校園活動總結範文十一篇

校園活動總結範文 篇1

工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統地總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什麼經驗、提高。

（一）工作總結的格式。

1、總結的標題：內容包括進行總結部門的名稱和總結的期限兩個要素，如“廣東藥學院中山校區青年志願者協會祕書部（部門名稱）20xx-20xx學年度（總結期限）工作總結。

2、基本情況：應該以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作依據指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便於把下面的內容引出來，只要很短的一段文字就行。

3、工作回顧：要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、採取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫的詳細、具體，對取得的成效要表達的形象生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識的照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至於造成前後不一的感覺。

4、經驗教訓：應從工作中很自然的歸納提煉出來。一定要寫得豐富、充實，並選用具體事例適當的展開議論。

5、結語部分：主要寫明今後的打算，也只需很短的一段話。

6、總結正文寫完以後，應在右下方，註明總結單位的名稱和總結的日期。

（二）寫好總結需要注意的問題

1、總結前要充分佔有材料，最好要通過不同的形式，聽取各方面的意見，瞭解相關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的幹部、成員商量。

2、一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3、條理要清楚。條理清晰，語言簡潔有力，以方便他人閱讀及瞭解真實情況，以達到最好的總結目的。

4、要剪裁得體，詳略適宜。總結中的問題要有主有次、詳略之分，該詳要詳，該略則略。

5、總結的具體寫作，可先討論，然後由專人寫出初稿，再進行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

校園活動總結範文 篇2

上個星期，我們班舉行了一次辯論會——“開卷是否有益”？

辯論會上，同學們一字不漏的聽別人說，好抓住“漏洞”一舉反駁對方，我是反方的，觀點是“開卷未必有益”。

辯論會開始了。兩名小主持人走上講臺，宣佈第一環節“陳述觀點”正式開始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來評由誰上臺陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，後來，陳老師對我投來了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶着我的資料走上了講臺。正方的資料多得令我的腳都發抖了，我越來越沒有自信，直至我們這方的一位同學念出了很多錯誤，旁邊的一位仁兄——第三環節的反方總結者實在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時，正方的一位同學專門來搗亂，弄得我哭笑不得，最後，還是我“堅強的耳朵”幫助了我，爲我贏得了一片掌聲。

第一環節結束，第二環節“脣槍舌戰”開始。首先應是正方發言，可正方不知從何說起，我心裏自然暗暗叫喜。正在這時，正方的名將——班長髮了言：“我們說的開卷是開好卷，不是開壞卷，對於好捲來說，應該是開卷有益！”反方沉默了一會兒，“可我們說的是開壞卷啊！，再說了，你們的`觀念是‘開卷有益’‘而不是開好卷有益’！”反方反駁道。正方被問得啞口無言。“那壞書也有好處的呀！比如說如果遇到了書中的錯別字，哪天被別人發現了，他應該會糾正你的錯誤啊！這樣印象興許還會深刻些！”“那萬一沒人發現呢？”“總會有人發現的呀！”

第二環節結束，第三環節“總結收穫”開始。先是正方總結收穫：“我認爲開卷有益，因爲許多人都愛看書，什麼書都看，但並沒有全部都變壞了啊……。"班長說了很長很長的一大篇，我根本就無法記下來；接下來該是反方總結收穫了：“我們不要看那些色情暴力，暴力恐怖，恐怖……”由於剛纔我只顧自己出風頭，已經把資料唸完了，弄得總結沒了資料，只能靠編了，哎！

通過這次辯論會，我懂得了一個道理：一個團體，不能只顧一個人出風頭，要照顧全體，否則會出現令人十分不高興的結果！

校園活動總結範文 篇3

安全高於一切，責任重於泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提條件，也是學校可持續發展的基礎。一年來，我校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。創建“平安校園”一年來，我校1400多名師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發生。學校的安全教育爲全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了良好的基礎。在開展創建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用。

