提對單位的意見和建議（通用15篇）
提對單位的意見和建議 篇1
作爲一個企業，除了追求必然的利潤外，其他層次的追求有：
對外而言：形象品牌健康，品質有保證，信譽度高，價格有優勢，交期迅速，服務好，對客戶反映較快；
對內而言：分工明細，職責清晰，權力明確，管理有力，制度健全；
部門之間協助與監管有序，有章可循，且能到達制約和權力的平衡。
企業與員工的規劃科學合理，共同進步，以公司爲家。
有創新的意識，有活力。
這是企業的生存之本，也是發展之本。這樣的企業纔會無往而不勝，到達企業與員工共同發展的境界。這也是衆多的管理的最終的目的。當然要到達這樣的目的，僅僅是紙上談兵肯定不行，這需要公司上層領導和所有管理者一齊努力來實施。
就我國目前的民營企業來說，數量不斷增多，規模擴大，且介入的行業也在逐漸深入和擴展。然而，它的發展終歸受到一些隱性的制約和影響，諸如制度、政策、管理、品牌等方面有其先天之不足，與現有的國有企業、股份制企業都不能相提並論，惟有用心在內部控制、價格、質量、成本、服務等方面下足工夫需求突破，纔是制勝之道。而這些無不需要人才來推動、實現。
綜觀國內之大多數企業民營企業，或成功、或失敗，人才幾乎都起了決定性的作用。很多時候，關鍵性的人才就像是船上的舵手，操控全局，掌握方向，能夠帶領企業沿着正確的道路發展壯大，其價值遠遠不是金錢所能衡量。而其他具體到部門到崗位的人才也是所不可缺的，他們是本部門或本崗位的領軍人物，是企業架構裏務必引起重視的環節，是對企業的制度、方針、目標具體實施、執行的對象。
引進了人才，會用人才是根本。不會用人，不敢用人，職責不清，權力不能下放，分工混亂，一方面企業的管理成本無形中增加，另一方面企業運作過程中的效率不高，無法到達預期的效果。
針對本公司目前而言：
1、人才嚴重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物，事無鉅細均需要別人安排，居在崗位卻無行事之潛力。其次缺少系統完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改善、完善和提高，僅僅提留在爲做事而做事，而不知爲何做事，如果做事，如何做好事之潛力。
2、分工不明，權力無法有力的下放，職責更不清晰，經常出現爲他人做事，自我的事情卻無法做好的狀況，又或者出現問題無法追究，互相推委，害怕承擔職責的狀況。
3、部門之間配合較差，缺少有序的監管和控制。
4、有制度卻無法真正有效的推行，沒有構成重視，上上下下都有其阻力。
5、公司領導有決心、無行動，無法爲下方的人員指引方向。公司的經營和發展缺少系統的規劃和具體的持續發展的計劃。
6、“以人爲本”沒有真正體此刻實際當中，員工的福利及一系列人性化的關懷並沒得到體現。員工沒有以公司爲家，缺少適當的職業和發展規劃，公司的企業文化十分薄弱。
爲了公司的長遠發展思考，公司可從以下方面着手突破：
1、人才的引進、留住及激勵。
2、正確用人，大膽授權，分工到位，職責明確，用人不疑。
3、將制度進行到底，引起充分的重視，具體從以下三個方面來實施：
一建立和完善公司的一系列規章制度，宣傳推廣，培養員工意識；
二建立健全的企業文化，使員工真正能以公司爲家，公司以員工爲本，員工和企業共同成長。
三繼續完善和貫徹ISO9000質量體系，從生產到質量的各方面環節加強控制和管理，培養質量意識，以降低成本，消除質量隱患，提高產品合格率，提高效率。
4、完善員工福利制度等一系列制度，從細節着手，爲員工着想，將關懷落到實處。
5、加強對基礎幹部的培養，分化職能和分工，使管理能深入到基層。
6、培養員工創新和節約的意識。
以上是本人的一點所思所想，期望能對總經理有些啓發，無論好壞，目的都是期望公司能夠更好的發展。
提對單位的意見和建議 篇2
尊敬的領導：
我於20xx年3月4日成爲公司的試用員工，到這天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉爲公司正式員工。
