會議紀要怎麼寫？

會議紀要怎麼寫?作爲一名文職工作者不會寫會議紀要怎麼行，下面就由小編給大家講講吧

一、標題會議紀要的標題，有兩種格式：

一是，會議名稱加紀要，也就是在“紀要”兩個字前寫上會議名稱。如，全國財貿工會工作會議紀要;又如，吉林省工商行政管理局長會議紀要。會議名稱可以寫簡稱，也可以用開會地點做爲會議名稱。如，京、津、滬、穗、漢五大城市治安座談會紀要，又如，鄭州會議紀要。

二是，把會議的主要內容在標題裏揭示出來，類似文件標題式的。如，關於加強紀檢工作座談會紀要;又如，關於落實省委領導同志批示保護省級文物七級浮屠塔問題的會議紀要。

二、開頭部分

簡要介紹會議概況，其中包括：

(1)會議召開的形勢和背景;

(2)會議的指導思想和目的要求;

(3)會議的名稱、時間、地點、與會人員、主持者;

(4)會議的主要議題或解決什麼問題;

(5)對會議的評價。

三、文號、制文時間

文號寫在標題的正下方，由年份、序號組成，用阿拉伯數字全稱標出，並用“”括入，如：【20xx】67號。辦公會議紀要對文號一般不做必須的要求，但是在辦公例會中一般要有文號，如“第XX期”、“第XX次”，寫在標題的正下方。

會議紀要的時間可以寫在標題的下方，也可以寫在正文的右下方、主辦單位的下面，要用漢字寫明年、月、日，如“二二年八月十六日”。

四、正文部分

它是紀要的主體部分，是對會議的主要內容、主要精神、主要原則以及基本結論和今後任務等進行具體的綜合和闡述。

怎樣才能寫好正文部分?也就是說，要掌握點什麼要領與方法，是否可以這樣：

(1)要從會議的客觀實際出發，從會議的具體內容出發，抓中心，抓要點。抓中心就是抓住會議中心思想、中心問題、中心工作;所謂要點，就是會議主要內容。要對此進行條理化的紀要。

(2)會議紀要是以整個會議的名義表述的，因此，必須概括會議的共同決定，反映會議的全貌。凡沒有形成一致意見的問題，則需要分別論述並寫明分歧之所在。

(3)要掌握並運用馬列主義的基本理論與黨的方針、政策對會議進行概括與總結。它是貫穿在紀要始終的一條紅線。

(4)爲了敘述方便，眉目清楚，常用“會議認爲”、“會議指出”、“會議強調”、“與會人員一致表示”等詞語，做爲段落的開頭語。也有用在段中的，仍起強調的作用。

(5)屬於介紹性文字，筆者可以靈活自由敘述，但屬於引用性文字，必須忠實於發言原意，不能篡改，也不可強加於人。

(6)小型會議，側重於綜合會議發言和討論情況，並要列出決議的事項。大型會議內容較多，正文可以分幾部分來寫。常見的有三種：一是概括敘述式;二是分列標題式;三是發言記錄式。

五、結尾部分

一般寫法是提出號召和希望。但要根據會議的內容和紀要的要求，有的是以會議名義向本地區或本系統發出號召，要求廣大幹部認真貫徹執行會議精神，奪取新的勝利;有的是突出強調貫徹落實會議精神的關鍵問題，指出核心問題;有的是對會議做出簡要評價，結合提出希望要求。

【格式內容】

1、標題。由"會議名稱+會議紀要"構成。

2、導言。介紹會議召開的基本情況，如時間、地點，參加

人，討論的問題。

3、會議的成果及議定的事項。應逐項列出。

4、希望。

會議紀要範文

201xx年7月27日，院長李開學在會議室主持召開學院第9次黨政聯席會。會議研究了《教育學院事業成長規劃》、《教育學院教職工工作量考查法子》、《教育學院教職工校內工資分配法子》(草案)、《教育學院進修實踐勾當整改方案》、辦公用房搬遷工作、暑期平安不變工作、暑期和開學前的籌備工作、暑期班子成員會務虛會等事宜。現紀要如下：

一、關於《教育學院事業成長規劃》(談判稿)

會議對《教育學院事業成長規劃》(談判稿)進行了研究。會經由議定定，會後由楊德軍同志按照談判定見改削後報學院教代會談判。

二、關於《教育學院教師、職工工作量考查法子》(談判稿)

會議對《教育學院教職工工作量考查法子》(談判稿)進行了研究。會經由議定定，會後由楊德軍同志按照談判定見改削後報學院教代會談判。

三、關於《教育學院教職工校內工資分配法子》(談判稿)

會議對《教育學院教職工校內工資分配法子》(談判稿)進行了研究。會經由議定定，會後由楊德軍同志按照談判定見改削後報學院教代會談判。

四、關於《教育學院進修實踐勾當整改方案》

會議談判了《教育學院進修實踐勾當整改方案》，會議要求會後進一步改削整改方案。會議強調：班子成員要督查督辦、確保落實，切實解決學院事業成長中存在的凸起問題。同時要求巨匠進一步解放思惟，開拓立異，提高破解難題能力，推進學院各項事業科學成長。

五、辦公用房搬遷工作

***同志按照黌舍對二級學院辦公用房的調整方案，提出了我院搬遷具體方案，會議對此方案進行了研究。

會議要求：1、搬遷工作由***同志牽頭，楊明同志協助完成。2、辦公區域相對集中。3、保證教授、博士辦公用房。4、統籌落實勤學院南區、北區教師歇息室的設備設置裝備擺設。5、搬遷中儘量避免年夜型刷新，已經發生的刷新費用由楊明同志負責與黌舍協商解決。6、確保搬遷過程中財富平安，謹防丟失蹤。7、在規按時刻內圓滿完成搬遷工作。

六、非教學人員崗位分工

教育學院主任科員及以下非教學人員崗位聘用工作已經完成，專業手藝人員按照競聘的崗位各司其職;何忠同志、楊明同志負責工勤崗位人員的工作分工;馬永剛同志負責協調教育員工作分工;楊德軍同志負責協調辦公室人員工作分工;汪家寶同志負責協調教科辦工作，建議諶曉莉同志牽頭教科辦工作，在體育系抽調一名教師、地輿系抽調一名嘗試手藝人員協助系率領開展日常工作。

七、暑期平安不變工作

會議要求：1、由楊明同志牽頭，放假前組織一次平安搜檢，對存在的平安隱患，重點防控。2、暑期值班人員要死守崗位，當真履行職責，保證通信通順。對重點區域(如嘗試室、體育場館等)天天至少放哨一次。對於突發事務，實時向帶班率領陳述，需要時應向黌舍相關部門陳述。

八、暑期及新學期開學前首要工作

會議對學院暑期及新學期開學前的教學放置、新專業申報、年度責任方針中期搜檢工作、科研工作年度責任方針中期搜檢工作、新生報到、學生睡房放置、學生自聯實習點、創收、教代會籌備等各類工作進行了當真梳理，明晰了各項工作的牽頭率領，提出了各項工作的針對性要求。

九、暑期幹部進修務虛會事宜

定於20xx年7月中旬召開幹部進修務虛會。參會人員爲院率領、系副主任、教師教育中心副主任、教研室主任、嘗試室主任、“三辦”主任。會議談判經由過程了會議議題。

加入會議：****

記實清算：***