六年級第一單元作文變形記

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六年級第一單元作文變形記

六年級第一單元作文變形記1

一天小豬看見小鳥在天空上飛行,小豬看到了,很羨慕。

第二天小豬又看見了小鳥,突然小豬有了一個想法,他帶來了做翅膀的工具,小豬分別帶了羽毛針線剪刀,還有湛江小豬開始做翅膀了,在這時間中,小豬非常認真,不一會兒就做好了,小豬做的非常好,羽毛有兩種顏色,還把它的羽毛上也佔了兩篇不同的羽毛。

第三天,小豬去找了一隻小鳥,讓他飛得讓小豬看一看,因爲小豬會以爲自己太笨了,學不會,所以才讓小鳥飛哥,讓他看看小豬,看着非常簡單,可是當小豬穿上它自己做的翅膀時,總是掉下來,可小豬不放棄,還是繼續飛呀飛試過好幾次了,最終小豬成功了,他開心地叫着耶耶耶,我成功啦!我太棒了!

最後小豬還說做什麼事都要努力,不可半途而廢。

六年級第一單元作文變形記2

有一天早上,我醒來了,我發現自己在一個工廠裏,四肢變得毛絨絨的,原來我變成了一隻玩具熊。

原來這是一家玩具工廠,他們做的玩偶是要送到商場去的,就這樣我坐上了去往商場的貨車。一路上我結交到了許多夥伴,我們都只有一個名字—弗朗尼,我知道這不是一個像樣的名字,所以我要想一想。不一會兒,就到達了商場,有兩個叔叔拿着一個大箱子,我和同伴們一同到了箱子裏,箱子裏黑漆漆的,什麼也看不到。箱子被打開了,我們被倒進了一個籃子裏,一直躺在那裏,人太多了我們不能說話。

我在籃子裏看着人來人往,卻始終沒人把我帶走,這時來了一對母子,那個小男孩抓起了我說:“我要這個熊,給我買!”我的心裏出現了一道光明,不知有多麼期待!可是他的媽媽皺緊眉頭,一把抓起了我,說道:“家裏已經有很多玩具了,不能再買了!”又把我放下了,我的心裏一涼,想哭又哭不出來。又來了一個老奶奶牽着一個小女孩,那個小女孩說道:“奶奶給我買這個熊!”可是那個奶奶沒有說話,只是牽着小女孩走了,我的情緒十分低落。

這時,又來了一個小女孩,我心想她肯定不會選擇我,可是那個小女孩緊緊的抱着我不放,我都快喘不過氣了,但是被人擁抱的感覺真溫暖,我好像第一次感受了什麼是愛。在快到收銀臺時,我十分激動,因爲我快有家了,可那個小女孩停下了腳步把我放回了原處,帶了一隻小熊貓走了,看着她的背影,我好像覺得身上的餘溫更加溫暖了。

我們每個人都扮演過那隻熊,內心會那麼孤獨,可是那一刻總會有一個小女孩擁抱你。

六年級第一單元作文變形記3

坐在白白的雪地上,眼前也是一片雪白,哈哈,我現在可是一隻北極狐哦!我認識了許多朋友,我們都是羣居生活,分成各族。我也有了新名字“羽靈”。

今天是我第一次出門捕獵。前幾天我一直跟着師傅學習方法。跟着大部隊來到獵物多的區域。大家都在冰塊後面觀察。突然,我看見一隻北極兔。我先慢慢向前爬去。撲上去可一定要快呀,不然可就跑了!我向前一躍,爪子剛好按在兔子身上。立刻用我尖利的牙齒把兔子咬死。身邊的夥伴跑來,讚揚道:“羽靈,不錯嘛!第一次實戰就抓到一隻兔子!”我心裏美滋滋的。這可是我目前“第一桶金!”

又是一次外出,大夥都在抓魚,只聽一聲槍響,不好!可能是有人想抓我們走!我們如一支支箭一樣向營地衝去。獵人在後面緊追不捨。要是平時這樣跑減肥挺好的啊。因爲我們全身雪白,與雪地融爲一體,不一會兒,獵人就跟丟了,好嚇人呀!

