《把信送給加西亞》心得體會（通用19篇）
《把信送給加西亞》心得體會 篇1
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣爲流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡世界, 這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。
現在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮豔。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因爲通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行爲法則，那就是：“只有投入纔有回報，只有忠誠纔有信任，只有主動纔能有創新，沒有付出就沒有收穫”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極爲積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態度不端正，以善於投機取巧爲榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至於自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什麼社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人爲什麼不能坐下來仔細地想想，爲什麼這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特別是有才華的人，因爲自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不願意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什麼用呢，在現實世界裏，到處看到的都是有才華的窮人，爲什麼他們有才華但又是窮人呢?就是因爲他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想幹成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之餘不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之後，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想幹的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什麼樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有着絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會纔不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
從心理上戰勝自己後，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導幹部還是一般職員,在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質工作計劃，並能按照計劃逐步實施，並能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話，不要停留在原地等着天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠於你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
《把信送給加西亞》心得體會 篇2
《把信送給加西亞》心得體會看了《把信送給加西亞》我最大的感觸就是深深的敬佩着故事中的英雄——羅文，他的故事和精神給了我很多的啓示。
《把信送給加西亞》主要講述的是19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什麼地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三週後，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。書中描寫的羅文，讓我非常敬佩的英雄，他是是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒着生命的危險，歷經艱難險阻，終於將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握着決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。毫無疑問，羅文取得的成功並不僅僅因爲他具有傑出的軍事才能，還因爲他擁有優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是一種忠於職守，一種承諾，一種敬業精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啓示就是做什麼事要堅持,也正如現在時下流行的那句話一樣，要“不拋棄，不放棄”。
“羅文”精神就是忠誠、敬業、勤奮、堅持。
“忠誠”：忠就是盡心、竭力，誠就是真心實意，忠誠就1
是對自己所從事的工作、所服務的對象一心一意，忠於職守，決不懈怠，直到使命的最後完成。羅文忠誠，所以他忠於職守、信守承諾；岳飛忠誠，所以他“精忠報國”；文天祥忠誠，所以他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。對於我們來說，忠誠就是對黨、對祖國、對人民、對社會主義以及對教育事業無比的熱誠和無私的愛。“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成爲一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成爲最大的受益者。“敬業”：孔子稱敬業精神爲“執事敬”，朱熹解釋敬業爲“專心致志，以事其業。”羅文正是通過他不畏艱險的敬業精神，完成了把信送給加西亞的任務，也正像我們身邊的那些孜孜不倦，埋頭苦幹的領導人和同事一樣，他們的敬業使受害者的合法利益得到了更好的保護，法院需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動，堅忍不拔，積極和堅決完成任務的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，並不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質，羅文般的敬業精神應該作爲我們每個人自身的敬業標準，全心全意地工作，高效地完成任務。“勤奮”：勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恆的精神。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實現理想的基石。正因爲羅文勤奮，所以他才能順利地把信送給加西亞。勤奮就要甘於吃苦，敢
於奮鬥，勇於進取。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”而作爲教師，必須勤奮，必須不怕苦累，不怕犧牲，不畏艱難去探索。
“堅持”：是一種執着，一份頑強，一個挑戰。堅持，是對理想的追求過程中的汗水與拼搏；堅持是對自己的愛人呵護一生的承諾；堅持，是莘莘學子爲了自己的目標每天在題海中的奮鬥；堅持，是奧運賽場上的冠軍們平日裏的揮汗如雨。取得成功最重要一點，就是貴在堅持。如果沒有堅持，那麼上訴的文字都成了空談，做任何事情都需要堅持。有人說：堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。羅文就是一個很明顯的例子。當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多麼漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：“不拋棄，不放棄。”
羅文精神，過去的時代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。讓我們共同努力，不拋棄，不放棄，做一個像羅文一樣的人，做一個能“把信送給加西亞”的人！
