大二學年總結怎麼寫？（精選15篇）

大二學年總結怎麼寫？ 篇1

通過大二一年的學習生活，我成長了很多。回顧這一年來的付出和收穫，有喜悅、有失、有得到，也有失去。在領導、老師和同學們的關心、幫助下?通過自身不斷努力各方面均取得一定的進步。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

在學習方面，大學是一個靠自制力進行學習的地方，學習有了自主權，以前並沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放鬆，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。通過大二一年學習，我更加熟悉了大學的學習方式，由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。漸漸地，我的自學能力得到了提高。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。

在思想方面，我積極向黨組織靠攏?熱愛祖國熱愛黨?擁護黨的綱領?遵守黨的章程?履行黨的義務。我認真努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想?認真學習科學發展觀和黨的路線方針政策?牢記黨的全心全意爲人民服務的宗旨。積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真的接受了黨的教育。我在黨組織中認真學習，通過深刻領悟，更加堅定了共產主義信念，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加學院班級組織的各項活動?協助老師和班幹部的工作。

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在工作方面上，爲了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛鍊自己的工作崗位，在班中擔任班幹，在社團裏擔任宣傳部部長，在其它方面積極參加學院活動和青年志願者活動。在工作中我鍛鍊了自己的能力，陶冶了情操，並虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗。在工作中，我敢於吃苦，善於鑽研，按照規定的時間和程序完成上級下達的任務，提高了自己的工作效率和能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持較好的關係，在生活中互相學習，在學習上互相幫助，交到了很多個人生路上的真朋友，這個收穫值得珍藏一輩子。他們督促我學習?鞭策我進步?同時互相幫助中自己也收穫了生活知識。另外，我結識了一些高年級的師兄師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大三，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

總的來說，我的大二生活是一段極其美好的時光，讓我思想更加的成熟，學會用更理智的眼光去看待問題?冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。面對即將到來的大三生活，我將不斷的改進自身的不足之處，追求進步，做一個勤奮努力，勇於超越的有爲青年!

大二學年總結怎麼寫？ 篇2

現在步入大二的第二學期了，在學習課堂要求的知識時，我想再學習一些跟網站建設有關的東西。現在只有一些簡單的計劃和想法，先寫下來，以後慢慢調整後更新。

做網站分成兩個部分，前臺和後臺，前臺主要負責與用戶交互，後臺主要負責對前臺的數據進行處理並提交給前臺。

當然前臺又分成靜態網頁和動態網頁，靜態網頁主要是純html和css，動態網頁大大加強了網站的交互性，而且可以做出很多種漂亮的效果，主要要用到javascript。

現在我就羅列下需要學習的知識，可能不全，但基礎的還是差不多的。

前臺：先學習html，css,然後是javascript，jQuery，aja_.(要學會Dreamweaver和photoshop，這對做網站是有幫助的，當然這一定要在學習html和css的基礎上)

後臺：php,jsp,asp都可以用來做動態網站，我只學習了一點點的jsp，其他的都沒學，不太理解他們之間的區別，所以先選一門去學吧，反正語法是差不多的(個人覺得)，如果學習jsp的話要同時學servlet，這個在學習jsp時自然會明白是什麼。然後還要學習數據庫，還有架構之類的。

(這裏我是用Myeclipse寫jsp，用mysql做數據庫)。

第一個月：學習一些網站前端的知識：javascript，jQuery，aja_，同時鞏固一下html，css。

第二個月：補全jsp，servlet學習時漏掉的知識，對框架進行學習，並嘗試着做出一個羣網站。

第三個月：學習數據庫，首先學習mysql，要儘量達到熟練，把它應用到羣網站上，如果還有時間的話再瞭解一門數據庫，重要的是學會在不同的情況下選擇不同的數據庫。

大二學年總結怎麼寫？ 篇3

新學期新計劃，上個學期的學習計劃有些還沒有實現，這個學期又開始這麼久了，大二學習計劃。在學校的時間不長了!在這個學期裏，我一定要把所有的計劃都落實了!

首先，學好英語就是我最大的目標。一直以來，英語是讓我最頭痛的問題，我總是沒有耐心和毅力去學習英語。這個學期我要向我的室友們學習英語，讓她們監督我的英語學習情況。我一定要努力學好英語!

其次，這學期要拿到會計證。既然報考了會計證，就一定要成功把它拿下!

然後，要認真學好每門功課，至少不能掛科。

最後，我要使自己愛上圖書館。多去圖書館看書學習，圖書館纔是學習的好地方，好平臺!

大二學年總結怎麼寫？ 篇4

領到了20_~20_學年度學生鑑定表，心情有所激動了，又該對自己大二一整年的學習及生活作一個總結。成績是否有所進步，能力是否有所提升，夢想是否清晰?

曾記起老師們說過：“大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，大四是《朝花夕拾》，”那麼大二這一年我是否在吶喊呢?來分析一下吧。

記得去年面對這麼一張白紙時，腦海裏顯現的是大一新生拖着行李的情景，如今，不再是那樣了，許是心情平靜了，或是若有所思。儘管是大一玩了一年，彷徨了一年，但是我天性愛玩，好動，所以大二還是一樣的積極。我喜歡幹我自己喜歡乾的事，因此，無論是舞臺上，還是球場上，甚至講臺上，都有我的身影。

球場上

籃球賽、乒乓球賽、排球賽，無一錯過。比賽過程中，找到了和自己志同道合的朋友，提高了自己的球技，懂得了合作的重要性，最重要的是發展了自己的愛好，發揮了自己的特長。球，雖圓，但是它給人的啓發是不規則的，是散發性的。球場，以它那寬大的胸懷來包容我的一切，從不會到會，從初始到最終，它一直在激勵着我進步。

舞臺上

記得第一次上臺是在大一，然而有了第一次就會有第二次，結果真的創造了第二次上臺機會。粵語歌能讓我找到自信，雖說不能和誰誰比，但我的信念是比自己強就夠了，正所謂人外有人，天外有天，每個人的優缺點都不一樣，所以只要定位好自己的位置即可。站在燈光四射的舞臺上，你就是no.1。對於我來說，只要敢於站上臺下有觀衆的舞臺上，就成功了。隨着音樂，你的心也就隨之飛揚，毫不畏懼，永遠充滿自信。

講臺上

《語文課程與教學論》這門學科給我提供了一次講學的機會。從選課到備課，查資料，想方式，寫教案，總算經歷過了當老師所要經歷的上課過程。站上講臺，拿起粉筆的那一刻，我沒有了緊張，話從嘴邊出來不再受阻。在課堂上能自信的講，自由的說，靈活的應答，這便是一位老師所要具備的。什麼都要從小事做起，而做事的第一步就是練就自己的膽量。餘興武老師說過這樣一句話：“我希望我們在座的各位，在這門《教師職業能力訓練》課結束後能夠從站起來到走上來。”確實，從站起來回答問題，到走上講臺來講課，這是個過程，更是個進步。