一、加強宣傳，認真發動，提高認識，增強責任感 創建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分，是關心青少年成長，關心教育事業健康發展的又一舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，瞭解創建目的意義，知曉創建標準過程，理解創建工作和學校常規管理的關係。認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。 學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入學校工作計劃，而且作爲重要的議事內容。無論是學校 行政 會議，教師會議，還是學生會議等，無時無刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學生。黑板報定期刊出安全、法制專刊，升旗儀式上進行安全教育，學校廣播定期播放《校園安全教育小品》，每週至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目，班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導。學校利用年段集會、班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱鉅性、複雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防範和自我保護的能力。

二、加強組領導，健全網絡，落實責任

爲了確保創建目標的順利實現，學校成立了領導小組由校長任組長，副校長副組長，政教主任、團總支書記總務主任、工會主席、教務主任爲成員的領導小組，做到明確分工，齊抓共管。

我們嚴格遵循“預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。

我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考覈的內容。學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。

三、加強管理，強化落實，積極防控

一年來，學校建立健全並嚴格執行各種安全管理制度 ，如教學環節和實驗室安全管理制度、食品衛生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面並上牆，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛生安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，並在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原

則。與當地公安機關緊密聯繫，在學校建立了校園報警點，以便發生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發生過重大刑事治安案件或羣體性安全責任事故。

四、強化教育功能，提高師生的創建意識

我校歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重於防患、杜絕隱患，聘請我校治安副校長餘承營同志、學校法律顧問楊德潘同志、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育，印發致家長一封信，讓家長配合學校，形成家校聯繫，共同督促學生的安全問題。學校還積極開展反邪教、禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學、反對邪教”、“珍愛生命、遠離毒品”的專題講座，印發相關宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育學生遠離毒品和反對邪教，目前，學生沒有吸毒和參加邪教組織活動。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風和工作作風，學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行爲。加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內設立心理教育諮詢室，制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難、網絡癡迷的學生進行教育，促其轉變。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課餘活動，發展個性特長，到目前，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。學校還積極提供一切優惠政策，爲生活困難的學生提供便利條件，使其無後顧之憂，安心學習。

五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環境

一年來，學校認真貫徹落實上級相關部門關於學校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃。積極配合有關部門加大對學校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規違法經營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達到衛生標準的餐飲店，檢查學校周邊環境治安秩序是否穩定。將發現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協同整治、清理。通過調查表的形式，通過治理，我們學校及周邊環境的治安秩序較爲穩定，絕大多數的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給爲非作歹者有可趁之機。

六、維護學校穩定，做好教學保障工作。

一年來，學校創建領導小組定期分析、排查、掌握影響學校安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在問題限時整改。對校內發生 違紀事件和不規範行爲進行重點排查，並參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛生安全工作預案、預防和處置校園突發事件應急工作預案、防汛工作預案、消防工作預案等，並組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立校長信箱，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行爲。加強對重點部門和重點人員的監控，認真執行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態。認真貫徹上級計算機網絡管理的要求，落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度，及時發現封堵網上有害信息的傳播，確保校園網絡的安全穩定。

總之，在開展創建“平安校園”的工作中，我校積極行動、認真總結、結合實際、抓

住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作的具體任務、措施真正落到實處、發揮作用。今後，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建“平安校園”的新路子新經驗，爲建設“平安尤溪”作出應有的貢獻

校園活動總結範文 篇4

平時，特別是晚上，每當我坐在爸爸的車上從武進電視塔旁經過，看到電視塔閃閃的燈光，覺得非常美麗壯觀，我真想去看一看它有多神奇。機會終於來了！3月29日，我們禮嘉中心國小的小記者在老師的帶領下，參加了一次難忘的採風活動——去武進電視臺參觀。雖然天公不作美，下起了雨，但我們依然興致勃勃，一路上嘰嘰喳喳說個不停，大家好開心啊。

