轉作風心得體會(4篇)

轉變幹部作風、加強機關行政效能建設，是踐行“三個代表”重要思想，體現立黨爲公、執政爲民的本質要求。我們只有努力改進作風，切實提高行政效能，才能真正實現全心全意爲人民服務的根本宗旨和體現執政爲民的本質要求。提高機關工作人員的服務意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發現自己工作和學習中的不足，把工作做得更好。

通過第一階段的學習，自己充分認識到，轉變幹部作風、加強機關行政效能建設是當前工作的重中之重，必須嚴肅對待。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，結合自己的本職工作，使之融會到自己的工作中去。作爲新聞幹部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對待工作態度上，要始終保持積極的態度。例如最近的開展城鄉清潔工程活動。是政府改變作風，爲羣衆辦實事的一大舉措。其實剛開始時，極個別羣衆不理解錯誤的認爲這個只是某些領導又在搞一些爲了政績的活動，又是一次小打小鬧，肯定不會有什麼效果，即使有成效，那也是暫時的。隨着城鄉清潔工作的工作一步步深入開展以後，各個部門都十分重視，效果也是顯而易見的。經過大力的整治，桂平市過去髒亂差的現象幾乎是一去不復返了。與整治前的狀況相比，簡直就是讓人不敢相信，因此作爲新聞工作者我們必須義無返顧地去宣傳這一活動，以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情投入宣傳工作中去。我們作爲新聞人，如果在思想上、行動上和市委、政府不保持一致，宣傳工作滯後，勢必影響全局的展開。

我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進娶與時俱進的精神風貌爲桂平市的發展添磚加瓦!但是一些地方、部門的黨員幹部對此並不以爲然，他們放不下架子，不悄於幹身邊的小事，認爲幹瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結果往往是“小事不願幹，大事幹幹不了。例如在接物待人方面，如果沒有好的心態，就沒有一個好的人際關係。舉個例子：桂平廣電系統自從網絡分出之後，羣衆是不知道的。數電視的轉換後出現了問題，不能正常收看電視節目，打電話來找到我們，作爲廣電人，我們就必須要有好的心態，耐心的與對方解釋清楚。千萬不要認爲是網絡公司的事採取事不關己，高高掛起的態度，而應該好好到向他們解釋，想辦法幫助他們解決問題，這個也是個很好展現我們廣電人精神的。因此要真正轉變工作作風，把工作作風轉變到幹事業上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實實把“清簡務本，行必責實”的工作作風落到行動上。滴水見太陽，小事見精神。沒有小事的積累，何以成就大事?

對於本次作風效能建設，我認爲是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今後的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規範;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關係，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯繫實際。二是牢記全心全意爲人民服務的宗旨，時刻不忘自己是個新聞工作者，要在工作上盡心盡責，不斷創新，爭創一流，迎難而上，爲xx發展貢獻自己的力量。

本學期，開學初，學校佈置了“轉作風,抓落實，促發展”的學習活動。目的是要“建設一支“勤勉、廉潔、務實、高效”的教師隊伍，推進我校教育教學持續發展，再上新臺階”。

“一個人的態度決定着他的行爲表現。那就是他的“作風”問題。態度上認識不到位，也就是“作風”不好，那麼學校的教育教學環境也不可能得到優化。要優化環境，就需要全體教師的共同努力。當然，還需要一些合理、可行的制度的約束。

下面我就個人的一點認識，談幾點想法。

第一，學校的制度需要組織教師強化學習，強調遵守制度與不遵守制度對個人的影響。在有些制度的學習過程中，我發現一個問題，組織者唾沫橫飛，學習者不知所云。還有些人在下面就會說，說是這麼說，其實到時候都一樣的呢！不知道是學校的歷史如此，還是個人的認識不足。反正就是有人對制度“不屑一顧”“充耳不聞”。所以，我覺得制度要執行，就不能有人情成分或面子問題，否則就會使制度流於形式，使制度變成一紙空文。

我覺得，這些其實都可以量化。就比如開會，定爲幾點，就準時開始，發現遲到的、會中聊天的、批改作業的、看報的、玩手機的等等。應該給予相應的扣分，如果說扣一分，扣多少錢，我想效果會好得多。不然，總避免不了會出現各種問題。大家不是都在說，人是有惰性的嗎！這就像學生考試，如果監考教師不負責，那麼一定會出現很多人作弊的情況。