既然是吶喊，當然得爲自己的學習擔子挑起重擔，因此出去做兼職便是我的途徑。兼職期間，他們的信任，她們的關愛，給了我莫大的信心和勇氣。同時在與客人的交流中也懂得待客之道，更懂得語言的重要性。語言是一門藝術，一個意思可以有幾種表述，而不同的表述給人以不同的感受。

課餘時間還喜歡練練筆，喜歡投稿，儘管文筆不是很好，但是我是用自己的心寫的，所以屬於個人的創作小天地。但是還是有一點小成績的。作品《聽說》在“暢遊心海，導航未來”作文比賽中榮獲二等獎，第一部小說《水中月，鏡中花》在校園滄浪文學期刊發表。用我手，寫我心，抒我情。文字與我，有着不可分離的關係。她帶給我的不僅僅是情感的抒發，更多的是通過她來尋找自己人生的價值，最終找到自己的夢想之路。喜歡文字，喜歡用文字來表達自己的喜、怒、哀、樂。在文字裏，有真實的自我，有放飛的靈魂，有追尋的夢”。武漢作家協會會員曹麗春的這段文字正恰到好處的表達了我對文字的愛。一個字、一個詞組、一句話、一段文字、一篇文章，都有其獨有的韻味。從每個人的筆尖中所出來的文字，都毫不吝嗇的帶出了他或她的感情，這也許就是所說的感情流露。個人成長的家庭環境不同，所受教育不同，所經歷的事情不同，出來的文字自然而然的就打上了屬於自己的烙印。我喜歡，因爲擁有屬於我的文字。

這一年，差不多就是這樣過來的，很有激情，很有動力，更加充實。

大二學年總結怎麼寫？ 篇5

時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。似乎昨天還在抱怨時間走得太慢，而今大三的生活已經在向我們走來的上，這樣一想，時間還真是過得挺快的。大二上半學期我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學期總結如下：

學習上，我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底。可由於上學期平時學習有些鬆懈，儘管考試周有努力複習，成績較大一時比，還是有所下滑，在大二下半學期裏我會加以改正，注重平日裏的學習，爭取成績能比上半學期上一個臺階。

在生活上，我上學期也積極參加學院學校組織的各種活動，比如在宿舍文化節是與舍友一起努力，爲宿舍贏得學院“宿舍裝飾大賽”一等獎;加入了爲了教兒童義賣報紙募捐的行列，以及跟着社團參加的各種校內外的表演等等。通過參加有些活動，使我更加了解我們的學校、班級，加強了集體觀念。

在其他方面，上一學年，我積極參加自己喜歡的社團——武術協會、交誼舞協會。通過在協會裏的工作以及跟來自各個不同學院裏同學的相處，也使我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了個人能力。在上一學期裏，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。感謝大學裏相對這麼寬鬆的自由學習環境，給了我這麼多的自由伸展的空間。儘管如此，我在上學期裏還是存在許多不足，

其中不按作息行動、學習最爲嚴重，在這一學年我要嚴格自己，調整好自己的生物鐘。另外，空閒時間多去圖書館，利用學校豐富藏書，擴充自己的閱讀量，多讀書讀好書，以提高自身文學素養和語言表達能力。

以上就是我對大二上半學期的總結。

大二學年總結怎麼寫？ 篇6

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從進入__大學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習，工作和生活中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的一年是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在剛剛進入大學時，我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。大一下學期，我有幸參加了__大學第十八期“青年馬克思”培訓班，我積極的投入到培訓班的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行爲嚴格要求自己。這是一個有着光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。經過我的刻苦學習，在青馬班的學習中獲得了“優秀學員”的光榮稱號;並在期末考試中獲得了優秀的成績!

大二學年總結怎麼寫？ 篇7

忙碌的生活又很快的過去了，離大二結束的時候不知不覺之間已經過了很長久的時間，回望過去，發現自己的大學生活已經不到一年的時間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因爲做得更多，想得也更多。最後這一年也變得十分的關鍵，因爲這一年便是大學生活的點睛之筆。

剛剛進入大四，大家的生活就是發生了潛移默化的巨大變化，彷彿大家都變得成熟了，因爲擺在面前的便是決定自己的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關於工作，關於保研考研或者出國之類。上網的也不再是遊戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。剛剛過去的一年的總結，分析後才能做出更明確的抉擇，清楚自己的基本情況決。

回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收穫也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學裏面的一個過渡時期，從開始單純的想着學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以後的對事情的指導都是有幫助的。因爲畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學的時候也想過一些，可是在結合自己的現在學習情況，家庭情況和我們專業的一些情況，我毅然的決定選擇擇業。不是我不求上進而是認識到，人的一切想法和計劃都得立足於實際，否則就是白想和白乾。

大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裏面學習了很多的專業課，儘管沒有一鳴驚人，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能知道該去努力了。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一直努力的方向。

在思想學習方面來說，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定了自己的人生信念。在網絡和書籍上，我也學習到了黨的知識，國家的政策的知識，瞭解國家大事，關心祖國的未來。

在集體生活上，我積極的參加了班集體的團日活動，通過和同學的相互交流和共同努力，爲班級爭得榮譽。同時也培養加強了同學之間的感情，增強了集體的思想，加深認識團結協作的力量和重要性。

在人際交流上，多與一些已經畢業的校友的交流。通過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識經驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學裏面學習的方法，幫我分析了以後要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。

在邁入大四的時間裏，大學裏面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自己需要什麼，該做什麼，該怎麼做。在大四無疑是我一個需要幫助的時候，也是我自己需要自強的時候，但一切說和想都是沒有效用的，因爲誰能看到這些又給你幫助呢。我們更需要的是自己的行動和努力。只有自己在不同的方面得到加強纔是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛鍊自己的能力。

大四里面就是去準備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因爲自己現在所做的每一個事情，都聯繫着自己前途和未來。

大二學年總結怎麼寫？ 篇8

上半年，審判區在新區法院黨組的領導下，在新區人大和上級法院的監督指導下，認真學習貫徹黨的xx屆三中全會和系列重要講話精神，認真落實全市法院院長會議和區委二屆一次、二次全會精神，以“努力讓人民羣衆在每一個司法案件中都感受到公平正義”爲總目標，以司法爲民、公正司法爲主線，以嚴格規範管理爲抓手，以狠抓案件質效爲突破口，以推進司法公開爲重點，勇爭一流，推進審判區各項工作再上新水平，實現新突破。

一、立足審執工作，提升服務大局的能力和水平

上半年，堅持立足審判執行工作，服務經濟社會發展和保障民計民生，堅持維護公平正義，力求營造良好的社會法制環境。共受理各類案件6306件，結案4988件，結案率爲79.1%，實現了收結案良性均衡循環。

