學校領導班子工作總結示例

加強黨的執政能力建設具體到高等學校,就是要加強學校領導班子思想政治建設,努力提高學校領導班子的領導能力和水平。今天本站小編爲大家精心挑選了關於20xx學校領導班子工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

XX年是我校更名爲xx學院第xx屬國小，歸屬學院黨委領導的第一年，也是我校圓滿完成第一個三年發展規劃任務，謀劃第二個三年發展規劃的開啓之年。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，在學院黨委的領導下，按照科學發展觀的總體要求，緊緊圍繞學校發展規劃工作目標，以提高課堂教學質量和班級管理水平爲重點落實內容，全面提高教育教學質量，全力打造具有鮮明儒家文化教育特色的品牌國小。現就學校一年來的重點工作情況、取得主要成績以及下步工作初步打算彙報如下：

一、一年來的重點工作情況

1、學校領導班子建設得到加強

建設一支思想過硬、團結務實、能幹事、幹好事的領導班子，直接影響着學校發展的方向、速度和未來。對此，學院領導非常關心。在學院組織部的直接領導下，經過考察、評議，在廣泛徵求意見的基礎上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長，成立了新的學校領導班子。新領導班子深入貫徹落實科學發展觀，始終把學校發展作爲第一要務，着力提高領導科學發展的能力，秉承老班子的優良作風，工作積極主動、任勞任怨，工作踏實，工作成效突出，圓滿出色地完成各項工作任務，推進學校又好又快發展。

2、中層管理隊伍建設取得新進展

今年暑期，經學院組織部批准，在自願申請基礎上，經過民主評議、學校考覈，完成了新一輪中層幹部聘任工作。新的中層管理隊伍，是在過去三年磨合的基礎上進一步優化組合，有些崗位進行了調整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調整後各崗位工作人員很快進入角色，積極開展工作，用他們實際工作成效證實，這次中層調整是成功的，廣大教師和學校領導是滿意的。對學校中層管理，本年度進一步加強，改進目標管理中的過程管理，要求各科室不定期彙報、交流工作，“工作簡報”應用於過程管理是我們今年管理的一大亮點。我們還改進了中層科室考評方案，實行“羣衆投票、領導打分、實績考察”的方式，實行全面客觀的評價，有效的調動了大家的工作積極性，提高了管理效率。

3、成功召開工會一屆三次會議，規劃學校第二個三年發展目標，完善學校制度建設

XX年暑期，我校隆重召開工會一屆三次會議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極爲學校發展獻言獻策，共同謀劃學校發展，共商學校發展大計。會上通過了《第二個三年發展規劃》《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規章制度。《第二個三年發展規劃》爲學校今後發展明確了目標，讓我們在新的起點上又開始了新的征程。《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規章制度，是我校制度建設再上新臺階的標誌，是我們多年經驗的提升。

4、圓滿完成了“學習實踐科學發展觀”活動

按照xx學院黨委的統一安排和部署，XX年3月至7月，學校深入開展了學習實踐科學發展觀活動。爲開展好學習實踐活動，確保學校實現跨越式發展，學校專門成立了學習實踐活動工作領導小組，召開了全體黨員會議，認真制定了《xx學院第xx屬國小關於深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。整個活動緊緊圍繞“如何全面實施以校爲本的新基礎教育改革”，“如何深入探索儒家優秀傳統文化與現代國小教育完美結合的特色發展之路”開展。經過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了學習實踐科學發展觀活動的上級“規定動作”，並在活動內容、活動形式和活動實效上有所創新，有力地促進了學校各項工作全面、協調、可持續發展。

5、重點做好甲流防控，建設學校安全工作長效機制

今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動，思想上高度重視，行動上絕不鬆懈，健全防控機構，制定防控方案，明確責任，落實措施，制定《xx學院第xx屬國小甲型h1n1流感的防控預案》，加大力度開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持做好晨午檢和跟蹤調查，消毒，通風、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。

6、加強班級管理，強化習慣養成教育，樹立良好的校風、班風、學風

本年度，爲深化學校發展，學校調整了工作思路，把工作的着力點落腳到“班級”和“課堂”。學校提出“德育以孔子仁愛思想爲核心，以爭做少年君子活動爲抓手”，重點落實在班級管理。爲加強班級管理，學校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任爲主的德育隊伍;實行班主任交流月例會制度，總結推廣班級管理經驗，改進教育方法;抓好執勤隊伍建設，加強執勤總結、反饋、表彰;開展“校園志願者”活動、“零廢紙活動”、“特色班隊建設活動”、“班級文化建設活動”等;充分利用校園之星評比、流動紅旗評比，進一步強化、規範班級管理。本年度還堅持每月開展一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教育一片新天地，給學生一個大舞臺，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執着、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。

