雷鋒主題班會主持詞範文(精選15篇)

來源:瑞文範文網 1.34W

雷鋒主題班會主持詞範文 篇1

甲:敬愛的老師

雷鋒主題班會主持詞範文(精選15篇)

乙:親愛的同學們

合:大家好!5年2班《牢記價值觀,雷鋒精神我傳承》主題班會現在開始!牢記價值觀,雷鋒精神我傳承主題班會主持詞

張:什麼是社會主義核心價值觀?黨的提出:“倡導富強、民主、文明、和諧 ,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。

侯:社會主義核心價值觀不只是大道理,不只與與我們的父母有關,與我們也有密切聯繫。我們要愛國,講文明,對人要誠信、友善。

甲:三月,陽光明媚、萬物復甦。

乙:三月,春風送暖、大地換新顏。

甲:同學們,你們知道嗎?

乙:三月,是學雷鋒精神活動月。

甲:同學們,你們瞭解雷鋒嗎?請 同學帶領我們瞭解他。

乙:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存!那麼,什麼是雷鋒精神呢?請 同學告訴我們。

甲:雷鋒叔叔在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

乙:請聽 同學爲我們帶來的《雷鋒格言選》

合:風裏雨裏,泥裏水裏,哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。請 爲我們講雷鋒故事。

甲:這就是雷鋒叔叔,他的故事很多很多。

乙:雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。

甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人爲樂。

乙:是呀,雷鋒叔叔曾經說過,要用自己有限的生命投入到無限地爲人民服務中。

甲:同學們,作爲21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。全國上下多少的活雷鋒,他們的事蹟激勵着我們。大家來聽聽。(三個故事----三少年是最後一個)

乙:在助人爲樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天,在事故現場冷漠的成年人圍觀圈中,三位少年爲什麼能夠挺身而出?那是因爲我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華!他們只是因爲“看到老爺爺頭上流那麼多血,得知老爺爺腿也骨折了,很疼,可旁邊有大人在場,就是沒一個人敢去幫助,我們看很可憐,就顧不得啥,救人要緊„„”多麼樸實的話語,他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富,是激勵我們成長進步的學習榜樣,也是我們需要發揚光大的中華美德!

甲:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,不怕髒,樂於助人的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?請大家說說誰很熱心,他、她是怎樣行動的?

(叫4—6個人說)

乙:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。

甲:雷鋒精神是什麼,一是在於要一輩子做好事,二是做好事成爲一種行爲習慣。因而,雷鋒精神是一種境界,一種修爲,一種細節,是一種無私的奉獻,更是長期積累和積澱的必然結果。

乙:時代的遞進之下,學習雷鋒的方式會與時俱進發生悄然的轉變,今天的學習可以更方便和快捷,更能體現出效率,但雷鋒精神的內涵卻永遠也不會改變。設立“雷鋒紀念日”的目的,不在於讓所有人都只充當一次“光榮的雷鋒”,而在於讓每個人在紀念中重溫其時代價值,在學習中找到自身的差距,在實踐中融匯貫通其精神內涵,讓雷鋒精神內化爲一種人格修養,一種道德境界,一種人生追求和一種人生習慣,讓雷鋒精神時時得到體現和註解,那麼雷鋒精神纔會被不斷延續、落實和深化。

合:牢記價值觀雷鋒精神我傳承主題班會到此結束,老師、同學們,再見!

雷鋒主題班會主持詞範文 篇2

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復甦。

丙:三月,春風送暖。

合:四(4)班學習雷鋒主題隊會現在開始!

甲:你們倆知道三月五日,是什麼日子呢?

乙:這誰不知道呀,是學雷鋒活動日。

丙:你們知道雷鋒的成長故事嗎?讓我們來聽蘇彤同學講述《雷鋒的生平》。

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心

中.他的精神是神聖、高尚、永恆的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像 丙 :雷鋒叔叔的身上有着人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素;愛憎分明;全心全意爲人民;風裏雨裏,泥裏水裏,哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上. 甲:是啊,雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去,他的心中只有黨,只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業之中,立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

乙:請聽樑子玉爲我們帶來<雷鋒,你離開了我們嗎>:

甲:只要我們少一點私心,不斤斤計較,班級一定會更美好。現在我們一起靜下心來,回想發生在我們身邊的事。

乙:當我們學習上遇到困難,有人幫我們解惑答疑;當我們不小心摔跤了,有人將我們扶起; 當我們搬不動重的東西時,有人伸出援助之手;這不就是雷鋒精神嗎?

丙: 我們用自己的零花錢,來幫助汶川地震中的小朋友.來幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎?

丙:請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。

甲:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,讓我們敞開心靈,關愛他人,請聽詩朗誦。

丙:下面請老師講話。

老師總結:同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,同學們的發言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變,實際上,雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣,做一個有愛心的人。 甲 :雷鋒精神代代傳,

乙: 助人爲樂好榜樣。

丙 師生攜手創一流,

乙:個個爭當小雷鋒。

合:《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結束。全體起立。全班唱《學習雷鋒好榜樣》。

雷鋒主題班會主持詞範文 篇3

男:“人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,入到無限的爲人民服務之中去。”這句話,大家都耳熟能詳吧。

女:這句話不是雷鋒叔叔曾說過的嗎?

男:是的,他一生只爲人民服務,爲黨做好事,所以人們永遠忘不了他。 今天,就讓我們來學習一下雷鋒叔叔的光輝事蹟吧!

合:八年二班“弘揚雷鋒精神,做文明少年”主題班會,現在開始!

男:每年的3月5日是學雷鋒紀念日,這一天是爲了紀念那個將生命都用來幫助別人的小夥子,雷鋒。

女:作爲一名普通的中國人民解放軍戰士,雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。

男:遙遠的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個普普通通的解放軍戰士,全國人民學習的楷模,學習雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地。

女:在那火熱的年代裏,多少顆心爲了他而悸動,又有多少人把他的日記做爲座右銘,恪守一生。

男:52年過去了,社會生活已經發生了很大的變化,可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵,始終唱響了時代的最強音。

女:同學們,下面就請跟隨這段視頻一起來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士!

-------------視頻-------------

女:幫助他人,一件平凡的小事,卻被他視爲終身的信念,做的是那樣的轟轟烈烈。

男:雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。

女:因此說起雷鋒,我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,留給我們一筆寶貴的精神財富。請三位同學來把自己找到的雷鋒日記同大家分享一下!

--------------日記------------

男:雷鋒的日記中,寫滿了他追求全心全意的爲人民服務的思想態度,更飽含着他那顆朝氣蓬勃、熱情洋溢的心。雷鋒說過的話也是爲人民服務的最好詮釋,有的名言甚至被許多人當作了座右銘用來警示自己要向雷鋒學習。下面,就請大家把找到的雷鋒格言,朗誦出來,讓我們通過這些一起走進他的靈魂世界。

------------名言--------------

女:雷鋒真是一個好人啊!

男:是啊,他做了這麼多的好事,只可惜英年早逝。

女:雷鋒叔叔雖然不在了,但那全心全意的爲人民服務的精神卻代代傳承。接下來,大家來聽聽同學們對雷鋒日記的續寫,找一找我們班上的活雷鋒吧!

------------續寫--------------

男:“人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

女:雖然時代已發生很大變化,但雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變,但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內涵——奉獻,依然存在於我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

合:八年二班“弘揚雷鋒精神,做文明少年”主題班會到此結束!

雷鋒主題班會主持詞範文 篇4

甲:夥伴們,在1963年3月5日,*等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。

乙:明天就是3月5日,今天,讓我們利用本週班會時間,一起來“學習雷鋒”,學習他的自強不息,學習他全心全意爲人民服務的不朽精神。

甲:下面我宣佈“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

乙:全體起立,齊唱隊歌。“我們是共產主義*人,一二”。

甲:遙遠的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個普普通通的解放軍戰士,全國人民學習的楷模,學習雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地。

乙:在那火熱的年代裏,多少顆心爲了他而悸動,又有多少人把他的日記做爲座右銘,恪守一生。

甲:47年過去了,社會生活已經發生了很大的變化,可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵,始終唱響了時代的音。

乙:夥伴們,下面就請跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士!

