掛職鍛鍊個人學習總結範文（通用4篇）
掛職鍛鍊個人學習總結範文 篇1
20xx年4月7日至 4月18日，我在上海市徐彙區愛菊國小掛職鍛鍊。我跟隨二年級教研組長趙老師聽課、上課，期間又逢20xx上海市青年教師語文課堂教學評比展示活動，觀摩了她們的課堂教學，頗有感觸。
新課程改革早已在全國範圍內廣泛開展，爲了調動學生學習語文的興趣，爲了能體現新課改的精神，我們在一線的教師可謂費盡心思。課堂上，或小組交流，或質疑問難、或探究，經常看到的是，“請你用自己喜歡的方式讀一讀”、“選擇你最感興趣的內容來學一學”、甚至於我們的教師爲了幫助學生理解課文內容，讓學生在課堂上通過表演、繪畫、唱歌或做科學小實驗來體驗。一時間，我們的語文教學似乎百花盛開、一派欣欣向榮的景象。但當我們靜下心來細細思考時，我們又很困惑，現在的語文課到底怎麼上。懷着這樣的心情，我來到了上海，中國的大都市，在沒來之前，我就知道上海的教科書不一樣，上海的課文很多。那麼上海的語文課到底是怎麼上的，我很好奇，聽了12節上海青年教師課堂教學展示課及4節帶教老師的課，令我初窺了上海語文教學的一角，但僅僅是這一角，讓我有了很多話要說：上海的語文教材，一個學期學生要學近60篇課文，這使得上海語文課堂講究效率，重點突出，主次分明，紮紮實實，使得課堂中只能圍繞教材來做文章，只能圍繞語文來做文章，於是乎這樣的語文課更像語文課，這樣的語文課充滿“語文味”：縱觀這十幾節課，每節課的導入都開門見山，直接進入課文，並能有助於學生對課文內容的理解。這十幾節課，每一節課都體現了語文教學中的以讀代講，讀中體悟，讀中收穫。各種朗讀的形式，讓學生在充分的讀中瞭解，在充分的讀中感受，在充分的讀中體悟。觀摩這些課時，我們也發現了寫作教學隨處可見，我們充分感受到了讀寫結合的實效性。
上海優秀老師的課，充分展示了上海的教學水平，讓我真切地感受到了他們的教學確實走在了教改的前沿。短短的35分鐘也盡顯了大都市的快節奏，令人耳目一新，也讓我覺得自己如那井底之蛙忽然看到了廣闊的天空，受益非淺，不虛此行。
除了教學，讓我印象深刻的還有學生的常規。
1、師生間的問好是那樣有禮。
愛菊國小是一所藝術特色學校，這裏的孩子個個充滿靈氣，而且活潑、大方，特別懂禮貌。不管是在校門口、或是走廊上也或是教室裏，遇見老師或客人，總畢恭畢敬地敬禮問好，個個都是那樣有禮。這樣好的常規，與學校良好的校風，教師不斷地訓練是密切相關的，但做到這樣的境界，我還是第一次看到，這讓我感到驚訝!
2、起立發言聲音是那樣響亮。
作爲一名低年級的老師，在課堂上不斷地鼓勵學生大膽發言，自認爲在這一點上做得不錯，但觀摩了上海老師的課堂，讓我明白，幾個幾十個學生大膽發言還不夠，全班學生大膽發言，聲音響亮，這是每一位語文教師在自己的課堂當中應該追求的。
3、學生評價是那樣乾脆。
新課程強調評價方式的多樣化，在平時自己的上課中，也比較注重學生之間的相互評價，可評價往往只注重形式，實效性並不大。帶教趙老師的課上，學生的即乾脆又富有實效性讓我受益匪淺。
4、整堂課中，學生是那樣守紀。
國小生比較好動，一節課當中注意力不會非常集中，可我實習的愛菊國小二(5)班學生一節課當中紀律都是非常好的，似乎個個學生都像小軍人一樣，經過嚴格的訓練。學生的行爲達到這樣的程度真的讓我感到非常羨慕。
4月17日上午第二節，我給上海的孩子們上課了，課題是《最後的玉米》。學生的課前預習能力很強，已掃清字詞障礙，讀通課文了，所以我揭題後直接進入課文的感悟研讀，學生的閱讀能力已較強，因此一堂課很輕鬆地上下來了。課後，趙老師給我作了評課。通過上課實踐，更深地感受自身在教學上跟上海老師的差距，同時也明白了以後要努力的方向：一切從學生出發。
