集體事蹟材料（精選16篇）
集體事蹟材料 篇1
今年汛期，淮河流域普降大到暴雨，淮河干支流水位迅猛上漲，一場無情的洪水襲捲了淮河流域。面對突如其來的災情，上窯鎮黨委、政府率領廣大幹部羣衆團結一致，英勇抗洪，並在災後積極開展生產自救，贏得了抗洪救災工作的決定性勝利。
在這場與天的搏鬥中，上窯鎮黨委、政府始終把維護羣衆生命財產安全當作最高原則，把抗洪救災工作當作壓倒一切的中心工作。汛情發生伊始，上窯鎮防汛指揮部就緊急召開會議，傳達通報了水情、雨情，安排佈置防汛各項工作，全面啓動上窯鎮防汛應急預案三級響應。隨着災情的日益嚴峻，田家庵水位達到21.5米，水情就是命令，鎮防汛指揮部把辦公室遷至防洪堤壩上，鎮領導幹部全部到抗洪一線指揮防汛，機關同志一律在單位待命，隨時準備上堤。鎮防汛指揮部採取集中到會議室開會、在堤壩開庵棚碰頭會、電話通知等形式，一直堅持每天至少開一次調度會，及時傳達貫徹區會議精神，佈置落實防範措施。堅持24小時帶班值班制和重大信息及時通報制。鎮領導班子每人做了細緻的分工，嚴格落實領導責任制，主要領導親臨一線指揮，堅持24小時不間斷拉網式巡堤查險，並做到責任到崗，任務到每人。
鎮黨委、政府本着防大汛、抗大災的思想，在防汛指揮中堅持“四個寧可”，即：寧可把防汛問題估計得更重些;寧可把物資儲備得更充足些;寧可把應急措施制定得更周密些;寧可把應對防範工作組織安排得更細緻些。爲取得防汛工作的全面勝利，確保洛河窪幸福堤上窯段安全渡汛，鎮政府按要求備置防浪布4000米，土工布200餘米，編織帶60000條，草袋5000條，木樁3000根，鐵絲200公斤，碎石400餘噸及錘、鉗、鍬、鏟等各類工具。組織機關幹部奔赴堤壩和各村防汛羣衆一起運送防汛物資，搭設防汛庵棚。提前組織羣衆2019餘人上堤，全線鋪設防浪布，加高加固堤壩。僅用一天時間就鋪設防浪布4000餘米，加高加固堤壩2019多米，爲高水位下安全渡汛奠定了堅實的基礎。由於實行了領導帶班和24小時拉網式巡查，對於險情，做到了及時發現，及時處理。7月12日，巡堤人員發現幸福灣排澇站有兩處管涌。鎮主要領導聞訊後第一時間趕赴現場，緊急抽調100餘人，實施緊急搶險，經過3個小時的努力奮戰，終於排除了隱患。7月13日凌晨，巡堤人員在巡查過程中發現一處細小管涌，管涌口僅一指來寬，若不及時處理，後果不堪設想。由於巡堤細緻，發現及時，處理得當，這一險情被迅速撲滅。
7月12日，田家庵水位達到23.68米，超行洪水位1.18米，創造了上窯鎮防段23.68不破壩的歷史新紀錄。
大汛當前，團結協作是奪取抗洪救災全面勝利的根本保證。鎮領導班子成員始終站在抗洪一線的最前沿，一些黨政領導已經在大堤上堅守了6天6夜，從未回家一次，爲廣大幹羣做好表率作用。機關4名同志帶病上堤，輕傷不下火線，24小時堅守在大壩上。鎮黨委書記李保安帶頭扛起了土袋，和廣大羣衆一起穿梭在築壩的大堤上。在廣大黨員幹部在鼓舞帶動下，羣衆的抗洪熱情被充分調動起來，在幾千人的護堤大軍中，有年逾70的老者，有數十名婦女同志，還有無數自發趕來的羣衆。原本需要兩三天才能完成的鋪設防浪布、加高加固工作，僅用了一天半的時間就全部完成。
在做好防汛工作的同時，鎮黨委政府十分重視救災工作。受嚴重內澇的影響，我鎮受災人口已達5800多人，受災面積達到1.3萬畝，直接經濟損失990萬元。針對此情況，黨委政府緊急啓動救災應急預案，成立了鎮救災辦公室，由鎮黨委、政府班子成員組成，密切關注受災羣衆的生活，保證羣衆有房住、有飯吃、有水喝、有病能醫。鎮民政部門每天都要下村查訪災情，做到災情每天一上報，保持信息暢通無阻。我鎮雲南崗村內澇災害最爲嚴重，全村共7個自然村10個村民小組，目前已有5個自然村8個村民小組被水圍困，村民進出雲南崗村的兩條路已被洪水淹沒。鎮政府及時準備了兩艘小船和兩個竹排幫助轉移羣衆，搶救糧食和羣衆財產。同時在雲王國小設置了災民安置點，並制定了相應的管理措施，安排專人幫助羣衆搬遷，現僅雲王國小已轉移安置羣衆50戶170多人，鎮民政部門及時送去了羣衆必要的生活用品和藥品，並聯系區衛生防疫組深入災區開展防疫工作，妥善安置災民生活，做好災民的思想穩定工作，動員羣衆開展生產自救，確保災區社會治安穩定。
受嚴重內澇的影響，截止7月底，我鎮受災人口已達2.3萬人，受災面積達到2.7萬畝，全鎮11個村，1個社區均不同程度受災，直接經濟損失達到2100萬元。鎮黨委政府把救災工作擺到了當前工作的第一位，緊急啓動救災應急預案，設置災民安置點4個，轉移受災羣衆兩千餘人，安置羣衆近500人，得到了各級領導和社會各界人士的關心、支持和援助。爲了保證受災羣衆有房住、有飯吃、有水喝、有病能醫。我們爲災民安置點配備了必要的生活用品，發放米、面、糧、油。重新打深井，建水池，保證災民飲用水安全。在安置房安裝了吊扇，向災民免費發放防暑降溫藥品，對環境衛生和飲用水進行消毒，注重做好災後防疫工作。在受災最爲嚴重的雲南崗村，全村共7個自然村10個村民小組，有6個自然村9個村民小組被水圍困，村民進出雲南崗村的兩條路已被洪水淹沒。鎮政府及時準備了兩艘小船和兩個竹排幫助轉移羣衆，搶救糧食和羣衆財產。由於救災工作安排的細緻，採取的措施得當，災民的基本生活有了保障，羣衆的情緒平穩，災區社會治安穩定。目前，我們正在積極準備災後生產自救工作，一但洪水退去，立即組織進行農作物補種，儘量把災害損失降到最低
集體事蹟材料 篇2
陳__，1992年參加工作，本科學歷。熱愛教育工作，注重學生的良好習慣養成和積極向上的班風形成，論文、課例多次參加各級比賽獲獎，曾獲得區“優秀班主任”，市“紫禁杯優秀班主任”稱號。
陳老師喜歡教師這個職業，更喜歡班主任這個工作。在培育學生的花園裏，她不斷地耕耘，不停地創新，不棄地探索，努力讓每個學生都健康快樂的成長。
吳某是一名先天聽障兒童，二年級時轉到陳__老師的班中，陳老師爲孩子的不幸感到惋惜。她很想讓這名同學和正常孩子一樣學習、生活。於是，講課時，儘量離他近一點，聲音再放大一點，語速再放慢一點。陳老師一遍一遍地幫他糾正錯誤的發音，一次一次地指導他寫好每個字，當學生進步時，會給他畫個“笑臉”，對他豎起大拇指。經過一段時間，他的進步飛躍，書寫漂亮了，說話清楚了，學習成績也由原來的六十多分上升到九十分了，他的家長非常滿意，陳老師也露出了燦爛的笑臉。
學生經常會把老師比作媽媽，因爲媽媽是給他們最多關愛的那個人。一次，陳老師正在講課時，坐在後排的一個小姑娘吐了，她連忙走過去，用手輕輕拍她的後背，可是過了一會兒，她的頭還低着，陳老師慢慢地幫她轉過身子，想讓她趴在桌子上休息一下。這時卻發現她的右手和右腿在不停地抽搐，程老師趕忙把她抱到了辦公室的桌子上，她還在不停地抽搐，眼睛緊閉，口吐白沫。陳老師急忙聯繫家長，之後又毫不猶豫陪同家長和孩子去醫院。陳老師在去醫院的路上，不停地叫着孩子的名字，不停地用紙幫她擦吐出的污物。到了醫院，幫家長掛號，照顧孩子輸液。孩子的病情終於穩定了，孩子的媽媽哭着感謝陳老師。當陳老師回家時，外面的天是黑的，是冷的，但陳老師卻讓家長感到溫暖了，讓孩子感到了關愛。
由於過度勞累，陳老師的心臟出現了問題，醫生多次要她不要當班主任了，可是她放不下，捨不得。陳老師總說，和孩子們在一起，會感到永遠充滿活力，感到工作永遠充滿樂趣，感到生命更有價值、有意義。
在學生們成長的百花園中，她甘願成爲那飽經風雨洗禮的片片綠葉，托起那一朵朵奼紫嫣紅的鮮花，讓他們盡情地開放，健康地成長!