第二，學校領導幹部、廣大黨員要起到模範帶頭作用。同樣的制度，如果這些人違反，應該加重處理。至少，大會點名批評是要的吧！如果，真的有事，那要事先說明，叫大家知道。所謂“上樑不正下樑歪”，做領導的、或者優秀的什麼人，如果出現了違反紀律的情況，沒有任何說明，那麼“羣衆的眼睛是雪亮的”，難免出現“上效下仿”。上有其效，下必仿之，問題的症節就在這裏！

第三，評優評先需要量化，與日常表現、工作掛鉤。就比如，現在有些人利用上班時間炒股、打遊戲、看電影。甚至有些人邊上課可以邊看電影或邊打遊戲。我覺得這是很不好的現象，說嚴重一點就是瀆職。作爲教師，不管是授課還是管理班級，都是需要用心的。花時間備課，花時間去反思，很多事情如果用心去做，是會做的更好的。有些人抱怨自己管不好班級，在教學上沒有進步，卻有時間在上班時間打遊戲、看電影，做這些不應該在上班時間做的事。說到底，人是需要有紀律約束的。如果沒有嚴格的紀律約束，誰都會“玩忽職守”。

第四，學校應該時常組織教師學習。說到這一點，我就覺得學校的工作太多的壓在了那麼幾個人身上，認真的人會比較累，工作也不一定做的很好；不認真的人，只是掛了一個什麼什麼“名”在身上。關於組織學習這方面，其實學校這兩年做了比較多的事。但很多時候，因爲大家都很“忙”的緣故，學習只是流於形式。就比如這個學年的“校本培訓學習的十個材料”，有幾個人是認真學習了的呢？連期末的學習心得又有多少人是真正的“學習心得”呢？我想說的是，組織教師學習，要質量，不能只求數量，否則真的是沒什麼用處。

按照上級“講正氣、樹新風”主題教育活動的統一安排部署，在 “講正氣、樹新風”主題教育活動學習階段中，積極參加了局裏組織的集體中學習和個人自學， 按上級要求認真和系統學習了有關文件和領導同志講話。使我進一步認識到開展“講正氣、樹新風”主題教育活動,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變，機關效能加強的重要保證，在機關開展“講正氣、樹新風”主題教育活動很有必要。

一、加強學習，立足本職工作。

在這次“講正氣、樹新風”主題教育活動學習的過程中，通過不斷的學習，改進了學風，使自己的理論水平有了明顯的提高，特別是重溫了《黨章》，學習了“兩個務必”、“關於黨的三大作風”、“八榮八恥”等文章的論述後，更加明確了馬克思主義科學的世界觀、人生觀、價值觀的真正含義，堅定了理想信念。有了理想信念，纔有了精神支柱，才能統一思想、團結一致、立足本職、克己奉公。錄像《懺悔錄》、《拒腐防變，警鐘長鳴》中的樁樁事例以事實說明了不注重學習，就可能放鬆思想，理想信念就可能動搖，就讓一些人有機可乘。

二、轉變作風，遵守職業道德。

在教育活動中，每個人都肩負着重大而光榮的責任。因此，必須充分認識自己所從事的職業在社會中的地位和作用，職業沒有高低貴賤之分，崗位也沒有高低貴賤之分，在黨的事業中，不同的職業、不同的崗位只是黨爲廣大人民羣衆服務的分工不同，必須樹立正確的職業思想、職業責任和職業紀律等觀念，努力學習掌握一流的職業技能，遵守職業道德規範，在本職崗位上爭創一流業績。

三、提高職業能力，爭創一流成績。

現在的世界是千變萬化的，因循守舊，不注重職業能力的提高，那麼就要落伍，就談不上服務。因此，職業技能也要與時俱進，不斷補充新知識、新理論，不斷提高管理能力、分析解決問題的能力、協調組織能力等。要立足本職工作，不斷提高職業能力，才能“踐承諾、促發展”爭創一流成績。決不能把主題教育活動停留在口頭上空泛論論、無所作爲，，而是要以人民羣衆的利益爲重，做好本職工作，就是對黨最好的回報。

