大會心得體會（通用9篇）

大會心得體會 篇1

在中國共產黨成立99週年之際，市直交通運輸系統75個基層黨支部集中開展主題黨日活動，收聽收看中共中央慶祝中國共產黨成立99週年大會實況，學習省委書記李鴻忠在全省建黨99週年大會的講話精神，重溫入黨誓詞，誦讀黨章，繳納黨費。

在收聽收看的過程中，各基層黨支部的黨員通過QQ羣、微信羣互動交流，暢談學習體會，慶祝中國共產黨成立99週年。廣大黨員紛紛表示，在黨的堅強領導下，堅持不忘初心，繼續前進，進一步堅定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺以先進爲榜樣，在各自崗位上奮發有爲，爭做貢獻。

市直交通運輸系統各級領導班子成員以普通黨員身份參加所在支部主題黨日活動。900多名黨員圍繞“牢記使命，踐行誓詞，堅守信念，建功交通”主題，開展交流討論，廣大黨員對照黨章，看看黨性修養強不強;對照黨紀，看看自我要求嚴不嚴;對照誓詞，看看履行誓言好不好;對照義務，看看黨員義務盡沒盡;對照職責，看看爲民服務實不實，進一步開展“兩學一做”學習教育，自覺踐行“三嚴三實”，充分發揮基層支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用，推動履職盡責督促檢查工作，爲推進區域性綜合交通樞紐建設爭做貢獻。

大會心得體會 篇2

從線下到線上，從大人到小孩，冰雪運動不僅點燃了體育熱情，更是讓冰雪活力不斷出圈，讓"白雪"成了"美景"，更成了"錢景"。相約冬奧盛會，這是中國與世界攜手推動體育事業的積極行動，也是以冰雪爲契機，進一步盤活世界冰雪資源，壯大冰雪產業，讓冰雪經濟成爲中國高質量發展的"新引擎"，蹚出綠色可持續發展的新道路。

冰雪之約，搭建國際交流新窗口。相約冬奧盛會，讓冰雪夢想在這裏碰撞，讓發展契機在這裏擦出火花，讓越來越多的人愛上冰雪運動，爲冰雪產業發展貢獻力量。舉辦一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，中國全力以赴，世界充滿期待。冰雪之約，不僅是爲了弘揚奧林匹克精神，更是通過搭建國際交流新窗口，以綠色奧運、科技奧運、人文奧運的生動畫卷，讓更多的人瞭解中國，推動中國與世界的相擁，邁出更大的開放步子，以冰雪之約爲"熔點"，展現體育精神，鏈動與冰雪產業交融的其它產業發展，加深中國與世界的交流合作。

科技賦能，展現中國發展新動能。當冬奧與5G、4K、VR等現代技術碰撞，呈現在我們面前的不僅是一個更立體的冬奧，更是能夠在多元化的展示模式中，更好地瞭解冰雪運動知識、弘揚奧林匹克精神、傳播中國冰雪文化、展現中國元素，讓"靜態"冰雪資源變得更加生動有趣。科技賦能，不僅讓冬奧現場更具有畫面感，更是在安全、環保等方面展現了科技的獨特魅力，讓我們看到了"科技冬奧"呈現出的新動能，也讓更多的人近距離地感受中國科技的實力，展現了中國自主創新的科技成果。

盤活資源，描繪冰雪項目新未來。從中國做出"帶動三億人蔘與冰雪運動"的莊嚴，到超額實現"帶動三億人蔘與冰雪運動"，讓世界看到了中國籌辦冬奧的認真態度，也看到中國冰雪產業的巨大發展潛力。通過冰雪之約，引導更多的人蔘與冰雪運動，不僅能夠實現強身健體，也能夠持續講好中國冰雪文化故事，更能夠讓沉寂的冰雪"熱起來"，讓"冰天雪地"變"金山銀山"，助力更多的人吃上"冰雪飯"。冰雪產業的火熱，不僅爲中國的發展注入了新動力，更爲世界冰雪項目的推動注入了新活力，讓中國與世界一起攜手書寫高質量發展新未來。

乘"冬"風，向未來。相約冬奧盛會，是展示中國，加深中國與世界交流合作的重要契機，調動大家參與冰雪運動的熱情，讓體育強國理念深入人心，在突出自身自然環境優勢的同時，也展現自然美、生態美、民族美、原始美，推動冰雪產業的發展，爲今後經濟社會的發展持續注入動力和活力，爲社會創造價值，增進人民福祉。

