教師黨的羣衆路線教育實踐活動個人對照檢查材料

開展羣衆路線教育實踐活動是我們党進行自我教育、解決自身問題的一種有效途徑，個人對照羣衆路線進行自查的情況怎麼樣呢?下面是小編爲大家收集整理的教師黨的羣衆路線教育實踐活動個人對照檢查材料，歡迎大家閱讀。

根據《關於深進展開黨的羣衆線路教育實踐活動實施方案》的整體要求和具體部署，自從學校開展學習黨的羣衆路線教育實踐活動以來，本人以積極的態度，自覺主動地投身到學習中去。作爲一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，努力查找自身存在的不良習氣和“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”的 “四風”問題，現對自己思想、作風、紀律等方面來評析自己、審視自己，爲今後的工作打下更堅實的基礎。

再次不斷學習中共中央下發的重要文獻資料。如《中央八項規定》、《讓廉潔成爲一種覺悟》、《黨的羣衆線路教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費——重要論述摘編》等。切實提高自己服務意識和水平，工作中堅持原則，一身正氣。

一、個人作風基本情況

作爲一名教育工作者，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：

1、認真做好本職工作，努力爲人民服務。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦幹，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業務知識，提高自己處理班主任工作的能力。

2、站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與學校要求保持一致，努力執行校委會的各項重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做到以學校管理條例爲依據，維護學校利益。

3、待人熱情，與人爲善 。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，努力解決各種問題，從不厭煩或敷衍。對於各項集體活動，本人堅決支持，踊躍參加。平常對待朋友和同事，本人態度比較溫和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。

4、本人始終秉承積極向上的生活態度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業餘愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

二、存在的主要問題

經過認真對照本次活動要求，認識到自身目前存在的主要問題有：

1、官僚主義方面存在的問題。個人本位主義思想嚴重，缺少大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，學習不夠自覺，思想觀念落後。在日常的工作中會有意無意放鬆學習，或者學習的主動性不強。自己把精力主要集中上課，對於個人的學習有所放鬆。以後這方面要給予加強，爭取工作學習兩不誤。

2、形式主義方面存在的問題。對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。感覺在處理問題上還不能大刀闊斧地開拓創新、更新觀念、與時俱進。對待違紀學生的處理教育，有急躁情緒，不夠耐心，總是感覺與家長缺乏溝通。對學校的工作不能主動積極去提前思考，缺乏創新。工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對於一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。

4、解決問題的藝術性還有待繼續加強，工作關係的協調缺乏深層的智慧。

三、原因分析

以上問題的主要成因如下：

1、學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2、本人對錯誤思想有時缺乏當面批評的勇氣，主要還是在於比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也說明了我在這方面還需要加強。

3、人際交往本就是一門複雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往能力確實需要繼續鍛鍊提高。

四、努力方向和改進措施

經過以上自我剖析，本人在繼續保持嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風的同時，接下來還應特別注意在以下幾個方面改進和提高：

1、 準確定位，樹立服務意識。按最受歡迎的教乾的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，一切爲人民羣衆利益，把行動落在實處。使自己更快地進步。

2、加強業務學習，樹立責任意識。加強理論業務學習，並作好要點筆錄。從實際出發，吸取先進的教育教學經驗、方法。抓工作，樹務實之風。

3、堅持以人爲本，對學生上週的學習、生活及在校表現進行總結，利用學校開展的好習慣的養成教育活動，及時對學生進行思想品德教育，表揚鼓勵爲主，批評處分爲輔。多和家長溝通，定期家訪。同時通過自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。

4、保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。保持清正廉潔，在金錢等誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭盡心盡力把教學工作做好

總之，在這次集中開展的黨的羣衆路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、”這些環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今後改進措施與努力方向上接受監督，並以實際行動履約踐諾。今後，我將在黨的幫助下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，爲教育事業添磚加瓦。

這次黨的羣衆路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、 官僚主 義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。查擺問題、開展批評，是 黨的羣衆路線教育實踐活動承上啓下的關鍵環節。 我們要對照 “四風” 方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析， 嚴肅深刻剖析問題產 生的根源，明確努力方向和改進措施。聯繫自己的思想和工作實際， 重點查找自己存在的問題和不足， 並對個人存在問題的原因進行更深 層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增 強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監督批評指正。

