道德講堂活動計劃（通用8篇）
道德講堂活動計劃 篇1
開設“道德講堂”，對於紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強全體幹部職工的思想道德修養和文明素質，提升__影響力有着積極的意義。現根據市文明辦關於制定___年上道德講堂工作計劃的通知精神，結合我局實際，制定__年道德講堂工作計劃如下：
一、指導思想
以十八大精神爲指導，以服務地方經濟發展爲目標，大力學習宣傳全國全省道德模範、感動__“十大人物”和本局人員的道德故事等，在全局系統營造起崇尚道德的良好氛圍，使廣大幹部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業道德，注重個人品德，不斷提升__政風行風建設和文明單位創建水平。
二、目標任務
以建設社會主義核心價值體系爲核心，以__行風建設爲重點，以學習宣傳道德模範、身邊典型爲途徑，全面把握新形勢下道德建設的新趨勢、新要求，滿足全局參與道德實踐的新熱情、新期許，不斷加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，倡導誠信服務、規範服務、文明服務，爲__事業的發展提供精神動力和智力支持。
三、宣講內容
以獲“全國青年文明號” 、“全國巾幗示範崗”和省級優秀能手、當選省__系統“道德模範”標兵___以及全市系統的老黃牛___、忠誠衛士___、崗位能手___等6位先進道德典型，再從感動__“十大人物”中選部分典型作爲我局系統道德講堂重點宣講對象。
四、開講時間
道德講堂一年開講六次，每單月的最後一個星期的星期五作爲開講時間，具體安排以開講前的正式通知爲準。
五、具體要求
1、各單位要高度重視道德講堂工作，要把“道德講堂”建設情況與爭創全國文明單位、“用心創造質量、打造滿意機關”、爭創“優質服務窗口”活動結合起來，組織好乾部職工參與道德講堂活動，不斷提高道德講堂建設的實效。
2、道德講堂主持人要堅持“六個一”流程，精心策劃好每堂課內容，並做好宣講資料、音像圖片的收集歸納保管;宣講員要專心備課、用心講課、精心評課，使道德講堂真正成爲廣大幹部職工提升素質、鑄造品德的又一場所。
道德講堂活動計劃 篇2
開展“道德講堂”建設工作，是我社區今年的重點和創新工作，是提高社區居民素質的教育工程的。爲深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全社區羣衆投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據《煙__鎮深入開展“道德講堂”活動方案》開展“道德講堂”建設文件精神，在鎮政府的高度重視下，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：
我們社區在鎮政府的高度重視安排下，我們迅速的安排佈置，首先我們把講堂設在老年活動中心，佈置會場安排節目，制定背景牆，節目單及講課程序等。根據上級文件精神和結合我社區實際情況，確定了我社區“道德講堂”建設的類型是社區道德講堂，確定了我社區道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等爲主要內容，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引居民參與。
從該項工作開始實施，社區黨支部就學習了以“道德講堂”爲主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時夕陽紅老年文藝隊編排文藝節目等宣傳道德建設內容，並組建了專兼職結合包括教師、先進典型、身邊羣衆的社會化宣講隊伍。通過“道德講堂”這次活動，到場羣衆認爲，舉辦“道德故事講堂”很好。此次活動豐富了羣衆的業餘生活，增加了對傳統知識的認識，從故事中學會了如何做人，如何做事。學會了要迎難而上，艱苦奮鬥。學會待人處事不能太世俗。總之，通過宣傳和開展文藝演出的講堂活動，非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了幹部羣衆正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好風氣，引導公民道德活動健康發展。
我們社區順利圓滿完成了“道德講堂”活動任務，達到了預期效果，社區幹部在思想上、行動上、作風上都有明顯的進步，爲了鞏固和深化所取得的成績，繼續展向優秀人物、道德模範學習的精神，社區將一如既往的開展“道德講堂”活動不斷提高幹部羣衆的思想覺悟，真正達到樂於奉獻、與時俱進、不斷的將社區的精神文明建設推向新的起點，爲構建和諧做出積極貢獻。
今後，我社區要在鎮政府黨委的領導下，繼續深入地開展“公民道德講堂”活動，把“公民道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我社區形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。
道德講堂活動計劃 篇3
最新道德講堂活動方案：
爲了貫徹中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，根據《晉中市推進“道德講堂”建設實施意見》，推進我校未成年人思想道德教育，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想與工作目標
以重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中爲長輩盡孝心，在學校爲同伴送關心，在社會爲他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成爲道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，爲教育強校提供思想道德保障。
