需求調研報告範文十二篇
需求調研報告範文 篇1
摘要：調查現實,成人受到學歷方面的壓力較大,有較強的進行學歷教育的意識,成人學歷教育有着比較廣闊的市場。但辦學單位在信息溝通、學習方法、學習效果以及學員期望提高的能力方面與成人的需要有一定的差距,希望本次調查可以爲改進教學提供支持材料。
關鍵詞：成人學歷教育；教育需求調查
常州廣播電視大學於1999年秋開始正式實施“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目的工作,從事了成人本、專科的學歷教育,目前開放教育學生已經接近4000人。本次調查主要以常州電大開放學員爲對象,結合從事成人學歷教育的兄弟院校和人才交流市場的實地訪問。本次調查發放問卷800餘份,收回612份,其中有效問卷464份。通過調查分析,以弄清楚成人學員對學歷教育的需要,爲改進教學提供支持材料。問卷採用李克特量表的形式,將成人學歷教育涉及的問題被訪者所認爲的重要程度分爲「非常大程度」5分、「較大程度」4分、「一般程度」3分、「較小程度」2分、「非常小程度」1分,以及「不適用」0分。
1主要調查結論
成人教育的主要需求：
(1)學歷的意識較強。從調查來看,有70%的受訪者感受到學歷方面帶來的壓力。有85%以上的.受訪者想接受成人教育,其中已經接受過成人教育的佔70%,從職業分類來看,企業業務人員想要參與學歷教育的比例最高,其次是企業管理人員、個體戶。
(2)學歷教育的目的以職業升遷和轉換工作最顯著。在七個備選項目：職業升遷、獲得高收入、提高能力、增加知識、職業或工作需要、轉換工作、開拓人際交往中,以職業升遷的得分最高,爲3.76分,其次爲轉換工作,爲3.04分。從職業分類來看,管理人員和部分企業業務人員傾向於升遷,商業從業人員和另部分企業業務人員比較傾向於轉換工作,而個體戶人羣因沒有這方面的壓力,選擇提高能力、學習知識的目的爲多。
(3)對通過學歷教育提高方法能力和職業能力的期望較其他多,分別爲3.93和3.83。在這一點上各職業人羣的選擇較類似,同時管理人員對提高於社會能力的要求較其他職業人羣稍多。
(4)參加成人學歷教育的學習的各種阻礙對學習者的影響力表現的比較平均。個人時間不足,精力有限;信息不瞭解、缺乏相關指導;教育方式不適合;以及缺乏必要的政策支持和費用太高這幾個欄目的得分均在3.20到3.64之間。其相比較而言,教育方式不適合和信息不瞭解、缺乏相關指導的影響更爲明顯。
(5)適應的教學方式的傾向於網絡學習、課堂典型性案例教學及研討和講座。其分值分別爲3.17,3.13,2.94。管理類人員更傾向於講座法,企業業務人員對網絡學習的熱情較其他人羣都高。
(6)評價方式上傾向於論文或課程設計、社會調查的分值爲3.38和3.24。選擇以國家有關資格認證考試的作爲評價方式的分值較低,只有1.96。
(7)在影響選擇就讀學校的因素時,招生學校現場散發的宣傳資料和親朋好友的介紹得分最高,分別爲3.56和3.48,招生學校刊登的電視與報考廣告得分幾乎相同,分別是2.37和2.32。
(8)學歷教育的效果還有待進一步提高。從調查結果看,已經接受過學歷教育的成人對效果評價的平均得分在2.84分,未能達到中值。近60%左右成人認爲已接受過的學歷教育對自己影響程度“較小”和“非常小”。從職業分類來看,管理人員認爲已有的學歷教育對自己影響程度“較大”的較其他人羣高。
2研究結果分析與討論
(1)教學方式以及教學內容應作相應調整。學歷教育歷時長,具有較強的系統性,學習內容的時效性方面就稍顯薄弱,課程內容應加強更新。成人在適應的教學方式上傾向於網絡學習、課堂典型性案例教學及研討,表現出來強烈的開放特徵。鑑於學歷教育成人的學習目的很明確,也很現實;成人的生活較爲繁忙,學習時間相對較少,具有很大的不確定性和靈活性;他們的感知能力、機械記憶能力、想像能力等隨着年齡的增長有所下降,但其觀察能力、理解能力、分析能力及解決問題的能力很強;他們具有豐富的人生經驗,較強的獨立自主性和自我調控力,並且個體差異性較大。這些特點爲成人適應多種形式和內容的學歷教育提供了可性,同時辦學機構也應充分考慮到這個特徵。
(2)期望的評價方式和效果有進一步提高的空間。被訪者傾向於論文或課程設計、社會調查作爲學習評價的方式,與目前成人學歷教育中以考試形式爲主的評價方式有較大差異。鑑於學歷教育強烈的目的性,結合國家有關資格認證考試的特點,不適合採用國家有關資格認證考試作爲普遍的評價標準,但可以將擁有某些資格認證證書替代相關課程學習,還可以將一些課程的教學內容與國家有關資格認證考試的內容相結合,以有利於學員。
從樣本總體來看,認爲成人學歷教育對自己影響程度“非常大”和“較大”的不足20%。同時在學習效果方面還應在在提高學員的方法能力、職業能力和社會能力等作出努力。
(3)要幫助成人學歷教育的受教育者減少學習障礙。調查顯示,個人時間不足,精力有限;信息不瞭解、缺乏相關指導;教育方式不適合;以及缺乏必要的政策支持和費用太高這幾方面對成人蔘加學歷教育都有一定的限制。特別是教育方式不適合和信息不瞭解、缺乏相關指導的影響更爲明顯。針對成人的這些障礙,應該爲其創設有利於學習的寬鬆環境,特別是在信息傳遞和學習時間的選擇等方面提供有價值的幫助。
(4)學校應加強市場開拓。進行成人學歷教育的學校很多,而學員對各類學校瞭解不多,從調查中可以瞭解到招生學校現場散發的宣傳資料在被訪者選擇就讀學校時,影響程度達到了3.56分,在中上水平,甚至比親朋好友的介紹分值還要高,親朋好友的的推薦成功率高,但推廣面窄。另外電視與報刊廣告也對被訪者有一定的影響。學校可以增加一些市場推廣的策略,重點是提高學校知名度,增加社會對學校的瞭解。
參考文獻
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需求調研報告範文 篇2
一、調研目的
1、瞭解用人單位對電子商務專業人才的需求狀況，包括未來三年內人才需求量，對人才的學歷層次要求和能力要求等；
2、瞭解用人單位對大專層次專業人才的需求特徵，我校在用人單位中的知名度及用人單位接受我校學生實習的可能性。
3、通過開展調研，明確我係電子商務專業學生的培養定位，以進一步完善人才培養方案，以及爲今後招生計劃的制訂，新增專業的設置等，提供參考意見和建議；並逐步建立經常性的反饋渠道和評價制度。
二、調研對象
電子商務相關企業、電子商務行業協會、專家學者、畢業生
三、調研時間
20xx年7月1日——20xx年9月1日
三、調研方法
訪談法、專家諮詢法、問卷調查、網絡調查、實地考察等方法。
四、調研過程
五、調研結果與分析
（一）專業面向及人才需求分析
1.在國家宏觀經濟層面
隨着我國經濟結構的調整和“兩型”社會建設的需要，電子商務在各領域的應用日益廣泛而深刻。20xx年，我國網民人數已突破4億，其中超過四分之一的已經開始網上購物；20xx年我國B2B電子商務交易規模近3萬億；20xx年網上購物突破20xx億元大關，佔社會消費品零售總額比重突破1%。由此可見，中小企業基於互聯網應用的電子商務業務已進入爆發式增長的軌道，企業和市場對高素質技能型電子商務人才的需求日益緊迫。
2.在區域經濟中觀層面
（1）對全省的分析
廣西作爲改革開放前沿陣地，在發展電子商務所需的環境、制度、技術、人才等各個方面都還有很大的發展空間。伴隨着中國---東盟自由貿易區的建成，我區與東盟各國之間的貿易日益密切，同時大大刺激廣西電子商務的發展。
（2）柳州市的分析