集體事蹟材料 篇3
本年度，在區教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發展觀爲指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進步。被評爲哈市藝體衛先進集體、區德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
一、德育爲首，狠抓精神文明建設。
(一)一切工作從小處着眼，做出實效。
1、創新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。
2、編輯製作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考覈細則，爲各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。
(二)有計劃地開展學校德育活動。
上學期：
九月份：第三屆校園文化藝術節活動;秋季運動會。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動;響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動;“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，並召開彙報會。
十二月份：法制副校長來校做題爲《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動;“三.八”婦女節組織製作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀後感徵文比賽;第三套廣播操比賽;開展防火疏散演練;世界地球日，開展了環保口號徵集大賽。
五月份：春季運動會;講述《照片裏的故事》有獎徵文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情;“佩戴小黃帽安全記心上”啓動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會;國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識;掀起評選“少年之星”的熱潮。
(三)通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區班主任崗位練兵專業技能比武比賽，取得優異成績。
二、教學爲主，切實提高教學質量。
(一)抓好常規管理，提高教學質量
1、加強教學常規管理。
嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業。對教案、作業採取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，並將結果納入教師考評之中。加強聽課調研力度。骨幹教師一學期聽課20節以上，教師聽課16節以上。教學領導聽課50節以上。
2、做好教學質量檢測分析。
嚴格按課標對學生進行學業評價，強化質量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統計和質量分析。
(二)加強崗位培訓，提高專業素質。
1、改革業務學習。
改革業務學習的方式，學習內容提前發給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權。學習主要內容有：《學科課程標準》(學習後進行測試)《怎樣寫好教育敘事》(學習後每人寫一篇教育敘事並進行交流)《如何上好作文講評課》(學習後舉行了作文講評研討課活動)等。
2、重視教育教學理論學習。
全校教師共寫自學筆記達200000字，寫讀書感悟60餘篇，教學案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。
分批分層次組織教師參加各級各類業務培訓。學習歸來，進行理論講座，並上彙報課，爲外出學習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學習變全校受益。如：王春雨參加鄉鎮教師進名校學習陽光助教活動到哈市經緯國小學習回來後，爲教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。
爲迎接教學評估檢查，紮實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創新作業設計、命題能力訓練。進行主題爲“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓;教師網頁博客交流活動;教師科研信息報展覽;作文講評研討課活動;語文校本課程實施成果彙報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。
(三)加強教研活動，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領下，每週三都紮紮實實地開展教研活動。其中語文教研組主題爲《運用信息技術，優化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最後研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨幹教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯繫自己的教學實踐。像王立偉老師的《國小英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《國小低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自於教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續開展網絡教研和網絡教學活動。
鼓勵教師大膽使用現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當的運用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發表在自己博客上，中心校網站上，全校發表文章達20餘篇。教師還積極參加網絡UC教研活動，有利提升了教師的網絡教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領導組織骨幹教師、教研組長深入研究，聽試講，並當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統一”。學年組共集體備課20餘次，切實解決了教學問題。
6、立足課堂，深化教學改革。
課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。我們先後設置了由引領課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。“家常課”貫穿於整個教學的始終。“教研課”每月一次。“引領課”開展“骨幹教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。
(四)開發校本課程，凸現學校特色。
在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、“新苗成長作文選”等基礎上，又着手開發了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。
音樂教師代表鄉鎮教師參加了區音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果彙報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。
(五)加強體育、藝術以及衛生工作。
學校重視體育與衛生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術相互滲透的融合點;利用課堂努力培養學生多樣藝術素質，慶六一匯演、美術畫展就是很好的體現。利用衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛生知識，區疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。
三、安全爲重，確保教學秩序正常。
(一)組織領導。
安全工作領導小組定期召開會議，層層落實責任制，每週對安全隱患進行排查。
(二)安全管理與安全設施。
完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。
(三)安全教育、安全演練與安全排查。
1、採用多種形式對學生進行安全教育。
學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。
2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。
堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細緻整改。
我校已被簽定爲D級危房，存在安全隱患較多，領導和教師隨時監控，設立警示標誌。發現情況立即報告。
四、特色工作，發揮引領輻射作用。
爲了發揮中心國小的輻射引領作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果彙報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關於學校管理、教學、德育等特色工作的專題彙報，彙報內容實在、實際、實用。隨後領導們參觀了各具特色的班級文化建設，並給予了充分的肯定。接着又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發等方面的特色檔案材料。本次現場會爲我校搭建了展示的平臺，促進了學校全面工作的開展。
過去一年裏，經過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領導給我們多提意見和建議，並給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領導對我們的期望。
集體事蹟材料 篇4
參加公安工作十一載，他始終以青春和信念默默的發揮着自己的光和熱，守候着一方平安。從事保安事業三年來，他堅持用忠誠和理想貢獻着自己的情與火，譜寫着無悔人生。在人生的成長和奮進征程中，他用自己的青春書寫了一曲壯麗的人生華章;在長武保安事業的不斷髮展和壯大中，他用自己的平凡鑄就了一個又一個的輝煌。他就是保安服務公司副經理。
20xx年新年伊始，公安局黨委根據該公司管理層力量薄弱的實際經營現狀，將調整到保安公司擔任副經理，以期強化公司領導力量，推動企業在良性健康運營的基礎上實現跨越式發展。面對這一新的任務和挑戰，毫不畏縮，主動迎難而上，以自己的心血和汗水推動了長武保安事業向更高層次邁進。
多措並舉 強化企業品牌
到公司上任後，通過主動和總經理溝通協調，在其他管理人員的積極支持下，及時草擬和制定了《保安服務公司發展綱要》，對企業的日常經營管理和發展規劃進一步進行了清晰明確。與此同時，按照公司的內部分工
他採取有力措施，把工作的重心放在了對外宣傳、員工招錄和業務培訓上，使企業的品牌和形象得到了進一步樹立。他緊抓《保安服務管理條例》頒佈實施的有利時機，通過印製發放《條例》相關內容爲主題的宣傳冊(單)、組裝宣傳車輛利用全縣鄉鎮逢集日進行巡迴宣傳以及聯繫電視臺製作播放體現保安工作、學習、生活爲主題的專題宣傳片等形式，有效擴大了本縣以及周邊縣區羣衆對保安工作的認識。經過遠赴、等鄰近市縣進行業務協商，先後與13家正式勞務企業簽訂了長期用工協議，使更多的有志青年投身到了保安隊伍之中，有力提升了公司的知名度。在對員工的業務技能培訓上，他以《國家保安員資格考覈大綱》爲統攬，與駐該縣武警中隊及縣公安局法制部門建立了長期合作培訓機制，努力確保了每名保安員以過硬的素質勝任本職工作。通過一系列紮實有效的工作舉措，保安服務公司的企業品牌和影響力不斷得到了擴大和深化。
嚴管慈愛 維護公司形象