4、熱愛文化事業，建設和諧文化

繁榮社會主義先進文化，建設和諧文化，爲構建社會主義和諧社會作出貢獻，是現階段我國文化工作的主題。作爲一個文化工作者，要有中華民族精神及至國家意識，堅持“百花齊放，百家爭鳴”的雙百方針和“爲社會主義服務，爲人民服務”的雙爲方向。努力創造出豐富多彩的節目，以滿足人民羣衆日益多樣化的文化需求，爲營造和諧社會氛圍服務，要圍繞社會主義核心價值體系，發揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神，大力倡導有利於改革開放與和諧社會建設的思想和精神，促進民族團結、社會進步和人民幸福

根據街黨委統一部署的“整作風、優環境、攻項目、促發展” 專項活動是貫徹落實科學發展觀，進一步深化作風建設，整治機關庸懶飄浮，提高行政效率，樹立行政機關良好形象的一大重要舉措，通過學習關於“整作風、優環境、攻項目、促發展”專項活動的一系列專題學習，本人在認識上有了新的提高，下面結合社區工作實際，談幾點體會。

1.強化認識是前提

這次號召各級領導幹部、幹事的會議，重點是:弘揚新風氣、抵制歪風邪氣，着力解決突出問題，努力實現領導幹部作風的進一步整，爲全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會提供有力保障。在街黨委劉書記會議中重點強調：幹部作風“九治九促”主題活動；領導幹部作風如何，直接關係到黨的影響力、凝聚力、戰鬥力、關係社會主義和諧社會建設的成敗，因此，加強領導幹部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求， 首先要解決領導幹部的作風問題，領導幹部作風好，幹部職工風氣盛，在家才能心往一處想，勁往一處使，推動社區事業又好又快發展，使廣大社區居民病有所醫，老有所養，住有所居，推進和諧社會建設，實現公平、公正、共享、共有的社會和諧。

2.踐行宗旨是關鍵

做社區工作，必須要增強憂患意識，不斷改進工作方式，牢記爲居民服務的宗旨，要傾聽居民呼聲，關心居民的疾苦，爲居民辦實事、辦好事，要牢固樹立以人爲本的理念，恪守人道，廉潔，奉獻的職業道德，全心全意爲社區居民服務。

要腳踏實地做好本職工作，多做有利於居人的事，弄清楚社區居民到底想什麼，盼什麼，爭什麼，真正把居民的冷暖，安危放在心上，把居民最需要，最急切的事抓在手上，一件一件落實，無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

要治庸治懶樹立形象，治庸治懶是促進機關廣大黨員幹部改進作風，優化服務的基礎所在，也是促進工作落實，推動效能提升的重要前提，要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而是必須是“過得硬”隨時隨地能成爲羣衆的榜樣，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活中，勇於治“庸”治“懶”，勇於治“漂”治“浮”，切實做到講實話，知實情，出實招，辦實事，求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。

3．做好各項工作是目的

深入開展“整作風、優環境、攻項目、促發展”活動的目的是要每一個人都要樹立起良好的思想作風，工作作風，領導作風，幹部作風，努力幹好本職工

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二是要以科學發展觀統領社區工作，必須在服務基層羣衆上下功夫。科學發展觀的核心是以人爲本，發展的最終目的是實現好，維護好、發展好最大人民的根本利益，體現到社區工作中就是要不斷改進和提高爲居民羣衆服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決居民羣衆反映的困難和問題，如實反映基層和羣衆的意願，暢通民意訴示渠道，促進社區幹部與羣衆之間的有效溝通。

因此，我們要更認真學習，認真貫徹精神，切實加強領導幹部作風建設，按照要求找差距，找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風問題，進一步轉變工作作風，充滿激情地投入到各項工作中去，着力解決社區社會治安管理工作要提升服務，加持打防控緊密結合，堅持走羣衆路線，發揮羣防羣治力量提升社區綜治服務水平；同時，針對居民迫切需要而又可能滿足基本需求，加強居民保障體系建設，重點解決好居民的基本生活，教育，就業，扶貧，文體等受益面廣，適用有效的問題，逐步滿足居民日益增長的物質與精神需求，要不斷完善社區事業組織體系，政策法規宣傳體系和持續發展的長效機制，務實社區事業發展的基礎。

“整作風、優環境、攻項目、促發展”活動是一項長期而又系統的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是一開會，或者是在會上表態就能解決好的問題，關鍵是在“踐行”二上下功夫，作爲一名社區的工作人員，要以科學發展觀爲指導，繼續加強學習，豐富自我，解放思想，求真務實，開拓創新，科學實踐，模範帶頭，紮紮實實做好各項工作，爲促進社區事業又好又快作出應有的貢獻。