7、開展豐富多彩的校園活動

充分利用重大節日、紀念日，開展豐富多彩的校園系列活動。本學年開展了春、秋季運動會、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節、開展了讀書月活動、第三屆全校學生才藝大賽，舉辦慶祝建國60週年師生書畫比賽、建隊六十週年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊委，加強了學生幹部的管理。

組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動等;召開了“三八婦女節”慶祝及表彰大會;重陽節慰問退休教職工、組織外出活動，教師節慶祝活動等。

8、增進學校、家庭、社會聯繫，構建聯動新模式

XX年上半年家長委員會成功進行了第二次改選，下半年又分級部適時召開形式不同的家長會。組織有經驗的教師爲家長做家庭教育方面的專題報告，幫助家長提高家庭教育質量，增進家校溝通交流合作，共同促進學生成長。同時，外聘了xx市公安局、司法局、駐區部隊、地稅局等多家單位領導擔任我校校外輔導員，開展活動，增進交流，服務學校。

9、實施“決勝課堂”戰略，加強校本教研，提升科研水平，鍛鍊教師隊伍

加強課堂教學常規管理，嚴格備課、上課、作業佈置與批改、考試等教學環節的管理，根據各班級課堂教學的實際情況，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質量監控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規課、通評課，期末分項測評、業務檢查、家長、學生問卷調查穩步實施。本學年中，學科領導、教研組長、骨幹教師經常性進行跟班聽課，進行教學調研和指導，並專門召開了一年級和畢業班教師會議、教學研討會議。

繼續深化校本教研活動。“說、上、評”教研活動卓有成效地開展;“精品備課夾”工程提升了教研水平;常規課堂教學的督査工作，促成學生良好學習習慣的養成;教學經驗交流會和班主任管理經驗交流會，讓經驗實現共享;觀摩課、評優課、示範課等教學比賽和教學展示，讓課堂展示了風采。

繼續深化國家級課題《傳統文化與語文教學》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設中，培養學生的科學素養實驗》等五項xx市級課題順利結題;《傳統文化與語文教學》的結題申報工作也已完成。

持續開展青年骨幹教師培養對象工程。一是有計劃地組織教師外出學習培訓。XX年中，我校派出大批學科教師參加各種教研活動。參加了xx全國兩岸三地“同課異構”教學研討會、南京“現代與經典”全國國小語文、數學、學校管理研討會、《傳統文化與語文教學》課題研討會等。二是鼓勵部分教師報名參加了xx市繼續教育網上培訓，組織全體教師參加了xx市教育知識競賽等。三是評選部分教師參加第一批電教骨幹教師培訓等措施。加大了教師培訓力度，促進了教師的專業成長。

10、實施開放辦學，積極開展教育教學及管理交流。

李校長到香港參加孔教學院儒學研討活動;xx老師到香港支教;我校與xx師範附屬國小、xxxx職小開展了三地的教學聯誼活動;和xx市書院街國小和田家炳國小的“同課異構”教學觀摩活動。

我校傳統文化教育工作和建設先進經驗贏得了多方關注，XX年來到我校指導參觀交流的領導和同行絡繹不絕。我們迎接了美國、加拿大、臺北市、香港教育參訪團參觀訪問;接待了上海盧灣區、xx一中分校、梁山泗水等縣教育局三十多個參觀考察團。

我們還邀請山師xx教授、xx教授、曲師xx教授探討學校發展思路。邀請xx教育編輯部xx教授來我校指導傳統文化建設工作。聘請ldc項目發起人康長運博士爲我校顧問。

11、加強幼兒園管理，深化幼兒教育科研工作。

在做好幼兒園常規工作的基礎上，精心創設的環境，體現教育性、藝術性;充分發揮青年幼兒教師的優勢，針對幼兒的良好習慣養成、自理能力培養、學習興趣的激發等方面，設計長遠研究課題。針對幼兒特點，注意動靜結合、室內外結合、知識性與趣味性結合，設計科學合理的幼兒系列遊戲活動，通過不同層次的遊戲活動，促進幼兒富有個性的發展。