(一)運用刑事司法手段維護社會穩定。受理刑事案件377件，結案305件，結案率爲80.9%，判處罪犯387人。本着哪種犯罪對新區社會和諧穩定影響最大，人民羣衆意見最大就嚴打哪種犯罪的原則。將打擊的重點放在危害國家安全犯罪、嚴重危害社會治安的暴力犯罪、毒品犯罪、危害食品安全犯罪、嚴重影響社會治安和羣衆安全感的多發性侵財犯罪等。在高壓嚴打的同時，堅定不移嚴把案件質量關，堅持罪刑法定，罪刑相適應原則，推進量刑規範化的進一步深化。目前，已對盜竊、搶劫、侵佔等15類案件開展了規範化量刑工作。加大輕微刑事案件和解、刑事附帶民事案件的調解力度，最大限度減少對抗，修復社會關係，刑事附帶民事案件的調撤率達到了56.9%。積極參與平安建設，提高人民羣衆安全感，促進完善社會治安防控體系，保障人民羣衆安居樂業。

(二)以民商事審判保障經濟社會發展和民計民生。受理民商事案件4152件，結案3130件，結案率爲75.4%，調解撤訴率爲63.2%。堅持能動司法理念，強化爲經濟建設發展保障和服務的能力，加強與新區重點項目、重點企業、各類功能區的聯繫，審理好涉及新區建設、投資發展環境的案件，平等保護各類市場主體的合法權益，爲改善投資發展環境，促進經濟可持續發展發揮積極的職能作用。妥善審理醫療衛生、教育、就業、婚姻家庭、道路交通等方面事關民生的各類案件，繼續做大做強醫療糾紛、交通事故等專業合議庭，把謀民生之利、解民生之憂作爲工作的出發點和落腳點。

(三)調整行政審判工作思路支持依法行政。受理非訴行政案件32件，結案32件，結案率爲100%。根據新區行政管理體制改革帶來的新變化，積極調整行政審判工作思路。在辦理好行政非訴案件的同時，將工作重點放在加強對行政機關的執法培訓、開展行政法律宣傳、預防和減少行政爭議上，開展講座培訓7次，培訓150人次。同時，積極向相關行政機關提出意見建議，促進行政機關規範行政行爲，向行政機關提出建議6條，均被採納。

(四)以強有力的執行工作樹立法律權威。受理執行案件1777件，結案1553件，結案率爲87.4%，執行標的到位率爲93.4%，執行總標的爲16874萬元。上半年，將執行工作重點放在提升實際執行率、執行標的到位率等關鍵實質性的指標上，不片面追究所謂的結案率。爲此，大力運用執行威懾機制，以限制高消費、限制出境、罰款、拘留等措施爲抓手，加大反規避執行力度，促使被執行人履行義務。共採取拘留措施20人，限制離境、限制高消費等6人。深化執行聯動機制建設，認真實施失信被執行人“黑名單”制度，在執行信息網上發佈失信被執行人75人。認真開展涉民生案件專項集中執行活動，執行涉民生案件985件，努力讓打贏官司的當事人及時實現權益。

二、立足規範管理，提升法院管理水平

今年以來，以搬遷新審判辦公樓和信息化建設爲契機，以制度的全面清理和完善爲重點，全力實現管理方式由人工到信息化、由粗放化到精細化的轉變，實現用制度管人、管案、管事，促進了審判管理、隊伍管理、司法政務和紀律作風的全面規範。

(一)以審判管理爲中心，規範審判權利運行。一方面，大力加強司法過程標準化建設，嚴格執行法律規定的程序制度。先後制定了審判管理方面的規範性文件11項，加強立案、審判、執行、信訪等各個環節的管理，讓羣衆看到司法的嚴謹細緻、嚴密規範。在立案環節，對訴訟服務窗口功能進行了明確標識，在立案大廳公示了立案工作流程和服務標準，對當事人詢問實行首問責任制和一次性告知，最大限度減少當事人的往來奔波，減輕訴訟負擔，讓羣衆切身感受到熱情、周到和便利。在審判環節，狠抓各類庭審規範和流程標準的落實，同時加大督察力度，杜絕了隨意改變庭審時間、隨意打斷當事人或律師發言、隨意進出法庭以及着裝不規範等問題，確保當事人有理講在法庭、證據舉在法庭、疑惑解在法庭、裁判形成在法庭。在執行環節，進一步規範了執行行爲，嚴格中止、終結執行程序，明確細化執行結案標準。正確適用查封、扣押、凍結、評估拍賣等措施，加強對了執行款物的管理，杜絕了消極執行、亂執行等問題。另一方面，嚴格規範審判權運行機制。上半年，積極穩妥推進“讓審理者裁判、由裁判者負責”的改革思路。一是規範了合議庭辦案責任制。規範完善、落實合議庭組成方式、合議庭評議規則、評議筆錄規範等規定，確保合議過程在案件中留痕。二是規範院庭長行使審判管理權。通過研判審判質效數據、觀摩庭審、評查案件等方式行使審判質量管理、審判效率管控、監督合議庭等審判管理職責。

三是規範案件質量責任制。上半年，開展了建立健全案件質量責任制的探索，按照司法改革的思路，逐步推進辦案質量終身負責。

(二)以制度建設爲中心，規範法院日常管理。上半年，堅持貫徹嚴格管理、強化考覈，注重督促、強化責任的原則，努力在抓制度修訂、制度落實和求實效上下功夫。着手開展了對以往的制度規定進行整理、修訂和完善工作，共修訂、完善了審判管理、司法禮儀、着裝考勤、廉政紀律、教育培訓等方面的制度21項。開展了制度的集中學習活動，利用每週五下午的政治業務學習時間，組織幹警對新修訂的制度進行學習，提高幹警對制度的重視程度，進而提高認識，主動的學習、掌握、瞭解、執行、落實各項制度和對每項工作的要求。

(三)以基礎建設爲中心，規範服務和保障工作。今年一月份，審判區進行了整體搬遷，解決了原審判辦公場所的安全隱患問題。爲進一步改善審判辦公條件，提升服務管理水平，較高標準建設了訴訟服務中心和審判法庭。審判區域面積爲1700平方米，設有導訴、立案、收費、接待一站式的訴訟服務區域;設有律師、當事人休息區域;設有標準化法庭17個，其中民事法庭13個，刑事法庭4個。按照司法公開的要求還建設了科技法庭和直播法庭，可以實現庭審網絡現場直播。新的審判場所更加體現司法爲民，更加註重司法公開，增強了審判工作的科技含量，對於加強審判工作規範管理，提升司法能力，促進司法公正將起到積極的作用。我們以搬遷改造審判場所爲契機，全面規範各項服務和保障工作，對車輛使用、安全保衛、環境衛生等進行了全方位規範，力求爲審判工作提供優質高效的服務和保障工作。