《把信送給加西亞》心得體會 篇3
《把信送給加西亞》這本書講的是這樣的一個故事：在美國和西班牙的戰爭一觸即發時，一位名叫安德魯·羅文的年輕美國陸軍中尉臨危受命，要去將總統的密函送給加西亞將軍以取得美國在戰場上的主動權。接到送信任務後，即使要穿越重重戰火，即使沒有人清楚加西亞將軍的具體所在，可是羅文仍然無條件地立即執行。這一路上他闖過了牙買加境內層層關卡，避開了海上西班牙軍隊的盤查，潛行在叢林陣陣的槍炮聲中，以絕對的忠誠、高度的責任感和解決問題的創造力，終於在時限內把信交給了加西亞將軍。
故事簡短卻又令人印象深刻，我從主人公羅文的身上學到了很多。做好一件事和做好一個人之間有着相輔相成的關係。一個具有優秀道德品質的人必然會努力做好每一件工作。這些高尚品質在工作中體現在對組織的忠誠、責任意識、擔當意識和是否具備高效的執行力上。
愛崗敬業、敢作敢爲、忠誠實幹、拼搏進取、主動創新、高效執行是我認爲一個工作者必須具備的品質。我們在工作中一定要有擔當意識，不能有畏難情緒，面對上級交辦的任務不拖延不推諉，遇到問題多想辦法，辦法總比困難要多。
同時要充滿熱情的工作，認真對待工作中每一個細節每一件小事。俗話說得好“細節決定成敗”，社會工作看起來簡單重複，但是隻要是用心投入，甘於奉獻，盡職盡責地做好每一件小事，就可以避免在工作崗位上出現的不必要問題。
除了工作，在生活中也是一樣。態度決定一切，如果工作態度不端正，就會工作推諉塞責，劃地自封，以至於自我總是在那個水平上來回波動，不自我省思。這又回到了“態度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自我不負責、工作態度不端正的人，那些有才華的人，因爲自認爲有才華，所以覺得就應被重用，不願意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什麼用呢？在現實世界裏，有很多所謂的“懷才不遇者”，爲什麼他們“懷才不遇”呢？很大程度上就是因爲他們缺乏敬業精神，不願意從小事做起，年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付立即採取行動，全心全意做好自己的本職工作。
我們的人生也一定要有理想，要有目標，要有勇氣和毅力一步一步的克服困難，從而實現理想。蘇軾曾說“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，僅憑着空想建不起雄偉的高樓大廈。一個人即使擁有再高的創造力，沒有責任意識、沒有擔當精神、沒有執行力，那他就無法在人生中取得成功。
《把信送給加西亞》心得體會 篇4
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣爲流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡世界, 這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。
隨着礦井改革的不斷深化，是發展的前提，以緊跟企業快速發展的步伐，需要職工對企業的忠誠、責任和工作的積極主動性，以加快企業發展的進程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領導安排了，就執行並認真細緻的完成它;然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
現在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮豔。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因爲通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行爲法則，那就是：“只有投入纔有回報，只有忠誠纔有信任，只有主動纔能有創新，沒有付出就沒有收穫”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極爲積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態度不端正，以善於投機取巧爲榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至於自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什麼社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人爲什麼不能坐下來仔細地想想，爲什麼這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特別是有才華的人，因爲自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不願意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什麼用呢，在現實世界裏，到處看到的都是有才華的窮人，爲什麼他們有才華但又是窮人呢?就是因爲他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想幹成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之餘不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之後，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想幹的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什麼樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有着絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會纔不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
從心理上戰勝自己後，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導幹部還是一般職員,在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質工作計劃，並能按照計劃逐步實施，並能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話，不要停留在原地等着天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠於你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
《把信送給加西亞》心得體會 篇5
《把信送給加西亞》一書講述了一個簡單卻又震撼人心的故事，它敘述了羅文中尉是1898年在古巴叢林的經歷，當時美國正與西班牙開戰，羅文奉命將信件送給古巴起義軍領袖加西亞將軍，並返回華盛頓向麥金萊總統彙報兵力及部署。
書中沒有花大筆墨去渲染這件事的艱險與不易，而是將焦點聚集在了羅文的態度上，在面對這樣一件不可能完成的任務，他並不抱怨，而是全力以赴地去完成它，展現了人類身上金子般的品質。
這個故事放在當今仍舊有着強烈的教育意義和指導意義，因爲人類身上的閃光點是永恆不變的，它們能觸動人心，使人奮發向上。在羅文身上我們所看到的，令人爲之動容的品質就是他的忠誠與敬業。
正如書中所說的一樣：“一個人想要成就一番事業，對工作使命的忠誠是不能少的”。羅文在這樣一個艱險的，危及生命的環境中，仍然能夠堅守本心。他忠於人，忠於事，以一種近乎於執拗的使命感作爲支撐，完成這個他的任務。而在當代人日常中，填滿他們的工作與生活的，卻更多是拖沓懶散的狀態和冷漠與抱怨的態度。我們應該從羅文身上汲取積極的正能量，將他作爲崇高精神的象徵，當我們得到一個任務，我們就應當立即行動，不折不扣予以執行。我們要以忠誠的使命感來對待自己的工作，兢兢業業，努力積極地面對自己的工作。在工作中感受到自己的價值，品味工作的快樂。
另一方面，敬業不僅是一種道德美德，它更像是工作賦予我們的神聖使命，如果一個人能把他的全部精力都聚焦於他所從事的事業中，虔誠地全身心投入自己的工作，那麼總有一天，他會在事業上有所成就，並體會到由敬業工作所帶來的精神上的滿足感，而這是比因工作而獲得個人財富的聚集更美妙的體驗。書中提到“最好的勞動成果總是由那些具有聰明才智同時具有工作熱情的人所成就的。”對敬業工作來說，熱情如同生命力，憑藉熱情，我們可以把枯燥乏味的工作變得生動有趣，使自己充滿活力，培養自己對事業的狂熱追求；憑藉熱情，我們可以釋放出潛在的巨大能量，贏得寶貴的成長和發展機會。在其位謀其職，我們要在無限的熱情中，體會敬業的魅力，享受工作的快樂。
