政風行風工作總結模板3篇

貫徹落實高新區黨工委、管委會《關於在全區開展XX年民主評議活動的實施意見》紮實推進我局政風行風建設，努力提高全局幹部、職工整體素質和服務水平，我局把民主評議工作例入全局工作的重要議事日程。並確立了“內強素質，外樹形象”的總體要求，通過抓學習、建制度、抓管理、強服務，全局的政風、行風建設取得了較好的成效。

一、提高思想認識，加強組織領導

開展民主評議，目的是強化社會監督，促進各級政府部門自覺地抓好政風、行風建設，優化環境、促進發展。因此我局對民主評議工作高度重視，把行風評議作爲做好各項工作的促進和鞭策。根據高新區民主評議活動領導小組的工作安排，我局領導班子就開展民主評議工作進行了多次研究，組織召開了民主評議工作動員會，成立了以局長爲組長，兩位副局長爲副組長的民主評議領導小組，明確職責分工，制定了《XX年民主評議活動實施方案》，向社會公佈了5項服務承諾，開通了行風熱線(4056298)特別是高新區成立城市管理局是“建、管”分開的新體制、新部門。基層羣衆對我局的基本職能、管理範圍不瞭解，針對這一情況我局爲了方便羣衆辦事，接受羣衆監督，將本局職能、向社會公開的5項服務承諾等通過設立政務公開欄，發放資料等形式予以公開，收到了較好的效果。

二、廣泛徵求意見和建議

爲樹城市管理的行業形象，倡導人性化的城市管理理念，轉變工作作風，提升服務水平，我們利用多種形式徵求方方面面的意見和建議。一是向四鎮兩辦、部分企業、社區、學校發放徵求意見表300多份，利用各種會議，向來局辦事人徵求意見。二是我局領導向管理對象(商業攤點、臨時佔地者)徵求意見。今年以來共收到共性反饋意見5條，先後接到羣衆及新聞媒體來電、來訪11次，直接處理羣衆反映的問題5次，協調處理羣衆反映的問題6次，答覆處理率達到100%。

三、明確整改方向，完善管理制度

爲切實轉變工作作風，提高工作效率，使政風、行風建設工作開展的紮紮實實，我局將通過各種方式將徵求來的意見、建議認真彙總、梳理，反覆分析、研究，認真查找自身的問題，將全局整改和個人整改相結合，在制定本局整改措施的同時，要求每位幹部、職工根據個人情況明確個人的整改方向，將有條件整改的問題立即整改，暫不具備整改條件的，積極創造條件整改。另外，局領導班子還結合我局實際多次開會研究，建立健全本局的管理制度10項66條，首問責任制、ab崗責任制、崗位責任制、失職追究制、政務公開制、工作績效考覈制等機關效能六項制度25條。實現了以制度管人、管事，進一步規範了幹部、職工的行政行爲，逐步實現服務和管理的科學化、制度化和規範化。爲使民主評議工作貫徹始終，建立長效機制，我局還向提出意見和建議的社會各界羣衆進行回訪，進一步徵求意見，檢查整改後的效果，做到讓基層滿意、企業滿意、羣衆滿意、自己滿意。

四、加強對幹部、職工教育，提高隊伍素質

促進政風、行風建設，幹部素質是關鍵。根據我局工作特點和幹部、職工的現狀。我局把加強幹部的學習、教育做爲政風、行風建設的基礎，努力提高幹部隊伍的整體素質。一是建立學習制度。全局每週半天集中學習，學習的內容包括：政治理論、法律知識、時事政治。二是倡導自學。每人都要制定學習計劃，寫學習筆記。三是參加各種教育、培訓班，通過學習幹部、職工的素質有了明顯提高。積極要求進步的多了，工作的主動性、積極性和爲民服務的意識不斷增強。執法人員做到了依法行政、文明執法

到目前還未發現幹部存在虛報浮誇、搞形式主義;機關和窗口行業存在對羣衆的合理要求置之不理、久拖不決、刁難設卡問題以及門難進、臉難看、事難辦和推諉扯皮、生冷硬頂;不給好處不辦事，給了好處亂辦事;搞特權、徇私舞弊等不良現象;也未發現存在以權謀私、索拿卡要及亂檢查亂收費、亂罰款和亂攤派等行爲。

