中學創辦人民滿意教育彙報材料：氣正風清園色好，城鄉父老盡開顏

歲月成就經典，積澱鍛造實力，創新求得發展，拼搏壯大業績。十幾年來，xx中學在各級政府親切關懷下，在縣教育局的正確領導下，櫛風沐雨，擘劃綢繆，勵精圖治，和衷共濟，已經取得了令人矚目的成績。特別是近幾年來，我們在陳秋芳校長的帶領下，根據“xx”發展規劃和黨的xx大會議綱要，認真踐行科學發展觀，深入領會第四次全教會會議精神，緊緊圍繞縣教育局的整體部署，以“樹立教育新風、服務經濟社會發展”爲基本要求，以規範學校收費和辦學行爲、提高管理水平和教育教學質量爲目的，充分發揮xx學地處城鄉結合處的區位優勢和地域特色，積極推行了“文明立校、科研興校、管理強校、特色名校”的工作舉措，始終以德育首位爲原則，以平安校園爲前提，以提高質量爲核心，以後勤服務爲保障，以制度建設爲抓手，堅持校務公開，落實惠民政策，全面加強作風和行風建設，積極推進了義務教育均衡發展，不斷提升了我校育人水平和教育工作社會滿意度，爲我縣基礎教育又好又快發展作出了應有的貢獻，現已呈現出氣正風清、政通人和、百姓滿意，師生歡欣的大好局面。

對照蘄教發【XX】19號文件精神，參照全縣中國小創辦羣衆滿意學校的實施標準，比對我校具體實施方案，現將成績總結如下。

一、部署發動巧運籌，全員參與競風流。

於XX年6月，我校認真組織學習了蘄教發【XX】19號文件，重新學習了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，開展“踐行《廉政準則》、爭當勤廉模範”活動，加強作風建設，規範領導幹部廉潔從政行爲，並把活動與黨的基層組織“五個基本”“七個體系”建設工作結合起來，在廣大教職工中深入開展“創先爭優”活動。

爲深入落實《蘄春縣教育局關於創建規範教育收費示範學校的實施方案》，嚴格執行學校收費政策，公示學校收費項目、標準和程序；爲貫徹執行《蘄春縣教育局關於規範中國小辦學行爲的實施方案》，積極推進素質教育，維護教育公平，促進均衡發展，重點解決辦學行爲中的“五亂”問題；爲落實《黃岡市中國小示範學校管理暫行規定》，自行監管和營造氛圍，發揮xx中學的示範作用；爲加強中國小師德師風建設“八條禁令”，我們以校委會牽頭，以黨支部掛帥，幹部率先，全員參與，分線分項輪番開會研討，逐步落實，有序推進，並在各大媒體上宣傳報道，積極造勢，營造氛圍，帶動老師們積極開展“五個一”活動。即每人作一份承諾，籤一份責任，做一本筆記，寫一篇心得，談一番體會。樹立正面典型，自查自糾，已讓“創先爭優”的活動熱潮空前高漲，形勢喜人。

於今年7—8月份，我校創新舉措，真抓實幹，搭建平臺，開闢渠道，認真開展了集中評議工作。學校推出徵求意見箱，發放羣衆意見調查表，設立舉報電話，構建網絡平臺，並積極登門拜訪，召開家長會，廣泛徵求家長、社會和羣衆對學校的意見建議。同時，按照創建標準，對收集的意見建議認真歸納梳理，找出了學校存在的突出問題，全面開展了自查自糾，並形成了自查報告。對照自查自糾中發現的問題和羣衆意見建議，我們分層分項深入剖析原因，在工會的組織下，以學科教研組爲單位，全員參與，羣策羣力，制定整改方案，認真進行整改。對羣衆投訴的問題，及時解決糾正，一時解決不了的，迅速提出方案和措施，及時向上級通報整改情況。是以，在縣教育局不定期的明查暗訪中，我校各項指標均已達標，量化考覈均告優秀。