大會心得體會 篇3

從乘着一朵紫色“雪花”溫暖啓程，到伴隨着《雪花》旋律迎來告別時刻，北京冬殘奧會昨夜圓滿落幕。

火炬緩緩熄滅，一切恍然如昨，令人依依難捨。不畏艱難踏雪而來，夢想飛揚滿載而歸，希望向陽而生，我們盡情歡慶。

一個個“同心圓”匯聚成“記憶的留聲機”，“刻錄”下極富浪漫色彩的美妙夜晚——紅、藍、綠色的滑雪杖排列成“會徽”，運動員們漫步於沒有隔閡與界限的“藍色地球”，五彩斑斕共享此刻。合唱團的孩子們天籟般的聲音迴盪在鳥巢夜空，小女孩捧起明亮的“火種”將“希望”播撒，螢火之光點亮世界……閉幕式參演羣體中，約30%爲殘疾人，心手相連，殘健共融的人們用“愛”爲世界繪就了一抹絢麗的色彩，留下永恆的溫暖記憶。

兩個奧運，同樣精彩。在皚皚冰面，在高山之巔，全世界剛剛見證了巔峯競技，緊接着又爲堅韌不屈的人生喝彩。

閉幕式上，隨着留聲機的旋轉，運動員在賽場摘金奪銀、奮勇拼搏的“高光時刻”一一閃過，把人們的思緒又拉回激情飛揚的賽場。不幸折翼，他用拼搏爲自己插上“一雙隱形的翅膀”;“看不清世界”，她卻心懷熱忱地“想讓世界看到我”……不同的膚色下是一個個同樣勇敢的靈魂，不同的語言唱出對生命共同的讚歌，給世人以啓迪與激勵：身體的缺憾不會削減生命的意義，精神面貌纔是決定人生將以何種方式展開的關鍵。

雪花紛飛不會因翅膀受傷而停下，體育精神也不會侷限於賽場之內。運動員們互幫互助、擁抱歡呼，領滑員與運動員同臺領獎，導盲犬獲得紀念獎牌……一個個激情瞬間、一個個溫情畫面與一個個奮發身姿一樣，都會定格在殘奧發展的歷史圖冊中，將“勇氣、決心、激勵、平等”的殘奧價值觀深植在每個人的心裏。恰如國際奧委會終身名譽主席薩馬蘭奇所言，“殘疾人運動是喚醒人類良知的運動”。這就是體育的力量。

“一片雪花”與春日爭勝，“一柄微火”與皓月爭光，溫暖人心，餘韻悠長。在鏡頭之外，無障礙環境樹立新標杆，“愛笑的眼睛”讓溫暖跨越種族，防控舉措確保每個人都安全，有愛方無礙，繪就最大“同心圓”。在“雙奧之城”舉辦的這場盛會，交出了一份驚豔、安全、出色的“滿分答卷”，爲冬殘奧會帶來了新曙光。

奔流的“時間”不停，心中的“微火”就不滅，這場“冰雪之約”讓我們相信，縱使前路漫漫，遍佈未知挑戰，只要人類團結在一起，飽含勇氣，迎難而上，就能創造美好的明天。

良宵揮別後，一起向未來!

大會心得體會 篇4

“武漢加油!中國加油!”打開手機和電視，一條條關於冠狀病毒的新聞進入了我的眼簾，由於疫情的原因，我們要延期開學，這也讓我感受到了一種不同尋常的生活。

一個清晨，天灰的出奇，朦朧的日光無精打采地透過窗戶照到我的臉上，突然，媽媽打來了電話，原來是社區居委會的叔叔來給大家辦理出入證，媽媽要準備資料，讓我帶上口罩先去排隊。

下樓後，我看到了一個戴着口罩的叔叔，手裏拿着文件夾和筆，他站在那詳細地詢問每一個人，並把信息記錄在那個文件夾的紙上。過了一會兒，媽媽也趕了過來，媽媽說：“這麼多人，一個一個登記，得等到什麼時候啊?”聽到媽媽的話，我忽然在腦海中閃出一個主意：如果我多拿幾支筆分給大家同時登記，這樣就可以減少大家在戶外呆的.時間;而且叔叔還是站着的，非常辛苦，他登記完還要去別的小區。我從叔叔身上隱隱約約看見了奔赴前線的醫生們影子。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽十分贊同。