五、結合保先、機關效能建設等活動，促進行風建設

1、將行風建設與保先教育相結合

開展保先教育活動是我黨xx大作出的重大部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。通過對保先教育《讀本》的細讀、深讀、精讀、熟讀，向身邊的先進人物(如郭繼祥、楊纔等)同志的學習及愛國主義教育等一系列的學習活動，使黨支部的戰鬥堡壘作用得到了進一步的發揮，黨員的綜合素質不斷提高，牢固樹立了黨員“立黨爲公、執政爲民”的意識。在平時的工作中，黨員處處身先士卒，有困難黨員先上，髒活、累活黨員搶着幹，給普通職工樹立了榜樣，形成了黨員帶頭，全局幹部、職工共努力的良好氛圍，促進了我局黨風、行風建設。

2、將行風建設與機關效能建設相結合

機關效能建設是省委、省政府及市委、市政府加強機關工作作風，提高機關人員素質的重大部署，我局根據高新區工委《關於XX年開展機關效能建設的實施方案》的文件精神，結合我局實際，召開全局動員大會，制定實施方案，將機關效能建設活動與政風、行風建設有機的結合起來，在提高辦事效率上、緊急事務的反應、應變能力上再下功夫，苦練人員素質，將機關效能的六項制度，貫穿到實際工作當中，貫徹到每個幹部、職工的腦海當中，使全局集體戰鬥力不斷提高，收效立竿見影。

3、將行風建設與“提高服務水平、展示文明形象”活動相結合

爲深入貫徹市委八屆五次全會精神，全面落實“優化環境年”的各項目標任務，結合高新區開展的“提升服務水平、展示文明形象”的實施意見，加強行業精神文明建設，提高全局幹部素質，優化發展環境、擴大對外開放，全面展示城市管理隊伍的文明形象，我局根據高新區的共性服務標準，結合自身實際，制定了本局的優質服務標準，並與行風建設相結合，逐步實現城市的高效能管理，不斷優化人居環境，重點打好“美化治亂”、“淨化治髒”、“綠化治荒”、“亮化治暗”四大戰役，以環境衛生、佔道經營、亂貼亂畫等整治活動爲重點，多次進行城市環境綜合整治，確保了城區市容環境的明顯改觀。總之，通過開展民主評議活動，有力地促進了我局政風、行風建設，幹部隊伍的素質、城市管理和爲民服務的水平均有了較大的提高，整改和解決了存在的問題。但是由於我們城管局組建時間不長，管理體制不順等因素，我們在開展民主評議活動中還存在不少問題和差距，希望各們參評員給予理解，同時也希望各位參評員對我們的工作給予批評指導。今後我局將進一步把民主評議活動引向深入，拓寬工作思路，完善整改措施，努力解決好行風建設和羣衆反映的突出問題，以加強全局行風建設爲抓手，全面提高幹部、職工素質，全力提升服務水平，努力做好城市管理的各項工作，爲實現高新區率先跨越式發展做出貢獻。

我校是所全日制公辦國小，創辦於1998年，佔地16000多平方米，現有24個教學班，學生共有1515人，教職工有77人。我校始終堅持“以人爲本，依法治校，質量立校，辦人民滿意的教育”爲辦學宗旨，把德育工作放於首位，以教學爲中心，全面推進素質教育，努力構建和諧校園，先後被評爲xx市文明單位、市思想政治工作先進單位、市宣傳工作先進單位、教育部英語試驗學校。

我校自開展評議行風工作以來，嚴格按照xx市教育局關於“xx市教育系統民主評議政風行風工作實施方案”的要求，以加強行風建設爲核心，以解決問題爲目的，廣泛宣傳發動，認真組織領導，強化責任紀律，廣泛徵求意見，深入查找問題，切實改進作風，促進學校依法治教、規範管理，樹立學校新的形象。在上級的正確領導下，開展了行風建設工作，經過師生們的共同努力，初見成效，現總結如下：

一、成立機構，加強領導

我校高度重視行風建設工作，成立了行風工作領導小組和領導小組辦公室，建立了由xxx校長任組長，其他副校長爲副組長、組員的行風評議領導小組，具體抓行風建設與民主評議工作。領導小組下設辦公室，負責學校行風工作計劃，信息收集，宣傳報道，情況上報，協調檢查等日常工作。並制定了《xx國小民主評議行風工作實施方案》。

二、廣泛宣傳，營造氣氛

我校召開了行風評議動員會，並利用櫥窗搞好宣傳工作。積極宣傳上級有關部門的行風的有關文件精神以及學校評議行風的實施方案，讓全體教師對我校各項工作及行風建設工作有一個全面的瞭解。在6月16日召開行風評議動員大會，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成爲全體師生的共識。