12、其他幾項工作

加強檔案和人事管理，建立起全體教師成長檔案袋，做好各項證件及各級業績榮譽統計和管理工作。加強財務管理，全面改進後勤服務工作。加強對外宣傳，更新網站，充分利用校報、網站、媒體，加大教育宣傳力度。開始籌建數字化校園建設，逐步實施無紙化辦公;開通了xx市教育局公文傳輸系統，到現在爲止已經初步實現應用辦公現代化。學校一方面努力開源節流，一年來多方籌措資金，努力爲學校進一步發展爭取更多的教育投入，改善辦學條件。

二、取得的主要成績及經驗

1、“名師”工程建設初見成效。xx校長被評爲xx省齊魯名校長工程建設人選、xx市十佳校長，xx被評爲xx市特級教師，並被選派到香港支教;xx被推選爲齊魯名師講堂成員;有xx等十幾位教師分別獲得xx、xx優師和十佳、優秀輔導員等榮譽稱號。一年來，教師共發表文章40餘篇，參編著作5部，國家級、省市級獲獎論文30餘篇。獲得省級、xx、xx三級優質課15人次。

2、一批“名學生”嶄露頭角。本年度評選表彰了我校首屆十佳金星少年、十佳校園志願者、十佳才藝之星、十佳優秀少先隊員;有20名同學分獲xx市三好學生、優秀學生幹部、“十佳”少先隊員和xx學院“十佳學子”榮譽稱號。14名學生獲《xx青少年》明星小作家、小記者等榮譽。

3、辦學水平和教育教學質量不斷提高，

XX年，我校獲得省規範化學校、省教學示範校和省少先隊規範化學校等省級綜合榮譽;還榮獲了xx市素質教育示範校、xx教科研先進單位，xx市優秀傳統文化教育示範校、體衛藝先進單位、辦學水平優秀學校，xx市雛鷹大隊;xx市幼兒園示範學校;xx、xx市紅旗大隊，xx市中華古詩文經典誦讀優秀學校等。

主要經驗是：

1、學校發展必須要依託地域優勢，根植儒家文化傳統，走特色發展之路，在校園文化建設方面我們着力打造以儒家文化爲主的傳統文化品牌。

2、緊密依靠上級領導，積極爭取領導的關心和支持。

3、領導班子一定要團結、要做事，目標要明，思路要清，做事要實。教師隊伍建設是關鍵，相信老師、激勵老師、加大教師培養力度。

三、存在問題及下一步發展方向

1、改革任務需要進一步落實。我們提出的或者試行的一些項目應該說是有前瞻性的，但任務還有認識不到位、落實不具體、效果不明顯等問題。

2、當前，困擾學校發展的瓶頸是教師問題、規模問題。一是教師數量需要增加，我校辦學規模需要更多的師資力量。二是教師業務水平還需進一步提高。

3、改善辦學條件，爭取更多資金。東開校門，南擴校園的工作存在很大資金困難;教科研等還需加大資金投入。

總之，在即將過去的一年中我校領導班子與全體教職員工同心同德，攜手並肩，務本求實謀發展，真抓實幹促質量。第xx小正以嶄新的面貌，昂揚的鬥志，迎接新的挑戰!

謝謝大家!

20XX年教育教學工作已經全面結束。本學年以來，我校以黨的教育精神和科學發展觀爲指引，認真貫徹黨的教育方針，以科學的發展觀統領全校的工作，以市局工作要點爲指導，以安全穩定爲前提，以深化內涵發展、辦人民滿意對人民負責任的教育爲主題，進一步解放思想，繼續努力推進教育新政，注重細節管理，創建和諧校園。全體教職員工羣策羣力，團結協作，圓滿完成各項工作任務，學校各方面的工作取得了優異的成績。學校獲得了代縣“平安校園”稱號、被評爲20xx年教育先進集體;學校的管理模式已得到社會各界的廣泛肯定;教師隊伍建設又上新臺階。20xx年大學聯考工作取得了令人矚目的成績;並圓滿完成了高一招生任務，真正實現了我校教育質量新跨越的目標，爲學校的發展添上了一筆濃墨重彩。回顧這一學期，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、以科學發展觀統領全局，着力提高行政管理水平。