二、“學校道德講堂”工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習爲主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、目標任務
建設“學校道德講堂”的主要目標是：以提升學生思想道德修養和文明素質爲核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設爲重點，強化宣傳教育，引導中學生“積小善爲大善”、“積小德爲大德”，自覺成爲道德的傳播者和踐行者。
建設“學校道德講堂”的具體目標爲：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作爲建設“學校道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化爲羣體意識，在行爲上由“他律”轉向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人羣的教育引導作爲突破口，以點帶面，使學生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風。
四、建設“學校道德講堂”的主要內容
“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設爲主要內容。
1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”爲核心。
2.職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”爲核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”爲核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”爲核心。
五、方式及途徑
1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校骨幹老師、優秀班主任、學科教師的帶頭示範作用;二是要整合家庭、社區資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發動各級美德少年、五好少年、優秀少先隊員、三好學生作爲宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”爲主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易於參與，樂於參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡迴講演等形式，聽道德故事，悟優秀品質;二是“我看”：以演繹展示、學習發現等形式，把典型事蹟和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷昇華自身道德境界;五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉化、提升素質爲目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質後，見賢思齊，轉化行爲。
3.時間要經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統一開展活動;要將“道德講堂”作爲今後一個時期學生道德教育的重要內容。
4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲)：開場時同唱《公民道德歌》，使大家靜心。
(2)“講一個故事”或“看一部短片”(學模範)：觀看道德模範視頻短片，講述一段道德模範事蹟或身邊好人的善行，引發大家深思。可邀請本地道德模範、身邊好人前來“道德講堂”講述事蹟，也可組織本單位的優秀員工講述自己的事蹟。短片可選擇一些反映道德建設、宣傳道德模範的影視片、專題片播放。
(3)“誦一段經典”(誦經典)：誦讀一段中華傳統道德經典篇章，啓發道德心。
(4)“作一個承諾”(發善心)：全體或個體根據自身情況主動作出道德承諾或善舉。如：“做一個勤勞人，做一個善良的人”。“存好心、做好事、當好人、有好報”。
(5)“送一份吉祥”(送吉祥)：故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀念品。
活動中形成一套內容詳實、規範有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
道德講堂活動計劃 篇4
開展道德講堂建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀、加強公民思想道德教育的重要載體，是新時期宣揚中華傳統美德善行、普及道德規範、引領道德風尚、提升公民素質的重要途徑，是文明單位(行業)創建的重要內容。爲繼續發揮道德講堂在公民道德教育中的重要作用，現結合我局實際，制定如下工作計劃：
一、實施主體
根據市文明辦相關要求，20__年度我局將開展6期道德講堂活動，每期活動由1至2個部門(處室)承辦，市局人事處進行指導。各承辦部門(處室)要根據活動順序，統籌安排好部門工作，合理安排活動時間，要以提高全局幹部職工思想道德修養和文明素質爲核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”爲基本形式，使先進文明的道德理念入心於行，推動全局精神文明建設深入發展。
