“三知、四有”主題實踐活動方案

爲深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會和xx系列講話精神，加強教師隊伍建設，根據《區教育系統開展“三知”“四有”主題實踐活動意見》精神，決定開展我校“三知”“四有”主題實踐活動。現制定如下實施活動方案：

一、組織領導機構：

組長：沈xx 副組長：錢xx

組員：全體中層、年級組長、教研組長以及工會委員

二、目標任務

通過開展“知法、知德、知責”、“有信仰、有宗旨、有擔當、有戒律”主題實踐活動，打造適應新形勢和新任務的教師隊伍。

三、主要開展活動計劃

1、校長室作好思想動員，讓教師瞭解“三知”“四有”的內涵，營造活動實踐氛圍。

“三知”：知法守正。做學法遵法守法用法的模範，堅持依法決策、依法行政、依法辦事。知德修身。踐行社會主義核心價值觀，加強道德修養，踐行“厚德修身、大道樹人”教育服務品牌的宗旨，使之內化爲精神追求，外化爲自覺行動。知責圖強。牢記使命和責任，自覺肩負起立黨爲公、執政爲民的神聖職責，自覺肩負起爲人師表、教書育人的職責。

“四有”：有信仰，就是心中要堅定政治信仰、樹立崇高的職業信仰。有宗旨，就是心中要有人民、心中要有學生，培養素質全面的學生、辦人民滿意的教育。有擔當，就是心中要牢記責任，牢記使命，盡心履職爭創一流。有戒律，就是說話做事要有規矩，心中裝着制度、紀律和法律，廉潔從政，廉潔從教。

2、以“教師會議、政治學習及道德講堂”爲載體，開展教師理想道德教育.

（1）堅定政治信仰。牢記總書記提出的“五個必須”、“五個決不允許”要求，始終保持政治上的自信和定力。在嚴守黨的政治紀律和政治規矩上做“明白人”；不爲傳聞謠言所惑、不爲雜音噪音所擾，做堅決抵制違反政治紀律和政治規矩的“清醒人”；嚴守政治紀律和政治規矩，在思想上要有堅守的的紅線、在行動上明確界限，做嚴守政治紀律和規矩的“帶頭人”。

（2）加強“三德”教育。即加強職業道德、社會公德、家庭美德教育。大力倡導以文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法爲主要內容的社會公德，在社會上做一個好公民；大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務學生、奉獻社會爲主要內容的職業道德，在學校做一個好教師；要開展以“愛”爲核心的家庭美德教育，大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結爲主要內容的家庭美德，在家庭裏做一個好成員。

3、開展師德建設月活動，加強教師的思想作風建設。

（1）加強教育，重溫教師使命與責任。

認真組織廣大教職工採用多種形式，深入學習國務院《關於加強教師隊伍建設的意見》、《教育部關於建立健全中國小師德建設長效機制的意見》、《中國小教師職業道德規範》等材料，引導廣大教師充分認識職業道德水平直接關係到青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來，引導廣大教師進一步增強職業光榮感、歷史使命感和社會責任感；組織教師學習《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》和《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行爲的規定》，明確教師不可觸犯的師德禁行行爲。

（2）簽訂承諾，規範教師的職業道德。

（3）學習模範，營造重德養德的氛圍。

大力樹立優秀教師先進典型，組織全體教師學習師德模範的崇高精神，深入宣傳優秀教師先進事蹟，充分展現當代教師的精神風貌，弘揚高尚師德，營造重德養德的氛圍。

（4）敘寫徵文，爲我們身邊教師點贊。

我們學校也有一批優秀的教師，正是這些優秀教師的立德垂範，使學校獲得了很好的發展。他們雖然沒有獲得輝煌的教育業績，但始終堅守在教育第一線，默默無聞、任勞任怨、兢兢業業，無私奉獻，這樣的教師更需要給他們掌聲；這樣的老師值得爲他們點贊。

4、以“文明辦公室評比”爲載體，提升校園文化氛圍。

良好的辦公環境對強化師德建設、陶冶教師的情操、提高工作的效率、展示教師風采、樹立學校形象將起到積極的作用，爲進一步加強學校文化建設，加強教師的主人翁意識，開展文明辦公室評比活動，將從以下方面進行評比：

（1）師德修養

嚴格遵守《教師職業道德規範》，舉止文明大方，服飾穿着得體；嚴格遵守市、區教育局關於師德建設的各項要求，嚴禁有償家教；愛崗敬業，熱愛學生，不體罰或變相體罰學生，無違法違紀現象；同事之間彼此尊重，有良好的團結合作氛圍，積極向上，有較強的凝聚力；上班時間不玩電腦遊戲，不網上聊天、看電影，不瀏覽不健康網站，不做與教學無關的事，不大聲喧譁影響他人工作。

（2）勞動紀律

嚴格執行學校作息時間，不遲到、早退。因病因事不能堅持正常工作者，按規定程序辦理請假手續；上班時間外出工作、辦事等需嚴格履行出門證制度；認真參加教師會議，不遲到、早退，不無故缺席；嚴肅、認真參加升國旗儀式，不無故缺席。

（3）環境衛生

辦公室內清潔衛生，做到地面無煙蒂、無果殼、無紙屑，牆面無蛛網、污跡，

室內無衛生死角；教師辦公桌上作業、書籍等物品不論多少要求擺放整齊有序，辦公桌櫥頂上；不堆放作業、書籍等（可適當放置盆景、花卉）；辦公室板報定期更換，書寫規範，無亂寫、亂貼現象；及時關閉門窗、衛生潔具擺放有序，不開無人燈，下班前關閉辦公室所有電器；保持辦公室中間的小會客室乾淨、整潔。

（4）其它方面

辦公室成員能完成學校佈置的各項工作；食堂用餐管理人員到位，工作負責；行政、班主任值班認真負責。

5、創建有效平臺，促進教師成長。

加強青年教師培養。本學期，針對我校近年來教師中青年教師不斷增多的現狀，學校把教師隊伍建設做爲提高教學質量的一項重要工作來抓，採取多種形式提高教師教學業務水平。一是繼續實施“青藍工程”，開學初，學校召開了青年教師“拜師會”，以老帶新，相互學習，相互促進，促使青年教師不斷成長提高。二是搭建教師成長平臺，給教師的提高和發展指路子，搭臺子，壓擔子。本學期，校工會將繼續組織青年教師基本功競賽。三是讓更多的年輕班主任及青年教師參加上級部門組織的業務培訓。爲青年教師的成長創造一切條件，使他們在教學實踐中不斷鍛鍊成才。

6、完善教師考覈機制。

（1）改革教師評價體系，以“工作安排到哪裏，考覈就走到哪裏”爲指導思想，堅持民主、公正、客觀的原則，堅持重實績、講實效的原則，定期對教師的職業道德、課堂教學、專業發展水平、教學實績等方面進行全面的評價，更好地調動教師學習工作的積極性，促進教師的專業成長。

（2）建立發展性教師評價機制。建立教師專業成長的獎勵機制，激發中青年教師發展的內驅力。鼓勵中青年教師領銜科研項目與教學研究；對於堅持創新教育且確有成效的教師，學校爲其發展提供發展平臺。

以上就是我校“三知四有”主題實踐活動方案，相信通過活動，一定會進一步提升教師的道德素養，也相信只要我們堅定教育信念，堅持良好的工作作風，認準目標，艱苦奮鬥，一定會創造遙中新的輝煌。

xx初級中學

xx年3月18日