1、加強校領導班子建設，切實轉變工作作風。

開學初，新一屆學校黨政班子，堅持政治學習制度，以政治、思想教育和“能力作風建設年”活動爲抓手，注重提高自身的綜合素質，切實增強了在教育、教學、服務和管理第一線積極發揮表率作用。工作中求真務實、雷厲風行、講究效益，班子的工作能力和執政水平得到了羣衆的認可，在羣衆中樹立了很高的威性。

2、加強民主化管理，推進和諧校園建設。

進一步完善學校民主管理制度。在決策過程中，充分發揚民主，切實從學校的發展、教師的利益出發，做到“事前周密諮詢、事中集體充分討論、事後保障監督”。嚴格執行校務公開制度的規定，及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受羣衆的監督。從而大大的增強了全體教職工的主人翁意識，學校呈現出了前所未有的心順氣望，百事和諧的良好局面，和諧校園建設水平得到了進一步的昇華。

3、加強師德師風建設，加強師資隊伍建設。

學校教育教學質量的提高關鍵在教師，建設一流的教師隊伍是學校發展的基礎和源泉。學校結合政府能力作風建設要求，廣大教職工中宣傳“十要十不準”要求，不斷規範學校的辦學行爲與教師的執教藝術，依法治校、依法從教的各項措施落到了教職工的工作中;同時充分發揮學校櫥窗、網站，大力宣傳教職工的先進事蹟。通過活動與實踐，廣大教職工更加愛崗敬業，無私奉獻，表現出了良好的職業道德和精神風貌，收到了很好的效果。

4、加強平安校園建設，切實保障師生安全。

學校領導班子始終牢記“安全責任重於泰山”的要求，健全管理和防範責任制度，結合去冬今春全國多起校園安全事故的教訓，和上級的防範要求，明確職責，學校與各個處室、年級組簽訂了安全責任書，建立了創建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳。以杜絕偶發事故、強化食品安全、重視消防安全和交通安全爲着力點，進行系列化的教育、檢查和整治，對安全隱患及時進行處理，校長、書記帶頭實行全天候值班制，雙休日也站在學校安全值班第一線，有效地保障了學校財產安全和師生人身安全。

5、關心教職工生活，豐富教師業餘活動。

充分發揮工會的職能，組織開展系列健身活動，在參與各項活動的過程中，教職工們既鍛鍊了身體、愉悅了心情，又激發了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發有爲的團隊進取精神。同時想方設法的解決老師們在工作、生活中的困難，對紅白喜事、病休教師及時上門進行慰問，溫暖了人心、凝聚了人心。

二、堅持德育爲中心，穩步推進學校德育工作。

1、貫穿一條主線，幫助學生逐步確立正確的價值觀

首先，注重德育的隱性與顯性功能相結合。把握校園環境的隱性教育功能，加強校園文化建設，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環境衛生的落實和檢查，讓環境會“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每週的升旗儀式，認真抓好國旗班訓練，精心組織國旗下的講話。

其次，注重德育工作的規定動作和自選動作相交替。突出愛國主義、團隊精神和人文素質的常規教育，注重對學生“三觀”的培養。同時結合德育工作動態和階段性，深入開展“雷鋒精神進校園”活動，利用班會課的主陣地的教育作用，突出中華美德和革命傳統教育，較好地做到了內容、時間、人員三方面的保證。

再次，注重校園德育課內與課外活動相呼應，注重放大德育教育的功效。充分發揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現學科課堂教學中德育因素，着力培養學生“三種習慣”“九種能力”的培養，促進學生健全人格、健康心理的逐步形成。

2、加強德育隊伍建設，提升德育工作品位。

首先，繼續抓好我校青年班主任培訓班工作。採用多種形式召開班主任會議，學習德育工作理論與藝術，交流經驗，達到取長補短、共同提高的目的。

其次，以“請進來、走出去”的方式拓展視野，更新觀念，學習能力，促進了班主任工作能力的提高和水平的提升。

再次，以班主任量化管理爲抓手，進一步完善班主任工作考覈制度，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

3、創新工作方法，狠抓德育常規管理。

首先，進一步完善班級量化考覈制度，加強值勤巡視的次數，細化評分尺度，公示評比結果，大大提高了班級常規管理的有效性。

其次，繼續抓好“淨校與靜校”管理，成效頗顯，有力的保證課堂教學的有效性。再次，每月安排專項問題的整治。先後進行了學生行爲習慣檢查、班級包乾區衛生檢查、兩操的檢查、學生儀表檢查等。廣大家長對學校從嚴入手的做法給予了高度的評價，學校已呈現出校風正、學風濃良好氛圍。