一 關於遵守黨的政治紀律的情況 在遵守黨的政治紀律方面， 我始終堅持黨的基本理論和基本路線 不動搖， 在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同 黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂， 堅定不移地 維護祖國統一，堅決同“三股勢力”作鬥爭，爲新疆社會大局穩定作 出應有的貢獻。 但政治上不夠堅強的問題有： 一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思 想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理 解，缺乏系統性、深入性的學習。

二是，沒有把政治理論靈活的用於實踐中去。對於馬列主義、毛 澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限於理論知 識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用 這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。

三是，作爲共產黨員對於黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規 矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。 對於黨章的學習層次比較淺， 總以爲自己只要不違反黨章的規定就是 合格的黨員。對於貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。 四是，沒有很好的起到模範帶頭作用。作爲一名共產黨員我的大 局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認爲只要自己遵守好黨章就可 以了，並沒有切實的做到爲黨分憂、爲國盡責、爲民奉獻。

二、關於四風方面存在的突出問題

(一)形式主義的表現。

一是理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導， 但對黨的知識學習瞭解得不夠全面。 二是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有 把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。 (二)官僚主義方面 一是在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於 自己在學生中的定位有所失偏，認爲自己在辛苦的上好每一節課，理 應受到所有學生的尊重，對於學生來說，我就是權威的存在，所以平 時上課時過於嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學 生溝通。

二是作爲一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在 科研方面指導他們。 (三)享樂主義方面 一是明白自己承擔着教書育人這一重要的崗位職責， 自己也 瞭解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較 多的情況下，心裏不免有所抱怨。 二是有時在工作中存在有惰性， 面對上級佈置下來的任務有 畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。 (四)奢靡之風方面 喜歡網購，花錢有時不注意節制。

三、需要說明的幾個問題。

一是辦公室狀況及面積： 學校職工宿舍約 20 平米。 “三 二是 公經費”開支和人情消費、職務消費方面問題：無三公經費職務 消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國 情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。 四、產生問題的原因分析 1、理想信念方面 堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發 展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上 或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自 己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平 時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面 全心全意爲人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應 是全心全意爲學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授，沒有注重 道的傳播這方面，以爲道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的 責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態 度在影響學生，以後在工作中要注意這些方面。

在教學工作中，缺少 與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己 的爲學生服務的意識較淡漠，教學就是在爲學生服務，如果沒有與學 生的溝通，怎麼知道自己的教學效果，怎麼了解學生的渴求，怎麼能 夠提高自己的教學水平， 那針對學生的特性進行個性化的教學更是無 從談起，所以爲了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立爲學生 服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面 遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參 加，但學習時偶爾會開小差。 4、黨性修養方面 雖然自己作爲一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但 相比其它一些優秀黨員， 自己的進步還太慢， 黨性修養方面還要提升， 不但黨的理論知識要深入學習，爲人處世方面也要加強。力爭使自己 成爲一名優秀的黨員。 5、道德品行方面

五、今後努力的方向和整改措施 一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理 論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。 二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加 強對專業知識、 素質教育等方面的學習與研究， 把知識更新、 “充 大腦 電” ，做一個樂於讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠紮實的進 步。 三是大力增強爲學生服務的意識。拉近與學生的距離，瞭解學生 學習中的需求。 及時的、 有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。 雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深 刻、制定的整改措施不十分得力，爲了做好今後工作，真誠希望領導 和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

一、教學工作上存在的問題：

1、服務意識不足。

“服務家長、學生是我們教師的天職”，有時和家長談話，姿態較高，不能和家長更好的的進行平等交流。學生犯錯，有時會有急躁情緒，對於經常犯錯的學生，在內心不自覺的給學生貼標籤，今後我會把自己善於和學生、家長溝通，能和學生和諧相處這些優點更好的發揮，缺點改正，不足之處進行有效彌補。把工作做深做細，因爲服務是永無止境的，羣衆對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害學校和羣衆的根本利益。

