青年幹部座談發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!很榮幸能夠在這個地方和大家一起分享作爲一名公務員的光榮與自豪!同時，也非常感謝領導對我們青年幹部的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。謝謝你們!首先作個自我介紹：我叫**，來自**鄉政府，今年**歲。XX年考起公務員，同年11月下派到**鄉政府工作，四年來，我分別在辦公室、城建組，財政所等多個崗位進行煅煉，在

知識學習，增強了我們青年幹部做好本職工作、更好地服務人民羣衆的本領，真正做到幹一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作爲。通過加強實踐鍛鍊學習，讓我們青年幹部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。所以我們青年幹部必須培養、保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中汲取營養，才能始終跟上時代的腳步，符合工作的節拍。

第二句是“捨得”酒業的廣告詞，“捨得方寸之間，品味智慧人生。”“舍”與“得”是既對立又統一的，但我認爲有舍纔有得、小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然基層環境比較艱苦，工作千頭萬緒，再加上所學知識的單一性和基層工作的複雜性不相統一，各方面相對來說不如在縣直機關，好像我“舍”了，沒有“得”，但我深信我自己得到了自己想“得”的，因爲通過這幾年來的工作，通過深入鄉村、深入羣衆，我已經向人民羣衆學到了很多在機關中所學不到的知識。

第三句是寶馬車的一句廣告詞：“有容，乃悅。”有什麼樣的心態，就會有什麼樣的工作和生活態度，我想這句比“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我內心的真實感覺。“海納百川，有容乃大。”的寓意是做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人有修養的表現。“有容，乃悅。”我自認爲的理解是，“容”，寬容，“悅”，高興，快樂。也就是說，在生活工作中我始終保持一顆寬容的心與同事相處，以達到雙方都高興快樂。當有別人批評時，多想想自己的過失;當有同事誤解時

今年是雷鋒同志逝世50週年的日子，也是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的第49個年頭，雷鋒同志的一生雖然是短暫的，但是經歷了半個世紀，他的精神卻一直感染和教育着我們，時至今日仍是我們學習的榜樣。

我認爲的雷鋒精神就是熱愛黨、熱愛人民，“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”;我認爲的雷鋒精神就是愛崗敬業、勇於鑽研;我認爲的雷鋒精神就是樂於助人、無私奉獻;我認爲的雷鋒精神就是勤儉節約、艱苦奮鬥;我認爲的雷鋒精神就是個人的利益是小，集體的利益大於一切……

學習雷鋒精神，毛主席曾經說過：“學不是學他哪一兩件事情，也不是學他某一方面優點，而是要學習他的好思想好作風好品德，學習他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發，全心全意爲人民服務的精神。”

通過進一步對雷鋒精神的學習和理解，我認爲要把學習雷鋒精神的成果體現在以下三個方面：

一、把學習雷鋒的成果體現在本職工作中

雷鋒同志說：“一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”

作爲一名基層的年輕幹部，我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡普通的工作崗位上，發揮自己最大的作用。雷鋒同志還說過“對待工作要像夏天一樣的火熱”，無論在怎樣的崗位上，都要懷揣着一顆對工作火熱的心，以積極認真的態度，全身心的投入到工作中去，做到幹一行、愛一行，幹一行、鑽一行。我所從事的組織工作繁瑣、複雜、責任重大，特殊的工作性質決定了許多任務不可能在工作時間內完成，加班加點就成了家常便飯，但作爲一名組工幹部，就要時刻牢記雷鋒同志愛崗敬業、吃苦在前、享受在後的精神，肯吃苦、不抱怨、講奉獻、迎難而上，以平和的心態對待工作的困難，發揮好一枚螺絲釘的作用，矢志不渝的在黨的領導下將自己職責履行好，踐行自己的入黨誓言，爲黨和人民的事業做出自己應有的貢獻。

二、把學習雷鋒的成果體現在學習探索中

雷鋒同志說：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽……..我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”

