中學學校工作總結例子

本學年，我校在綏中縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導和支持下，以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀統領學校工作全局，以“創建和諧校園”、“辦人民滿意學校”爲中心，團結一致，開拓進取，積極推進新課程改革，努力促進學校全面、協調、可持續發展。在學校各級領導以及全體教職工的無私奉獻和辛勤工作下，我們的各方面工作都取得了較好成績，學年初確定的主要工作目標基本實現。現將本學年的學校工作總結如下。

一、主要成績：

1、基礎設施日趨完備，辦學條件得到根本改善。

本學年，在縣有關部門的大力支持下，學校多方籌措資金，完成了科技樓和高三辦公樓的接建工作，新增了2個音樂教室、1個排練室、2個實驗室和6個大型的辦公室，學生的學習條件和教師的辦公環境都得到了改善。目前，爲教師更換新式辦公桌椅、每人添置一臺電腦、班班設置多媒體教學設備的工作正在進行，高三年級將在新的學期投入使用。同時，我校興建體育館（投資600萬、面積3100多平米）的基建項目也通過了審批，將在近日開工，預計明年暑期投入使用，屆時我校的辦學條件將得到較大的改善。

2.開設藝體特長班，不斷拓展學生的求學空間。

藝體工作是學校重要工作之一，藝體特長生也是我校升學的新的增長點，學校對此高度重視。目前，我校與秦皇島“奇石藝術學校”的合作已經開始。運行三個多月以來，教學效果非常好，教師教學指導十分認真，學生學習興趣非常濃厚，得到了學生、　家長和　老師們的一致肯定。此外，我校與北京“相陽科學應考教育集團”的合作也已開始，專家授課的各項準備工作已經就緒，新學期將正式開課。這將是我校拓展學生求學空間，培養特長生、尖子生的又一個有益嘗試。

3、教師學科素養工程成績顯著，一批中青年教師嶄露頭角。

在省、市級教學技能大賽中，我校教師取得了優異成績，夏鎮、杜英傑老師在省數學學科中青年教師基本功大賽中榮獲省級優秀課特等獎；王敬傑、周靜老師在市教育局主辦的中國小英語教師技能大賽中，分獲第一名和第三名，獲得一等獎；楊穎、趙月嬋老師在市英語教師學科專業素養競賽中，分獲第一名和第二名，榮獲一等獎；高宏麗老師獲得第四名的好成績，榮獲二等獎。此外，趙爽、王丹、王朝廣、李紅梅、李豔秋、沈煥敏、張淑芬、李煥新、婁立營、靳曉東、楊坤、張雲奇、張寶、趙琦、周海燕、李建、柏志國、楊寶坤、王偉、佟維東、孫守衛、李金等22名教師榮獲縣級優質課；徐連滿、靳曉東、王敬傑、於桂鳳、楊寶坤、邱忠波、高冬梅、趙曉梅、廖志坤等9名教師在全校性的學科技能大賽中，分獲各學科的第一名。

4、學生整體素質增強，大學聯考、聯考取得較好成績。

本學年，我校進一步加大了德育工作力度，有力地促進了學生的全面健康發展，學生的整體素質持續增強；嚴重違紀學生明顯減少，全校無明顯差班、亂班，教育教學秩序井然；有22名高三畢業生光榮加入中國共產黨；今年大學聯考，我校600分以上達33人，其中文科8人，理科25人；進入一本（重點大學）錄取分數線302人，進入二本以上錄取分數線867人，進入專科以上錄取分數線1541人；期末聯考成績成績斐然，高一、高二兩個年級都有顯著進步，特別是高一年級，李佳璐、王豔東分獲全市文、理科的第一名，令人刮目相看；這也是我校近年同期少有的好成績。

5、我校“十一五”教育科研項目順利通過了省級驗收。

二、主要工作

（一）加強教職工思想政治教育工作，努力搞好教職工隊伍建設。

1、堅持政治學習和業務學習制度，不斷提高教職工的思想政治素養。本學年，學校有計劃、有步驟地安排了各種學習活動，舉辦了2次大型的理論學習講座，印發了相關的學習材料；在學習十七大文件精神，學習實踐科學發展觀活動中，我們還特別注重理論聯繫實際，開展了“扶貧幫困”、“走訪新農村”，收看“感動中國頒獎晚會”和“國學講座”等系列主題教育活動。

2.堅持民主管理和民主監督，增強教職工的主人翁意識。

本學年，我們在工會改選、新增基建項目等事關學校發展的重大事項，實行民主監督，民主決策；在制訂學年工作計劃、評優選先等事關羣衆利益的活動中，充分發揚民主，傾聽羣衆呼聲，廣泛徵求建議，滿足大家的合理需求，進而激發了廣大教職員工的工作積極性。

3.堅持開展文體活動，關愛教職工的身心健康。

本學年，學校工會和校辦每天組織教職工利用大課間進行體育鍛煉；爲30週歲以上教職工進行健康體檢，舉辦了迎新年聯歡會、教職工排球比賽等羣衆性文體活動，營造了溫馨和諧、團結向上的校園文化氛圍。

