復旦大學校長楊玉良的演講

XX復旦大學校長楊玉良演講稿：懷疑的年代，仍需要天真

今天，我想借這個機會，跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題：是不是受教育的程度越高，知識越多，反而越應該設法找回我們人類本該有的天真?

這裏的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望着閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的祕密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏。

不得不承認，其實我們已經丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來，至少能夠部分的找回來。爲什麼?因爲人類的天真是追求真理的動力。

受了更多的教育，並不表明就應該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應該恢復人類的天真。因爲只有天真的人，纔會無窮無盡地去追問關於這個世界的基本道理，去探究關於自然、關於社會的造化。

德國哲學家胡塞爾說：“研究的動力必然不是來自哲學問題，而是來自事情的本身。”因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有着蘇格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是爲了他心中的學問，爲了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長槍對着他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子的天真。他們的天真不是因爲無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳於世故。他們常常看起來冒着傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現，所以社會上纔會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經過任何人工修飾的原始的純真。

有時候，純真的人在現實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學問家，都有這樣一種天真。而那些老於世故的、所謂 “成熟”的人，對那種冒着傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認爲只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化爲目的，而不必去顧忌道德。這種老於世故的“成熟人”，實際上失去的就是人類本來應該有的天真。

人類的天真是謙虛，也是純真。所謂的人類天真，是對複雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使人變得通達，但同時也會讓某些人變得更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊着要改天換地，似乎可以無所不能，無所不爲。但到頭來，我們有很多例子可以說明，他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。因此，越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成爲一種德性的存在。爲了這份責任，讓我們一起找回人類的天真，因爲天真纔會使你像孩童般的去對未知進行追問，纔會毫無顧忌地，並且不求回報地去探索自然、宇宙、社會的奧祕。