三、立足司法公開，提升案件質量效率

始終把司法公開作爲維護司法公正，提升司法公信，樹立司法權威的一項基礎性工作來抓，不斷加大司法公開力度，切實做到以公開促公正、以公正促公信，展現了法院公開透明、陽光司法的良好形象。上半年，共公開各類審判、執行工作信息4556件，裁判文書上網528篇，發放各類訴訟提示材料6690份。

(一)加強組織領導，全力推動司法公開。上半年，將司法公開確定爲工作的重中之重，成立了由審判區主要負責人任組長的司法公開領導小組，卡住時間節點，明確質量標準，倒排工期，確保按照時間規定高水平完成。目前，已經開通了網站、官方微博，較高水平的建設訴訟服務中心、科技法庭，12368電話語音系統已經開通。各項司法公開的基礎性工作已經全部完成，司法公開的內容正在按照高院規定的時間要求逐步落實。

(二)不斷豐富司法公開內容。依託訴訟服務中心平臺，加強訴訟引導和服務，通過提供“訴訟指南”，擺放或懸掛展板、設立顯示屏等方式，全面公佈各類審務信息，及時讓當事人和社會公衆瞭解法院工作。在審判流程公開方面，公開了立案到執行的審判流程，除法律規定不能公開的以外，做到對立案、庭審、宣判、執行等訴訟過程的各個環節、各類信息，運用圖文、音頻、視頻等方式及時公開，爲公衆和當事人提供全方位、多元化的司法服務。在裁判文書公開方面，實現了裁判文書在規定的時限內在中國裁判文書網上全部公開。同時，進一步明確文書上網工作各主體的責任，將文書上網納入績效考覈。各庭設專人在文書籤章前進行檢校，確保文字準確。對於不按時上網、文書存在重大瑕疵的庭室和個人定期進行通報。在執行信息公開方面，依法公開執行過程，告知當事人執行案件的執行流程、執行期限、當事人、承辦人、被執行人的財產狀況、執行措施、結案方式及原因等情況，讓讓辦案流程看得見、摸得着、感受得到。加強與新聞媒體、金融、工商、稅務等部門的合作與信息共享，加大對拒不執行判決的“老賴”的曝光力度，進行信用懲戒。與此同時，充分利用官方網站、微博兩個平臺，及時發佈審判信息，加強與網友交流，主動迴應社會關切，既讓羣衆在法院之外迅速瞭解到案件審理過程, 滿足了羣衆的知情權，同時也促進了法院審判工作的公開公正。截止目前，已在官方網站、微博發佈各類信息550多條，微博粉絲數量已達到32萬。

(三)以司法公開倒逼司法公正取得成效。上半年，通過全面推進司法公開工作，取得了初步顯著成效。一是促進了法院工作進一步提升。通過深入推進司法公開工作，將法院工作置於“陽光”之下，增強了法官辦案質量意識與責任意識，促進了審判質效的提高。案件服判息訴率、實際執行率等羣衆關注度高的指標與同期相比均顯著提升。二是滿足了人民羣衆對司法的新期待。人民羣衆通過上網查看裁判文書、觀看庭審直播等方式，增進了對法院工作的瞭解與理解，更加自覺地維護司法權威。經對部門羣衆及當事人調查，對司法的滿意度達到了98%以上，司法公信力顯著提升。三是增強了法官隊伍司法能力。司法公開工作特別是庭審直播、裁判文書上網等制度的實施，強化了廣大法官的責任心，同時對法官工作產生了倒逼作用，促使法官不斷改進司法作風、提升司法能力，廣大法官公正司法水平進一步提升。

四、立足作風建設，提升隊伍整體戰鬥力

上半年，繼續鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果，以作風建設爲抓手，以規範管理爲重點，從黨的建設、審判作風、教育培訓、法院文化、廉潔自律等方面全方位加強隊伍建設，使隊伍的總體戰鬥力得到顯著提升。

(一)繼續鞏固鞏固羣衆路線教育實踐活動成果。抓好整改落實和建章立制工作，修訂、制訂有關規範法官行爲、財務管理等方面的制度6項，建立防止“四風”問題的長效機制，確保作出的整改承諾全部兌現。堅決抓好“八項規定”的落實，嚴格執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，精簡會議和文件簡報30%以上，減少“三公”經費開支25%以上。

(二)狠抓審判工作作風建設。嚴格執行請銷假制度、着裝制度、庭審規範等制度規定，並加強日常監督檢查。重點治理了不按時開庭、着裝隨意、庭審不規範等羣衆反映強烈的司法作風問題。上半年，開展審判作風督察兩次，沒有發現存在突出的審判作風問題，也沒有接到有關審判作風問題的投訴。與此同時，積極推進審務公開，大力開展法制宣傳，確保從立案環節開始，就把工作紀律、辦案程序、審判原則、風險提示等向當事人公開，變事後監督爲事前預防、同步監督。

(三)實現教育培訓全員覆蓋。上半年，不斷擴大培訓工作的廣度和深度，實現教育培訓全員覆蓋。制訂了全年教育培訓工作計劃，確定學習內容、學習時間、培訓範圍和培訓目標，並由政治處對學習情況每週檢查並通報。上半年，組織幹警參加由高院組織的民商事、執行等基層法院培訓活動共7期27人次。各部門開展業務政治學習平均達到100個小時以上，做到了教育培訓全員覆蓋。

(四)大力加強法院文化建設。上半年，積極籌備參加了新區法院首屆羽毛球比賽， 開展了迎“五四”青年幹警趣味運動會和《理想與信念》演講大會，組織觀看了法律信仰電影《十二怒漢》。一系列文化活動，在匯聚力量的同時，提升了法院文化“軟實力”，增強了法院文化的“正能量”。

(五)推進黨風廉政建設。組織幹警學習了違反八項規定的典型案例，學習了“法官行爲準則”、“紀律處分條例”等文件，觀看警示教育視頻片，做到警鐘常鳴;簽訂了黨風廉政建設責任書，明確了領導幹部一崗雙責，加強審判執行、財務管理、司法鑑定等重點崗位的監督管理，推進廉政風險防控機制建設;開展法院廉政文化建設，將反腐倡廉口號、警示名言製作成畫框，在每層樓的樓道懸掛，營造公正廉明的氛圍。

大二學年總結怎麼寫？ 篇9

作爲一名自我要求嚴格、有理想、有自信心的有志青年，大一期間我不斷催促自己加快腳步，邁向更成熟的自己。通過不懈努力，我在各方面都取得了不錯的成績。在學年結束前夕，我給了自己一個滿意的結果。

在學習上，我勤勉好學，1年來，對大學數理基礎、英語、電子學、自動控制、計算機技術等40多門課進行了系統的學習與實驗。通過不懈的努力，我的成績一直名列前茅。課餘，我特別注重知識的拓展和動手能力的鍛鍊。熟悉單片機的設計及製作，能獨立完成某些單片機項目的設計開發。軟件上，我熟悉dos、office、c、vhdl、windows、turboc、protel99的運用。我還常常閱讀英文的報刊雜誌，強化英語的學習。

