關於高中生心理輔導工作方案範文的範文文章
高中生心理輔導工作方案範文篇1民勤縣職業中等專業學校位於民勤縣北部，創辦於1986年，學校現有75個教學班級，在校學生5300餘人，在職教職工270餘人，是一所獨特的具有鮮明辦學特色的職業中專。長期以來，在全面推行素質教育的改...
團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，怎麼策劃團體心理輔導的活動方案呢?下面本站小編給大家介紹關於團體心理輔導活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。團體心理輔導活動方案一活動主題：增進交流，提高...
心理輔導個案方案篇1一、個案基本狀況婷婷，女，13歲，六年級學生。性格上，膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有：不合羣，孤獨，害怕參加活動;自卑感強，迴避與老師同學相處。上課從不主動舉手回答問題，即使被老師喊到也因緊...
學校心理健康輔導是指通過學校心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有諮詢功能的融洽關係，以幫助來訪者正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，並克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發揮個人潛能，邁向自我現實的過...
高中班級心理輔導方案篇1【教學目標】通過對本課的學習，使學生初步瞭解情緒是人的心理活動的重要表現，知道基本的情緒類型及不同情緒的作用，進一步瞭解調節情緒的必要性，並逐步掌握調節情緒的有效方法，以便在實際生活中克...
國小生心理健康個案輔導方案範文篇1一、活動目的：讓“健康第一”的指導思想根植校園，深入人心，引導師生對健康概念的科學認識，培養良好的健康意識和衛生習慣，促進師生的全面發展和人與自然的和諧發展。學校開展以“陽光少...
中學心理輔導方案篇1【設計思路】本節課藉助一個實驗，讓學生去體驗心態的重要；創設情境，說說“我的心事”，互相傾訴，在相互交流中緩解緊張情緒；觀看人生AB劇，在輕鬆愉快氛圍中反思困繞自己情緒的一些不恰當的想法；通過給人“...
高中學生心理疏導方案篇1一、行動目標各級各類學校建立心理服務平臺或依託校醫等人員開展學生心理健康服務，學前教育、特殊教育機構要配備專兼職心理健康教育教師。50%的家長學校或家庭教育指導服務站點開展心理健康教...
團體心理輔導方案範文篇1一、指導思想1、對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自己，增強調控自己、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的心理品質。2、對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予...
一、指導思想以****中央、國務院的《關於進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的實施意見》爲基礎，《XX-2020國家中長期教育改革和發展規劃綱要》爲引領，認真貫徹教育部提出的創新大學生心理健康教育方法的思想精髓...
高中生團體心理輔導活動方案範文篇1一、活動目的：爲貫徹《中國小心理健康教育指導綱要》、《教育部關於加強中國小心理健康教育的若干意見》的精神，營造良好的關愛心理健康氛圍，使全體學生科學地認識心理健康、瞭解心理...
中學生團體心理輔導方案篇1一、活動目的1、通過活動引導學生了解自己的幸福指數，關注幸福指數；2、通過活動讓學生感受“日常生活中處處存在的幸福”，提升自己的幸福指數。二、活動準備1、事先了解學生對幸福的認識情況與...
高中生團體心理輔導活動方案篇1一、活動目的：爲貫徹《中國小心理健康教育指導綱要》、《教育部關於加強中國小心理健康教育的若干意見》的精神，營造良好的關愛心理健康氛圍，使全體學生科學地認識心理健康、瞭解心理健康...
中學生心理輔導方案篇1一、中國小心理健康教育研究的意義1、中國小心理健康教育研究是國際競爭的需要。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處於基礎地位，國力的強弱越...
中學生心理輔導方案篇1一、活動內容：調整心態，把握成功二、活動目的：1.九年級年級的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質纔可以更好的適應九年級年級的學習生活。這次班會，就是讓學生擁有積極健康的心態，適應九年級年級緊張而忙...
國小生心理健康輔導方案範文篇1一、目前國小心理健康教育中存在的問題首先，在實際教學的過程中，很多國小都會把心理健康教育工作劃分至德育的範圍，覺得在德育建設的進行中即可充分完成心理健康教育，根本沒有必要再單獨的...
短短的暑假實習很快就結束了，在一個多月的時間裏面，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知...
高中生心理自我疏導方案範文篇1心理問題指導之一：怎樣克服精力分散？在學習中常常會出現注意力不集中，精力分散，“走神兒”現象。造成注意力分散的原因可能有以下幾點：因單調刺激而引起的厭倦感，如學習材料重複、枯燥；否定注...
心理輔導活動方案篇1一、心理訓練目標：1.協助學生了解情緒和行爲問題的根源，將此種領悟運用於實際學習生活中去。2.更好地接納自己及他人。3.使學生學習降低生活環境的干擾，使其能減少自尋煩惱的機會。4.使學生學習達成...
一、指導思想以中共中央、國務院的《關於進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的實施意見》爲基礎，《XX-2020國家中長期教育改革和發展規劃綱要》爲引領，認真貫徹教育部提出的創新大學生心理健康教育方法的思想精髓...
新生團體心理輔導方案篇1一、活動目的：1、進一步增進彼此間的瞭解2、幫助學生了解自卑危害、產生的原因及對策3、引導學生正確地認識自我。二、理論分析1、在上一次輔導活動的基礎上，學生已相互認識，但是成員間仍會表現...
高中學生心理疏導方案範文篇1一、行動目標各級各類學校建立心理服務平臺或依託校醫等人員開展學生心理健康服務，學前教育、特殊教育機構要配備專兼職心理健康教育教師。50%的家長學校或家庭教育指導服務站點開展心理健...
高中團體心理輔導課題實施方案範文篇1一、活動主題“關注心理健康、構建和諧校園”二、主題意義5即是五，亦是人人口中的“我”字的諧音；2即是二，也是我們常說的“愛”字的諧音。“525”便是“我愛我”的意思，是指自己珍惜...
高中生心理輔導工作方案篇1民勤縣職業中等專業學校位於民勤縣北部，創辦於1986年，學校現有75個教學班級，在校學生5300餘人，在職教職工270餘人，是一所獨特的具有鮮明辦學特色的職業中專。長期以來，在全面推行素質教育的改革中...
範文1一、指導思想英國思想家培根認爲，思想決定行動，是行動的先導和動力。只有樹立正確的指導思想，才能爲自己的行動指明方向。因此，指導思想是輔導員開展工作的基礎和前提條件。在下一學期的工作當中，我會進一步學習《普...
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