正向雷鋒同志說的這樣，我們的學習容易被一些所謂的客觀因素所幹擾，但這些因素絕不能成爲我們逃避學習、放棄鑽研的理由和藉口，時間雖然是有限的，但是隻要發揮我們的主觀能動性，把“要我學”變成“我要學”，就肯定能在紛繁複雜的工作和生活中擠出時間去學習，夯實自己的理論基礎與專業知識。

我們要以雷鋒同志爲榜樣抓好學習，要把學習做爲一種修養，一種精神，一種境界，從適應新形勢、迎接新挑戰、解決新問題的角度，樹立以學習爲本、終身學習和學用結合的理念。搶抓時間多學習黨的先進理論知識，多瞭解國家的重大時事，不斷用理論武裝頭腦、指導實踐，保持高度的政治敏銳性，不斷增強自己的黨性修養。另外，作爲一名組工幹部，還必須具備過硬的知識水平、政策水平和業務水平，做堅持公道正派的表率，所以我還要多多加強與自己工作相關的業務知識的學習，掌握規章政策不走樣，從而不斷增強爲人民服務的本領和能力。

三、把學習雷鋒的成果體現在日常生活的點點滴滴中

雷鋒同志說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”

雷鋒同志還說：“凡是腦子裏只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裏只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。”

我們瞭解的雷鋒事蹟，相當一部分都是描述他樂於助人、無私奉獻，爲百姓分憂解難的，從他的這些事蹟中，我真切的感受到了他平凡中的偉大，樸素中的崇高。作爲一名青年幹部，作爲一名剛剛加入黨組織的新黨員，向雷鋒同志學習，不能只停留在喊喊口號上，更多的要體現在行動上，做每件事情都要想想，如果我是雷鋒應該怎樣做?

我們應該有着像雷鋒同志一樣遠大的理想和抱負，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，我們要像雷鋒同志一樣，保持艱苦樸素的生活作風，生活上不鋪張浪費，不與人攀比，結合當今社會綠色環保可持續發展的主旋律，從我做起節約每一滴水、節約每一度電、節約每一份能源，養成良好的生活習慣;我們要向雷鋒同志一樣，保持積極向上的生活態度，對待生活充滿熱情，對待同志團結友愛，對待困難樂觀進取;我們要向雷鋒同志一樣，保持純潔高尚的生活情操，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，自覺抵制社會上不良風氣的侵蝕和干擾，一切以人民的利益爲出發點，全心全意爲人民服務，儘自己的力量，幫助有困難的羣體，樂於助人，只講奉獻，不求回報。

只有真正的把工作和生活中的點點滴滴，看作是鍛鍊自己、幫助別人、促進成熟的寶貴機會，才能體現出一名共-產-黨員實踐黨的宗旨的決心與勇氣，才能真正的把雷鋒精神發揚光大，才能感染和激勵身邊更多的同志，學習雷鋒，向着自己的遠大理想而不斷努力奮鬥。

“學習踐行雷鋒精神”座談會發言稿

宣傳科 張璐

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49週年，一直以來雷鋒精神激勵和鼓舞了一代代青年無私奉獻，積極向上，時至今日仍然有着很大的激勵作用。隨着歷史的變革，時代的進步，雷鋒精神仍就被新時期的青年傳承着，並用自己的行動爲其注入新的內涵和賦予了新的形式。

出生在80年代的我們是伴着“學習雷鋒好榜樣”的歌聲長大，今天在這裏和大家交流，重溫雷鋒同志平凡而又偉大的一生，我倍感親切和自豪。回顧學雷鋒活動歷程，由簡單的學習雷鋒做好人好事到理解雷鋒精神的精髓，我深深地體會到：“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。雷鋒做過的每一項工作，是任何一個人都可以做的，雷鋒做過的每一件好事，也是任何一個人都可以做到的。雷鋒是平凡的，因爲平凡，所以親近，所以可信，所以容易紮根在生活中，溫暖和幫助很多人。因爲平凡，所以容易延續，近半個世紀的歲月沖刷，雷鋒精神仍然閃光。雷鋒的魅力就在於平凡之中透顯着偉大，雷鋒的崇高就在於平凡工作中體現着崇高。我認爲雷鋒精神就是雷鋒的信仰，他的信仰就是忠誠，對祖國忠誠，對事業忠誠，對人民忠誠，對生活忠誠，工作中的體現就是充滿激-情地幹一行，愛一行，鑽一行。

