有的同學爲了一句話動手打人，還有的同學在閱覽室大聲喧譁種種不遵守校紀校規的現象，令我們的老師擔憂，讓我們的校園不再文明，使我們的國旗不再鮮豔。

親愛的同學們!讓我們從現在做起，遵守校紀校規，人人爭做文明守法的國小生，讓我們爭先恐後，揚長避短，向優秀看齊。努力讓我們的教室更安靜!餐廳更文明!操場更潔淨!校園更和諧!國旗更鮮豔!加油吧!親愛的同學們!

謝謝大家!

老師們、同學們： 你們好!

新春的腳步隨着我們又走進了新的一年。迎着美麗的朝霞，伴着一聲聲親切的問候，今天同學們又回到快樂的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉，我相信大家都度過了一個溫馨、祥和、愉快的新年。

在過去的一學期裏，同學們在老師的辛勤教導下，努力學習，刻苦鑽研，認真鍛鍊，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發展，很多同學都取得了優異的成績，爲學校爭得了榮譽。新的學期對我們每一位同學提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現在做起，努力學習、自尊自愛、繼續弘揚我們民族的偉大精神，熱愛祖國，熱愛人民，作“合格公民”。

新的一年開始了，同學們又長了一歲，我相信我們的同學比以前更成熟、更懂事、更自信。隨着時代的發展，社會的不斷進步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來，同學們一定要抓住機遇，乘勢而上。高中階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮豔的五星紅旗，雄壯的國歌，我向學校同學們提幾點希望：

一、希望同學們嚴以律已，養成良好的人格素質和道德規範，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格公民。遵守學校各項規章制度，做一個合格的高中生。尊敬師長，團結同學，互助友愛，在師生中、同學中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學友情誼受益終身。

二、希望同學們發奮學習。任何成果都是凝結着辛勤的汗水，我們要敢於迎難而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩遊戲和受不良因素影響，爲你們將來的美好前程打下堅實的基矗

三、要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動，使自己德智體美勞全面發展。

我們###高中具有優良的傳統，良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創造的，希望同學們再接再厲，以實際行動發揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。同學們，美好的願望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鑽研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。在新學期第一天的早晨，我真誠地祝願每一位老師在新的學期裏工作順利，事業有成!祝願每一位同學學習進步，快樂成長!

謝謝大家!

在今天早上，我校舉行了莊嚴的升旗儀式。

溫暖的太陽從東方升起，操場上彙集了各班的師生，當全校師生到齊時，主持人用洪亮的聲音宣佈了升旗儀式的開始。

在樂曲的伴奏下，三人組成的隊伍向旗杆前進。擎旗手肩上扛着國旗——五星紅旗，那是我們民族的象徵，那是我們國家的象徵，更是我們每一箇中國人的象徵!在莊嚴的國歌伴奏下，五星紅旗冉冉升起，在全體師生共同的凝視中，國旗升到了旗杆頂端，在晨風中飄揚。

全體師生帶着強烈的愛國之情，唱起了我們的國歌——《義勇軍進行曲》。在激昂的樂曲聲中，我的眼前彷彿出現了中華上下五千年的歷史。我看到了秦皇漢武使國家變得強盛起來，也看到了中國近代的那一段辛酸史，更看到了一代偉人毛澤東帶領着中國共產黨反擊外國侵略者的影像，我還看到了……

接下來，優秀少先隊員上臺發言。當我聽到了”節約光榮，浪費可恥。“這八個字時，不禁回想起了自己的所作所爲：我寫字時，爲了可以寫出一篇完美作業，把寫的不好的字全部都撕下來揉成團丟進垃圾桶，雖然交給老師的是一片書寫認真的作文，但卻忽略了環保，我經常把”環保“這兩個字掛在嘴邊，現在想起真是覺得非常羞愧。我作爲一名少先隊隊員，真是不應該，我在今後一定要改掉這個壞習慣，成爲一名勤儉節約的好少年，爲了地球的環保儘自己最大的努力。

在升旗儀式上，我領悟到中華的希望就是我們。我們一定要發奮圖強，成爲新時代的領跑者，長大以後用自己的赤子之心回報祖國，使祖國永遠強盛!