2、教學方法跟不上教育形勢。

現在大家都在進行生命課堂教學,而我有時爲了趕進度,圖省事,還是用以前的常規教學,方法較老,不能與時俱進,包括在教學中我有時覺得做課件太繁瑣、麻煩，因此班裏有班班通，卻很少使用，這對學生的學習一定會有一些影響，以後我要注意避免，一定要緊跟時代步伐!工作要積極主動，需要進一步增強事業心和責任感。

3、工作作風不夠紮實。

我們數學課一般排的比較靠前，所以叫家長一般都是三、四節課的時候讓家長進校，而這時因爲覺得有些累，所以不能積極的迎接家長、招待家長，對家長的態度有些淡漠，遇到學生有問題的時候，較多的時候都是讓學生家長請假到學校，很少體諒家長工作也很忙，自己應該多進行家訪!對待一些學生提出的簡單問題，有時不夠有耐心，有急躁情緒，有時甚至讓學習好的學生給他們講解，並且美其名曰稱之爲兵教兵，其實有時是想懶省事。有時對學生作業的輔導缺乏持久的熱情和耐心。總想讓學生一口氣吃個胖子，對待學生還存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能爲學生提供優質服務。

4、工作上拔尖意識不強。

無論是在教學上，做班主任上，自己都不是最優秀的，能認識到這一點，卻沒能有魄力、有決心的改變現狀，對比自己優秀的同事，特別是比自己年齡小的同事，拉不下臉面，放不下身段去諮詢、請教。致使自己在工作上進步緩慢，閉門造車。不能與時俱進，開拓創新，更新觀念，創造性地開展工作。

二、生活中存在的問題

1、不能做到堅持學習，生命不止，學習不息。作爲一名黨員教師要積極學習，給學生儲備更多的水，可我卻放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，平常看的都是學校發的書，就這些書還都沒有看完，有的看完了卻不能做到深究，深入思考，流於表面，學習膚淺，一些非常好的教學技巧、教學方法，處理問題的方法都是看看就過了，不能做到靈活運用，學的不用，等於沒學。以後要認真學習學校發給老師的每一本書，並且經常買對自己教學有用的書，與書爲友!

2、處理問題時欠缺方法，本人對錯誤思想有時缺乏當面批評的勇氣，對學生犯錯時，作爲老師，我敢於直面批評，尋找是道德教育途徑，但對於同事犯錯，卻不敢直面道出，怕影響同事關係。其實只要方法得到，我相信同事們也都會寬容理解的。

三、“四風”方面存在的問題

1、形式主義方面，對黨的學習流於形式，沒有做到深思、反思。對黨的經典理論讀得少，讀的淺。沒能做到用黨的理論知識指導自己的工作、生活。當工作繁忙時，在學情分析和教學設計上沒有下足功夫，教案流於形式，有時和自己上課的內容有所不同，缺乏創新。

2、官僚主義方面，在和學生交流時，有時會有居高臨下的想法，並且不管自己有沒有不當的地方，都希望讓學生一味的尊重自己，不能做到真正的平等交流。在深入瞭解學生、傾聽學生方面做得也還不夠，很少走進學生家裏。不能盡最大可能爲學生提供優質服務。

3、享樂主義方面，在工作中有時會有避重就輕的想法，不想、不願付出巨大努力，貪圖安逸。有時工作忙的時候，會想去KTV休閒放鬆，不能做到勤奮、積極。

4、奢靡之風方面，自己在這個方面做得還可以.從不買華貴的衣服,也沒有奢侈的花費,目前也沒有買車,都是騎電動車上下班.

四、今後的努力方向和改進措施。

1、注重學習。

通過這次黨的羣衆路線教育實踐活動，加強學習，提高思想認識，正真樹立爲人民服務的意識。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間，高質量完成學校安排的各項任務。

2、勇於奉獻，樹立新教師形象。

樹立正確的人生觀、價值觀。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意爲人民服務。

3、深入學生，全力做好教書育人工作。

要始終樹立正確的教育觀、學生觀。經常走入班級，撲下身子、深入教學一線，與學生“零距離”、“面對面”，拜學生爲師，在學生中汲取教學過程中應該掌握的智慧和駕馭全班的力量。要在深入學生中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與學生一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重他們的創新精神，在他們中發現、挖掘和總結經驗，推動教學工作創新發展。