甲:雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭裏,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成爲一名光榮的人民解放軍戰士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意爲人民服務。

乙:爲此,他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班爲“雷鋒班”。同年3月5日*親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

甲:在本週班會召開之前,蔡老師給我們佈置了作業,查找關於雷鋒的故事,我想大家都已經準備好了很多有關的故事,下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。

乙:聽了剛纔同學們的故事,讓我們更加全面的瞭解了雷鋒叔叔,他節儉的,把一雙襪子補了又補,而爲抗洪救災捐款,他卻又是那樣的大方;

甲:幫助他人,一件平凡的小事,卻被他視爲終身的信念,做的是那樣的轟轟烈烈。

乙:雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。

甲:因此說起雷鋒,我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

乙:下面,就請大家把找到的雷鋒格言,朗誦出來,讓我們通過《雷鋒日記》一起走進他的靈魂世界。

甲:好了,聽過大家朗誦,讓我也想起雷鋒的一段話,他曾說過:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位……

乙:這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作

甲:是的,每一次想起雷鋒,我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,爲自己碌碌無爲而悔恨,爲曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

乙:的確,今日的世界由於經濟的高速發展表現出更爲開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變。

甲:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認爲是傻子。

乙:所以在今天這個特殊的日子裏,我們更要學習雷鋒,學習他助人爲樂,刻苦耐勞、勤奮學習的精神。

甲:接下來,請大家將自己準備的小品進行表演,讓我們更加深刻的體會到雷鋒精神對現實生活的影響。

乙:太好了,讓我們追隨雷鋒足跡,走進他的世界。

甲:讓我們從自我做起,成爲新時代的小雷鋒。

乙:關愛自我,從培養良好的行爲習慣做起。

甲:關愛他人,從孝敬老人,和睦鄰里做起。

乙:關愛社會,從關心集體做起。

甲:關愛大自然,從節約、環保做起。

合:讓我們行動起來,讓祖國上下,哪裏有紅領巾,哪裏就有雷鋒精神。。

甲:不知道大家是否還記得,我們曾經學過的一首詩歌《雷鋒叔叔你在哪裏》,下面掌聲歡迎同學爲我們朗誦這首詩歌。

甲:新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選,到道德楷模評選,成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現。

乙:夥伴們,3月5日是毛主席爲雷鋒同志題詞紀念日,也是我國青少年志願者服務日,讓我們將雷鋒精神發揚光大。

甲:今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了,但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動纔剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設,更加團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續,讓我們的生活充滿愛的奉獻。

乙:下面請大家掌聲歡迎蔡老師,爲我們做本週班會總結。謝謝蔡老師。夥伴們,通過本週“學習雷鋒好榜樣”主題班會,希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。

甲:因爲,取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人爲樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

乙:雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成爲人類永恆的需要。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

甲:最後,請大家在白雅潔同學的帶領下一起高唱《學習雷鋒好榜樣》,讓我們用這首歌來結束本週主題班會吧!

合:本週班會到此結束,謝謝大家。

雷鋒主題班會主持詞範文 篇5

一、開場白

(男)敬愛的老師

(女)親愛的同學們,

(合)下午好!

男:三月,陽光明媚。

女:三月,萬物復甦。

男:三月,春風送暖。

女:三月,大地換新顏。

男:同學們,三月,是什麼日子呢

全班答:學雷鋒活動月。

女:對了。

男:學習雷鋒好榜樣,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。

女:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、表演節目

1.男:很多同學對雷鋒的事蹟並不瞭解,讓我們一起來看看雷鋒的平凡人生。現在請觀賞視頻《雷鋒事蹟》

2.女:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。下面請聽幾段《雷鋒的故事》

3.男:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,我覺得風裏雨裏,泥裏水裏,哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。請欣賞小品《如此雷鋒》。表演者:超越自我組。

4.女:雷鋒叔叔在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請聽幾段《雷鋒的日記》

5.男:下面請欣賞電子琴合奏,表演者:王一麥等。

6.女:同學們都知道3月是學雷鋒活動月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人爲樂。請欣賞小品《雷鋒在我心中》,表演者:快樂無限組。

7.男:下面請欣賞二胡合奏,表演者:林 瑩 藺雨佳。

8.女:同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,感受雷鋒助人爲樂,無私奉獻,全心全意爲人民服務的高尚品德。

合:下面請欣賞詩朗誦《你!浪花裏的一滴水》。

9.男:同學們,作爲21世紀的國小生,我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習和工作的人,我們該怎樣踐行雷鋒精神呢?(提問,讓學生說)