這幾天不知爲什麼,有了幾隻北極熊出現,要知道它們可是我們的大敵人!被發現可能會有死傷。在族長召開會議後,我們還是決定搬家!大家都帶上獵物,以前從沒想到過的“旅行”開始了,大家都戀戀不捨。

我們的目標是尋找一個安全,有獵物的地方。這時,一個同伴不小心撞到了自己,發出了叫聲。完了,這下要被發現了!就在這時另一位同伴趕忙把自己的魚向北極熊那一甩,成功轉移了它的注意力,我們藉此機會跑出了這個區域。後來,我們又跑到了一個十分陡峭的地方。大家紛紛讓長老和小狐狸走在隊伍中間,這樣可以更好的保護它們,有什麼危險後都會問下有受傷嗎?

北極狐們可真會互相幫助、關心。平常的生活也十分有趣。

六年級第一單元作文變形記4

早晨,我看了看日曆,還好今天是星期六。我在窗前望着窗外的小鳥,“嘰嘰喳喳”的叫着,我想:如果我是一隻小鳥,無憂無慮的飛來飛去,該多好啊。想了一會兒,我又躺回了牀上,睡了起來。

突然,鬧鐘響了,我伸手去關掉鬧鐘。咦?我的手怎麼那麼短呢?我看了看,我變成了小鳥,爲了確認,我來到了鏡子前看,沒想到我真的變成了小鳥!我什麼都沒想,就飛了出去。

我飛在天空上,別的鳥跟我打招呼,我也跟它們打招呼。我飛累了,站到一棵樹身上。我欣賞着這美麗的風景:藍藍的天空,白白的雲朵,急促的小溪,強壯的的大山,高高的大樹,清涼的微風,綠茵茵的草地,勤勞的蜜蜂……我情不自禁的笑了起來。

我看其他的鳥兒在空中盤旋,他們說這樣能快速找到蟲子吃,也能盯着蟲子不讓它逃跑,然後俯衝下去叼住蟲子,然後站到一棵樹上吃掉,又飛去找食物了。我也學他們的樣子來抓蟲吃,我很快的抓到了一條蟲子吃,他們說吃飽了就行了,不用吃撐,不然肚皮會爆開的,就會死亡。聽到這,我又抓了一條蟲子吃,我就在樹上睡覺了。

我睡醒了,其他的鳥同伴都叫我去跟他們玩,我們玩累了,就在樹上休息,休息好了,又繼續玩。就這樣,我們玩到了傍晚,也都各自回家了。吃着飯,我想:要是天天能這樣無憂無慮的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上,要不是我發現嘴巴黏黏的,我還發現不了有米粒,就這樣把它拿了下來。

忽然,一隻手打在了我的臉上,我一看,是媽媽在打我,她說:“你看看現在幾點了,你還睡,你不要以爲是週末你就起那麼完!”原來剛纔是夢啊。

六年級第一單元作文變形記5

上課鈴聲響了,我和同學玩得正歡呢。沒辦法,我急急忙忙地奔向教室,沒注意到腳上的石頭,絆了一個神奇的跤。起來時,站不直了,背後還重重的,像背了個房子似的。

我非常着急,於是以最快的速度衝向鏡子。我衝呀衝,可是跑了半天,都氣喘吁吁了,也才前進了一半。過了好一會兒,我終於達到了鏡子的面前,一看鏡子裏,Oh no!我變成了一隻烏龜!

因此,我不能上學,不能回家見父母。於是,我開始了流浪之旅。我走着走着,走到一條小河前,準備下河游泳。反正也不能上學,於是我跳入河中,輕快地遊起泳來。遊着遊着,耳邊環繞着水波聲,一開始我覺得很安全,沒有鴨子、白鷺……來惹麻煩。誰知後面傳來了“嘎嘎”的聲音。

這時,我纔開始忐忑不安起來。哎呀,是什麼東西撞我?於是我腳一蹬,後面就又傳來“嘎嘎”聲,還真的是鴨子,快跑!雖然我會游泳,可現在卻派不上用場。哎,我只能奮力地滑動四肢,可惜遊得太慢了。在鴨子們快趕上時,我只能央求到:“鴨子大哥,就饒了我吧。我是烏龜,殼硬着呢。”說到殼,我想到了一個絕世好點子。我有殼就能躲,躲在殼裏不就行了嗎?我真笨。於是在那一瞬間,我躲在殼裏,鴨子啄不破,自然就拿我沒辦法,都遊走了。