如果一個人連本職工作都做不好，何來奉獻精神?又從何談起奉獻精神?應該說敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本。在奉獻前必須做好本職工作，把本職工作做完善，而不是敷衍了事、得過且過。

回顧過去，我能夠認真完成好本職工作，幾年來一直要求自己在工作中立足本職，盡職盡責，各項工作從點滴做起，從小事做起，但向雷鋒同志看齊時卻發現自己是多麼的渺校雷鋒同志那釘子”般的“擠”勁、“鑽”勁和樂於永遠做一顆永不生鏽的“螺絲釘”的精神還需要我們多學習。

作爲普通的基層公務員，做好本職工作，就是從現在做起，從自己做起。具體到自身說就是要主動承擔工作責任，知難而進，以大局爲重，以單位的利益爲重，盡心盡責，樂於奉獻;要加強學習，提高業務能力，提高自身綜合素質，在做好領導交待工作的同時，獻計獻策，樂於創新;規範行爲，樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀!從事宣傳工作多年的我，更要將雷鋒精神融入到我的工作和生活中，提高思想覺悟，發揚雷鋒鑽研的“釘子精神”，將我街的各項工作向全區，乃至全市積極宣傳出去，提高我街的知名度。

……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守着你生活的崗位?……在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。——這是摘自雷鋒日記裏的一段話,也是我十分喜歡的一句話，希望與大家共勉，謝謝。

在平凡的崗位上做出不凡的業績

行政辦-----劉芳

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻。他已經成爲我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。

雷鋒精神隨着時代的發展也具有了時代的氣息，對黨、對國家、對社會主義的熱愛是雷鋒精神的第一位。雷鋒精神是產生於50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨着時代的變遷和進步，人們對於雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色，也在不斷地挖掘雷鋒精神中賦予了一些時代氣息的元素。它的基本精神沒有變，但是隨着時代的發展也具有了時代的氣息。中宣部常務副部長、中央文明辦主任雒樹剛表示，把握雷鋒精神，突出的主要有這麼五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。這是雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮鬥同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯繫起來，爲祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民爲最大幸福，以幫助他人爲最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進娶自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作爲一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天儘管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮鬥這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本着這種精神來從事今天崇高的社會主義事業。

對於雷鋒印象最深的一句話是……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，爲未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

我理解這句話主要體現的是雷鋒同志的奉獻精神。馬克思主義認爲，人的價值，就是指人對自己、他人乃至社會需要的滿足;人的價值包含兩個方面，其一是社會價值，其二是人的自我價值。簡而言之，人的價值的實質在於其對社會的貢獻。德國著名詩人歌德曾說過：“你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。”愛因斯坦也曾經這樣說過：“人只有貢獻於社會，才能找出那實際工作上短暫而有風險的生命意義。”把人的社會價值確定爲貢獻，是馬克思主義歷史哲學在對人與社會互助關係深刻理解的基礎上，對人的社會價值本質的正確揭示。可見，奉獻主要體現於個人對他人和社會需要的滿足，即體現於人的社會價值。

奉獻精神是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作當成一項事業來熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人,全心全意爲學府工作服務。謝覺哉說：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到;雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學到。”現在我們的生活水平大大提高，比雷鋒當年更具備幫助別人的條件，關鍵在於有沒有這種意識。大家都來學雷鋒，用雷鋒精神來砥礪自己，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，就會促進社會的和-諧健康有序，進一步體現社會主義大家庭的溫暖，爲中國特色社會主義事業提供強大的精神動力和良好的社會氛圍。

我認爲作爲一名共-產-黨員要立足於爲人民造福，積極主動地學雷鋒，全心全意爲人民服務，在平凡的崗位上做出不凡的業績!