總之，此番掛職鍛鍊，對我的教學理念產生了很大的衝擊，對我的教學行爲也產生了積極的影響，受益非淺。
掛職鍛鍊個人學習總結範文 篇2
承蒙組織和領導的關愛，去年5月，我被市委組織部安排到贛州稀土礦業有限公司任副部長(主持工作)，進行了爲期一年的掛職鍛鍊。期間，我始終堅持“在學習中實踐、在實踐中鍛鍊、在鍛鍊中提高”的原則，較好地完成了各項工作任務，受到了掛職單位和市委組織部的好評，同時也使自己得到了全面鍛鍊、提高。現結合企業掛職鍛鍊的經歷，談談自己五個方面的體會。
體會一：擺正位置、求真務實。在一個新的環境裏，只有保持清醒的頭腦，正確認識自我，是抓住機遇迎接挑戰的前提，同時一定要注意以下幾點：
1、擺正位置，明確目的。作爲一名掛職幹部，應該明確掛職的目的，調整好自己的心態，深入調查研究，認真履行職責，在實踐中增長才幹，把掛職真正變成鍛鍊自己的大好機會。作爲公司投資發展部暫時主持工作的副部長，不可自認爲是“欽差大臣”，到企業部門指手劃腳;也不可唯唯諾諾，不求有功、但求無過，該管的不敢管，該做的不敢做，甚至長期待在原單位，或是“身在曹營心在漢”，掛在上面，沉不下去;也不應該爲求總結時“表功”，不顧實際，搞花架子，譁衆取寵。
2、做事先做人，以誠相待。在企業開展工作，首先要應對錯綜複雜的人際關係。如何處理方方面面的關係，我認爲最好的辦法就是迴避，多聽少說、慎表態，有利於團結的話要講，不利於團結的話不說，避免陷入人際關係陷阱之中，處好人際關係，以誠相待交朋友。多幹實事，少說空話，爭取儘快得到企業領導和職工羣衆的信任與支持。這不僅是一種基本的工作方法，而且是一個打開工作局面的重要策略。
3、嚴以律己，寬以待人。在企業掛職一定要遵守企業的各項規章制度和管理規定，如按時上下班，上班時堅持在崗在位，要真心實意的對待職工，儘可能的接受企業文化，只有你接受、融入這種文化，他們纔可能容納你、歡迎你。
體會之二：善於觀察、準確切入。在有限的掛職時間裏做出更多的業績，一定要找準工作切入點。其主要方法如下：
1、在分工之內尋找工作切入點。我所在的投資發展部是一個發展戰略部門，包括企業文化拓展、項目編制、項目投資和監管、公司合法權利的維護管理以及合同清算等工作。由於部門工作的重要性和緊迫性，很多時候爲了不拉部門的後腿只有邊學邊做，以達到更好的適應和融入。因爲在贛州市項目辦跟班學習過幾個月，所以對於項目建議書的編制和投資方面有一定的基礎，於是我在這方面重點下工夫，同時也是作爲融入部門工作的一個切入點，以更好的開展和完成工作。
2、在其他領導分工中尋找工作切入點。如果對其他領導負責的某項工作感興趣，一定要進行溝通工作，以協助者的身份參與其中。這種參與是合作、是支持，而非干預。否則，就會產生矛盾。
3、幹你想幹的事情。前提是不耽誤自己的工作，不影響掛職單位的正常運作，並且所做的事情要有意義、有價值，這就需要平常用心去觀察、調研。例如：通過調研，我向公司提交了的《對機械製造公司納稅籌劃的幾點建議》和《強化資金管理，促進企業發展》的論文，得到公司領導的肯定和認可。
體會之三：努力學習、與時俱進。因爲政府部門與企業之間的管理體制、運行機制和從事的工作都有十分明顯的區別，爲了適應環境，必須首先從學習入手，儘快熟悉工作，進入角色。一要儘快熟悉企業的基本情況，學習企業的各項規章制度和管理規定;二要提高專業知識水平，掌握企業工藝技術裝備、產品結構、市場佔有和人力資源等情況;三要了解企業相關行業知識，掌握企業所處行業的發展動態、產業政策。