於是，我轉身迅速跑回樓上，拿了五、六支筆和一把椅子，又回到了樓下。我把椅子交給叔叔。叔叔謝謝了我，並誇我懂事。我又把筆分給了排隊的叔叔阿姨們。他們都說我真懂事，有眼力見兒。我聽到了他們對我的誇獎，心裏十分高興。其實我做的只是舉手之勞的事。但是我卻體會到了幫助別人的快樂。不久，大家都填完了記錄單，各自回家了。通過這次小小的經歷，我體會到了幫助別人的快樂。我更應該向那些抗戰的一線醫生們學習，我做的這件事比起他們自然顯得微不足道，但我會從一點一滴做起，長大一定要做一個對社會有貢獻的人。希望這個可惡的冠狀病毒早日被消滅，這樣我就能返回學校和同學們共同學習了。

大會心得體會 篇5

20__年4月15日是第_個全民國家安全教育日。國家安全和我們每個人的生活都密切相關。爲貫徹上級文件，加強對學生的國家安全教育，我校於4月12至4月15日開展了反間諜主題宣傳教育活動，通過懸掛條幅、廣播站廣播、主題班隊會、師生共同觀看反間諜視頻等形式，組織全體師生認真學習有關反間諜相常識。

學校充分利用班會、廣播站作爲宣傳陣地，同時在校園內懸掛宣傳橫幅，對學生進行宣傳教育，使全體同學對反間諜相關知識有了比較全面和正確的認識。

以班級爲單位，認真組織討論交流。在討論中注意引導學生結合有關反間諜法知識，進一步深入剖析一些境外間諜組織的本質及特徵。同時，發動學生今後要主動向自己周圍的人員進行仔細宣傳，爭當國家安全知識的義務宣傳員。

學校統一組織安排，師生在各班教室共同學習《反間諜法》，觀看反間諜的視頻。通過觸目驚心的事例，我們可以看出，如果放鬆警惕，國際反華勢力的陰謀就有可能得逞，國家安全就得不到保障，國家利益就可能受到損害，人民就不可能安居樂業。

活動期間，家長們通過安全平臺，和學生一起學習關於國家安全的相關知識，認真進行討論交流，爲學生樹立了一個好的榜樣，提高了學生學習的積極性和主動性，有效增強了學生安全意識和技能。

活動開展以來，學生積極參加各項活動，認真學習相關知識，有效地增進了我校學生的國家安全知識，大大激發了學生的愛國熱情，進一步樹立了學生安全意識。

大會心得體會 篇6

勞模是一種精神。勞模在創造物質價值的同時，也在創造着精神價值，他們成就了惠及後人的物質財富，也鑄就了永存史冊的精神財富。有了勞模，人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。勞動價值觀念的進步永無止境，勞動的定義、勞模的含義以及勞模精神的內核也在不斷變得豐富和深刻。我們所敬仰的，不僅是勞模取得的成績，更是從中體現出來的一種精神;我們學習勞模，不僅要學習他們取得成果的法寶，更是要學習他們對待勞動的態度，用心去做好點點滴滴工作。

當年的那些老勞模的事蹟還歷歷在目，他們說過的那些質樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現的新勞模繼承了他們最核心的精神，並融入了這個新時代所特有的風範和意義。在此種意義上，當下的勞模們已經重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上，放大了某些勞模的個性，也保存了勞模的本質。

當然，有一點是不變的：這些人曾經平凡，卻都在自己的崗位上兢兢業業，並在勤奮務實間保持着求真向上的心靈他們知道，自己現在所有的辛勞、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是爲了追求卓越、活出自己、超越自我。願我們都能成爲這樣的人。時代是變化的，成功的真諦卻永恆恪盡職守、愛崗敬業的精神和素質;刻苦鑽研、孜孜求索的進取意識;嚴謹細緻、精益求精的工作作風;樂於助人、甘爲人梯的高尚情操。堅定的事業心、勤奮的學習鑽研狀態、敢於和善於創新的精神、持續的熱情和鬥志、與人分享併合作的境界永遠都是追求不凡作爲的重要憑藉。

讓勞模精神成爲激勵我們奮勇前進的精神動力和信念，讓勞模精神促動我們追求卓越，成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現實中謀求超越本質，從點滴中收穫偉大成就，讓我們像勞模們一樣帶着使命感投入工作和社會生活中，一起去創造更加輝煌的人生和更美好的社會。

大會心得體會 篇7

忙碌、緊張而又充實的三年國中生活即將結束了。再過不到100天的時間，你們就要參加會考了。

我自信。首先同學們要樹立必勝的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你纔可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼會考，要充滿信心地走進會考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出意想不到的好成績。“自信人生二百年，會當擊水三千里。”同學們，你們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。