（二）加強課堂教學管理，努力提高教學質量和教師的業務水平。

加強課堂教學的有效管理，是提高教育質量的關鍵環節，是實現教育公平、辦人民滿意教育的重要保證。本學年，我校認真貫徹落實市教育局下發的《加強中國小課堂教學有效管理 切實提高教學質量的意見》的文件精神，在認真總結我校多年來課堂教學管理經驗的基礎上，積極探索和嘗試具有我校特色的教學管理模式，並取得了明顯效果。

1. 積極推進課程改革，努力改進課堂教學模式。學年初，學校領導認真分析和反思以往教學過程中存在的突出問題和薄弱環節，出臺了《綏中一高中集體備課方案》、《關於高三教學的有關規定》等制度，確定了高一、二年級“導、講、測”課堂教學模式和高三年級學案複習模式。

2.加強教學管理層的監督與指導工作。本學年，學校和各年部多次召開有備課組長、教研組長、中層以上領導參加的大型教學研討會議，佈置、檢查、總結教學工作。學校各級領導積極深入教學第一線，聽課、評課，指導教學。各個年級的備課組長在上、下學期都做了示範課，發揮了骨幹教師的示範引領作用。

3.加強集體教研和備課，努力提高課堂教學質量。本學年，學校統一安排了各學科備課組的集體備課時間、地點以及備課辦法，進一步明確了“個人備課－集體備課－個人二次備課”的“三級備課制”。爲規範教學管理，保證教研及備課質量，學校制定了教研當日報告、教案檢查報告和教師聽課報告制度，對教案、教學反思實行月檢和臨時突檢的辦法，對存在的問題及時發現，及時反饋，及時解決。

從歷次檢查情況和教學效果看，集體教研活動開展較好的備課組有：高一語文組、數學組、地理組；高二語文組、英語組、化學組；高三語文組、地理組、英語組。教案優秀的教師有：（語文組5人）易翠萍、高飛、劉文獻、王海燕、李豔秋，（數學組5人）陳文東、張磊、馬清敏、王野、孫嘉，（英語組5人）盧桂敏、李新、王春豔、王竹、王靜傑；（物理組3人）於小帆、張帥、杜穎，（化學組）李國祥、姜海豔、時久巖，（生物組3人）佟維東、李淼、邱忠波，（歷史組3人）李麗傑、　楊麗　君、廖志坤，（地理組3人）董興國、張可、李豔娟、（政治組3人）李娟、王豔榮、高冬梅，（體育組2人）郭一、葛營，（微機）李志勇、（音樂）王賀任。

4.加強教學質量的檢測與反饋，進一步拓展提升教學質量的空間。本學年，各年級繼續實行月考制度。每次考試，各年級都認真佈置、精心總結，老師們也對自己教學中存在的問題，進行認真的分析，及時查漏補缺。同時，我們還實行了周測制度，力爭使學生對所學的知識做到節節清、週週清和月月清。

5.努力提高教師的業務素養，爲課堂教學質量的提升奠定基礎。本學年，學校繼續實行任課教師業務考試製度；不惜財力、物力，組織教師到省內外名校參觀學習，組織教師參加省市有關部門主辦的有業務培訓；多次邀請相陽、張曉峯等名師專家來校講學；舉辦了全校規模的教師教學技能大賽、“新教師彙報課”、“紅燭杯青年教師演講比賽”等活動，爲教師的成長搭建了平臺。

（三）紮實有效地開展德育工作，促進學生的全面健康成長。

本學年，我校德育工作以提倡學生學會學習，學會生活，學會做人，學會創新爲前提，以愛國主義、集體主義、社會主義教育爲重點，以思想品德教育爲基礎，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。具體措施和工作成效如下：

1.狠抓日常管理，注重學生的行爲規範養成教育。

開學初，學校領導和德育處根據班主任隊伍日趨年輕化的現狀，進行了班主任崗前培訓，通過集中學習班主任工作方法與途徑的材料，優秀班主任經驗介紹等形式，來促進班主任管理水平的提高。在日常管理中，各年級普遍加大管理力度，分管校長與年級主任親自帶隊檢查學生自習、上課情況。此外，還試行任課教師課堂情況彙報辦法，做到內外兼顧，全面溝通，不放鬆對學生教育的每一個環節。寢室管理管理人員每天檢查學生的入寢情況，杜絕學生晚歸寢、替寢、漏寢現象，對違紀學生做了嚴肅處理。各年級德育幹事堅持每天對班級的紀律、衛生、間操等情況進行檢查，每兩週進行一次評比，考覈結果納入班主任月津貼的分檔發放之中。