二、宣講重點
各承辦部門(處室)道德講堂的宣講內容要以培育和踐行社會主義核心價值觀爲主線，弘揚以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”建設爲主要內容的各類美德善行。20__年我局道德講堂建設工作要圍繞五個重點主題，抓好宣傳教育：
一是“愛黨愛國”主題，要求突出理想信念教育，宣傳革命先驅和仁人志士的愛國故事，宣傳身邊踐行社會主義核心價值觀的先進典型和國學經典內容，堅定幹部羣衆的道路自信、理論自信、制度自信;
二是“敬業友善”主題，突出愛崗敬業、執政爲民，友善待人、優質服務，引導黨政機關幹部和窗口從業人員自覺做踐行社會主義核心價值觀的先鋒和表率;
三是“誠實守信”主題，突出誠信立業、誠信經營，引導幹部職工進一步增強道德意識和社會責任意識，樹立誠信理念，形成誠實守信的良好氛圍;
四是“節儉養德”主題，突出“不炫富、不攀比、不浪費”的節儉理念，宣傳節儉養德的先進事蹟、感人故事等內容，倡導中華民族勤儉節約的傳統美德;
五是“孝老愛親”主題，突出優良家風培育，強化孝敬教育，弘揚孝老愛親、尊老愛幼的傳統美德，倡導和氣致祥、睦鄰友好的社會風氣。
每期主題由各承辦部門(處室)商人事處後確定。
三、流程要求
用儀式講道德，用儀式做敬畏，用儀式引導人們省心修身、從德向善，是發揮道德講堂作用的重要形式保障。各承辦部門(處室)要按照“五個有”(有場地、有機構、有活動、有資料、有成效)的要求開展道德講堂活動。講堂活動要圍繞道德教育主題，以“七個一”(作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥)爲基礎，可結合氣象部門實際，結合當前的中心工作，加強創新和提升。
1.作一番省身：活動開始時，由主持人引導大家“開場三問”，讓人們在靜默中反躬自省;
2.唱一首歌曲：播放道德建設相關歌曲，開場後同唱道德歌，使觀衆靜心;
3.看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片;
4.誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統道德和文明禮儀經典篇章;
5.講一個故事：邀請本地道德模範、美德善行人物、各行業先進工作者講述先進事蹟，也可組織本單位優秀幹部職工講述自己的事蹟;
6.作一番點評：由幹部職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界;
7.送一份吉祥：由故事主人公和宣講員爲大家送上一張吉祥紀念品。
四、資料整理
各承辦部門(處室)在開展好道德講堂活動的同時，要做好每一期活動的臺賬資料整理工作。臺賬資料要做到每期一卷，內容豐富(包括活動方案、活動通知、課程表、道德講堂歌曲、道德經典、主持詞、演講稿、簽到表、10張活動場景照片、活動全程錄像光碟等)。
五、工作要求
“道德講堂”建設是推進作風建設和促進社會和諧的重要內容，全局幹部職工一定要自覺參與、積極投入，參會者要簽到。各承辦部門(處室)要將“道德講堂”建設與加強作風建設結合起來、與氣象文化建設結合起來、與精神文明創建等結合起來，每次活動認真選定一個主題，提前準備好主持詞、講稿和學習資料等，按照形式流程，組織好每次活動。
道德講堂活動計劃 篇5
爲全面加強公司精神文明建設，紮實推進社會主義核心價值體系建設，充分發揮“道德講堂”傳播道德、傳遞文明的重要作用，進一步增強員工思想道德素質，形成崇德揚善文明和諧的良好風氣，不斷提升公司的文化內涵和品牌影響力，結合公司實際，特制定如下活動計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系爲根本，以全公司廣泛開展的“感恩”教育和主題系列活動爲依託，大力弘揚雷鋒精神，積極選樹典型，堅持用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，宣講道德先進人物優秀事蹟和崇高品質，努力形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，爲打造“兩個一流”現代企業提供強大的精神動力和思想保障。
二、活動目標
通過全面建設“道德講堂”，建立組織領導機制，完善活動制度，組建專業宣講隊伍，利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，傳播道德理念，激發員工文明意識，引導全體員工積極開展“善小”活動實踐，推動公司文明創建工作不斷向縱深發展，提高公司的文明程度和水平。
三、講授對象
公司全體幹部員工
四、時間安排
原則上每月開展一次“道德講堂”活動。有新員工入職，必須及時組織安排。
五、活動形式及內容
“道德講堂”活動採用“5+N”模式。“5”是指五項規定動作，即唱一首道德歌曲(開講前，組織職工唱一首“道德講堂”主題歌曲)、看一部道德短片(圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟短片)、講道德故事(講述發生在身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例)、誦一段經典(組織幹部職工朗誦一段中華傳統經典語錄)、作一番點評(由職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界，由主持人作總結提煉式點評)。“N”是自選動作，在完成規定動作的基礎上適當添加部分環節，從而豐富“道德講堂”的教育內容。比如組織一次道德講座，演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競賽、開展一次道德美文欣賞。以“我唱、我看、我聽、我誦、我講、我議、我選、我行”爲主要模式，與“社企和諧興冀、社區光明同行”等主題活動有效銜接、充分尊重幹部職工意願，設計多樣化的宣講形式，使羣衆易於參與、樂於參與。
