學校體育工作交流彙報材料

2011年我校體育工作堅持以“xxxx”重要思想爲指導，以“科學發展觀”爲指針，認真貫徹落實全國、省、市特奧體育工作會議精神，在區黨委、區政府、區教育局領導的關懷下，在省、市、區殘聯及體育局的具體指導和社會各界的大力支持下，全校廣大體育工作者以創建體育先進校園爲目標，解放思想，搶抓機遇，開拓創新，努力開創了我校體育工作的新局面，爲我校的特奧體育工作作出了積極的貢獻。我校歷來就有着重視體育的傳統，同樣，我們學校的領導也非常重視體育工作的開展。現在我就今年的體育工作作一個如實的總結，請領導同志驗收，敬請提出寶貴意見。

下面我將我校近年來體育工作開展情況彙報如下：

一、學校基本情況

我校創建於1985年，是雲南省成立的第一所專門教育智障學生的綜合性現代特殊教育學校。學校現有八個教學班、75名學生、22名教師。教師中：本科學歷13人，佔全校總人數的60%，其中有一位教師正研究生在讀；其中6位專科教師正本科在讀，佔全校教師總人數的27%；7人畢業於南京特殊教育師範學校，佔全校教師總人數的32%；學校共有國小高級教師8人、國小一級教師12人、國小二級教師1人；教師平均年齡三十六歲，是一支充滿活力、高素質、專業的特殊教育教師隊伍。

我校基於“爲了每一名殘疾孩子的生存與發展”這一教育宗旨，本着“一切爲了殘疾孩子，爲了殘疾孩子的一切”這一理念，結合目前社會發展需要，針對智力落後兒童的身心特點，力求最大限度地使每一名智力落後兒童在原有基礎上都得到應有的矯治與發展，學校開發了許多具有實用性和技能性的課程如：實用語數、交際與溝通、微機教育整合課、信息技術教育、讀網、道德教育、志願者活動、休閒娛樂、綜合實踐家政服務、保健按摩、保健足療、縫紉、烹飪等校本課程。學校教育爲使每一名受教育者會其應會、成其應成、能其所能，使不同層次、不同類別的殘疾學生都得到其應有的發展。獲得生存技能和知識，提高生活質量，以更好的適應社會生活需要，成爲合格的社會人。針對每個學生的實際，除了從文化知識水平、缺陷補償和矯正、社會適應能力，自理與勞動能力等方面的教育教學訓練外，還增加了殘疾學生的異常行爲矯治追蹤表、殘疾學生心理諮詢表，殘疾學生心理調查表等，幫助殘疾學生樹立信心，建立良好的學習、生活態度。

由於全校師生的共同努力，學校最終將發展成爲盤龍區特殊教育、師資培訓中心、科研中心、信息資源中心、隨班就讀工作管理中心、殘疾學生康復訓練中心、殘疾學生家長心理及教育指導中心、殘疾學生心理諮詢中心、殘疾兒童早期干預訓練中心和殘疾人就業指導培訓中心。

二、領導重視，

歷年來，學校領導一直對學校特奧體育工作非常重視。每學期制定學校工作要點中，堅持將特奧體育工作納入學校工作的重要議事日程。特奧體育工作有內容、有要求、有措施、有目標，有關特奧體育工作方面的重大事情，都要經學校辦公會議研究。學校每學期初都要召開專門的特奧體育工作會議，研究討論本學期的體育教學與特奧工作和活動計劃。學校重大的特奧體育活動，校長和主管領導都會親自參加。凡是省、市、區各類比賽，總有一位校級領導帶隊。領導的重視，爲體育工作的正常開展提供了保障。

三、開展各項活動及康復訓練

（一）積極開展特奧競技體育。

開展特奧體育競賽是保證我們參加上級比賽取得優異成績的基礎，是培養、選拔特奧體育優秀人才的主要手段之一，是開展全校特奧體育活動的重要保證。堅持每年開展特奧運動會，通過特奧運動會的開展，極大地提高了學生對體育活動的興趣。

（二）積極組隊參加上級比賽並獲獎

2011年我校特奧代表隊參加“雲南首屆特奧運動會”，榮獲七個第一名，三個第二名，二個第三名，二個第四名的好成績。

2011年我校特奧足球隊參加“2011全國特奧系列賽雲南賽區”比賽，包攬團隊賽兩個第一名，榮獲一個第三名的好成績。個人技術比賽榮獲一個第一名，三個第二名，一個第三名的好成績。

(三)開辦康復訓練課程

我校根據學生的特點開辦與康復相關的課程，由我校專業教師擔任，如：感覺統合訓練課、康復訓練課，對特殊兒童的身體發展起到了訓練作用。

四、發展團隊力量，創造特奧體育工作新局面

1、加強師資培訓，提高特奧體育教師專業業務素質。

學校體育組共有教師4名，都是本科學歷，其中有國小高級教師1名，國小一級教師3名；4名教師分別有籃球、足球、排球、田徑、乒乓球等專業特長；體育教師年齡層次上中青年搭配，有經驗、有幹勁，更爲重要的是學校體育教研組是一個團結協作的團隊，勤奮敬業,艱苦奮鬥,與時俱進,默默奉獻，取得了一個又一個好成績。

我校積極選派教師參加各級各類的學習培訓活動，組織教師到外校參加聽課活動。通過活動的開展與參與，提高了體育教師的專業素質。2011年4月，學校派體育教師趙俊梅、韓超參加了爲期7天的國際特奧東亞區融合足球高級訓練員培訓班。回校後進行了及時交流，進行了課堂教學彙報。加深了全體教師對特奧融合足球的認識和理解，完成了對特奧精神和思想的貫徹落實。

2、積極開展體育課教學和教研工作。

學校嚴格按照執行國家課程標準，每班每週按時按量安排體育課。每天下學校統一安排15分鐘的大課間體育活動，認真組織學生進行各項體育鍛煉。每年學校都要開展大規模的特奧體育運動會，既鍛鍊了學生體質，又培養了學生品質。教職工也積極參與到了這類活動中，積極進行身體鍛鍊，創設了良好的體育運動氛圍。學校還要求體育教師進行校特奧體育代表隊的訓練，有特奧足球隊、特奧籃球隊、特奧輪滑隊、特奧游泳隊等。在完成教育教學的同時，對教學研究工作也沒有絲毫放鬆，體育教師撰寫的論文多次獲得省、市嘉獎。

3、健康管理及健康教育。

學校對學生定期開展體質檢查，每學年都要對學生進行一次體檢，並把檢查情況及時進行反饋。對檢查中發現涉嫌有重大疾病的及時通知學生和監護人，要求其按衛生防疫部門的要求，立即進行復查和治療。近年來，學校沒有發生一起傳染性疾病發生。

五、完善場地設施

體育場地及設施是體育鍛煉的場所，是培養和鍛鍊體育人才的基地，對搞好全民健身活動，推動體育事業的發展起着重要作用。我校體育教師每天檢查體育器材，克服資金少、人手不足的情況，利用業餘時間進行學校操場運動區域的規劃，維修學校籃球場地及周邊設施。

六、存在的問題：

學校操場運動區域及籃球場有了極大的改善，加上領導的重視和體育教師的積極努力工作，學校的特奧體育工作局面將會有很大的改觀，但體育教學設施設備還明顯不足，體育器材的數量還遠不能滿足學生人數的需求，還需要進一步加大投入力度。

我校特奧體育工作是學校的重要工作之一，我們將進一步抓實、抓嚴、抓好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大的成績。