三、認真排查，規範管理

在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學校認真做好排查工作。

（1）規範收費

學校領導把治理亂收費工作作爲工作要點，組織全校師生認真學習上級有關各部門下發的關於規範教育收費的若干規定，明確亂收費的危害性，能按文件精神和要求規範收費，堅持各項收費公開管理制度，開具正規票據，及時在“收費公開欄”、“校務公開欄”公佈每學期各項收費項目及收費標準，自覺接受羣衆監督，讓學生明白，讓家長放心。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，收入支出帳目公開。學生課本、教輔讀物嚴格按上級標準及規定，禁止教師推銷及代辦學生教輔讀物。把有限資金真正用於學校的教育、教學活動，促進我校教育事業的健康發展。

（2）校務公開

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立監督電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校教師職稱晉升、評先選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公示，增強透明度。

（3）師德建設

學校狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。組織廣大教職工認真學習“xxxx”重要思想和xx市教育局關於政風行風建設的有關文件，結合學習“xxxx”活動的文件精神，認真開展思想政治教育，進一步規範教育教學行爲，學校利用政治、業務學習時間，組織教師學習有關教育法規和教師職業道德規範，學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》《xxxx》和學習教育局《關於進一步開展師德建設意見的通知》等，並寫出心得體會和學習筆記，提高廣大教職工的思想認識，使他們明白民主評議行風工作的目標和要求，瞭解評議工作的步驟與方法，弄清自己應做什麼和怎麼做的問題，並努力在教學中實踐，通過自查互查，教職員工中沒有違法亂紀現象，也沒有體罰變相體罰學生的現象，做到了關愛學生、文明執教，展現了我校良好的師德師風。

四、強化措施，自查自糾

通過學習，全體教師提高了認識，認真開展自查自糾，寫出自查報告。學校要求教師對照教師職業道德規範及教師法等，開展自查互評，堅持行風評議工作與先進性教育活動相結合、與xxxx相結合、與教師的師德師風相結合，結合先進性教育活動及xxxx查找問題，進一步找出了自己在工作中存在的問題。在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行爲習慣養成需要繼續加大力度，有部分學生有厭學現象；還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改善，效能有待進一步提高等等。通過自查等方式，查找存在的問題，改進工作作風，限期改正，提高教師素質和服務質量。通過開展創建行業新風和民主評議行風活動，我校教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：獻身教育；熱愛學生，依法治教；愛崗敬業，無私奉獻；文明禮貌，爲人師表。

自開展政風行風建設以來，我校根據上級的指示精神，認真做好每個階段的工作，收到一定的成效。

XX年上半年，全市公安機關在市委、市政府和市公安局黨委的正確領導下，緊緊圍繞爲十八大勝利召開創造安全穩定社會環境的核心任務，認真貫徹落實省、市各項重大決策部署，以“紫塞利劍”治安整治行動爲總抓手，全面履行維護穩定、打擊犯罪、治安穩控、服務經濟等各項職責，有效地保障了社會治安大局的持續平穩，爲經濟發展創造了良好的環境。

一、把握關鍵節點，維護全市政治穩定。

針對今年以來維穩形勢複雜的實際，全市公安機關加強情報信息蒐集研判，共蒐集各類情報信息1.4萬餘條，通過情報信息平臺抓獲上網逃犯97人，破獲刑事案件57起。加強打擊邪教非法活動，共破獲各類邪教案件19起，抓獲邪教人員27人，查獲反宣品3000餘份。加強社會矛盾排查化解，全市公安機關已排查矛盾糾紛3694起，化解2519起，排化率爲68%。加強涉法信訪案件攻堅，開展“清積案、減新訪、理訪序、促和諧”專項行動，上半年發生的99起信訪案件已化解68起;省公安廳交辦的12起信訪案件，已化解10起，化解率爲83.3%。排查信訪隱患127起，已化解10裝巡邏，提升了人民羣衆安全感。特別是自5月份起，市局黨委在全市公安機關部署開展了的“紫塞利劍”治安整治專項行動，強勢打擊違法犯罪、整治治安亂點，消除安全隱患，收到了良好的效果。截至6月13日，全市已破獲刑事案件751起，抓獲犯罪嫌疑人421名;檢查場所單位1萬餘處，清理出租房屋7000餘間、流動人口2萬餘名;化解矛盾糾紛近XX起。期間，豐寧、興隆一次殺死兩人現行命案，營子惡性持刀搶劫案，興隆跨省作案140餘起涉案100餘萬元特大盜竊案等一批有影響案件的相繼偵破，有力地維護了全市治安大局平穩。