爲新興城市的柳州，近年來大力積極實施工業立市、旅遊強市、農業穩市、商貿旺市、科教興市五大發展戰略，電子商務必將爲柳州市所實施的商貿旺市戰略起到支持和推動作用，商貿旺市戰略的實施也必將產生大量的電子商務人才需求；另外，我市的汽車及零配件產業發展形勢良好，出口急劇增加，迫切的需要利用現代信息技術來拓展營銷渠道，促進產品銷售的廣度和深度，對精通電子商務的運作人才、管理人才、物流人才有着非常大的需求。
3.在我省中小企業的微觀層面
我省開始告別漫長的電子商務應用推廣的徘徊、猶疑、觀望階段，開始進入了電子商務業務的爆發式增長期。越來越多的中小企業在阿里巴巴上註冊企業會員，以每家註冊企業僅需1名電子商務專員計，我省電子商務應用性人才需求將達86萬之衆，這還不包括其它平臺和其它形式的電子商務應用，並且這一數據還在急劇增長。
綜上所述，我省中小企業電子商務應用性人才的需求，從數量上看，已經跨過規模增長的臨界點，從質量上看，必將迎來一個追求品質和注重實效的挑戰期。因此，只要我校努力提高電子商務專業辦學水平，電子商務專業學生的就業出路就不存在問題。
（二）職業崗位羣及工作任務分析
通過廣泛的市場調查我們發現，在市場競爭日趨激烈數字經濟社會，中小企業對網絡商務營銷類崗位以及商務網站的製作維護與推廣類崗位高素質人才需求旺盛。通過對這些崗位
的分析，我們確定了電子商務專業的培養方向是面向商務網站技術類崗位（如商務網頁設計師、網站維護員等）、商務營銷類崗位（如網站編輯、網絡產品經理、網絡信息專員、網絡貿易專員、電子商務專員、網絡推廣專員、網絡客服專員等）。本專業根據企業人才需求特點來規劃專業課程設置，以電子商務應用類崗位作爲學生就業的主渠道。
（三）企業比較注重學生的再學習能力與職業素質
學生在進入到工作崗位之後，很多在學校裏學到的知識用不上，同時還要重新學習很多工作方面的新知識，這就要求學校在向學生傳授知識的同時也應該培養學生的學習與理解能力。另外也有學生工作後不能吃苦耐勞、好高騖遠、不肯腳踏實地的工作，給企業帶來了很多麻煩，這又要求學校在職業道德教育方面應該加大力度，學生在學校期間就具有良好的職業素質和正確的擇業觀。
（四）學校與企業在某些方面的觀念存在着差異
學校培養的學生與社會存在的脫節現象，這就要求教師應該多與企業進行交流，瞭解社會的最新信息並實時地體現到課程教學與專業建設中，能夠培養出真正爲社會所需要的學生。因此應該多鼓勵教師到企業進行調研及實踐活動，或請企業人員到學校來進行交流，拉近學校與企業的距離。
六、企業的建議
1.電子商務就業的出路不能寄希望於噹噹等電子商務企業，學生的就業應該瞄準於中小企業，一方面中小企業是中國經濟的一支重要的力量，吸納了大量的人就業；另一方面中小企業限於技術和資金等瓶頸，迫切需要利用電子商務手段開拓市場，拓展生存空間。因此要加強對學生網絡營銷能力、電子商務應用能力的培養，從而爲中小企業解決電子商務應用的實際問題。
、客戶關係管理、供應鏈的管理是目前電子商務應用的最新階段。這方面的課程訓練應予關注。
3.應該強化學生的英語和計算機應用能力的訓練。
4.注重學生各類綜合素質的培養提高。
5.電子商務專業學生進行網站系統設計與維護的就業機會較少。企業更多的仍在使用計算機應用專業的畢業生從事網站開發或者網站系統的技術維護，但電子商務專業的學生還是要懂得一些基本的技術問題，否則會出現兩張皮的現象。
6.從事電子商務的商務人員仍會來自傳統的商務類專業。傳統的商務專業畢業生加強信息技術應用能力就能適應相應的崗位需求。企業對這些網絡化業務處理崗位的人才要求，仍採用傳統的專業技能衡量標準。
7.誠信是電子商務的基礎，必須加強學生的誠信教育。
七、調查啓示
從上述分析及其特點把握中，電子商務專業當前和今後的教學改革與建設應當注意以下問題：
1、確立教學與實踐零距離，畢業與上崗零過渡的專業改革與建設原則。
尤其要注意及時吸納電子商務活動一線產生的新理論、新理念、新知識、新任務和新流程引入課堂，加強實踐性教學環節，培養學生從事實際工作能力和職業能力，使學生一畢業即可立即開展工作，適應用人單位的需要，滿足社會的需求。
2、密切關注市場對電子商務人才的實際需要及其變化。
要貫徹以就業爲導向的專業建設思路，就必須及時瞭解就業市場新變化、新要求和新特點，根據新的情況改變專業建設思路，調整專業建設措施，修訂人才培養方案，結構課程內容體系和教學實施組織模式。否則，專業人才培養勢必會出現產與銷不對路的問題。
3、加強專業實訓實習條件建設與管理。
在現有電子商務交易大廳和商務流程模擬實習實訓基地的基礎上，尤其要重視校企一體的實訓實習條件建設，加強實訓設施管理，爲學生職業能力的形成和提高提供實踐機會，創造切實條件。
4、重視吸收一線專家，加強師資隊伍建設。
以專業帶頭人培養爲重點，以中青年專業骨幹教師培養爲支撐。以有一定比例較高水平的現場專家爲導引，以"雙師"職稱結構優化爲突破口，以提升知識與技能素質爲紅線，全面加強教學團隊建設，優化師資結構比例，使具有雙師素質的教師佔專業教師之比達到85%專兼職的專業教師之比達到1：1，以打造一支由教授和名師、高級技師領軍的高師德、有造詣、可實操的德藝雙磬的專業教學團隊。
需求調研報告範文 篇3
一、調研目的和方式
在20xx年調研的基礎上，爲了更好的提高人才培養質量，進行專業建設，使本專業培養目標更加貼近生產實際，我們進行了調研活動，瞭解社會、行業以及企業對藥物製劑技術專業人才知識、能力、素質的要求的變化趨勢，及時掌握市場需求信息,調整專業課程設置,專業培養目標,使本專業能更好的適應社會和市場的需求,培養出具有專業技能的應用性技術人才。
調研對象：調研的對象爲20xx年畢業的藥物製劑技術專業往屆畢業生用人單位的領導、人事管理部門和生產技術人員，以及往屆畢業生。
調研的方式:有電話訪談，走訪企業，並與相關企業管理和技術人員座談，畢業生跟蹤調查、座談會、文獻檢索、網站查閱等。
二、藥物製劑專業人才的需求情況
製藥產業是保證人民身體健康的主要產業。隨着製藥產業的飛速發展，對各種層次專業人才的需求不斷增加，需要大量的生產、管理、銷售、服務一線應用性技術人才。“人才是最高貴的資源”，作爲高職高專院校，必須瞭解市場、適應市場、依託市場和開發市場，才能培養出適應和滿足產業發展的客觀要求的人才。
1、人才需求及層次結構要求
通過對專業調研表、專業人才需求表的分析，發現目前製藥行業最緊缺的人才主要有三種：1）複合型人才，即既懂技術又懂管理，能合理組織安排產品的生產，又能對車間或班組實施有效的管理。2）具有創新意識的高級技術人才。3）各技術等級的技術工人尤其是高級技術工人。
專業人才層次結構要求爲：21%的企業需要本科及以上的人才，75%的企業需要高職高專及以上的人才，1.8%的企業只需要中職的畢業生,2.2%的企業目前暫無打算。
2、對職業崗位的需求
通過對專業調研表、專業人才需求表的分析，發現學生就業的範圍比較廣， 但主要集中在以下幾個方向：藥廠生產操作、質量管理與控制、研發、工藝設計
與改造、醫院藥劑科，除此以外，還有少部分的學生選擇了產品營銷等方向，但都與藥物製劑專業有着或多或少的關係。
3、對職業崗位的能力需求
通過對專業調研表、專業人才需求表的分析，發現用人單位對本專業畢業生知識、技能和素質的要求具體如下：1）基本應用能力：即讓學生掌握計算機應用、英語閱讀等基本能力，取得計算機一級證書、英語A(B)證書或更高四級證書、更重要是計算機、英語的表達運用能力。2）專業核心能力：在掌握基本應用能力的基礎上，強化學生的基本工藝流程的操作、質量控制及現代技術應用能力，取得中藥製劑員中級工證書或中藥檢驗員證書等相關職業技能等級資格。3）專業外拓能力：結合我院人才培養模式，應加強學生的班組管理、組織協調與創新能力的培養；爲部分學生在今後工作中走向管理崗位做好準備。另外，針對調研過程中發現的學生流動性大的問題，也應該注重學生的思想道德素質和職業道德素質的教育。爲長三角地區的企業培養出更多的腳踏實地、能說、能寫、能講、能協調、能鑽研、能做人的技術型和實用型人才。