我努力。同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排。三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子裏，我們每天都是衝刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮鬥。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，邁大步子。不能找藉口搪塞自己，不能用吃喝玩樂麻痹自己，應時刻問問自己，想要收穫怎樣的未來，你還有多少時間去閒言碎語，你還有多少時間去爭論誰是誰非，不要沉迷於網絡和電視，你還有多少時間去貪圖安逸享樂，放下令人醉心的情感的思緒請翻開案頭的英語筆記，請打開一疊一疊的數學試題，請抽出壓在抽屜裏的語文練習，記憶你即使不喜歡的abc，背誦也許乏味的政治歷史筆記，默記物理化學中的公式和方程式。

要管理好自己，合適的時間做合適的事情，要有所爲，有所不爲，只有有所不爲，纔能有所作爲;我們要求“玩的時候要痛痛快快，學的時候也要認認真真”。

我成功。同學們，在這播撒希望的關鍵時期，你們一定要倍加珍惜這春天的美好時光，衝刺百日，備戰會考，決勝20。奮戰100天，給父母一個驚喜!奮戰100天，給學校一個奇蹟!奮戰100天，給未來一片光明。

大會心得體會 篇8

只有不斷地改革，才能不斷地進步，因此新的課程改革不僅是教育發展的需要，也是時代發展的需求，教師教學究竟心得體會。爲了響應課改的號召，真正地做到教書育人，營造寬鬆自由的學習氛圍，本人嘗試着從多方面來進行改革，同時也是摸着石頭過河，從響應課改的精神到付諸於實踐，作爲一名站在課改浪尖上的語文老師，通過中心學校組織的多次課改培訓，我受益匪淺，有了較深的體會：

一、注重學習、轉變教師角色，是推動新課改順利進行的關鍵

新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念、教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師。可見，轉變教師的教育理念，提高教師對課改的認識是實施課程改革的關鍵。

傳統課堂教學中，教師處於主體地位，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”，好學生是配角中的“主角”，大多數學生只是“觀衆”與“聽衆”。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點唯老師獨尊的架式，而且一味地強調學生接受老師灌輸的現有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。

此次課改中強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認爲學生纔是課堂的主體，老師應儘可能地把課堂還給學生，讓儘可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認爲，學習的目的是爲了學以致用，而不是單純地爲了考試，爲了升學，因此，作爲教師確實有必要轉變一下自己的.角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬鬆自由的課堂氛圍，在這種輕鬆的氛圍裏真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踊躍發言，積極地表現自我。

二、改變學生的學習方法，以培養學生的創新精神和實踐能力爲目的

在課改實施以前，作爲一個語文老師，我有時真的感到非常悲哀，也非常內疚。衆多的學生喜愛讀課外書籍，也喜歡談論看過的某一篇小說之類的文章，卻不喜歡語文課，心得體會《教師教學究竟心得體會》。究其原因，是不是自己所上的語文課不夠吸引學生呢?劃分段落，概括段落大意，分析中心思想…….單調老套，雖然有時也嘗試用現代的多媒體，引進一些新穎的內容，但也只是一時的。長此以往，語文課堂就變成了無聊乏味、缺乏新意的課堂了。試問你所教的學生，課堂上學到了什麼?再看一看你費了九牛二虎之力教給了學生什麼東西，除了用來應付考試，還能做什麼呢?

語文教育是母語教育，語文素養就是學生學好其他課程的基礎。語文教學所承載的不僅僅是單一的工具性知識，它還負載着豐富的人文性內涵，它更關係到我們中華民族整體文化素質的水平。《語文課程標準》中指出：“學生是學習和發展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，爲學生全面發展和終身發展奠定基礎。”新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。

1、確立一個思想，即“爲學生一生的發展做準備”的思想。

學生的發展，我們主要強調應該是全體學生;而不是部分學生，應該是學生人格的全面發展，而不是重智力輕其他;應該是個性發展而不是同一模式，應該是可持續發展，而不是限於當前的發展，教師的每節施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發點。

2、落實兩個重點：培養學生的創新精神和實踐能力。

當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時，他纔有動力，有激情，而當他想到的事情準備付諸行動時，那就激活他創新，所以在課改中我們創設情境讓學生們去想，鼓勵學生動腦、動手去做。

3、進行三個轉變：教師角色的轉變;學生地位的轉變;教學手段的轉變;