體會之四：政府機關應切實轉變工作作風、加大爲企業協調服務的力度。掛職前，在工作中常有“照抄照搬”、“閉門造車”的現象，脫離實際的多，可操作性強的少。其次，掛職期間到政府機關辦事，從“人求”到“求人”，領略了“冷麪孔”“冰言語”，嚐到了被“踢皮球”的苦衷，深深感受到政府機關轉變工作作風、轉變職能、爲基層服務的必要性。另外，以前在政府部門工作，感覺到市屬企業發展勢頭強勁，到公司掛職後，身處金川集團公司搶抓機遇，加快發展的強大洪流之中，才感到市屬企業在管理、技術、人才方面與公司的差距很大，進而增強了我的責任感、緊迫感和使命感。
掛職鍛鍊，對一名公務員來說，是一種難得的人生成長經歷，對幹部隊伍建設來說，則是一種重要的選才、育才方式。其形式豐富多采，內容博大精深，需要完善借鑑的東西很多。
掛職鍛鍊個人學習總結範文 篇3
20xx年11月，爲相應上級組織的號召，我由瀋陽工程學院選派到於洪團區委掛職鍛鍊。一年來，在上級組織和領導的關心支持下，我珍惜機遇，認真學習，積極思考，紮實工作，較好的完成了將高校和基層團組織資源共享的任務，達到了掛職學習鍛鍊的預期目的，現將學習和工作情況向組織作以簡要彙報。
一、工作開展情況
於洪團區委對我掛職鍛鍊學習非常重視，對我的工作、學習作了詳細的安排，對我的生活給予了無微不至的關懷和照顧，爲我順利完成掛職鍛鍊學習任務打下了堅實基礎。
(一)珍惜機遇，認真學習，全力提高政策和理論水平
掛職以來，我嚴格按照掛職幹部的紀律要求，始終把經受鍛鍊、虛心學習作爲工作的出發點，注重在領導方法，工作思路，推進措施等方面加以學習，通過多看、多聽、多問、多記、多做、多查、多想等方法，提高了思辯能力和用理論認識解決問題的能力。我認真系統地學習了黨的“xx大”精神和認真參與了羣衆路線活動，增加了知識儲備，有效提高了政策理論水平。
(二)不斷實踐，積極進取，全力提升領導和服務水平
掛職鍛鍊以來，我時刻以提高自身能力水平爲第一責任，積極擺正位置，找準定位，搶抓機遇，開拓創新，做到了進入角色快、接觸實際多、工作效果好，提升了自身宏觀駕馭能力和處理複雜問題的能力。我不斷解放思想，勇於創新工作方式方法，全力變阻力爲動力，努力贏得工作的主動權。
(三)遵章守紀，全力樹立良好作風與形象
掛職以來，我不斷深入學習貫徹黨風廉政建設各項規定，始終牢記立黨爲公、執政爲民的宗旨，講真話、辦實事、求實效。在工作中堅持以身作則，主動克服生活和工作上的困難，學習上高標準、嚴要求，生活上低標準、艱苦樸素，樹立清正、務實、廉潔的良好形象，受到了團區委的一致好評。
二、掛職的主要收穫
掛職的一年，使我經歷了一次人生當中難得的歷煉，豐富了閱歷，開闊了眼界，增強了才幹，經受了考驗，收穫很大。
(一)瞭解團區委的基本情況。對於基層工作者來說，如此直接的接觸團的工作氛圍，絕對是一次難得的機會。目前，我對於團區委的工作流程，環節，要求等已經全部掌握，提升工作效率的有效借鑑。
(二)切實深入學習優良的工作作風。到團區委工作一年來，我感受到了團區委工作的高效率、快節奏，面對工作性質、工作職責和工作環境等方面的變化，我按照自己工作職責的要求，堅持團區委和學校工作融合，讓學校接觸到團區委的優秀實踐資源，團區委享受到高校的活力資源。
(三)認真負責自己的工作，真抓實幹。我主要負責團區委關愛和青少年保護工作。在一年期間，參與多次志願者服務活動，敬老愛老，捐資助學，帶領農民工孩子看音樂會等，並且將瀋陽工程學院法律系志願者社團引進東湖街道，並形成於洪青年組織報告;在青少年保護工作方面，積極參與“學校放假，社區開學活動”，並開辦啓動儀式;其他各大型活動團區委給我搭建了展示的平臺，全程參與了“中國情人節，百對新人集體婚禮”，第二屆於洪青聯會召開等，讓我的鍛鍊過程既能整合了資源，又能夠得到成長。
三、幾點體會
通過掛職學習鍛鍊，我對自己的工作進行了深刻地思考，感到還有很多方面需要加強和提高。
