黨的羣衆路線個人學習心得體會3篇
羣衆路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。下面是本站帶來的黨的羣衆路線個人學習的心得體會，僅供參考。
黨的羣衆路線個人學習心得體會一：
20XX年5月9日中共中央下發了《中共中央關於在全黨深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動的意見》，要求在全黨範圍內開展以領導幹部爲主，以爲民務實清廉爲主要內容，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的羣衆路線實踐活動。7月集團和晶體院分別召開動員大會，按照計劃目前進入學習研討，提高認識，徵求意見，查找問題階段。
在這個階段中，通過學習、交流、思考，自己對開展羣衆路線活動的認識有了極大提高，經歷了從最初的走過場思想到目前踏踏實實按照集團黨委要求做好每個階段工作，並有信心取得實效的過程。
羣衆路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣衆、發動羣衆的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部爲了羣衆、服務羣衆的鮮活歷史。正因爲我們黨始終堅持爲人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨纔得到了最廣大人民羣衆的真誠擁護。
但是，隨着經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，有的黨員幹部發生角色錯位，由“公僕”變爲“主人”，自認爲可以主宰羣衆、支配羣衆、代表羣衆，從根本上脫離了羣衆;有的黨員幹部看不起羣衆，認爲羣衆無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸羣衆、對話羣衆，從心理上拒絕了羣衆;有的黨員幹部不關心羣衆，對羣衆反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了羣衆;有的黨員幹部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，在陣營上推開了羣衆……
雖然，這些現象僅存於黨內少數成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”，這些行爲，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民羣衆的血肉關係。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啓動自我教育、自我淨化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“羣衆路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、羣衆情懷、憂患意識。
開展“羣衆路線教育實踐活動”，就是要乘着“創先爭優”活動的勢頭和XX，通過系列辦法舉措，讓黨員幹部深刻剖析在貫徹羣衆路線中存在的問題，擺正同人民羣衆的關係，知道“我是誰”;藉助鮮活有效的活動載體，讓黨員幹部走基層、接地氣、轉作風，始終與羣衆站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進羣衆固化爲黨員幹部的常態行爲，一切爲了羣衆着想，弄懂“爲了誰”。
按照黨的羣衆路線教育實踐活動要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，我們黨委組織了學習、研討，上下對照，深入羣衆徵求意見，真是不學不知道，不比不知道，面對四風檢查，原來自我感覺良好，沾沾自喜的感覺蕩然無存，真正體會到自己對問題認識的狹隘片面，尤其對形式主義、官僚主義、及享樂主義有了更深刻的理解。例如在自己工作中存在的學用脫節，會議多，下基層少，注重形式，輕視實效，落實不力，工作偶爾懈怠等都是形式主義的表現。官僚主義表現在對羣衆疾苦和訴求不夠重視，爲避免擔當責任，對上級佈置的工作照本宣科，不結合本單位的實際情況，推諉扯皮、繞着困難走的現象時有發生，不敢大膽的開展批評與自我批評等等。享樂主義方面表現在遇到困難時，意志不夠堅強，理想信念動搖，滿足於現有的學識和見解，陶醉已取得的成績，不立新目標，對工作避重就輕等。
通過前階段的學習研討及查找問題，我們雖然對羣衆路線實踐活動的認識有了很大提高，也查找出了各自在各項工作中存在的問題，但這遠遠沒有達到這次活動的目的和要求，在下階段中，繼續加強學習，深入研討，結合本單位實際情況，細化“四風”的體現形式，逐條分析，認真查找在工作和生活中存在的問題，帶着問題到基層，以敢於亮短揭醜的態度、以無私無畏的勇氣，查找問題、剖析原因，不等待觀望、不避重就輕、不敷衍塞責，對發現的問題，建章立制、落實整改。
黨的羣衆路線個人學習心得體會二：