一是學習雷鋒的螺絲釘精神，立足本崗，忠於職守，保持嚴謹認真的工作態度，做好文件收發工作，確保文件打印無誤，及時流轉;認真做好檔案工作，對歷史負責;對每項工作立求完美，不出失誤。保持7年來的良好作風，早來晚走做好辦公室、電腦室、檔案室的衛生打掃工作和提醒值班工作;同時繼續不計報酬，默默加班加點奉獻自我，實現自身的價值。

二是牢記宗旨，像雷鋒同志所說，人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去，運用社會工作知識、認真做好羣衆工作，爲創新社會管理做出自己的貢獻。

三是發揮雷鋒同志的釘子精神，努力學習、刻苦鑽研，用馬克思主義理論和現代科學文化知識武裝自己、提高自己、完善自己，更好的進行工作。

四是樹立集體主義思想，堅定社會主義信念。當個人利益於集體利益發生衝突時，個人利益服從集體利益。同時不斷深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“xxxx”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，堅定社會主義信念。

一句話：感謝別人的幫助，奉獻自己的力量

雷鋒精神的時代印記

居民科楊梅

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”這首《學習雷鋒好榜樣》從上個世紀60年代一直傳唱至今，自從 1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”一個端着鋼槍、頭戴棉帽的憨實小夥子——雷鋒，便走進了千家萬戶，他的名字也傳遍共和國大地的每一個角落。雖然他的生命只有短暫的22年，卻樹立起一座永恆的豐碑。49年來，每年春天都會開展學習雷鋒活動，但不同時代賦予了“雷鋒精神”不同的含義。

20世紀60年代雷鋒精神就是真善美，毛主席親筆題詞，號召“向雷鋒同志學習”，全國上下很快掀起了學習雷鋒的熱潮，聽家裏的老人講在那個年代“雷鋒”兩個字成了一切美好事物的化身，雷鋒精神成了“真善美”的象徵，無論是七八十歲的老者，或是咿呀學語的孩童都在學習雷鋒，大家爭着當不留姓名的無名英雄。

70年代“愛憎分明不忘本”是雷鋒精神的精髓和符號。周總理題詞：向雷鋒同志學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共-產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。爸爸回憶起那個年代，記憶深刻的是老師和家裏的長輩教育他們不能忘本，要知恩圖報，如果取得了好的成績不能忘了有誰幫過我，解決了困難之後不能忘了是誰雪中送炭，也要記住我們能吃得飽穿得暖都是因爲共-產-黨。

在上世紀80年代，學習雷鋒的“一切行動聽指揮”“做一顆永不生鏽的螺絲釘”和刻苦學習的“釘子精神”、將雷鋒精神用到自己的實際工作中去……這些概念成爲那個時代學習雷鋒精神的主旋律。

作爲80後的我，雖然會唱《學習雷鋒好榜樣》，聽過雷鋒的故事，但是對雷鋒精神並沒有太多的理解，只是知道張秉貴辛勤工作練就了“一把抓”“一口清”的本領值得我們學習。

20世紀80年代末、90年代初，經濟改革進入高-潮。時代變了，雷鋒精神在這一個時期的詮釋也就發生了變化。雷鋒精神在社會中成爲艱苦樸素、助人爲樂的代名詞。那個時候我已經熟悉了雷鋒的事蹟，雷鋒的精神，老師和家長也教育我們要學習雷鋒艱苦奮鬥，樂於助人的精神。

進入21世紀，雷鋒精神不再是一句口號，在這個快節奏的社會裏，它以不同的形式出現在我們的身邊，汶川地震，全國上下衆志成城是雷鋒精神，“7·23”動車事故，邵曳戎堅持原地救援救出小伊伊是雷鋒精神，最美媽媽吳菊萍爲救墜樓小孩，折斷自己手臂是雷鋒精神，75歲的劉玉珍老人堅持數十年在天-安-門廣場上撿垃圾是雷鋒精神， “學習雷鋒”不再是學習他做的事，而是要反觀自身，是否擁有誠信、勇敢、無私、敬畏生命、誠信友愛、等品質。