二、圍繞城市建設，打造安全發展環境。

自3月份起，全市公安機關深入開展了打擊經濟犯罪“破案會戰”專項行動。截至6月15日，全市公安機關共破獲經濟犯罪案件362起，移送起訴犯罪嫌疑人168名。特別是偵破了涉及9個省市、涉案金額近1.2億元的喬瑞俠特大集資詐騙案;涉案金額3000餘萬元、涉案人員超百人的邵相雲非法吸收公衆存款案和涉案金額3800餘萬元的鞠廷凱集資詐騙案，有效地淨化了全市的經濟發展環境。積極開展景區景點綜合整治，依法查處打擊“黑導遊”、“假導遊”和僞造、倒賣僞造有價票證等擾亂旅遊市場秩序行爲。上半年共破案涉遊案件83起，教育處罰“野導遊”300餘人次，查處偷捕偷獵、污損文物古建人員30多人次。加強危爆物品管理，提請市政府出臺了《承德市禁限放煙花爆竹規定》，推動52座民爆物品儲存庫與公安機關管理平臺聯網，民爆物品專用運輸車輛全部安裝了gps衛星定位系統，配送、押運、監督爆破、清退“一條龍”服務建設基本完成。嚴打涉危涉爆違法犯罪，強力收繳散失社會的危爆物品，共查處各類涉爆案件20起，收繳炸藥130餘公斤、雷管472枚、槍支33支。積極維護道路交通安全，先後組織開展了“道路客運安全年”、“交通秩序大整治”等8項專項行動、53次全市統一行動，查處酒後駕駛、疲勞駕駛、超載、超員、超速等交通違法行爲5.4萬起，未發生一次死亡3人以上重特大道路交通事故。加強消防安全管理，相繼開展了“清剿火患”戰役、易燃易爆單位消防安全專項治理、春季防火行動和“打非治違”專項行動。截至6月15日，整改火災隱患8.1萬處，查封隱患單位215家，三停238家。全市共發生火災56起，死亡2人，直接財產損失102萬元，三項指標同比分別下降了65.85%、33.33% 和76.5% ，未發生羣死羣傷等重大火災事故，切實維護了全市安全生產大局。

三、積極服務民生，保障羣衆合法權益。

主動與衛生、工商、質監、食品藥監等部門的協調溝通，繼續強勢開展“打四黑除四害”專項行動，開展了打擊“病死豬”、“地溝油”、“瘦肉精”、製售假藥犯罪和農資打假“四大戰役”，積極查處“製售假冒僞劣商品、假農資、假食品、假藥品、假名牌”等涉及民生的違法犯罪案件，目前，已破獲“四黑四害”案件100餘起，其中涉及食藥案件7起，抓獲違法犯罪人員9人，搗毀製造假冒僞劣產品窩點3處。開展打擊無證行醫“暴風行動”，今年以來，全市公安機關協助衛生行政部門檢查醫療單位5657家次，查處無證行醫處所104家，取締79家，收繳醫療器械383臺(件)、藥品422公斤，受理衛生行政部門移送案件15起。將百姓反映強烈的“黃、賭、毒”作爲重點，開展了打擊賭博違法犯罪“清剿行動”一號戰役，截至6月13日，全市共查處設置賭博機遊戲廳36家，收繳賭博機電路板737塊、賭資及違法所得10萬餘元，當場查獲違法人員151名，其中刑事拘留7人、行政拘留73人，淨化了社會環境。爲緩解老城區通行難問題，大力實施“中疏治堵保暢”工程，提請政府先後出臺了《承德市停車場管理辦法》和《承德市老城區三輪車管理辦法》，對過境車輛實施誘導分流，多渠道消減交通總量。加強專題宣傳，爭取社會各界對“中疏治堵保暢”工作的理解、支持和參與。加強靜態交通設施建設，施劃交通標線14000餘平方米，新增道路交通護欄5300餘延米，增設各類交通標誌106塊、防撞桶52個，調整交通護欄9500延長.