雖然《把信送給加西亞》才短短二十萬字，但讀完此書後，一時感慨頗多，樸實無華的字裏行間，蘊藏了關於人最基本也是最美好的品質——勤奮、忠誠、敬業、自信、智慧。羅文的行爲，是他對工作的忠誠與敬業，更是對生命的尊重與珍視。在以後的工作中，我們每一個人更應努力做到忠誠與敬業，收穫一個不一樣的精彩人生！
《把信送給加西亞》心得體會 篇6
按照江城縣委宣傳部的安排，我有幸地閱讀了《把信送給加西亞》這本書，讀後給自己的感受是很深的。《把信送給加西亞》雖然只講述了一個很簡單的故事：一位名叫羅文的美國軍人英雄如何將一封決定戰爭命運的信送給古巴起義軍領袖加西亞將軍，但卻彰顯了一種很可貴的精神：“對組織高度忠誠，對工作高度負責，勇於擔當，全力以赴，執行沒有藉口”。羅文傾其心智、傾其所能，以其絕對的忠誠、責任感和創造奇蹟的職業精神，已經成爲現實社會工作中人們服從、敬業、忠誠、主動和榮譽的象徵。在我們的工作中，有能力的人很多，但卻不是每個人都能承擔起“把信送給加西亞”的重任。很多時候，我們欠缺的不是能力，而是這種職業精神。
現將自己的讀後感總結如下：
一、我們應當學會服從命令，並且樂於奉獻。書中說到的“服從是執行的前提，也是執行力的保證”“尋找羅文：沒有任何藉口的人”等這些語句，充分說明了執行必須從服從命令開始，不要問爲什麼，而是服從命令，然後去完成它，這是一名優秀執行者必備的素質，是我們提高執行效率的關鍵。當聽到命令時，我們只能有一個念頭：如何才能把信送給加西亞！樂於奉獻也是我們完成工作任務的一個必要條件，沒有忘我的奉獻精神，事事計較個人得失，怎麼可能有奮勇前1
進的氣勢，怎麼可能有戰勝一切的動力與勇氣，那麼執行了也不會得到一個好結果。不會服從就不會執行，不懂奉獻就沒有回報。只有無條件服從命令，爲完成任務而樂於奉獻的人，纔是具有追求卓越精神的人。
二、我們應當具備敬業精神。敬業是一種人生態度。敬業，就是要求我們樹立強烈的事業心和責任感。我認爲：一是敬業就是要求我們敬重自己所從事的工作並引以爲豪，二是敬業就是要求我們深入鑽研探討各個工作事務，力求精益求精。《把信送給加西亞》書中的羅文中尉，當接到上級交給的任務時，在無法預知任何困難情況下，義無反顧地冒着生命危險去完成使命，他所體現的就是敬業精神。當今我們擁有職業的人，就是要懂得敬業。如果一個人連自己從事的職業都不敬，那就是對自己的不敬，他一定會失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。職業不分好壞、不分貴賤，只是分工不同，凡事只有敬業，纔有可能把事情做好，才能樂業，我們既然選擇了這份職業，就要去喜歡它，樂意去做它，這樣就不會感到工作的勞累，反而會把勞累轉化爲自己的快樂、工作的動力。總之“人活着就是幹活”。
三、我們應當忠誠於我們的事業。“一盎司忠誠勝於一磅智慧”“……忠誠者不談條件,不講回報,他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質”“做個忠誠可靠的人會讓自己獲得最大最多的益處”……書中羅文中尉從接受任務到完成任務，充分體現出對職業的忠誠，對上級的忠誠，對國家的忠誠。因爲忠誠，他才能盡心盡力、盡職盡責，因爲忠誠，他才能急工作任務之所急，因爲忠
誠，他才能勇於承擔任務。對於我們公務員來說，我想忠誠應該理解爲：具有無私奉獻的精神，在個人利益上不所計較。勇於承擔責任，有任務不推諉、工作出現失誤不找藉口，不利用職權或職務之便爲自己謀取私利，忠誠不表現在口頭上，而是拿工作成績來證明自己的忠誠。
四、我們應當具有勤奮的工作熱忱。《把信送給加西亞》書中的羅文中尉在惡劣環境條件下，不辱使命，勇於克服種種困難，取得了成功，他靠的就是勤奮。如書中說到的“熱忱能夠幫助個人成功，也能夠幫助企業成功”“……再好的討論、言談、宣講、方案，如果不落實到行動上，它們的價值就是零，甚至爲負數……”等等，說得很清楚，就是要有勤懇奮發的工作熱忱。我們雖不能像羅文那樣，但我們對待本職工作也要有他那種不畏艱險克服困難的精神。我們生活在和平年代，“享樂”佔了主導地位，缺乏一種奮發向上的時代精神。所以，工作中僅有目標遠遠不夠，要實現還得靠踏實、勤勉的工作作風和愛崗敬業的工作精神，要從工作中的點滴做起，盡心盡力、勤勤懇懇、踏踏實實地做好自己負責的每件工作，並且“持之以恆”。只要這樣，我們的工作就會不斷前進，取得成功。中國自古就有“業精於勤毀於隨”“一勤天下無難事”的說法，華羅庚先生也有“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份材”的教誨。
五、我們應當做一個能夠做好送信等“小事”的人。《把信送給加西亞》書中的故事情節就是羅文中尉如何把一封信送給加西亞將軍，看起來似是一件“小事”，但做起來卻並不是那麼簡單，羅文中尉卻做
得很成功，並很圓滿。古人云：“一屋不掃，何以掃天下”“小事不做，何以創大業”“細節決定成敗仍是一條不變的法則”。一個人的工作態度往往能從小事上體現出來，如果一個人在處理小事上態度不認真、不細心，那麼人們也無法相信他能幹好其它大事情，把一件件具體的小事做好就是有責任、有能力的充分體現。比如：我們在處理每一件羣衆反映的信訪問題時，相對於全縣整個發展大局可以說是微不足道的，但如果因其小而不重視，就極有可能嚴重干擾全縣各項工作的正常開展，損害政府機關的公信力。在大力倡導“機關作風建設、機關辦事效率”的今天，我們在職在位的每一名工作人員，如果我們每個人的工作標準與服務態度提高一小步，那麼全縣的工作標準與服務質量將會提高一大步。所以，我們雖然做不了大事，只能做點小事，但把一件小事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好，就是不平凡。我深信，不管是任何崗位和個人，只要認真地把本職工作做好，也會有好的回報的。“我們今天所做的一切，都會在將來深深地影響到自己的命運……”
總之,看了《把信送給加西亞》這本書後，對我自己來說，真是一次人生哲理知識的大教育，是一次自我精神品質的大昇華。我堅信，只要我們立志做一名“把信送給加西亞”的人，就一定會成爲一個值得信賴的人，一個可以委以重任的人，一個被領導看重的人。這樣，在工作中就沒有克服不了的困難，就能做出不平凡的業績，就能在成就事業、鑄就輝煌的同時，實現自己的人生價值。
《把信送給加西亞》心得體會 篇7
最近公司開展讀書月活動，組織青工學習《把信送給加西亞》，“發揚羅文精神，推動出版改革”。細細讀來，發人深省。
這是一本關於忠誠，責任，創造性執行的管理書。我從中學到了很多，心潮澎湃，將自己的讀書一點體會寫出來，作爲自勉。
不是每個人都可以影響和改變世界發展潮流，但每個人卻可以掌控自己，做自己的主人;不是每個人都能左右逢源八面玲瓏，但每個人都可以忠於職守，安於其位，平凡的小事，點滴的生活中爲自己和家人，社會增加價值;不是每個人都能成爲偉人，名人，但每個人都可能成爲“羅文”。千千萬萬個“羅文”，創造了這個社會的和諧，家庭的幸福，個人的成功和國家的昌盛。和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創造不平凡的職業理念和敬業精神。做人要簡單，做事要認真。作爲新時代的青工在崗位成才，成就自己，必須要做到忠誠，責任和創造性的執行力。
忠誠是首當其衝的個人品質。對領導的忠誠，對組織的忠實。上級獲取正確信息的渠道和時間點的概率都高於下級。按角色做人，本色做人，按崗位做事是作爲下屬的基本素質。做正確的事。首先是明確自身定位，找準自己位置，做領導和組織安排的工作;其次要用正確的態度做事，態度決定成敗，危機來了的時候，有人看到了機遇，有人看到的是危險。有百分之五的可能就有百分之百的現實，敢於做事才能成功，善於做事才能成才，有經歷和壓力才能成長;然後再用正確的方法做事，有目標，有行動，有堅持，不越位，不爭功，不諉過，不擅離職守，使決策的執行力能順暢。
責任是職場勝利的保證。“責任不是別人的要求，而是你爲自己賦予的使命。”接受了命令就要承擔責任。五千年儒家文化的滲透，中國人恪守的人生信條：誠信。“誠”是“言”加“成”，說到做到就是“誠”;“信”是“人”加“言”，言行一致纔是“信”。責任感的加強和提升會改變一個人的能力。不把擔子壓在肩上不知道能挑多重，不讓孩子開手腳不知道他能走多遠。責任感是做事的心態，是一種精神。努力了只是能把工作做對，用心了纔會把工作做好。這其中就是責任與使命。