如今我已踏入工作崗位，作爲居民科的一員，我要在我平凡的工作崗位上，發揮我的光和熱，把雷鋒精神融入到日常工作中，時刻牢記“爲人民服務“的宗旨，想羣衆之所想，急羣衆之所急，把羣衆的需求放在第一位，在日常工作中我們居民科接觸的，大多都是在生活上有困難的羣衆，我們要認真、耐心的接待每一位前來辦事的羣衆， 瞭解他們的困難，理解他們的心情，儘可能的幫助他們解決問題。雖然時代在變遷，但雷鋒始終活在人民的心裏，無論過去、現在和將來這種偉大精神都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富，永遠放射着燦爛的光輝。

學雷鋒精神一句話------ 黨工委王虹靜

市場經濟講究利益和競爭很正常，也是這些發展了社會生產力，可是如果在做人上也崇尚這些，人與人之間會越來越冷漠，缺少愛心、真心、誠心。所以我們要做在發展經濟上追求利益，在做人上向雷鋒一樣無私奉獻、踐行理想的兩極人。

學習雷鋒精神、做好本崗工作

學府街勞動保障中心 董昊

1963年3月5日，《人民日報》發表了毛澤東的題詞：“向雷鋒同志學習”。從此全國開展了學習雷鋒的活動，到今天已過了整整49年。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神。雷鋒精神內涵之一、奉獻精神。雷鋒精神的核心是爲人民服務。雷鋒二字，已成爲人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇爲、善待他人、奉獻社會的代名詞。雷鋒精神內涵之二：“釘子”精神。雷鋒對待工作總是幹一行、愛一行、鑽一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鑽”勁，使自己成爲工作的內行。 雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神。雷鋒謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫幹啥就幹啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中幹出不平凡的業績，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。雷鋒精神內涵之四：艱苦奮鬥精神。雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、飢餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。

他已經成爲我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括爲“憎愛分明的階級立嘗言行一致的革命精神、公而忘私的共-產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。

雷鋒這個名字，曾是一個時代的精神標杆，他所代表的助人爲樂、專門爲人毫不利己的精神，曾經鼓舞了一代中國人自強進步。然而時過境遷，在今天這個功利化、物慾化的時代，人們已經不再把“雷鋒精神”、“學習雷鋒”掛在嘴邊。

不可否認的，雷鋒精神是特殊時代的產物，在當時的歷史條件下，雷鋒精神確實起到了極其重要的、激發鬥志和統一思想的作用。正如新聞傳播學者陳力丹所說：由於那時中國是封閉的，在沒有信息選擇的情況下，典型報道仍然發揮了很大的作用，激勵了中國人民的鬥志。正因爲雷鋒是一個典型的、符號化的產物，那麼很自然地，在這個偶像紛紛走下神壇的時代，雷鋒精神自然就不再具備一呼百應的號召力。這是可以理解的事實。

但這是否意味着，我們的時代就不再需要雷鋒精神了嗎?顯然不是如此。在我看來，恰恰相反，雷鋒身上所體現出的助人爲樂、專門爲人毫不利己的精神，在這個市場經濟大發展、個人生活原子化、思想多元化的時代，恰恰是最需要的。雷鋒精神的存在，不僅能夠起到弘揚中華民族的傳統美德、矯正社會不良風氣的作用，對於黨中央提出的以人爲本、構建和-諧社會的目標，也能起到很好的促進作用。因此，雷鋒精神仍是時代的需要，甚至是中華民族永恆的需要。