二、辦學行爲多規範，“四五”機制顯非凡。

按照“標本兼治、糾建並舉”的方針，我們xx中學堅持評、查、糾、建相結合，自覺把創建活動與行風建設相結合，與專項治理相結合，在規範辦學行爲下大力氣，打“實”字牌，推出“四五”機制，已達到顯著成效。

1、制定規範辦學行爲五規定：嚴格規範招生秩序，堅持免試入學、就近報名、劃片招生制度，絕不搞優錄優招，認真貫徹落實義務教育法；嚴格執行課程計劃，按照課程標準開足課程，排足課時，絕不分主課副課；嚴格規範考試管理，科科必考，考必歸檔，並且做好學生操行評定；嚴禁假日違規補課，違者必究，查則重處；嚴格遵守公開教育紀律，絕不搞任何形式的快慢班、提高班、培優班，不折不扣地實行均衡教育。

2、頒佈治理教育亂收費的五項禁令：嚴禁在規定之外向學生及家長收取任何費用；嚴禁違反規定舉辦各種名目的補習班收費補課；嚴禁違反規定向學生推銷教輔資料；嚴禁學校將教育教學設施出租給校外辦學機構，用於舉辦面向學生的各種名目的輔導班；嚴禁教師以任何理由搞任何形式的有償家教。

3、推行收費“五公示”：⑴公示新機制的有關政策和享受“寄宿貧困生資助”政策的程序和對象；⑵公示有關助學金、獎學金等政策規定、發放對象；⑶公示收費項目及標準；⑷公示學校財務收支運行情況；⑸公示新機制監督舉報電話、電子郵箱。

4、堅決做到“五統一”：即統一由市區物價部門確定收費政策、收費項目和代收代支項目；統一審批收費手續，收費前，學校憑物價部門核發的文件向縣教育局做出請示，註明收費項目、標準，經教育局批准後方可收費；統一發放《致家長一封信》，明確收費項目、收費標準，做到學生人手一份；統一要求各班將收費公告張貼在校務公開欄內，供家長查看和監督；統一由學校將各項收費入帳進行管理，實行收支兩條線，並在每學期末公佈收費使用情況，多退少補。

目前，因爲措施合理，監管得力，操作簡便，我校在規範辦學行爲和收費行爲方面，已獲得“零投訴”、羣衆滿意率達96﹪以下。

三、五項工程建設好，規範保障係數高。

爲使辦學行爲進一步規範，收費行爲進一步規範，爲使校務管理全面公開，惠民政策全面落實，全面迎接縣級檢查，陳秋芳校長以五項工程建設爲抓手，全面加強學校作風和行風建設。

1、啓動規範教育收費制度建設工程。爲落實教育收費的政策和法規，形成長效監管機制，我校嚴格執行治理教育亂收費工作目標責任制、報告制、通報制、教育收費承諾制、公示制，限時辦結制、責任追究制和教育收費許可證制等，堅決治理損害人民羣衆利益的教育亂收費問題，以維護收費政策的嚴肅性。學校先後創建了規範教育收費的活動方案、領導小組工作細則、考評細則、承諾書、責任狀等十餘項，擬訂及完善財務管理制度，財務公開制度，內部牽制制度，食堂財務管理制度、採買制度、出入庫制度，商店食品安全管理制度、工作管理制度，師德師風建設制度、教學教研管理制度等三十多條，成立理財小組、採買小組、師德師風建設領導小組、“五園建設”工作領導小組等六種之多，制度相應的工作職責近二十餘種。

2、啓動財務管理專項建設工程。學校堅持專款專收專用，把收費納入學校財務部門統一收取、統一覈算，使用規範票據。學校按照“收支兩條線”規定統一管理，並按規定用於補充學校公用經費的不足，杜絕用於教職工福利和擴大支出；對代收費項目，除保險費、校服款、防疫費、愛國電影費、必要的生活費、學生奶費用外，學校不再向學生收取其他任何費用。代收費堅持“提供服務、不得盈利、多退少補、及時結算”的原則，每學期向學生結算清楚，並向學生家長公佈，自覺接受社會各界的監督。切實落實農村“三保”政策，未出現截留、挪用、擠佔、平調教育經費和學校收費行爲，教師工資通過銀行統一發放。學校不設小金庫，不設賬外賬，長期接受民主理財小組的監督，實行民主理財。