10.男:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。 雷鋒,是一支歌

從中國的幼兒園,唱到美國的西點軍校

撞擊着每個人的心靈,響徹世界每一個角落

11.女:二十二個春秋,一步一個腳印,走出一道人生的轍

唱出一派雄風、一代精兵,唱出一種情操、一種品格

12.男:雷鋒,是一支歌

既然加入這進行曲的行列

我們就無怨無悔

13.(合)請聽這跨世紀的歌聲《學習雷鋒好榜樣》

14.合:讓我們繼承雷鋒的傳統,爭做小雷鋒,我宣佈主題隊會節目表演到此結束。

雷鋒主題班會主持詞範文 篇6

一)開場白

有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表着着一種精神,這個名字就是——雷鋒。

每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的週年紀念日。

全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作爲新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人爲樂,共同爲創建和諧校園貢獻自己的力量。

蘆墟實驗國小三年級4班《學習雷鋒好榜樣》主題班會現在開始。

二)雷鋒詩歌我來頌

請聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》

三)雷鋒生平我來講

對於20xx年後出生的人來說,雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的,後來在老師的教導下,我們才慢慢了解了他的偉大事蹟,今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平:

四)雷鋒故事我來講

剛纔聽了雷鋒叔叔的生平,現在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。

五)雷鋒日記我來讀

六)雷鋒精神我來議

剛纔我們通過各種形式學習了雷鋒的事蹟和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:爲什麼我們要向雷鋒學習,要學習他的什麼精神,怎樣學習他的精神。

七)雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好,“學習雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子,每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢。這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個真理:於細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發揚這種精神,那麼我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習,每個人都能成爲新世紀的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學習雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作爲新世紀的接班人,要將這支歌代代唱下去並能永遠以雷鋒爲榜樣。

九)班主任小結

雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛,依然存在我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神,創建一個團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續。

雷鋒主題班會主持詞範文 篇7

甲:夥伴們,在1963年3月5日,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。

乙:今天,讓我們一起來“學習雷鋒”,學習他的自強不息,學習他全心全意爲人民服務的不朽精神。

甲:下面我宣佈“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

乙:全體起立,齊唱隊歌。“我們是共產主義接班人,一二”。

甲:遙遠的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個普普通通的解放軍戰士,全國人民學習的楷模,學習雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地。

乙:在那火熱的年代裏,多少顆心爲了他而悸動,又有多少人把他的日記做爲座右銘,恪守一生。

甲:53年過去了,社會生活已經發生了很大的變化,可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵,始終唱響了時代的最強音。

乙:夥伴們,下面就請跟隨 的講述一起來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士!

甲:雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭裏,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成爲一名光榮的人民解放軍戰士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意爲人民服務。

乙:爲此,他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班爲“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

乙:讓我們追隨雷鋒足跡,走進他的世界。

甲:讓我們從自我做起,成爲新時代的小雷鋒。

乙:關愛自我,從培養良好的行爲習慣做起。

甲:關愛他人,從孝敬老人,和睦鄰里做起。

乙:關愛社會,從關心集體做起。

甲:關愛大自然,從節約、環保做起。

合:讓我們行動起來,讓祖國上下,哪裏有紅領巾,哪裏就有雷鋒精神。小21班學習雷鋒好榜樣演講會現在開始。

甲:新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選,到道德楷模評選,成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現。

乙:夥伴們,3月5日是毛主席爲雷鋒同志題詞紀念日,也是我國青少年志願者服務日,讓我們將雷鋒精神發揚光大。

甲:今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了,但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動纔剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設,更加團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續,讓我們的生活充滿愛的奉獻。

乙:下面請大家掌聲歡迎林老師,爲我們做本週班會總結。 謝謝老師。夥伴們,通過本次“學習雷鋒好榜樣”主題班會,希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。

甲:因爲,取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人爲樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

乙:雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成爲人類永恆的需要。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

甲:最後,請大家一起高唱《學習雷鋒好榜樣》,讓我們用這首歌來結束本週主題班會吧!

合:本週班會到此結束,謝謝大家。

雷鋒主題班會主持詞範文 篇8

(甲)尊敬的老師(乙)親愛的同學們,(合)大家下午好!六年級《學雷鋒,做好事》主題班會現在開始!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復甦。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學們,三月,是什麼日子呢

全班答:學雷鋒活動月。(此時,大屏幕出示班會主題。) 乙:對了。

甲:(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。

乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。 甲:也許我們很多同學對雷鋒的事蹟並不瞭解,讓我們一起來看看雷鋒的生平——介紹人—— 。(大屏幕出現——雷鋒生平的介紹)

甲:感謝 同學爲我們做介紹。

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》作者 講雷鋒:

甲:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢(評議後找小組代表回答。大屏幕出現對雷鋒的評價)