——勞動最光榮

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。爲什麼說勞動最光榮呢?因爲，沒有勞動就沒有一切。所以世界上什麼最光榮?勞動最光榮。所以我們歌頌勞動者，讚美勞動。

同學們，勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人類。愛勞動是我們中華民族的傳統美德。身爲一名中國人，我們首先應當牢記自己的學習使命。今天我們學會的知識和技能越多，將來就越能夠有所成就。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;出了學校，我們要積極參加力所能及的社會活動，培養自己的適應能力。

第三，我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民還是工人，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

勞動最光榮，勤奮的勞動是最亮麗的風景，哪裏有勞動，哪裏就結滿了最美麗的果實!從今天起，從現在起，做一個熱愛勞動的人，讓我們將熱情傾注到每一次實踐中去，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。我的國旗下演講到此結束，謝謝大家。

——心存一顆感恩之心

老師們、同學們：

早上好！今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化爲“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因爲心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：狠抓知識，不輸在起跑線上。

大家早上好!今天又是一個嶄新的星期一，我們聚在一起，站在飛揚的五星紅旗下，心中無比的激動!

八月，帶着對暑假生活的美好回憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們來到了三中，開始了新的征程。九月，我們逐漸適應三中的環境，全身心投入高中的學習，也迎來了第一次月考。伴着悲或伴着喜，我們進入了金秋十月。秋天，是個收穫的季節，秋天從來都是屬於辛勤耕耘的人們。在這個十月，我們已經度過了國慶節和中秋節，短暫的假期早已結束，我們應當儘快投入新一輪的學習。

回顧成績，令人鼓舞，催人奮進;展望未來，藍圖美好，重任在肩。高一給了我們更多的嚮往和憧憬，也帶來了更多的機遇與挑戰。我們每個同學都應該對自己有一個思考：在下次考試，我要有怎樣的進步和變化，我要爲一個什麼樣的目標而努力。每一日都不能懈怠，每一節課都不能放鬆。“良好的開端是成功的一半。”在高一這個新的起點，我們要狠抓知識，不輸在起跑線上。

人生能有幾回搏?人的一生中能有一次值得調動自己所有激情、才幹和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫無疑問是幸運的。我堅信，只要我們在這最關鍵的人生關口，和老師緊密配合，堅定信心，一定會如願打開夢寐以求得大學校門。

柳青說過，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。年輕的時候，是你播下疏狂，它就回贈給你悔恨和苦澀;播下懶惰，就懲罰你以荒蕪和悲涼;播下勤奮，就賞賜以歡樂和甜蜜。高中就是我們一生中最重要的那幾步。臨淵羨魚，不如退而結網。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!

未來不是夢，今天，在我們手中!

謝謝大家!

老師們、同學們：

大家好!

當嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園裏再一次鏗鏘迴盪、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏着秋天的節拍，又迎來一個新的學年。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行了新學年、新學期開學的第一次升旗儀式，儀式更爲隆重，意義更爲深遠。

新的學期，我們迎來了新老師新同學，在此，我謹代表教育集團領導班子，向集團師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!

老師們，同學們，回憶過去的學年，我們豪情滿懷;展望新的學年，我們信心百倍。在新的學年裏，學校教育教學的管理將更加規範、嚴謹、科學、民主，各項教育教學活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學教育集團最基本的要求：

一、敬善誠敏

同學們先看學校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因爲這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學精神，是實驗中學師生修習品德學養、提升精神境界的箴言。也是實驗中學校園文化的核心。

敬：《說文解字注》釋爲“恭肅也”，有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義。“敬”是實驗中學全體教職工的責任擔當和使命意識，是躬身實幹的勤勉態度;“敬”是一線教師對神聖教壇的一片丹心，對廣大學生的嚴愛相濟;“敬”是莘莘學子對遠大理想的孜孜以求，對浩浩學海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現了我國的傳統美德，是我們日常行爲準則的重要部分。三是敬業，要有事業心，要對自己所從事的事業孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現出中國民衆對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現出“中國民衆敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業成功的保障。

善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國志》言“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有餘慶。善是心地仁愛、品質淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學師生修習道德的最高準則。實驗學子與人爲善，心懷善意;提升修養，多行善舉。善是師生關愛，同學友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。