3、啓動學具圖書管理專項建設工程。在用書方面，除國家規定的學生用書外，對學生使用的課外讀物和複習資料，一律由縣教育書社、教學研究室、普教科統一配備，嚴格審查把關，防止了不合理圖書和複習資料進校園。同時，我校做到了不亂編、亂印複習資料，不硬性推銷或強行搭配複習讀物，不硬性規定學生購買各類報刊、學具用品和其他商品等。在學生投保、統一着裝等方面，我區嚴格執行上級的規定，完全本着學生自願的原則進行，沒有出現違反規定組織學生統一購買交付資料問題，減輕學生和家長的經濟負擔。

4、啓動誠信工程建設。學校在創建工作之初，就倡導全體教職工簽訂責任狀，遞交承諾書。學校在開展價格服務的同時，不斷培養教職工的自覺自律意識，正面引導前勤後勤與學校同步認真執行收費政策，開展陽光校務活動。

5、啓動監督工程建設。學校不斷完善監督機制，主動接受各級行政主管部門的監督管理，更聘請家長代表當社會監督員，加強對我校教育收費的監督。各級主管部門通過暗訪調查、聽取羣衆反映、參與教育局組織的專題督檢活動等形式對學校的收費情況進行監督指導，通過定期召開座談會等形式，徵求監督員的意見，對教育收費等敏感問題進行有效監督。同時，我們設立了監督熱線和監督崗，受理羣衆舉報。同時，我校既強化舉報查證，也強化審計查證，並將結果納入年度工作綜合評估。

因爲這五項軟件工程建設規格高、起步快、動作大，所以，效能日益明顯，深受羣衆好評。同時，學校通過創建規範教育收費示範學校、創建“書香校園”、創建“放心超市”“放心食堂”、創建“綠色生態校園”、創建“文明寢室”，努力解決制約學校教學教育發展中的硬件建設瓶頸問題，再次獲得好評。

四、文明禮儀起高潮，“五型學校”美名飄。

爲把我校致力打造爲“學習型學校、服務型學校、廉潔型學校、平安型學校、效能型學校”，陳秋芳校長自XX年開始，就另闢蹊徑，結合本校實際，根據《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步明確辦學方向和育人目標，刷新辦學理念和辦學思路，統一認識，堅定信念，以德育爲統帥，以文明禮儀教育爲抓手，積極開展養成教育、誠信教育、感恩教育等一系列德育實踐活動， 已經取得“文明潮平兩岸闊，禮儀風正一帆懸”的理想效果。

只道是“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲”，xx中學地處城鄉結合處，校園周邊環境複雜，民風強悍，鄉情粗淺，家長對學校教育的認知程度不盡相同，尊師重教風氣不濃，大多數家長疏於對留守兒童的教育管理。再加上生源狀況差異較大，學生思想道德水平參差不一，個體行爲習慣良莠不齊，這些都決定了xx中學德育工作必然呈現複雜性、長期性和艱鉅性，挑戰性較大。以前，我們嘗試了各種德育管理辦法，借鑑了兄弟學校的先進德育經驗，但終究“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我們依然捉襟見肘，收效甚微。爲徹底改變這一被動局面，領導班子思考德育內容，檢省工作得失，最終，立足xx的民俗風情，着眼xx的本土特色，改變過去貪大求全的做法，精細化德育內容，課題化德育管理，從文明禮儀教育入手，狠抓思想道德建設，循序漸進，長效運作，努力推進雙邊育人工作的穩步發展。我們兼收幷蓄，提高一種認識，深刻領會開展“文明禮儀教育”活動的重要意義；把握兩個要點，貫徹落實開展“文明禮儀教育”活動的基本要求；強化三項管理，確保“文明禮儀教育”活動卓有成效；優化四步舉措，搞好“文明禮儀教育”的“四個一”活動。