乙:雷鋒叔叔在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》(朗誦者: )

(大屏幕出現格言)

①人的生命是有限的,可是爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務中去„„

②一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,纔能有力量。

③一塊好好的木板,釘子爲什麼能打進去因爲釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。 ④我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 合:風裏雨裏,泥裏水裏,哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。

乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。

甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人爲樂。

乙:是呀,雷鋒叔叔曾經說過,要用自己有限的生命投入到無限地爲人民服務中。今天,我們向雷鋒叔叔學習什麼呢 ? (同學們回答)

甲:同學們,作爲21世紀的中學生,我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(同學們討論回答,要求每個小組有一個代表回答)

乙:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。

甲:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人爲樂,無私奉獻,全心全意爲人民服務的高尚品德。

合:願雷鋒精神永放光芒。

甲:雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊着每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵 唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生鏽

戰士的紅心不能變色

乙:雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲

雷鋒主題班會主持詞範文 篇9

甲:敬愛的老師。

乙:親愛的同學們。

合:大家好!六年2班《雷鋒精神伴我行》主題班會現在開始!

甲:三月,陽光明媚、萬物復甦。

乙:三月,春風送暖、大地換新顏。

甲:同學們,你們知道嗎?

乙:三月,是學雷鋒精神活動月。

甲: 老一輩革命家董必武於一九六三年二月作詩歌頌雷鋒:有衆讀毛選,雷鋒特認真。不惟明字句,而且得精神。 階級觀清楚,勞動念樸純。 螺絲釘不鏽,歷史色常新。 只做平凡事,皆成巨麗珍。

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

甲:雷鋒叔叔在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

合:風裏雨裏,泥裏水裏,哪裏有艱苦哪裏就有他的身影這就是雷鋒叔叔。

乙:雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。

甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人爲樂。

乙:是呀,雷鋒叔叔曾經說過,要用自己有限的生命投入到無限地爲人民服務中。

甲:同學們,作爲21世紀的國小生,我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。

乙:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

甲:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。

合:願雷鋒精神永放光芒!

乙:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人爲樂,無私奉獻,全心全意爲人民服務的高尚品德。

合:雷鋒精神伴我行主題班會到此結束,老師、同學們,再見!

雷鋒主題班會主持詞範文 篇10

Z:敬愛的老師,

Q:親愛的同學們,

H:大家下午好!

Z:昨天是3月5號

Q:昨天是“雷鋒紀念日”

Z:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句話在老百姓口中傳誦。

Q:“雷鋒精神值得我們代代相傳。”

Z:而在今天,這陽光明媚的日子裏

Q:我們迎來了“雷鋒精神代代傳”主題班會正式開始。

Q:現有呂老師發表講話······

結束詞:

Q:每一位同學都講得那麼認真。

Z:都講得那麼細緻。

H:我們相信,他們講得都是發自內心的。無論歲月變遷,無論滄海桑田,讓雷鋒精神始終伴隨着我們的精神生活。

H:現在,我宣佈,“雷鋒精神代代傳”主題班會圓滿成功!

雷鋒主題班會主持詞範文 篇11

一、3月5日學雷鋒日簡介:

今天是學雷鋒日,爲何定在3月5日呢?1963年3月2日,雷鋒同志因公犧牲後,毛主席的題詞 “向雷鋒同志學習”刊出在《中國青年》。5日,全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。後來,中央決定,把3月5日定爲雷鋒紀念日。

二、時代需要雷鋒精神:

提問:爲什麼今天還在談雷鋒精神?(學生思考併發言)

能否從我們的生活中有所啓發?

學生自由發言,談當今社會上無私奉獻的例子。

512大地震中那些救援人員的無私奉獻,還有無數好心人捐款;

上海各區的無數好心人爲挽救四名搶救中的消防員捋袖獻血。

最近地鐵二號線上的那些志願者,辛勤爲人們指路等等。

小結:時代需要雷鋒精神,需要奉獻。

三、讀兩則小故事,談談啓發:

四、結合自身,我們能將奉獻精神融入到我們的學習生活中,例如同學們的樂於助人,關愛集體,就是一種無私的奉獻精神的表現。

談談班級裏同學中樂於助人關愛集體的好人好事。

王肖駿,在運動會中用自己的實際行動爲班級同學加油助威;胡玉虎每天認真做好勞動委員的工作,熱愛集體等等。

五、你能爲班級做些什麼力所能及的事呢?

學生寫下自己力所能及卻又體現關愛集體的例子,並進行交流。

六、班主任總結:

不要以爲“奉獻”離我們很遠,不要以爲“雷鋒精神”離我們很遠。希望同學們都能夠細心觀察生活,從生活發現那些默默卻又閃光的奉獻精神,並且從我們力所能及的小事開始,去關心我們的集體,關心身邊的夥伴。用我們的行動和新時代中學生的獨特個性去詮釋奉獻的新定義。

學生感受:學生從一開始覺得談雷鋒精神,奉獻精神離他們非常遙遠,到後來結合瞭如今社會中那些奉獻精神的實例,也將奉獻的範圍縮小到班級同學的關心集體、樂於助人,他們能夠體會,其實在身邊也有很多有愛心,無私奉獻的人和事,所以也能理解爲什麼說時代需要雷鋒精神需要奉獻的原因。

班主任反思:這次主題班會,沒有太多的環節和形式。主要還是以談話的方式進行的,所以在形式上可能過於單一。但是內容是層層遞進的,讓學生能夠慢慢去理解奉獻精神,理解爲何要在班會中談奉獻精神。所以內容的設置能夠引起學生的思考,我感覺這點還是比較欣慰的,希望能夠延伸到學生課後的思考和價值觀形成中去。

雷鋒主題班會主持詞範文 篇12

男:敬愛的老師, 女:親愛的同學們,

齊:大家下午好!

女:雷鋒,衆所周知,中國家喻戶曉無私奉獻,全心全意爲人民楷模,共產主義戰士。

男:他作爲一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無數 。

女::偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆爲他題詞“向雷鋒同志學習”,並把3月5日定爲學雷鋒紀念日。

男:雷鋒選定了最高的價值座標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影,觸摸到他的肩膀,他在前面領跑,我們追隨着他前行。

齊:我宣佈,烏市十三中學八年級(10)班“知雷鋒,學雷鋒,做雷鋒”主題班會現在開始!

知雷鋒 (放第四張幻燈片)

女:雷鋒是我們中國人的榜樣,是衆所周知的共產主義戰士。讓我來具體介紹一下他吧!(放第五張幻燈片,女讀)

男:(放第六張幻燈片)雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的人民服務之中去。”

當時,戰士每月津貼是六塊錢,雷鋒非常節省,一個月只花五毛錢。一條毛巾用幾個月,都洗出了洞;牙刷的毛掉了一半還在使用;搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少,襪子補了兩層,還捨不得扔!他的節省和嚴於律己到了這個地步,卻在當兵的幾年間,愣是摳吃摳用,省出二三百塊錢,捐給公社和災區,捐給有困難的人,一門心思幫助他人,而且以此爲榮,樂此不疲。

女:大家都知道雷鋒精神嗎?(先提問,後放第七張幻燈片,男讀) 男:(放第八張幻燈片)誰知道雷鋒叔叔的事蹟,給我們1講一講吧! (略)

女:下面檢測一下同學們了不瞭解雷鋒。(放第九-十二張幻燈片) (略)

學雷鋒(放第十三張幻燈片)

男:向雷鋒同志學習是毛主席於1963年2月在《中國青年》雜誌上爲學雷鋒的題詞。中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意爲人民服務的共產主義精神。其實質是忠於共產主義事業,毫不利己專門利人,在各種不同的工作崗位上幹一行愛一行,把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去,在平凡的工作中爲社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。從而引領起了向雷鋒同志學習的潮流。 女:(放第十四張幻燈片)要正確地發揚雷鋒精神,就要做到“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”。

讓我們看看大家是怎樣學雷鋒的。(放第十五張幻燈片)

男:來吧,一起唱這熟悉的歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。(放第十六、十七張幻燈片,放音樂)

做雷鋒(放第十八張幻燈片)

女:“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨。”這鬥志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣回 腸;“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經久不衰; “向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在芸芸衆生間源遠流長。

男:那我們的身邊有沒有雷鋒呢?(放第十九張幻燈片) (略)

男、女:(放第二十張幻燈片,男讀一段女讀一段)

女:雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛,依然存在我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神,創建一個團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續。

齊:我宣佈:烏市十三中學八年級(10)班“知雷鋒,學雷鋒,做雷鋒”主題班會結束。讓我們從現在開始,從小事出發,感受雷鋒精神,學雷鋒,做雷鋒!

雷鋒主題班會主持詞範文 篇13

開場詞:

Z:敬愛的老師,

Q:親愛的同學們,

H:大家下午好!

Z:昨天是3月5號

Q:昨天是“雷鋒紀念日”

Z:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句話在老百姓口中傳誦。

Q:“雷鋒精神值得我們代代相傳。”

Z:而在今天,這陽光明媚的日子裏

Q:我們迎來了“雷鋒精神代代傳”主題班會正式開始。

Q:現有呂老師發表講話······

結束詞:

Q:每一位同學都講得那麼認真。

Z:都講得那麼細緻。

H:我們相信,他們講得都是發自內心的。無論歲月變遷,無論滄海桑田,讓雷鋒精神始終伴隨着我們的精神生活。

H:現在,我宣佈,“雷鋒精神代代傳”主題班會圓滿成功!

雷鋒主題班會主持詞範文 篇14

男:從昨天到今天,有個名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個名字一直跟隨着歲月不轉換着身影。

女:他是新時代的英雄。他的丰采,鼓舞着全國的人民;他的笑容,好像陽光照進了每個人的心中。 男:風裏雨裏,哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。

女:泥裏水裏,哪裏有困難哪裏就有他的足跡。

合:他,就是雷鋒。

男:我們今天主題班會的主題是《學習雷鋒精神,共創和諧校園》。現在我宣佈,主題班會現在開始。

女:雷鋒同志曾說過:“人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去。”

男:那麼,他生平又有哪些感人事蹟呢?請陳建榮、楊健爲我們講述雷鋒的生平事蹟。

男:雷鋒的一生,做了無數好事,這些事蹟,或大,或小,但都無一例外的被世人所讚揚。

女:是啊,他的事蹟,永遠銘記在我們的心中。下面請大家觀賞短劇《雷鋒的故事》

男:短劇欣賞完了,就請大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧,相信你,一定會有所感悟的。名言

女:雷鋒精神的踐行,正像雷鋒的一條條語錄一般平實。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。

女:雷鋒精神永放光芒,什麼是雷鋒精神呢?請同學們自由討論。

男:同學們,想必都討論的差不多了吧,那麼,我們看看什麼是雷鋒精神?

女:下面請大家欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的好少年》

男:聽了這兩首歌曲,想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題,請大家認真思考。雷鋒精神值得我們學習這是肯定的。但怎樣學習,如何學習,也是必不可少的議論話題。

女:請聽聽劉瑞琦同學針對怎樣學習雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。

男:正如劉瑞琦所說,學雷鋒,不只是一朝一夕。

女:請同學們欣賞雷鋒生前的圖片。

女:請看下列幻燈片,想一想,雷鋒精神已經離開我們了嗎?

男:事實上,雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變,但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。

女:實際上,雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

男:請各位認真閱讀詩歌,體會詩中的思想感情。

女:我們的生活中,學習中,時常需要雷鋒的幫助,那麼又該如何踐行雷鋒精神呢?請聽吳邦昊做最後的總結

男:今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了,但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啓動,希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續,讓我們的生活充滿美的奉獻。

女:驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

合:本次主題班會到此結束,謝謝各位老師的觀看和各位同學的配合,謝謝!

雷鋒主題班會主持詞範文 篇15

一)開場白

有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表着着一種精神,這個名字就是——雷鋒。

每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的週年紀念日。

全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作爲新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人爲樂,共同爲創建和諧校園貢獻自己的力量。

蘆墟實驗國小三年級4班《學習雷鋒好榜樣》主題班會現在開始。

二)雷鋒詩歌我來頌

請聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》

三)雷鋒生平我來講

對於20xx年後出生的人來說,雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的,後來在老師的教導下,我們才慢慢了解了他的偉大事蹟,今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平:

四)雷鋒故事我來講

剛纔聽了雷鋒叔叔的生平,現在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。

五)雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事蹟之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作爲自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵着一代又一代人發揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯讀。

六)雷鋒精神我來議

剛纔我們通過各種形式學習了雷鋒的事蹟和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:爲什麼我們要向雷鋒學習,要學習他的什麼精神,怎樣學習他的精神。

七)雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好,“學習雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子,每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢。這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個真理:於細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發揚這種精神,那麼我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習,每個人都能成爲新世紀的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學習雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作爲新世紀的接班人,要將這支歌代代唱下去並能永遠以雷鋒爲榜樣。

九)班主任小結。

雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛,依然存在我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神,創建一個團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續。

熱門標籤