關於自己的作文700字(20篇)

人生的價值是什麼？很多人說是幹一番轟轟烈烈的大事，我認爲那離我太遠，不如過好現在的每一天，快快樂樂，積極向上！精彩每一天！那不就是人生的價值嗎？

快樂的精靈

在同學面前，她們總很羨慕我！“小月，你可真快樂！”每天都有人這樣說。我的笑聲是那麼有特點，是爽朗的大笑“哈哈哈”還是有小家子氣的“呵呵呵”？都不對，我的笑聲中還邊笑邊帶嗝的！因此，不光我快樂，同學們聽見了都開懷大笑，所以我是一個開心果，誰一不高興，我的快樂總會感染她！有誰被老師批評了，我總是說幾句嬉皮的話來逗她！瞧，我多快樂。

快樂帶來高效

也許有人認爲國中的日子，很累，因爲有堆積如山的作業，有思考不完的問題，還有父母那殷切的期盼都像大山一樣壓着你，但是如果全身心投入進去，一定會事半功倍，換一種心理去面對，快樂的，那麼將會滿載收穫。在做作業時，有難題，千萬不要畏懼，讓快樂發揮作用，認爲探究是一種趣事，認爲請教是一種成長，那麼所有難題都將迎刃而解。

快樂的面對

記得在前不久，我的英語，地理都考砸了，一個118分，一個78分！我的朋友都來安慰我：“沒事的，下次加油！”而我卻充滿信心：“我早把不愉快打包，拋到九霄雲外了！你們看，這兩個分數都有一個8,說不定下一次的分數會一直髮、發、發！我一定要加油的！”我的快樂信心總會激勵我，無論遇到什麼挫折，快樂的魔力一定會很大！

我愛自己，記得在英語課上我說：“i am a very happy girl！”是的，我就是一個快樂的女孩，也許隨着成長，煩惱會多，但我一定會用快樂去實現我的

價值！

文章以小標題的形式很新穎，首尾的呼應更顯主題的突出，彰顯出了一箇中學生的風采。

四川遂寧安居區安居育才中學七年級:趙馨悅

端坐河邊，靜觀流水，水上的一切，要麼沉到底下，要麼隨水而去，只有石頭，把握住了自己，沒有隨波逐流。

——題記

有人說，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因一個人的時間是有限的，所以我們要把握自己的青春，把握自己的時間。

當我們靜靜的躺在牀上，除了對昨天的回憶就是對未來憧憬了。

我們回憶昨天是因爲我們經歷過，知道了，所以心裏難免會有一些感觸。可能是回憶昨天的考試，我要是複習了這道題就好了，可惜呀，這分就沒了；回憶昨天的一些快樂的事，呵呵，好好玩呀，要是能再來一次就好了；或者回憶昨天發生過自己不願意的事，要是自己知道會這樣就不怎麼怎麼樣了。可是回憶過後呢？當那些記憶如飄零的樹葉一樣緩緩落地，我們有沒有想到要把握好今天？

我們憧憬明天是因爲我們還未經歷過，還不知道，所以心裏面會有好奇，很多想法。比如你明天要出去玩，你想了很多結果，可是卻無奈的得知聚會取消，心裏是不是會很失落；明天要考試，你漫無目的的在想明天可能會出哪一些題目，哪一種題型，可是當考試的時候卻發現有很多題就因爲在昨天亂想而沒複習到是不是很懊悔？

時間回到躺在牀上，我們回憶昨天哪裏錯了，好好的檢查一遍，在心裏記住下次不要再次被難道；在複習時不要亂想，而是腳踏實地的翻看練習冊，查漏補缺，爲明天做準備；想想自己有什麼事還沒有做，一一的做完，既解決了今天的事情，又不用明天來後悔，豈不快哉？

我們雖然年少，可是又有幾次能讓我們從頭來過？與其從頭來過還不如把握好現在，把時間留給爲了，而不是在下一次後悔。

爲了不要讓自己如落花般在時間水河中浮浮沉沉，要把握時間，要把握青春，要把握自己。

廣東河源龍川縣培英九年級:廖橋安

我失敗了，這次考試我的成績落到了班級的最底層。

我漫無目的地走在小樹林裏，那是屬於我的天地。花兒失去了往日的芬芳，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機，有的只是衰敗和死亡。

懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那麼枯黃。它們爲了躲避太陽的照射、大雨的衝擊，爲了一時的安逸而躲到樹下，享受轉縱即逝的快樂，本以爲會茁壯成長，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運現在不是和草一樣嗎？沒有生命活力，苟且地活在世上……”

我走出樹林，準備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現了點點新綠——那是一片充滿生機的小草，這是用生命和信念支持綻放出來的綠！太陽的曝曬，它們沒有躲避；大雨的衝擊，它們沒有退縮。它們知道，拼搏進取是實現自身價值的必經之路。所以，當困難來臨時，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進樹林，也因爲這樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。

小草的顏色是自己選的，面對挫折時退縮是它們選擇了黃色，面對坎坷時的奮進是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會度過一次生命的輪迴，但綠色代表着生命，代表着生機與活力，綠色更能實現生命的價值。

人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表着沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表着奮鬥，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！

從此，我努力學習，累時，迷惑時，厭倦時，想放棄時，我就會想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會想想那綠草給我的精神力量。於是我便決定，既然選擇遠方，哪還怕什麼風雨兼程。經過我不懈地努力，終於讓我嚐到了成功的快樂，我進入了班級前十名。原來我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。

生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因爲它寓意着生命活力和自強不息……

生命是一個過程，生是開端，死是結局。而青春，恰恰是那個模糊了起點，又望不到終點的尷尬路口。然而，倔強的青春不甘於平庸，不甘於瑣碎，高傲而孤寂的靈魂蠢蠢欲動。匆忙的腳步，內心的煎熬，只爲堅持一個夢想——做最好的自己，使生命有存在的價值。

常常在夜闌人靜時佇立窗前，默默地問自己：爲什麼而活着？爲什麼像他人一樣重複着機械而又枯燥的生活,使自己心力交瘁?想尋找一個理由慰藉疲憊的心靈，作爲支撐自己繼續走下去的支柱，卻始終未果。我不知道有多少個年輕的生命也在夜幕下彷徨，有多少顆堅強的心在此刻和我一起顫抖。我們都是迷了路的孩子，擁有着無處安放的青春、無法釋懷的夢想，卻找不到歸途。迷茫的站在原地，不知道走向哪裏。縱然身邊陽光普照，也感受不到一點兒生活的溫情。

一個月後，我將步入九年級的殿堂；一年後，我將懷揣熾熱的心參加會考。這便是成長，這便是現實，有一點殘酷，有一點期待。是繼續這平凡的生活，還是去追逐我不平凡的夢？

隨着歲月的更迭，漸漸懂得，我們皆是這宇宙中微小的存在。若干年後，離開人世，連生活痕跡都將被時光漸漸腐蝕。那麼，如何證明我們曾於這盈滿悲歡的世間走過一遭呢？

於是，害怕生命無跡可尋的我們，渴望實現一個:不以生爲始，不以死爲終的完美生命。夢想終於衝破黑暗，在陽光下萌芽。即便生活殘酷，但爲了那一絲的期待，我也嘗試着去平衡夢想與現實。九年級是我也是所有莘莘學子必須勇敢面對，艱苦奮鬥的重要一年。爲了不給生命留下遺憾，爲青春添彩，我們要去奮鬥、去拼搏、去揮灑汗水。在青春這一流年時光，竭力詮釋奮鬥的真諦。

沒有人永遠年輕，卻總有人年輕着。我們無力抗拒歲月蹉跎，更不忍青春怎來怎散的潦草收場。於是，勇敢的我們，努力做最好的自己，選擇奮鬥，選擇風雨兼程。

內蒙古錫林郭勒盟錫林浩特市第一中學八年級十二班八年級:付姍姍

人生面臨多種選擇，你的夢想是什麼呢：歌手？作家？運動員？軍人？……

我們長大了，有自己的理念了，有自己選擇的道路了，不拘泥於那些而是幼小的期盼了。也許是叛逆吧，不想走那些平凡的，很多人走過的道路，希望開闢一個新天地，路走多了，自然就是條路了。於是，我心裏萌芽出歌手夢。

也許是天意，我很喜歡聽歌，聽到節奏，我就會忍不住的哼着，即使不會唱，旋律也會刻在腦海裏，一遇到好聽的歌，我會像挖到寶一樣，欣喜，興奮。長大後，我越來越喜歡唱歌，也喜歡唱讓人自由的歌。我很挑剔，歌曲嘛，就要積極向上，不能太傷心，掉眼淚，那樣豈不是世界都成海洋了，應該要歡快，不能太悲傷，像生死離別似的，搞不好，世界都是一片悽慘的哭聲。我漸漸的，漸漸地，又不喜歡這樣的生活了，還是不適合我。

文字吸引了我。我常常會幻想，一篇作文，就是一場遊戲，把上百上千個字組成在一起，成爲一個神奇的樂章，譜寫着生動的一頁又一頁。其實我發現，幹好一件是不難，也不簡單，說穿了，就是用常用的字組成一篇文章而已，我不知道爲什麼會被這件事情所吸引，就好像有魔力一樣，吸引着我去發現，去嘗試，新鮮事物，總是讓我着迷，讓我總是能在這件事中，得到新的啓示，時而開懷大笑，時而低聲哭泣，時而抱打不平。這一切的一切，都是令我興奮，欣喜的事情。

人生的道路，要我自己去選擇，自己去尋找，就算被家長捧着，也攀登不到山頂。正如小仲馬所說的：“站在別人的肩膀上摘到的蘋果不甜

四年級：劉小鈺

點評：文章按事情發展的順序，記敘了作者走自己的道路的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。最後揭示中心，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

美中不足的是：文章重點描述了自己的愛好以及愛好的轉移，文中未寫出家長對於自己愛好的阻止，因此未突出"做自己的主人"。

作者應始終圍繞主題進行描寫，緊扣題目。

　點評老師：蘇璐璐

人非聖賢，孰能無過？如果能在大大小小的過錯編織而成的生活中學會自我寬容，那就善莫大焉了！

生活中我們總是時不時地寬容別人，而忽視了寬容自己。人總會犯錯的，查找原因這也是正常的，然而，反反覆覆揭開自己的傷疤並加以責備，咀嚼自我錯誤甚至厭惡自己，極端的人自責就是那種不寬容自己的。

這種人的最終下場是自我虐待或碌碌一生卻終不成一事。聽起來似乎很嚴重，但原因卻很簡單，就是他們缺少對自我的寬容，走不出自責的暗室，被自己內心的寒水剌得毛骨悚然，缺少了幹下去的勇氣，將你情願或不情願地推向道德法庭的被告席，接受來自良心的審判。人們常說心是海，那是說心能容納很多東西，但痛苦、憂傷裝得過多，不是好事，我們何不輕裝上陣，活個灑脫。

然而，寬容不是無原則的姑息遷就，放縱自己。

孔子說：“以直報怨”即用自己的耿直磊落或高尚去面對別人的怨氣。爲什麼如此仁愛的孔子不說“以德報怨呢？”因爲寬容有原則，有限度，不要把不值得寬容的東西用你的仁厚去面對，這是一種人生的浪費或用於丹的話講，這是一種“資源浪費”。雖然這些都是說要寬容別人，但寬容自己道理亦是一樣，對於自己的錯誤、缺點不能完全寬容、放縱，因爲這樣適得其反，使自己的德行、品質走下坡路，形成以自我爲中心的壞毛病。

把握尺度，把握原則的寬容自己，快樂進步便是最大的回報。

寬容自己，放下過去的包袱，開始新的征程，你會發現生活的道路越走越寬，於是你內心活動的範圍擴大了，快樂也就油然而生了。寬容自己，揚長避短，正確對待自己的缺點，恰如其分地寬容了自己，你發現前面的道路真的很寬闊、美好。

寬容自己，在夾縫中找到一線生存的希望；

寬容自己，在放蕩不羈中學會把握限度；

寬容自己，快樂與你同行！

有個謎語，說有一種動物，早上是四條腿，中午時兩條腿，到傍晚三條腿。我第一次聽這謎語不禁嗤笑，這世上就這樣的怪物嗎？到後來才知道，原來這種''奇怪的動物''是人。

也是啊，一個人生命的三個階段，從剛出生時姍姍爬行的嬰兒，成長成獨立行走的壯年，再在歲月蹉跎中成了需要拄杖行走的老人，正好符合這個謎語。距離再遠的人們，也都是這樣度過一生。好像我們昨天還是新降臨的小生命，今天就已成長了爲生活奮鬥的青年，而在不遠的將來，我們也要熄滅生命之燈，告別依然成長着的世界。

不禁沉默，人的一生竟如此匆忙短暫，一個生命的消逝於世界也不過天際一顆流星的隕落於星空一般，微不足道。但即使在芸芸衆生中我們只是渺小的一顆塵埃，每個人生命畢竟只有一次，對我們每個人都是彌足珍貴的。我們們既然活着，既然擁有了生活的權利，就要好好的把握每一天，在有限的生命裏活出自己人生的精彩！

時間是不斷流逝的，已過去的每分每秒都無法倒流。現在許多人總是喜歡無止休的回憶，追悔，一邊嚮往回到過去，一邊抱怨着現在的生活，導致痛苦地生活着。何必呢？丟了的時光，不是清楚再也拾不回來了嗎？即便再懷念，也回不到不存在了的以前。與其一味悼念悔恨已逝去的流年，徒增傷感，爲何不振奮起來面對現實的存在，好好的過好現在的每一天呢？

好好的把握生命的每一天，好好的體驗當下的人生，你就會發現生活贈予你的驚喜。溫暖的陽光，美麗的景色，還有家人無私的關愛，朋友貼心的問候，都是上天的恩賜。人生本就是沒有劇本的戲劇，沒人會知道明天的劇情是什麼。所以去努力過好每一天，不爲已逝的過去過分感傷，不爲虛幻的未來過於打算苦惱，就爲當下好好的活着。

活在當下並不是就對未來不管不顧，而只是我們要不總爲別人的想法所左右，只有做自己真正喜歡的事情，爲自己的真正理想奮鬥，才能實現人生真正的意義。所以，好好把握現在生命的每一天吧，你會發現自己活出不一樣的精彩！

浙江麗水麗水市成人教育學校高一:吳偉麗

敬愛的老師：

您好！其實，我是一個非常愛表現的人，常常用大量的文字來炫耀自己，用極少的行動來展現自己。我常在週記中說到我曾經立下的“赫赫戰功”，誇自己多麼多麼有能力，還從一開始，爲了給您留下好印象，盡最大可能的展現自己的賦詩“才華”，敢於自我介紹，大膽的心靈溝通……

現在，我反倒自卑。我可能太顯擺了，導致最後您覺得我就沒勁了，看不到事實，成績還在滑落了，對吧。我也漸漸的不想自誇了，不知怎麼回事，怎麼努力，也還是第二、第三的徘徊。當我看到您還是微笑着安慰我時，我是那麼的彆扭，一種莫名其妙的羞愧化作淚水涌上。課堂上常常特別積極的那個學生，便是我，我有感覺這樣會惹同學厭，甚至自己內心都很恨自己。

我的愛表現自己，是單純的愛表現自己，爲了讓您永遠記住我，也爲了豐富我那多彩的人生，並沒有什麼其他的意思。我不喜歡愛表現的人，可自己卻是這樣，也許還有一點嫉妒？這樣會被誤會的，我知道，我的天性就是這樣，總希望惹人愛，可是總有人比我好，嫉妒心也油然而生。但我實在是很累了，我想成爲您喜歡的學生，才表現自己，因爲您是我喜歡的老師。我知道老師更看重分數，但是我的分數，我也已是盡力的做了，可作文題目總是與願相違。爲了讓您更好的記住我，我選擇了少有人走的路——古典，卻有人和我爭起了寫“詩”。

我愛表現，但我不會吹牛，我誇的，也都是我真的做到了的。我不想留下一個不單純的印象，所以，我要將我誇到的，在畢業那天展現出來，作爲您我最好的禮物，永遠記得我！

此致

敬禮！

您的學生齊璐嘉

xx年7月17日

星期二

河北邢臺橋東區邢臺市第十中學七年級:齊璐嘉

母愛是偉大的，可在我的成長過程中有一份更神聖的愛，我不能說我的母親不愛我，但我卻說這份偉大的愛比母愛更神聖。而這份愛就是姥姥對我的愛，姥姥寵我寵到：放在手心裏怕碎，好的嘴裏怕化的那種程度。

我5歲的時候，和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天，天兒特別冷。姥姥還是準時接我放學。奇怪的是，今天姥姥只拉着我的袖子，沒拉着我的手。我用另一隻手，緩緩地放在姥姥手上——啊!好涼。我問姥姥：“姥姥，你手這麼涼，怎麼不拉着我的手，讓我給你暖暖?”姥姥笑着說：“那不把俺寶的手，弄涼了嘛!”哦，原來姥姥處處替我着想。

回到家，我在姥姥換鞋的時候，我悄悄的用手，放在姥姥的額頭上。怎麼這麼燙。我的心裏不是個滋味，姥姥發燒還去接我......想着想着，眼淚像斷了線的珍珠，滴滴閃爍着我的愧疚。姥姥看我哭了，立刻跑過來，抱着我。一面說：“寶，不哭，走姥姥帶你吃飯去。”姥姥把飯盛好，說要去牀上躺一會，讓我自己吃。我吃完後，拿我的碗，給姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。姥姥很感動。

於是，我打開臺燈寫作業。

寫完後，我給姥姥拿一些發燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對姥姥說：“姥姥，我長大了，從今天開始，我來照顧你。”姥姥一把我擁到懷裏，說：“好好，俺寶最乖了。”“嗯”。

從那天起，我什麼事都努力的自己做，儘量不讓他人幫助。因爲在我的生命裏出現了，一種叫做責任感的東西。|

古人常說：天下興亡，匹夫有責;責任在於赤心一片獻忠誠;首孝悌，次見聞，孝於親，所當執;責之終於拳拳孝道，至直至諄;遷客騷人，留下千古絕筆;仁義禮智信，責任重於天;凜然聖行者，必爲盡責之人。

是啊!留一點責任給自己，盡攬吾身的氣魄，盡負吾見的豪邁，你的一生一定會幸福。

征服自己，超越自己，是每個人都應該做到的！只有把自己徹底征服了，人生才過的有意義。

自己征服自己有時候是很困難的，但也有的時候是很容易的。考試的時候，自己一定要征服自己的緊張，只有克服了緊張，才能考試順利，得到高分。

在遇到自己害怕的事情時，要去面對，不要回避或者徘徊。要面對他，克服你的害怕，沒有什麼事情是做不到的。

自己遇到困難時，不要只去求別人幫助自己，自己也可以幫助自己。在遇到危險而你身旁又沒有人的時候，此時，你只能靠自己解救自己，因爲你旁邊沒有人，沒有人來幫助你，沒有人向你伸出援助之手，你只能靠自己。靠自己來鍛鍊自己，讓自己變得強大起來。

想要征服自己，一定要訓練自己，可以在生活中訓練自己。遇到惡勢力不要害怕，他向你發出挑戰，你不要拒絕，要接受它的挑戰，只有打敗了自己心中的恐懼，任何困難都是無法阻擋你的。人一生之中如果沒有徵服自己，那活的就沒有意思，平淡無味，一生都是在恐懼與嘲笑下活的。只有征服了自己，打敗了自己心中的壞處，人活的纔有意義，活在這個世界上纔會感到光明，感到自信，感到自己的存在。

只有征服了自己，自己纔會覺得自己的存在。征服自己一定要幹什麼事情都不害怕，不怕任何阻擋，什麼也不畏懼，只有這樣，才能征服自己。什麼也不要管，不要看後面，只要向着前方，看着前方，相信自己的目標就在前方，離自己不遠。只要有這樣的自信心，那麼，征服自己的時刻即將來臨！

相信自己，相信自己所向披靡，無人能敵。相信自己一定會得到勝利。無論幹什麼事情，一定要往好的方面去想，只有這樣，才能增加自己的自信心。幹任何事情，就算你再厲害，如果沒有自信心，一樣會輸給別人。有自信心的人可以用小石子砸死一個沒有自信心的巨人！自信心是人們一生中必須有的東西。幹什麼事情，一定要又自信心。就算失敗了，也不要灰心，要相信自己能成功，相信自己一定能征服自己！

幹事情，要征服自己，超越自己，相信自己，用這三種精神來面對任何事情，什麼也阻擋不了！

“人生少不了與挫折碰面，是挫折裝點了人生。”這句話還常常回想在我的耳畔，這句話是爸爸告訴我的。而如今任憑我怎樣歇斯底里的呼喚，爸爸也回不來了，他在一次的意外中離開了我。

仙人掌的故事

秋風乍起，樹葉飄零，一陣涼意襲來，我走到陽臺，只有那盆仙人掌還依然頑強的生長着，依然那麼翠色慾滴。媽媽的海棠花已經敗了。

那盆仙人掌是我過生日時爸爸送我的禮物。爸爸說仙人掌象徵着堅強，它可以在沙漠中生長，風雨也無法阻擋它生長。爸爸還說我已經長大了，不需再哭鼻子了。那時我只是淡淡一笑。說實話。我根本就沒有細心的照顧過它，平時也懶得管它。今天見到它，沒想到他還能這麼堅強。在它內心裏有一種生命的力量。

我伸手想去摸摸它的刺，而當我的指尖剛剛碰到刺的尖的時候，像一種針扎的感覺，我趕緊把手縮了回來，可已經晚了，手指頭被扎破了，流出了鮮血，眼淚已經在眼眶裏打轉轉了。望着眼前的仙人掌，我止住了眼淚，因爲我要堅強。

一張照片

在我的寫字檯上有一張我和爸爸的合影。爸爸笑得很和藹，我笑得也很燦爛，可爸爸不在了，這樣的日子不會再有了，想着想着不爭氣的眼淚流了出來，我趕緊擦乾了眼淚，因爲我答應過爸爸不再哭了，爸爸彷彿也在提醒我。……

望着別人牽着爸媽的手，我是多麼羨慕，畢竟以前我們一家真的很幸福，媽媽安慰我“再大的海浪也折不斷海燕的翅膀”。

生活還要繼續，在遠方還有很多故事，我知道如果說生活是大海，那麼挫折便是翻騰的一朵朵浪花；如果說生活是天空，那麼挫折便是天上漂浮的一朵朵白雲……我知道自己的路還很長，我希望自己能牢記爸爸的話變得更堅強！

她長着一頭短髮，一張圓圓的臉蛋像個紅彤彤的蘋果，兩道彎月般的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下還有一張能說會道的嘴，心煩氣躁的時候，那張嘴巴就撅起來，上面彷彿還能掛一個油瓶呢！到關鍵時刻，比如演講比賽啊，講故事比賽啊，還能拿個獎呢！

她衣着普通，從來不會“臭美”，不喜歡像其他女孩那樣梳一頭長長的辮子，因爲媽媽說過，每天梳辮子浪費時間，學習還累，所以她在國中階段沒有要梳辮子的打算。

她學習優秀，有上進心，總是想把成績再提高提高，即使得個第一第二也不滿意，還要再超越自己，同學們都敬佩她，但她沒有驕傲，總是虛心學習別人做的好的地方和好的學習方法。

她是一個小書蟲，每天都要拿出書本讀一讀，貪婪地吮吸着知識的甘霖，儘管有時到了深夜，她依然如飢似渴的讀着書，盡情地遨遊在書的海洋中，享受讀書的快樂。

她有時總會很衝動，不替別人着想，但事後又會站在別人的角度思考問題，最後鼓足勇氣再去道歉，你說她這是何苦呢？但她就是改不了。

她總是很堅強，幾乎不會在別人的面前流眼淚，但偶爾還是會控制不了，但她還是會盡力表現得強一些。

她的性格，怎麼說呢？時而活潑，時而文靜，活潑的時候什麼都敢去嘗試，文靜的時候卻喜歡待在一個角落，想想理想，亦或是爲學習做個新的打算……

她愛笑，而且她的笑總是很明朗，從來不會“笑不露齒”。

她從不會刻意去模仿別人，因爲她認爲：要做最真實、最有個性的自己。

她還有個愛好，那就是交朋友，她的朋友很多，她不鄙視任何人，所以，做她的朋友很簡單，她還會經常給朋友帶來歡樂，她的朋友都認爲她是一個“開心果”，大家都願意和她在一起聊天，因爲她總會給朋友帶來意想不到的歡樂。

說了這麼多，想必大家還不知道她是誰，哈哈，她就是我！怎麼樣？你願意和我交朋友嗎？

八年級:徐靖楠

“我是一棵不爲人知的小草，沒有花香，沒有樹高。”沒錯，我就是一棵不爲人知的小草。我沒有玫瑰那麼豔麗，沒有牡丹那樣高貴，沒有百合那樣聖潔。但我有信心，堅信自己能成功。

記得有一次，我參加“四川省中國小生藝術人才大賽”。一接到通知，我第一個在老師那兒報了名，每天都堅持練琴。

到了比賽那天，比賽場地人山人海，人們都帶着自己的樂器，一看就不是普通人，肯定是一個個高手。我的心“咚咚咚”地跳着。來到侯等區，同學們都練着琴，準備着比賽。看看那嫺熟的指法，那優美的姿態，聽聽那時而雄壯有力，時而清晰短暫的聲音。我的自信心一下飛到了九霄雲外，糟了！我該怎麼辦呀？人家一個個全是高手，我呢？在他們眼中好比一棵微不足道的小草，我拿什麼和他們比呀？我的臉“刷”地一下紅到了耳根子，窗外的太陽彷彿也爲我感到悲哀，鳥兒也在嘲笑我。我彷彿看到了老師、父母那責備的目光，聽到了那一聲聲訓斥的聲音。媽媽似乎看出了我的心思，說：“沒事兒！拿出剛纔的自信來！媽媽相信你！”那句話好比一束陽光射入我的心房，又使我看到了希望，我又有了信心。