當前，中央在全國開展黨的羣衆路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應羣衆期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。作爲一名基層黨員，我再次認真學習了黨章和報告，對黨的羣衆路線教育實踐活動有了更深的感觸。
一、黨章中明確全心全意爲人民服務是對我們黨的基本要求。中國共產黨在領導中國從新民主主義到社會主義、從改革開放到建設中國特色社會主義、從科學發展到中華復興的歷程中，人民羣衆發揮了巨大的作用，黨的羣衆路線始終是我們黨的生命線和根本路線。我們黨員從羣衆中來，更要走到羣衆中去，密切聯繫羣衆是對一名合格共產黨員的基本要求。
二、執行黨的羣衆路線是貫徹落實精神的體現。報告明確提出，要緊緊“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動，着力解決人民羣衆反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣衆工作的能力”。報告告訴了我們這次在全黨深入開展的教育實踐活動的主題是黨的羣衆路線教育，而開展黨的羣衆路線教育是以“爲民務實清廉”爲主要內容的主題教育實踐活動。
三、全心全意爲人民羣衆服務是所有共產黨員的使命。鄧小平同志曾經講過：“一切共產黨員，不論職位多高，都是人民羣衆的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權，都必須關心羣衆生活，和羣衆同甘共苦。”實踐告訴我們，任何脫離人民羣衆，沒有站在人民的利益的行爲和決策都將會失敗。
在這次教育實踐活動中，我將堅決落實中央《八項規定》，深入到羣衆中，傾聽大家的意見，結合實際工作，認真查擺自身存在的問題，從羣衆中汲取養分，改進工作作風，做好本職工作。
黨的羣衆路線個人學習心得體會三：
根據公司文件精神，按照礦黨委的統一部署，運搬工區迅速組織開展了黨的羣衆路線教育實踐活動。組織全體黨員幹部及全體職工進行深入的學習，特別是黨員幹部走在前。確保在爲民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效，爲我礦安全生產夯實基礎。現將前階段工作開展情況彙報如下。
一、高度重視、周密部署、認真做好思想發動工作。
組織黨員幹部職工學習精神，組織學習毛澤東、鄧小平、xx和xx同志《論黨的羣衆工作--重要論述摘編》。緊緊抓住黨的羣衆路線的主題，制定了學習計劃，採取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發運搬工區全體黨員幹部職工投入到此次活動的氛圍。將羣衆路線的主題落到實處。
二、嚴密組織，主題明確，提高學習成效。
把上黨課作爲教育活動的重要環節，通過集中授課，自主學習等形式開展黨課教育，充分利用“三會一課”進行學習教育。組織黨員幹部認真學習黨的報告、礦有關文件、和xx、趙樂際等中央領導同志重要講話、黨的光輝歷史和優良傳統。開展學習新黨章活動。教育引導黨員幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習貫徹華潤集團“三個不能丟”、“兩個牢記”和“經理人行爲準則新24條”，貫徹落實“八項規定”等。採用多種形式組織學習，激發學習熱情，提高學習效率。
三、相互討論，相互交流學習體會。
採取召開座談會、心得體會交流會、理論學習討論會等方式，相互交流，促進學習。通過學習、討論、交流找準了在執行羣衆路線、開展羣衆工作方面存在的問題，以問題引路深化學習，增強了學習的針對性。活化了學習方式，在主題教育活動中，採取集中學習、指導網絡自學、上黨課、知識相互問答等方式活化學習。組織了黨員幹部職工相互交流、參觀、學習，推動學習羣衆路線、貫徹羣衆路線，真心實意爲羣衆辦實事、辦好事。開展了以此爲契機，如可開展好安全生產工作大討論，人人都發言，人人有總結，增強幹部職工安全工作的自覺性。
四、深入羣衆，廣泛徵求意見，深剖問題根源，確保主題教育活動的實效。
結合目前工作實際情況和生產中存在的問題，對照上級要求，查找自身在執行羣衆路線、開展羣衆工作方面存在的問題，將查擺問題目標清晰化、內容具體化、標準細緻化、活動程序化。以要重點解決的問題爲鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題。在工區領導班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現，指明今後的努力方向，共同查擺問題。
五、存在問題及下一步打算
在前一階段的活動中，組織學習還存在着工作進展不夠平衡、創新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、徵求意見深度廣度不夠等問題。
在下一步工作中，我們將繼續深入羣衆，深入工作現場，到矛盾最集中、困難最多的地方去調研，與羣衆面對面交流，傾聽羣衆呼聲，徵集羣衆意見建議，通過個別走訪、實地考察、座談交流、徵求意見等多種形式，並全面收集各類信息和資料，及時歸納總結提煉，形成有分量、有價值，有自身工作特點的經驗，提高運搬工區整體素質，爲安全生產夯實基礎，爲教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎。