國小生議論文：小朋友該不該玩手機?

本站：小朋友該不該玩手機?這個問題值得探討，自然也是有人支持有人反對。下面我們來看看這篇《小朋友該不該玩手機》。

前天，我看了一條新聞。有個爸爸不讓小孩子玩手機，可孩子非要玩。爸爸就把手機扔下了樓。誰知道孩子跟着手機一起跳了下去!視頻上，那位爸爸抱着孩子的屍體嚎啕大哭，看了真是讓人揪心。

這個事件發生之後，有些人說，這位爸爸太狠心了，孩子比較貪玩，想多玩會手機，爸爸卻粗暴地把手機奪過來扔下樓，結果導致悲劇。有些人說，這個孩子太傻、太不懂事了，爲了手機跳樓，死得太不值!

我是認爲玩手機這件事大人和孩子都要有個度!大人不能完全禁止孩子，就像大禹治水，宜疏不宜堵。也不能完全不管孩子，就讓孩子隨便玩，要讓孩子懂得“玩物喪志”的危害。另外，在玩手機的同時一定要注意保護眼睛。

最重要的一點就是，要通過制定規則來玩手機。就拿我們家來說吧，爸爸媽媽和我一起民主商議，制定了玩手機的規則，只能週五和週六玩，一次十分鐘。我覺得這個方法很好，推薦給其他家長和小朋友!

優爸點評：小作者的這篇文章，從一則新聞說起，討論小孩子玩手機的問題，有事例，有說理，還提出瞭解決的方法，已經初具議論文的規格，假以時日，經過之後的訓練，小作者一定能將文章寫得更加完善。首先，小作者簡明扼要地概括了事例，突出重點，並通過他人的討論來引出文章的主題，點出論點。其次，小作者辯證地看待了這個問題，沒有單一地從一個方面去討論，而是從家長和孩子兩個方面入手，提出了全面的解決方法，並以自己的家庭作爲事例，有理有據，令人信服。

不過，優爸也發現一點小問題，你看，文章的標題是“小朋友該不該玩手機?”那麼，文中，在第三段之前就可以插入一句，簡要說明自己的觀點，即論點，正面表面自己的態度，如：“小朋友可以玩手機，但需要家長的監管”等，在文末還可以再強調論點，突出中心。總而言之，小作者的思考很成熟，這份對社會發展和青少年成長的關注的心也很值得讚揚，優爸希望小作者對很多問題都能保持這種關注度，多提問，多思考!

小作者：王子雍

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