這一次我決定去大海,畢竟我是有夢想的烏龜。於是,我偷偷地搭上河道里的小遊艇,來到了海灘。剛想跨進海里一步,左邊就傳來“噗呲、噗呲”的拍打翅膀的聲音,原來是海鷗。我想過去看看,可海鷗的菜譜上頭道開胃菜就是小海龜,我這隻烏龜還不夠塞牙縫的。於是,我連忙朝海里爬去。咔嚓,踩到樹枝了,引來起了海鷗的注意。哎呀,快跑。這時又被一個石頭絆倒了……忽然,身上癢癢的感覺,一看自己變回了原樣,舒服多了。

哎,還是原樣好啊。

六年級第一單元作文變形記6

結束了一天的學習,晚飯後早早的把作業做完,洗漱完畢終於可以休息了!身體躺在柔軟舒服的小牀上,一會就進入了夢鄉……

早上一醒來,卻發現身上溼漉漉的。“屋子裏好悶啊!”自言自語到。迷迷糊糊的發現自己呆在一個玻璃瓶子裏面,“小螞蟻,我知道你很着急,可是你是跑不掉的!”小螞蟻?我明明是人類啊!透過瓶壁我往自己身上一瞧:黑黑的、小小的、還有六隻小腳!天哪!亂套了,全亂了!我順着聲音的方向一看,這、這怎麼會?還有另一個我!她對我說:“小螞蟻,你餓了吧?”我點了點黑黑的小腦袋。另一個我做了一個失望的表情,“原來你不餓啊,那我就不給你吃的了……”,她後面再說什麼我也沒聽見,此時此刻我正在考慮如何才能逃出去!

一天、兩天、三天……天哪!我要瘋掉了,只要是另一個“我”來看我,我就背對着她。她還會想虐待我,有時她會用盡全身力氣,使勁的晃動瓶子,我的整個身體隨着瓶子的晃動一次一次重重的撞到瓶壁上,使我又暈又痛。我可是坐過叢林飛龍過山車的人,不會被你這種小手段嚇到!

終於有一天,讓我看到了生的希望。

另一個“我”把我放到戶外的地上,還對我說:“不許跑哦…,你要是跑我就踩死你!”我趁她轉身的機會,我忍着身體的疼痛,使出全身的力氣用最快的速度跑進了草叢裏。當她回過頭的時候,已經找不到我了。“耶?,終於逃離了瓶子!”接下來,我要如何才能變回原來的樣子吶?

我突然在一棵老槐樹的根部發現了一個黑漆漆的洞,旁邊還有一塊牌子上面寫着“通往夢境最底層。”天哪!這簡直是我的救星啊。我浮想聯翩,幻想着跳進去之後的後果,已經顧不了那麼多了,我不顧一切的跳了下去,身體一直在往下落、一直往下落……

等待我的會是什麼呢……

六年級第一單元作文變形記7

“啊!新的一天又開始了。咦,周圍怎麼這麼黑?幾點了?”我低下頭看向自己的手腕。“我怎麼變成液體了?”“小兄弟,別吵了,我們在墨水瓶裏,我們還是靜等歷險記開始吧。”“什麼歷險記開始吧?我聽不懂。”“你一會就知道了。”

大約到了下午,我的頭頂上出現了亮光,一支鋼筆伸了進來,把我給吸走了。

隨後,我就來到了另一個黑暗的地方。那滴墨說:“這是鋼筆的存墨處,用來……”話還沒說完,它就被吸了下去。“別擔心,我們都會下去的,下去之後,無論多久,最終我們都會變成原樣。”聽它這樣說,我也準備下去了。

一下去,我便重回了光明世界。我現在是個“一”字。不一會兒,一個小孩拿着我走了出去,對媽媽說:“我作業寫了。”“我怎麼和你說的?字要有筆鋒,筆鋒哪去了?”“我……”小男孩垂頭喪氣地回到了房間。“怎樣才能把字寫好呢?”“其實不難。”“誰?”“我是你寫的一個字。把字寫好並不難,你要多多練習就好了。看我先優化一下自己。”說着,我變成了一個有筆鋒的“一”。“你看,我前面的頓筆和後面的下收,都屬於筆鋒。”“謝謝!”我忽然覺得好睏,一覺醒來,我還躺在自己的小牀上呢。

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