4、採取四種方法：激發學習興趣，培養學生學習的主動性;教會學生學習、發展學生的自主性;營造創新教育氛圍，培養學生的創造性;面向全體，讓不同層次的學生都有所得。

隨着課改的深入，學生得到了前所未有的全面發展，在獲得知識、增加技能的同時，思維活躍了，發現問題、解決問題的能力都得到了相應的發展。而教師也將在新課程的學習與實踐中，與新課程一起成長，爲孩子們每一天的成長而快樂着。

大會心得體會 篇9

20__北京冬奧會已圓滿閉幕，北京冬奧會也成爲了迄今爲止收視率最高的一屆冬奧會。除了激烈的比賽之外，北京冬奧會也尤其注重文化宣傳，冬奧會會徽、吉祥物、大型場館建設中的中國風元素等，都是中國文化的充分展現。文化的力量是非凡的，文化的力量是強勁的。廣大黨員幹部只有做好文化道路上的“傳承者”“工匠者”“創新者”，才能初心如磐聚合力，奮楫篤行譜新篇。

當好文化道路上的忠實傳承者，全心全意去發展。

冬奧會開幕後，除了以熊貓爲原型的“冰墩墩”成爲“頂流”之外，冬奧的諸多設計也深深植根於五千年的文明沃土之中，冬奧會獎牌設計參考了南越王墓出土的同心圓紋玉璧，象徵“天地和，人心同”，獎牌掛帶採用中國傳統的桑蠶絲織造工藝，獎牌掛帶的色調是以紅色爲主的，體現了春節文化的傳統。書記強調：“要正確對待傳統文化和現實文化的重大課題，善於把弘揚優秀傳統文化和發展現實文化有機統一起來、緊密結合起來，在繼承中發展，在發展中繼承。”古往今來，中國人民在艱苦卓絕的奮鬥過程中，經過一代代的共同努力，形成了獨樹一幟、博大精深的傳統文化，其所體現的是割捨不斷的精神命脈，是永葆青春的力量源泉，更是開創未來的重要基石。因此，廣大黨員幹部在對待傳統文化時，要保持歷史和現實相統一，尊重傳統文化的發展與傳承，爲促使文化“活起來”“實起來”“強起來”打下堅實基礎。

當好文化道路上的堅定工匠者，精益求精去打磨。

北京冬奧會落下帷幕，中國代表團最終以9枚金牌4枚銀牌2枚銅共15枚獎牌的總成績，排名獎牌榜第三，創造了參賽史上最好成績。當我們驚歎於運動健兒的好成績時，還應該關注到冬奧設計者們的精雕細琢、精益求精，正是他們精準地把握了每一個細節之處，才呈現出這一屆冬奧會的精彩、非凡、卓越，這是工匠精神的體現，更是中國精神的彰顯。“頂流”冰墩墩在10個月時間裏，設計方案歷經21次大修改，無數次小修改;北京冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”在八個月的時間裏被修改近萬次;冬奧火炬的設計經歷了超1000張的手繪草圖、120版的3D建模方案、30餘版的手板打樣，最終才使得“飛揚”得以驚豔世人。作爲黨員幹部，應當學習工匠精神背後具有的優秀品質，絕不能夠產生“得過且過”“差不多、過得去”的錯誤思想，要端正工作的態度，以“精”字當頭，“高標準、嚴要求”開展工作，這樣才能不負人民的囑託，不辜負黨的期望，才能做一名合格的“工匠”、一名合格的黨員幹部。

當好文化道路上的勇敢創新者，堅持不懈去奮鬥。

創新是文藝的生命，更是通往文化自信的必由之路，優秀的文化作品可以反映出一個國家、一個民族文化創造的能力和水平。北京冬奧會的“科技範兒”貫穿於場館建設、基礎設施、服務保障、轉播技術的全過程，人工智能、5G信號覆蓋、風洞實驗室、“超級大腦”等、這些無不是文化硬實力的重要體現。書記指出：“要有學習前人的禮敬之心，更要有超越前人的競勝之心”。面向未來，廣大黨員幹部不僅需要兢兢業業的敬業精神，同時也要注重創新發展。不少黨員幹部對待創新，浮於表面，內心焦慮，敷衍了事，存在故步自封、陳陳相因、憑空虛造的虛假創新現象，真正的創新應該是源自黨員幹部的內心深處，應當具有“三人行則必有我師焉”的主動學習精神，也要有“周雖舊邦，其命維新”的創新精神，這樣才能在本職工作中實現突破創新，並能在創新的過程中取得更優異的成績。