執行力是事業提升的關鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會來，更多的事情會到，如果不去做，一切都歸於零。存在的必然是合理的，只是合理的過程和方法各有不同。遵守規則，懂得服從，對制度，組織和人性的服從，才能適應生活和社會。松下幸之助說：顧客的抱怨是很嚴重的警告，但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事，往往又是創造另一個機會的開始。毛主席有句著名的話：爲了使命達成，爲了國家和民族利益，擁抱自己的敵人。朝陽和夕陽是相對於參照物的，沒有什麼是一成不變的。站在領導角度想工作，站在自己立場去工作，尋求最好的解決方法，不等不靠，主動執行，創造性的完成使命。
企業給了每個人一個發展自己的平臺，給想好好工作的人機會，給能幹好工作的人舞臺，給能幹成功的人榮譽，給不好好工作的只能是危機了。
要做新時代的產業工人，做印刷行業的“羅文”，“把信送給加西亞”，在平凡的崗位中成就自己的人生。
《把信送給加西亞》心得體會 篇8
最近，我閱讀了一本書，名字叫《把信送給加西亞》，真的感受頗深。
通過閱讀《把信送給加西亞》，我很受鼓舞，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它傳達給我們這樣一些精神——忠誠、責任、創造性和執行力。
《把信送給加西亞》講述的是1881年畢業於西點軍校 美國軍人羅文與美國陸軍情報局一道完成了一項重要的軍事任務——將美國總統的信送給古巴將軍加西亞的故事。美國在與西班牙交戰之時，古巴人民也正在爲擺脫西班牙的殘酷壓迫和統治，爲爭取民族獨立而戰鬥。美國總統急切地希望得到有關情報，他需要立即與古巴的起義軍首領加西亞將軍取得聯繫。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山裏，沒有人知道他確切的藏身地點，無法帶信給他。這時，美國情報局向總統推薦了年輕的陸軍中尉羅文。受命於危難之際的羅文，長途跋涉，翻山越嶺，穿過槍林彈雨，躲過明查暗檢，歷盡千辛萬苦，最後終於把信交給了加西亞，勝利地完成了任務。
毫無疑問,羅文取得的成功並不是他傑出的軍事才能,而是在於他優良的道德品質,絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠於職守,一種承諾,一種敬業的精神。
任何一個單位、部門的發展都需要具有忠誠、敬業、責任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。 忠誠、敬業、責任感不僅僅有益於個人所屬的單位、部門，其實最大的受益者是自己。一個人一旦養成了一種職業的主動性、事業的責任感和對集體的高度忠誠，便會成爲一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終能獲取成功的人。
對於我們的本職工作，要樹立對工作負責就是對自己負責的觀念。要對同志忠誠、對領導忠誠、對集體忠誠、對黨和國家忠誠、對學生忠誠。我們應該凡事認真負責，懂得用心思考問題，絕對不損人利己、損害單位和國家的利益、損害學生利益。我們終日提倡的“愛崗敬業”，如若沒有極強的責任心是不可能做到的。“責任”是一個人的行動指南和原動力之一。
書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什麼樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有着絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
對於我們的崗位職責， 要想在工作中成就一番事業，要提高教育教學質量，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，就要有一個正確的心態,主動工作的精神和豐富知識，掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會纔不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，多一些行動，少一些抱怨,站在學校、集體、社會和學生的立場考慮問題，充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地爲學校、爲學生做好每一件事情,提高自己的工作水平。
不論領導幹部還是一般職員,在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的工作人員。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質的工作計劃，並能按照計劃逐步實施，在工作中不斷總結，提高工作效率，探索新的工作機制，創造性地完成工作任務。
那麼，怎樣才能不斷提高我們的執行力?執行力，也就是“抓落實”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務幹得又好又快;執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。學校教育作爲政府爲民服務、提高民族素質的重要機構，肩負着重要的責任，需要強有力的執行力來保證各項職責的正確履行。只有政令暢通、執行到位，才能把上級教育部門的決策和學校的工作部署付諸實踐、落到實處。因此，提高全體教師的執行力就顯得尤爲重要和緊迫。
學習《把信送給加西亞》一書，我們可以從中得到一些啓示。
一是增強政治意識。要牢固樹立“執行無小事”的理念，堅定自身的理想信念，學會用科學發展的觀念看待問題、分析問題、解決問題，確保在任何時候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。二是增強榮譽意識。每名教師應該將自己的職業生涯同崇高的教育事業緊密結合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學校榮譽，維護學校榮譽，創造學校榮譽。三是增強服從意識。執行力是一種服從力，要牢固樹立剛性化的服從理念，接受任務不講條件，執行任務不找藉口，完成任務追求圓滿。服從是每一名教育工作者應遵守的一項鐵的紀律，要對黨和人民忠誠，對教育事業熱愛，就要對學校的各項決策和要求，認真遵守，嚴格執行。四是增強責任意識。提高執行力，愛崗敬業和無私奉獻的責任心是關鍵，工作責任決定了工作質量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標準。五是增強主動意識。要保障政令暢通，切實得到貫徹落實，學校的工作目標和任務明確後，要立即將其付諸實踐，積極主動地堅決執行，想方設法地去落實，保證高效率高質量地完成教育教學任務，變“要我幹”爲“我要幹”。六是增強誠信意識。誠實守信是中華民族的傳統美德，是當代社會的道德規範，是提高執行力的信譽保障。講誠信必須做到言論與客觀現實一致，言論與行爲一致，言行前後一致，在社會上廣泛樹立起“誠信重諾，有諾必踐”的良好教師形象。
忠誠、敬業、責任是一種美德，也是一種職業道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業道德，把這種職業道德作爲教師必備的品質，具備了這種品質，我們的教師工作一定會更加精彩、更加成功。
《把信送給加西亞》心得體會 篇9
一個關於送信的傳奇故事，蘊含着企業成功和個人發展的雙贏真諦。
今天每個企業都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成爲把信送個加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人。成爲今天職場的主旋律。
羅文的忠誠與認真、機智勇敢、足智多謀、堅持不懈的精神面貌在這個求賢諾渴的時態，這種人實在是太少了。
很多人，都只看到自己在做事。而忽略了別人所流下的汗水。去計較，引起不滿。你所做的事情不在於你做多做少，而是要在你所做的工作中去體現自我的價值，從而得到別人的認可。
專注於目標，要清楚的認識到你在做什麼。運用頭腦，發揮聰明才智去克服工作中的種種困難。在你完成任務的同時，對自己何嘗不是一種挑戰。
“行而受阻，阻則難行”我們在爲自己的工作或是夢想去奮鬥的時候，難免的挫折會讓我們迷失當初豪情萬丈的自己，羅文堅韌不拔、從不放棄，即使精疲力竭，仍然下定決心，咬緊牙關努力達到最後的勝利。如此堅定的信念，充滿着自豪。信念的指導與理想的溝通，有了它，你心靈坦坦蕩蕩、充滿着鬥志。在每一次的阻礙之中，它都會賜予你援助之手。
在這篇文章中，哈伯德寫到“年輕人所需要的不只是學習的書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業的精神，對上級的託付立即採取行動，全心全意去完成任務----《把信送給加西亞》”。
我們也有了這樣的一封信，在你爲自己理想打拼，爲自己工作去努力的時候。我們就早已肩負使命，去得到這封信，將成功變成眼前的事實。如果有敬業精神，甘願並且有能力爲此而行動，如果能把信送給加西亞，那麼這種人必定是我們!