時間過得真快，該到我上場了，我走進考試教室，給老師作了自我介紹，然後彈了起來，我感覺那麼自在，我陶醉在了音樂的海洋中。

“停！”老師的一聲命令才使我從音樂的海洋中回到了現實生活。“你彈得真好，不錯！”老師這短暫的點評使我樂開了花。真是功夫不負有心人，我獲得了一等獎！

我愛我自己，因爲我成功了；我愛我自己，因爲我在喪氣時總能告訴自己“你很不錯”！我愛我自己，因爲我像小草那樣，平凡而又充滿自信。

點評：文章的細節描寫很生動，語言平實但很真實，首尾的呼應更顯主題的突出。

四川遂寧安居區安居育才中學七年級:向詩雨

有時總是覺得時間過得很快，眨眼間就一天過去了。

有時又總覺得時間過得很慢，等待久了還是那樣子。

一天，在網上瀏覽一篇文章的時候，它說“把握好今天就是把握住昨天。”想想也是，可是生命中的28480的天數，我也在不知不覺中度過了八分之一的時光。回想一下過去的日子也沒有文人筆下的詩句那樣精彩，也沒有文人所說的那樣耐人尋味。只是普普通通的，活着。快樂的一天也是一天，它會過去；傷心的一天也是一天，它也會過去。

記得上次學校舉行的六一歡慶活動：跳蚤市場。因爲我們是要度過最後一次兒童節，所以我們人人都非常投入。廣播中的響聲一起，人人都歡快的應和着，將自己班的東西搬下來擺好。叫賣聲、砍價聲、笑聲在我的耳旁此起彼伏，時間就那麼一點點的過去了。每個攤檔的人都使盡了渾身解數，比比誰站的高，看看誰喊的好。當廣播中的聲音再次響起，帶來歡慶活動結束的尾聲時，人人都依依不捨的不肯離開，不住的抱怨時間爲什麼過得那麼快，1小時也會過得那麼快。那天的情景深深的印在我的腦海裏。

“哎！明天要放假了！”在班裏，同學揚着手中好似聖旨一樣的放假通知單，臉上露出掩飾不住的喜悅之情。

當最後一節課的上課鈴打響時，大家都乖乖的坐在位置上，等待一節1小時的自習課下課鈴打響。剛開始，同學們都忙忙碌碌的在做作業，可是等到還有10分鐘的時候已經有人等不急了，一個勁的抱怨時間怎麼過得那麼慢，有的還懷疑鈴是不是壞了。在吵吵嚷嚷中度過了那10分鐘。

時間是公平的，同樣都是一個小時，卻好像截然不同。因爲要知道，專注的過好這一天的時候，時間就會如流水一樣，當你停止你的專注時，時間就會慢悠悠的過去。

把握住今天，就是專注的過好這一天。也同等於過好昨天。

廣東廣州天河區第七十五中學八年級:樑穎

我是一隻狼。從外表看，我簡直是無可挑剔，然而，我一直被狼王欺壓着，絲毫不敢表現自己。

聽着洞外的寒風呼呼地吹着，我打了個冷戰。

我回頭看了看母親，他老了。昔日矯健的身姿已不再。我的兄弟們，懦弱，自私，在他們身上，看不到一點兒狼性。每次狼王欺負他們，它們連氣都不敢出。有時候，竟然還給那個昏君獻媚討好！我又有什麼辦法呢？還是出去覓食吧，給這羣餓鬼！

外面的雪真大啊。我尋了好久，也只發現了幾隻兔子。在這個糟糕的環境下，沒有動物會情願出來吧？我不太想回那個臭烘烘的山洞，於是在雪天悠閒地散着步。

正當我興趣正濃時，我感覺到了一股熟悉的氣息——是狼王！他要幹什麼？我謹慎的躲在了雪堆後面，偷偷瞄着狼王。啊，我看見了什麼！？他身爲狼族的首領，竟然要吃同族的肉！這種事，我決不允許！

平時的積攢的憤怒在這一刻如火山般噴發，我撒開四蹄向狼王撲過去，他被我吃了一驚，眼睛裏先是疑惑，緊接着的便是仇恨。他早就對我不滿了，上次他搶走了我的一塊鹿肉，因爲他是狼王，所以這很正常。而我卻直接一掌將肉奪了回來。在衆狼的勸說下，戰火才平息。

憑藉狼王戰鬥的經驗，我的進攻一直都是徒勞，但我年輕力勝，也絲毫不遜於他。多年來，我一直都不曾釋放我自己，而今，我一定要做出我心中所想，活出我心中所願！哪怕，是死了也好！

你來我往的打了一天，雙方都有幾處抓傷。母親和兄弟們尋我來了。他還是很鎮定，而那羣無可救藥的“狗”，只是緊緊抱在一起，顫抖着瞧我戰鬥。

我快不行了。體力的透支加上傷口的疼痛，讓我疲憊不堪。而狼王，大概與我無異。我現在唯一能壓倒他的，恐怕就是我頑強的毅力和前所未有的興奮！

終於，在我一個撲咬下，狼王死了。

興奮的淚水奪眶而出，因爲我相信自己，敢於表現，終於逮到了自己的願望。

對着皎潔的月，我仰天長嘯……

黑龍江哈爾濱阿城區第七中學七年級:白安妮

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意間悄然流逝，一去不復返。朋友，千萬要珍惜眼前，珍惜此時的幸福，有的時候，慢慢來就來不及了。——題記