作爲一名剛參加工作一年多的畢業生，初來公司，以前很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。
在崗試用期間，我在市場部學習工作。這個部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大；但是在各部門領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時光內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時做好領導佈置的每一項任務，同時主動爲領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自我，期望能儘早獨當一面，爲公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時思考得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫忙，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這三個月，我此刻已經能夠獨立處理公司的業務，整理部門內部各種資料，當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作潛力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自我業務潛力。
這是我的第二份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那裏工作，實現自我的奮鬥目標，體現自我的人生價值，和公司一齊成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自我、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來！
提對單位的意見和建議 篇3
一、食品安全認知方面
1.政府和媒體應該通過各種渠道開展食品安全宣教工作，普及食品安全知識和食品安全意識；比如在人口較密集的大型超市等食品購買場所，設置食品安全宣傳欄、發放小冊子、利用超市廣播以及小型實物宣傳展覽等多種形式。
2.媒體傳播藉助特有的宣傳和披露方式，對有關食品安全的生產經營、銷售等事實情況進行實時監督、披露，通過報刊、雜誌、電視、網絡等積極向大衆傳播有關的食品安全和維權知識，深化市民認識，號召政府、市民參與其中，嚴厲打擊不法行爲。
3.應加強宣傳辨別安全食品的技能、食品營養、食品衛生等科普知識，增強消費者購買食品時關注食品安全標識以及相關檢驗證明的意識，不斷提高廣大消費者對安全食品的辨別能力。
4.信息公開化及時曝光侵害消費者利益的不法企業，創建企業誠信評比系統，消費者應該堅決抵制購買違法、不誠信企業的食品，從根本上樹立企業的責任心。
5.政府應當對安全食品的生產與經營進行適當的補貼，鼓勵安全食品的生產，並引導安全食品進超市，儘快形成安全食品消費。
6.政府、企業及消費者都應該接受食品安全知識方面的培訓
(1) 對從事食品行業的工作人員進行系統的培訓，包括食品營養知識、食品衛生知識、食品安全知識、食品安全意識、職業素質、職業道德、社會公德、職業技能及相關法律法規的培訓。
(2)對企業中負責食品質黽監管的工作人員進行培訓，即食品質量監控技術、企業管理技能和相關法律法艦方面的培訓。
(3)對政府部門從事食品檢驗、質量管理的專業人員進行食品安全知識、食品安全監管意識及監管技能的培訓。
二、食品維權意識方面
1.政府及相關部門應創造有效的激勵機制，促使消費者在遭遇侵權行爲後積極舉報，地方的食品安全委員會要專門設立食品安全舉報電話，鼓勵消費者積極維權，並將檢查處理的結果及時向舉報人反饋並向公衆公佈，充分發揮消費者的社會監督職能。