一、民主評議政風行風工作基本情況

(一)加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。

1、認真落實行評工作。

學校組織領導班子成員認真學習了市教育局【xx】14、16號和園教發【xx】22號文件精神，並就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動一覽表，明確了責任人和責任科室。通過學習，領導班子成員對教育系統開展政風行風評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作的好壞直接關係到黨在現階段方針和政策的落實，關係到黨在羣衆中的威望，關係到社會安定團結的大好局面，也直接關係到教師隊伍整體素質的提高。

2、加大宣傳力度

學校召開教職工民主評議政風行風的動員大會，xxx校長向全體教師做了動員報告，組織教師學習了政風行風工作實施的有關要求，公示了xxx依法治校的承諾書，並與每位教師簽訂了師德師風承諾書。爲加大宣傳力度，辦宣傳專欄1期，拉橫幅1條，立學校依法治校承諾書1塊。

(二)、全方位、多渠道做好自查自糾工作。

1、學校內設機構自查。我校將評議的六大內容劃塊分配到校內的各職能科室，由各職能科室的校級領導牽頭，對照評議內容和標準，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今後努力的目標。

2、開展“千名家長評校、百名學生評教”活動。調查活動分爲座談會和問卷調查兩鐘形式進行。

(1)、座談會情況：10月12、13、14日下午分別召開了家長代表座談會、學生代表座談會、行評監督員督查員座談會。會議由學校支部和工會共同組織完成。參加會議的有各年級家長代表7人、學生代表15人、行評監督員督察員8人。

家長代表座談會上，與家長展開了熱烈的交流，他們對我校老師的職業操守、敬業精神給予了高度評價。在交流的過程中，家長們動情的講出了一個個感人的愛的故事，同時也對學校和教師工作提出了建議。

學生座談會中，圍繞教學效果、教學秩序、作業負擔、違規補課、體罰行爲、收費行爲、關愛學生等方面進行了座談，同學們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的老師、作業負擔、是否體罰學生、是否進行有償家教等問題實事求是的發表了自己的看法。

行評監督員督察員座談會中，首先由學校胡書記對政風行風評議工作的主要做法和措施、近年來學校工作的主要成績及家長代表座談會和學生代表座談會的情況進行了彙報，然後行評員們紛紛發言，並對下一步工作出謀劃策，建議學校建立長效機制，加大正面典型的宣傳力度，促使師德師風建設取得更大的成績。

(2)、問卷調查情況。本次調查活動共調查學生家長千名、學生百餘名，採取不記名的形式，進行了問卷調查，保證了問卷調查的真實性和數據可靠性，讓學校掌握了有價值的真實的第一手材料，更好地瞭解教師師德師風現狀，有針對性的開展師德師風教育活動，提高了學校的師德教育水平。

3、設置民主評議政風行風徵求意見箱、舉報電話、郵箱等收集意見或建議。

學校在校門通道處設置了徵求意見箱，公佈了舉報電話、郵箱地址，經過近一週的時間。共收到了各類建議和意見12條。

4、行評領導小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進行了綜合整理，確定了學校本次民主評議政風行風須重點解決和整改的突出問題。

〈三〉存在的主要問題及整改措施

存在的主要問題的突出表現：

1、 按照教育管理年的要求，學校在執行市局嚴格實行均衡編班等“八個嚴格”的規定時，由於招控難度大，採取的措施不夠得力，本學年招收的插班生較多，在校學生數有增無減，很難實現學校五年發展規劃要求中提出的“五年內在校學生數控制在1800人以內”的目標。

2、 學校通過各類活動加強了教師師德師風的教育和管理，但在少數教師身上仍存在以下違規違紀現象：一是不能以身示範，穿着怪異;二是歧視差生，體罰或變相體罰學生;三是以教謀私，不尊重家長和學生意願推銷教輔資料，利用節假日搞有償家教。

3、 學校食堂條件簡陋，離標準化的要求還有一定的距離，硬件設施亟待改善。

4、 學校可供學生玩耍的設備設施太少，學生課間和休息時間只好在擁擠的走道上玩耍，存在重大的安全隱患。

5、 學校實行錯時放學後，家長不能進校，阻礙了家長與學校的聯繫，家長認爲很不方便。

整改措施

1、認真執行嚴格實行均衡編班等“八個嚴格”的規定，嚴格按招生計劃和標準招收新生和插班生，加大招控力度和措施，力爭五年內在校學生數控制在1800人內。達到學校五年發展規劃的目標要求。(責任科室：校辦、教務處)

2、進一步加大師德師風教育管理的力度，開展教育管理年、爭先創優的各項活動，做到教育、處罰並舉。修訂教師師德師風管理辦法，有效杜絕教師違規現象的發生。(責任科室：黨支部、工會)

3、做到向內使勁，向上積極爭取領導支持，早日立項，重新修建標準化的學生食堂，增添學生所需的體育設施。(責任科室：總務處)