2、強調自主管理與自我教育，注重學校教育與家庭教育的有機結合。

讓學生學會“自主管理，自我教育，自主學習，自我實踐”一直是我們德育工作的目標之一。本學年，各年級都能夠結合學生的實際與能力，發揮學生幹部的模範帶頭作用，嘗試讓他們參與年級的一些日常檢查工作。既培養了他們的工作能力，又達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。爲了陶冶學生的情操，美化心靈、激發靈感、啓迪智慧，學校對各個年級分塊管理的櫥窗做了統一的部署，學校德育處、團委、科研室齊抓共管，統一了主題，明確了要求，並做了認真的檢查與評比。三個年級也結合年級實際，在走廊、樓面等顯著位置懸掛了鮮紅、醒目的標語，還利用宣誓、張貼班級考試明星榜、單科狀元榜等多種形式，通過豐富多彩的校園文化，來啓迪學生，教育學生，激勵學生。此外，學校還繼續聘請全國優秀班主任退休教　師裴賀遠　老師擔任心理諮詢教師，在各個年級配置了專門的談話室，高三年級多達8個。學校心理諮詢室爲學生做了大量的心理諮詢與疏導工作，使前來諮詢的學生都能心情愉悅走出心理諮詢室，並促使他們自新、自省，重新走上健康成長的道路。爲加強學校與家庭有效的溝通，我們在上下學期各召開一次學生家長會，上學期側重讓　班主任　老師與家長進行面對面地溝通，探討解決學生思想問題的辦法和路子，下學期側重探討提升學生成績的有效辦法，兩次會議的效果都非常好。

3.堅持活動育人，積極開展形式多樣的主題教育活動。

本學年，我們堅持每週舉行一次升旗儀式，對學生愛國主義、集體主義和前途理想教育；成功舉辦了拉練、校園歌手大賽、秋季運動會、隊列廣播操比賽、跑操比賽和萬米火炬接力賽等活動；開展了環保徵文、主題班會、“文明行爲養成強化月”等活動，既豐富了學生的校園文化生活，陶冶了他們的道德情操，使他們的心靈受到教育和啓迪，也爲他們的成長與發展提供了廣闊的空間和舞臺，一批優秀學生從各類大賽和活動中脫穎而出。

總之，爲了學生的健康成長與進步，我們的領導、老師都付出了大量的心血和勞動。從管理效果看，本學期在各項活動和平時的班級管理中表現較好的班級有：（高三年級）3.1班、3.2班、3.17班、3.10班、3.15班、3.16班、3.12班、3.3班、3.4班、3.20班、3.22班、3.18班、3.26班；（高二年級）2.1班、2.2班、2.18班、2.4班、2.6班、2.15班、2.16班、2. 20班、2.22班；（高一年級）1.1班、1.2班、1.18班、1.16班、1.11班、1.14班、1.9班、1.17班、1.13班、1.4班、1.22班、。

（四）全力做好辦公室、科研室和總務處等部門的工作，努力爲學校教育教學提供優質服務和安全保障。

本學年，學校辦公室、科研室和總務處本着服務學校中心工作，服務全校師生的工作總目標，不斷強化大局意識、責任意識和奉獻意識，積極主動完成了本職工作和學校領導交辦的各項任務。

學校辦公室對各類文件、報刊做到及時轉交、回收或整理存檔，使學校政令通暢，各種資料、信息及時轉達；對學生、對家長、對教職工能做到態度和藹、服務熱情；認真做好考勤工作，及時做好檢查記錄和統計工作，堅持每週對全校教職工到崗情況、各辦公室衛生情況進行抽查；努力保證校車的安全、科學管理和使用，爲學校各項公務的順利完成提供了保證。

學校科研室在完成我校“十一五”科研結題工作的同時，積極做好學校教育教學以及各項活動信息的收集、整理、總結和對外宣傳工作，積極配合協助學校其它部門的工作，爲加強校園文化建設做出了貢獻。

學校總務處努力按照“優質服務、優美環境、優良作風”的工作要求，認真做好各類所需物品的採買、發放；熱心爲師生服務，爲保證學校各項工作地正常運行，保證學校財產安全以及師生的飲食安全等方面都做了大量的工作。

此外，實驗、電教、圖書閱覽等教學輔助部門工作人員，也能認真履行崗位職責，較好地完成了本學年的工作任務。總之，學校的發展進步甚至每一份成績，都蘊含着在第一線辛勤工作的各位領導、老師的心血和汗水，蘊含着每一位職員、每一位工勤人員的辛勤勞動。

回顧一年來的工作，在看到成績的同時，也應看到我們還存在諸多不足和問題，其中主要的有：個別教師教學基本功還不夠紮實，備課不到位；有的教師進取心不強，滿足現狀，工作不主動；個別教職工勞動紀律渙散，遲到早退時有發生，還有代簽現象；個別備課組集體教研組織不力，缺乏實效性；有些　班主任　老師工作方法相對簡單，管理水平有待提高；一些學生的學習態度還不夠積極，缺少勤奮刻苦的精神；對於尖子生的培養還需要進一步探索。

這些問題都有待於我們在新的學年加以研究和改進。我們相信：隨着我校中青年教師的逐步成熟，教師隊伍整體素質的進一步提高，經過全校上下的共同努力，我們一定會創造新的輝煌。