做爲一名勞動和保障工作戰線上的普通一員，學習雷鋒精神，更是我們時刻要牢記的任務。學習雷鋒的爲人民服務精神，全心全意爲社區居民服務，爲居民做實事，做好事，切實解決羣衆困難。學習雷鋒的釘子精神，幹一行，愛一行。工作中，努力鑽研，豐富自己的專業知識，用知識武裝自己的頭腦，敬崗愛崗，更好的爲居民服務。學習雷鋒的奉獻精神，在自己的崗位上，多做一些;多想一些;多學一些;多懂一些。付出自己的全部力量去工作、去助人，把自己有限的生命無私地奉獻給了黨，奉獻給了祖國和人民。

用實際行動踐行雷鋒精神

招商辦公室：薛晨曦

今年3月5日，是毛澤東同志等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召49週年紀念日。在我印象中，從讀高中以後，各種原因讓我離雷鋒精神越來越遠，所以非常感謝街黨工委辦事處組織的這次座談會，給了我重新認識、學習雷鋒精神的機會。時隔多年，我似乎對雷鋒精神已有些模糊，找到相關資料，是這樣解釋雷鋒精神的：1、心向着黨，向着社會主義的堅定的政治立場;2、全心全意爲人民服務，無私奉獻的崇高思想;3、甘當革命的“螺絲釘”、幹一行愛一行鑽一行的愛崗敬業態度;4、刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神;5、勤儉節約，艱苦奮鬥的優良作風。周總理曾把雷鋒精神全面而精闢的概括爲“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共-產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。當然，隨着時代的變遷雷鋒精神又有着新的時代涵義，但其主旨是一直的都不會改變。在我看來，無論雷鋒精神的涵義有多深，只有用實際行動去踐行纔是對其最好的詮釋。

記得從國小到國中，每年的3月5日，學校都會組織我們走出校園，以小組爲單位，尋找身邊爲需要幫助的人，去幫助他，這一活動持續了9年。當時我們連續幾年學校周圍一個無兒無女的老大爺，因爲年紀小，力量有限，一般都幫助他收拾屋子，挑水，整理農作物，事情雖不大，但每次活動完，真的會有那種助人爲樂的快樂。時至今日，和同學聊天時，還會提到我們一起幫助過的老大爺，我想當時學校組織的活動，對於我們的影響是深遠的，我相信當時和我一起尋找需要幫助的人並付諸實踐的同學們，在現在，無論是生活工作和學習中都應該有着一顆感恩的心，樂於助人，愛崗敬業，無私奉獻。

作爲基層工作人員，我們不僅要學習領會雷鋒精神，更要將雷鋒精神貫穿於工作始終，要在工作中樹立羣衆意識，樹立爲人民服務意識，樹立不怕苦，不怕累，甘做一顆螺絲釘的精神。結合自身工作來說，我在招商辦負責個體戶零散稅收徵繳工作，爲了更好的服務接待前來交稅人員，與同事經常利用業餘實踐學習、研究相關政策。在徵收過程中，力爭做到準確掌握稅收政策，耐心接待交稅開票人員。對不符合開票要求的零散戶，認真宣講政策，使之儘量較全面的提供所需材料，不放過任何一個有效稅源。作爲窗口崗位，我們有着工作的特殊性，每天要接待各種各樣的零散戶，對待他們，我們不僅要做到微笑服務，耐心服務，還要經常佔到他們的立場上考慮問題，檢查自己的工作，要經常考慮還有什麼更多的工作可以做，可以爲他們服務的更好，提高工作質量，使辦事人員對我們的工作更滿意，口碑相傳將更多的稅源留在學府。

於我而言今天重溫雷鋒精神，重學雷鋒精神，並不算晚，助人無早晚，奉獻無先後，只要我們認識到並堅持踐行，小小螺絲釘也會發光。向雷鋒同志學習不是大話，也不是每年3月5日的一個口號，對於我們來說365日天天都是雷鋒日，作爲青年人要用雷鋒精神時刻鞭策自己。

把雷鋒精神作爲生活和學習的榜樣

李小茜

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行爲讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因爲那是每一箇中國人的實踐準則，使每一箇中國人所崇尚的。

