四羣工作心得體會範文

“四羣教育”針對當前羣衆工作薄弱環節，就做好新時期羣衆工作、促進幹部密切聯繫羣衆的新舉措、新形式、新嘗試。下面本站小編爲大家帶來四羣工作心得體會，供你參考!

在“七一”重要講話中要求，各級黨政機關和幹部要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入羣衆，做到知民情、解民憂、暖民心。省委秦書記在省第九次黨代會報告中指出“毫不動搖地堅持羣衆觀點、貫徹羣衆路線、維護羣衆利益、做好羣衆工作，切實做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。”目前，全省各級黨組織正在廣泛開展“四羣教育”活動、實行幹部聯繫羣衆制度，這是貫徹落實“七一”重要講話精神和省第九次黨代會精神，進一步密切黨同人民羣衆的血肉聯繫，做好新形勢下羣衆工作的題中之義，也是自覺踐行羣衆觀點、羣衆路線的重要舉措。同時，認真開展“四羣教育”活動，對於加強黨的建設，推動我省“橋頭堡戰略”的實施，構建和諧社會具有重要的現實意義。小平同志曾告誡我們：“羣衆是我們力量的源泉，羣衆路線和羣衆觀點是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的幹部，必須同羣衆打成一片，絕對不能同羣衆相對立”隨着社會主義。市場經濟向縱深發展，許多深層次矛盾日益凸現，新社會階層的出現，我們黨的領導方式、領導體制側重點的變化，新形勢下，不可避免的出現了少數黨員幹部羣衆觀念淡漠、不會做羣衆工作、損害羣衆利益等問題，嚴重敗壞了黨的形象，損害了黨同人民羣衆的感情。有的幹部不願意、更不善於廣泛接觸羣衆，分析起來，大致有以下幾個原因：

一是任務重、工作忙，事務雜、應酬多，脫不開身;

二是認爲羣衆是領導決策的執行者、實施者，無須過多聽取他們的意見;

三是認爲只有與羣衆保持距離，才能保持“神祕感”、形成“震懾力”;

四是擔心羣衆提意見、提要求，影響決策，多一事不如少一事。

無論哪一種情況，表面上看都有“依據”，但實際上都是爲自己開脫的藉口。全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨，羣衆路線是我們黨的根本工作路線，不願廣泛聯繫羣衆違背了這一根本宗旨和根本工作路線。領導幹部應認識到，廣泛接觸羣衆，密切聯繫羣衆，做好羣衆工作，是自己的重要職責，是推進工作的重要方式。無論什麼時候、什麼情況下，領導幹部都必須堅持問政於民、問需於民、問計於民，想羣衆之所想、急羣衆之所急、辦羣衆之所需，而不能對羣衆的疾苦和訴求漠然視之，對羣衆的意見和建議置若罔聞。那麼，在新形勢下，密切聯繫羣衆究竟應當怎麼帶着感情，想着問題。感人心者，莫先乎情。領導幹部對羣衆懷有深厚感情，真正把羣衆當作朋友、當成親人，自然就會想羣衆之所想、急羣衆之所急，盡心竭力爲羣衆辦好事、辦實事，從而同羣衆建立密切聯繫，贏得羣衆的信賴和支持。反之，如果對羣衆缺乏真情實意，抱着敷衍和應付的態度去“聯繫”羣衆，就很難體會到羣衆的需要和願望，很難了解到羣衆的所想與所盼，實際上也就與羣衆“聯”不起來。帶着感情與想着問題是密切相關的。領導幹部對羣衆懷有深厚感情，心中裝着羣衆，就會主動瞭解羣衆生產生活中還有哪些亟待解決的實際困難，及時發現工作中還存在哪些與羣衆要求和期待不相符合、不相適應的問題，進而與羣衆一起尋找解決問題的辦法，更好地推動工作開展和事業發展。

羣衆觀點、羣衆路線、羣衆利益、羣衆工作在不一樣時代承載着不一樣的內涵和外延，都關係事業成功失敗。密切聯繫羣衆是我們黨的最大政治優勢，始終把人民利益放在第一位，實現好、維護好、成長好最廣大人民根本利益，是使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的羣衆基礎和力量源泉。***同志在慶祝建黨xx週年的講話中強調指出“脫離羣衆是我們黨****後的最大危險。”因此說省委提出做好“四羣”工作意思深遠，至關重要。

一是要平衡心理。改革開放以來，我國的綜合國力不斷得到提升，經濟繁榮昌盛，人民生活水平不斷得到改善，讓一部分人先富裕起來的政策，生就了一批擁有物質財富的巨人，人們也從“窮即光榮”、“越窮越光榮”中醒悟過來，意識到追求物質利益、物質享受是個人的權利。發生傾斜，心理失衡或是仇富現象不斷髮生。其結果也必然影響這個社會的和諧。因而要讓人們正確認識社會利益多樣化的客觀現實性，正確面對社會利益多樣化現象，使屬於各個階層的人們相互溝通，找到他們的利益一同點，從而疏導人們的心理壓力，緩解人們的心理不平衡現象，達到推動和諧社會的建設目的。

二是做好宣傳引導工作。羣衆工作需要宣傳引導。羣衆是通理的，也是講理的，但他對事物的認知需要一個過程。對於羣衆來說，法律不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產密切相關的稱，無論怎麼使用都必須是公平合理的。要讓他從內心明瞭自己的權利義務，知曉現階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們採取一定的方法辦法。拾起傳統的一些工作辦法，多到基層，與羣衆在一起，宣傳好法律法規、方針政策，傳達給他們真實的資訊，帶給他們真實的希望，用社會主義的核心價值體系引導他們的價值取向，正確對待個體和集體利益，處理好當前和長遠利益，淨化其內心世界，堅定其信念，激發其建設有中國特色的社會主義的鬥志和幹勁，調動其創業的積極性。