在思想上我積極上進，嚴格要求自我。我待人誠懇，關心集體，樂於助人，樹立了正確的人生觀和價值觀。作爲團委幹部，我對工作認真負責、兢兢業業。做好本職工作的同時，我鍛鍊了自己的協調能力、組織能力和合理安排時間的能力。使自己在同學中具有一定的威信和號召力，得到同學的普遍好評。

我最自豪的是我的實際動手能力比較強，我利用寒暑假期間，積極參加各種實踐，在吉林共識工控公司參與單片機的設計，做兼職家教以及市場促銷。這些寶貴的經歷都使我對社會有了更深的認識，最重要的是我在實踐中學習到了如何把所學變爲所用。使我以後能更好更快的適應社會。十餘年的求學生涯賦予我素養和才幹，基本完成了自我培養的過程，已經成爲了有完整知識體系結構，有責任心，有實踐能力和組織能力的人。

展望未來，我將一如既往，憑藉自己強烈的進取心、豐富的創造性、求實穩健的的作風和開拓創新的精神，邁向社會，挑戰自我。

大二學年總結怎麼寫？ 篇10

根據近半年實際工作情況進行個人半年總結並主要有以下幾個方面：

一、好的方面：

1、工作具體思路明確到位，工作業務水平有所提高!體現在工作的深入和對待問題根源能夠發現和排查，保證安全穩定!

2、個人支配水平提高，安排工作的步驟與工作人結合一體化，定崗定位。

3、學習與實踐相結合，從問題中找不足!從學習中彌補不足，從實踐中增強能力!發揮崗位能動性!

二、存在的問題：

1、自身要求不高，自我化嚴重!導致工作中問題的出現，導致問題的昇華!認識缺乏!

2、學習業務水平不高，對洞採的一些相關知識學習不精，導致問題看不出講不出發現不了，對安全不力!

3、工作邊緣化，只求過的去不求過的硬!只幹表面工作，不去深入工作!影響工作進度!

4、思路不明確，支配不到位!想法和工作有時聯繫不到位!問題和改正問題實際不復合!

5、標準化不強，心中不細!這樣會影響安全，安全不能保證就不能保證生產!

下面是個人整改措施：

1、加強責任心，做到個人對工作心中有數。放下架子，鋪下身子做好表率。

2、保證安全萬無一失!多排查多檢查，找根源問題!安全定到人，責任追究到人!要有憂患意識，確保第一任務完成。

3、自我加強業務水平學習，確實瞭解學透所在工作的知識!給自己制定一個學習計劃和工作進度表!每日對工作進行記錄每週進行工作會議總結!

4、工作聯繫實際，多進行探討交流，

對有關經驗進行學習，用效率提高工作!把制度化確實運用到實際。實施獎懲制度!

大二學年總結怎麼寫？ 篇11

歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指

導下，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經圓滿、順利地走過20_-20_學年度第一學期。回首本學期工作，其中充滿着太多的艱辛和不易，但更預示着美好的希望和前景。

一、以養成教育爲基礎，加強班集體建設，強化常規教育管理

(一)開展新生軍訓活動

組織開展新生的軍訓活動，使新生儘快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行爲規範》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行爲習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較大的進步。學生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導學生養成良好的道德品質和遵守中學生行爲規範的意識，文明的行爲習慣，爲今後的學習生活打好了基礎。

(二)我們編印了三中德育教育校本學習教材。

這份材料教材主要包括：學校概況;校訓、校風、學風、教風;《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》;熱愛偉大祖國，加強民族團結知識;文明學生、優秀學生評選條件;學校有關管理制度;中華民族傳統節日;地震、消防安全常識等。教材中有些內容班主任要結合國家、自治區、學校、班級和學生實際進行補充、拓寬和延伸。爲規範學生行爲規範和學生日常行爲規範起到一定的作用。

(三)定期召開班主任例會及班主任培訓會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。

(四)將午讀課制度落到實處

午讀課是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，認真設計好晨會和午讀課的主題，改變以前枯燥的說教、批評總結，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那麼，許多學生感受不到晨會和午讀課的樂趣和收穫，學生爲“一人有病大家吃藥”的現象鬱悶煩惱。現在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風格，學生就自己班級情況設計自己的三會形式:

唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啓迪，從而促進班級取得優異的學習成績，成爲一個優秀的班集體。

(五)認真開好主題班團會

主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案，並印發各年組。要求學生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六週的班團會題目由學校統一規定，每次班會突出一個主題。從第十七週開始進入期末複習階段，班團會題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國爲榮”，使同學們熱愛祖國的情感得到激發，紛紛寫出班會感受，抒發自己對祖國、對家鄉的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優美的優秀文章發表在我校的校報上，作爲我校學生永久的文字記錄。

(六)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現。

1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要，每週一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三爲》、《國慶六十一週年》徵文活動，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行爲，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。

2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關重要。

3、爲了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放鬆，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考覈。

下學期初制定並下發了“兩操”制度，針對我校學生近視眼比例較高的現狀，政教處的當務之急是保證護眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由佔用眼操時間。第二，眼操音樂響起後，所有學生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動，坐正、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄，每天利用黑板公佈。眼操在我校已經深入學生心中，可說是“雷打不動”，九年級學生面臨會考，經常有分班上課的情況，在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。

提高學校廣播操的質量，不是憑一時的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。學校領導層從貫徹執

行《學校體育工作條例》的高度出發，把課間操質量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關部門的職責，並要求認真落實。與每年的校內廣播操比賽、軍訓活動、實踐活動相結合，來強化課間操的質量，並把課間操質量管理列入班級考覈內容，1、課間操管理制度化

1、一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協調配合制度。每次課間操，各相關人員必須到指定班級指定位置發揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯動使我們在愉快而和諧的氛圍下，紮紮實實地工作着，使這學期的大課間開展得有聲有色，進步很大。

2、課間操管理分工化

(1)：主管領導進行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展，瞭解各班活動情況。

(2)、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展，學生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導與管理。

(3)、班主任進行管理：班主任跟班，隨時瞭解本班動態，配合體育教師抓好本班課間操的質量。

(4)、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數，未穿校服人數等出操情況，之後納入班級及班主任考覈當中。

(七)做好校園環境衛生工作

本學期繼續狠抓室內外衛生，以建設綠色校園爲主旨。“有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經過堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時時清新。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，優美文明的環境背後有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進行兩次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，牆圍、樓梯扶手乾淨整潔，校內園林小區整齊、規範，學校環境清爽明快，窗明几淨。我們的學生不隨地吐痰，看見地面和牆壁上有污垢自覺清理。三中校園要永遠跟“衛生死角’說再見，保證了我們的同學能在一個清潔、舒適的環境中愉快的學習，健康地成長。我校的衛生環境在多次的迎檢工作中得到領導的好評。