我們首先來到電視塔下，擡頭一看：哇！巍峨的電視塔像一把利劍直插雲霄，我們乘電梯到五樓，站在高高的`塔上，舉目遠眺，家鄉的美景盡收眼底，紅瓦綠樹，藍天白雲，清晰可見。只見一座座縱橫交錯的立交橋，像扭曲的線條，上面的汽車像一塊塊積木在蠕動；一條條馬路像一條條綵帶，一輛輛汽車像一塊塊糖果行駛在綵帶上，人流像千萬只螞蟻在爬行……我不由得感嘆道；“家鄉真美啊！”俯視下面，“啊！”這麼高，恐高的小禹頓時面如土色，雙腿發抖，不敢朝下看。據工作人員介紹：武進廣播電視塔高228m，是國內縣一級高度最高、功能最全的鋼結構塔，有“全國縣級第一塔”之譽，是中國高塔委員會成員塔，也是武進城區的標誌性建築和形象工程。該塔具備廣播、電視、無線通訊等信號的發射功能，信號能有效覆蓋周邊18個縣市，受衆人口約20xx餘萬。現該塔主要承擔一套武進電視臺節目、一套武進電臺調頻節目和多套無線尋呼等的發射任務。同時，該塔還具有觀光旅遊、娛樂、廣告等功能。

在工作人員的帶領下，我們又來到電視臺。武進廣播電視臺按照數字化、網絡化的要求，目前，已擁有標準化播出機房3個，其中電視播出機房開通了數字硬盤編播系統，實現了節目編播的全自動化，初步實現了採、編、播裝備的數字化和網絡化。

這次參觀讓我親眼目睹了電視臺的雄偉壯觀景象，觀看了神祕的節目製作場地，零距離接觸了電視臺端莊漂亮的節目主持人和多才多藝的演職人員，知道了電視節目製作和傳播的過程，親身體驗到電視人和藹可親，平易近人，關心下一代的崇高品質，讓我非常激動。我想，如果我長大後能在電視臺工作該多好啊！我將永遠記住這次活動，永遠珍藏在這裏拍攝的照片，不斷激勵自己努力奮鬥，去實現埋藏在心中的偉大理想！

校園活動總結範文 篇5

爲營造文明、輕鬆的校園氛圍，豐富師生課餘生活，**年，我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：

一、學生文體活動精彩紛呈，碩果累累。

1、認真組織好每週的升旗儀式團委成立了專門的升旗小組，配備了專職的升旗手，嚴格升旗程序，規範升旗動作，並根據學校中心工作，認真準備講話稿，對學生進行愛國主義、思想品德、守紀意識、行爲規範等教育。

2、組織學生參見了邢臺市的冬季長跑運動。共有百名學生參見，校區校長和有關負責人全部參與其中，學生熱情高漲。通過本次冬季長跑活動的深入參與，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成爲自覺的習慣，爲自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，爲祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄

3、x月份時組織了一次“慶五四暨第一屆校園藝術節”活動。在活動中，充分展示了我校學生的藝術風采及精神風貌，大大地活躍了學習氣氛和豐富了校園文化，培育了團結和諧的集體精神。

4、組織新生軍訓。爲了讓新生有更強的責任感與集體榮譽感，學期開始就組織了軍訓活動。制定技師學院西校區軍訓隊列會操評分制度。

5、組織拔河比賽。制定了拔河比賽賽程和規則;組建了籃球社團。起草了籃球社團計劃書，並在整個西校區進行了爲期2個半月的籃球比賽。比賽體現了團結活潑的團隊精神，比賽順利進行，圓滿結束，期間沒有任何事故;成立了羽毛球社團，並且一直堅持着羽毛球個人自由比賽和小組賽的持續開展。

6、每期以鮮明的主題開展演講活動。爲使學生的思維縝密，培養學生的反應速度與出色的語言表達能力、團隊合作意識，支持組建了演講藝術社團，並且開展了分別以“愛綠護綠、美化校園”、“學習雷鋒精神，爭做文明學生”“迎五一、慶五四”、“過快樂暑假，做文明學生”爲主題的演講比賽和以“網絡的利弊”“誠信考試可否推行”“學生是否可以追趕時尚”等爲主題的辯論賽。

7、“校園之聲”廣播站是學校校園文化氛圍創設的重要載體，本學期，團委根據學校的工作要求，對“校園之聲”廣播欄目進行積極改版，改變原來的每天一個廣播主題的廣播模式，以綜合性廣播爲主的廣播模式。現在每天下午的“校園之聲”廣播主要設有“校園新聞”、“寫作園地”、“文學欣賞”、“心理疏導”、“學法指導”、等欄目。下學期我們將進一步做好做實此項工作