古人就有前車之鑑。劉邦與項羽楚漢相爭的歷史典故大家想必早有耳聞。當時劉邦兵力不敵項羽，百般無奈只好去赴項羽設下的鴻門宴。在宴會上，項羽本來有大好時機除掉劉邦這個禍害，但項羽猶豫不決，遲遲拿不定主意，給了劉邦伺機逃脫的機會。後來，劉邦採取“休養生息”的政策，深得民心，勢力逐漸超過項羽，最後項羽被打退到烏江，無言以對江東父老，便在烏江自刎。對任何人來說，古人的前車之鑑是我們的後事之師，生活好比打仗，它的規律很簡單，不要”坐”失良機。

《三顆枸杞豆》的故事讓我記憶猶新。故事中的三叔年輕時虛度年華，遇難而退，每當他的理想受到挫折的阻撓，他便選擇輕易地放棄，總認爲青春還在，可以慢慢再來，三百六十行，總有一行適合自己。可是當時間在他的指間悄然流逝沒能讓他發覺時，他的青春已經不在了，留着悔恨和自責而終。

對此，我也感同身受。臨近考試，面對大量需要複習的內容，別人都在爭分奪秒，可我卻慢吞吞地敷衍着老師和爸媽。那時我認爲：我慢慢複習過去，記得牢，效果又好，豈不是一舉兩得？可是事實卻並非如此，一天天過去了，剩下的內容還有許多沒複習完，結果可想而知，我考砸了。事後我發現，慢不一定事半功倍，有時結果恰恰相反。

有些事情正如人們所言“慢工出細活”。在作畫或寫書法時就要放慢速度，急於求成往往會百密一疏，使作品不夠完美而功虧一簣。相反如果靜下心來，慢慢地去薰陶，靈感自然會出現。可有些事情，半點都怠慢不得。登山時，如果體力不夠，緩緩而行，很有可能因爲你的一時停留而被大雪給掩埋……

我們的青春是有限的，時間不可能按下暫停鍵。請抓住幸福和機遇，不要在失去時才懂得珍惜。

江蘇常州武進區鄒區初級中學七年級:陳柯亦

伴隨着那“考試結束”的鈴聲，原本極度寂靜的教室瞬間爆發出強悍的吵鬧聲，同學們不再是一副緊張不安的面孔，而是充滿激動，好像在表達着：考完了，終於考完了！

我收拾好桌子的工具，然後有序的走出試室，喜悅當然喜悅，但情緒並沒有什麼波動，完全談不上激動。這次會考結束，意味着我將要面臨一個重要的轉折點，如果有幸考上，甚感欣慰；如果名落孫山，泣不可仰，我想象不出未來的樣子，只能順其自然。

走到屬於自己的班級，裏面洋溢着溫暖，看着一個個熟悉的同學，搬桌子的正在專心致志的搬着；掃地的正在聚精會神的掃着；擦窗戶的正在心無旁騖的擦着。第一次看到大家那麼熱情，我不禁略顯驚訝，但隨後我也加入了這個“戰鬥中”的隊伍。

擺佈好教室後，外面就響起了體育老師的渾厚的聲音：請九年級所有同學到操場上集中。往日聽到這個聲音我會非常鬱悶，因爲又要在熾熱的陽光下進行跑步，彷彿經歷一場“生死拼搏”，如今聽到這個聲音，不再刺耳，而是動聽。站在操場上，我眼睛一掃而過，不少同學的校服都被簽上了名字，有的還被畫上了許多搞笑的卡通人物，就連我也忍不住撲哧而笑，一霎那，我感覺原來校服也能這麼漂亮。體育老師交代了放暑假要注意安全，不要過於貪玩，也不要暴飲暴食，當時周圍的人都狂笑了起來，隨後說了幾句話後便散場了。

我拿着筆袋走出校園，內心沒有了剛纔的擔憂，會考過後本來就是要放鬆自己，我爲什麼還要那麼憂愁，心中好像多了一塊大石頭似的呢？對於這次考試，我應該要把握自己，不要輕視自己，總是以爲自己那麼差勁，一定考不上，我覺得這種想法是非常消極的，所以我認爲要給自己信心，給自己力量，好好把握，即使考不上，我也努力過。

把握自己，給未來添加多一點美麗色彩吧！

廣東河源東源縣河源市東源縣實驗中學高一:謝夏蕾

人生路漫漫，一路上的對手太多太多了，可是往往最大的對手是自己，而不是別人。有的人輸給了自己，但有的人卻戰勝了它，當然，我也是成功者中的一員。

我的膽子很小，一到晚上就不敢自己上樓，晚上自己獨自一人睡覺，都覺得有點害怕。至今想到蛇吐着蛇信，想到它那令人毛骨悚然的寒鱗，我就不寒而慄了，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！所以大家都叫我膽小鬼。但就因爲那件事，改變了大家對我的看法。

暑假，我們去了北京的遊樂園，在那裏，我實現了兒時的夢想，而且讓我對自己有了進一步的認識，而且激勵我把這中認識投入到實踐中去。剛一進大門，就發現那裏的玩樂器械真是數不勝數，有“瘋狂老鼠”、“火箭發射”、“高空蹦極”、“過山車”等等，尤其是那個過山車，更是讓我望而生畏。它真像一隻老鼠，從八米高的平臺一下子滑落下來，然後像一條蛇旋轉了兩圈，有以一個一百八十度大拐彎又返回了出發點，短短的兩分鐘就使得車上的人不停地尖叫。正在我看得手瑟瑟發抖之時，爸爸給我買了票，他把票給我時，我連忙“推辭”，嘴裏還嘀咕着：“車太快了，我怕掉下來。”爸爸見我魂不守舍得樣子，便鼓勵我：“嗨，這有什麼害怕的，不就是坐在車子上轉兩圈麼，爸爸坐過兩次了，這一次時第三次了，你不坐拉到，膽小鬼！”我聽到“膽小鬼”這三個字，不禁熱血沸騰，感到身上有用不完的力量，但見到那“可怕”的過山車，有想退縮了，但那三個字又在我的耳邊迴盪起來，又激起了我的勇氣，便搶過爸爸手中的票，對爸爸說：“走！”爸爸聽到了我的回答，就帶我坐上了過山車，過山車開動了，我趴在過山車上，任憑它怎樣搖晃、擺動，我都一動不動，不到兩分鐘，火車駛向終點，我下了火車，高興地喊到：“哈哈，我戰勝了自己，哦~~~~””