2.政府及相關部門應積極加強食品安全立法、執法及監管力度，用制度和法律保障食品安全。構建全方位食品安全監管體系，在還不具備建立統一監管機構的條件下，可以建立類似美國的職能劃分機制來儘量避免出現的問題。
3.嚴厲打擊犯罪，增強消費者維權意識。食品安全問題如此嚴重，違法生產如此猖獗，執法不嚴是問題產生的主要原因。所以應加強打擊犯罪的力度。食品安全問題應該上升到公共安全的高度上，對危害公共安全的行爲應嚴懲不貸。並且參考我國刑法，採取量刑，只有這樣才能使非法生產廠商意識到食品安全的重要性，纔會重新考慮計劃生產，這一舉措對確保我國食品安全指數的提高有重大意義。
4.完善法律保障機制。我國的食品安全法運行時間較短，內容頁不夠完善，會讓違法者鑽法律的空子。可以借鑑西方國家的法律體制，在危害國家或公共安全的嚴重問題上，實行兩法並行制，既可以彌補違法者在法律未涉及的領域逃避應負擔的責任。
5.創建食品安全消費者維權綠色通道，使消費者能方便的反映問題，執法部門要公正透明地解決問題，不斷提高消費者維權的積極性。
提對單位的意見和建議 篇4
孩子離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領！
提對單位的意見和建議 篇5
一、對飯堂
1、 多點煲涼茶
2、 飯堂售湯票處的服條態度太差，不能時時買到湯票
3、 菜湯多蟲子、不夠乾淨
4、 糯米雞太少，早餐種類太少,質量差，量不夠，最好有當湯粉、牛奶之類的。
5、 飯堂的飯放在渠坑邊，有異味多蚊子
6、 平時去堂吃飯排隊要很長時間，望能分配好食飯時間。
7、 菜太單調。工作人員不足，分菜的速度太慢，態度較差。
8、 夜宵種類太少、份量太小，能否做糖水。
9、 飯堂有人插隊，飯堂的衛生太差
10、 希望能有課間餐
11、 派湯時阿姨盛湯時，直接將學生的飯盒放在湯罐上，常溢出回到到罐裏，不衛生。
二、對宿舍的意見
1、 有些宿舍對裝在門口的電話據爲己有，
2、 冬天快黑，宿舍廁所燈早點開，
3、 高一A、B座、職工宿舍、車庫宿舍的老鼠很多，鼠害嚴重，望學校能儘快滅鼠
4、 掛衣服的地方太少，掛得滿滿的，望多拉一條鐵線。
5、 爲什麼男女生宿舍無熱水供應?舊宿舍須加裝太陽能熱水器，
6、 公寓電話太少，應多加裝，
7、 公寓的熱水不夠，陰天常無熱水沖涼，
8、 公寓的紀律不好，望能嚴抓
三、對早上跑步的意見
1、 早上跑三圈太多，跑完後滿身是汗，比較累，然後去吃早餐，很難吃得下。有些勤奮同學吃完早餐再去跑步，影響身體健康。跑步能否安排在下午5:00之後。
2、 早上別太早起牀。
四、午休的意見
1、 中午休息時間可否推遲十分鐘，飯後不能做什麼了。
2、 午休和晚休時間抓得不夠緊，
3、 中午飯時間太短。
五、對補課和收費的意見
1、 補課太多，沒假放，太令人討厭了，
2、 補課一週後，應放一個大禮拜(二天)
3、 經常收費，收費太多，不常放假
六、對圖書館、電子閱覽室的意見
1、 是否可以在圖書館借1-2本書，
2、 閱覽室的圖書更換太慢，應多購新書，擴大同學們的視野。
3、 週末能否開放閱覽室(圖書館二樓週日下午)
4、 增加圖書館的開放時間
5、 電子閱覽室可否每天下午放學後到6:30分開放
七、對值周班的意見
1、 值日生的扣分有點不分黑白，看見稍有違紀，不問原因，不作提醒警告直接扣分，太不負責任。
2、 應停止值周班的工作。
3、 值周班“警-察”太嚴格了，常常恨恨地毫無良心地在罰單上記上一個，可否恰當地“鬆一點”。不要做得太絕了。學校應以扣分爲主，而不是以扣分爲主。
4、 加強值周班的管理，規範其扣分行爲
5、 如果值周班出現公報私仇的情況，學校怎樣辦?
八、對教學的意見
1、 應加派值日輔導老師，一週一晚數學輔導太少，
2、 第二課堂搞得太多了。社團佔太多時間，有些人蔘加三四個社團，
3、 課外活動太多了
4、 有些老師下班輔導太少，不能問問題，
5、 不什麼沒有月考?