二、教工文體活動其樂融融

1、在**年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌

2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，爲教工文體才能的發展提供寬鬆環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課餘生活，增強了師生羣體的凝聚力，爲學校構建和-諧文明校園增添光彩。

校園活動總結範文 篇6

說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”重視經典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經成爲我們劉胡垌國小的工作重點。

本學期，在校領導的領導和幫助下，在全校師生的共同努力下，x國小緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經典誦讀讓孩子學會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領學校發展。 現就本學期開展的活動通過分年級做如下總結。

一、班級閱讀成果靜態展示

一年級：

篇目一、精美手抄報

篇目二、各種各樣精美的書籤

篇目三、匯智知識樹

篇目四、堅持閱讀的同時對知識的彙總和好段的摘錄

篇目五、孩子在家堅持閱讀的照片。

二一班：

篇目一、“美讀”，每天在班級閱讀羣內展示讀書語音、讀書照片，每天記錄閱讀記錄卡，每月評選“閱讀之星”。

篇目二、“美字”，學生優秀書寫作品。

篇目三、“美文”以每單元寫話爲主題，進行交流和習作展評。

篇目四、“美畫”進行閱讀手抄報創作，把閱讀的知識以繪畫加書寫的形式呈現。

二二班：

篇目一、閱讀悅樂之智慧手抄報。

篇目二、讓心遠航之讀書心得體會。

篇目三、新型讀書會之睡前夜讀分享。

篇目四、甜蜜的相遇之書籤的旅行。

篇目五、我們的故事之經典中華誦。

篇目六、學生個人甜蜜蜜本之基礎知識積累。

三年級:

篇目一、建立班級讀書羣，學生每天發讀書錄音，次日班級點名表揚。

篇目二、要求每天讀書30分鐘，在讀書記錄卡上記錄讀書時間，家長簽字。

篇目三、每週一評選閱讀之星，發獎狀。

四年級：

篇目一、走遍千山萬水手抄報。

篇目二、以誠待人手抄報。

篇目三、大自然的啓示閱讀卡。

篇目四、戰爭與和平閱讀卡。每天閱讀之後，把錄音發到閱讀羣裏。

五年級：

篇目一、學生每天晚上在班級羣裏發讀書語音，相互學習。

篇目二、要求每天讀當天學過的課文三遍。

篇目三、製作讀書手抄報和讀書書籤。期末頒發讀書之星獎狀。

六年級靜態閱讀展示：

篇目一、讀書手抄報。

篇目二、讀一篇美文後感。

篇目三、讀一本好書閱讀卡。

每天在閱讀羣裏展示自己的閱讀內容。 每個班級都把閱讀落到實處，保證了學生的閱讀內容和閱讀時間。

二、開展讀書活動，培養學閱讀情趣

爲了讓學生有書可讀，學校圖書室由圖書管理員負責，做到書櫥專用，整潔衛生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師和學生一起，從學校圖書室中選擇適合本年級學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發到學生手中閱讀。各班設兩名班級圖書管理員負責管理這些圖書，爲了讓閱讀成爲孩子們的習慣，學校每週四第三節外閱讀課還進行老師指導讀，同學交流讀。

保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書交流。 我校堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書作爲一項重要內容，以演講比賽、朗誦比賽、課本劇活動等形式激發同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過實踐活動學到知識，得到鍛鍊。

三、讀經典書，寫規範字

學校專設書法課程，書法社團，從閱讀延伸到寫字，在校園營造濃厚的“讀好書，寫好字”的氛圍，形成良好的閱讀、書寫習慣，讓校園處處洋溢着濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。 在4月20日參加了中心校舉辦的讀書成果展示活動後，看到各校的靜態展示，覺得我校的讀書活動還可以進一步完善。如“馬寨一中”對開展讀書活動活動的成果以活動證書等進行呈現，更直觀。

