老師的教育感悟心得:學生及家長二三事

編者按：其實成年人在孩子們身上會學到很多道理，下面我們來看看老師對孩子家長的觀察心得吧!

孩子是成人之父。他們在教我們真、善和美。——題記

三年級一個孩子的作文。當興趣班結課的通知後，他寫：我不但悶悶不樂，我的心就像要命喪黃泉一樣地碎了。這是一個熱心於體育項目的孩子，他的快樂幾乎都來自運動：足球、籃球，訓練從來最活躍，從來沒有累的時候，即便大汗淋漓，依舊生龍活虎，鬥志昂揚;短跑根本不屑於，長跑起來，能輕鬆地把對手甩出他理想的距離。那種酣暢的自信，真是分外灑脫!然而坐在教室裏的學習他覺得索然無味，經常是“人在曹營心在漢”，紙筆測試大面積的空白，寫上來也不對，他頹喪地低着當頭。

後來我發現：自從他參加的“籃球興趣班”停課後，他的日記就停了。他的生活變成了機械運動：做卷，不會;聽講，不會;改錯，還不會。我想，是我們的教育奪走了他的快樂。要是紙筆測試要能給他降低難度，多好，等等他;要是他能選擇測試內容：墊球、3000米長跑……多好，陪陪他;要是所有的孩子都能找到自己的興趣，會因少上一節課而懊惱，因爲多上一節課而興奮，多好，可以讓你分享他的喜悅;要是這纔是我們可以給孩子的，多好，不是嗎?

三年級作文，一個家庭條件優越的孩子因爲姥爺風雨無阻地接送他三年，其間由於腰疼把交通工具由自行車換成汽車，依舊不改每天四次接送，他總結出：愛不是你的家長有多少錢，而是他們的陪伴。我一面和辦公室老師分享孩子哲學意味的感悟，一面不由心疼九歲孩子的領悟，幸好他是快樂的，有一個很有趣的好朋友，他們形影不離。我杞人憂天地擔心：美好或許是一種透支。願天下的爸爸媽媽都不要太忙，可以安心地陪陪孩子。

有一個家長，三年來從來沒開過一次家長會。經常在晚上十點多心血來潮，通過各種渠道問作業，而其實每天班級微信羣裏面都有，只是不看。孩子的特點是單純、執拗、調皮，喜歡玩不喜歡動腦筋。這樣幾次十一二點以後寫完作業以後，還要加以拳腳，家長放棄了，說他管不了。奇妙的是，自從家長做此表示以後，孩子學習反而自覺了。我想不通原因，也不知道這個孩子以後會怎麼樣。他會信賴這個世界嗎?他會勇敢嗎?

作者| 楊美雲