其實戰勝自己並不難，只要有勇氣，有信心，就可以坐我這樣地成功者。

中國式父母：

因爲愛，所以呵護；因爲呵護，所以重視；因爲重視，所以期盼；因爲期盼，所以對比；因爲對比，所以失望；因爲失望，所以嚴苛；因爲嚴苛，所以矛盾；因爲矛盾，所以叛逆；因爲叛逆，所以苛刻；因爲苛刻，所以厭惡；因爲厭惡，所以自毀一生。

美國式父母：

因爲存在，所以對立；因爲獨立，所以嘗試；因爲嘗試，所以失敗；因爲失敗，所以受傷；因爲受傷，所以領悟；因爲領悟，所以成長；因爲成長，所以懂得；因爲懂得，所以合作；因爲合作，所以強大；因爲強大，所以成功；因爲成功，所以感激；因爲感激，所以愛。

因爲教育……所以……

觀衆朋友，下面爲您播報一則重要新聞。近日中美雙方就反恐問題進行了軍事演習，蜘蛛俠，蝙蝠俠，超人，以及綠巨人等衆多屢立戰功的英雄們也加入了美國戰隊；但是，中方戰隊卻無一英雄出戰。調查發現，並非中方沒有英雄，而是中國的英雄大部分分佈在如：金剛葫蘆娃，鐵臂阿童木，鐵道火車俠等未滿18週歲的少年兒童中，沒有達到參軍的年齡。然而，爲什麼經歷過中國式教育後的人們很少有英雄出現呢？對此，教育部門也深入的展開了調查，下面我們一起來看看他們怎麼說：

他們說我們是孩子的朋友，他們又說好孩子就應該聽話；他們說孩子應該獨立思考，他們又說這樣做不對；他們說要做好自己，他們又說看看別人家的孩子；他們說要有遠大的理想，他們又說要面對現實；他們說要善於交際，他們又說不許你跟他一起玩；他們說要見多識廣，他們又說不準出去，外面危險；他們說愛拼纔會贏，他們又說已經規劃好了，你的未來；他們說興趣是最好的額老師，他們又說天才都是逼出來的；他們說要用心去愛，他們又說：括弧沒車沒房沒錢的人除外；他們說要勇於創新，他們又說：不要特立獨行；他們說人心都是肉長的，他們又說別的事情別管了。

他們說……

親愛的父母，爲什麼不學學西方父母？爲什麼不聽聽孩子們怎麼說？看看孩子們怎麼做？

孩子們要做回自己，父母放手，放心，習慣嗎？

高一:盧瀏州

當我第一眼看到這個世界，我的命運就被爸爸媽媽，社會主宰着，我從未自己做過一次決定，也從未做過自己命運的主人。自己的主人？難道大家不覺得這個詞很生疏嗎？但是，自己的命運就一定要有人去主宰，而這個人，就是你自己。

小的時候，我從來都沒有做過一次決定，但是當我慢慢長大，我認爲我一定要學會做自己的主人，命運必須自己主宰着，那一次開始，我便成了自己的主人！

大人總認爲當今社會，拐賣兒童的人販子成爲安全的隱患，家長們總是這個擔心那個擔心的，成天嘮叨個不停，出門要小心，不要去人少的地方，看到有些人跟着你，一定要謹慎小心……這些我們都牢記於心，對的，我的爸爸媽媽也不例外，每天都要說上幾句，我知道爸媽是爲我好，所以我也耐着性子聽了下去！

今年我已經是11歲的姑娘，那一天，我第一次獨自去圖書館，我興奮極了！一路上蹦蹦跳跳的，活像一隻剛出籠的小兔子！可是我萬萬沒想到，媽媽還是放不下心來，一路跟這我，我無意發生到媽媽的行爲，我真的特別生氣，理直氣壯地向媽媽說：“媽，我都已經11歲了，該學會當自己命運的主人了，學會自己拿主意，我懂得那些是對的，那些是錯的，您就放放手，讓我自己主宰自己的命運！這是一件好事！我長大了！”媽媽當時聽了這番話，都傻了，只是兩眼直盯着我，什麼話也沒說，但我也感覺到媽媽已默認了我的觀點。

從那以後，我便是自己的主人，自己的事情自己做主，噹噹自己的主人真的很好！

五年級:林僑銀

點評：文章通順，故事生動，作者表達的感情較爲強烈。但是議論文的論證方式過於單一，甚至是文章看起來想敘事作文，作者沒有抓住議論文的要點。並且作者論點不是很明確，緊抓中心論點，並用多樣式的論證方式來證明論點，文章將會得到提升。

點評老師：張慕童