(八)狠抓課間紀律

丟棄了紀律準則的學校只會是一盤散沙。我們從學生的養成教

育入手，以“文明禮儀”教育爲切入點，提出“天天環保，日日文明”的要求。首先從語言文明做起，我校學生不僅要向來訪的客人問好，與任課教師之間也要互相問候致意。學生要尊敬自己的老師，向辛勤

工作的老師道聲辛苦，老師也要向學生問好，師生之間互尊互愛;其次是行爲文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學打鬧，開玩笑要適度，在教學樓內要靠右側單排行走，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行爲及時制止，並與班級量化考覈掛鉤。課間紀律是校園軟環境建設的重中之重，主管德育的楊校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領導時時巡查、隨時記錄違紀學生，經過兩個多月的強化、檢查，走廊內秩序井然，學生在樓內都能做到右側通行，課間無喧譁、打鬧現象。經過一系列措施的實行，學生在各方面的表現都有很大程度的轉變，工作成效顯著，充分體現了和諧校園、綠色校園的理念。

(九)重視安全教育

1、開展安全宣傳教育。

爲切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，還佈置各班出以“安全在我心中”爲主題的班報、手抄報，在班級內佈置安全板報。

2、開展安全督查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作爲學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間時間督查，在樓梯處疏導，在放學時整隊。由於措施得力，本學期事故率爲零。

3、開展安全活動

我校連續一年一直在開展各種安全教育活動。本學期，我們通過法制副校長的報告、圖版的展示、主題班團會、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節假日安全教育(致家長的一封信)等形式，進一步教育學生、影響學生，讓學生掌握安全自救的方法。

(十)做好學困生、貧困生和單親生的幫扶工作

對單親生給予更多愛心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學困生輟學”是我校開展德育工作的重點之一，而對這一弱勢羣體，學校領導、班主任都付出了更多的愛心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學期末各班級總結了“三生”幫扶效果，頗有成效。

(十一)關心、關注問題學生

政教處制定了“問題生”幫教計劃，各班主任認真落實轉化問題學生的各項措施，通過各項活動積極轉化“問題生”。通過“警民共建”、“法律諮詢”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，效果良好，得到了家長和社會的認可。

二、堅持育人爲本，切實把德育擺在學校教育工作的首位

爲了更好的推進德育工作，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”，讓學生身入其中，心入其中，切身體會和感受。二是“養成教育”，使學生在陶冶情操，磨勵意志的過程中形成;三是“快樂教育”，寓教於樂，讓學生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創造快樂、展示快樂、體驗快樂。爲了培養學生良好習慣的養成，我們把“養成教育”當作每週工作的重點在每兩週一次的班主任工作例會上反覆強調，針對學生中所存在的問題結合學校實際制定相應措施作爲工作任務認真落實。政教處對值周生全面培訓，制定值周生值周制度，組織值周生認真學習，制定值周檢查細則，加強巡查反饋。在學生中開展不文明行爲自查自糾，值周生將每次檢查結果利用黑板、廣播宣傳等形式公佈，督促學生及時發現問題，改正缺點，促成文明習慣的養成。學校規定在校生不準留長髮、特殊髮型，不許留長指甲、不準着奇裝異服。定期利用週三晨會午讀課時間檢查學生個人衛生，抽查管制刀具，讓文明行爲真正成爲學生終身受益的習慣。

三、不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效

在教育方式的創新上，我們強調“灌輸式”與“滲透式”結合，“顯性”教育與“隱性”教育結合，重視“滲透式”教育，摒棄單調、枯燥、無味的重複教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學生的身心特點，準確瞭解的把握學生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學生思想道德實際，貼近學生的生活現實，以達到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動活潑的教育形式，將德育滲透到學生的學習和生活的各方面，對學生進行潛移默化的教育，陶冶學生情操。同時注重課堂外求發展，形成課堂課外有機結合，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引力和感染力，提高實效，爲了增強德育工作的生動性和實效，有理有據的圖片讓學生接受無聲的教育，通過多種途徑，讓學生自覺抵制不良風氣，遠離不良行爲，培養良好的道德品質和習慣。我們利用現有的黑板報、宣傳窗、廣播臺、三中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動。開展共建和諧家園讀書教育活動，舉辦慶祝建國六十一週年徵文、“七個一”徵文、“熱愛偉大祖國建設美好家園”徵文等，同時召開各種主題的主題班團會，還進行了以安全、養成教育等爲主題的手抄報評比活動。

學校處於城鄉結合部，學生的學習習慣與思想品質參差不齊，加之國中生正處於青春期，受不良社會風氣和不良影視作品的影響，存

在諸多不穩定因素。

針對學生學習習慣與思想品質參差不齊的實際，以養成教育爲突破口，開展強化學生遵規守紀和安全意識的教育。學校利用校園廣播、櫥窗，開展宣傳活動，增強學生的遵規守紀意識。學校聘請法制副校長，定期來校，開展普法活動。政教處組織師生學習《預防未成年人違法犯罪法》、《社會治安綜合治理條例》，並在師生中開展知識競賽活動，學生的法制觀念不斷增強。

針對學生心理壓力的實際，開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對學生進行心理健康教育，學生受益頗多。

四、加強師德建設，重視教師的身教，完善德育的評估和激勵機制

“學高爲師，身正爲範”，教師的身教往往具有比言教更爲直接的影響力，爲發揮教師的示範作用，我們始終把教師職業道德建設放在德育工作隊伍建設的突出地位，以提高教師的職業道德修養，讓教師的人格魅力影響學生感染學生，同時，我們還有計劃地對教師開展德育培訓學習，不定期考覈，通過對學生開展問卷調查，評選出德育先進工作者進行表彰。

五、動員全社會力量，實現學校、家庭和社會三者的有機結合，共同營造良好的德育氛圍

未成年人的思想道德教育不是學校內部能夠獨立完成的，它有賴於學校、家庭、社會的共同努力。爲此，我們成立了家長學校，選舉家長代表不定期召開會議共同參與學校管理，公開學校的德育管理制度和評價方式，接受社會的監督和評議，還結合當地派出所到校宣講未成年人保護法，開展法制教育，教育學生遵紀守法，健康向上，激勵學生珍惜時間，樹立遠大的理想抱負，奮發有爲，讓全社會都來關心未成年學生的健康成長。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設工作任重道遠，我們將在今後的工作中繼續努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升德育實效，爲青少年的健康成長保駕護航。

工作要繼續，努力更要繼續。我們政教處全體同仁決心以昂揚的鬥志、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實做細做久，我們相信，不久的將來，一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的三中定會呈現在焉耆人的眼前!