忠誠、守信、可靠、決心和機智.....或許我們需要做到的還有更多更多......
什麼樣的規劃和選擇決定什麼樣的結果，今天的結果是由我們過去的規劃和選擇決定的。而今天我們的規劃和選擇將決定將來，個人如此，企業亦然。
人永遠爲某個或某些目的而不懈追求。但是，某個任務、某個理想、某個使命在召喚你。你是否又想把信送給加西亞?
《把信送給加西亞》心得體會 篇10
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣爲流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡世界,支隊也向全體官兵推薦了這本好書，這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。
今日消防部隊要發展，需要全體官兵具有忠誠、責任和工作的積極主動性，以加快企業發展的進程，這就需要廣大官兵像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領導安排了，就執行並認真細緻的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行爲法則，那就是：“只有投入纔有回報，只有忠誠纔有信任，只有主動纔能有創新，沒有付出就沒有收穫”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極爲積極、健康、向上的'人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態度不端正，以善於投機取巧爲榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至於自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什麼社會不公平了，領導不重視自己之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人爲什麼不能坐下來仔細地想想，爲什麼這些“不幸”會落在自己身上呢？這又回到了“態度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特別是有才華的人，因爲自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不願意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什麼用呢，在現實世界裏，到處看到的都是有才華的窮人，爲什麼他們有才華但又是窮人呢？就是因爲他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想幹成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之餘不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之後，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想幹的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什麼樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有着絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話，不要停留在原地等着天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠於你要做的每一件事，時刻牢記自己是一名軍人，不斷完美自己，做一個現代的羅文，做一個對消防部隊發展有用的人。
《把信送給加西亞》心得體會 篇11
寒假時，校長推薦讀書《把信送給加西亞》。書中平實的語言，質樸的文筆，沒有漂亮的修飾，沒有離奇的故事情節，阿爾伯特。哈伯德先生只用了短短時間，便創作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。爲什麼會這樣呢？因爲在這些質樸無華的敘述中，蘊藏着深刻的真理--關於人最基本品質的真理，那就是誠信、敬業。
作者在《把信送給加西亞》描述了一個令人難忘的英雄故事。故事中的英雄，就是羅文，當時美西戰爭爆發，美國總統麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務--給加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信，羅文承擔了這個任務，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創造奇蹟的主動性完成了這件“不可能的任務”。羅文的誠信，忠於職守，使他無所畏懼、堅定地邁向目標，同時又佈滿了聰明的素質。有了這種素質，平凡的羅文便可以在他的戰爭中，做出不平凡的事蹟而成爲英雄。有了這種素質，平凡的我們可不可以在我們的“戰場”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？讀完《把信送給加西亞》這本書，我看到了今後自己對待學習與做事的態度。對於我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”，對於我們的學習---我們要選擇主動開拓，而不是被動。對於我們的團隊---我相信團結協作的力量，我明白許多事情不是一個人能幹好的。“那些不需要他人幫助的人在任何時候都會出差錯的；那些不需要他人合作的人在任何時候都很難如願以償”，對於生活---假如你想使自己的生活好轉起來，就從今天開始，就從現在做起，而不必等到未來的那一天找到理想的目標再去行動或後悔時再深深自責。
《把信送給加西亞》這本簡單的書，蘊藏着簡單而又不簡單的道理，它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成爲英雄。
《把信送給加西亞》心得體會 篇12
《把信送給加西亞》主要講述的是19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什麼地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三週後，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。書中描寫的羅文，讓我非常敬佩的英雄，他是是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒着生命的危險，歷經艱難險阻，終於將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握着決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。毫無疑問，羅文取得的成功並不僅僅因爲他具有傑出的軍事才能，還因爲他擁有優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是一種忠於職守，一種承諾，一種敬業精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啓示就是做什麼事要堅持，也正如現在時下流行的那句話一樣，要“不拋棄，不放棄”。
“羅文”精神就是忠誠、敬業、勤奮、堅持。
“忠誠”：忠就是盡心、竭力，誠就是真心實意，忠誠就是對自己所從事的工作、所服務的對象一心一意，忠於職守，決不懈怠，直到使命的最後完成。羅文忠誠，所以他忠於職守、信守承諾；岳飛忠誠，所以他“精忠報國”；文天祥忠誠，所以他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。對於我們來說，忠誠就是對黨、對祖國、對人民、對社會主義以及對教育事業無比的熱誠和無私的愛。“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成爲一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成爲最大的受益者。“敬業”：孔子稱敬業精神爲“執事敬”，朱熹解釋敬業爲“專心致志，以事其業。”羅文正是通過他不畏艱險的敬業精神，完成了把信送給加西亞的任務，也正像我們身邊的那些孜孜不倦，埋頭苦幹的領導人和同事一樣，他們的敬業使受害者的合法利益得到了更好的保護，法院需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動，堅忍不拔，積極和堅決完成任務的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，並不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質，羅文般的敬業精神應該作爲我們每個人自身的敬業標準，全心全意地工作，高效地完成任務。“勤奮”：勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恆的精神。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實現理想的基石。正因爲羅文勤奮，所以他才能順利地把信送給加西亞。勤奮就要甘於吃苦，敢於奮鬥，勇於進取。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”而作爲教師，必須勤奮，必須不怕苦累，不怕犧牲，不畏艱難去探索。
“堅持”：是一種執着，一份頑強，一個挑戰。堅持，是對理想的追求過程中的汗水與拼搏；堅持是對自己的愛人呵護一生的承諾；堅持，是莘莘學子爲了自己的目標每天在題海中的奮鬥；堅持，是奧運賽場上的冠軍們平日裏的揮汗如雨。取得成功最重要一點，就是貴在堅持。如果沒有堅持，那麼上訴的文字都成了空談，做任何事情都需要堅持。有人說：堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。羅文就是一個很明顯的例子。當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多麼漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：“不拋棄，不放棄。”
羅文精神，過去的時代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。讓我們共同努力，不拋棄，不放棄，做一個像羅文一樣的人，做一個能“把信送給加西亞”的人！
《把信送給加西亞》心得體會 篇13
時隔十三年，再次感謝公司發放《把信送給加西亞》的書，細讀下來，發現好的作品原來可以不斷重複的閱讀，而且每一次的感受都會更加深刻，受益匪淺。文章圍繞：羅文中尉接受任務及把信送給加西亞將軍的故事。並圍繞這個故事進行關於忠誠，責任，創造性執行力、主觀能動性、目標導向等正能量進行剖析和引導的管理書。我從中學到了很多，領悟頗深，將自己的讀書體會寫出來，作爲自勉。
不是每個人都可以影響和改變世界發展潮流，但每個人卻可以掌控自己，做自己的主人；不是每個人都能左右逢源八面玲瓏，但每個人都可以忠於職守，安於其位。作爲歡樂谷旅遊行業的一名中層管理人員，不需要像羅文冒着生命危險把信送到不知目地的加西亞將軍手中。每天面對的大多數是平凡的小事：圍繞着公司的戰略目標，努力帶好團隊，完成各項工作任務。再次細讀《把信送給加西亞》後，發覺自己可以做的更好，還可以引領團隊也做的更好。把平凡的工作做到極致及積極樂觀的把普通點滴的生活過的快樂幸福，爲自己和家人，社會增加價值。不是每個人都能成爲偉人，名人，但我們每個人都可能成爲“羅文”。千千萬萬個“羅文”，創造了這個社會的和諧，家庭的幸福，個人的成功和國家的昌盛。和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創造不平凡的職業理念和敬業精神。
忠誠是首要的個人品質。以效果爲導向的忠誠，是對領導的忠誠，對組織的忠實。是現代企業急需的優秀員工品質。上級獲取正確信息的渠道和時間點的概率都高於下級。按角色做人，本色做人，按崗位做事是作爲下屬的基本素質。明確自身定位，找準自己位置，做領導和組織安排的工作；用正確的態度做事，態度決定成敗，危機來了的時候，有人看到了機遇，有人看到的是危險。面對超過20年的景區，無論是硬件老化還是外部市場競爭的激烈都是我們必須面對和亟待解決的重點和難點工作。我們必須迎難而上，沒有困難，公司需要我們積極解決問題和共度難關。只要有百分之五的可能就有百分之百的現實，敢於做事才能成功，善於做事才能成才，有經歷和壓力才能成長；然後再用正確的方法做事，有目標，有行動，有堅持，不越位，不爭功，不諉過，不擅離職守，使決策的執行力能順暢。我們還可以做的更好些就是“比老闆還要多一盎司”，結果爲導向，效果比領導需要的多一步，積極主動的站在領導的角度想事、做事。那麼就有更多的人可能成爲領導。
責任是職場勝利的保證。“責任不是別人的要求，而是你爲自己賦予的使命。”接受了命令就要承擔責任。五千年儒家文化的滲透，中國人恪守的人生信條：誠信。“誠”是“言”加“成”，說到做到就是“誠”；“信”是“人”加“言”，言行一致纔是“信”。責任感的加強和提升會改變一個人的能力。無論公司的經營任務增加5%還是30%，我們一樣的扛，一樣的選擇積極面對和奮力做的更好。不把擔子壓在肩上就不知道能挑多重，不讓孩子放開手腳就不知道他能走多遠。責任感是做事的心態，是一種精神。努力了只是能把工作做對，用心了纔會把工作做好。這其中就是責任與使命。
執行力是事業提升的關鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會來，更多的事情會到，如果不去做，一切都歸於零。存在的必然是合理的，只是合理的過程和方法各有不同。遵守規則，懂得服從，對制度，組織和人性的服從，才能適應生活和社會。松下幸之助說：顧客的抱怨是很嚴重的警告，但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事，往往又是創造另一個機會的開始。毛主席有句著名的話：爲了使命達成，爲了國家和民族利益，擁抱自己的敵人。朝陽和夕陽是相對於參照物的，沒有什麼是一成不變的。唯一不變是不斷的變化，我們要適應現代這種日新月異的高速變化的科技時代，接受任務就必須要有快速的反應和高效的執行力，不等不靠，主動執行，創造性的完成使命。否則會被時代遠遠的拋在身後。
公司給了每個人一個發展自己的平臺，給想好好工作的人機會，給能幹好工作的人舞臺，給能幹成功的人榮譽，給不好好工作的只能是危機了。要做新時代的工作人員，做旅遊行業的“羅文”，併發揚“羅文”精神，帶動更多的羅文“把信送給加西亞”，在平凡的崗位中成就自己的精彩人生。
《把信送給加西亞》心得體會 篇14
《把信送給加西亞》一文中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒着生命的危險，歷經艱難險阻，終於將總統的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務。
從這個故事中讓我明白了，一個人的成功關鍵要有進取精神，羅文取得的成功並不是他有傑出的軍事才能，而在於他有優良的道德品質和不屈不撓的進取精神，這是一種忠於職守，一種承諾，一種敬業，服從和榮譽的精神，正是他有了這種精神他才取得了成功。因此在平時的工作中，要想在工作上有所成績，首先要有愛崗敬業的精神，對上級佈置的任務，立即行動，全心全意地投入到工作中去，想辦法去完成任務”。其次要有堅韌的意志力，有道是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”羅文在送信的過程中，歷經考驗，但他沒有退縮，就是憑着這一份意志力最終完成了任務。所以，在平時的工作中，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態度，樹立敬業，進取的精神，向羅文學習，以羅文爲榜樣，把羅文精神落實到我們的本職工作中，做一名新時代的“羅文”。
《把信送給加西亞》心得體會 篇15
當讀完《把信送給加西亞》這本小冊子後，一個叫羅文的英雄呈此刻了我們面前，他忠誠、勇敢、不畏艱難的優秀品格使他出色的完成了一個看起來似乎不可能完成的任務。
羅文的英雄事蹟一百多年來影響着一代又一代人，影響着一個又一個國家。20__年，美國《出版商週刊》列出了有史以來世界上最暢銷的圖書排行，其中第六名就是《把信送給加西亞》。
每個老闆都期望他們的員工能成爲“羅文式”的人物，每一個領導也都期望他們的屬下能成爲“羅文式”的人物，因爲，能自覺自願的做到敬業、服從、忠誠、勤奮的人才太少了，太稀缺了，他們期望把自我的每一個員工都能培養成合格的“送信人”，他們期望每一個員工都能夠成爲不講條件、不找藉口、不畏艱險、勇往直前的“羅文式”的人物。
《把信送給加西亞》這本小冊子告訴我們，爲什麼成功的總是少數人因爲大多數人選擇了平庸！成功的機會永遠屬於那些富於奮鬥精神的人們！
沒有人要求羅文必須能找到加西亞，羅文能不可思義地完成任務，支撐他走完全程的信念是那份讓人敬仰的對工作、對承諾、對上級、對同伴、對自我的職責心。
我們能夠選擇“當一天和尚撞一天鐘”的生活，也能夠選擇經過艱苦的努力去走向成功的奮鬥。
企業要提倡羅文精神，更要以此爲作爲團隊的共識和理念來培養執行力。
那麼，羅文精神的精髓到底是什麼
敬業、服從、勤奮以及強烈的職責感和使命感就是羅文精神的精髓。
怎樣培養和提高員工的執行力
第一，必須要營造一種務實的企業文化氛圍。管理者要從企業的管理體制、運作機制、獎懲辦法、企業精神等大處着手營造一種求真務實的工作氛圍。
第二，必須要建立有效的工作機制。什麼事，誰去幹，怎樣幹，幹好瞭如何，幹不好又如何，誰來監督，誰來檢查，誰來評價，合理、客觀的標準是什麼，必須要明確。
第三，領導者必須要率先垂範。一個優秀的團隊不是靠說出來的，而是靠帶出來的，言傳身教、以身作則、率先垂範，這是管理者必須要具備的基本素質，要求員工做的事自我首先要能做到。
一個成功的企業，不是光靠幾個成功的管理者就能實現的，它需要所有員工，需要整個團隊都具備“羅文精神”，才能構成強大的凝聚力和戰鬥力。
長久以來，“羅文精神”已經成爲了敬業、服從、勤奮的象徵。
我們不期望我們的員工“懶惰”、“蠻幹”、“盲從”，我們期望他們能夠有良好的工作態度、良好的工作技能、良好的團隊精神以及卓有成效的工作效率。
我們必須要記住：具有忠誠、敬業、主動精神的人以及強烈的職責感和使命感的人才是羅文精神的精髓。
《把信送給加西亞》心得體會 篇16
這是一本隨手一翻便能看完的書，實在不推薦買，但卻有必要一看。作爲一名應屆生，即將離開熟悉的校園，踏入陌生的職場，彷徨大於欣喜。
“把信送給加西亞”，其實內容很簡單。在美西戰爭中，美國中尉羅文，在總統麥金來的指示下，將一封重要的信件送到古巴起義軍領袖加西亞將軍手中。故事講的是一位將軍在面對困難、危險，甚至連加西亞在哪裏都不知道的情況下，依然接受任務，不畏艱險，積極發揮主觀能動性，自動自發，出色的完成任務。
放在職場中，“把信送給加西亞”則同樣要求員工主動，積極和富有責任感。
在幾次實習的經歷中，IBM的GBS暑期實習給我的收穫最多。在那不到兩個月的時間裏，我主要做了兩件事。一件事整理文檔，另一件是接口編程。前者很瑣碎，但我並不以此看低自己的工作，不管多麼簡單的工作，我都很努力的去完成，力求完美;後者對我來說甚至有些強人所難，因爲我沒有學過Java，但我沒有因爲我不會而拒絕這項任務，並在最後出色的完成了工作。項目經理在實習結束後給我了很高的評價，並極力推薦我加入GBS。雖然我辜負了這份推薦，沒有能夠進入GBS，但這段經歷卻是我幾次實習中最寶貴的一次。
有時候，做什麼並不重要，重要的是你做事的態度;有時候，也許你並不清楚該怎麼做，但絕不意味着你不能或不需要去做。
《把信送給加西亞》心得體會 篇17
通過讀《把信送給加西亞》我深刻知道了什麼叫忠誠。忠誠是指對一個人、一種理想、一種習俗、一個事業、國家、政府等的忠實狀態或程度，因此忠誠有三層涵義，即對個人的忠誠、對信念或信仰的忠誠和對組織的忠誠。
學習“羅文精神”，其核心應把握五個方面：態度、換位、機遇、信念、行動。
態度。態度決定一切，羅文接受送信的任務後毫不猶豫地就去執行他的任務，一沒講條件，二沒講報酬，一個理念――儘快把信送到。我們在工作中或多或少地會有一種想法，心裏會想，怎麼這事又讓我做啊，工作怎麼這樣多啊。所以，我們說羅文這種態度值得讚賞，需要我們學習。
換位。提一個問題，我們工作爲了什麼，答案大概會這麼幾種：生存、愛好、事業，三個答案三重境界。爲統計事業奉獻青春是我們經常喊的口號，現在應該換位思考，我們是爲實現自我價值而工作。我們時常會向別人瞭解一個人，這個人怎麼樣，回答說“這個人挺能幹”，說的是工作;“這個人不錯”指品行。我們努力工作，與人爲善，做出了一點成績、幹了一些工作，得到了大家認可，得到了一個“不錯”的評價，這就是實現了自我的價值。這樣換位思考，有利於我們主動性、創造性地工作，少一些抱怨，多一份踏實。