6、 近來到校參觀的人太多，影響同學們的注意力，影響學習，對學校影響學校又不是供人蔘觀的地方，
7、 很多方面做得很好，但學習抓得不夠嚴，不夠緊，
8、 補課期間，多搞專題活動，讓大家都參加小型比賽。
9、 開多一些心理講座，
10、 應嚴抓晚修紀律
11、 晚聽可否打兩次鍾，這樣可能少人遲到，一次爲預備，一次爲正式，相隔三分鐘，
12、 有些老師聲音太小，有些老師喉嚨有問題，希望學校配置一些器材給老師，好方便講課。
九、其它
1、 週日早上10:00後是否可以再運動，而不是下午纔可以。
2、 學校應選一個專門的時間播通知，現在廣播很亂。
3、 爲什麼公寓的同學不給打電筒看書，而非公寓則可以。
4、 是否可以將沒吃完的飯票退回?
5、 學校已經做得不錯了，但希望學校能與宿舍樓外的工廠談談，午睡時常敲鐵器，令人難以入睡
6、 加強對流感的預防。
提對單位的意見和建議 篇6
x年，本人始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、彙報如下：
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程，並能自覺遵守職業道德。
二、業務知識和工作能力方面
作爲一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。
三、工作態度勤奮敬業方面
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業績方面
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，並組織教師開展討論。
3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生髮展穩定，提升顯著。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在羣衆中更好的帶好頭，發揮黨員的戰鬥堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續努力吧。
提對單位的意見和建議 篇7
1、人才嚴重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物，事無鉅細均需要別人安排，居在崗位卻無行事之能力。其次缺少系統完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改進、完善和提高，僅僅提留在爲做事而做事，而不知爲何做事，如果做事，如何做好事之能力。
2、分工不明，權力無法有力的下放，職責更不清晰，經常出現爲他人做事，自己的事情卻無法做好的情況，又或者出現問題無法追究，互相推委，害怕承擔責任的情況。
3、部門之間配合較差，缺少有序的監管和控制。
4、有制度卻無法真正有效的推行，沒有形成重視，上上下下都有其阻力。
5、公司領導有決心、無行動，無法爲下面的人員指引方向。公司的經營和發展缺少系統的規劃和具體的持續發展的計劃。
6、“以人爲本”沒有真正體現在實際當中，員工的福利及一系列人性化的關懷並沒得到體現。員工沒有以公司爲家，缺少適當的職業和發展規劃，公司的企業文化非常薄弱。
爲了公司的長遠發展考慮，公司可從以下方面着手突破:
1、人才的引進、留住及激勵。
2、正確用人，大膽授權，分工到位，職責明確，用人不疑。
3、將制度進行到底，引起充分的重視，具體從以下三個方面來實施:
㈠ 建立和完善公司的一系列規章制度，宣傳推廣，培養員工意識;
㈡ 建立健全的企業文化，使員工真正能以公司爲家，公司以員工爲本，員工和企業共同成長。
㈢ 繼續完善和貫徹ISO9000質量體系，從生產到質量的各方面環節加強控制和管理，培養質量意識，以降低成本，消除質量隱患，提高產品合格率，提高效率。
4、完善員工福利制度等一系列制度，從細節着手，爲員工着想，將關懷落到實處。
5、加強對基礎幹部的培養，分化職能和分工，使管理能深入到基層。
6、培養員工創新和節約的意識。
以上是本人的一點所思所想，希望能對總經理有些啓發，無論好壞，目的都是希望公司能夠更好的發展。
提對單位的意見和建議 篇8
20xx年3月份我從上海**項目調入上海**項目工作，目前任上海**項目經理助理，主抓安全管理工作。在**項目工作的這一年來感到工作壓力超過以往任何年，工作成績喜、憂參半。
