大學聯考作文天津

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感情，多麼微妙的一個詞。情，是由感而生，感，又是由情而發。正因對事物的情感不同，所以我們對事物的認知有所不同。

家鄉的一切都是美的，中華民族根深蒂固的家鄉情結，那對家鄉無盡的愛與親近，使我們有理由相信這一點。記得莫懷戚在他的散文《家鄉落日》中曾這樣說，雲海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有家鄉的落日，才能打動人的心靈——“那纔是我的落日啊”。其實，並不是那一輪紅日有何不同，而是家鄉的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日，照過枯藤老樹昏鴉，照過小橋流水人家，照着的是記憶最深處一點一滴關於故土的熱愛。

心靈上的共鳴使我們感到事物的美好。看飛流直下三千尺，我們感受到的是一種豪邁;看傲雪青松屹立北風，我們感受到的是不屈不撓。看一輪明月高掛天空，我們想到的是但願人長久，千里共嬋娟。事物本也無情，是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此美好。因此，古往今來多少文人墨客，看到雁排長空，虎嘯深林，魚躍水面，落英繽紛，秋雨梧桐都能發出心底最深處的一聲嘆息。

在《韓非子》中有一則寓言，宋國有個富人家裏的牆被雨淋壞了，兒子說：“不修好，會有人來偷。”鄰人也是這樣說，結果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說明了感情上的親疏影響着我們對事物認知的正誤。同樣一句話，爲何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的?正是因爲在感情上覺得兒子更爲親近，所以會覺得是爲自己着想;而鄰人的話呢，也許是近乎於一種詛咒。

林清玄有一篇文章《風中跌倒不爲風》，說的是小時候走路摔倒時奶奶總是責怪風，“怎麼把我的乖孫子絆倒呢?”因爲疼愛自己的孫子，所以總覺得孫子都是正確的，是風可惡。奶奶的慈祥善良，躍然紙上。這也說明，感情上的親疏，決定着我們對事物的認知。

同一首歌，在不同的情境、不同的人聽來，是有所不同的。正是唐玄宗自創的《霓裳羽衣曲》，他從中聽到的是花花世界，而我們從中聽到的是亡國之音。

因爲對岳飛的喜愛，我們說“青山有幸埋忠骨”，因爲對秦檜的恨，所以我們說“白鐵無辜鑄侫臣”。

記得曾有一位詩人說：“境由心生。”很大程度上說出了感情與認知的關係。

那麼，就讓我們帶着善良而美好的感情來看這個世界吧。既然一朵花裏可以看出一個世界，那麼就讓我們坐看雲舒雲卷，看到一個美好的世界，把無限放在掌心，把永恆在一瞬間收藏。

因爲親近，所以美好!

人生天地間，總要與外界發生聯繫。而閱讀，則是其最主要的通道。

閱讀分爲若干種，絕大多數人的閱讀屬於消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發時間，說得高雅點，是讓時間不至於白白流逝。瀏覽網頁，翻翻報紙，看看電視，瞭解一些熱點新聞，蒐集幾件明星八卦，打探哪裏出了奇人異事，瞅瞅又有幾個老虎被調查……邊看邊樂，然後與志同道合者大擺龍門，是很愜意很得意的事。

市井閒人們的閱讀大抵如此，很多上班族的閱讀有相當的比重也可歸入此類，我們青年學子，有時也願意做這些消遣性的閱讀。爲的是放鬆放鬆，調劑一下有些枯燥的學習生活。我覺得，“消遣”是個中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄託，這總比無所事事、無是生非要好得多得多。

閱讀的第二重境界，我稱之爲充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現實“功利性”，頗有現躉現賣、臨時抱佛腳的意味。以我爲例，該交綜合性研究作業了，我才上網搜索相關的材料，包括成本的書、雜誌，相關論文，然後挑燈夜戰，快速掃描，從中篩選自己用得着的礦石，冶煉、提純，最終形成自己的產品。這樣的閱讀，效率高，印象深，積少成多，集腋成裘，我的大腦裏面的東西感覺越來越多，越來越有品位。出於很近視的目的，其效果卻是長久的，這樣的閱讀，其實就是我們成長的臺階。

聽說大多數成年人尤其是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關鍵是要將這些信息合理轉化，切忌生搬硬套，機械照搬。否則的話，這種閱讀就成了鴉片，副作用可不是一般的大。

閱讀的最高境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個人的興趣所在，閱讀的過程，也是修養身心、陶冶情操的過程。據說，這樣的人，看經典的影視作品，會忘掉了世界的存在，能與劇中人的命運相喜悲;看喜歡的文學名著，常常會如五柳先生“每有會意，便欣然忘食”。可惜的是，我還沒能達到這樣的境界，但我會向這個方向努力。

魯迅說過，要看各樣的書，即使和本業毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強調，讀書不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什麼書和怎樣讀的問題，明乎此，力行之，便會臻於大境界。

我的青春閱讀的不止是書。

如果說青春需要一種素質，那麼就需要一種更廣闊的視野去選擇，或者運用那些鍥而不捨的青春元素，登高望遠人生的遼闊。在這些經過的風雨中，活出生活最樸素的意義和價值。

唐代詩人王勃的名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這世間風景，用一種悲涼去解讀，領悟到的只有感傷與灰暗，或者是悲哀與不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都變得不一般，成爲生命最沉重的壓力、內心和這個世界最遙遠的距離。

人生這一場經過，需要在迷茫中突破，本來就不排除，那些淚水背後的思考、覺醒和長大。哪裏有不曾曲折的故事，哪裏有不曾落淚的青春，那些出現在生命旅途中的故事，早已成爲生命風景的映襯，或深或淺的色彩。

青春對夢想的思考，可以說是一個亙古不變的話題，需要一個更寬的視野，超越這世態炎涼紛紛擾擾。看見生活那些溫暖與明亮，在生命的積極中做出抉擇;看破那些浮雲聚散的灰色與傷感，做的了自己心地的主人。

青春這條路，是一種歷練也是一種態度，去承擔一種對人生意義的叩問和追求，活出一種充滿力量的狀態，和多姿多彩的存在。

都說生活不止是眼前的苟且，還有詩和遠方，人生在哪裏出發，目標有多遠，歸宿在何方，在李商隱的《夜雨寄北》裏這麼說，君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。恰似這青春，不是任由那些來勢洶洶的煩惱興師動衆，而是活出內心明亮的觀照，最適合人生向前的生命力量。

青春也是一種對智慧的錘鍊，溫和而理性，欣賞與尊重，不可迴避青春這條路的艱辛，更需要砥礪前行，更不免淚水傷痛，這青春也就活成了一場不一樣的發現，和生命智慧的風采呈現。

人生需要自己去承擔的力量，走過一段旅途，創造一片風景，活得出挺身而出，也活得出善良擔待。不忘初心，用自己對青春的信念，活出對這個世界最好的讚美與祝願。

對於青春的理解，不可否認，它是生命中最豐富和精彩的時光，歷練着人生迎接未來的勇氣和信念，也成就着人生承擔壓力和突破困惑的能力，當然也告訴着人生的遺憾，沒有誰能在青春中停留，這一幕幕的生活場景，不是活向了一個猜不透的世界，而是在提醒着人生，好好珍惜，好好活着，好好繼續。