三是真心曖民意。在與羣衆打交道過程中，由於我們面對的羣衆素質不盡相同，無論羣衆在反映時顯得多麼瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，象大肚佛一樣容天下事，笑待天下人，四羣教育學習心得體會。把每個人都當作親人，耐心聽，細緻地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心裏天生具有的那份親情，用感情換感情，宛如一家人生活着，用心把苦日子過得精彩、豐富、充裕，讓心知足，世間就會少不少紛爭，增添不少快樂和友誼。

四是把事辦實。我們黨的宗旨是全心全意爲人民服務，人民羣衆的利益包括經濟利益、政治利益、文化利益各個地方，而且不一樣階層對利益的實質規定也各具內容，完全的不一致。在這些衆多利益中，經濟利益最是課件下載基本的，但決不是羣衆的唯一利益，遇到一時辦不了的事情，要耐心向羣衆解釋清楚，以感情換感情，爭取他們心的諒解，讓他們從心中認可和追隨你，從而贏得民心的支持，重塑黨和政府的公信力。

總之 ，只要我們每一個共產黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民爲師，把政治智慧的增長、****本領的增強深深紮根於人民的創造性實踐之中。高度重視並切實做好新形勢下羣衆工作，堅持問政於民、問需於民、問計於民，真誠傾聽羣衆呼聲，真實反映羣衆願望，真情關心羣衆疾苦，依法保障人民羣衆經濟、政治、文化、社會等各項權益，把羣衆放在心上，羣衆就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的羣衆基礎和力量源泉，我們的事業就會生機盎然。

爲認真學習貫徹落實好省、市關於開展四羣教育工作的會議精神和要求，2月3日上午，縣統計局召開了深入開展羣衆觀點、羣衆路線、羣衆利益、羣衆工作四羣教育培訓會。會上，局長傳達學習了省委書記秦光榮在全省四羣教育工作動員會上的講話和市的相關會議精神，並對四羣工作中的羣衆觀點、羣衆路線、羣衆利益和羣衆工作進行了深入透徹的講解。

一、加強羣衆觀點教育，切實解決好認識問題。人民羣衆是歷史的創造者，是推動社會變革和前進的決定性力量，是我們做好一切工作的力量源泉。要在深入學習馬克思主義羣衆觀的基礎上，認真查找羣衆觀念、羣衆立場、羣衆感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、爲了誰等思想認識問題，自覺擺正與羣衆的位置，端正與羣衆的態度，密切與羣衆的聯繫，增進與羣衆的感情，始終做到與人民羣衆同呼吸、共命運、心連心。

二、加強羣衆路線教育，切實解決好實踐問題。一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去，集中起來，堅持下去，這是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的優良傳統和優良作風。要深入學習黨的羣衆路線，通過幹部直接聯繫羣衆，開展民情體驗，認真查找深入實際、深入基層、深入羣衆等方面存在的差距，切實解決好作風漂浮、脫離實際、脫離羣衆等工作作風問題，真正做到思想上尊重羣衆、感情上貼近羣衆、工作上依靠羣衆，堅持問政於民、問計於民、問需於民，使各項決策和實施更加符合羣衆意願，更加贏得羣衆的信賴和擁護。

三、加強羣衆利益教育，切實解決好事關羣衆切身利益的現實問題。堅持以人爲本、執政爲民，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點。要堅持羣衆立場，牢固樹立羣衆利益無小事的觀點，全面學習掌握黨的利民惠民政策，認真查找貫徹落實科學發展觀，堅持權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀等方面存在的差距，切實解決政策不落實、執行打折扣、損害羣衆利益甚至與民爭利等現實存在問題，正確處理利益關係，保障羣衆權益，建立合理的利益分配和共享機制，解決好羣衆最關心、最直接、最現實的切身利益，讓發展成果惠及廣大羣衆。

四、加強羣衆工作教育，切實解決好方式方法問題。正確的方式方法是做好羣衆工作的重要保障。要深入分析新形勢下羣衆工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，總結推廣做好羣衆工作的好做法、好經驗，認真查找工作思路、工作措施、工作機制等方面存在的差距，切實解決好不敢做、不願做、不會做等問題，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段和溝通協調、對話協商、心理疏導等方法，善於運用網絡、手機等現代科技手段，創新羣衆工作方法，健全羣衆工作機制，增強做好新形勢下羣衆工作的針對性和實效性。通過這次培訓我深刻認識到了四羣工作的重要性，對今後的羣衆工作也有了更加清晰的思路。即：

一是要認真學習省委書記秦光榮同志在全省四羣工作會上的講話精神，自覺踐行深入實際、深入基層、深入羣衆的相關工作要求，堅持黨的羣衆路線、鞏固黨的羣衆基礎，保持黨與羣衆的血肉聯繫;

二是要不斷提高做好羣衆工作的能力和本領，繼續發揚黨的優良傳統，不斷探索新形勢下的羣衆工作方法;

三是要把開展四羣工作與加快統計改革結合起來，創造性地開展工作，促進統計事業的全面發展，爲全市經濟社會發展提供更優質的統計服務。

四是要統籌兼顧，安排好業務工作，確保四羣教育活動的開展並取得實效。