就目前整體大環境來說，公司、項目對安全生產和文明施工的認識感到顯著提高，尤其是在上海這個特殊環境裏更加明顯。上海是一個幾乎不抓質量、進度只抓文明施工的城市，安全檢查貫穿在每一次檢查中，安全管理工作繁重。檢查頻次之高，要求之苛刻，已經導致所有的分包隊伍的一致牴觸。同樣，一切安全檢查所發出的整改單，幾乎均由項目安全部自行落實，由於社會投訴、業主、代建、監理、安監站包括海*公司自身發出的整改項目衆多，而項目生產安全部實際持有c證的，真正搞過安全工作的安全人員只有我一人，其他均爲長期不在崗或第一次接觸安全工作不滿3、4個月的無證新人。新人在工作上盡心盡力，但在文字和現場管理上的不成熟，在這個項目上上海並沒有給他們學習鍛鍊的時間。同時，項目由於引進的分包隊伍多有各種關係的原因，導致分包隊伍自以爲是，公開揚言不服項目管理，甚至故意製造矛盾，鑑於以上原因，給項目的安全工作造成了前所未有的困難。
項目安全管理之困難是衆所周知的，我們項目的成績不過是建立了應該說是全公司最規範的安保體系，並且得到了上海“上海第*認證中心”體系認證，而現場管理均被歷次檢查所批評。因此，成績已沒有提及的意義，故本年度工作總結中不再做書面彙報。
一、項目工地檢查情況
項目安全檢查大致分爲：(按照20xx年3月開始計算)
1、業主(*投)的月度固定檢查(xx次)，季度綜合檢查(4次)。
2、代建月度檢查每月一次，合計：9次。
3、安監站3次(開工、中途、複查各一次)。
4、駐地監理組每週一次，由於監理組自身沒能堅持，故約合計：xx次。
5、項目部月度(9次)、節假日專項(奧運、十一、吊裝、五一、颱風、防火、腳手架;至少7次)。
6、**公司安全部2次、內審1次用時3天。
7、局領導3次
8、中國內審1次用時2天，外審12月準備外審。
9、安保體系上海內外審各1次。
初步統計共58次。(月度、季度合併檢查統計爲一次)
從20xx年3月份至20xx年12月12日止各類整改項爲：
各類整改準確統計爲：808項。(可查)
其中整改777項。未整改31項。
平均每月開出及落實整改項xx1項。
原因分析：
未能整改原因：每次整改現場管理人員除自身業務水平差導致不知如何整改外，畏難情緒，牴觸情緒，分包不配合爲主要原因。
鑑於上海的整改要求是限時回覆的，因此整改項均由生產安全部自行落實的。甚至大部分是安全部自查自整改。因此，項目安全員無法把精力放在施工現場的安全監控上，常此惡性循環，工地不出事幾乎是不可能。換句話說，安全員的工作由現場轉入辦公室作假資料和整改回覆上，這本身就是一種重大安全隱患。
二、項目安全教育情況
我們項目一貫重視安全教育工作。除項目部自身安排了大量教育與培訓外，應業主要求，還成立了“民工學校”。課程安排均爲項目生產安全部蒐集的視頻材料及自己編制的文字材料。爲了加強培訓效果，項目生產安全部個人購買了筆記本電腦、外放音箱、屏幕白布;其中投影儀爲項目公有財產。授課形式爲先看錄像同時加以講評。
已記錄的(不含臨時的在工區食堂進行的專項口頭教育3次約合計3小時)職工教育、民工學校與培訓合計24課時。
三、安全工作會議召開情況
項目生產安全部自xx年3月份正式開始施工時，安全會議爲每月一次，培訓爲每週一次，但因各類會議太多，爲了節省時間，提高效率，在近幾個月改爲與每週的施工例會同時召開。
累計召開安全例會(會議)(包括例會8月算起20次、專項會、臨時會)不少於41次。其中存在大約2次未開，原因被其他會議合併。
四、目前所遇到的困難
1、整改落實難。
施工員現場“擺攤”，安全員現場“收攤”，是造成文明施工差的主要表面原因。視而不見，不管不問是內在原因。
2、施工隊伍不服管理，公開牴觸。
再有能力的項目經理也不願遇到這種情況。
3、檢查多、落實難，造成項目安全員心理負擔過重。
公司招聘的具有專業學歷的安全員幾乎都辭職了，其中上海項目損失兩名。這兩名均爲我的直管安全員，對他們的心理狀態我很瞭解。具體分析得出：在此之前均在其他項目長時間“受苦”，公司的各類“提高待遇”包括節假日、戀人工作調動等待遇文件多未很好實行，導致對單位的失望。再加上上海高壓政策致使心理崩潰。
4、專業知識、管理技能培訓少，且多流於形式。
項目安全員多爲“自學成才”，隨着施工現場的大型機械、特種機械不斷增加和施工工藝的高科技發展趨勢，致使安全員自身的知識面已經無法適應，比如超高龍門吊已搭設完畢而沒有提前發現基礎存在隱患的情況。
5、缺乏人才儲備
安全員不是抓個人就能幹的。對於有知識，懂管理，能吃苦，願意做安全工作的人儲備不足，幾乎每個項目自己職工做安全的恐怕沒有超過3人的。
