“大手牽小手”活動策劃書

來源:瑞文範文網 1.6W

xx系“大手牽小手”活動章程

“大手牽小手”活動策劃書

爲了傳承雷鋒精神,加強對學生的思想教育,我係特舉辦此次“大手牽小手”的活動,旨在通過與小朋友一起參與活動,讓小朋友瞭解什麼是雷鋒精神,同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。

一、活動主旨:通過與小朋友共同參與,加深對雷鋒的認識,以及讓小朋友們瞭解到什麼是雷鋒精神。

二、活動地點:xx市abc幼兒園

三、活動人員:xx系教監部、實訓部幹事以及abc幼兒園部分大班小朋友

四、活動時間:XX年3月20日上午2:50~3:50

五、活動步驟:1、部門幹事集合並熟悉地形,與小朋友培養感情

2、由主持人宣佈活動開始

3、用通俗易懂的語言向小朋友講解什麼是雷鋒精神

4、部門幹事分組帶領小朋友講述關於雷鋒的故事

5、部門幹事帶領小朋友唱關於雷鋒的歌曲

6、部門幹事帶領小朋友做遊戲

7、最後向小朋友分發紀念品併合影留念

六、主辦單位:xx系團委學生會

承辦單位:學生會教監部、實訓部

xx系“大手牽小手”活動計劃

陽春三月,和風拂面,以弘揚雷鋒精神爲主題的各種活動也相繼展開了,爲了傳承雷鋒精神,加強對青年志願者的思想教育,特舉辦此次活動,旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動,言傳身教,讓小朋友瞭解什麼是雷鋒精神,同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。

一、活動主旨:通過與小朋友共同參與,加深對雷鋒的認識,以及讓小朋友們瞭解到什麼是雷鋒精神。

二、活動地點:xx市abc幼兒園

三、活動人員:xx系教監部、實訓部幹事以及abc幼兒園部分大班小朋友

四、活動時間:XX年3月20日下午2:50~3:50

五、主辦單位:xx系團委學生會

承辦單位:學生會教監部、實訓部

通過此次活動,相信能夠對小朋友今後的發展以及其人生觀價值觀的形成產生一定的促進作用,同時,對我們學生來說也是一次良好的思想教育和歷練,能夠加深我們對雷鋒精神的瞭解與認識。我相信,如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去,我們的明天必定會越來越好!

xx系 “大手牽小手”活動總結

有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心,有一個人早已離開我們但卻時時出現在我們身邊,有一種精神看似綿薄無力卻爲我們撐起一片藍天,那個人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引着我們前進的方向,爲了學習並響應雷鋒精神,我們開展了“大手牽小手”活動,讓大學生把雷鋒精神傳遞給下一代,讓小朋友瞭解到雷鋒是如何無私奉獻,如何捨己爲人,如何刻苦鑽研,如何認真學習的,同時讓大學生更加深入的瞭解什麼是雷鋒精神。

本次活動是由xx系團委學生會主辦,學生會教監部承辦,xx系部門幹事和小朋友一起參加的活動,地點設在xx市abc幼兒園,讓大學生和小朋友一起感受雷鋒精神,讓我們感受頗深。

首先,雷鋒精神無處不在,無時不在,雷鋒精神是可以而且是必須弘揚下去的,讓雷鋒精神永不泯滅,世代相傳,其次,在活動中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會到了快樂,再次,通過這次活動也更加的促進了大學生與小朋友之間的交流,使他們之間建立了堅固的友誼,彼此信任,互相幫助,愉快並且其樂融融。最後也加深了小朋友對雷鋒精神的認識與瞭解,相信他們會繼承併發揚雷鋒精神,將雷鋒精神傳承下去的,會對他們以後的人生觀和價值觀的形成產生影響。

“學雷鋒,大手牽小手”活動讓我們感受很深,明白學雷鋒不是一天的事,這是件長期而艱鉅的任務。我們要從我做起,從小事做起,一步一個腳印,讓雷鋒精神發揚光大。宣傳並弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神世代相傳,成爲永閃亮的星星,它不是一個人而是千千萬萬個無私奉獻的人,那不是一種精神而是一個國家的心。

xx系團委學生會

XX、3、20、

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