4、加強學生幹部隊伍建設、提高學生自主管理水平。

採用積分制管理學生幹部。每月對學生會、團委和班級學生幹部進行工作崗位培訓，提高學生幹部的管理能力。同時校團委加大學生幹部的培訓力度，充分發揮優秀學生的模範輻射作用。立先進、樹榜樣，在學生中廣泛開展“三好學生”“優秀團員”“優秀班團幹部”的評選活動。通過不同的形式和載體，學生中已形成自我教育、自我管理的良好態勢。

三、狠抓教學細節管理，教學質量提高幅度大。

1、加強教學常規管理，提高課堂教學質量。

首先，認真制訂教務處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性。堅持每次考試後，年級處、教師、學生都按要求進行全方位質量分析，總結和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。特別加強期會考試質量分析，突出承上啓下的作用，爲趕超做預案，效果好，作用大。

其次，落實一日教學常規，加大對教學各個環節的監督和調控。學校以“推門聽課”活動爲抓手，規定行政管理人員和課任教師一定數量的聽課節數，由學生和教研組雙重記錄監控，在聽完每節課後與教師及時交流，並對教師當堂課的教案以及作業批改進行檢查，組織學生、聽課教師填寫《課堂教學評估表》存檔。

再次，加大對課堂巡查力度。學校多次在周前行政管理人員例會和教師例會上要求與動員，年級處分管領導每天對本年級教師、學生的課堂教與學巡查，學校行政值日人員定期對所有年級、班級學科教與學進行巡查，課後及時反饋，遇到偶發情況第一時間處理，學生、教師違紀情況嚴重的予以公佈，通過多種途徑保證課堂教學質量的落實，有效提高課堂教學效果，推動了學生成績的大幅度提升。

2、加大教師培訓力度，整體提高教學水平。

首先，狠抓中青年教師的培養。在教師中開展“魅力之星”教師評選活動。組織各級各類公開課活動，青年教師與高三學生同步參加月考，強化專業知識的升級，把握學科教學的前沿與走勢，更好地服務各階段的教學需要。

其次，加強校際交流，組織各年級教師、年級組長、教研組長和高三備課組長到太原市尖草坪去一中學校參觀學習，開闊視野。對我校的辦學水平、教學質量、行政管理起到了很好的觸動、反思和提高作用。我校各方面卓有成效的工作獲得了來校各團專家的高度評價。

四、提高後勤工作質量，爲教育教學服務。

1、切實轉變作風，搞好後勤保障。

通過對各種專題會議，進一步讓後勤人員明確是代縣二中一分子的主人意識及各自責任，轉變工作作風，用代表代縣二中形象的行爲習慣爲教育教學服務。對教師辦公室、學生教室反應的問題及時予以解決，學校大力改造辦學條件，更好地滿足學生需求，極大的豐富了學校師生校園生活。

2、嚴格財經紀律，創建節約型學校。

學校進一步規範辦學行爲，堅持收支兩條線，規範地完成了各項收費及教職工工資報表;認真做好年度預決算，參照政府採購工作規程，規範採購貨物，合理使用資金，保證了教育教學的順利進行;繼續開展節約一滴水、一張紙、一分錢活動，如：加強了學校各方位各部門的用電用水管理。

五、發揮體衛工作特點，提高學生的運動技能。

認真落實《中國小體育條例》和《學校衛生條例》，堅持“兩課一操”，逐步充實體育器材，開設了健康教育課，每學期舉辦女生衛生講座;學校各項衛生評比制度落實到位，學生的各項運動技能得到提高，在各項比賽中獲得了較好成績，受到市領導的多次肯定和表揚。

六、突出特色教育，努力構建多元化發展學校。

堅持以人爲本、多元發展的辦學理念，堅持“以美輔德，以德益智，以美健身”的原則把藝術教育切實納入學校教育的整體工作中，認真上好美術、音樂課，每學期舉辦一次學生美術作品展覽，一次書畫比賽，一場演講會，每學年舉行一次全校性歌詠比賽和一次文藝匯演，以各種形式的藝術薰陶提高學生的藝術修養和審美能力。