五、安全管理的意見和建議
1、公司出臺語言明確的、強制性的職責文件，規定出清晰的安全工作的落實部門、人員。以解脫安全員的整改困擾，集中精力在現場旁站監控。
2、公司加強對項目分包(尤其是有實力的分包單位)的直接控制。多聽取項目經理的意見，傾向於打擊不合做分包單位的主思路，避免由於管理所造成的安全管理失控。
3、公司自建安全內部管理渠道，類似財務總監製，對本單位安全管理人員的心理及工作進行指導，對於我們這些“自學成才”的安全骨幹多幫助，少批評，以減輕工作以外的心理壓力。
4、針對公司各項目所出現特殊工藝，如鐵路、隧道雙層高架，和特殊機械，組織編制具有針對性的教材分發到各項目安全部學習，有條件的可組織觀摩。儘量減少“先犯錯再整改”的被動局面。
5、對於人才儲備公司不妨以本單位正式職工爲主線(爲了避免臨時人員的頻繁跳槽)包括外聘的有一定學歷或管理經驗的人員公開招聘“專職安全管理員”。作爲儲備人才，持證直接進入項目安全管理層，避免急於補缺而不得已使用“三不知”安全員。
提對單位的意見和建議 篇9
敬愛的老師們：
我在國小已經度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作爲一個即將跨入另一所新學校的學生，出於對母校的熱愛，也爲了讓學校對學生的教育更好，我向您們提點建議。列舉建議
我希望您們在教育學生是想一想，如果您們是學生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現在學生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學生多參加一些活動，讓他們學會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學生上課不會走神。
爲了讓您們用更好的教育方法教育學生，也爲了學生們，我向您們提點建議。
第一，在每節上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小遊戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅。
第二，最好不要嚴厲的批評學生。因爲這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學生心甘情願接受批評。
第三，讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，週末可以帶他們參加一些有益的活動。
第四，讓學生們輕鬆點。現在學生壓力太大了，又要上那個補習班，又要面對一大羣的家庭作業，真是頭疼。我希望您們作業不要佈置太多。
第五，現在的學生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由於這一點，父母放鬆了警線。現在學生會抽菸，會早戀，會打架，會說髒話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。總結點題
以上就是我的建議，望老師們採納。
建議人：XX班
X月X日
提對單位的意見和建議 篇10
老師你好:
孩子上七年級了，各方面表現都很好。
孩子好像忽然就長大了，知道在家幫助家人幹活，有時間就好好學習，還很注意個人衛生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細心教育的結果，我在這裏表示感謝。
因爲工作不在家，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴格管教，因爲嚴師出高徒埃
孩子在花錢方面還是有些不太會理財，所以，在鎮方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。
每一個孩子都是家長的希望，也會成爲家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心裏的，教育的過程是很長的過程，很多年後纔會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。
所以你們默默的奉獻，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因爲有你們我們纔會安心的在外工作，謝謝你們了。
祝願你們桃李天下，以你們的學生而自豪!
再一次謝謝你們!