在所包抓的縣城片區，由於黨政機關和企事業單位較爲集中，保安員的一舉一動都受到了領導幹部及人民羣衆的關注。爲了把保安工作提升到一個新的高度，他在公司的積極支持下，在城區率先施行了保安員月目標任務考覈獎勵機制，將保安員按德、能、勤、績等四個方面制定了嚴格的考覈標準，堅持每月定期考覈排名，嚴格獎懲兌現，最大限
度的激發了每名保安員的工作積極性。這一具體措施的有力實施，使得城區片在公司內部的綜合排名中始終保持前列，同時也被公司以文件形式在內部施行。在嚴管隊伍的同時，他更加註重了對保安員日常生活和工作中困難問題的有效解決，使每名員工都能切身感受到他那兄長般的慈愛和關懷。20xx年7月中旬，受連續陰雨天氣影響，在得知公司駐城區郵政局保安員家庭房屋損毀較爲嚴重這一情況後，他主動會同總經理先後三次驅車30公里到其家中慰問探望，並就救災款物等問題積極協調鄉村兩級組織進行了落實，面對及公司的真誠情誼，家人多次通過電話勉勵其安心本職工作，以優質的工作的成效回饋公司的關懷。通過嚴格細緻的管理和體貼入微的關懷，公司保安員隊伍中迄今爲止未發生一起影響公司形象的問題出現。
嚴以律己 心向本職工作
從1998年退伍參加公安工作的時候，就暗暗的告誡自己：‚要時刻以軍人的標準做人和做事!‛在20xx年的工作經歷中，他是這麼說的，也是這麼做的，談論起他，熟悉他的人總會由衷地讚歎：‚他是一個有情有意、嚴以律己的好人!‛無論是從事公安工作還是現在的保安事業中，他始終堅持對自己從嚴要求，時刻以一名優秀的共產黨員的要求來約束自己、磨礪自己。從事保安工作以來，每逢各種節日，公司總要對員工進行各種形式的物質慰問活動，按照公司的安排，各種慰問物品的採購總是由曹鋒負責，在採購中，他在嚴格選擇的同時總能經受得住各種商家的‚回扣‛誘惑，從不多拿多佔，熟悉他的商家總是說：‚在曹鋒面前總是沒有什麼‘口子’可開。‛不熟悉他的商家則說：‚這人咋這麼‘憨’呢?‛在公司安排的各類學教活動中，他總是以飽滿的精神狀態全力應對，同時開玩笑說：‚你是副總，用的着這麼認真嗎?‛他則淡淡的微笑迴應到：‚學習永無止境，在學習上我更應起到表率作用!‛由於保安工作的蓬勃發展，慕名而來的青年日益增多，但是在保安員的錄用過程中，他堅持擇優錄用的原則，先後杜絕各類有問題的青年28人次，始終保持了保安隊伍的純潔性，工作成效得到了公司上下的一致認可。
集體事蹟材料 篇5
自20xx年9月開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，在鄉黨委的正確領導下，把這次學習實踐活動作爲開創工作新局面的一次重大機遇，村“兩委”高度重視，健全領導機構，全力組織發動，紮實推進，按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠”的總體要求，把切入點放在調查研究上，把落腳點放在羣衆致富增收上，高標準，嚴要求，全力抓好學習活動，確保新農村建設取得實效。
抓認識，把提高認識程度作爲實踐活動的前提 在鄉黨委、政府學習實踐科學發展觀活動動員會後，村上立即召開了專題會，研究成立了領導小組。由黨支部書記任組長，且是第一責任人，負總責;村主任任副組長，負責活動的推動和落實，形成了黨支部統一領導、指揮協調、廣大黨員參與的領導體制和工作機制，爲保證學習實踐活動健康、有序、順利的開展提供了堅強的組織保障。同時，黨支部先後多次召開會議，吃透學習實踐科學發展觀活動的重要意義、指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟等，統一思想認識，並結合村情實際，研究制定了學習實踐活動工作方案，召開動員會議，製作了學習園地，刷寫張貼了宣傳標語，營造了學習實踐活動的良好氛圍。
抓學習，把提高素質作爲實踐活動的基礎
理論武裝是做好一切工作的前提和基礎，充分結合農村工作地實際，靈活安排學習時間和學習方式，以自學爲主，集中學習爲輔的方式，精心組織學習。爲加強學習效果，村“兩委”組織村組幹部和黨員開展了集中學習交流會，把學習的篇目選出來，複印給大家，大家一起輔導學習，並結合實際工作，白天干工作集體學，晚上回家自己學，各種會議和培訓開場前學等羣衆適應的學習方法學習，既不耽誤工作，又不耽誤學習，使參加活動的黨員幹部都能積極參與到學習過程中，學習筆記全部達到了10000字以上，村組幹部和黨員的知識面得到了拓寬，爲開展工作奠定了理論基礎，也提高了自己的個人修養。累計開展集中學習5次，參學人員爲各村小組黨員幹部、優秀及後備青年等共120餘人。
抓調研，把破解難題作爲實踐活動的重點
村“兩委”堅持邊學習、邊調研，着重從解放思想、產業發展等方面開展調研活動，羣策羣力，查找問題、剖析原因，在堅持實事求是的前提下，以解放思想爲先導，引導村組幹部和黨員，特別是村“兩委”班子成員更新發展觀念、轉變發展思路，突破傳統思想束縛，對村上科學發展的重大問題進行再認識，形成新共識。通過徵求意見、召開座談會等形式，認真聽取羣衆意見建議，真誠接受羣衆監督，把羣衆滿意作爲評價活動成效的重要依據，讓羣衆親身感受到學習實踐活動帶來的變化和取得的實效。村“兩委”結合村上乾果資源優勢，與產業戶座談，充分論證，理清發展思路，形成有力措施，並於規定時間內撰寫出切實可行的調研工作報告，對下一步的產業發展進行了重點安排部署。
抓成效，把推動發展作爲實踐活動的落腳點
通過學習動員，廣大村組幹部、黨員的思想受到了很大的觸動，對開展這次學習實踐活動的重要性和必要性有了深刻的認識和更深的把握，對要不要科學發展、能不能科學發展、怎麼樣科學發展等重大問題形成了共識，進一步統一了思想，提高了認識，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。在組織建設方面，村“兩委”嚴格按照黨的建設要求、健全各項制度，嚴格各項制度，改變了過去過去開會“三齊四不整”現象，村支部、村委會開展重大事項票決制和重大事項一事一議制度，充分發揚了民主，各項工作形成了齊抓共管的良好局面，該村計劃生育“三查”率低，村“兩委”採取收保證金的辦法，提高了計生“三查”率;在新農的經濟發展建設上，村“兩委”制定出了長達發展規劃，結合實際，因地制宜，大膽調整產業結構，先後成立了遠征豬苓生產專業合作社，東昇板栗生產專業合作社，富強養雞專業合作社，在20xx年科技之春活動月期間，由縣科協主辦，請漢中市園藝技師來親臨千畝板栗園，現場講解、傳授栽培、嫁接、剪枝、防蟲病等管理技術，參加羣衆達500餘人，使廣大羣衆學到了科學技術，對今後的生產發展奠定了結實的基礎;村“兩委”同時制定5年計劃，努力奮鬥1萬畝板栗，5千畝核桃種植帶，培育壯大產業。在基礎設施建設方面，爭取實施了扶貧重點村建設，實施了20口沼氣池，100戶地震災後重建和加固維修項目，改造了全村的農電網，普整修了2公里村組道路。
當前，在鄉黨委、政府正確領導下，“兩委”一班人以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，堅定不移地實踐“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀爲指導，開拓創新，紮實工作，爲構建和諧、平安、富裕的安林溝而努力奮鬥。
集體事蹟材料 篇6
我隊現有員工229人，其中：黨員7名，管理人員5名，長期合同制員工15名，短期合同制職工214名。短期合同工佔現有員工93.50%，且85%以上都是青工，他們大多數都是來自寧南山區和鄰近吳忠、靈武的農民，由於受教育的程度不同，文化水平參差不齊，整合難度較大，班組先進個人面對這樣一支特殊的隊伍，我隊以黨的xx大和xx屆三中全會精神爲指針，貫徹“三個代表”重要思想，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，按照“先鞏固、再起步、後提速”的現場安全管理教育培訓工作思路，注重安全文化建設，突出強化安全宣傳教育，強化責任落實意識、超前管理意識和質量達標意識，加強制度建設，杜絕了輕傷以上人身事故的發生，確保了安全生產。
一、完善安全生產管理制度，落實安全生產責任制
根據20xx年安全生產奮鬥目標，我隊制定了各崗位人員安全生產經營制度和安全生產責任制，始終堅持領導幹部二十四小時值班制，落實技術員、跟班隊長、工長、班組長現場跟班制，要求各級管理人員重心下移，緊盯現場、切實解決工作中存在的具體問題;生產班組先進事蹟嚴禁以經驗代規程，不按規程作業的現象發生，嚴格班組長跟炮機制度，放炮警戒必須由班組長親自設親自撤。對工作中不負責任、視而不見、見而不管、管而不嚴的現象發現一個處理一個，決不姑息遷就，並與位子、票子、帽子掛起鉤。對“三違”人員配合礦安全處在過“六關”的基礎上給予停工反思、培訓並重的原則，使他們遠離“三違”，不再違章。
二、抓質量標準化工作，以質量保安全。
用“幹一輩子煤礦，抓一輩子質量標準化”的理念教育廣大幹部職工，經常性不間斷地組織職工對質量標準化標準再學習，提高職工的質量意識。給每個班組長配發了尺子，每個大工配發了尺杆，使工作面每挑一架樑子、每鋪一片網子、每打一棵柱子做到上尺上線，克服“手是尺、眼是線”的舊有觀念。嚴格落實質檢員、工長、班組長三人“連鎖工程質量驗收制”和班評估制。每個工長到工作面首先按照高標準的質量要求挑一架樑子、鋪一片網子、打一棵柱子，然後手把手的教給現場作業人員。班組建設先進事蹟材料使我隊全體員工幹有方向、學有目標，在幹中學、學中練、練中精，達到了以質量保安全。
三、抓重點工序環節管理，保安全生產目標實現
具體做法是：加強回柱放頂時大工、二工、小工三人相互配合，清理好退路，堅持先支後回、從下向上的操作順序;加強下機頭四對八樑的管理，安全出口的高度、寬度、長度嚴格按照規程規定進行操作;加強工作面搬家收尾和初採初放的安全管理，隊成立專門領導小組，分頭把關，各負其責;加強不同季節，不同氣候時的安全管理，對長假開工前的職工培訓加大力度，必須經過考試，合格後方可上崗。實現了以工序質量保工程質量，服務班組先進事蹟消滅了重傷以上人身事故和非傷亡事故，實現了我隊連續安全生產“六週年”的好成績。四、抓教育培訓，強化現場管理。
我隊始終堅持“安全第一，預防爲主”的方針，抓好員工的經常教育培訓，組織開展了崗位練兵、技術比武和“日清日安、日學日高”、每班一題等爲主要內容的現場安全教育培訓活動。堅持在每天班前會上，對《三大規程》、採煤各工種的操作知識，應知應會知識，現場培訓、現場問答，強化職工業務知識學習，將“日清日安、日學日高”工作落實到實處，有力地推動了職工教育培訓工作再上臺階，也使現場管理工作得到強化，實現了採煤一隊連續安全生產“六週年”的好成績，食堂班組先進事蹟爲我礦實現連續安全生產“十週年”做出了積極的貢獻。
五、抓生產組織協調，努力提高正規循環率。
20xx年我隊將實現正規循環作爲生產管理的重點，定期召開區隊生產專題會，及時協調解決生產環節出現的各類問題，突出工序環節的管理，實行專人包機負責制，強化機電設備的維修與保養，保證了全年產量目標的完成。20xx年我隊共生產原煤31.56萬噸，創造了炮採工作面生產原煤的最好成績，正規循環率達96%，設備三率達90·5·1。
細化量化經濟指標，將責任落實到班組和個人
爲了實現生產經營承包的經濟指標，在全隊推行“小班覈算”，綠化班組先進事蹟將工資分配與產量、材料消耗、工程質量、安全生產捆綁在一起，將材料管理作爲安全生產投入所具備的基礎和保證，本着“基礎要靠捨得投入，效益要靠精打細算”的用料原則。根據月初計劃產量數，以產量定材料，將塑料網指標(0.52m2/T)、鉛絲指標(0.08kg/T)、火藥(0.35kg/T)、雷管(1.05發/噸)、工資(7.46元/噸)細化分解，分解到班組及個人，採取一日一考覈，十日一小結，一月一評比的辦法;實行材料領用跟班隊長簽字制，並做到日清月明，嚴格考覈。克服了以往發料有人管，使用材料無人關心的弊端，極大地提高了用料方面的透明度，塑造了“精細化小班覈算，追求效益最大化”的經營理念，班組個人先進事蹟確保了安全生產必要投入。
總之，在過去的一年中，我隊在安全管理上取得了一定的成績，炮採工作面單產處於全公司領先水平。這一成績的取得離不開自治區煤礦安全監察局、集團公司、指揮部和礦黨政的支持和關懷。在今後的工作中，我們一定按照上級要求，擺正安全與生產、安全與效益、安全與社會穩定的關係，以安全生產促企業效益增長，以安全生產保職工幸福安康。
集體事蹟材料 篇7
光電有限公司製造四部光學球面拋光一班以四個“一流”爲主要內容，以“安全”“和諧”爲目標，在開展創建“工人先鋒號”建功立業競賽活動中，取得了突出成效，先後被兵器工業集團公司授予“五好一準確”優秀班組，河南省總工會“工人先鋒號”,並被國防工業企業聯合會作爲xx年度“管理創新”成果的一個典型案例，xx年5月被中華全國總工會授予全國“工人先鋒號”.