培育國小的各班紮實的讀書活動，xx國小的校本課程、xx國小的讀書晉級活動，都值得我校學習借鑑。

另外，此次活動，我校在展板宣傳，學生解說員兩項工作上做的都不到位，今後一定改進! 書香飄溢的校園，一定會有、有發展，在今後的工作中，我校將繼續抓好讀書活動，讓其發揮更大的育人作用，盛開出更豔麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。

校園活動總結範文 篇7

xx職業技術學院第六屆校園文化藝術節歌手大賽經過一個多月的籌備，已於201年04月24日(星期五)在學院籃球場落下帷幕。本次大賽以“音樂點亮青春 歌聲唱響未來”爲主題，由xx職業技術學院院團委主辦，化學工程系承辦，分公司大力贊助。

在本次大賽中，化學工程系團總支學生會充分發揮集體的力量，大賽籌備組全體成員衆志成城，步調一致的去籌辦此次大賽，同時院系領導、團委的密切配合更是保證了大賽的順利進行，所以在此次大賽中，我們在院系領導和團委的配合下，在全體籌備組成員的密切合作中，取得了一些成績，爲了今後更好的開展工作，我們現就結合本次歌手大賽相關方面做如下總結，以期從中總結經驗，吸取教訓:

首先，本次大賽的亮點:

一、學院主流文化和學生藝術需求的相互適應與發展

本次校園歌手大賽形式新穎，一改以往歌手大賽傳統的PK賽、話劇模式，以同一首歌爲創意藍本，由主承辦方共同選取24首耳熟能詳的經典老歌供選手抽籤選取，從中不但展現了歌手的演唱水平，而且更加體現了歌手的演繹水平，在藝術欣賞上也更是照顧絕大多數同學的要求，給觀衆新的審美享受，達到了讓同學們看得舒服，看得明白，能參與，能評判，能發言的目的。

充分體現了本次校園文化藝術節“感恩青春 藝彩飛揚”的主旨，爲我院有音樂才華的同學提供展示自己的平臺，表達了我們當代大學生積極向上的精神風貌和良好的藝術修養，展現了我院的優良傳統，同時也爲我院文化藝術的開展方式提供了新的平臺並對以後文化藝術活動的開展起到了推波助瀾的作用。

本次歌手大賽在我院第一次引用了同一首歌演唱會的形式，使廣大觀衆從一個新的方面欣賞到了歌手賽的不同魅力。我們堅定執着的創新也得到了全院同學的承認和參與。

本次歌手大賽是針對全院同學的一次音樂盛會，在各系歌手選拔賽(20xx年3月10日~3月30日)的基礎上進行，由每系推舉優秀歌手兩名參加xx職業技術學院第六屆校園歌手大賽(20xx年4月24日)。

二、學院內首次使用T型臺

三、切合時代主題

由主承辦方共同選取24首耳熟能詳的經典老歌供選手抽籤選取

四、形式新穎

以同一首歌爲晚會創作藍本，採用全新的演唱會模式

其次，本次大賽工作安排及經費明細

一、工作安排:

前期工作由各系部自行組織安排，本次大賽籌備組同學主要負責整場晚會的臺上工作，運作和確保整場晚會的順利開展，化學工程系團總支學生會相關部門主要負責晚會臺下工作。

二、經費明細:

在此次大賽的整個過程中，所有的經費都由贊助商提供，在所有的經費使用過程中我們也都秉承節約使用、不浪費贊助商的每一分錢的原則，奉行公開、透明的準則。在經費中存在一些問題，有許多急需的經費不能很快到位，有些甚至都需要籌備組同學先期支付，大家都是學生，對於較大的經費根本就是無力承擔，這也在一定程度上導致了賽事不能夠如期舉行。

再者，本次大賽各項工作開展情況

本次晚會能順利進行離不開院團委的正確領導，離不開化學工程系黨、團總支的不懈支持，離不開活動籌備組同學的辛勤工作，更離不開全院同學對我們的支持與鼓勵。在活動籌備階段，負責活動籌備的同學在沒有前人經驗的情況下勇於創新，善於總結自我，能深層次的發覺我院人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視:

一、應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高

根據本次活動的組織籌備與晚會的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的，但是未將任務分成若干板塊落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日後注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕各級工作人員的精神壓力與工作強度。

二、隨機應變晚會突發情況

在本次大賽結束後有很多同學普遍反映此次校園十佳歌手大賽形式十分新穎。但在晚會上其實也出現了許多我們之前根本就沒有預料到的事情，幸好我們舞臺上工作人員較強的應變能力，保障了我們這次晚會的成功舉行。我們希望在以後的大賽籌備中主辦方和承辦方一定要在晚會前做好充分的心理準備，及早理清思路，儘可能多的考慮到晚會的突發情況，同時在晚會上也要做到隨機應變。

三、加強同賽事各負責單位的溝通與聯繫

在此次校園歌手大賽中，有些系部未能及時將本系部的參賽人員名單和參賽歌曲報到賽事承辦單位，打亂了承辦單位對賽事籌備的進程表，不利於籌備工作的順利開展，造成了賽事的延期，直接導致了賽事前期準備的不充分。鑑於此我們建議在以後開展的活動中，承辦單位一定要加強同各負責單位的溝通與聯繫，督促各負責單位能夠如期的開展前期活動。

最後，本次大賽及成效

一、打破系部推薦模式，走出全新的初複決賽模式

突破以往的由各系部自行組織初賽和複賽，選派兩名選手參加校園歌手大賽總決賽的參賽模式，要做到真正的公平、公開、公正，要讓真正在唱歌方面有能力的同學脫穎而出，更加註重個人參賽。在初複賽時，可以由各系部選派工作人員面向全院進行海選，無系部限制，無系部安排，真正的做到對每位參賽選手的公平。從而保證選手的質量，帶給觀衆全新的聽覺、視覺效果。

二、打破傳統，新穎的模仿秀

形式上我們要根據歷屆歌手大賽的模式，推陳出新，吸取歷屆歌手大賽的經驗和教訓，帶給觀衆別具風格的藝術享受。同時，也要注意切合時代主題。

三、注重比賽形式，減少表演成分

此次大賽由於採用同一首歌模式，增強了選手現場互動的表演模式，但是我們更應該注重這是一場比賽，本次賽事的另一個敗筆就是突破了比賽，彰顯了太多的表演成分。

在本次大賽結束後有很多同學普遍反映此次校園歌手大賽形式十分新穎，歌手發揮較好，晚會在設計方面比較出衆，得到了院系領導、團委的高度讚揚，深受全院師生的一致好評。

總之，本次校園歌手大賽，學生的自主創新充滿了活動全程，體現了我院同學創新意識的增強，更提高了同學們的綜合素質。是我院優良傳統的集中體現也是我院開展學生素質教育的綜合結果。此次校園歌手大賽，規模大、涉及面廣、意義深刻、形式多樣有創新，重在對創新工作理念的實踐，而不僅僅是理論上的，而且本次活動得到了廣大同學的認可和院系領導的大力支持，無論是從整體上還是局部上來說都是組織的相當成功，取得了較佳的效果。

以上便是我院第六屆校園文化藝術節校園歌手大賽的總結報告。

校園活動總結範文 篇8

秋風送爽，時值我校生日，然而在我們美麗的校園裏，總有一些不協調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃裏、走廊中，總有那麼異常顯眼的果皮紙屑，吸引着我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。爲了增強同學們的環境保護意識，爲廣大師生提供一個潔淨、舒適的學習環境，同時藉此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。

在任務分配好之後，各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情盪漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，爲了我校的60歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態使得活動取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這裏所有的同學，這纔是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入爲我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬於志願者的獨特的歡欣之情！通過同學們的辛勤勞作，對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看着乾淨的，亮堂的校園，一片片潔淨的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志願者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會爲校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志願活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。

校園活動總結範文 篇9

學校是一方淨土，給每位學生提供了一個優良的學習場所，走進我們美麗的校園，每個人都能感受到潔淨和美麗。然而，環顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽菸酗酒、異性間舉止過分等不文明行爲影響了學校的良好形象和學校文明校風。爲杜絕校園不文明現象，促進同學們文明行爲習慣的養成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環境中學習生活，學校開展了“創建文明校園”的活動。