提對單位的意見和建議 篇11
一.培養學生良好的英語聽說讀寫習慣
學習英語是從“聽”起步的。“聽”是“說”的前提，沒有“聽”，就無從模仿“說”。只有聽得清，聽得懂，才能說得準，說得好。用心地多聽他人說英語，有助於培養對英語的敏捷反應。因此，培養學生認真聽教師或者錄音的示範發音，是至關重要的。 語言是有聲的，因此，學英語要敢說，愛說。 英語中的“讀”對國小生而言，一指朗讀，二指閱讀。良好的朗讀習慣要求朗讀前，要先通閱，瞭解內容，理解含義，揣摩音調，然後再朗讀。朗讀時語速不可過慢、拖沓，一字字頓着讀，或是過快，發音不到位，無停頓，混着讀。切忌伴有拖音現象。良好的閱讀習慣在於掌握閱讀方法，學會先泛讀後精讀。先快速瀏覽第一段和最後一段以及每段的首句，就可知曉文章大意。然後再根據需要針對細節判斷推理，就所在段落的語言點、事實描述等全面審視，尋找其內在聯繫。掌握了閱讀技巧就會起到事半功倍的效果。
二.根據不同階段，側重不同訓練。
在語言教學中，聽說讀寫既是目的，又是方法和手段。這四種語言能力各自具有相對獨立性。聽、讀屬於理解，說、寫屬於表達，聽說是口頭交際能力，讀寫是書面實際能力。根據我國學生聽說能力較弱的特點，主張加強聽說訓練，這無可非議，但不可忽視讀寫的重要性。從培養對象面向未來的需要出發，應該把讀寫訓練放在一個重要的位置上，在這裏應該強調“階段側重”，在學生不同的學習階段有目的的側重某一方面的能力。
1.聽說入門
對於國小三四年級學生來說,初次接觸英語, 聽，是他們獲取英語知識和純正優美的語音語調的唯一途徑。也只有具備了一定的聽力，才能聽清、聽懂別人說的英語，才能使學生有信心去說，與別人用英語進行交際，才能保證英語課堂教學的順利進行。從聽說入手,給學生提供優美悅耳的聽力材料,創設豐富多彩的說的情境，有助於提高學生學習英語的興趣。
2.讀寫助陣
當國小生上了五六年級時,則該訓練讀寫能力了。“讀寫”是訓練學生綜合運用知識的必要途徑。在這裏“讀”是指廣泛閱讀，是爲了開拓視野，積累語言知識，擴展思維。對於五六年級來說，先要學會閱讀方法。
提對單位的意見和建議 篇12
對領導個人意見和建議
能自覺遵守中央反腐倡廉有關規定，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，自覺踐行八個方面的良好風氣，不斷加強自身建設。
（1）體恤職工，深刻學習“三個代表”重要思想，工作具體落實到實處，能維護職工的利益。
（2）無官架子，經常與職工溝通，瞭解職工工作生活，職工對其非常認同。
（3）工作方法多元化，具有領導風範和藝術。
（4）以理服人，不武斷，工作能遵照相關的法律、法規手續辦事。
（5）能爲職工羣衆熱心服務，對待職工的態度總是滿腔熱情，不橫眉冷對、盛氣凌人。從不認爲職工待遇提高了不好管理。
總體評價
發揚民主 團結務實 勤于思考 開拓進取 履行職能 業績突出 高瞻遠矚領導班子健全完善科學、民主的決策制度和機制，重大事項堅持集體討論決定；班子成員相互支持，團結協作；提高工作效率，發揮整體功能的情況。 領導班子求真務實，講求實效；勤勉盡責，誠信辦事；以人爲本，關心羣衆，羣衆滿意程度的情況以及班子議廉的有關情況。
希望領導和職工一起參加各種文體活動領導幹部是維護安定團結大局的根本所在。領導幹部都能以身作則，各司其職，共謀發展。領導幹部求真務實，嚴於律己，盡職盡責，真正成爲職工的楷模。對班子的意見和建議解決四風問題的意見和建議四風問題的意見和建議彙總
提對單位的意見和建議 篇13
作爲學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉許多高中學生家長的心願。
孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接-班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。