三、對專業建設提出建議
調查表中企業有關技術管理人員對本專業的.建設提出了一些具體的建議和意見：
1、以真實項目爲導向，“教、學、做”一體化的教學模式。培養學生的專業綜合素質能力。
3、以典型產品爲切入點，以加工過程爲主線，培養學生職業技術能力，能更快、更好的適應實際工廠崗位。
3、以“技能分項培養，綜合能力集成”的人才培養，在掌握專業技能的基礎上，重點突出培養學生的職業道德素質能力。
四、調查結果對我們的啓示
此次調研發現主要集中在職業知識、技能，素養這三個方面，這些問題已成爲影響畢業生向高層次發展和接受繼續教育的最大障礙。必將決定着本專業未來的發展前途，應在以下幾個方面採取措施，以提高教學質量，加快專業的建設和發展，培養高素質的應用性人才。
1、以工作過程爲主線，以就業能力爲導向，構建課程體系，不斷地使培養人才
與社會需求相結合,積極推進素質教育,提高本專業畢業生的各方面能力,爲推動製造業發展做貢獻。
2、適應生產實際對技能的要求，緊貼崗位開發工學結合核心課程，根據崗位技能與素質的要求，根據工作過程，以任務爲驅動、項目爲導向、產品爲載體，將工作過程所需要的技術與知識、職業技能與職業資格、行業標準與職業素質融於一體，構建工學結合核心課程。
3、注重學生職業素質道德的培養，開發虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝和虛擬實驗，增強理論教學效果。營造職業教學氛圍，體現環境育人目標。培養學生的職業道德素質。
需求調研報告範文 篇4
隨着社會的不斷髮展進步，計劃生育和人口平均預期壽命的延長，人口老齡化問題變得日益嚴峻。本次調研，主要就人口老齡化及養老中存在的問題進行了總結和討論，以期爲我國養老問題獻計獻策。調研範圍雖然僅限於我所工作在的石河子市東城區鳳凰嘉苑社區，卻在一定程度上反映了現今我國的人口老齡化情況和老年人養老方式情況。報告將從整體和部分角度，社區和個體層次來全面分析鳳凰嘉苑社區人口老齡化及其養老方式情況。
調研目的與意義
當今社會，養老的主要問題包括老年人經濟供養，醫療健康，生活照料，精神撫慰以及權益保障等。進行此次調研，我們希望人們能對養老問題引起重視，關注身邊老人的身體狀況和精神狀況，讓老人感受到來自家庭和社會的溫暖，爲老年人創造一個更好的養老環境，使老年人能安享晚年。
調研對象分佈範圍及調查內容
（一）、本次調研，主要集中在鳳凰嘉苑小區內，調研對象的主要以老年人爲主，同時兼顧中年人，青年人的態度和認識，做到了調研的客觀性和實際性。採用隨機抽樣的方法，一共調查50名退休老年人。對老人進行問卷調查，調查前講明這次調查的目的，然後對老年人進行現場調查，因考慮到老年人的一些特殊情況，調查問卷由調查人員按調查欄目逐條進行詢問並填寫。
（二）、調查內容包括三部分：老年人的基本情況、老年人的生活現狀、老年人的養老方式。老年人的基本情況包括性別、年齡、文化程度、職業、婚姻現狀、家庭關係、收入來源等。老年人的生活現狀主要調查老年人的生活自理能力、健康狀況、生活支出等方面。老年人的養老方式則包括跟家裏人的關係、生理或心理方面的需求。
一、石河子市東城街道鳳凰嘉苑社區人口老齡化基本情況
鳳凰嘉苑社區隸屬於開發區管委會東城街道，地處東城街道最南端，管轄區域：南北方向爲鐵路線（不含鐵路林場機關）至北二路，東西方向爲東六路至東四路，管轄面積3.83平方公里，社區所轄鳳凰嘉苑、天富康城小區、高中學區一中、二中、管服中心及第九中學。轄區總人口6900人，其中常住人口6816人，流動人口84人。其中，老年人口900多人，約佔轄區總人口的13.04%。社區環境幽靜，空氣清新，適合老年人居住。此外，社區交通便利，社區內大型超市，社區診所，老年人活動中心和居民健身場所等基礎設施一應俱全，爲老人便利生活提供了條件。
二、調查結果與分析
（一）老年人的基本情況
有以下幾個特點：一是老人的職業大多以工人、農民爲主；二是56歲—65歲的老年人居多，大部分都已婚；三是大部分老年人生活來源都是自己的退休金跟自己勞動所得；四是大部分老年人家庭感情融洽。
此外，老年人生活狀況調查還顯示，老年人對社會各種服務方式的需求是較爲廣泛的，但目前社會服務的普及程度還不高，服務宣傳還不夠到位，老年人對本地是否已設有這些服務方式並不瞭解。老年人閒暇在家，把時間花在看書閱報、看電視聽廣播、體育鍛煉和運動健身方面較爲普遍，另外老年人在社區幫子女帶小孩的也較多。
（二）老年人的生活現狀與分析
1、老年人家庭具有養育多子女特徵；
在所調查的老年人家庭中，無子女的爲0，有1個子女的佔27%，有2個子女的佔31%，有3個及以上子女的佔42%。其中大部分老年人家庭子女數平均爲3—4個。
2、多數家庭幸福和睦；
本次調查顯示，有87%老人表示，子女對他們是尊重和關心的。其中有四成的老人認爲子女對他們是非常尊重和關心的。有10%的家庭關係一般，只有3%的認爲家庭關係不是很好約有六成的老人表示，女兒對他們的關係更細緻一些。
3、身體和醫療狀況；
在本次調查過程中，有接近四成的老人表示自己有需長期治療的慢性病，在常見疾病中，高血壓、高血脂、糖尿病排前三。只有不到兩成的老人每年的醫療機構進行全面體檢。每季度花在醫療上的費用，500以下佔73%，500—1000佔17%，1000以上的10%。大部分老人認爲有病是常事，不必太在意，不想花冤枉錢。
4 、老年服務基礎設施基本滿足老年人活動需求；
調查顯示，老年人住所附近建有的各種活動場所，基本滿足了老年人的活動需求。有些老年人表示，社區的活動場所還不夠大，而且運動設施沒有大量的更新。
5、老年人多數具有較高的生活自理能力；
養老服務按功能可分爲自理、半護理和全護理。能自理的老人一般日常生活行爲完全自理，不需依賴他人護理；半護理的老人一般日常生活行爲需依賴柺杖輪椅等輔助設施；全護理的老人一般日常生活行爲需完全依賴他人。調查顯示，有88.12%的老年人能自理和身體健康能照顧家人，需要別人適當幫助的老人佔9.77%，完全需要別人照顧的僅佔2.11%。
（三）老年人的養老方式
國家的經濟實力、老年人的養老觀念、家庭結構、收入來源和身體狀況等都是決定老年人養老方式的重要因素。目前，老年人養老的形式不再單一，但基本仍以居家養老爲主，養老院養老爲輔助。在被調查者中，希望居家養老的佔79.0%；希望住養老院的佔20.0%；希望其它方式養老的佔1.0%。
1、居家養老方式；
（1）傳統家庭養老。老年人由其子女贍養、照顧，是我國傳統養老模式，老人幫助子女做家務、照顧孫輩，子女也方便照顧老人，有利老人身心健康。在被調查者中，與子女同住、一起生活的老年人佔75.5%。
（2）單獨生活。由於住房條件、子女生活方式與老人不同、子女去外地工作生活等原因，年齡雖大，促使老人選擇了與子女分開居住這種養老生活方式，並且這種現象正漸漸成爲一種發展趨勢。在被調查者中，與子女分開居住，自己或夫妻倆自己料理生活的佔14.5%。
（3）請保姆照料。調查顯示，請家政保姆照料的僅佔2.0%。這種養老方式較少的原因是多數的老人是認爲“養老金收入較低，保姆或護理人員費用較高，負擔不起”；另有一小部分老人是認爲“找不到合適的護理人員”。
2、機構養老方式；
（1）收入來源也是影響和決定養老方式的重要原因。隨着年齡增大，老年人自理能力下降，但老人多數仍然願意居家養老，而不願意去養老機構的原因是收入較低，養老機構服務收費還不適應老年人的承受能力。在調查的離退休老人中，居家不便而又不願機構養老的老人中有7.0％是因爲養老費用較高，經濟條件窘迫、無力支付費用。
（2）健康因素和不想給子女添麻煩的。隨着年齡的增長，老人的健康狀況開始下降、自理能力減弱而選擇機構養老的佔9.5%，不想給子女添麻煩而選擇機構養老的佔12.0%。
需求調研報告範文 篇5
自從國家出臺了一系列重視學前教育發展的文件後，國內掀起了學前教育的熱潮。學前教育迎來了前所未有的發展高峯期，如幼教機構發展環境明顯改善且不斷優化、幼兒園辦園條件日趨規範、重視學前教育師資隊伍的建設等。但是，這大多體現在比較發達的城市。在科學技術較落後、思想較陳舊、資金欠缺的廣大鄉鎮尤其是農村地區，學前教育仍存在着較大問題。
一、學前教育專業人才需求分析
受20世紀80年代至90年代第三次出生人口高峯的影響，在20xx年至20xx年期間，20歲至29歲生育旺盛期婦女數量將形成一個高峯。同時，由於獨生子女陸續進入生育年齡，按照現行生育政策，政策內生育水平將有所提高。上述兩個因素共同作用，將導致中國迎來第四次出生人口高峯。面對這新一輪的生育高峯，徐州已出現幼兒師資緊缺的情況，每年將有一千至二千名幼兒園教師“缺口”，隨兒童入園需求數的提高，需求量呈逐年遞增趨勢。許多幼兒園都開始爲師資的短缺而發愁，比如銅山新區往年一直不缺教師，加上編制管理嚴格，很少公開招聘，但該區近年來也提出要招人。其中郊區園所師資最爲缺乏，有的將英語、藝術類專業的師資也吸納到幼教隊伍中來。
目前，本市幼教師資主要來自徐州幼師，但其每年培養的幼教專業畢業生僅有五六百人，其餘則需向國小老師轉聘，即便如此每年能補充的幼師數量仍十分有限。
二、中職學前教育畢業生的職業定位
徐州地區大專及以上學前教育專業的畢業生本就數量少，且大部分就職於城市的公辦幼兒園，因此，縣城以下尤其是鄉鎮幼兒園一般難以招聘到。而中專幼師的畢業生深受其影響，有限的城市公辦幼兒園不願接收，導致大量的中專幼師生流向鄉鎮乃至農村幼兒園。在社會快速發展的當今，即便是鄉鎮農村幼兒園，急需的也是一批具備專業知識背景的兒童教育工作者。因此，培養出具有科學的兒童觀、教育觀及現代教育理念，系統掌握學前教育的知識和各類相應技能，具有良好的實踐反思能力、終身學習能力和創新能力的學前教育畢業生迫在眉睫。
三、學前教育職業崗位發展調研
優質人才的培養和造就，離不開優質的教育，而優質的教育，又離不開教師高質量的教育過程。幼兒教育作爲基礎教育之基礎，更是發現和培養優質人才的場所。通過調研，我們發現目前徐州市幼兒園對於幼兒教師的要求基本如下：
（一）專業情意方面，教師須樹立的教育觀念意識
1.生命健康教育爲首的意識
人的身體素質是發展其他一切素質的前提和基礎。幼兒園教育指導綱要（試行）（以下簡稱《綱要》）指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”所以，教師應不斷爲兒童創造安全、舒適、民主、自由、溫暖、和諧的生活學習環境，促進其身體、心理獲得充分和諧健康的發展。
2.人本發展意識
《綱要》指出“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，促進每個幼兒富有個性地發展。”因此，教師是兒童教育和發展的主要責任者，要關心愛護尊重每個幼兒，發揚教學民主，建立民主自由寬鬆平等的師生關係，“做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”。
3.終身奠基意識
《綱要》各領域的目標、內容、要求、組織和實施及教育評價等，均一致地將爲幼兒提供終身學習和發展的基礎和動力放在了核心位置，要求教師重視對兒童一生可持續發展有長遠意義的基本素質的培養。
4.生活教育意識
《綱要》強調了幼兒園教育的生活性，“在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒瞭解自然環境與人類生活的關係”。所以，教師設計的教育內容要“貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題”；教育目標的達成寓於幼兒一日生活各環節之中。
5.創造性意識
未來需要開拓型、創造型人才，所以培養幼兒積極創造、主動創造的意識和能力是新世紀教育的根本任務。爲此，教師要重視保護幼兒的好奇心、激發求知慾，培養幼兒豐富的想象力，爲幼兒創造力的成長奠基。
（二）專業知識方面，教師須掌握基本的教育專業知識
1.掌握“教什麼的知識”
教師應該知道教育工作中要“教什麼”，也就是關於“教育內容”的知識。 “知識”既是教師專業工作的“載體”，又是教師專業工作的基本內容。爲此，教師首先要系統地掌握一定的“學科知識”，如學科基礎知識、知識的背景、知識獲取的方法、知識的新發展等；其次，教師要掌握“學科知識”是如何體現在課程中的知識，即“課程知識”；第三，隨着學科發展的綜合化趨勢，教師還應該具有“整合的知識”，即除了系統的某一學科知識之外，還應有跨學科知識。
2.掌握“如何教的知識”
“如何教”是教師要掌握的教育方法。這需要教師掌握關於教育工作的“原理性知識”，如學前教育學、學前兒童心理學等一般原理；還要具有對“具體教育情境”的認識，也就是教師對“現實社會環境”、“特定的教育對象等的具體判斷。教師只有掌握教育的基木原理.對具體教育情境具有正確的判斷，才知道“如何教”，更重要的是知道爲什麼“這樣教”。
（三）專業技能方面，幼兒教師須具備的基本教育能力
1.觀察兒童能力
瞭解兒童是實施教育的前提，教師須結合兒童的身心發展規律和年齡特點，全面正確地分析、診斷本班幼兒各方面發展水平和學習特點；通過與兒童的交往、生活、活動等，敏銳地覺察、把握孩子的需要和興趣，確立孩子的“最近發展區”，有效地實施教育策略和方法。
2.環境創設能力
環境是重要的教育資源和兒童發展的條件，兒童是在與環境的相互作用中成長、變化的。爲此，教師應創設健康、豐富、有趣、充滿關愛、溫暖、尊重、支持的'幼兒學習生活和發展的環境。這是教師教育實踐能力的極其重要的組成部分。
3.教育組織及課程整合能力
爲實現教育目標，教師應“制定切實可行的工作計劃並靈活地執行”，有效地整合各來源的教育內容，組織豐富多彩、生動有趣的一日活動。在確保面向全
體和幼兒全面發展教育的基礎上，實施個性化的因材施教，滿足幼兒的不同需要和興趣。根據各領域課程特點，靈活運用間接指導和直接指導相結合的方法，靈活地組織引導幼兒進行發現學習和接受學習。
4.教育創新能力
《綱要》指出：“教育活動的組織與實施過程是教師創造性地開展工作的過程”。這給過去習慣於遵從拿來主義的幼兒園和教師以極大的挑戰，同時也給了教師發揮創造性的機遇。教師需要解放思想，大膽嘗試，探索更加切實有效的幼教課程、教材、辦學形式、環境條件和全面發展教育基礎上的特色教育，不斷豐富擴展早期教育形式、內容和方法，開闢新的教育途徑。機智地抓住日常生活中孩子感興趣或關注的事物作爲活教材生成課程，組織隨機教育活動，滿足其發展的需要。教師“創造性地開展工作”還包括積極參與園本課程建設和教材開發，形成有特色的學校園本課程模式。當今，是否具有課程建設及教材開發能力，將成爲衡量幼兒園和教師教育創新能力的一個重要指標。
5.教育科研能力
幼兒教師作爲一線教師，要學會運用先進的教育理論，針對教育教學適宜性、正當性、效益性進行批判性反思；運用教育科研的基本方法，對教育教學過程中的難題、困惑，運用教育理論進行理性思考，探索問題、現象產生的成因、條件及解決途徑、措施等。最終將反思中的行爲認識及相關理論建構、整合進自己的教育理念，形成教育能力，逐漸地成長爲技能型、發展型教師。
6.教育評價能力
教育評價包括教育工作評價和幼兒發展評估兩個方面。幼兒教師作爲評價人員之一，要會“運用專業知識審視教育實踐，發現、分析、研究、解決問題”；會“綜合採用觀察、談話、作品分析等”方法，“自然地伴隨着整個教育過程進行”對幼兒發展的評價。
7.現代教育技術運用能力
多媒體技術可以幫助教師有效地擴展教育空間，縮短時空距離，增大教育信息量，使教學活動更生動、直觀、形象，吸引幼兒，提高教學效率。所以，作爲一名現代教師，必須熟練掌握運用計算機技術爲教育教學服務，擴展自己的教育能力。
需求調研報告範文 篇6
XX年以來，杭州樓市的走勢主要分爲2個階段展開：1-5月是一個單邊上揚的增長期，六城區一手成交量從1月的1344套飛昇到5月的10058套。6-9月則是一個回落震盪期，其中6-8月一手成交量逐月下降，9月開始則出現反彈。第1階段樓市的快速上漲建立在寬鬆的金融政策、稅費政策和土地政策等方面。從第2階段開始，政策微調和信貸收緊的力度逐步加大，從二套房貸收緊到公積金暫停差額貸款，以及銀行補充資本金的要求，都反映出通過適度調控來降低金融風險的思路。
然而市場的熱度並未就此減弱，從近期的新開樓盤的銷售情況來看，大多數樓盤單日銷售率都可達到八成，“日光盤”也頗爲常見。與之相應的是一直處於低位的可售存量，目前六城區商品房存量不足1.2萬套，而住宅更是在6000套以下。而令消費者感知更爲深刻的便是價格的持續增長，進入三季度後，各個板塊的價格持續上升的趨勢似乎未見緩和的跡象。
市場趨勢依舊，消費者的心態如何？帶着這個問題，中原地產在本次房展會上組織開展了需求調研，一探箇中究竟。
心態篇
市場的最終趨勢是供求雙方及與之相關的環境共同形成的合力作用的結果。這個合力會隨着各個分力的變化而不斷演變的，而需求的變化是這些分力中極爲重要的部分。心態決定行爲，因此我們首先從需求心態入手，看一看這個構成最終行爲決策的前提發生了怎樣的變化。
從觀展的目的來看，當前和未來會形成購買行爲的客戶比例佔到81.2%，也就說超過八成的客戶仍然會在當前走勢下購房。我們與今年5月的需求結論比較發現，在5月份的房展會中，這部分客戶的比例爲七成。可以說，在樓市價格日益高企的趨勢下，購房者對未來房價持續上升的預期已經被完全確認，看漲情緒較高。
我們結合消費者對當前樓市的心態來看，目前繼續持幣觀望的比例爲42.5%，提高總價預算的佔17.9%，降低購房面積的佔21.3%，另擇購房區域的佔18.3%。持幣觀望與調整購買計劃的比例大致是四六開。這部分持幣觀望的羣體又分成兩類，一類是被動觀望型，這部分羣體並非是真的不願入市，而是在錯過了上半年較佳入市時機，又被當前房價上漲所拋離的羣體，由於錯失了週期底部，又不甘在當下追高，因此繼續觀望。另一類是主動觀望型，這部分羣體對於房價高漲的可持續性抱有懷疑，認爲週期性的高點已經到來，當下並不是適合的買房時機。在觀望者之外的六成是行動者，這部分客戶的購房意願較爲急迫，他們同樣受到當下不斷上漲的房價的困擾，但作法是通過調整自身來適應，如提高預算，減小面積，改變選擇區域。
本次觀展的目的
當前對樓市的心態
自XX年杭州市政府出臺24條意見以來，樓市的反應基本符合政策制定的初衷，成交量的同比大幅增長以及價格的上行都反映出這一系列政策的效果。然而隨着XX年末的臨近，交易環節稅費補貼的截止日期已經越來越近。從需求的反映來看，63.9%的客戶認爲對自身有一定的影響，16.2%的客戶認爲影響很大，19.9%的客戶認爲無所謂。目前大多數客戶的心態處於一個兩難的選擇當中，由於不能判斷稅費補貼政策是否有延期的可能，如果要趕在優惠期內購房，則必須在未來2個月內完成購房，如果明年再作購房打算，則很可能面對房價持續上漲，而稅費優惠不再的窘境。但畢竟，能買到好房纔是客戶的核心需求，稅費的優惠能激發需求，但停止後未必直接造成抑制作用。購房者主要的困境仍在於當下供不應求的市場態勢下，選到好房的不容易。
在對未來樓市走勢的判斷上，當下的客戶心態準確地詮釋了當下市場繼續火爆的原因。45.6%的購房者認爲房價將持續上漲，21.3%認爲將保持穩定，17.6%難以判斷，15.5%認爲將下跌。結合今年5月的情況來看，當時33.7%的人認爲房價已經調整到位，34.7%的認爲還有下調空間，31.6%難以判斷。與5月相比，看跌的比例大幅降低。看漲的大幅上升。當預期成爲一種主流傾向後，帶來的就是行爲的趨同，因此房價未來上升的預期十分強烈，而需求的分歧縮小也再度證明了這一趨勢的必然。
稅費優惠即將到期的影響
對未來樓市走勢的.判斷
需求篇
房價在今年前三季度中單邊上揚的態勢，以及信貸政策的寬鬆和交易成本的降低，共同構建了一個投資者所喜好的環境。在購房羣體中，投資者一直較爲活躍，從本屆房展會的觀展客戶來看，頻頻出現外地投資者的身影。中原的需求調研結果來看，購房目的中有投資傾向的比例總和達到47.2%，其中純投資的比例在25.1%，投資兼自住的在22.1%。而在今年的5月份，純投資的比例爲12.7%，投資兼自住的比例爲16.2%，二者合計爲28.9%。投資需求的持續升溫是當下非常顯著的一個特點。在自住需求方面，改善居住條件和婚房的需求是主流。在樓市交易的活躍期，改善性的需求往往在以小換大，以舊換新的置換行爲中體現，二手房市場持續活躍的態勢也印證了這一特點。改善性的需求在今年二三季度中的釋放比較明顯，而婚房需求一直是市場上較爲穩定的剛性需求。
在購房類型的選擇上，普通住宅的比例佔76.3%，別墅排屋類佔10.5%，商鋪、酒店式公寓和寫字樓共佔13.3%。杭州樓市的主要增長點一直都在住宅領域。同地段的住宅的價格往往都會高於寫字樓的價格，且近年來高端住宅的發展非常快，大戶型的高端公寓大有與別墅排屋類物業一較高低之趨勢。
購房目的
購房類型
購房者在區域板塊選擇上的傾向與今年5月相比沒有發生大的變化。政府規劃明確，區域建設日新月異的板塊都陸續進入一個需求持續增長的時期，如濱江區、九堡、城東、三墩、申花等。而擁有稀缺資源的板塊，也因其獨特的板塊價值而被購房者所認同，如錢江新城、蔣村、西溪板塊等。與之相應的是今年以來各個板塊推出的土地成交地價相繼創出新高，地價的上升迅速推高了購房者對同板塊內房價的未來預期。曾經的主城邊緣板塊，在城市化進程不斷提速的情況下，逐步實現和提升其居住價值。在城市外擴的進程中，越來越多的板塊從價值窪地變成了價值高地，而不斷涌入的購房者也爲這些板塊未來的持續發展奠定了基礎。
在具體房源的選擇依據上，地段和交通的重要性依舊排在前列，佔xx年的5月，這2個區間的比例的位次正好相反的，前者佔25.8%，後者佔30.8%。可以說，在當下的市場形勢下，各個區域內的樓盤售價都出現了不同程度的上漲，二季度的單價預算在三季度末已經無法找到匹配的產品進行購買。同時，我們也注意到6000-8000元/平方米區間的比例從5月的26.3%下降到14.9%，低單價區間比例的縮小也是當下市場形勢發生變化的有效佐證。
總價方面，主流需求集中在80-100萬元，佔25.6%，其次是100-1xx年羣體的比例有所減少，而有多次置業經歷的中青年有所增多。反映在數據上雖然只是幾個點的比例，但結合現場觀察結果來看，是符合實際狀況的。事實上，從近幾年的統計結果來看，年齡分佈和置業經歷的區間段變化都比較有限，大致呈現出一個相對穩定的態勢。目前的財富積累方式，已經在局部領域跨越了年齡的限制，多元化的從業途徑使得年輕羣體在一定時間積累大量財富成爲可能，而房地產本身所具有的類金融產品的投資屬性也使得越來越多的人不再單純將之作爲居所，而是從產生收益的角度來對待。因此，背景分析的範圍不能只侷限於用家的角度，必須充分且完全的考慮投資者的視角，金融和地產炒家在未來樓市中產生的影響將更大，而這些都不是能以年齡和置業經歷的劃分而予以區別的。
置業次數
年齡分佈
從需求者的職業分佈來看，城市羣體的中堅力量，公司一般職員無疑會延續主流地位，其比例爲22.1%。而專業技術人員、企業中高層管理者分別佔14.5%和13.7%，而自由職業者的比例達到11.5%。這裏的自由職業者事實上背景是非常多樣的，但其共性也非常鮮明，就是具有比較敏銳的投資意識，無論在金融領域還是地產領域，當投資環境不錯的時候，都會成爲投入資金的力量之一。在未來的社會發展階段中，常規收入+投資理財將成爲一個家庭非常普及的積累財富的方式，因此，一個家庭的收入高低將不完全地體現於其所從事的職業上，這也是分析購房者的背景時必須予以考慮的。
職業分佈
從家庭結構來看，單身的消費者比例佔到32.8%，其次是父母帶未成年小孩佔19.9%，再次是新婚夫婦佔15%。本次調研所形成的序列和5月相比基本一致，其中剛性需求比例較高的羣體往往在這三類，隨着自身境遇的不斷變化，買房的需求也在不斷演變，從無房到有房，從小房到大房，從舊房到新房，在這一過程釋放出的需求正是推動房地產發展的有生力量。
從居住現狀來看，租房的比例爲39.8%，自有公房和商品房的比例分別是24.8%和27.6%，在自有住房中，有相當一部分事實上是與父母同住，嚴格來說並不屬於真正的有房階層。租房羣體和無房羣體在未來隨着自身條件的改變，必將陸續成爲有房羣體，而在這個過程中需要自身資金積累和市場供應的匹配，這部分需求具有龐大的基數，是值得廣爲關注的。
從客羣的來源來看，主要還是在杭州居住、從業的購房者，其中以住在城西和城北的比例相對較高，分別佔23.6%和19.3%。這兩塊區域是新老小區比較集中的板塊，在租賃和買賣市場上都是相對活躍的板塊。因此，這裏集中了大量的租房羣體和待改善的置業羣體。此外，來自省內其他地區的客羣比例有7.4%，較5月有所降低，但仍高於杭州周邊的幾個板塊，來自省內的客羣事實上在本次房展會上較爲活躍，各大樓盤展位都有其身影。
家庭結構
居住現狀
現居住地
小結：
本次房展會，一部分購房者的心態是矛盾的，既擔心房價持續上漲所導致的繼續被動的局面，又不甘心今年以來錯過房價低谷的現實。另一部分購房者主動調整了自身心態和購房計劃，量力而爲。當然還有投資羣體繼續着博取市場收益的機會。樓市未來繼續上行的機率非常大，由於投資比例的上升，未來的成交量波動的幅度可能也會加大，對於購房者而言，仍然需要明確自身所求，量力而爲。
需求調研報告範文 篇7
一、當前促進消費的潛力分析
（一）主要收入分析
就我縣農村來講，收入主要有經濟作物收入、外出打工收入兩大塊。單純靠農業收入（經濟作物爲主）的農民不到總數的一半。經濟作物發展起來的鎮（街道），農民收入主要是靠銷售蘋果、櫻桃、葡萄等經濟作物，經濟作物沒有發展起來的鎮（街道），農民收入主要靠在當地或外地企業打工工資。
我縣是山區縣，也是農業大縣，農民在人口中佔比達到70%，增加農民收入是增加我縣居民消費能力的重要舉措。
全面增加農民收入的根本還是增加農民從土地上的收入。就我縣來說種植經濟作物，經濟效益不錯，有部分農民依靠勤勞吃苦走上了富裕的道路。但是從整個面上來說，農民整體收入不高。原因有以下幾個方面，一是我縣是山區縣，人均土地少；二是機械化程度低，農民生產效率低，經濟作物效益還好，種植糧食基本是虧本；三是土地流轉規模小，沒有規模化生產優勢。目前我縣種植小麥不到5000畝，在沒有發展經濟作物的鎮（街道），大批良田閒置或者荒廢。
我縣是山區縣，通過近十幾年的農機購置補貼政策的實施，農業機械化程度越來越高。但是由於我縣人均耕地少，土地分散，種植農藝粗放，農業機械使用效率並不高，作用也僅僅是替代了原來的钁頭和鋤頭。
土地流轉是改變土地分散的辦法，但是目前由於土地種植效率不高、農民固有觀念、流轉政策等因素影響，土地流轉規模並不大。
以上情況都影響了農民收入，進而影響農民消費能力。
（二）農業機械方面拉動消費的亮點
目前來說，我縣農機購置補貼供需基本穩定，歷年上級農機部門下達的資金任務基本完成，拉動資金投入約在*萬元/年，其中，20xx年剩餘補貼資金*萬元，應補未補的.現象沒再出現。
近兩年，農機方面一個新的消費拉動點主要出現在無人機的購買和使用上。
從20xx年農機化統計年報上來看，我縣無人機保有量僅爲臺，自20xx年省裏印發《**省20xx-20__年農機新產品購置補貼試點工作實施方案》的通知後，一年的時間，我縣無人機保有量已增至臺，上漲幅度達到了%，而且20xx年數字會繼續攀升。
20xx年，已經先後有家合作社、農機大戶來縣農機部門諮詢無人機購買及補貼事宜，其中，位於**街道**村的現代農業發展有限公司已購入益佳品牌YJNF―F16型號無人機臺，價格**萬元/臺，根據“先購機、後補貼”的政策，預計可享受農機補貼*萬元/臺，補貼比例在40%，可節省資金**萬元，大大減輕了購買農業合作組織的經濟壓力。
在我縣之所以會出現無人機購買積極性大漲的現象，除了國家出臺了補貼政策之外，還有一條重要原因，歸功於我縣對現代農業的扶持，2月份，縣政府印發了《關於印發**縣現代農業扶持辦法的通知》，裏面第五條明確規定了農用無人機飛防作業扶持條件及補助標準，即“新型經營主體引導植保無人機，在縣域內進行農作物飛防作業的，按照**元/畝次的標準給予一次性補助。”**縣此項無人機飛防作業扶持政策的出臺在全市、乃至全省尚屬首次。補貼的政策出臺實施將進一步推進全縣農作物病蟲害專業化統防統治與綠色防控工作，助力農藥零增長行動，使廣大農戶降低生產成本，減輕勞動強度。農用無人飛機植保飛防作業的實施將會爲全縣生產全程機械化水平進一步提升，縣域林果增產、農業增收做出更大貢獻。
爲了確保我縣飛防作業的順利進行，我縣農機部門將專業合作社確定爲我縣的無人機試點合作社，目前，已先後爲*名社員*餘畝果園進行了飛防作業，爲我縣規模化開展飛防作業積累了經驗，爲推進山區飛防作業奠定了基礎。
二、幾點意見和建議
（一）無人機方面。一是增加無人機補貼額度。20xx年，上級農機部門對我縣無人機數量補貼上限爲臺，儘管有多家合作社或者農機大戶諮詢購機情況，但因補貼額度已經用完，購買意願大減。植保無人機的出現以其高質量、高效率、高環保的作業方式，得到許多農戶的青睞，但由於價格高，對農戶來說，購買成本過高，建議增加補貼額度。二是加大研發力度。隨着農業植保無人機的普及和應用，建議國家引導各大農藥生產廠家研發、出品與無人機植保結合的專用低毒低殘留低污染藥劑，通過進行無人機飛防作業，降低農藥使用量，既能解決農藥企業未來的市場轉型問題，又能有效降低農作物農藥殘留和污染。三是嚴肅行業標準。我國植保無人機產業已經起步，但是目前業內並無明確的行業標準，包括無人機自身技術、性能標準和植保標準等，這不僅使得無人機企業魚目混雜，同時也不利於政府出臺確切的支持和扶持政策，阻礙植保無人機作業的發展。
（二）其他方面。一是增加農業補貼。增加農業補貼是增加農民收入、增加糧食產量、助力農村扶貧的重要舉措，整合農業項目資金，規範地增加農業補貼，是改變種植糧食不賺錢的有效途徑，也是增加農民收入，減少貧困人口的重要措施之一。二是繼續加大土地流轉力度。制定計劃，完善政策，多管齊下，逐步增加土地流轉，建立以農業合作社爲主體的農業服務組織，形成規模化經營，增加農業機械的使用率。流轉土地的農民也可以成爲合作社的員工，可以通過在合作社打工獲得收入，解決農民的後顧之憂。
需求調研報告範文 篇8
一、專業技術簡介
法律文祕專業是按照教育部關於高等職業技術教育的文件精神和遼寧公安司法管理幹部學院“立足政法，服務社會”的辦學方針，充分體現高職教育以就業爲導向的人才培養理念，實行理論與實踐並重，學歷教育爲主兼顧職業證書教育，強調學生能力與素質養成的人才培養模式。爲遼寧的經濟建設培養具有較高政治素質和職業能力、掌握一定法律知識的文祕專門人才的高等職業技術教育專業。該專業是20xx年遼寧省唯一申報成功的司法文祕類專業。並於20xx年按照教育部專業名稱改革要求更名爲法律文祕專業。
法律文祕專業作爲我院首批申報成功的高職專業，自20xx年設立以來根據社會對法律文祕專業人才的素質能力要求和就業崗位（羣）需求變化，不斷調整專業人才培養目標，優化專業內涵，並充分收集畢業生及用人單位對專業培養目標的信息反饋，建立了畢業生跟蹤調查計劃。在市場調研的基礎上，先後4次組織相關教師修改專業人才培養方案，對課程模塊作了重大調整，使之能夠充分適應飛速發展的經濟社會和不斷健全的法制社會對法律文祕專業人才的知識水平和素質能力要求。通過專業內部完善，使專業始終在學院專業招生、就業方面保持着較高水平。並於20xx年通過院級示範專業立項審批。
二、人才需求調研報告
遼寧公安司法管理幹部學院成立於1948年，近60年裏爲新中國的政法系統培養了大批的領導幹部，被譽爲遼寧政法系統的“黃埔軍校”。學院的畢業生資源爲本專業的設置及優化提供了大量翔實可信的人才需求數據，成爲本專業找準定位、探索培養應用型人才規律的人脈基礎。
據多次調研反饋，社會對文員特別是法律文員需求量巨大。形成對此類人員大量需求的原因在於：近年來我國經濟迅猛發展、城市化進程加快、對外經貿活動頻繁，客觀上造成了糾紛的增多；同時隨着我國法制進程的加快，人民的法律意識日益增強，各級法院、檢察院等司法機關和律師事務所等法律服務機構的業務量不斷增加，日常性事務和記錄性工作日益增多。以瀋陽市各基層人民法院爲例，書記員基本分爲兩種情況：一是大學本科以上學歷，經公務員考試合格而錄用的正式書記員，這類人員屬於法院正式工作人員，約佔目前法院全部書記員的40%，工作滿一定年限且通過司法考試的可晉升爲助理審判員；聘用制書記員約佔到書記員總數的60%，在聘用制書記員裏，多爲職高或大專中文、計算機、法律等專業畢業生，多數沒有受過法律尤其是法律文書、司法筆錄、卷宗整理等專業訓練，不僅需要較長的時間適應工作，而且在製作筆錄、打印判決及送達簽收等方面出錯率較高。難以適應人民法院工作制度化、正規化、專業化和規範化的要求。同時，隨着我國社會主義法制不斷健全，法制觀念深入人心，律師事務所、法律服務所等社會法律服務機構紛紛建立，能夠承擔一定接待、記錄、檔案管理工作的辦公室管理人員、律師（文字）助理等有較大的市場需求，應用型法律文祕實用人才供求矛盾突出。
20xx年，學院結合自身辦學優勢，決定申辦法律文祕專業。同年，本專業完成了專業人才培養方案及教學計劃的設計，成功獲得了教育管理部門的批准並正式開始招生。
首屆法律文祕專業招生、教學、就業的良好效果促使我們堅定了辦好法律文祕專業的信心。在總結辦學經驗和跟蹤調研的基礎上，我們充分論證了法律文員工作所必需的素質能力，確定了以文祕工作技能作爲核心技能、以法律知識作爲理論鋪墊、以實際職業能力作爲培養重點的人才培養模式，制定了法律文祕專業人才培養方案。使專業發展走上了健康有序的軌道。20xx年，本專業被列入學院院級示範專業建設計劃。
需求調研報告範文 篇9
一、項目名稱
互聯網企業人力資部門用人需求狀況——以xx市爲例
二、活動時間
三、活動地點
xx市
四、團隊名稱
團隊
五、團隊成員
六、活動行業
互聯網行業
七、活動對象
xx科技有限公司、技術軟有限公司、x網絡股份有限公司、人力資部門相關專業地大學生
八、活動背景與目的
隨着高等教育的“大衆化”，大學生畢業人數也逐年增加。但用人單位所需崗位數量與畢業人數並不匹配，“就業難”問題愈發嚴重。同時許多大學生就業觀念不正確，缺乏實踐經驗等問題也導致“用工難”現象逐漸凸顯，就業問題得到社會普遍關注。
通過此次活動可以瞭解互聯網科技公司人力資部門的用人要求，用人現狀並獲得更多用人需求信息，以此爲相關專業大學生提出對策建議，促進大學生提高自身能力，更好的適應市場就業需求，並從企業招聘方式，學校培養方式和人才培養側重點提出建議，爲緩解大學生“就業難”問題貢獻一份力。
九、調研成果
（一）互聯網行業發展現狀
1、互聯網行業發展勢頭良好，市場潛力較大。
2、互聯網行業處於發展升級階段，需要大量專業人才。
3、互聯網行業發展更加綜合全面。
4、民營企業佔據互聯網行業主體。
5、大多互聯網企業集中在東部沿海等發達地區大城市。
（二）互聯網行業招聘人才要求
1、對於高校學習優秀的同學會擇優錄取。
2、強調學習態度和能力。
3、並非一味看重學歷，十分注重實際能力水平和實踐經驗。
4、看重人才的道德素質。
（三）招聘時畢業生存在的普遍問題
1、實踐經歷少，社會經驗不足。
2、眼高手低，自我定位不明確。
3、部分畢業生對於薪資待遇要求過高。
4、缺乏契約精神。
5、綜合素質能力不夠全面。
（四）調研得出的建議
1、對大學生的建議
（1）大一大二：認真學習，學好專業知識打好基礎，多參加實踐活動，培養自身實踐活動能力，培養興趣愛好，進行大量閱讀，拓寬視野，多與人溝通，提升綜合能力。
（2）大三大四：保證專業知識水平，爭取提升豐富履歷，做好面試技巧，招聘要求等準備工作，制定明確未規劃，把握實習機會，腳踏實地，一步一步與社會接軌。多渠道收集信息，瞭解職業方向定位。
2、對學校的建議
（1）豐富實踐活動，積極引導學生參加，提升學生實踐經驗以及綜合素質水平。
（2）開設與就業相關程及講座，向學生傳授技巧，豐富學生對於就業及社會現狀的認識，引導學生建立清晰的自我認識與定位。學校、學院、專業、班級形成聯動，共同培養學生。
（3）建立健全的誠信機制，培養大學生的責任意識和反思能力。
（4）利用學校企業資構建產學研合作平臺，促進高校畢業生與企業無縫對接。
需求調研報告範文 篇10
當今社會信息瞬息萬變，人才競爭也愈趨激烈，如何在社會中定位，找到自身的座標成了許多高校師生關注的問題，而在高職教育中，市場對高職學生各方面的要求是我們探索這片教育領域不可或缺的要素之一。爲此，我係會計專業開展了市場調研活動，這次參與調查的人員主要有本專業的專業老師，調查的對象以企業爲主，我們選取的企業有22家大、中、小型企業，其中大型企業2家，佔9.09%，中型企業8家，佔36.36%，小型企業12家，佔54.55%。通過這次的調研，目的是希望能夠了解市場對高職高專會計人才的需求狀況，現將調查結果分析如下：
一、人才需求量分析
就我省的優勢、支柱、特色和基礎產業來看，發展非常迅速，據瞭解20xx年在建築業中全省完成總產值達1888.3億元，同比增長28％，增幅爲歷年之最；裝備製造集中資源重點發展工程機械、電工電器、汽車、軌道交通設備4個優勢產業，取得了喜人的效果，如工程機械產業20xx年實現銷售收入130.48億元，是20xx年的6.6倍多，全國10大工程機械基地，目前長沙銷售收入居第二位，僅次於徐州，20xx年上述4大優勢產業的工業總產值、主營業務收入和利潤，佔全行業比重已分別達67.01%、68.34%和64.96%。此外，還有旅遊、文化、菸草、鋼鐵有色金屬等行業增長態勢發展前景非常樂觀。從湖南省發改委獲悉，20xx年起到20xx年，全省將全面實施基礎產業發展工程，重點建設252個大項目，培育50個以上百億企業集團，實現產業增加值1.2萬億元。湖南省針對本省5大類產業現狀制定了基礎產業發展工程規劃，在這項“萬億產業”規劃中，先進裝備製造﹑精品鋼材和有色金屬材料﹑食品等三大產業，6年內將實現總銷售收入逾2萬億元發展目標。湖南省基礎產業發展規劃“清單”中，5到10年內銷售收入過千億元的產業項目包括電子信息﹑新材料﹑石油化工﹑生物和醫藥﹑現代物流﹑文化和旅遊等11個大產業，其中，引人注目的文化產業增加值將突破1200億元。同時，湖南省還將通過提升生產工藝﹑產品質量和市場品牌等措施，大力改造傳統產業項目。
另外，據中國新聞網公佈的國家工商總局最新發布的一項統計表明，截止20xx年上半年，全國私營企業已達到了300萬戶，同比增長20%，增加近35萬戶，湖南私營企業達17萬戶，同比增長23%，增加近4萬戶，按調查結果推算，根據企業發規模的需要，每個企業配置1-2名會計人員，我省會計行業每年就需要增加5萬人。湖南近幾年高職高專類會計專業畢業生近7000人，加之外地畢業回湘學生人每年約1000人，根據往年畢業生就業調查得知，我院畢業生大多集中在中小企業的私營企業就業，通過我們電話調查、發放調查問卷、個別走訪等形式的得知，中小企業，特別是小型的私營企業招聘的會計人員主要以高職高專的爲主，他們認爲高職高專的學生手能力強、敬業精神強，社會實踐經驗豐富，通過一段時間的環境熟悉後就能上手，符合企業發展的需要。
就本省統計局調查顯示：在20xx年春季人才交流會上，共有250餘家企事業單位進場招聘，提供了5000多個工作崗位，其中，需求量前三名的行業是汽貿、餐飲、醫藥保健，會計崗位需求量排在第三名，說明本專業人才市場需求旺盛。
以上情況說明，我們設置的本專業具備比較強的行業背景，市場對高職會計人才的需求比較大。
二、學歷需求情況
根據調查時對單位瞭解的情況得知，用人單位在人才的使用上逐步趨於理智，用人浪費的現象得到了很大的改善，不再只注重文憑，而是以企業自身發展及節約成本爲原則，注重用人的'實用性，希望應聘的人員能夠一來就上手，從調查統計的結果得知，大專及以下的佔69.6%，本科佔16.7%，研究生佔13.7%，所以中小企業特別是小型企業是高職高專人才需求的主體（學歷需求的比例構成如圖1所示）：
三、崗位需求情況
企業對會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。根據調查資料的企業會計崗位有出納、會計覈算（包括主要包括成本會計、往來會計）、會計主管、預算會計、稅務會計、財務預算、財務控制、財務分析、財務管理、審計和財務諮詢、倉庫管理等，其中企業特別是中小型企業的會計專業崗位主要有出納、會計覈算（包括主要包括成本會計、往來會計）、會計主管、稅務會計，這將是我們高職類學生主要的崗位。
需求調研報告範文 篇11
高職計算機應用技術專業人才需求調研報告爲適應市場經濟發展需要，掌握社會現有計算機應用技術專業人才狀況，瞭解社會未來三年對計算機應用技術人才的需求及培養要求，從而爲確定我院計算機應用技術的培養目標和專業設置提供基本的依據。我們對高職計算機應用技術人才需求情況進行了專題調研。
20xx年3月，我係採用走訪用人單位、問卷調查、資料收集與分析等手段，就相關行業和企業對計算機應用技術人才的需求進行調查和分析。
現就調研情況總結如下。
一、計算機應用技術人才需求的宏觀背景
對計算機應用技術人才的需求是由社會發展大環境決定的，我國的國家信息化進程已經並將繼續對計算機應用技術人才的需求產生重要的影響。
目前，我國計算機市場的主體仍然是行業應用市場。在國家“以信息化帶動工業化”戰略的指導下，行業應用市場總體上保持穩定增長，但行業間需求不一，增長各異。國家信息化進程已經涉及到各行各業。企事業單位信息系統的建設與運行，是目前和今後採購、應用計算機產品的主流需求。這些用人單位需要高校培養大批計算機應用技術人才。
計算機應用技術人才的社會需求總量在計算機行業屬於排名靠前的，每年大約需求100萬各種類型的畢業生，高職院校畢業生主要從事計算機應用行業的基礎工作，特別優秀的可以從事一些開發研究工作，但大部分是從事計算機應用工作。
二、相關行業和企業對計算機應用技術人才的需求
1.在國家“以信息化帶動工業化”戰略的指導下，我省企業信息化也在全面進行，急需企業信息化專業人才。
目前從計算機專業畢業生所從事工作的性質來劃分，大致上可以將計算機人才分爲以下三類：
(1)從事研究型工作的專門人才。他們主要(在攻讀更高學位後)從事計算機基礎理論、新一代計算機及其軟件核心技術與產品等方面的研究工作。對他們的基本要求是創新意識和創新能力。
(2)從事工程型工作的專門人才。他們主要從事計算機軟硬件產品的工程性開發和實現工作。對他們的主要要求是技術原理的熟練應用(包括創造性應用)、在性能等諸因素和代價之間的權衡、職業道德、社會責任感、團隊精神等。
(3)從事應用型(信息化類型)工作的專門人才。他們主要從事企業與政府信息系統的建設、管理、運行、維護的技術工作，以及在計算機與軟件企業中從事系統集成或售前售後服務的技術工作。對他們的要求是熟悉多種計算機軟硬件系統的工作原理，能夠從技術上實施信息化系統的構成和配置。
從調查結果中我們可以看出來，目前我省高校計算機專業對第(1)、(2)類人才的培養已有一定的基礎，而對於第(3)類人才的專門培養則是非常薄弱的。社會對計算機人才的需求呈金字塔結構。例如，教育部關於緊缺人才的報告稱，到20xx年，我國需要高級計算機人才6萬人，中級計算機人才28萬人，初級計算機人才46萬人。但是，目前計算機行業從業人員的結構呈橄欖型，高級計算機人才和初級計算機人才都十分缺乏，尤其是從事計算機行業應用型工作的專門人才。因此目前的人才供應情況還遠遠不能滿足社會對計算機專業人才的需求。
需求調研報告範文 篇12
地板，在整個地面鋪裝材料中究竟佔據多大的比重，或者說在消費者心中木地板的認可度有多高？《地板消費需求大調查》的問卷活動在河南地區引起了較大的反響，不同市區的消費者均參與了活動。
在參與調查的消費者當中，仍舊有24%的人表示“在家庭裝修中不會考慮地板作爲地面鋪裝材料”，可見地板消費更應當樹立引導、普及的職責。而不願鋪設地板的人中，認爲“木地板打理麻煩”、“價格較高”的.人相對較多，認爲“安裝麻煩”、“甲醛釋放”、“花色單一”的人數基本持平。
在對木地板鋪裝持肯定意見的消費者重，普遍認爲木地板的舒適環保是吸引他們購買的主要因素。單就南陽地區來說消費者對強化地板情有獨鍾，而實木地板、實木多層、地熱地板恰恰三分天下，地熱地板能夠在南陽擁有如此多的擁護者是該類型地板產品在當地的滲透。
九正建材網瞭解到，南陽地區的消費者對新型地板的信息掌握比較多，近37%的調查對象知悉生態木地板，對超實木地板、仿瓷木地板、軟木地板、PVC地板、防靜電地板等新型地板均有一定數量的人認識，這在其他調查地區較難看到的。
這一點從對地熱地板的接受程度上，也可見鮮明的差異。有近一半的消費者表示願意嘗試鋪設地熱地板，其中不到四成的人對地熱地板有過了解。而與其他地區的調查有鮮明差異的還有一點，南陽地區消費者對木地板色彩的鐘愛比較集中，大部分人都傾心於本色。
與其他地區相似的是95%以上的人員不會採用網購的形式來購買地板產品，虛擬形式的交易模式可能在南陽地區實施起來更加艱難。