正因爲用文明禮儀吹響了我校德育工作的集結號，現在，xx中學家校共奏文明曲，已經聽唱新翻楊柳枝，無論是學風、教風還是校風，都明顯改觀。從學風看，出現了“六少六多”的喜人局面：過去吵吵鬧鬧的少了，現在安安靜靜的多了；過去悶悶不樂的少了，現在快快樂樂的多了；過去看見老師繞道的少了，現在主動求知的多了；過去同學之間冷漠的少了，現在結對幫扶的多了；過去閒逛晃盪的少了，現在爭分奪秒的多了；過去課堂死氣沉沉的少了，現在教室興高采烈的多了。從教風看，出現“五有五無”的景象：現在，有更多的老師積極參與教研，再沒有看到公開課論文無人問津現象；現在，辦公室全體教師都在認真備課專心批改作業，再沒有合夥談笑無所事事的現象；現在，老師們樂意同領導親熱交談出謀劃策，卻再沒有發生與校委會公開頂觸無禮取鬧現象；現在，老師們熱情業餘充電主動提升專業水平，再沒有看到聚衆賭博成羣酗酒現象；現在，課餘時間師生同樂牽手聯歡，再沒有看到粗暴訓斥變相體罰現象。從校風看，“五園”建設順利進行。現在我們xx中學，可以說是名副其實的綠色校園，再也難以找到一處垃圾死角，再也沒有看到一處浪費水電現象，綠樹成蔭，花團錦簇，清香撲鼻。因家校聯動，服務社區，校園周邊環境得到了改善，安全隱患得到了排除，平安校園如願以償。在一系列的文明禮儀教育活動中，校園文化豐富多彩，人文景觀層出不窮。現在黨風廉政建設有了具體內容，綜合治理工作卓有成效，信訪計生工作暢通無阻，最爲主要的是，德育課題實驗終於有了着落，教學教研熱情空前高漲，校本研修捷報頻傳，學科競賽好戲不斷，科研校園彰顯特色。

五、師德師風面貌新，教育教學品牌精

在師德師風建設方面，我們組織廣大教師以科學發展觀爲指導，學習先進的教育思想和教育理論，積極引導教職工充分認識師德建設的戰略意義，要求教師“以素質樹形象，以業績顯才華，以作爲換髮展”，形成了勤奮、嚴謹、愛生、敬業的良好風尚，促進了校風、教風、學風的全面提高。一年來，隨着創建“教工之家”和“先進工會小組”活動的不斷深入，教工精神面貌昂揚進取，日新月異。但是我們又清醒地看到，個別同志大局觀念不強，組織紀律淡薄，工作方法不當，以致學校工作一度陷入被動。恰逢省教育廳、縣委、縣委宣傳部、縣教育局先後發文號召全體教師向汪金權同志學習，是以，爲了儘快扭轉被動局面，爲了一改往日空洞說教的生硬，爲了讓全校教職工突破思想上的瓶頸，爲了抓住關鍵點核心處搞好師德師風建設，我校及時推出《xx中學關於深入開展向汪金權老師學習活動實施方案》，發放資料，組織討論，全面開展學習筆記和心得體會的評選活動，開展“學習汪金權，我該怎麼做”專題徵文活動，開展“學習汪金權，當人民滿意教師”演講比賽活動，開展“xx中學師德標兵”民主評選活動。通過一系列活動實施，我校教師的育人情懷、人生境界、職業風範明顯改觀，整體素質大幅提高，從教態度煥然一新，出現了許多教育義舉。在今年教育系統“結對幫扶”活動中，我們xx中學掀起了扶助貧困生的熱潮。整個活動中，領導帶頭，黨員爭先，教師跟進，共扶助貧困生30多人，幫扶金額達5300元；在學校資金運轉不靈，最困難時期，全體幹部積極籌款，慷慨解囊，5000至10000元不等；在績效工資難以及時兌現的情況下，全體教師以校爲家，大局爲重；在學生突發病症的情況下，全校師生紛紛捐款，積極獻愛心。所有這些，譜寫了一曲曲愛崗敬業、爲人師表的頌歌。其中先進典型不勝枚舉，李單超校長不僅對在校學生進行扶助，還對已經就讀一中的學生跟蹤幫扶；吳彩霞老師師德高尚，教學成績突出，再次當選爲“縣優秀教師”；呂耘老師、洪勝老師、高永華老師等多位同志當選爲“鎮優秀教師”。還有更多老師在社會上受到廣泛讚譽，爲xx中學贏得口碑，和諧育人環境進一步達成。