機遇。機遇是一種積累，當總統需要一個送信的人時，軍情局長立即推薦了羅文。於是，羅文承擔起了這一使命，在自己的軍事生涯上留下了光輝的一頁。軍情局局長爲什麼會推薦羅文，因爲他了解羅文、知道他能夠擔當起使命。這種瞭解，是通過日常的觀察，是用行動來證明了的。所以，機遇是垂青於有準備的人。其實，有準備指的就是積累，能力與知識的積累、人格和品行的積累。
信念。羅文在接到送信的命令後，奉命把信送給加西亞將軍，除此以外，再無其他，爲此，不計艱難，毫無條件，這是一種信念。其實在我們的古代、近代、現代都有這樣的人。司馬遷身受重刑，身陷牢獄，卻完成了鴻篇鉅作《史記》;中國近代睜眼看世界第一人林則徐，虎門銷煙，氣壯神州;民族英雄岳飛精忠報國，力抗外辱;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，以及爲新中國成立獻身的革命前輩、仁人志士，他們每個人都有一個可歌可泣的故事，他們爲信念勇往之前，不畏艱難。學習羅文精神要與我國的英雄相結合，古有“修身齊家治國平天下”，今有“四講四比四爭當”。
行動。我們學習羅文精神，在思想情操受到陶冶的同時，更重要的落實在行動上，落實在不找任何藉口地完成工作任務上，落實在無條件地執行並奉獻出結果上。最後，用美國總統林肯的一句話與大家共勉：人所能負的責任，我也能負，人所不能負的責任，我亦能負，這樣才磨練自己”
《把信送給加西亞》心得體會 篇18
作爲一名基層法官，每天穿梭於辦公室和審判庭，埋頭於繁冗而瑣碎的卷宗間，很多時候在某種程度上反而將讀書忽視了。半個月前，有機會接觸到《把信送給加西亞》這本書，利用下班後的空閒時間，靜下心來，細細的品讀一番，合上書卷，心情卻久久不能平靜，不僅感受到讀書帶給我的工作之餘的快樂，更感動於書中主人公羅文赤誠無私、誠心盡力的精神。
《把信送給加西亞》這本書沒有漂亮的修飾，沒有離奇的故事情節，它用很小的篇幅、平實的語言、質樸的文筆，向我們講述了一個偉大的故事，19世紀美西戰爭時期，美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什麼地方。此時，一名叫羅文的年輕中尉挺身而出，孤身一人，歷經艱難險阻，徒步三週，走過危機四伏的國家，終於將總統的信送給了加西亞將軍，完成了光榮的使命。作爲一名特殊的“信使”，羅文無疑是合格的。每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是赤誠無私、誠心盡力的奉獻精神。作爲政法幹警，就是要學習、弘揚和踐行這種精神，做一名合格的法官。
一名合格的法官，要有像羅文那樣的使命感。羅文在面對一個看似不可能完成的任務時沒有絲毫的懷疑，甚至在送信的過程中遇到危險抱着必死的信念也決不讓敵人抓到自己。作爲法官，肩負着維護社會公平正義的使命。每一件案件都是一次送信的考驗，不管在完成的過程中有多困難，也要盡全力找到定紛止爭的方法，通過審判活動弘揚法治，依法爲人民的幸福生活護航。一名合格的法官，要有像羅文那樣的責任心。只有富有責任感的法官，才能發揚服務大局、情繫百姓、紮根基層、勤奮工作的敬業精神，才能不找任何藉口，做好每一件哪怕是非常細小的工作，才能成爲能“把信送給加西亞”的新時期的人民好法官。把“努力讓人民羣衆在每一個司法案件中都感受到公平正義”作爲追求，以最公允的態度、最傑出的表現來維護法官的榮譽。一名合格的法官，要有像羅文那樣的執行力。羅在接到任務後只一心想着如何把信送給加西亞，全力以赴克服種種困難最終完成任務。基層法庭工作多是農村糾紛，案件繁多，但是案件無大小，百姓利益無小事，要嚴格遵守辦案時限，提高辦案效率，在保證案件質量的前提下，加快辦案節奏，努力減少當事人訴累。儘量利用多渠道、多元化解矛盾糾紛，特別是在基層，調解更有利於矛盾的化解及社會關係的和諧。對不具備調解條件的案件當判則判，第一時間保障當事人的合法權益。
從大處講，法官的整個職業生涯都是持續一個動作：“把信送給加西亞”；從小處看，法官審理每一個案件的過程亦是“把信送給加西亞”的過程。一名合格的法官，應是能夠“把信送給加西亞”的人。我不敢斷言我已經是一名合格的法官，但我相信通過努力踐行赤誠無私、誠心盡力的精神，我終將不負韶華，踏上職業生涯裏“合格法官”的領獎臺。
《把信送給加西亞》心得體會 篇19
一位很要好的朋友送來一本《把信送給加西亞》，書裏講了這樣一個故事：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什麼地方。這時有人推薦羅文，說他有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。羅文接到信後不講任何條件，一個人面對叢林密佈、高山險峻、蛇叢水臭、蚊蟲兇猛、敵軍穿梭的重重障礙，徒步三週後，羅文以一雙腳穿越常人無法想象的險境，把那封信交給了加西亞。
這樣一個在戰爭年代看似很平常普通的故事，爲什麼後來會成爲教育了幾代人的經典呢？通過自己的生活、工作仔細品味過後，才深深懂得了這個故事所蘊含的能量。
首先，羅文接到任務後沒有問，加西亞在哪？有人接應我嗎？我爲什麼要送信給他？完成任務對我有什麼好處？只是接受任務後，就去出發完成任務了。這是一種多麼強大的執行力啊！沒有質疑和抱怨，沒有要求回報，也沒有要求幫助，只是單純的去完成任務。
而反觀現實中的我們，上級讓我們做些什麼事的時候，首先會先抱怨，爲什麼要我去做？這是我職責內的事嗎？然後又會向上級提要求，我需要某某部門的配合，需要得到什麼樣的幫助和權利；最後再說我完成了這個任務能給獎金嗎？有績效嗎？等等。更可恨的是，有人最後還會說，你非得讓我幹，那我就試試吧......如果一個團體裏的成員都是這種執行力，還能生存嗎？我們必須樹立正確的職業觀，以積極的姿態開展工作，要以服從領導的決策和各項制度規定爲己任，做好自己的本職工作爲追求,全身心地投入，把各項制度落實到實處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒有任何藉口”，堅決執行任務，圓滿完成各項工作。
羅文中尉從接受任務到完成任務，體現出羅文對待職業的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業的敬重之心。我們每個人的潛能是無限的，有時候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態度，一個充滿正向思維的態度。其實任何事情的本身並沒有多複雜、多難做，而是辦事的人們的主觀意識將事情變的複雜化。我們不得不承認，現實工作中，雖然有能力的人很多，但不見得每個人都能承擔起“把信送給加西亞”的重任。
還有正如這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，即使一無所知，即使困難重重，也要有勇敢地接下任務並完成它的魄力和自信。