創辦人民滿意教育的相關工作彙報

爲深化教育改革，積極推進素質教育，創辦人民滿意的學校，現將我校創辦人民滿意學校情況彙報如下：

一、從“管理規範化”入手，提高辦學水平。

1、我校以“堅持面向每一位學生，堅持學生的全面發展”爲宗旨，根據《靈寶市中國小管理基本規範》爲標準辦學。按照規範管理50條規定，校長與主管校長，主管校長與處室主任層層簽訂了規範化管理責任書，明確管理責任，細化責任分工。並結合學校實際，對照管理條例剖析了學校在管理中存在的問題，提出了規範辦學七條措施：1、查擺問題，摸清底子，立即整改，落實到位;2、取消走讀生晚自習，立即執行，同時做好走讀生在家學習的安排;3、執行新作息時間表，嚴格控制學生在校時間，保證學生充足的休息和活動時間;4、建立時間管理、作業量管理、控輟管理、課程開設管理長效機制;5、認真實施課堂改革，努力構建高效課堂;6、開展行之有效的教研活動，切實提高教師素質;7、構建學校、家庭、社會相結合的辦學體系，實行家校共教。我校面向全體學生，不設立實驗班、重點班。同時全體教師齊心協力，致力於規範化辦學，積極行動，用 “賞識教育，微笑服務”的理念，實現陽平二中文明、和諧規範的辦學方向。

2、學生減負，教師強素質，打造高效課堂。我校科學合理安排師生作息時間表、按課程設置標準開齊、開足課程，保證課時、課量，沒有增加學生課業負擔現象。學校最大班額55人，最小班額45人。注重學生個性的發展，深化教學，激活學生主體，爲學生髮展創設寬裕的環境，使每一個學生都能得到發展是我校的一貫辦學思路。

我們從以下方面進行努力：①是不斷優化和改造課堂教學，創新教學方式，從學生的興趣、習慣、能力的培養出發，通過“情景導入、指導自學、課堂展示、釋疑拓展、達標檢測”，組織好每一堂課。②是研究學法，指導學生掌握科學的學習方法，要引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，培養學生蒐集和處理信息的能力，以及交流和合作能力。③是建立小組學習和學生“一幫一”學習制度，開展多種形式的學習交流活動，培養學生良好的學習習慣。④是建立培優輔差制度，抓好兩種學生。對“學有困難的學生”要有正確的認識，把他們看作是發展中的人，採取有效的方法，幫助提高;對“學有餘力”的學生，要從開發潛能、培養學生特長出發，爲學生提供施展才能的天地。

教師是高效課堂的實施者，爲構建高效課堂，我校加強師資培訓，積極實施打造高效課堂活動。我校着力從年級備課集智慧、集體備課出新招、結對幫扶促提高、課堂模式記心間、追求課堂四亮點、高效課堂三階段、改革考試出新招、師生同考研中招八個方面落實。我們通過以上八條措施，一是用以提高教師素質，二是向課堂四十分鐘要質量，真正創建高效課堂。爲此採用用新的評價體制，評價教師。每學期抽查二次以上，對每位教師進行調查評價。主要通過對學生作業、課堂紀律、教學的備課、上課認真地評價，還通過召開家長會，聽取家長的意見;找個別教師、學生進行座談等方式，尋找問題之所在，最後向教師反饋，進行集體會診。“會診”期間，教師們暢所欲言，討論、辯論、探索靈活的教學方式，提高了教師對新課堂教學的認識，從而不斷提高教師業務水平。

3、構建德育網絡，實踐德育活動。

開展形式多樣的德育教育活動，注重學生的綜合素質的全面發展，寓德育教育到實踐活動中來。組織七年級新生進行軍訓，培養學生集體主義觀念、增強學生國防意識;組織七年級新生舉行“鼎原朝陽”校歌合唱賽，唱出了二中人“誠信思勇、學道愛人”的追求，唱出了二中人“團結一心、攜手奮進”的精神。舉辦陽平二中校園藝術節和體育節。兩節是我校切實減輕學生負擔，積極推進素質教育的盛會，更是對全校師生精神風貌，文化藝體育水平的一次大檢閱。活動爲生特長的發展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，同時培育學生合作、自信、果敢、完全、公平競賽及團隊精神等良好品質。

4、在學校收費管理方面，我校嚴格落實上級收費政策，未向學生收取任何費用。爲了落實控輟保學目標，我們出臺了《陽平二中控輟實施方案》，對無流失學生班級的教師進行獎勵，對有學生流失班級的教師進行誡勉談話，同時開展教師結對幫扶潛能生活動，使師生形成合力，確保後進生轉化工作紮實有效的開展。對家庭困難的學生，通過摸底、申請、公示、發放資金，認真將國家的兩免一補政策落到實處。