(一)深刻體會到用心纔是做好工作的根本保障。一年來，於洪團區委緊張、嚴謹又富有活力的工作作風深深地影響了我，讓我感受到工作中必須全身心投入，每一刻都要保持清醒的頭腦，認真處理每一個工作環節和細節，儘可能避免工作失誤。目前，我已經形成了這種工作態度，這對於我以後的工作和生活都會有巨大的幫助。
(二)深刻體會到學習纔是工作進步的動力和源泉。這次掛職學習，讓我接觸到了許多新鮮事物，看到了真正意義上基層團組織的工作，學到了大量的實用工作技能，使自己的工作經歷變得更加充實，讓我充分認識到在複雜的和諧發展穩定任務中，團的工作面臨許多挑戰，光靠翻“老皇曆”，光憑經驗來辦事是萬萬行不通的，必須“活到老，學到老，創新到老”，自覺地把學習作爲一種政治責任，一種精神追求，一種人生樂趣。
(三)深刻體會到掛職鍛鍊是提升能力的有效途徑。掛職工作期間，接觸面更加廣擴，組織活動與實踐的機會大大增加。面對工作中的新挑戰新機遇，從中學習組織活動的經驗與方法，切實受益匪淺。一年來，感覺自己的綜合素質得到了明顯提升，工作能力得到了明顯增強。
總之，經過一年的掛職鍛鍊，我在工作中得到了實踐，在實踐中得到了學習，在學習中得到了提高，使我體會很深，受益匪淺。通過掛職鍛鍊，我既提升了能力，又認識到了差距和不足，也更加明確今後工作的努力方向。在下步的工作中，我將繼續加強鍛鍊，學到更多的好經驗、好做法，充分運用到工作中去。同時，我還要繼續加強與團區委各方面的聯繫，盡最大努力地利用好掛職鍛鍊期間的關係，充分發揮橋樑作用，促進高校和團區委的融合，實現掛職鍛鍊停但資源交流不停的長效機制。
掛職鍛鍊個人學習總結範文 篇4
掛職鍛鍊的機會對我來說實屬不易，我很慶幸自己把握了這個寶貴的機會，因此倍加珍惜，把自己的滿腔熱情投身到掛職鍛鍊中。
第一天，我早早的來到辦公室，發現自己居然是最早來的辦公室的!正式工作開始後，在社區周書記的直接帶領下，社區成立了一個包括書記、主任、青教老師和本人的青教領導小組，緊鑼密鼓的對青教活動進行了籌劃，並決定本社區自己的活動全部訂於下週開展。一系列的前期準備工作完成後，我就在社區的勞動保障辦公室開始了自己的“實踐之旅”。
社區可謂是政府機構中最小的單位，但也是相當重要的組成部分。蓮花社區直接管理了九千多戶家庭，三萬多名居民的各種事務。需要處理的事情有大有小，對相關的家庭而言卻非常重要。來訪的居民有些非常蠻不講理，有些文化素質比較低，這都非常考驗社區幹部的綜合素質。在辦公室裏，我充分感受到了社區工作人員的良好的耐心、很強的責任心和熱誠的服務態度，併爲之深深地感動，打心裏認他們做我的老師，暗下決心在掛職鍛鍊期間向他們學習。他們的工作態度極大的改變了我以前的一些偏見。我所在社區勞動保障站的書記和工作人員非常熱心，大力支持我的青教工作。不過他們個人非常敬業，自己的工作完成得非常好，在我再三請求幫忙的情況下，他們也沒有給我安排任務。不過，我可是鍥而不捨，決不會放棄的!在不影響他們工作的情況下，主動幫忙整理報刊資料，打印複印文件，爲來訪人員添茶倒水、提供便利。我的熱情決不會被小事和瑣事所埋沒，反而越加高漲。
當得知社區的工作人員要去社區所轄範圍的企業調查其用工情況和繳納社保的情況時，我高興得差點蹦起來!太棒了，終於有調查社會的機會了!在調查的一路上，我們挨着街道，一家家企業地去調查。發現了很多問題，很多企業註冊登記的性質與實際不符，交社保的方式和情況也不符合規定。在調查活動中，我發現工作人員笑容的背後，隱藏了太多的辛酸。在烈日炎炎之下，走街串巷，面對的面孔並非全都是笑容，不一定聯繫得到企業負責人，還得另想他法……
在短短的幾天裏，我收穫了很多，再次從社區的幹部那裏切身體會到：人是在給別人帶來便利和快樂的過程中獲得幸福的!我會好好珍惜向他們學習的機會，全力以赴地投身到掛職鍛鍊中!