優秀共產黨員事蹟材料（大學黨員教師）

xx年5月-xx年5月期間，張xx同志的主要事蹟如下：

一、注重加強思想作風建設和理論、業務學習，有較高的政治覺悟和理論、業務水平。(一)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，注意提高思想政治理論水平。學習和遵守黨章，加強思想作風建設，在思想上、政治上和黨中央保持一致。(二)有較強的事業心、大局觀和責任感，不斷學習和行政工作有關的知識，留心報章雜誌，關心時事政治，推動、發揚民主建設，聽取羣衆意見，團結和關心辦公室同志，調動並運用集體的智慧進行工作，創造良好的工作氛圍，是新形勢和學校發展不可或缺的人才。

二、加強辦公室隊伍建設，使校辦成爲一個政治思想覺悟高、業務能力強、工作作風好的戰鬥集體。(一) 努力把校辦建設成“工作型、學習型、團結型”的團隊，堅持求真務實的工作作風，做到圍繞學校中心工作，胸有全局，熱情服務、當好參謀，科學管理，苦幹巧幹，整體工作成效不斷提高。(二)嚴格按照德才兼備的標準選用幹部，堅持原則，遵守程序，科學選才，認真把好進人關。(三)在推進人才強校中強化隊伍建設，開展多種形式的培訓學習，如採取上培訓課、總結討論、案例分析、在實踐中壓擔子等形式提高隊伍的綜合素質，收到較好效果。其主持組織校辦舉行了如“學習和培訓的意義”、“公文寫作”、“文件管理”、“醫學健康”等20期的培訓，使校辦工作人員的業務能力和服務水平的到了很大的提高。(四)關心年輕幹部的成長，注重給幹部特別是年輕同志壓擔子，讓他們在實踐中得到鍛鍊，在工作中得到提高，使辦公室人員素質有了進一步的提高。

三、建章立制，促進科學化、規範化管理。(一) 加強公文處理的規範化工作，按照《xx大學行政機關文祕工作指南》的要求，使外來文、內部文的處理逐漸走上規範化。對文件的製作，把好核稿、校對關，提高了公文的製作質量。採取措施，提高了公文處理質量。做好公文處理的規範化工作。 (二) 注意抓好行政工作，組織修訂了《xx大學印章管理規定》等規章制度，組織編輯《xx大學概況》、《xx大學教職工工作生活指南》。(三) 加強督辦工作，設立了督辦科，制定了有關規章制度，對行政工作中需要解決的問題加強了督辦，收到一定效果。對新設立的督辦科，探索督辦工作的規律，會議、公文和來信來訪的督辦取得了初步成效。(四) 做好辦公室04辦公自動化系統的建設工作，並形成有關方案。

四、做好校領導的參謀助手，發揮協調作用。對學校全局的問題，有着高度負責的態度，積極主動進行深入的調查研究，實事求是地提出自己的看法和建議。(一) xx年，在抗擊非典的工作中，服從安排，參加協調組，發揮辦公室的協調作用，對出現的問題及時處理。(二) xx年以高度負責的態度做好校慶籌備工作。八十週年校慶，是今年學校三大任務之一，圍繞這項工作，其除做好日常工作外，還投入了較大的精力去做好有關部門的組織協調工作。作爲慶祝孫xx先生創辦xx大學八十週年大會和境內嘉賓接待的項目負責人，其能協調校領導做好相關工作。根據實際情況，設立慶典組、廣東大廈協調組、中央各部委接待小組、省市地方領導接待小組、院士和著名學者接待小組、省外高校領導接待小組、省內高校領導和企業家接待小組、校慶宴會組和其它相關機構。對會務、接待做好預算、策劃方案，組織有關部門人員對現場進行實地考察，在暑假前做了較充足的準備。特別是對辦公室直接參與的校慶工作，如紀念堂的場景設計和佈置，廣東大廈住宿點安排，請柬、嘉賓牌等的設計都抓的較緊，如爲了確定住宿點，辦公室就組織人員跑了長隆、祈福、東方賓館、珠島等多家賓館，最後選定廣東大廈供校領導拍板；主會場的選定也是經過反覆討論提出方案供校領導決策的。這些過細的前期工作，爲以後完成任務爭得主動和打下了良好的基礎。在校慶的準備工作中，能從整體考慮，本着負責任的態度，適時地提出意見和建議供領導決策所用。(三) 協助校領導做好糾風工作。參與了今年糾風工作的佈置、檢查，協調組織了七所附屬醫院的向社會作出承諾的大會，收到了較好效果。(四)注意做好校領導之間、各部處之間、校區之間的有關協調工作，如：做好東校區建設的有關工作，8月份大學城東校區演練，參與相關的協調工作，圓滿完成任務。他通過不同的方式向校領導提出了許多合理化的意見和建議，爲領導的決策提供科學的依據，得到校領導的採納與好評。

五、做好接待和會務工作。(一)和有關同志一道認真細緻做好數十批兄弟院校、兄弟單位的接待工作，注意宣傳中大，樹立學校的形象。(二)做好新鴻基地產助學金捐贈儀式、xx大學和肇慶市校市全面合作協議、xx大學和湛江市校市全面合作簽字儀式、教育部藍皮書座談會、教育部直屬辦關於醫學教育的調研等一批會議的組織協調工作。(三) 參與組織協調211驗收、開學典禮、珠海校區學生搬遷、戰略研討會等較大型的活動一批。

六、牢固樹立服務思想，在平凡的工作中實現不平凡的價值。他經常教育校辦的同志，辦公室是服務機構，一定要牢固樹立全心全意爲校領導、爲基層、爲師生服務的思想，完成好領導交辦的各項任務，爲基層、爲師生排憂解難。不但在校辦形成熱心爲羣衆服務，急羣衆之所急的良好工作作風，以身作則，把爲羣衆辦實事、辦好事當作義不容辭的職責。如：一天下午下班之際，他接到一個電話，是一位老師反映宿舍突然停水，晚飯無法作了。聽後，他馬上和有關部門聯繫，並敦促他們立即檢修，一直到晚上7點多確認教師宿舍已經通水，他纔回家。這種事例還很多，他通過這些貌似平凡卻與教職工息息相關的工作，忠實得履行共產黨員的職責。

七、團結、關心同志，以誠待人，在羣衆中有較高的威信。他能從改革和穩定的大局出發，團結一班人，發揚民主，虛心聽取各方面意見，羣策羣力，採取有效措施，在辦公室裏形成一種向心力。如：當一些同志思想出現波動，他總能與他們促膝談心、循循善誘。對有困難或身體不適的同志，他通過不同方式給與支持和關心。

八、廉潔自律，乾淨幹事，自覺接受黨和羣衆的監督。他不但認真抓辦公室的廉政建設，還要求校辦工作人員依法辦事，清正廉潔，對自己做到嚴格要求，從未以權謀私，成爲校辦廉潔奉公、艱苦樸素的楷模。