六、活動要求
(一)高度重視，精心組織。要按照中央、省、市、集團公司文明辦、宣傳部的統一部署，做好“道德講堂”的組織工作。各單位要提高認識，按照活動安排，做好參與員工的工作安排，確保在不影響工作的前提下，準時參加活動。
(二)內容豐富，以情感人。宣講內容要豐富多彩，積極向上，具有典型性和示範性。在注重公司本土先進典型挖掘選樹培養的基礎上，做好全國、省、市等各級道德模範事蹟的蒐集整理，作爲主要宣講教材。宣講時要做到言之有人、講之有情、道之有理。
(三)區分層次，及時存檔。“道德講堂”按照活動制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內容和形式，並做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管。
道德講堂活動計劃 篇6
認真貫徹落實黨的精神，深入推進社會主義核心價值觀教育，繼續發揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用，增強員工思想道德建設的吸引力和親和力，提升企業的文明境域，結合公司實際，特制定如下活動計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹落實黨的精神，大力學習宣傳企業內外道德模範、先進人物的道德故事和感動事蹟，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大幹部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業道德，注重個人品德，不斷提升公司文明單位創建水平。
二、活動目標
以社會主義核心價值觀教育爲核心，以傳播文明、傳承道德爲主線，以學習宣傳道德模範、身邊典型爲途徑，凸顯“善、誠、孝、強”， 不斷加強員工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導員工常懷善心，常行善舉;以誠立身，誠摯待人;勤儉持家，孝儉養德;自強不息，追求卓越，爲公司科學發展示範型礦井建設攀升新的境域提供精神動力和智力支持。
三、講授對象
堅持“新工爲先，黨幹爲主，全員覆蓋”的原則，分層次，分期次逐步實現全員教育。
四、時間安排
原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新工入礦，根據實際情況組織安排。
五、活動形式及內容
爲提升“道德講堂”的內涵，在原有唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥固有的五個環節基礎上，根據實際情況適時增加先模評選、形勢分析、“品賞讀”等活動，形成作用突出、獨具特色的“5+n”活動模式。
六、活動要求
道德講堂活動計劃 篇7
爲深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，紮實推進社會主義核心價值體系建設，根據區《關於在文明單位中推進“五個一”建設的通知》文件精神，結合我校實際，制定如下活動計劃：
一、指導思想
科學發展觀爲指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞校工作實際，在建設校“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化於行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動校精神文明建設工作再上新臺階。
二、組織機構
組 長:楊璞玉
政 委:漆曉玲
副組長:劉亞邦、劉志強、廖曉英、吳錫光、朱四湖
三、活動內容
(一)社會公德建設教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”爲核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導校幹部、學生親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。主要包括：文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”爲核心。
(二)職業道德建設教育。針對校工作要直接面對學生的特點，把學生的滿意度作爲衡量校工作人員服務水平的重要依據。主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”爲核心。
(三)家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”爲主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創建學習型家庭，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，讓老師來講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成爲道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”爲核心。
