精神文明創建工作工作總結
新城子鄉國小現有學生900人，教師124人，有中心國小1所，村小5所，47個班級。學生分散居住在4個鄉鎮的26個村。學生中有農民工子女近百人，來自全國10個省和自治區。學生來源複雜，6所學校全是平房，校舍老舊，即將搬遷新址。目前是全區辦學條件最艱苦的農村國小之一。
開展精神文明創建工作以來，我校以科學發展觀爲指導，以社會主義核心價值體系爲核心，以新中國成立60週年和新區成立3週年爲契機，加強了學生基礎道德建設，努力向構建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進，工作取得了一定成績。現結合2011年上半年德育工作，將有關情況彙報如下。
一、完成的主要工作
1.深化愛祖國、愛家鄉教育活動。2011年，我校深入宣傳改革開放30年、新中國成立60週年及沈北新區成立兩年多來所取得的巨大成就，使學生增強了對家鄉、對祖國的熱愛以及民族自豪感、使命感。學校分別舉行了“知沈北愛家鄉”知識競賽和“知沈北愛家鄉”中隊會評比。暑假期間，舉行了全鄉國小生愛國主義讀書徵文活動。
2.開展“十要十不要”的宣傳教育活動。各校強化德育常規管理工作，在校園環境、室內環境、校園文化、課堂紀律等方面存在的問題，進行了及時整改。利用升旗儀式時間，集中對學生進行教育。利用板報公佈了“十要十不要”內容。把“十要十不要”細化到對學生的綜合評定、評優評先和流動紅旗評比的條件中，樹立學生中的典型，營造了良好的輿論氛圍。
3.弘揚中國傳統文化國學教育。在李殿忠校長的親自指導下，由德育處王豔霞老師主編的《弟子規》校本課程，參考了大量資料，對《弟子規》進行了深入淺出的解讀，使之更適合國小生的年齡特點和目前的德育工作形勢。爲達到更好的教學效果，李雪副校長還會同學校德育處編寫了《弟子規校本課程教學實施方案》。學校以傳授《弟子規》爲平臺，每週一節，以學生爲主體，實踐爲主線，心靈塑造爲宗旨，從習慣抓起，促進學生養成教育的進一步昇華。
侯英和朱會芬兩位校長還因陋就簡，親自制作了《弟子規》展板，即美化了校園環境，又促進了國學教育的開展。
4.突出感恩教育特色。本學期，繼續圍繞突出感恩教育的德育特色，學校開展了以“感恩、關愛、責任”爲主題，以感恩師長、感恩父母、感恩社會、感恩自然、感恩他人爲重點的感恩教育。以《弟子規》爲載體，以母親節、父親節和畢業年級學生告別母校爲契機，利用校園廣播、板報和《德育月報》，將感恩教育貫穿於教育的全過程，注重實效，進一步深化了感恩教育。
積極向家長宣傳文明祭祀，慎終追遠，民德歸厚,崇尚科學，嚴防森林火災和安全事故，力求以肅穆、環保、節約、安全的文明方式緬懷逝者，做文明祭祀的小監督員。
5.加強對學生的誠信教育。本學期，學校進一步在課堂教學、社會實踐、校園文化中有機融入誠信教育內容。在誠信教育中，以增強誠信意識爲重點，以加強考風考紀爲突破口，幫助學生從小養成講誠信、守規則、言行一致、表裏如一的良好行爲習慣。
6.加強德育隊伍建設。推進班主任隊伍專業化建設，開展班主任培訓工作。學校開展了班主任基本技能大賽活動，組織了班主任培訓16次，參加了市區組織的各項德育培訓。組織開展了“青春建功新農村，我與新區共奮進”讀書徵文活動
7.對外宣傳工作。及時上報德育信息，提高我校德育工作的宣傳力度，增強網絡德育工作的針對性和實效性。本學期累計在沈北新區教育網和瀋陽市中國小德育網發表信息20條22次。在已出版的13期《德育月報》中，有12期發表在沈北新區教育網和瀋陽市中國小德育網。出版《德育月報》8期，校園廣播站定期播音，板報及時更換。
8.做好德育科研工作。繼續開展中央教科所《整體構建家庭和諧德育途徑方法體系研究》實驗課題的實驗實施工作；繼續開展《國小家校互動教育策略的研究》省級家長學校實驗校的研究工作。