光學生產是平光公司的一項主業生產，“球面拋光”則是這條生產線上工藝要求最高、最具牽制作用的一道關鍵工序。球面拋光一班共有16名員工，平均年齡40歲，其中男工2名，女工14名。包括技師3名，高級工3名，中級工7名，黨團員各1名，文化程度：大專4人，學習型班組先進事蹟中專2人、高中8人、國中1人。承擔着公司近2/3的光學零件球面拋光工序的加工任務。
爲了紮實開展創建“工人先鋒號”建功立業競賽活動，她們確定了以“建樹一流素質、創造一流工作、提供一流服務、取得一流業績”四個“一流”爲主要內容，以“保持安全生產”、“打造和諧團隊”爲目標，做到了有方案、有措施、有考覈、有獎懲，使創建活動落到實處。
建樹一流素質她們緊緊抓住“作風”與“技能”兩個關鍵點，從班組文化開始，凝心聚力，提升素質。在每週的“班組例會”中，增加了文化理念案例評說、法規制度遵守點評，職業道德事例講評，“五好一準確”(完成任務好、現場管理好、質量安全好、和諧班組事蹟成本控制好、精神文明好、管理信息真實準確)自查打分等，使思想作風和業務技能工作同步提高，實現了班組管理科學化、民主化、規範化、特色化。
球面拋光一班承擔着公司全部球面光學零件軍品、新品科研生產，及年近350萬對外勞務協作任務。隨着對外協作任務的不斷擴大和光學生產科技含量的不斷增加，尤其是一些環境要求特殊甚至於太空環境的光學零件，班組開展了針對性的業務知識、專業技能培訓，全體成員參加了80人次的技術培訓、崗位練兵，業務水平明顯提高，2人入選“二五八人才”和10人“車間骨幹人才”.班組還積極開展“導師帶徒”活動，班組中的老師傅耐心指導新入廠的大學生，在空閒時間和大學生談心，引導他們認真學習業務知識，樹立新時代技術工人的良好形象，嚴格要求這些新入廠的學生把理論知識和平光生產的實際相結合起來，努力做到理論上更加紮實技術上能夠精益求精，務實創新，五型班組先進事蹟成爲企業發展和班組建設的新生力量。
創造一流工作班組深入開展技術創新活動，牢固樹立成本控制、節約降耗意識，特別是在xx年，積極開發新產品，研究和應用新材料、新技術、新工藝，努力改進工藝設備，改善操作，對於技術含量高，加工難度大的零件，班組成員積極與技術人員配合，積極創新以滿足客戶的技術要求。
該班組在開展創新工藝的同時，積極開展多波段紅外光學材料新加工技術研究，不斷探索了紅外晶體Ge、ZnS等材料的加工技術，爲公司產品發展不斷儲備新技術。
提供一流服務班組堅持文明、優質、誠信的服務理念，班組先進事蹟報告積極開展服務創新，堅持爲產品配套單位(班組)、下道工序提供熱情周到、規範滿意的服務，不斷提高服務競爭力，xx年，班組採取了各種措施改進生產，力爭爲客戶提供高質量、高品質的產品，使公司的客戶滿意度、公衆認知度得到大幅提高。同時，班組通過製造部積極和其它的光學廠進行交流，就加工零件過程中遇到的各種問題和困難進行探討，然後總結經驗，積極創新，解決生產過程中的問題。例如某產品的雙凸透鏡，材料爲ZF11,質地軟，化學穩定性差，若把零件塗完粘結膠後放置時間過長則會出現黑印子，同時清洗的時候也不能在酒精中放置時間太長，針對這種情況，經過探討和研究以後採用了在拋光以後立即塗上保護液或者縮醛膠，然後再冷卻下盤清洗，這樣既保證了產品的質量，又且解決了該產品的工藝難題，提高了公司在該產品的生產上的工藝水平。
取得一流業績作爲公司軍、民品光學生產任務的關鍵班組，她們緊密結合崗位工作實際，班組先進個人積極投身於崗位創一流、建功當先鋒，把先進理念轉化爲先鋒行爲，不僅年年月月保質保量全面完成任務，而且還協助其他班組完成了如光學截止干涉濾光膜和窄帶干涉濾光片的研製、多波段超寬帶增透膜膜系的開發、加熱膜工藝的改進與金屬剃度衰減濾光膜工藝的創新等工作。xx年完成加工零件751種、32941件，總產值347萬元。在公司和車間開展的勞動競賽中，該班組因兩個文明建設成績突出，月月榜上有名，並在年底獲得明星班組特等獎。
保持安全生產單位和班組認真貫徹“安全第一，生產班組先進事蹟預防爲主，”的方針，始終堅持羣監羣防的原則，積極開展“安康杯”競賽、“安全生產月”等安全生產活動，做到無人身傷亡和重大質量、設備事故。安全生產工作方面，積極組織班組成員學習《安全生產》手冊，認真開展“反三違”、“安康杯”競賽、“安全生產月”活動，做好設備的維護和保養工作，針對球面拋光機器的特點，積極和機電修班組相結合，定期檢查軸承和線路，避免安全事故的發生。與此同時組織人員定期對設備進行保養，每日進行基本的維護，堅決杜絕存在安全隱患的機器的使用。在部門領導的關懷下，在班長盧玉琴的以身作則的表率作用下，全面提高了班組成員的安全意識，有效的防止和杜絕了各類安全事故的發生。
打造和諧團隊班組堅持以人爲本、尊重科學，不斷培育積極進取、奮勇爭先、溫馨和諧、團結協作的團隊精神，營造良好氛圍，開展建設模範職工小家活動，人人爭當增進團結、維護穩定、促進和諧、建功立業的模範。在製造部領導的指導下，班組結合自身特點，努力建立和諧班組，打造一流團隊，取得了積極效果，通過組織文化體育、班組例會評說和送溫暖等活動，加深了班組成員之間團結，增強了班組的凝聚力，在工作中，大家齊心協力、刻苦攻關，每當遇到困難時，班組成員共同出謀劃策，替同事分擔任務，決不耽誤生產計劃。生活上，大家互相幫助、關係和睦，親如姐妹。這個團結和諧的團隊，連續三次被評爲“明星班組”,五位同志被評爲“明星員工”。通過開展創建“工人先鋒號”活動，安全生產班組先進事蹟材料球面拋光一班全員文化道德素質、技術技能水平明顯提高，班組建設逐步達到管理科學化、特色化，班組正朝着學習型、技能型、創新型、和諧型方向發展，初步實現了個人與集體“雙贏”.她們決心，加工出更多的高品質的產品回報公司、回報社會，報效軍工、報效祖國。
集體事蹟材料 篇8
**鄉是位於縣城東南一塊獨立的綠洲，距縣城73公里，東西平均寬45公里，南北平均長61.5公里，東西南三面環山，多山地、河谷，總面積2258平方公里，共有19個行政村，100個村民小組，人口約2.9萬人。我鄉共有24個黨支部，719名黨員。村與村之間居住分散，不便於管理，最遠的村距鄉政府有二、三十公里。由維、哈、柯爾克孜、漢等民族組成，其中絕大多數爲維吾爾族。
一、強核心，充分發揮領導班子的戰鬥力
發揮“主角”作用，加強黨委自身建設。建立健全抓基層組織建設責任制。鄉黨委把基層組織建設擺上重要議事日程，建立並完善了基層組織建設協調會議制度，堅持定期召開專題會議進行研究。鄉領導堅持包村包戶，掌握第一手資料，解決基層組織建設中出現的熱點、難點問題，總結經驗，指導全鄉的基層組織建設工作。幾年來，鄉機關幹部始終以建設“五個好”支部爲目標，自我加壓，苦練內功。
一是抓學習。他們始終把學習入在首位。通過集中學習、自學和參加培訓班等形式，認真堅持“三會一課”制度，無論忙和閒都保證時間開展學習活動，組織黨員、幹部學習鄧小平理論、《黨章》和黨中央一系列重大決定。在保持共產黨員先進性教育活動中，組織全鄉幹部認真學習先進性教育活動的重點學習往上，深刻領會精神實質。通過理論學習，促進了黨員素質的提高，增強了全心全意爲人民服務的宗旨觀念。
二是講團結。在踐行“三個代表”重要思想的實踐活動中，鄉黨委始終把增強民族團結、促進各民族共同發展作爲一項重要的政治任務來完成，堅持不懈地進行馬克思主義民族觀和黨的民族政策教育，引導廣大廣大羣衆牢固樹立“三個離不開”思想，全心全意爲各族人民辦好事、辦實事。受到各族人民的普遍歡迎和高度讚揚，爲全鄉良好民族關係的形成做出了自己應有的貢獻。
鄉黨委在加強民族團結的實踐中，對民族團結工作的重要性有了新的認識：加強民族團結，是逐步消除民族隔閡、解決民族矛盾和民族糾紛的基礎，是粉碎“三股勢力”破壞活動的重要保證，是挫敗西方敵對勢力“西化”“分化”政治圖謀的有力武器，是促進經濟發展、促進社會穩定的重要條件。同時，鄉黨委也認識到，加強民族團結，關係到我鄉發展戰略的順利實施，關係到全鄉改革、發展、穩定的大局，是一項必須長期堅持的工作。
三是求實效。堅持求實務實的作風，不擺架子。工作中做到“五堅持”，即堅持執行政務、財務兩公開，定期向鄉民公佈帳目，接受羣衆監督;堅持從羣衆利益出發，凡事以羣衆是否贊同和擁護爲原則;堅持開展黨員責任區，努力實現共同富裕的目標;堅持市場經濟觀念，幹部帶頭學習農村實用技術等知識，使鄉機關幹部成爲懂市場、善管理的致富帶頭人;堅持兩個文明一起抓，提高全體鄉民整體素質。
四是抓廉政。鄉黨支部牢固樹立“廉潔自律、艱苦創業、勤政爲民”的思想，不斷完善各項規章制度，公開辦事程序，形成監督制約機制，樹立了幹部廉政的良好形象。
二、增實力，不斷加快顧村經濟和社會事業發展速度
多年來的工作實踐使鄉黨委、人民政府充分認識到，沒有一個適合我鄉經濟發展的思路，富民興鄉就是空話。因此，鄉黨委班子多次召開黨委會議，集思廣益，經過廣泛座談、討論確定了以調整農業經濟結構爲主線，採取多業並舉，協調發展的路子。以保持黨的先進性爲目標，強化黨員隊伍建設。認真開展農村黨員“四學”活動，組織廣大黨員“學理論、學黨章、學科技、學經濟”。
三、堅持全面、協調、可持續發展，推動社會全面進步
鄉黨委把實現經濟社會全面、協調、可持續發展作爲工作的重中之重，在抓好經濟工作的同時，千方百計促進各項社會事業的全面發展，取得了明顯成效。
近年來，鄉黨委認真編制了鄉近十年發展規劃，加快鄉基礎設施建設，積極推進各項實事工程，促進鄉環境面貌明顯改善。在工作中，鄉黨委始終把維護和實現人民羣衆的利益作爲工作的出發點和落腳點，大力推進各項社會事業，完善社會保障體系，切實提高羣衆收入，加強精神文明建設，使人民的生活水平和質量得到了顯著提高。
四、堅持走羣衆路線，贏得羣衆的廣泛贊同和支持
鄉黨委從樹立爲羣衆服務的觀念抓起，從羣衆不滿意的熱點、難點問題改起，從羣衆滿意的好事、實事做起，通過以“讓黨員經常受教育，讓羣衆長期得實惠”爲主題的聯創活動的開展，拉近了黨員幹部與羣衆的距離，密切了黨羣關係，使黨的領導得到了羣衆的廣泛認同和支持。
五、開展特色主題活動，民族團結教育形式多樣、內容豐富凝聚羣衆人心
認真開展民族團結教育月活動，達到以月促年的效果。及時成立民族團結教育活動領導小組，由一把手任組長，分管領導具體負責，各村支部書記爲成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，做到早計劃，早安排、早部署。
1、利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語、舉辦《憲法》、《民族團結知識讀本》講座等多種形式和方法，使民族團結教育貼近羣衆、貼近基層、貼近生活，在全鄉範圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。
2、利用“百日文化廣場”文藝晚會活動爲載體，寓教於樂，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，發動各村結合當前大好形勢，結合“三個代表”重要思想，採用羣衆喜聞樂見的形式進行黨的民族政策宣傳。其次從法制教育入手，經常組織廣大幹部學習《民族區域自治法》等，並利用“四五”普法和黨委中心組學習的機會組織幹部羣衆學習有關法律法規和黨的民族宗教政策。
3、在鄉各國小廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會、以及互學語言、互通思想等交流活動，繼續開展“弘揚和培育民族精神、全面建設小康社會”主題教育活動，幫助廣大幹部羣衆特別是廣大青少年，充分認識我們民族的歷史和傳統，深入瞭解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇鬥爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。
六、依法加強宗教事務管理，積極引導宗教與社會主義社會相適應
認真貫徹中央及自治區關於民族宗教事務管理的政策，進一步加大宗教管理力度，嚴格落實“三管一負責兩制度”、民族領導聯繫清真寺制度及宗教人士談話制度。堅持“勤跑、勤問、勤瞭解”的工作態度，認真抓好清真寺穩定工作，加強節假日期間清真寺值班制度的落實，及時解決清真寺出現的矛盾。
加強宗教工作隊伍建設，重視宗教工作幹部的培訓，不斷提高幹部的素質，認真學習馬克思主義哲學、宗教理論和黨的方針、政策，熟悉有關法律，掌握宗教工作的基本知識。
五、大力實施得民心工程
我鄉把民族團結教育與爲各族羣衆辦實事、辦好事結合起來，從解決各族羣衆最關心的實際問題和難點、熱點問題入手，想羣衆之所想，急羣衆之所急，謀羣衆之所謀，組織開展了送溫暖、獻愛心等活動。在實施抗震安居工程中，爲蓋不起房子的困難農牧民羣衆捐款7000多元;我鄉第二批先進性教育活動中，廣大黨員幹部爲困難農牧民羣衆捐款、捐物達4900多元，大大改善了黨羣、幹羣關係。
通過總結和回顧，我鄉的民族團結工作做到了“三個到位”：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作爲頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，通過唱響“ 共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過結合教育月活動爲載體，使羣衆性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
今後，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷爲我鄉的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設做出新的更大貢獻。
集體事蹟材料 篇9
XX同學是四年級23班的一名班幹部，蓬勃的新世紀，孕育了他廣泛的興趣愛好，他喜愛寫作、書法、下棋、集郵
作爲一名班幹部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都誇他有同情心、有愛心。
小小年紀的，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研,努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他所在的四年級23班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校 三好學生 優秀學生幹部 抗震救災捐款先進個人 綠色環保小衛士 特長生 等光榮稱號。
身爲一名班幹部，他還組織成立了班級 假日小隊 ，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳 十不準 規範小公民道德規範 、打掃樓道、義務清除街道 牛皮癬 等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。
作爲班幹部，XX同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行爲等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裏，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是他，他說： 我要在祖國的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我一定行 。
集體事蹟材料 篇10
我們是一個民主的班集體，因爲我們擁有良好的班風--支持寬容，團結而凝聚，博觀約取,厚積而薄發;我們是一個求知型的集體，因爲我們擁有濃厚的學風--博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個團結的集體，因爲我們擁有溫馨的舍風--心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依託下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有着不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點--志存高遠，我們是勇攀高峯的踐者，懷揣着征服科學高峯的夢想;我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨遊;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!