(四)個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養和品德建設，以“友善”爲核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大幹部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換爲對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，爲人處事多爲他人着想，熱心公益事業，積極參加城鄉社會志願服務活動。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”爲核心。
四、時間安排及分工
爲確保“道德講堂”建設工作取得實效，將根據 “道德講堂”建設的統一部署並結合我校的實際，開展“道德講堂”建設活動，大力弘揚社會主義道德新風尚。
1、職業道德建設教育
時間：3月12日;授課人：劉燦豔;
授課對象：全體教師;
學習內容：讀他的文字能靜心養性 提升職業幸福感，想“優秀”而不得，怎麼辦?我的回答是，那就別管什麼“優秀”不“優秀”啦，還是追求純粹的教育幸福吧!因爲——“優秀”與否是別人的評價，“幸福”與否是自己的感覺。。
2、家庭美德建設教育
時間：4月18日;授課人：劉亞邦;
國小“道德講堂”工作計劃國小“道德講堂”工作計劃內容：永存忠孝之心
授課對象：五年級部分學生;
3、個人品德建設教育
時間：5月23日;授課人：漆曉玲;
內容：學會寬容，快樂生活
授課對象：五六年級部分學生;
4、學生道德教育
時間：6月19日;授課人：廖曉英;
內容：做一個有道德的人
授課對象：六年級全體學生;
五、活動要求
1、加強組織領導。領導小組要切實加強對校道德講堂建設工作的領導，確保活動有序開展。
2、紮實有效推進。“道德講堂”建設是推進校工作作風建設和促進社會和諧的重要內容，號召校學生都能自覺參與，積極投入;校黨委要創新觀念，搭建平臺，豐富活動方式，確保活動取得成效。
3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事蹟的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。
道德講堂活動計劃 篇8
爲全面加強公司精神文明建設，紮實推進社會主義核心價值體系建設，充分發揮“道德講堂”傳播道德、傳遞文明的重要作用，進一步增強員工思想道德素質，形成崇德揚善文明和諧的良好風氣，不斷提升公司的文化內涵和品牌影響力，結合公司實際，特制定如下活動計劃。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系爲根本，以全公司廣泛開展的“感恩”教育和主題系列活動爲依託，大力弘揚雷鋒精神，積極選樹典型，堅持用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，宣講道德先進人物優秀事蹟和崇高品質，努力形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，爲打造“兩個一流”現代企業提供強大的精神動力和思想保障。
二、活動目標
通過全面建設“道德講堂”，建立組織領導機制，完善活動制度，組建專業宣講隊伍，利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，傳播道德理念，激發員工文明意識，引導全體員工積極開展“善小”活動實踐，推動公司文明創建工作不斷向縱深發展，提高公司的文明程度和水平。
三、講授對象
公司全體幹部員工
四、時間安排
原則上每月開展一次“道德講堂”活動。有新員工入職，必須及時組織安排。
五、活動形式及內容
“道德講堂”活動採用“5+N”模式。“5”是指五項規定動作，即唱一首道德歌曲(開講前，組織職工唱一首“道德講堂”主題歌曲)、看一部道德短片(圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟短片)、講道德故事(講述發生在身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例)、誦一段經典(組織幹部職工朗誦一段中華傳統經典語錄)、作一番點評(由職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界，由主持人作總結提煉式點評)。“N”是自選動作，在完成規定動作的基礎上適當添加部分環節，從而豐富“道德講堂”的教育內容。比如組織一次道德講座，演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競賽、開展一次道德美文欣賞。以“我唱、我看、我聽、我誦、我講、我議、我選、我行”爲主要模式，與“社企和諧興冀、社區光明同行”等主題活動有效銜接、充分尊重幹部職工意願，設計多樣化的宣講形式，使羣衆易於參與、樂於參與。
六、活動要求
(一)高度重視，精心組織。要按照中央、省、市、集團公司文明辦、宣傳部的統一部署，做好“道德講堂”的組織工作。各單位要提高認識，按照活動安排，做好參與員工的工作安排，確保在不影響工作的前提下，準時參加活動。
(二)內容豐富，以情感人。宣講內容要豐富多彩，積極向上，具有典型性和示範性。在注重公司本土先進典型挖掘選樹培養的基礎上，做好全國、省、市等各級道德模範事蹟的蒐集整理，作爲主要宣講教材。宣講時要做到言之有人、講之有情、道之有理。
(三)區分層次，及時存檔。“道德講堂”按照活動制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內容和形式，並做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管。