七、重視校園文化建設，發揮引導規範教育功能。

加強校園文化建設，優化育人環境。一方面，通過教職工代表大會不斷完善各項管理制度，用制度看守校園，力求從精細化管理向精緻化管理升級。另一方面，加強校園行爲文化教育，規範學生、教師的各項行爲習慣;利用學校網絡、廣播系統每天定時播放優美樂曲、校園新聞、宣傳好人好事，讓校園充滿生機，充滿活力;開展讀書競賽活動;定期迎時更換學校標語橫幅，爲校園增添了濃厚的文化氛圍，營造一個和諧、競爭、向上的育人環境，受到社會各界的一致好評。

八、正視存在的問題，羣策羣力逐步解決。

1、校本研修工作的時效性還有待加強。

2、部分學科教學工作與兄弟學校的差距，雖然在縮小，但仍然存在。

3、低重心管理中的一些關係，還有待研究得更細更實，便於工作更好落實。

4、生源質量，還有待學校發展的同時，需要政府在政策支持下不斷提高。

綜上所述，在過去的一學期中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，20XX年大學聯考突破百人大關，並圓滿完成20xx年高一招生任務。學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規範的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領導的好評。今後的工作中，我校將繼續遵循“以人爲本、多元發展”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，爲創辦人民滿意的教育、對人民負責任的教育而不懈努力。

XX年是我校更名爲xx學院第xx屬國小，歸屬學院黨委領導的第一年，也是我校圓滿完成第一個三年發展規劃任務，謀劃第二個三年發展規劃的開啓之年。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，在學院黨委的領導下，按照科學發展觀的總體要求，緊緊圍繞學校發展規劃工作目標，以提高課堂教學質量和班級管理水平爲重點落實內容，全面提高教育教學質量，全力打造具有鮮明儒家文化教育特色的品牌國小。現就學校一年來的重點工作情況、取得主要成績以及下步工作初步打算彙報如下：

一、一年來的重點工作情況

1、學校領導班子建設得到加強

建設一支思想過硬、團結務實、能幹事、幹好事的領導班子，直接影響着學校發展的方向、速度和未來。對此，學院領導非常關心。在學院組織部的直接領導下，經過考察、評議，在廣泛徵求意見的基礎上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長，成立了新的學校領導班子。新領導班子深入貫徹落實科學發展觀，始終把學校發展作爲第一要務，着力提高領導科學發展的能力，秉承老班子的優良作風，工作積極主動、任勞任怨，工作踏實，工作成效突出，圓滿出色地完成各項工作任務，推進學校又好又快發展。

2、中層管理隊伍建設取得新進展

今年暑期，經學院組織部批准，在自願申請基礎上，經過民主評議、學校考覈，完成了新一輪中層幹部聘任工作。新的中層管理隊伍，是在過去三年磨合的基礎上進一步優化組合，有些崗位進行了調整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調整後各崗位工作人員很快進入角色，積極開展工作，用他們實際工作成效證實，這次中層調整是成功的，廣大教師和學校領導是滿意的。對學校中層管理，本年度進一步加強，改進目標管理中的過程管理，要求各科室不定期彙報、交流工作，“工作簡報”應用於過程管理是我們今年管理的一大亮點。我們還改進了中層科室考評方案，實行“羣衆投票、領導打分、實績考察”的方式，實行全面客觀的評價，有效的調動了大家的工作積極性，提高了管理效率。

3、成功召開工會一屆三次會議，規劃學校第二個三年發展目標，完善學校制度建設

XX年暑期，我校隆重召開工會一屆三次會議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極爲學校發展獻言獻策，共同謀劃學校發展，共商學校發展大計。會上通過了《第二個三年發展規劃》《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規章制度。《第二個三年發展規劃》爲學校今後發展明確了目標，讓我們在新的起點上又開始了新的征程。《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規章制度，是我校制度建設再上新臺階的標誌，是我們多年經驗的提升。

4、圓滿完成了“學習實踐科學發展觀”活動

按照xx學院黨委的統一安排和部署，XX年3月至7月，學校深入開展了學習實踐科學發展觀活動。爲開展好學習實踐活動，確保學校實現跨越式發展，學校專門成立了學習實踐活動工作領導小組，召開了全體黨員會議，認真制定了《xx學院第xx屬國小關於深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。整個活動緊緊圍繞“如何全面實施以校爲本的新基礎教育改革”，“如何深入探索儒家優秀傳統文化與現代國小教育完美結合的特色發展之路”開展。經過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了學習實踐科學發展觀活動的上級“規定動作”，並在活動內容、活動形式和活動實效上有所創新，有力地促進了學校各項工作全面、協調、可持續發展。