在“醫道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在護理系各位領導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間裏，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情況彙報如下:
一、班級概況
每個人都積極向上，意氣風發，懷着對知識的渴望，懷着對夢想的嚮往，懷着對生活的熱愛，懷着對生命的關愛，朝着共同的目標努力奮鬥。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有着不同的性格和特徵，但一年多的時間裏，彼此建立了深厚的友誼，成爲了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放着自己的能量，每個人都爲班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間!
二、班級建設
1、良好的班風--博觀約取,厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚
美國心理學家班尼說過:“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那麼集體對於動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作爲班級建設的核心部分，爲創造一個良好的積極向上的班風，我們做出瞭如下努力:
1)組建班級管理的核心--班級幹部，充分發揮班級幹部的模範帶頭作用。
在班級幹部的選用中，我們採取的是“自主報名，公開選拔”
2、濃厚的學風--博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
《禮記.中庸》第十九章有云:“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”中這說的是爲學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。“博學之”意謂爲學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味着博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容幷包，使爲學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛衆，而親仁”。因此博學乃能成爲爲學的第一階段。“審問”爲第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以後還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能爲自己所用，是爲“慎思”。“明辯”爲第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真僞難辨，良莠不分。“篤行”是爲學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班裏出現了一大批品學兼優的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數還是層次都名列專業前茅。每個學期都組織班級裏品學兼優的學生對全班同學進行彙報總結，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。在班級中豎立學習的標杆，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領小組成員共同進步。並積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現優秀的學生對學科表現較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。3、溫馨的舍風--心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成爲天使休息的家園和驛站。學生們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級裏每個寢室都是優秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優秀寢室的稱號，學生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發。
優秀的寢室文化需要優秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上爲寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室裏一切是大家愛家的表現，爲寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，爲寢室的榮譽努力，爲班級的榮譽努力，是大家爲家奮鬥的行動表現。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的 舞蹈社裏有學生們快樂舞蹈的身影，音樂社裏有學生們歡快的琴音，卡拉ok大賽裏有學生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學生們激情豪邁的聲音，大學生體育文化節上有學生們精彩不斷的表演，主持人的行列裏有學生們最喜愛的一個。
在過去的一年多時間裏，09護理3班在各種文體活動中展現出了良好的競技狀態和風貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。
3、開展職業生涯教育:學生們通過各種各樣的活動豐富自己的學識，通過各種各樣的形式爲自己的職業做着鋪墊，如何正確規劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學生對自己有一個最正確的評估。
在入學的第一個學期裏，前後開展了三次職業生涯規劃課程的學習，每個學生通過職業生涯規劃課程的學習都對自己有了較爲準確的評估和定位，對自己將要從事的職業有了正確的背景瞭解，學生們都對自己能有一個明確的奮鬥目標不斷的努力着。
轉眼已經步入大學二年級，在過去的一年中我們取得了各種各樣驕人的成績，在新的一年裏，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，爲迎接新的挑戰而努力。在將要去醫院實習的日子裏，我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經有了明確的目標，我們會朝着自己和班級的目標不斷進取。
富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執着卻是我們2019級護理3班老師和全體同學共同堅守的信條，因爲我們始終堅信成事的力量不在大小而在於恆久!
集體事蹟材料 篇11
跨入新世紀以來，我局黨支部在市委的正確領導下，在市直機關黨工委和市公路局黨委的指導下，自覺實踐"三個代表"重要思想，圍繞市委、市政府關於"三基地一中心"的城市發展目標，在"科學養護講效益，體制創新求發展"的改革工作思路下，開拓創新，與時俱進，把黨支部的思想建設、作風建設和組織建設與養、管、徵爲主要內容的生產業務工作緊密結合起來，使公路養護事業取得了長足的進步，進入了協調發展的新階段，爲推動我市公路事業快速發展打下堅實的基礎。一年來，我們在黨建工作上的主要做法是：
一、統一思想，凝聚力量，兩個文明建設再創佳績。
進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。"建養並重，強化管理"已成爲32字公路工作方針的最強音。局黨支部在思想上、工作中用"三個代表"統一思想，凝聚力量，銳意進取，帶領全局黨員、幹部、職工改革創新公路養護事業的各項工作。在""時期實行公路機械化大道班管理體制的基礎上，我局在"十五"計劃開局之初，就在全省公路系統內率先推行公路養護工程內部招投標制，努力培養適應市場運行機制的養護隊伍，以實際行動響應珠海市委城市管理體制改革策略，積極參與城市道路養護市場的競爭。如今，高雅環保的九洲大道和人文氣息濃郁的景山路、水灣路由我局全面精心管養後，更顯現出一派盎然生機，使中外來賓賞心悅目，嘖嘖稱讚。我局多項改革創新、勇於實踐的行動，受到交通部、省交通廳和省公路局領導部門的高度讚賞，並在全省範圍內作經驗介紹和推廣。爲此，不論是在費稅改制的"逆境"中，還是在養護市場化的趨勢下，全局養、管、徵三線隊伍在黨支委的科學決策下、在黨支部強有力的帶領下，都能保持旺盛士氣，既居安思危，又看到良好態勢，團結協作，推動兩個文明建設再創佳績。由20xx年至今，我局不僅被市委、市政府評爲"文明單位"，還榮獲省公路系統"先進縣公路局"稱號，並連續多年保持了市公路系統"先進集體"的榮譽。此外，黨員技術骨幹在模範帶頭作用方面也取得了可喜的成績，其中，九洲養護站劉向斌同志被政府授予20xx年度"廣東省造林綠化勞動模範"的稱號，港灣養護站陳長勝同志以突出的貢獻被中華總工會授予20xx年度"全國五一勞動獎章"，至此，我局榮獲該榮譽黨員人數上升爲2位。
二、積極推行黨支部工作目標管理責任制，充分發揮基層黨組織聯繫羣衆的優勢和起先鋒模範帶頭的作用。
今年，我局黨支部繼續貫徹執行《中國共產黨和國家機關基層黨組織工作條例》，建立健全與工作實際相應的《實施方案》和《評分細則》，推進黨支部工作目標管理責任制。所屬4個黨小組遵照執行，做到"三堅持"(堅持組織生活制度、堅持民主集中制、堅持每年一度評議黨員)，靈活開展黨員學習教育活動，及時掌握一線崗位黨員羣衆的思想動態，確保黨支部成爲聯繫羣衆的橋樑和紐帶，並及時將新問題反饋給支部以作出調整決策，推進各項工作健康協調發展。如爲路面作業工人和"三班倒"收費員購買人身意外保險，爲一線職工提供人身安全保障。去年是第二次全國公路普查年，我局被選作廣東公路系統重點的試行單位，各項路況普查項目要走在全省前列。接此重任後，局黨政領導親自督率，精心組織，帶頭加班加點，圍繞路線概況、路基等數據指標，全面查清我市管轄路網的分佈現狀，最終爲部、省、市長遠規劃公路網提供了可靠的基礎數據，也爲省局做了良好的教學示範，受到上級領導和兄弟單位的好評。
三、抓好黨風廉政建設，增強黨員幹部拒腐防變能力。
我局黨支部根據中共中央、國務院《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》以及市委、市政府和市局黨委的要求，逐級逐層落實黨風廉政建設責任制和考覈辦法。
一是黨支部統一領導，把廉政建設融入生產業務工作當中，通過黨政齊抓共管，站、所、業務部門各負其責，貫徹執行從嚴治黨、從嚴治政方針;
二是完善各項管理制度，強化監督管理工作，如設立內部事務管理公開欄，通過職工羣衆積極參與，對養護工程招投標和人事幹部任免等熱點重點事項進行公開，充分發揚民主，廣泛徵求意見，並由集體討論決定，不搞一言堂;
三是通過發放警示教育讀本、組織收看典型案件教育片，進行黨風黨紀、政風政紀教育，提高黨員幹部的思想政治素質，增強拒腐防變能力;
四是經常開展廉政建設學風探討會，其中黨員張伯芳、駱鴻端和吳泳棠撰寫的3篇論文分別被省局紀委評爲優秀論文二、三等獎，並編入《廉政建設機制探討》一書內，在支部內引起較大的反響。
四、深入開展機關作風建設，全心全意爲社會各屆提供貼心服務。
在機關作風建設中，局黨支部緊扣"以人爲本、以車爲本"的公路行業建設，圍繞市委、市政府"兩大辦一加快"的中心工作，爲大學園區、工業園區和科技創新海岸提供貼心服務：爲中大五院疏通院內排洪渠道;爲xx大信息港和珠海校區免費製作指路牌5套;爲金鼎威士茂科技工業園提供配套服務，減免運泥車上路污染費;投資近100萬元改造我市兩條出口路的綠化和交通標誌，使路容路貌煥然一新。此外，開展創建文明"窗口"服務：嚴格持證上崗，設立投訴電話、信箱，接受社會羣衆監督;嚴格實行首問制、過錯責任追究制等。在局黨政領導班子的高度重視下，我局各線隊伍依法治路、文明徵收，爲項目、爲基層提供的貼心服務受到了市政府等上級領導部門和柏寧集團等用車單位的一致好評。
五、抓思想政治工作，開展"路興我興"精神文明建設系列活動。
我局黨支部從實際出發，堅持"兩手抓"方針，黨政工團帶頭實踐，做好思想政治工作，提高黨員、幹部的文明素養。近年，組織6人次參加市局、市府舉辦的演講比賽，歌頌黨的豐功偉績，激揚路興我興的工作熱情;組織政研小組撰寫公路養護體制改革論文8篇，其中多篇被市局評爲優秀論文，1篇被省局中片政研年會評爲一等獎，政研小組也於20xx年10月被該會評爲"政研先進集體";組織開展學習身邊勞模活動，學習"全國五一勞動獎章"獲得者陳長勝同志和全省"造林綠化勞動模範"劉向斌同志的先進事蹟，在全局上下營造出"以路爲業，以班爲家"、"默默奉獻，甘當鋪路石"的工作氛圍。我局黨支部還堅持開展"崇尚科學文明，反對迷信愚昧"教育活動，組織收看專題報道，張貼宣傳海報，使大家提高警惕，認清邪教組織反科學、反人類、反社會的本質。至今，全局沒有一人蔘加該組織及其活動。此外，我局黨建工作與健全法紀規章制度相結合，層層把關抓好安全生產、計劃生育和社會治安綜合治理等各項工作，組織有關部門檢查、監督，全局歷來沒有違法違紀等不良現象，爲促進社會穩定發展作出了應有的貢獻。
我局黨建工作以貫徹"三個代表"爲主線，同本局改革發展的實際工作相結合，取得了一定的成績。今後，黨支部還要繼續發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和核心領導作用，緊密團結在黨中央周圍，紮根基層，深入羣衆，把實現人民羣衆的利益作爲一切工作的出發點和歸宿。充分認識改革發展的關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在堅持執政爲民，帶領全局黨員、幹部、職工開拓進取，集中力量深化公路養護體制改革，開拓公路養護市場，更大地激發養護生產的潛能活力，再樹暢、潔、綠、美文明樣板路的新形象，以紮實的工作加快公路養護事業發展。
集體事蹟材料 篇12
我們是一個民主的班集體，因爲我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取,厚積而薄發;我們是一個求知型的集體，因爲我們擁有濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個團結的集體，因爲我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依託下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有着不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峯的踐者，懷揣着征服科學高峯的夢想;我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨遊;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!