二、加強領導班子建設，提高服務育人水平。

領導是教師中的一員，領導應該更好的服務於教師。爲加強領導班子建設，我校制定了《領導班子考覈辦法》，實行《校級領導責任追究制》、《中層領導值日彙報制》、《領導班子月反思制》，要求全體領導每天要起在師生之前，睡在師生之後，吃苦在師生之前，享樂在師生之後，要求教師做到的，領導要先做到，要求領導做到的，校長首先要做到。嚴格制度，做到“制度第一，校長第二”。實施校級領導抓年級管理，中層領導深入單元管理，層層管理，責任到人;每天安排一位中層領導值日，發現師生工作和學習中的問題和閃光點，並及時彙報、及時處理;每月全體領導班子成員進行一次工作反思，總結經驗，吸取教訓;同時實行領導班子工作量化計分制，與年終的評優評模相掛鉤，以此促進各項工作有條不紊的開展。在教育教學中，我們要求領導成員全部任課，參與一線教學工作。並通過工會定期徵求教師在生活和工作的建議和意見，讓教師積極參與到學校的管理中來，激發了教師的主人翁意識。實踐證明，通過種種措施和制度的落實，我們建設了一支“精神狀態好，民主作風好，團結協作好，廉潔自律好”的領導班子隊伍。

爲促進教風、學風地徹底轉變，形成積極向上的學習風氣，提高教育教學工作成績。在全體教師中開展爭創“五好教師”活動，激發教師教育教學工作的熱情。在全體教師中開展“遵規守紀好、課堂組織好、常規工作好、自習輔導好、教學成績好”五好創建活動。通過此項活動促進了教師師德、教態、教風徹底徹底轉變，形成積極向上的教學風氣，提高教育教學工作成績。

三、加強平穩定校園建設，實現安全零事故

學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。爲保障這條通道暢通無阻，學校與單元長班主任、教師分別簽定了責任狀，各處室制定了相應崗位的安全職責，出臺了“安全工作彙報制度”、“突發事件處理方案”;要求各單元在重點部位設立安全崗，爲廣大師生的安全提供有力的保障。爲保障學生安全，學校成立門衛實行24小時值班制度保障學生生活安全有序。

爲把“安全第一”的觀念落實到學校工作的方方面面，時時刻刻繃緊安全這根弦，我們積極組織師生進行上下樓梯、緊急停電、防震等安全演練活動，並加強餐廳管理，成立飲食衛生安全工作領導小組，確保師生飲食衛生。我提出的口號是：學生安全高於天，教師責任重如山。

使家長及師生對學校有了更加深入的瞭解，對密切家校聯繫起到了積極的促進作用。我校組織百名教師進千家的大走訪活動，徵集社會對學校的要求和意見，在進行的家長評校活動中，對我校的滿意度爲百分之百。我校始終堅持“一保安全，二保穩定，三保教學工作”的原則，由於領導的高度重視、制度的認真落實、師生的同心協力，兩年多來，學校實現了無一例安全事故發生的良好局面，

四、鑄二中特色，創辦人民滿意教育

我校注重對外交流與提高。我們堅持每期到周邊教育教學先進學校聽課學習，從教育教學到教學管理，認真聆聽，仔細學習。我們要求，凡是外出，必帶問題去，回來後，寫出聽課體會，在教研組和教師會上做彙報。加強教師說課，提高教師上課水平，提高課堂效率;積極組織全體教師到市二中聽課學習，豐富教師的教學經驗，提高教師的教學能力。結合我校“先學後教，當堂達標”的教學模式，開展“惜時增效，輕負高效”探討課，課後認真書寫教學反思，並及時組織召開教師課改交流會，結合實踐，相互學習，取長補短，共同提高;嚴格考評制度，加大對課堂教學的監督力度，重點督查課堂上學生活動情況、作業量以及教學效果。發展學生興趣愛好，分成書法組、美術組、體育組、音樂組四個小組，利用每天的課外活動時間安排專人對所有的後進生進行培訓，使他們發展特長的同時受到思想教育，收到了良好的效果。

我校的校訓是“誠信思勇，學道愛人”，創業伊始，困難重重。在我校校訓的訓示下，二中人開拓創新，與時俱進。學校工程建設，一年一個臺階。同時，我們注重學校人文環境建設。校園綠化、美化，設計校徽、創作校歌，建設學校文化牆，在前進中總結傳承二中精神。使二中的文化積澱，開發二中文化底蘊。我新聞報道在三門峽日報刊發，師生節目在靈寶電視臺得到了展示，我校組織腰鼓隊、軍鼓隊走進海升集團進行慰問表演並應邀參與2011年黃帝鑄鼎原祭拜活動。我校男女運動員在靈寶市舉行的中國小冬季田徑運動會上獲得了團體總分第三名的好成績。在鎮組織的教育質量測試中，多次獲得所有學科全鎮第一的優異成績。

總之，我校始終堅持“一保安全，二保穩定，三保教學工作”的原則，學校實現了安全校園的創建，教育教學取得了優異的成績。今後我校將繼續以“規範化、科學化、人文化”的管理理念，發揚艱苦奮鬥的精神，努力創建安全、和諧、文明的二中校園!