5、重點做好甲流防控，建設學校安全工作長效機制

今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動，思想上高度重視，行動上絕不鬆懈，健全防控機構，制定防控方案，明確責任，落實措施，制定《xx學院第xx屬國小甲型h1n1流感的防控預案》，加大力度開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持做好晨午檢和跟蹤調查，消毒，通風、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。

6、加強班級管理，強化習慣養成教育，樹立良好的校風、班風、學風

本年度，爲深化學校發展，學校調整了工作思路，把工作的着力點落腳到“班級”和“課堂”。學校提出“德育以孔子仁愛思想爲核心，以爭做少年君子活動爲抓手”，重點落實在班級管理。爲加強班級管理，學校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任爲主的德育隊伍;實行班主任交流月例會制度，總結推廣班級管理經驗，改進教育方法;抓好執勤隊伍建設，加強執勤總結、反饋、表彰;開展“校園志願者”活動、“零廢紙活動”、“特色班隊建設活動”、“班級文化建設活動”等;充分利用校園之星評比、流動紅旗評比，進一步強化、規範班級管理。本年度還堅持每月開展一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教育一片新天地，給學生一個大舞臺，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執着、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。

7、開展豐富多彩的校園活動

充分利用重大節日、紀念日，開展豐富多彩的校園系列活動。本學年開展了春、秋季運動會、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節、開展了讀書月活動、第三屆全校學生才藝大賽，舉辦慶祝建國60週年師生書畫比賽、建隊六十週年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊委，加強了學生幹部的管理。

組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動等;召開了“三八婦女節”慶祝及表彰大會;重陽節慰問退休教職工、組織外出活動，教師節慶祝活動等。

8、增進學校、家庭、社會聯繫，構建聯動新模式

XX年上半年家長委員會成功進行了第二次改選，下半年又分級部適時召開形式不同的家長會。組織有經驗的教師爲家長做家庭教育方面的專題報告，幫助家長提高家庭教育質量，增進家校溝通交流合作，共同促進學生成長。同時，外聘了xx市公安局、司法局、駐區部隊、地稅局等多家單位領導擔任我校校外輔導員，開展活動，增進交流，服務學校。

9、實施“決勝課堂”戰略，加強校本教研，提升科研水平，鍛鍊教師隊伍

加強課堂教學常規管理，嚴格備課、上課、作業佈置與批改、考試等教學環節的管理，根據各班級課堂教學的實際情況，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質量監控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規課、通評課，期末分項測評、業務檢查、家長、學生問卷調查穩步實施。本學年中，學科領導、教研組長、骨幹教師經常性進行跟班聽課，進行教學調研和指導，並專門召開了一年級和畢業班教師會議、教學研討會議。

繼續深化校本教研活動。“說、上、評”教研活動卓有成效地開展;“精品備課夾”工程提升了教研水平;常規課堂教學的督査工作，促成學生良好學習習慣的養成;教學經驗交流會和班主任管理經驗交流會，讓經驗實現共享;觀摩課、評優課、示範課等教學比賽和教學展示，讓課堂展示了風采。

繼續深化國家級課題《傳統文化與語文教學》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設中，培養學生的科學素養實驗》等五項xx市級課題順利結題;《傳統文化與語文教學》的結題申報工作也已完成。

持續開展青年骨幹教師培養對象工程。一是有計劃地組織教師外出學習培訓。XX年中，我校派出大批學科教師參加各種教研活動。參加了xx全國兩岸三地“同課異構”教學研討會、南京“現代與經典”全國國小語文、數學、學校管理研討會、《傳統文化與語文教學》課題研討會等。二是鼓勵部分教師報名參加了xx市繼續教育網上培訓，組織全體教師參加了xx市教育知識競賽等。三是評選部分教師參加第一批電教骨幹教師培訓等措施。加大了教師培訓力度，促進了教師的專業成長。

10、實施開放辦學，積極開展教育教學及管理交流。

李校長到香港參加孔教學院儒學研討活動;xx老師到香港支教;我校與xx師範附屬國小、xxxx職小開展了三地的教學聯誼活動;和xx市書院街國小和田家炳國小的“同課異構”教學觀摩活動。