在“醫道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在護理系各位領導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間裏，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情況彙報如下：
一、班級概況
20xx級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人;省內40人，省外22人;城鎮21人，農村41人;少數民族學生6人;經濟困難學生27人。
每個人都積極向上，意氣風發，懷着對知識的渴望，懷着對夢想的嚮往，懷着對生活的熱愛，懷着對生命的關愛，朝着共同的目標努力奮鬥。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有着不同的性格和特徵，但一年多的時間裏，彼此建立了深厚的友誼，成爲了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放着自己的能量，每個人都爲班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧護理3班每一個讓人感動的瞬間!
二、班級建設
1、良好的班風——博觀約取,厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚
美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那麼集體對於動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作爲班級建設的核心部分，爲創造一個良好的積極向上的班風，我們做出瞭如下努力：
1)組建班級管理的核心——班級幹部，充分發揮班級幹部的模範帶頭作用。
在班級幹部的選用中，我們採取的是“自主報名，公開競聘演講;教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級幹部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。
2)加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。
通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底裏生成一種爲班級榮譽努力的心聲。在班級裏爲了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啓航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。
每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。
3)不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。
班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日誌，從早到晚記錄班級集體活動情況;學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況;團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件;生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷並及時向班集體的所有成員公佈;勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
2、濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
《禮記.中庸》第十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”中這說的是爲學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。“博學之”意謂爲學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味着博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容幷包，使爲學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛衆，而親仁”。因此博學乃能成爲爲學的第一階段。 “審問”爲第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以後還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能爲自己所用，是爲“慎思”。“明辯”爲第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真僞難辨，良莠不分。“篤行”是爲學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班裏出現了一大批品學兼優的好學生， 每個學期獎學金獲得無論是人數還是層次都名列專業前茅。每個學期都組織班級裏品學兼優的學生對全班同學進行彙報總結，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。在班級中豎立學習的標杆，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領小組成員共同進步。並積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現優秀的學生對學科表現較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。
3、溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。
積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成爲天使休息的家園和驛站。學生們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級裏每個寢室都是優秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優秀寢室的稱號，學生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發。
優秀的寢室文化需要優秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上爲寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室裏一切是大家愛家的表現，爲寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，爲寢室的榮譽努力，爲班級的榮譽努力，是大家爲家奮鬥的行動表現。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動，主要開展了六個方面的教育。
1、開展法制教育：法律是約束公民行爲的準則和規範，通過專業法律知識的瞭解和學習，讓更多的同學懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時間裏全班學生在校沒有違紀違規的情況出現，這與法律知識的學習是分不開的。
《走進醫專》是指導我校學生了解學校，瞭解學校規章制度的一本全科書。在每個學期的開學之初，學習和溫習《走進醫專》成爲不變的主題，在學習中建立規矩，在溫習中提醒學生遵守規矩，不歸不圓，有規矩才成方圓。
2、開展思想道德修養教育：青年學生是祖國發展的希望，通過理論知識的講解讓學生從思想上敞開心靈接受思想道德素養的培養，多次召開主題班會加強學生的思想道德培養，通過學生編排的多種節目讓學生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作爲一項常規的工程開展。通過這一系列的教育，護理3班的全體同學在各級領導的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學生。
積極開展向黨員學習活動，班裏的黨員同志定期對學生們的思想動態進行了解，及時向組織反饋學生的成長情況，班級裏的學生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標準嚴格的要求自己。
3、開展心理健康教育：有着不同成長經歷的學生們來自不同的地方，在生活上有着這樣那樣的差異，性格上有着各自的特點，在第一次心理測試中十二人二類結果，四人一類結果，62名同學中心理測試出現問題的學生佔到了近26%。但通過心理輔導，心理健康教育全體學生表現基本都能達到良好。在和諧團結的氛圍中，學生更容易敞開心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽一次又一次的讓學生對自己充滿了信心。
班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長雙重責任制，及時觀察寢室人員的動態，第一時間報告給教師寢室人員的情況，使得班裏的心理健康教育工作得到了較爲順暢的開展，並對心理問題學生有很好的幫助。
4、開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應具備的精神，培養醫學生的奉獻精神，讓學生們建立起服務意識，這對學生們的守業至關重要。班級裏每年都評比出最具奉獻精神的學生，作爲班級的表率。特殊的工作性質讓我和我的學生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個夜裏我的學生們在幫助老師完成一項又一項的統計，多少個假日裏學生們犧牲休息的時間爲班級、爲學校做着沒有人記載的奉獻。
5、開展文體教育：大學生的學習不應該是單調的，應該是一個寓教於樂的過程。各種各樣豐富多彩的校園文化爲學生們提供了展現自我風采的舞臺。
舞蹈社裏有學生們快樂舞蹈的身影，音樂社裏有學生們歡快的琴音，卡拉OK大賽裏有學生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學生們激情豪邁的聲音，大學生體育文化節上有學生們精彩不斷的表演，主持人的行列裏有學生們最喜愛的一個。
在過去的一年多時間裏，09護理3班在各種文體活動中展現出了良好的競技狀態和風貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。
6、開展職業生涯教育：學生們通過各種各樣的活動豐富自己的學識，通過各種各樣的形式爲自己的職業做着鋪墊，如何正確規劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學生對自己有一個最正確的評估。
在入學的第一個學期裏，前後開展了三次職業生涯規劃課程的學習，每個學生通過職業生涯規劃課程的學習都對自己有了較爲準確的評估和定位，對自己將要從事的職業有了正確的背景瞭解，學生們都對自己能有一個明確的奮鬥目標不斷的努力着。
四、優秀的學生幹部團隊
20xx級護理3班是一個由11人組成的班級幹部隊伍。這些學生不僅是班級事務中的管理精英，更是學校和系部學生會和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學現任校學生會質保部部長，班長王鴻妲現任護理系科技社副社長等職務。在護理系第四屆社團聯合會競選中班級共六人蔘加五人擔當要職，這些頭銜的給予是對學生工作能力的肯定，更是對20xx級護理3班的肯定。班級裏所有學生都爲學生幹部們的努力感染着，都時刻爲了班級的榮譽而努力。
優秀的學生幹部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學生們自身發展前進的引領。優秀的班級幹部，優秀的學生成就優秀的班級。
五、豐富充實的課外活動
專業知識的學習是學生就業的關鍵，但學生自身的修養離不開各種活動的開展。
……
六、回顧過去
1、學業方面
在第一學期四人獲得二等獎學金，九人獲得三等獎學金，全班平均成績居20xx級護理專業班級之首;
在第二學期六人獲得二等獎學金，六人獲得三等獎學金，全班平均成績居20xx級護理專業班級之首。
護理系也對班級取得的學習成績給予了充分的肯定。
2、黨務方面
第一學期全班申請入黨人數20人，佔全班學生總數的32%，第二學期全班申請入黨人數42人，佔全班學生總數的68%，全部積極要求入黨。並且有一名同學成爲中共正式黨員，有無人成爲入黨重點積極分子。這對班級團工作是個巨大的鼓舞。
3、集體榮譽
……
4、個人榮譽
……
全班62人中有41人獲得獎項，其中有1人獲得省級獎項，3人獲得國家勵志獎學金、25人次獲得學校專業獎學金、近40人次獲得學校、護理系各種獎項。
七、展望未來
轉眼已經步入大學二年級，在過去的一年中我們取得了各種各樣驕人的成績，在新的一年裏，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，爲迎接新的挑戰而努力。在將要去醫院實習的日子裏，我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經有了明確的目標，我們會朝着自己和班級的目標不斷進取。
富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執着卻是我們20xx級護理3班老師和全體同學共同堅守的信條，因爲我們始終堅信成事的力量不在大小而在於恆久!