誠：《大學》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業而言;誠實相對做人而言。誠是表裏如一，坦坦蕩蕩，清清白白。“誠”是爲人之本，也是修道之基，人與人應以誠相待;“誠”常與“信”相聯，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互爲涵養，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛僞，反對欺詐。只有忠於自己的本質，做到言行一致、表裏如一，才能使自己的行爲具有穩定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。

敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應快捷”，是“敏於事而慎於言”的做事機敏，是“敏而好學，不恥下問”的精進勤勉，是新世紀學子的視野開闊、反應靈活，思維敏銳，意識超前，創新開拓，是對知識的不倦追求，對科學的理性探索。敏，閃耀着實驗學子的睿智靈性之光。

同學們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠爲本，做事以善敏爲先。請師生們細細品味，把這四個字銘刻在心裏，融化在血液裏，自覺內化爲個人的素養和準則。

二、成於精勤，止於至善

老師們，同學們，在這塊文化石後面，還有蒼勁有力的八個大字“成於精勤，止於至善”。這是實驗中學的校訓，它凝聚了實驗中學的優良傳統。成於精勤，語出《後漢書·馮勤傳》。精勤意爲專心勤勉。成於精

勤，含義爲“事情的成功來自於專心勤勉”。在新的時期，對於學校，意味着要精於管理、精於服務，勤於溝通，勤於落實;對於教師，意味着要精於專業提升，精於課堂教學，勤於師生相長，勤於合作共贏;對於學生，意味着要勤於學習，勤于思考，精於規劃，精於細緻，精於行動。學校上下精勤一心，和融共進，將學校的精細管理、勤勉之心發揚光大，成就學校的恢弘氣象，成就教師和學生的人生偉業，共謀實驗中學的宏偉藍圖。

止於至善，語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”意爲達到完美的境界。止於至善，是一種對以“卓越”爲核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現。要求師生追求學識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領自己日日求新，點滴求進，不斷增長才幹，豐盈人生智慧，德業雙修，學無止境。

三、44字的學生培養目標

不知道同學們發現沒有，在學校主教學樓的東牆，書寫了44字的學生培養目標：“體魄強健，人格完善，知識豐富，能力多元，善於創新，善於溝通，有責任意識，有家國情懷，有科學素養，有人文精神。”這44字的培養目標包含了社會、國家、學校和家庭對每位中學生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：

一是要做有利於社會的人。

44字的培養目標，涵蓋了你們以後走出校園安身立命貢獻社會的方方面面，是一個當代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質。同學們要拿它作爲參照物，時時激勵完善自己，做一個有利於社會的人。

二是要做一個有責任感的人。

在培養目標中，“有責任意識，有家國情懷，”體現的正是我們校園文化的核心——責任。責任，即份內應做之事。份內的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基於法律規定，有的依據市場契約，有的出乎道德良心。責任心越強，人們會把更多的義務攬在身上，肩上挑起的擔子也將格外沉重。每個人處於不同身份時應該承擔的不同責任。一個人可以不偉大，但不能沒有責任心，責任心是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎。作爲一箇中學生，我想他承擔的責任起碼應包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作爲中學生，我們應該具有怎樣的責任感呢?在學校裏：能認真完成老師交給的學習任務;在爲班級或同學做事情時誠實相待認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任，對自己行爲的後果負責，並能夠主動彌補自己的過失;在家裏能幫父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀守法，模範遵守社會公德。這是作爲一個學生和公民應該承擔的最基本的社會責任。

而家國情懷，體現的正是對社會對國家的的情感和責任擔當，“天下興亡，匹夫有責”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現在是一個人對自己國家和人民所表現出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當代中學生更要有以天下爲己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心繫天下，努力學習，實現中華民族偉大復興的中國夢。

三是努力做一個完美的人。

44字培養目標，也正是我們的校訓中“止於至善”的生動體現。一個人追求絕對完美是不容易達到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養上、學業上等各方面努力精進，每天進步一點點。亞里士多德說過：“優秀是一種習慣”。只要我們每天努力接近優秀，我們就會成爲優秀的人，成爲一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利於人民的人。

老師們、同學們，新學年、新思路、新目標。這四字箴言、八字校訓、四十四字培養目標，是對全體師生開學的基本要求，請師生們牢記於心，躬身踐行，去創造新的業績。

最後祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、快樂學習、天天向上!祝願我們學校的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家