我校傳統文化教育工作和建設先進經驗贏得了多方關注，XX年來到我校指導參觀交流的領導和同行絡繹不絕。我們迎接了美國、加拿大、臺北市、香港教育參訪團參觀訪問;接待了上海盧灣區、xx一中分校、梁山泗水等縣教育局三十多個參觀考察團。

我們還邀請山師xx教授、xx教授、曲師xx教授探討學校發展思路。邀請xx教育編輯部xx教授來我校指導傳統文化建設工作。聘請ldc項目發起人康長運博士爲我校顧問。

11、加強幼兒園管理，深化幼兒教育科研工作。

在做好幼兒園常規工作的基礎上，精心創設的環境，體現教育性、藝術性;充分發揮青年幼兒教師的優勢，針對幼兒的良好習慣養成、自理能力培養、學習興趣的激發等方面，設計長遠研究課題。針對幼兒特點，注意動靜結合、室內外結合、知識性與趣味性結合，設計科學合理的幼兒系列遊戲活動，通過不同層次的遊戲活動，促進幼兒富有個性的發展。

12、其他幾項工作

加強檔案和人事管理，建立起全體教師成長檔案袋，做好各項證件及各級業績榮譽統計和管理工作。加強財務管理，全面改進後勤服務工作。加強對外宣傳，更新網站，充分利用校報、網站、媒體，加大教育宣傳力度。開始籌建數字化校園建設，逐步實施無紙化辦公;開通了xx市教育局公文傳輸系統，到現在爲止已經初步實現應用辦公現代化。學校一方面努力開源節流，一年來多方籌措資金，努力爲學校進一步發展爭取更多的教育投入，改善辦學條件。

二、取得的主要成績及經驗

1、“名師”工程建設初見成效。xx校長被評爲xx省齊魯名校長工程建設人選、xx市十佳校長，xx被評爲xx市特級教師，並被選派到香港支教;xx被推選爲齊魯名師講堂成員;有xx等十幾位教師分別獲得xx、xx優師和十佳、優秀輔導員等榮譽稱號。一年來，教師共發表文章40餘篇，參編著作5部，國家級、省市級獲獎論文30餘篇。獲得省級、xx、xx三級優質課15人次。

2、一批“名學生”嶄露頭角。本年度評選表彰了我校首屆十佳金星少年、十佳校園志願者、十佳才藝之星、十佳優秀少先隊員;有20名同學分獲xx市三好學生、優秀學生幹部、“十佳”少先隊員和xx學院“十佳學子”榮譽稱號。14名學生獲《xx青少年》明星小作家、小記者等榮譽。

3、辦學水平和教育教學質量不斷提高，

XX年，我校獲得省規範化學校、省教學示範校和省少先隊規範化學校等省級綜合榮譽;還榮獲了xx市素質教育示範校、xx教科研先進單位，xx市優秀傳統文化教育示範校、體衛藝先進單位、辦學水平優秀學校，xx市雛鷹大隊;xx市幼兒園示範學校;xx、xx市紅旗大隊，xx市中華古詩文經典誦讀優秀學校等。

主要經驗是：

1、學校發展必須要依託地域優勢，根植儒家文化傳統，走特色發展之路，在校園文化建設方面我們着力打造以儒家文化爲主的傳統文化品牌。

2、緊密依靠上級領導，積極爭取領導的關心和支持。

3、領導班子一定要團結、要做事，目標要明，思路要清，做事要實。教師隊伍建設是關鍵，相信老師、激勵老師、加大教師培養力度。

三、存在問題及下一步發展方向

1、改革任務需要進一步落實。我們提出的或者試行的一些項目應該說是有前瞻性的，但任務還有認識不到位、落實不具體、效果不明顯等問題。

2、當前，困擾學校發展的瓶頸是教師問題、規模問題。一是教師數量需要增加，我校辦學規模需要更多的師資力量。二是教師業務水平還需進一步提高。

3、改善辦學條件，爭取更多資金。東開校門，南擴校園的工作存在很大資金困難;教科研等還需加大資金投入。

總之，在即將過去的一年中我校領導班子與全體教職員工同心同德，攜手並肩，務本求實謀發展，真抓實幹促質量。第xx小正以嶄新的面貌，昂揚的鬥志，迎接新的挑戰!

謝謝大家!