集體事蹟材料 篇13
或許就是因爲兩年來地嚮往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出爲人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身於幼兒園這片多姿多彩的新世界。
春天，在濛濛細雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的遊戲;夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結穗，豆角掛藤;秋天，我和孩子們拾落葉，製作精美的葉貼畫;冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界裏灑滿孩子們的笑聲。
熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有堆孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯繫，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園，還有腳趾內翻的疾病，走路不穩。剛入園時，情緒一直不很穩定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽着他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學着自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我幫他換了三次，爲他打來溫水擦洗，抱着他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看着乾乾淨淨的孩子以及洗乾淨的三條褲子，感動的不知說什麼好。現在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活。”在與幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使我對他們更加熱愛。
光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”爲此，作爲幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時，我沒有認識到常規培養的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結果連正常的教育教學都難以維持，經過一段時間的虛心請教學習，反覆思索，終於能夠較好的組織幼兒一日活動。
集體事蹟材料 篇14
入汛以來，全省防汛形勢嚴峻，第二松花江上游多次出現區域性暴雨和大暴雨天氣，永吉縣口前鎮更是遭遇162019年一遇的洪水。豐滿水庫多年來首次泄洪，二鬆持續高水位運行，致使嫩江水位猛漲，直接灌入庫裏泡。庫裏泡水位連續多天快速攀升，而且水勢不斷漫延，穿過長白公路橋，涌向查幹湖。庫裏水位最高達到130.26米，超過警戒線1.26米，對庫裏泡周邊堤壩及農田構成嚴重威脅。面對嚴峻的抗洪搶險形勢，查幹湖開發區黨工委、管委會把防汛工作作爲壓倒一切的中心工作來抓，把維護人民羣衆生命財產安全和保護國有財產作爲最高準則，科學安排，周密部署，調動全區力量，全面展開抗洪搶險工作，並取得了階段性的勝利。
一、建立組織，完善制度，工作準備到位
汛期伊始，查幹湖開發區就按照上級黨委和政府的要求全面安排防汛抗洪工作，成立了防汛及抗洪搶險指揮部和前線指揮部。由“一把手”擔任總指揮，分管領導擔任常務副總指揮，其他開發區領導擔任副總指揮。指揮部針對今年的形勢，結合查幹湖開發區防汛工作的實際情況，深入分析和研究可能出現的險情，立足於防大汛、抗大洪、搶大險、救大災，制定了詳細的防汛工作實施方案和應急預案。根據防汛工作實施方案對抗洪搶險任務進行了明確分工，落實責任，重點水域和重點地段分別由區領導包保。積極與省、市、縣防汛抗旱指揮部建立長效溝通機制，掌握汛情動態和工作進展情況。同時，完善了值班值守和汛情通報制度，值班期間由開發區一名領導代班，確保24小時有人值守、通訊暢通。開發區機關幹部除了奔赴前線的幹部，其他負責值守和信息保障的同志在抗洪搶險的十幾天裏沒睡過一個安穩覺，夜以繼日，日夜在辦公室值班，確保汛情信息的準確及時調度、傳達和報送。密切關注臨近地區的水情和嫩江水勢，千方百計採集信息，先後與大賚水文站和扶余水文站建立了溝通機制，使信息及時快速的傳遞到位，同時對開發區所屬水域水位及天氣、上游水位、流量等相關情況及時總結整理，每天調度水情5次，形成《汛情快報》，截止目前共出版《汛情快報》23期，分別報送市、縣防汛指揮部和各相關單位，確保上情下達，下情上報和外圍情況信息採集及時準確，爲防汛指揮部和前線指揮部決策提供第一手材料。
二、顧全大局，心繫災區，思想認識到位
七月末以來，第二松花江流域汛情吃緊。開發區未雨綢繆，密切關注汛情、水情和雨情，要求各相關單位和部門積極備戰，面對上游汛情告急，開發區心繫上游羣衆生命和財產安全，發揚“一方有難，八方支援”的精神，專門責成一名領導，全面整頓轄區內查幹湖漁場、新廟泡漁場、庫裏漁場和遊船公司的所有船隻，爲30艘“衝鋒舟”和駕駛員重新登記整編培訓，等待上級防汛指揮部的調遣，奔赴上游搶險。接到省、市、縣防汛指揮部通知後，隨時準備。開發區在自身防汛承受很大壓力的情況下，由開發區防汛及抗洪搶險指揮部常務副總指揮閆來鎖同志親自指揮帶隊，並先後派出300多人次前往德惠、榆樹、烏金屯和哈拉毛都等地支援抗洪搶險和打撈化學原料桶等任務，還無償支援其他抗洪搶險隊伍救生衣500多件。爲了確保化學原料桶不出吉林省地界，開發區在哈達山組建了一支由專業船員組成的抗洪搶險突擊隊，前往哈達山一線執行抗洪搶險和打撈化學原料桶任務，同時帶去了8只“衝鋒舟”，兩張3000多米長的大拉網。這支抗洪搶險突擊隊經歷了98年洪水的洗禮，經驗豐富，駕駛技術嫺熟，是松原市最專業的一支水上軍團，他們扼守着哈達山防線的咽喉，經過多日奮戰，克服了潮溼、蚊蟲叮咬等惡劣環境的影響，共打撈原料桶49只，不僅強有力的緩解了上游地區的壓力，同時也爲化學原料桶不出吉林省地界做出了自己應有的貢獻。由於這支隊伍技術精湛、作風優良、表現突出，被各級領導和百姓譽爲“抗洪尖兵”。
三、實事求是、因水制宜，科學調度到位
庫裏泡險情發生後，開發區防汛及抗洪搶險指揮部高度重視，總指揮、市長助理、開發區黨工委書記、管委會主任焦洪學率領指揮部相關領導和已經退休的周洪飛、尹士國兩位水利專家親臨一線坐鎮指揮，和廣大抗洪幹部一起，吃住在一線，一住就是一個多星期，沒吃過一頓熱乎飯，沒睡過一個囫圇覺。既是指揮員，又是戰鬥員，尹士國同志體弱多病，在抗洪期間又嚴重腹瀉，大家勸兩位老專家回家休息一下，換洗一下衣服，但兩位專家表示，我們都在這裏工作過，這裏就是我們的家，洪水不退人不退，一定在堅守到最後一刻。防汛及抗洪搶險指揮部常務副總指揮閆來鎖同志在哈達山搶險前線也不忘庫裏泡防汛抗洪工作，起早貪晚多次到大箔口指揮抗洪搶險工作。他們的行動深深的感染着每一位奮戰在前線的抗洪勇士。
庫裏泡的地勢低窪，爲泄洪區，同時它也是國營庫裏漁場的所在地，有着近千畝漁池和3萬畝放養泡，同時周邊還有上萬畝的農田，爲了確保國家漁業資源不受損失和周邊農田的安全，開發區黨工委、管委會因水制宜，提出了“雙防”“雙保”的抗洪搶險的工作思路，“雙防”即防汛和防逃魚一起抓，“雙保”即確保國有企業資產不留失，確保庫裏泡周邊人民羣衆的財產不損失。爲取得防汛工作的全面勝利，確保安全渡汛，開發區機關以及各漁場和公司迅速組建了一支總人數近400人的抗洪搶險隊伍。開發區共籌措資金110多萬元，準備了抗洪搶險所需的救生衣、防浪布、竹箔、編織帶、木樁、帳篷、松木杆、鐵絲及錘、鉗、鍬、鏟等各類物資和工具。直到險情退去，由開發區機關幹部組成的抗洪搶險突擊隊始終奮戰在抗洪搶險一線，先後派出2019多人次，大家餓了就在大壩吃口麪包，渴了就喝口涼水，馬海峯等同志手磨破了就纏塊膠布接着幹，高大亮等10多名同志出現了腹瀉，但爲了保護國家資產和人民的生命財產安全，突擊隊的隊員們沒有任何怨言，他們在庫裏泡日夜巡查、連續作戰，加固堤防險段、搭草防浪，共運送土方35000多立方米，加高加固堤壩1000延長米，處理險工險段7處，爲保護周邊上萬畝農田提供了強有力的保障。爲了確保國家漁業資源安全，開發區創新防洪方式，利用竹箔和網箔在大箔口給洪水戴上了“籠套”，在庫裏泡後堵嗑上了“嚼子”。李廣軍、劉永先等人，站在齊腰深的水中作業，一干就是一天，江水刺骨，但他們有着堅強的意志和對這片土地的熱愛，於8月4日在大箔口搭建安裝了300多米長、5米多高的竹箔，在長白公路橋處設置了高4米多的攔魚柵，柳希治、馬存彥等6人奉命在此守護，日夜堅守，吃住在野外。每天下水檢查網底情況，及時處置各種險情，確保整個汛期不逃一條魚。餘熱魚苗繁殖場的韓啓等場領導也率領全體幹部職工，日夜堅守在700畝精養魚塘的防護壩上，困了就抽支菸，累在就在大壩上打個盹，確保大壩安全。
四、以人爲本，親切慰問，關懷照顧到位
面對奔赴抗洪前線的同志夜以繼日的工作，查幹湖旅遊經濟開發區領導格外牽掛。區領導焦洪學、宋國彬、趙麗君、馬永明等先後多次赴烏金屯、哈達山、哈拉毛都、庫裏漁場抗洪搶險一線進行慰問，向奮戰在抗洪一線的同志表示誠摯的感謝和親切的慰問，併爲他們送去價值3萬多元麪粉、肉、鮮魚、水果、蔬菜、礦泉水等生活物資。針對抗洪前線的突擊隊員們出現的腹瀉等症狀，開發區又送去了常用藥品，開發區所屬各單位也大力發揚集體主義精神，開發區環保分局、查幹淖爾文化傳媒公司購賣了蔬菜、水果等物資慰問前線的抗洪勇士，充分展示了開發區的凝聚力、向心力和戰鬥力。在前線奮戰的廣大幹部職工紛紛表示，雖然抗洪搶險工作任務艱鉅，但是我們有信心、有決心、也有能力打贏這場硬仗。只要能守住大堤，保衛人民羣衆生命和財產安全，再苦再累都是值得的。
此次汛情雖然非常嚴重，但在上級黨委和政府的正確指導下，在開發區黨工委、管委會的堅強領導下，在開發區廣大幹部職工共同努力下，全區上下衆志成城，抗洪救災，築起了一道保衛人民的銅牆鐵壁，沒有發生一例人員傷亡，切實保護了人民羣衆生命財產和國有財產的安全，取得了抗洪工作的全面勝利。
集體事蹟材料 篇15
“團結、友愛、拼搏、奮進”的良好班風是五、一班學生整個面貌的最佳體現。“相信自我、磨勵自我、充實自我、放飛自我”是五、一班的班級口號;“做好眼前的事，手中的事，成功就離你不遠。”的班級格言;“人人有事做，事事有人做，大家齊努力，共創和諧班。”是奮鬥目標。在這些班風、口號、奮鬥目標的督促和勉勵下，全體同學不斷進取，努力奮鬥形成了超強的凝聚力，是五、一班走向輝煌的真正祕訣所在。
