讀走羣衆路線心得體會3篇

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“制度化解決”,就是建立健全貫徹羣衆路線的制度體系和工作機制。下面是本站帶來的讀走羣衆路線心得體會,歡迎大家閱讀。

讀走羣衆路線心得體會3篇

篇一:讀走羣衆路線心得體會

解決黨羣關係,解決“四風”問題,實際最關鍵的是解決黨員幹部同羣衆的關係。修“官德”對黨員幹部非常重要。“官德”即爲官之德,是做官者的品行修爲。中國從古到今十分重視官德的培養。《論語》裏提出了“爲政以德”的思想,並用“譬如北辰,居其所而衆星共之”來形容官德的重要性。黨的幾代領導人對官德的內涵和加強官德修養進行了全面論述。當前,我們提倡爲民務實清廉,“爲民”是官德的核心,“務實”是官德的基礎,“清廉”是官德的內在要求。

一是樹立牢固的“民心觀”。民心不可違,民心不可欺。一個政權或政黨,其前途與命運最終取決於民心向背。回看歷史,無論是“貞觀之治”還是“康乾盛世”,都是統治者順應民心的結果。反之,歷朝歷代的政息人亡,主要原因都在於執政者沒有把握好民心。蘇聯共產黨是一個具有93年鬥爭歷史、74年執政歷史、擁有1900萬黨員的大黨,但由於黨內腐敗問題嚴重,既得利益集團橫生,再加上長期稱霸,經濟衰退,人民生活困難,逐步喪失民心,最終上演自身垮臺、政權喪失、國家解體的歷史悲劇。事實證明,如果不自覺地放棄羣衆路線這一法寶,任由脫離羣衆的種種問題不斷髮生、不斷演變,會嚴重侵蝕黨的肌體,損害黨的執政根基,甚至會喪失民心、亡黨亡國。

我們要認真分析中外政權的興替並加以借鑑,高度關注黨與羣衆的關係,高度關注民心向背。牢固樹立“民心觀”,最重要的是要有一顆“敬民之心”。 “聖人無常心,以百姓之心爲心”,黨員領導幹部,應當做以羣衆之心爲心的“聖人”,而不是居高臨下、坐待羣衆感恩的“公卿”。首先要敬重羣衆,自覺拜羣衆爲師,傾聽民聲、集中民智、關切民願,真心實意爲羣衆爲事;其次要敬畏羣衆,夙夜在公,兢兢業業,在對待羣衆的問題上不敢疏忽、不敢偷懶、不敢冷漠,把所有的時間和精力都用在爲人民羣衆謀福祉上。

二是樹立牢固的“務實觀”。當前在“官德”修養方面存在的一個突出問題是部分幹部作風飄浮、“不務實”。我們黨對羣衆工作的路線、方針、政策、措施是正確的、明確的。那麼,爲什麼還會出現黨同羣衆之間這樣、那樣的問題呢?唯一的原因就是沒有把黨制定的好政策、好辦法務實的落實下去。這裏面我分析有四種表現形式:一是說了不做,叫不作爲;二是說的多做的少,叫部分作爲;三是說一套做一套,叫亂作爲;四是違背黨的要求去幹,叫胡作爲。

要務實,就要真心實意地抓工作,腳踏實地的幹事,把黨的政策、措施完完全全的落實下去。唯此,才能做出實績。只說不幹,或靠花架子、表面文章塗抹出來的所謂政績,是虛假的經不起檢驗的東西,這種作風是違背實事求是的思想路線,是對羣衆極端不負責任的表現。要有 “抓鐵有痕、踏石留印”和“釘釘子”的精神,抓工作,辦事情,要有一抓到底的決心,要有扭住不放的韌勁。

三是樹立牢固的“長效觀”。習在講話中特別強調要注重建立長效機制。建立長效機制關鍵是做到“要解決”、“善解決”和“制度化解決”。“要解決”,就是要對羣衆反映強烈的突出問題件件有迴應,主動到基層、到一線,問政於民、問需於民、問計於民,真實瞭解羣衆的訴求,認真聽取、總結、提煉羣衆的意見建議,決不能不聞不問、冷漠應對,更不能活動期間大包大攬,活動過後敷衍塞責。“善解決”,就是要對羣衆反映強烈的突出問題事事有着落,不斷提高服務羣衆的能力,綜合運用法律、經濟、行政等一切有利於工作的手段,出實招、幹實事、求實效。

“制度化解決”,就是建立健全貫徹羣衆路線的制度體系和工作機制。該是羣衆的責任和義務,交給羣衆。該是政府的責任和義務,必須政府解決和擔當。在處理黨羣關係上,也不能越位,更不能缺位。關鍵是對涉及衆多羣衆利益的長期性、根本性、全局性問題,要放在發展中、改革中和民生改善中通盤考慮,始終站在人民羣衆的立場,以羣衆的視角換位思考,以羣衆的感知檢驗工作,認真考慮和兼顧不同階層、不同方面羣衆的利益關切,科學制定適應時代要求和羣衆期盼的政策制度體系,實現好、維護好、發展好最大多數人民羣衆的利益。

篇二:讀走羣衆路線心得體會

最近一段時間以來,深入開展學習羣衆路線活動的浪潮在社會上下廣爲流傳,查字典範文大全特意爲大家整理了關於羣衆路線的心得體會範文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

報告爲我黨深入開展的羣衆路線教育活動指明瞭方向,提出明確而具體的要求。面對新任務,迎接新挑戰,實現新跨越,再創新輝煌,進一步增強全黨同志的羣衆觀念,實幹精神和廉潔意識,非常必要,合乎時宜。我們有必要對“羣衆”這一概念進行再認識,認清羣衆工作所面臨的前所未有的挑戰和複雜局面,更加堅定不移地堅持黨的羣衆路線,更加紮紮實實地貫徹落實黨的羣衆路線。

一方面要高度重視抓好落實。要牢固樹立爲人民服務和立黨爲公、執政爲民的觀點,虛心向人民學習,堅持羣衆利益無小事,始終站穩羣衆立場,堅持人民的利益高於一切,把羣衆滿意作爲檢驗工作的第一標準,切實增強貫徹黨的羣衆路線的自覺性和堅定性。精心組織,加強領導,迅速成立領導小組和工作機構,制定出具有各自特色的工作方案,按照市委確定的工作方案,一步一個腳印,紮實抓好落實。

另一方面要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話,出實招,辦實事,力戒形式主義、假、大、空。使務實成爲一種風尚,切實加強幹部職工作風建設。根據各地具體情況,每個單位每年要有新進步,紮紮實實辦幾件實事,多做打基礎、謀長遠的事,多做惠民利、解民難的實事。上級要加強對下級的檢查、督導,掌握下級工作的實與虛,瞭解下級工作落實情況。就幹部職工作風問題,甚爲關鍵,各單位必須敢抓、敢管,調動大多數人的積極性,切實解決庸、懶、散、奢不良風氣,加強績效考覈和紀律考覈,形成風清氣正,幹事創業的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶,更不敢不作爲,亂作爲。對存在庸、懶、散、奢,不作爲、亂作爲,索拿卡要的人或事,要敢於過硬,敢於處理,敢於曝光,使人人敬畏制度、紀律。

羣衆路線是我們黨的根本工作路線,它要求我們必須始終堅持一切爲了羣衆、一切依靠羣衆,從羣衆中來、到羣衆中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識,那就是:密切聯繫羣衆是我們黨的最大政治優勢,脫離羣衆是我們黨執政後的最大危險。

人民是歷史的真正創造者和推動者,人民的逐步解放最終要靠人民自己,黨的理論和主張只有掌握了羣衆、變爲羣衆的自覺行動,才能真正起作用。

老百姓知道,我們往往不知道;老百姓明白,我們往往不明白;老百姓清楚,我們往往不清楚;老百姓是真善美的化身,我們往往成爲假惡醜的髒窩;老百姓是對的,我們往往是錯的。所以要相信羣衆、依靠羣衆,從羣衆中來、到羣衆中去,堅持民主集中制、站穩羣衆立場、全心全意爲人民服務。

一定要真實瞭解民意民願民需,發現問題、解決問題,爲民造福。我們黨存在的全部意義和價值就在於爲民造福,使人民不斷得到民族解放、政治解放、經濟解放、文化解放、社會解放等,直至實現所有人的全面自由發展。

篇三:讀走羣衆路線心得體會

“依靠羣衆”就是堅持走羣衆路線。“羣衆路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。羣衆路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意爲人民服務的宗旨所決定的。全心全意爲人民服務,密切聯繫羣衆,是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民羣衆密切聯繫、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切爲了羣衆、一切依靠羣衆,從羣衆中來、到羣衆中去的羣衆路線,是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。九十二年的實踐啓示我們黨,必須始終緊緊依靠人民羣衆,誠心誠意爲人民謀利益,才能從人民羣衆中汲取前進的不竭力量。

通過學習通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料,以此爲鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

一是服務意識還有待於進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作爲檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那麼令人滿意,小成即滿,今後還要繼續把工作做深做細,因爲教育是永無止境的,學生和家長對我們的要求將會越來越高,不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。

二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情還有待提高,還需要進一步增強事業心和責任感。

三是有時還不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬。

四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵。

五是工作與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固。

針對自身的問題和不足,在以後的學習、工作中,在黨支部的領導和指導下,我一定做到以下幾點,在本職崗位踐行走羣衆路線,體現共產黨員的先進性。

首先,全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。要注重教書育人,加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平,掌握先進的教學技術,力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學生的前面,主動進行教育教學改革,成爲教改的先行者、示範者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎,沒有一個好的人格品質,不論從事哪個行業,都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產主義信念,爲人民辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的“底氣”,做事才硬氣。

然後,應以教人者先教己者的精神爲人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題,把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。

最後,要有奉獻精神,吃苦在前,享受在後。黨員有自己的合法的正當的權益,但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時,作爲黨員應該把以黨、國家、集體利益爲重,必要時能犧牲個人利益。

總而言之,作爲黨員教師,通過學習,要進一步堅定共產主義的信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞學校中心工作,以實施素質教育爲宗旨,以推進課程改革爲載體,以加強社會主義榮辱觀教育爲契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。

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