《火車開了》評課稿範文

今天，在上一次已經經過開課評課後，在教案設計上做了一系列精心的修改，聽了新老師孔青青的在小二班執教的《火車開了》音樂欣賞課後總結如下：

（一）優點

1、注意調動幼兒的興趣，教材內容適當，富有教育意義。《火車開了》是孩子們很熟悉的內容，通過火車的速度來表現節奏的快慢，很有想像力。

2、在教學過程中，給予了幼兒表現的機會。在邊聽節奏邊模仿火車開行速度來感受節奏的快慢，給了幼兒感受的空間。

3、對幼兒的知識拓展做到了有效的連接。如：上海北京等大城市的認識。

4、環節安排清晰有層次，用去北京有什麼方法引出火車到聽音樂二次，最後到達北京，用了旅遊的情景一條線貫穿整個活動

（二）不足之處：

1、教師課堂上帶動不夠。很多時候，老師缺乏語言與肢體的激情來調動孩子的積極性導致課堂氣氛不夠濃。

2、選擇的教具（圖片）過於成人化，不復合小班幼兒欣賞的年齡特點，對於整個活動的興趣有了打折。

3、節奏快慢幼兒感知還是不夠特別明顯。應在出發前交代聽音樂節奏的要求，讓幼兒仔細安靜傾聽一次，並說一說感受，讓幼兒在速度上有更好的掌握。