國小生活是豐富多彩的。在良好班風、口號及其奮鬥目標的帶動下，五、一班積極參加學校的各項活動。第十屆校運動會獲丙組團體第二名，鄭浩同學打破200米跑校運會記錄;並在此運動會獲優秀報道班級。建國六十週年，詩歌誦讀一等獎;年級組拔河比賽優勝獎;2019年“元旦”獲學校國學經典誦讀高年級組二等獎;4月平川區首屆國學道德經典誦讀我班後雅、張美娟、藺瑞、張方明四人誦讀的三字經獲三等獎。“六、一”被學校評爲“文明班集體”。這一切傾注了全體任課教師爲之付出的辛勤勞動和心血，體現了全體同學具有強烈的集體榮譽感覈對班級的熱愛。記下了師生共同精心打造“和諧班級”形象所做的努力。但我們清醒地認識到所取得的成績已成爲歷史。今後全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力的方向，繼續向先進班級的目標邁進，爭取再創新的輝煌。
天津國際學校高一一班由二十九名同學組成，學生來自天津、北京、河北、湖北、福建等不同省市。二十九名------人數不多，但卻來自不同的家庭背景，有工薪階層也有千萬富翁，他們性格各異，有的活潑好動，有的沉穩文靜。他們入學時的成績也是參差不齊，有考六百多分的，也有三百多分的學生。爲了讓這些孩子儘快的融入這個新的班集體，順利完成從國中到高中的過渡，從班級建立之初，就借鑑社會學中“破窗理論”，要讓所有的學生共同進步，不讓一個學生掉隊。
一、有效的利用軍訓
新生入學就是一週的軍訓。這正是同學們相互瞭解相互溝通的好機會，也是鍛鍊意志品質的好時機。八月底的天氣還很炎熱，學生們在廣場每天要訓練六七個小時。但是這些在家裏嬌慣了的孩子在教官和老師的鼓勵下，咬着牙一直堅持着，張怡同學個子最小身體看上去很柔弱，且剛剛做了鼻腔手術，確帶病堅持訓練，爲其他同學樹立了榜樣。黃凱等幾個男同學訓練非常認真刻苦，動作規範經常受到教官的表揚，我班有一半多男生被選進國旗班和儀仗隊。在訓練中同學之間互相鼓勵，休息時互相按摩痠痛的肌肉，主動給同學及教官送水。很快同學之間的陌生感就消失了，就象一個大家庭裏的兄弟姐妹一樣充滿了親情。臉曬黑了，嗓子喊啞了，到軍訓結束會操時，同學們整齊的步伐，響亮的口號，堅毅的神態給家長留下了深刻的印象，獲得了學校的表彰;同時，同學們也深刻的認識到在一個堅毅的集體中不但可以得到鍛鍊而且每個人都能變成強者。
二、發揮優生作用，促進整體提高
我班的最大優勢是有幾個尖子生，這個資源必須充分利用。在開學初我們舉辦了第一個班會，主題是《今天我爲而驕傲，明天爲我而自豪》。幾個優秀學生分別介紹他們的學習經驗並暢談了遠大理想和目標。其他同學也踊躍發言，表示要發揚軍訓中不怕苦不怕累的精神，向優秀學生看齊，勤苦努力，共創**品牌，成爲永載史冊的首屆畢業生。
三、走好第一步，不破一扇窗
正式開學後，各學科開始了緊張的授課。因爲我們比其他的學校開學晚了近兩週，所以，授課的進度較快，有些同學有些接受不了;另外，初高中在知識結構、學習方法上存在着很大的差異，有些同學一時不能適應高中的學習，產生了急躁情緒。針對這些情況，我們每晚抽出一節晚自習的時間學習北京一位校長編寫的高中學習方法的小冊子。對學生在學法上及時的進行指導，除了在聽課、筆記、作業等方面作出必要的指導外，更注重在思想上提高他們的認識，使他們明白科學有序的學習可以事半功倍。在這中間，師生們共同學習了社會學中的“破窗理論”:“一間屋子有許多的窗戶，如果有一扇窗戶破了而得不到及時的修理，那就會有其他的窗戶不斷的被損壞”。所以，最重要的是，不讓一扇窗戶破，如果出現破窗，必須及時修復。所以從一開始，每個同學都準備了規範的筆記本、作業本、錯題記錄本等。而且，以宿舍爲單位結成學習小組，同學間互相督促，相互檢查，對於上課聽講，課下整理筆記，作業，預習等環節不但自己作好，也提醒身邊的人做好。一段時間過後，同學們適應了高中的學習，看着自己整齊的筆記，作業和各種歸納資料，成就感油然而生。同學們也更愛這個集體，學習空氣空前高漲，第八節課自由活動時間，晚飯前後都是同學們在教室刻苦學習的身影，令其他班級同學羨慕不已。
三、克服自我中心，增強集體觀念
班裏的學生來自富裕家庭，獨生子女佔絕大多數，所以，以自我爲中心，自私自利的現象普遍存在。所以，增強學生的學習意識的同時，也注意對學生思想品德的教育，使他們認識到生活在集體之中，要有強烈的集體觀念，要有主人意識，要多一些換位意識，多替別人考慮，多從別人的角度考慮，深刻的認識理解“己所不欲，勿施於人”的古訓。通過學習討論，同學們的認識提高了。主動整理宿舍內務的多了，替別人值日的多了，主動爲別人端飯端湯的多了，相互理解的多了，相互幫助的多了，協作的意識強了，開學後不久學生回家，家長看到自己孩子身上的變化感到非常的高興，在家長聯繫表上留下了滿意的意見
集體事蹟材料 篇16
這是一個團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的集體!這是一個有着強大的凝聚力、生命力、創造力的集體!六(2)班，是一個擁有57名成員的優秀班級。在這個溫馨的大家庭裏，大家情同手足、團結奮進，營造了“健康成長、快樂生活、勤奮學習”的班級氛圍。全體同學思想上進,遵紀守法,有着偉大的理想和抱負,好好學習，從小樹立爲中華之崛起而讀書的偉大理想。利用每年的寒暑假積極參加各種社會實踐活動和社區服務,全體學生在濃厚的學習氛圍裏,文明優雅,身心健康,努力學習，提高自身綜合素質;盡力釋放自己的熱量，爲這個集體增光添彩,爲社會服務,立志做一個對社會有用的人。
一、班級概況。
六(2)班現有學生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家長的關心、幫助下，在全體科任老師的共同努力下，孩子們逐漸茁壯成長。六年來，我們經歷了風雨，更看到了彩虹;經歷了挫折，更看到了希望。現在的六(2)班，班風正、學風濃，是一個優秀的班集體。
二、班風建設。
第一階段：初始形成階段
剛接手這個班，學生一張張稚嫩的面孔，既陌生又親切。剛開始孩子們對新班主任，尤其還是一個男老師，對我更是敬而遠之。孩子們很不適應，生活、學習等方面出現許多問題，發現這種情況後，我立即採取措施。先後舉辦了迎新會，師生座談會，以及同學之間的交流會，營造了良好的氣氛，增進了瞭解，增加了團結，增強了班集體的凝聚力。然後，在不斷的實踐和摸索中，制定了一系列的規章制度，有力的指導了工作的開展，如《班級公約》、《班幹部值日製度》、《衛生責任田》、《小明星評比制度》、《操行分評比制》等。這些制度體現了這個集體積極向上、蓬勃發展、勇於創新的精神面貌，爲創建先進班集體開闢了道路。
教育好孩子光靠老師一個人的力量是遠遠不夠的，必須加強家校之間的聯繫，得到廣大家長的支持，纔能有力的做好學生工作。首先在班上成立了以黃瑤卉媽媽爲會長的家長委員會，新學期開始，先組織召開家長委員會會議，爲新學期全班家長會做好準備，開家長會再也不是老師的獨角戲，在家長的有商有量的氛圍下，一起交流育人心得。
第二階段：發展、完善階段
有了基礎，班風的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善學生幹部隊伍的建設，切實落實各項規章制度的實施。爲此，我採取“半扶半放”的方法，建立了班幹部、中隊長、小隊長、小組長分層次的管理體制，全體幹部各司其職，互相配合，共同爲班集體建設做出了自己的貢獻;同時，十分重視學生幹部素質的提高，每個月開展班幹部會、幹部交流會，一旦形成好的工作思路就在全班進行推廣，爲班集體的成長注入新的活力。
到六年級一期，我採取全放政策，除重大事情由班主任老師作主外，一般的日常事務，儘量放手讓班幹部獨立幹。開學初，全班採用民主推舉方式，讓學生提名心目中的班幹部。然後讓被提名者進行“競選演說”，最後投票表決，當場宣佈結果。選舉班委後，公佈班幹部職責，定期召開班幹部會議。爲培養學生的責任心和主人翁意識，調動全班同學的積極性，設立了“班長”“副班長”“衛生班長”“學習班長”“紀律班長”“早讀監督員”等多個崗位，“副班長”根據黑板上每天值日生登記的操行評分，於週五下午總結表彰每週班級文明之星。每週一小評，每月一大獎，全班同學比文明、比衛生、比學習，形成了你追我趕的好風氣。在班級建設管理中，班級還設有《好人好事登記簿》記錄班級涌現的好人好事。總之在全體同學的參與下，班級日常事務管理得井然有序，經常獲得“衛生流動紅旗”和“文明中隊流動紅旗”，受到學校領導和老師的一致好評。
健康高雅的班級文化是班風的外在表現，爲了給學生營造良好的學習生活氛圍，我特別注意班級文化的建設。教室後面的黑板報每月一更換，每月一主題，下課後都喜歡到後面去看一看、讀一讀，無形之中形成了良好的學心氛圍。另外，班上還設有一個“小小圖書角”，裏面的書都是學生自己捐獻的，有100餘本，內容涉及文學、藝術、科普等多個方面，老師引導學生把所有的圖書分類整理，並由學生自己制定借書登記本，交給圖書管理員管理。自習或下課的時候，學生可以自由借閱，這樣不僅拓展了他們的知識面，更讓他們從書中受到了思想的洗禮。
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。同學之間語言、行爲文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班幹部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。從入學軍訓至今天，我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，軍訓、運動會、主題班會、青年志願者活動，無一不體現了我們班團結進取的作風。
我們之所以有如此強的凝聚力，是因爲同學們有着強烈的集體榮譽感，大家將六(2)班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。
同學們的綜合素質高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。
學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由於同學們起點較高，總體學習能力較強，另一方面,也與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放鬆。
學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
總之，我們儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟着不斷完善。