雷鋒同志敢於爲集體爲國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升爲國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。我們要學習他這種一心爲公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。 全心全意爲人民服務，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，爲人民服務，樂於助人，做好事不留名，哪裏需要幫助哪裏就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。

雷鋒精神，是全心全意爲人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行爲行動中的精神。我們會把他作爲生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進齲

踐行雷鋒精神爭做崗位先鋒

學府街勞動保障中心 齊媛

今年3月5日是毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學習”49週年紀念日，近半個世紀過去，“雷鋒”這個名字仍然如同燦爛朝陽，照耀着人們的心靈。他的名字始終是一個標尺、一面鏡子。雷鋒沒有隨着一個時代的遠去而遠離，在今天，這個標尺仍然在度量人心，這面鏡子仍然可燭照人間。他始終站在我們的身後，用他清澈的笑容詮釋着什麼叫純真與善良。

雷鋒是那麼善良的一個人，他堅信人與人之間需要互助友愛，所以，他將自己的手套送給在寒風中呵着手取暖的老人，他“好事做了一火車”卻不留姓名。

雷鋒有着強烈的責任心和職業精神，在他看來，每個人都有自己的位置，都是社會大機器上的一顆小螺絲釘，只有把本職工作做好了，才能對得起自己的職務崗位，所以，他愛崗敬業、公而忘私。

雷鋒是懂得感恩的人，這個從貧窮苦難中走出來的苦孩子，對共-產-黨、對新中國充滿愛，這是他“時刻準備着爲了黨和階級的最高利益犧牲個人一切，直至最寶貴的生命”的思想根源。……我們從人性出發，尋找到“雷鋒精神”之源，這些美好的人性，是數千年人類文明演進的根基。當我們除卻那些華麗的辭藻和激昂的口號，我們發現，雷鋒之所以成爲最可愛的人，是因爲他所做的一切都體現了人性的純真與善良，在他身上，我們看到的不只是個“大寫的‘人’”，還是“美好的‘人’”。 對美好人性的讚美與堅持，讓“雷鋒精神”跨越時代。

在今天這樣一個文化多元、價值多元的時代，人們仍然不會拒絕對人性美好的追求。正因爲此，我們有英勇救人的陳永剛;有超越生命、接力送薪的“信義兄弟”;有新時代雷鋒郭明義……

我作爲一名從事勞動保障工作的幹部，學習雷鋒精神，更是我們時刻要牢記的任務。首先我要傳承雷鋒的仁愛精神，立身學做人。將以往“學雷鋒做好事”，延伸昇華爲“學雷鋒做好人”。 羣衆利益無小事,我中心面對下崗失業人員這一特殊羣體時更應該帶着深厚的感情,想羣衆之所急,幫羣衆之所難,更加努力做好服務,做到熱心細心耐心誠心"四心",不冷硬頂推,能辦理的要一次性辦結成功,不能辦理的態度和藹,解釋清楚.本着"上爲政府分憂下爲羣衆解難"的原則,圍繞從我做起,奉獻社區的工作理念,切實做好勞動保障服務工作。

二要繼承雷鋒的釘子精神，刻苦練本領。始終以“鍥而不捨，金石可鏤”的鑽研精神，充分利用一切時機，積極向領導學、向同志學、向書本學、向實踐學。用知識武裝頭腦，學以致用，豐富專業知識，更好的爲居民服務。

三要秉承雷鋒的敬業精神，埋頭幹工作。始終以“任勞任怨、不需揚鞭自奮蹄”的敬業精神，努力做出讓組織滿意、領導滿意、同志滿意、羣衆滿意的工作成績。

總之，始終以一顆真誠的心，真心對待組織、全心對待事業、盡心對待責任;貼心對待羣衆，全心全意地致力於學習、工作和勞動保障事業，爭做崗位先鋒，不辜負組織、領導和同志們的希望與期望。

懷念雷鋒，願曾經指引着他的純真與善良，能繼續指引我們芸芸衆生。