提到文明，很多人會認爲我們就是指行爲上的高雅，穩重，其實文化素養外，還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣纔會贏得別人的信任，並能在別人面前樹立威信。尊重他人的行爲和思想，即使有認爲不對的地方，也不能輕易指責別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執的時候，要學會謙讓，這樣纔有利於建設一個文明校園。另外要學會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準並加以提高。

通過這次創建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學習環境對我們的個人修養影響之重。因此，我們應積極爲自己創造一個優雅和諧的學習環境，爲“文明校園”出一份力。

我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進一步；我們的每一份辛苦，都爲我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到文明校園的創建活動中來。

人生前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需知識的滋養。用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學校園裏，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫學校精神文明建設的新篇章！

校園活動總結範文 篇10

我校認真組織開展了“安全生產月”活動，現對活動開展情況作如下總結。

一、加強組織領導

爲進開展好學校“安全生產月”活動，切實加強對活動的組織領導工作，學校把這項工作列入重要議事日程，由學校分管政教工作的副校長李光文同志直接抓，政教處韓志國主任、鄧建國副主任具體抓，政教處牽頭，其他各處室配合。成立了學校“安全生產月”活動領導小組，負責此項活動的開展工作。

二、加強“安全生產月”宣傳教育活動，營造氛圍，強化意識

20__年全國“安全生產月”活動的主題是“安全責任，重在落實”。學校認清當前形勢，高度重視“安全生產月”宣傳教育活動，按照《瓜州縣教育局20__年“安全生產月”活動方案》要求，圍繞“抓應急、建機制、夯基礎，治隱患、保平安、促發展”的總體工作思路，突出“安全發展，預防爲主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預防爲主、綜合治理”方針和安全工作標本兼治、重在治本的各項政策措施，認真組織開展“安全生產月”宣傳教育活動，進一步提高瓜州一中師生員工的安全意識和素養，創建“平安校園”，努力營造“關愛生命，關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。

1、 營造濃厚的安全生產環境氛圍

利用電子屏，橫幅標語展示、宣傳安全生產標語和警示語;利用升降旗儀式進行安全制度、安全知識學習講解。學校的每一個樓道或樓梯口都張貼有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的中學生;樓道里有明確、規範的消防標誌;下雨天氣時，教學樓門口的樓梯都鋪上地毯，防止學生摔倒。各班都張貼有“交通安全守則”、“預防傳染病方法”、“活動安全”等方面的宣傳材料。通過這些方式營造了濃厚的安全生產環境氛圍。

2、重視在師生中的安全教育宣傳工作

學校大小活動，安全都放在第一位。組織教職工學習各類安全制度，樹立安全第一的思想。每週的教職工例會上，進行安全工作小結，並提出相應的要求。嚴禁教師私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、開展豐富多彩的安全教育活動

利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。辦了2期以“安全教育”爲主要內容的黑板報，利用升降旗儀式，進行了多次安全教育方面的講話;節假日放假前都進行安全教育宣傳;組織了一次“安全在我心中”的主題演講活動。政教處組織各班主任排查全校特殊體質學生,資料覈實之後,再分發教師,做到任課老師人手一份資料,允許學生有選擇的參加體育鍛煉活動,規避風險。

三、制度完善,管理規範，注重落實，確保活動的實效性

1、建立建全各類安全制度。

根據上級要求和本校的實際情況,我校先後制定和完善了學校《安全工作制度》、《安全衛生管理制度》、《門衛管理制度》、《周邊環境安全隱患預防、消除工作條例》、《火災事故處理應急預案》、《學生外出活動安全事故應急預案》、《教師自駕車應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》、《預防學生擁擠踩踏安全事故的應急預案》《關於防治疫病的應急預案》、《巡邏制度》、《學生中途外出登記制度》、《安全責任制》《學生財物安全制度》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施;對學校的校舍、重大活動、食品衛生、消防、交通、午間學生活動的管理等方面都做出了具體明確的規定,使安全工作有章可循,有法可依,提高了安全工作的規範化程度,逐步完善安全工作常規,爲學校改革創新保駕護航。在本次活動中，對各項安全制度的落實情況進行了強化。