9.協助安全保衛處進行安全教育和綜合治理工作。認真開展安全教育活動月有關活動。德育處編印了《德育月報•安全教育活動月專刊》1期，消防安全板報1期，消防安全主題升旗儀式1次，爲班主任提供了安全教育活動月主題班會有關資料。其中，《德育月報•安全教育活動月專刊》分別發表在沈北新區教育網和瀋陽市中國小德育網上。3月30日舉行了全國中國小生安全教育日主題升旗儀式，5月11日舉行了5.12防災減災日專題升旗儀式。
10.做好政務公開工作。及時上傳和更新沈北新區政府信息公開網中我校的相關內容。
11. 做好貧困學生資助工作。完成了全鄉流動兒童和留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。德育處增強服務意識，對貧困學生逐一落實，幫助家長複印資料、填寫打印申請表，由學校統一到新城子鄉政府審批，避免家長跑冤枉路，保證了審批材料的質量。學校德育處還嚴格按資助程序辦事，對初審合格的學生在學校校務公開欄和沈北新區信息公開網進行了公示。貧困學生家長對學校的工作非常滿意。學校向“愛心書屋”捐贈圖書130冊。積極響應教育基金會號召，開展了慈善一元捐活動，捐款1025元。
12.評優評先工作。進行學生評比改革，改進評選方式。學校在期初就制定期末評比的新方法，保留“優秀學生”，而將積極分子改爲“文明小天使、勞動小能手、環保小衛士、體育標兵”等稱號，讓這些名稱更加親切。學校還增設了優秀升旗手、優秀播音員、優秀管理小能手、優秀監督小標兵和拾金不昧好少年等少先隊系列榮譽。目的是讓學生人人都去發現自己的長處，促進每個學生的個性和特長的發展。這種改革，對形成新的評價機制，促進德育評價的改革，適應素質教育的發展是一種有益的嘗試。
學校還開展了其它德育活動：讀書月學生讀書徵文大賽；全國助殘日有關活動；童心同樂慶六一團隊遊戲比賽活動；與法同行，關愛未成年人“兩法”宣教活動；節能減排學校行動等。
13.疾病防控工作。制定了學校《甲型h1n1流感應急預案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》。德育處還進行了甲型h1n1流感防控知識宣傳。
14.德育常規工作。針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展了豐富多彩的假期實踐活動。積極開展了中國小生公益日活動。結合瀋陽創建國家生態城市活動，以“我爲創建生態城出一份力”爲主題，組織學生開展生態環境保護活動。在2月22日公益日期間，以各校爲單位，全鄉各國小共有600多名學生以團隊、小組的形式深入社區（村屯），積極開展清除小招貼、打掃衛生等公益活動，受到一致好評。完成了學生品德評定工作。完成了學生品德評定工作。
6月底，克服困難，組織學生訂閱暑假徵文用書《輝煌60年—我的家鄉遼寧》464本，佔學生總數的52%，創歷年新高。
完成了區教育局德育科、師校德育研究室和學校領導臨時交辦的工作。
二、工作成績
在區青教辦舉行的“百千萬家長心理健康育子技能”知識競賽沈北新區初賽中，我校榮獲最佳組織獎。代表我鄉教師和家長參賽的郭純霞、李冬菊榮獲個人一等獎，楊薇獲個人二等獎。在區班主任基本技能大賽中，楊春豔獲得二等獎。在區青教辦舉行的“紀念瀋陽解放60週年、改革開放30週年”徵文活動中，汪可心的《家鄉的鉅變》一文榮獲國小組一等獎。在區讀書月學生讀書徵文大賽中，楊雨欣獲得二等獎。在寒假讀書徵文活動中，我校1名學生獲得市一等獎，楊豔俊老師獲指導獎。
三、今後努力方向
克服學校在硬件方面的困難，繼續加強校園文化建設，繼續以提高學生的基礎文明素質爲核心，強化德育特色，與安全保衛處、體衛藝處密切配合，努力使我校成爲學生文明、校園整潔、教師敬業、環境安全的農村國小。