在教育教學質量的提升方面,在教育品牌的創建方面，我校改變觀念，變革了校本研修模式，引導老師們突破視野瓶頸，不斷增強教師取經的寬度；變革了傳統備課方法，引導老師突破教研瓶頸，不斷增強課堂教學的效度；變革了教學監控手段，引導老師突破管理瓶頸，不斷增強創先爭優的高度。由於改革力度大，得人心，所以今年我校教師教學水平和業務能力穩步提升，新的教育教學方法層次不窮，高效課堂教學模式日趨構建，教育教學成績不斷增長，個別點上還出現“井噴現象”。今年我校會考錄取一中35人，普高上線率達到60％，優秀率位於全縣前列。在學科競賽方面，七，八年級語數外綜合能力測試綜合佔位均位於全縣前十名，其中高曉萌同學一舉奪得全縣七年級語文單科第一名。同時，高曉萌同學還奪得“天地杯”全省作文比賽蘄春賽區第一名。在本次作文比賽中，我校共奪得一二三等獎達20多人。最近傳來喜訊，在今年黃岡市九年級語數外三科聯賽中，我校再創佳績。在課題研究方面，我校市級科研項目國中語文備課改革“兩改六落實”的實驗研究，進展順利。在優質課比拼中，陳羣鵬老師今年4月25日在紅安參加全市語文公開課比賽榮獲一等獎，王俊老師12月16日在黃岡參加全市物理教學改革創新大賽榮獲一等獎。李新老師在全縣物理教師公開課比賽中獲一等獎；佔濤老師在全縣數學教師公開課比賽中獲二等獎；張磊老師在全縣英語教師演講比賽中獲二等獎。在教研論文評比中，先後有吳彩霞、呂耘、陳勝武老師的語文教學論文獲市二等獎，高玉明、陳文新、周長徵老師的化學論文分別獲市一、二、三等獎，呂耘、陳羣鵬、張志龍、呂玉華老師的課例設計都獲得省級二三等獎，陳羣鵬老師的語文教學論文《我的三層五步層遞作文教學法》獲省一等獎，並在國家一級期刊《新課程研究》上發表，陳羣鵬老師同時還被評爲“湖北省國中語文優秀教師”。 在今年年末教學教研工作檢查中，縣教研室楊榮棠主任高興地總結了我校教學教研方面的四大“突破”：“會考綜合佔位有了新突破，學科競賽有了新排位，教研論文有了高檔次，優秀課展示有了大飛躍。”

同時，在辦學條件的改善上，繼續積極向上爭取資金，加大教育投入，規劃投資200萬元以上，用於改善辦學條件，新建、改擴建校舍1000平方米，徹底消除危房；進一步提高教育技術裝備水平，實驗室建設達到一類標準，全面覆蓋校園網，使全校師生都能共享網上教育資源。同時，五大創建工程順利完成，各級各類示範學校驗收工作提前圓滿結束。

回顧走過的歷程，我們一蓑風雨一蓑情，一路征程一路歌，在創辦人民滿意教育的河流中，雲帆高掛，再度起航。相信長風破浪終是時，我們xx中學的明天將會更加精彩！