2、堅持每週進行一次安全工作巡查活動，確保制度的落實。

巡查的主要內容是：

(1)查校舍;

(2)查電線電器。,我校每個教室都裝有電腦、電視、視頻展示臺、空調,還有日光燈、電扇等,爲確保用電安全,我們還在用電高峯期臨時成立調度組;

(3)查防火安全。今年年初,我們已將學校157只滅火器的所有乾粉進行了更換,並經常對師生進行防火的教育,包括滅火器的使用;

(4)加強門衛制度,每晚進行一次夜間巡邏活動,保證學校財產不受損失。

(5)加強“技防”工作。學校在各教學樓入口處、樓道、餐廳、公寓樓、學校前後門安裝了電子監控探頭，24小時處於監控狀態，確保安全。

3、食堂管理安全規範。

學校引進先進管理理念,充分發揮現有的各方面潛力,以《食品衛生法》爲準繩,以《五常法》爲準則,大刀闊斧地對學校的食堂進行了改革,有許多創新的做法,如：廚房中有專門擺放熟食品和生食品的架子;熟食品和生食品盆用標籤加以分明;各類進貨渠道規範,進貨檔案詳細完整。

4、周邊環境安全措施到位。

爲了使師生進出學校時有一個安全的交通環境,學校始終堅持做好校內外車輛停放等交通秩序的整治工作。

(1)學校向瓜州縣交通局提出了申請,並與有關部門協商,在學校校門東西200米處,設立了“交通安全警示牌”。

(2)學校保安與教師共同治理好校門口及周邊的交通秩序;

(3)學校向瓜州縣衛生局、工商管理局提出了申請，禁止在學校附近擺攤設點，禁止小商小販和流動攤販向學生兜售商品，並教育學生不到校門口的無證攤販購買食品,並組織專人檢查,將檢查結果與星級班級考覈掛鉤。

四、重視法制宣傳教育

我校聘請__派出所長楊__擔任我校法制副校長，並與法制安全副校長常聯繫，進行法制宣傳教育。每學期進行一次法制講座，增強同學們的法制觀念。本學期法制講座的`內容有《禁毒法》、《治安管理處罰法》、《交通法》、《未成年人保護法》、《教育法》等。本次活動月中，進行了法制講座，同時，觀看了剖案說法的視頻，強化了學生的法制意識。

五、進行了地震逃生演練和消防演練活動

制定了詳實的《瓜州一中地震應急模擬演練方案》、《瓜州一中消防安全工作預案》和《緊急疏散預案》，並每學期進行實地演練，使師生們掌握應急避震、火場逃生的正確方法，熟悉震後或發生火災時學校緊急疏散的程序和線路，積累了師生們自救、逃生的經驗。確保應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

本次活動，有組織、有行動，也取得了很好的效果。今後的工作中，要將這次取得的成效保持下來，努力創建&“平安校園”，努力營造“關愛生命，關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。

校園活動總結範文 篇11

一. 活動目的：

整潔的校園環境需要我們共同努力地愛護與保持，活動意在鼓勵大家愛護校園環境，自願爲校園獻出一份力，從每個角落做起，還校園一個整潔的面貌。

二. 活動時間與地點：

活動時間： 20xx年xx月xx日

活動地點：南校區

三. 活動過程：

1. 下午14：00在寢室樓下集合

2. 沒人發放一個垃圾袋或者掃帚

3. 分工從科技樓邊上的花壇、操場邊上的花壇以及二食堂前的空地上清理垃圾

四. 活動意義：

本次活動，大家都非常積極地參與，靠自己的雙手從一點一滴做起，撿起分散在校園角落的垃圾，還校園一個整潔的面貌，也從一定程度上減輕學校後勤工作的負擔。同時，這次活動也增強了大家積極參與義務勞動的意識。