4、積極探索課間安全文明小遊戲，實實在在引入校園，增強課間遊戲的安全感;理清家校聯繫的多種方法，通過家長學校等方式，架好家校聯繫的橋樑，方便學生家長，辦好人民滿意的學校。

二、民主評議政風行風工作整改成果及長效機制的建立

整改成果∶

〈一〉積極探索解決“班額大、學生多，影響教學質量”的辦法和途徑

在校學生多，是歷年來積累形成的(2117÷30=70人)。爲解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了招生管理制度，從新生招生管理、轉學插班管理、休學復學管理、學生學籍管理和責任追究等五個方面進行了嚴格的規定，並形成了校委會決議：“嚴格按制度辦事，任何人無權越權辦理非正常手續的學生，確保五年內班均60人的目標實現”。此制度已提交教代會討論通過。

圍繞“打造高效課堂，實施有效教研，提高教育質量”這一主題，我校以提高教學質量爲突破口，深化課堂教學改革，着力提高課堂教學效率，開始了一系列活動：

1、優化常規管理，規範教師教學行爲。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，採取下發“問題提示卡”、“常規檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。

2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節體現高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。

3、開展評優活動，激勵教師精益求精。評優秀備課、習題設計和優秀學生作業，鼓勵教師精心備課和設計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業負擔。

4、開展“班班通”培訓，讓全體師生熟悉、善用、用好“班班通”，讓現代教育技術爲課堂增效。

此次活動的開展，進一步規範了教師的教學行爲，強化了質量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業發展和學校教學質量的穩步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。

〈二〉、樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師

圍繞“建設一支德藝雙馨、身心兩健、個性鮮明、活力充沛的教師隊伍，人人都是行評主體，個個都是學校形象”的整改目標，做了如下工作：一是通過教師例會重新學習了《中國小教師職業道德規範》，與教師簽訂了師德承諾書;二是在校內開展了“樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師”演講比賽;三是辦黨員監督欄一期，公開接受師生和社會的監督;四是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進“創先爭優”活動的開展;五是重新整理了教師個人的師德檔案，做到心中有數，明瞭自己的優勢和今年努力的方向;六是按分局的規定重新修訂教師師德師風管理辦法，並提交教代會審議通過執行;七是實行教師師德師風月查制，每位蹲點年級的校級領導進班查書包，召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查，認真填寫師德師風督查臺帳。在本月的月查中，未發現教師師德師風違紀違規現象

〈三〉、學生課間安全作爲頭等大事來抓

爲確保學生課間安全有序，新增“學生課間活動管理制度”，規範教師管理和學生活動;強化課間值日教師職責，認真做好值日教師值崗工作的督查，發現問題，限期整改;建立值周班制度，加強學生的自我教育和管理。爲把學生安全教育管理由堵變爲疏，一是加強學生雅行訓練，制定雅行訓練方案，量化各年級每週雅行訓練內容;二是積極倡導各班開展課間安全文明小遊戲，制定活動方案開展活動，以智力運動會的形式檢查活動的成效。基本杜絕了學生在校園內奔跑、打鬧等現象，課間安全文明小遊戲成爲學生課間的自覺行爲。

長效機制的建立∶

在本次民主評議政風行風活動中補充、修正、完善的制度一共四大類三十五個，其中在整改三個突出問題時修正、完善、補充的制度有三個。

“xxx招生管理制度”：爲解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了此制度，從新生招生、轉學插班、休學復學、學生學籍和責任追究等五個方面進行了嚴格規定，並形成了校委會決議：嚴格按制度辦事，任何人無權越權辦理非正常手續的學生入學，確保五年內班均60人的目標實現。此制度已提交第六屆教代會第九會議審議通過執行。

“xxx教職工師德師風管理辦法”：爲徹底杜絕教師師德師風違紀違規現象的發生，特修訂此管理辦法。此管理辦法明確了蹲點年級的校級領導、中層幹部和年級組長是年級教師的師德師風的第一責任人，每月有教育和督查的職責。按分局的有關規定修訂了處理意見，處理意見更加規範，可操作性強。此管理辦法已提交第六屆教代會第九次會議通過執行，10月的月查已按修訂的管理辦法實施，未發現違紀違規現象。

“學生課間活動管理制度”：在整改中發現沒有“學生課間活動管理制度”，爲規範學生課間行爲和教師的管理，由學校辦公室、政教處、總務處三家匯同制訂出學生課間活動管理制度。此制度已在教師大會上學習宣講，並提交第六屆教代會第九次會議審議通過執行。