大二學年總結怎麼寫？ 篇12

時間匆匆流逝，轉眼就到了大三，總結過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大三學年自我鑑定，希望要寫自我鑑定大學生有幫助。

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更爲深刻的認識。參加了"市直和中央入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大二學年總結怎麼寫？ 篇13

通過自己的努力，經歷了12年的風風雨雨，終於考取了心中一直嚮往的大學。雖然礦大在江蘇的排名並不是那麼靠前，但對我而言，錄取礦大還是挺不錯的了。所以我並不需要過多的懊悔，既來之則安之，我相信在礦大里會有一番作爲。

剛剛走進大學生活，不適應是難免的，這早在我的意料之中，最先經歷的就是爲期20多天的軍訓，雖然軍訓早已經歷過，但我發現大學裏多了一點競爭，就是要和學院的名譽掛上鉤，因此每個人都不敢懈怠，當然最後還是取得了很好的名次。

正式上課開始後，我感到上課學習考試作業完全與高中不同，這對我一個經歷了南通強大的應試教育之後的學生來說簡直就是太舒適了，舒適的我自己都不知道到大學來是不是來學習的還是放縱自己的，沒有了老師和家長的約束，完全開放式的學習，在一個偌大的教室裏，老師只管講他的課，沒有了提問，有的只是拼命往後講，一節課一般都是二三十頁的內容。往往一學期下來，你只知道那個老師叫什麼，而老師呢，你走到他面前，他也一般不知道你就是他的學生，因此，在大學裏，師生之間缺乏了一種親密與和諧。這也是中國大學的一種遺憾。就我個人而言，值得總結的在兩個方面：大學的學習和大學的生活。

大學的學習與生活總結

學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種.種不適，並在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並有了一點心得。

大學的學習不再是高中那種單調的應試教育方式，而更多的在與自主學習，少了很多原本有的約束，更多的是自主學習的機會，雖然看上去自由輕鬆了許多，其實更具挑戰性，需要我們更加的自覺，當然這也是開始爲逐漸步入社會做準備。當今社會競爭激烈，沒有誰會放棄一個可以發展自己的機會，因此學會如何自我發展對於現在的我們來說是一個關鍵。在大學裏更多的是要求自己如何正確掌握好的學習方法，摒棄了原有的題海戰術，追求的是如何高效有利的學習技巧，因爲大學裏不像高中，他所要求的是達標，而不像大學聯考一樣所要求的選拔，所以在大學裏你只要不掛科，一切都是那麼的無所謂。但是經歷了大一這一學年，我慢慢了解到，在高中老師口中的那個所謂的大學是放鬆心情的好地方，其實是假的，在大學裏有很多競爭，不管是在學習還是其他方面，其中最主要的是在各種幹事的競選以及獎學金等功利性的地方，雖然大學裏大多數都是良性的競爭，但其中

也不乏暗箱操作。很多人爲了拿到獎學金，自己只顧自己學習，別人問問題只是敷衍性的回答，有時候甚至答非所問，最後來一句：這個自己只知道怎麼做，自己也不理解。我很想說，何必呢，不想講就算了啊。但是也有很多熱心的朋友可以一起探討學習的疑惑，畢竟在大學裏遇見也是一種緣分。經過大一一年，我覺得在大學的學習中學會舉一反三是相當重要的，你只要完全理解一道題，那麼這一類題應該是沒有問題的。大學裏的學習更多在於計算，而不是在於技巧性，只要你肯花時間那麼一定會有好的效果。

說完學習，談談生活。其實對於徐州這個城市，雖然不討厭，但絕對不會喜歡，尤其反感的就是徐州公交車司機的素質。不過在礦大校園裏，我不得不佩服的就是學校裏學習的氛圍，聽聽高中同學對於大學生活的體會，他們給我的回答都是輕鬆愉悅、無聊閒着。但是在礦大，這一現象絕對只是一小部分，很多人都整天忙碌於各自緊張有序的學習與社團等活動。我去過徐州大部分高校，給我感受最深的就是，平時在校園的路上很少見到閒散的人，大部分都在忙碌奔走。

大一已經結交了很多的朋友，開始了自己的社會小圈子，生活作息都已經固定了，一天下來很充實。給我感覺最好的就是室友情，宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。

我的大一生活有喜也有憂，喜的是我和大多數人相處的很愉快，尤其和室友。他們都是我今生中難得好朋友，生活的很好。可是也有反感的地方，比如在社團裏，給我的感覺就是什麼都是內定的，活動的獲獎名單也好，社團幹事的競選也罷，有相當一部分都是內定，這讓我覺得這就是一個小社會，不公平永遠都存在。但是能活躍在社團的活動中，即使沒有得到許多回報，但感覺依舊很開心。

對輔導員的看法

到大學裏主要是靠輔導員來管理，總結這一學年，我覺得我們的輔導員還是相當出色的，尤其是在與學生相處方面。除了學習，還要負責較多的學院工作，每天還要應付學生出現的各種臨時情況，對於他來說，這個工作是很具挑戰性的。在大一一年裏，見到最多的老師也就是輔導員了，不管在學習還是生活上，給我們最大照顧的也就只有輔導員了。

針對我個人意見，在這裏我提上幾個小的建議：

1、學習很重要，但做人更重要，我覺得適時進行一些道德的宣傳教育，因爲我們很多學生只知道如何學習，卻不知道如何適應社會的人際交往。

2、可以適當的放寬對我們的約束，很多時候我們只是需要一個引導就足以，不需要過多的要求，畢竟叛逆是這個年代人的性格之一。

3、我覺得在課程方面有一些不合理，比如在大一，物理的課程，說實在的，我們很多學生平時根本就沒有學過，只是到最後了臨時複習，不是我們不願意學，而是你平時聽了也沒用，教授的課不是一個整體，而只是一個個零碎的塊，因此學的時候非常麻煩，因此我強烈建議學院應該考慮一下課程的安排。

大二的憧憬

即將進入大二，現在已經對大學的各種都適應，但我覺得最重要的一點就是在學習上，要吸取在大一的教訓，絕對不能臨時抱佛腳，必須在一開始就抓緊，否則在複習的時候絕對很吃力。當然我要充分利用每一個機會，在不落下學習的前提下，我要充分鍛鍊自己，將自己的能力得到最大的提升。我會在大二努力將自己的學習提升一個檔次，在多餘的時間裏，多參加一些活動，豐富自己的大學生活，並且爭取在班裏能夠擔任一個職務來提高自己的能力。我會盡我所能，努力展現自己的強勢，並且積極糾正自己的不足，將自己塑造成一個越來越完美的大學生。

大二學年總結怎麼寫？ 篇14

經歷啦如風暴般的黑色六月，我有幸進入啦安徽工業大學大學的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活、學習已過啦四分之一。雖然我已在這所大學生活、學習一年，可是開學時的情景我仍然歷歷在目，好似昨日才發生似的。