學校應打破“鐵飯碗”，教師教學應實行責任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對學生要嚴而不打，視學生爲自己的孩子。老師要與學生多溝通、多交流，找出個別學生成績下滑的原因，經常用考覈競賽的方法鼓勵學生，提高學生學習的積極性。
把孩子從分數和名次中解放出來。應試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，並與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮鬥者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
學校要有一個良好的學習環境。教育部門要辦讓家長放心的學校，從而爲國家培養出更多的優秀人才。改善鍋爐飲用水質，提高食堂飯菜質量，保證廣大學生健康。
二、解決學生洗澡難問題，讓學生到外面洗浴存在許多安全隱患。
三、晚自習到教室學習，各科任課老師定期輪流值班，給學生答疑結惑。或者成立數理化等各科興趣小組，由學生報名參加，老師給與輔導，適當收費亦可。
四、豐富住校生(尤其週末不回家的學生)的文化生活，解決好他們遇到的生活、學習以及思想方面的問題。
五、開放或增加南開中學與學生家長的交流窗口，可以通過發信、家訪、座談會或者學校報刊訂閱、公佈學校網址郵箱等渠道，讓家長們充分了解學校和他們孩子的生活學習，做到學校和家長經常溝通，及時反饋信
提對單位的意見和建議 篇14
一、管理層員工
培訓項目：
1、培訓項目要細化，力度要深入;
2、品質要列爲重要課題;
3、技能、專業知識培訓;
4、根據各工序特點，技術要求的細小分類，有針對性的展開培訓;
5、提高中基層的管理技能培訓;
6、團隊協作、拓展創新的培訓;
培訓效果：
確認公司級和部門級培訓效果
培訓講師：
1、由專業技術人員進行崗前機器安全操作培訓;
2、專業領域比較高的培訓，希望外聘講師，提高培訓質量;
3、外聘專業講師或派管理層員工到外面專業培訓機構培訓; 培訓形式：
1、與現場實際結合;
2、組織員工到外面接觸新知識、新工藝;
二、基層員工
考覈方式：
定期考覈;強化培訓監管
培訓形式：
現場培訓指導
培訓項目：
1、安全知識;
2、現場5S;
3、安全及崗位操作技能;
4、工作技能與質量意識;
5、角度檢量方法;
6、加強技能培訓;
7、開展團隊合作培訓;
培訓講師：
1、請客戶來我司講解軸類產品的要求與使用性能重點;
2、請專業培訓講師
培訓層級：
培訓項目分爲基礎培訓，加強培訓，深層培訓，這樣比較系統 培訓教材：
希望能有一套完善的培訓教材;
培訓時間：
郵件形式或網絡瀏覽或打印講義張貼出來，不必集中在教室裏。
提對單位的意見和建議 篇15
1、x年，公司重點圍繞“開展財務審計、經濟合同審計、項目跟蹤審計”等三個方面，對公司內部控制設計的有效性和運行的有效性進行了全面系統的評價，提高了公司管理水平和風險控制能力，形成了較爲完整的《內部控制自我評價報告》，並通過了會計師事務所對公司內控的審計，出具了無保留意見的《內控審計報告》。
監事會認爲：公司現行的內部控制較爲完整、合理及有效，能夠適應公司管理的要求和發展的需要，能夠較好地保證公司會計資料的真實性、合法性、完整性，能夠確保公司所屬財產物資的安全、完整，能夠嚴格按照法律、法規和公司章程規定的信息披露的內容和格式要求，真實、準確、完整、及時地報送及披露信息。公司內部控制制度自制定以來，各項制度得到了有效的實施。當然，這些內部控制制度雖已初步形成完善的體系，但隨着公司不斷髮展的需要，公司的內控制度還將進一步健全和完善，並將在實際中得以有效的執行和實施。
公司內部控制的實際情況與《深圳證券交易所上市公司內部控制指引》等規範性文件的規定和要求相符。
2、公司內部審計部門及人員配備齊全到位，保證了公司內部控制重點活動的執行及監督充分有效。
3、x年，公司未有違反深圳證券交易所《內部控制指引》及公司內部控制制度的情形發生。
綜上所述，監事會認爲，公司內部控制自我評價全面、真實、準確，反映了公司內部控制的實際情況。