在這一年中，我經歷啦許多事，也啦解、懂得啦許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到之後很好地應對、處理學習與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長啦不少。

大學是一個有別於國中、高中的教育場所，它不像在國中、高中時需要上一整天的課。在大學，你也許一天全都有課，也許僅有一、兩節大課，甚至一節課都沒有。在沒有課時，你能夠任意安排這些時間，你能夠學習，你能夠去圖書館看書，你也能夠去學一些你想學的東西。大學是一個能夠讓你全面發展的地方，能夠提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應這個複雜的社會。

上一學年已經成爲啦過去式，我即將迎來新的一個學年。爲啦能在新的一個學年裏能夠有更大的提高與發展，我需要對過去的一年進行全面徹底的總結，並且根據自我的情景對下一年的學習、生活制定一個更合理且適合自我的計劃。

在第一學期時，由於剛進入大學，對於各方面都不啦解，所以走啦一些彎路，但同時也學到啦一些東西。在學習上，我做到啦按時完成教師佈置的作業，但我沒有及時的複習與預習。在期末考試時，我更是不知如何去複習，最終只能看一看課本，只能是期末考試成績很不夢想的結果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學的圖書館設施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數並不多，對於書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學期的學習，我感覺什麼都沒有學到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。

同時，在第一學期我進取參加啦一些院、校舉辦的活動，它不但鍛鍊啦我的膽量，也讓我發現啦我在其他方面的本事。在參加這些活動時，我並未想着必須要拿到什麼獎，只想着我可不能夠做，我能不能做好。另外，我還加入啦校、院的學生會，作爲一名學生會的幹事，從中我學到啦如何與人交流，如何相互協作，以及如何與人相處，在學生會我交到啦不少朋友。

在第二學期開始時，我總結啦第一學期所存在的缺點與毛病，並且準備改正這些缺點與毛病。這一學期，我去圖書館的次數也多啦，也看啦幾本課外書籍，從中收穫啦不少。學習上也主動力不少，自主學習的本事有啦進一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學習。在第一學期考試前，我不懂如何去複習，所以考的有些糟;在第二學期，有啦第一學期的教訓，又結合他人的複習方法，並根據自我的習慣、特點，總結出適合自我的複習方法，這一學期成績有啦必須的提高。在其他方面，我也有着一些小小的收穫。

大一這一年已經過去啦，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，可是同時也收穫啦不少的東西。下一學年伴隨着暑假的結束也即將來臨，對此，我要重新思考我下一學期該如何去做，準備在上一學期的基礎上去完善部分資料，讓自我在寒假回首這一學年期時沒有太多的遺憾。

應對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，爲大二下一學期的英語四級做準備。其次，我準備借一些我們本專業要學的輔導書籍，力求能夠跟得上教師的教學步調。再次，利用課餘時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自我的知識面。

總之，我期望新的學期新的開始，這一年我要做到無愧於父母爲我的付出，無愧於自我的一年時光。

大二學年總結怎麼寫？ 篇15

今年上半年，在街道領導和同事的指導幫助下，我較圓滿的完成了各項工作任務，並根據工作的需要，不斷學習，努力進取，使自身綜合素質有了很大提高，現將我個人20__年上半年工作進行如下總結：

一、立足個人職責，踏實完成工作

(一)統計所城鎮住戶調查工作

今年1月到4月，在統計所工作期間，我主要負責協助城鎮住戶調查員做好城鎮住戶調查工作。指導調查員錄入流水賬和能源信息，並每月按時上報流水賬文件及大項收支文件。對於每月收支帳中出現的問題，結合實際情況，進行檢查和修改。

(二)社管科工作

由於工作需要，今年五月我被調到街道社管科工作，我主要負責食品安全、藥品安全監督、節水、綠化等工作，在這個新的崗位上，對我自身的綜合素質也提出了更高的要求，因此也需要我付出更多的努力，以嚴謹的態度和一絲不苟的精神，完成各項工作。

1.食品安全工作

根據縣食品安全辦公室的工作通知，制定了“百泉街道監管食品添加劑專項整治工作方案”，和“百泉街道關於嚴厲打擊地溝油非法提煉加工使用行爲的工作方案”，通過落實轄區食品安全屬地監管職責，加強食品安全的宣傳教育。6月13日至20日爲百泉街道20__年食品安全宣傳週，我參加了全市的食品安全啓動儀式，並結合百泉街道自身特點，制定了食品安全周宣傳活動方案。組織各社區張貼宣傳材料，向轄區內商販傳達宣傳口號，並在餐館內張貼宣傳畫。根據食品辦要求，對百泉街道20__年上半年食品安全工作寫了總結，並報送食品辦。

2.藥監工作

對轄區內的個體診所、藥店和學校醫務室的具體信息和進貨渠道進行了登記，並和藥監局相關部門進行溝通，承接百泉街道藥監協管員職務，學習定期對藥監工作進行季報。

3.節水工作

根據舜澤園居委會創建“節水型社區”的工作要求，積極學習創建節水型社區的工作細則和評估標準，協助和指導居委會做好彙報材料和宣傳工作，爲順利創建“節水型社區”做好準備。

4.綠化、林業工作

學習“創建首都花園式社區”的考評標準、彙報材料、宣傳片等，指導舜澤園社區開展創建工作。定期與居委會進行溝通，及時發現問題，做出整改，對於居委會遇到的困難，及時與上級進行溝通，以保障創建工作嚴格落實。

根據縣嚴防辦的工作要求，制定並與居委會簽訂了“百泉街道防控危險性林業有害生物責任書”。要求各社區嚴格監督和檢查轄區內有無危險性有害生物，保證生態安全。

5.信息工作結合科室的.各項工作，及時寫信息，報送信息。向各社區收集照片及宣傳材料。每週寫科室的周總計及下週工作計劃。

二、適應角色轉變加強自身學習

(一)熟悉業務

在社管科這個新的工作崗位上，首先要求我要了解科室內的全面工作，掌握社管科的工作思路和方法;其次對自己主管的工作要做到了解透徹，要準確掌握各項數字，不能模糊不清。對於不懂或不清楚的問題，要和領導、同事及時溝通，不能自作主張，更不能相當然的去做，要時刻以嚴謹的態度對待工作。

(二)加強學習

一是對社管科以前的工作計劃、總結、信息等加強學習，以從中吸取工作經驗，總結工作教訓;

二是對上級下發的文件要仔細推敲，從中學習其行文方法，提高自身寫作能力，其次，對於居委會向科室上報的文件也要積極學習，並以街道機關科室的角度對其進行總結;

三是通過閱讀報紙，瀏覽新聞網頁等形式，積極瞭解時事政治，關注社會熱點問題，提高自身素質。

(三)團隊意識

社管科工作多而雜，這就要求我們要有大局觀，樹立團隊意識，工作中經常交流溝通，互相幫助，共同協作，以保障科室的整體工作順利完成。