不忘初心牢記使命主題教育對照剖析材料

來源:瑞文範文網 1.03W

通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育,我又一次認真、系統地學習了黨的十九大精神,使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時,我以“不忘初心、牢記使命”爲衡量標尺,結合理論學習以及自身思想、工作實際,對自己進行了一次深刻的對照檢查,並深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今後的努力方向。現將具體情況總結如下:

不忘初心牢記使命主題教育對照剖析材料

一、重新認識“不忘初心、牢記使命”的重要意義

(一)黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”爲主題,開宗明義地指出,中國共產黨人的初心和使命,就是爲中國人民謀幸福,爲中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命,這一主題的確立,契合黨的執政理念,順應時代潮流,符合發展大勢,爲全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循,上面怎麼說就怎麼幹,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態度。整天忙於事務,放鬆了政治理論學習,對理論學習缺乏緊迫性,不連貫不繫統。業務書籍看得多一些,理論知識學得少一些,與自己工作相關,用得上的學得多一些,相關不緊密或目前用不到的學得少一些,存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象,視野不寬闊,知識不全面。

(二)黨性修養沒有持續鍛鍊。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛鍊,黨性修養只有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者,以事務工作代替政治和黨性鍛鍊,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放鬆了,精神狀態和進取心也不夠,致使工作有時不夠深入,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

(三)紀律作風沒有嚴格執行。對照黨的紀律執行和作風建設要求,自己執行不嚴格、不徹底。沒有很好的執行“一切從實際出發,解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線,工作作風不夠深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所鬆懈,在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求,工作有時不夠嚴謹細緻。艱苦奮鬥的傳統有所鬆懈,勤儉節約的自律意識有所退步。

(四)原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面,對時時處處持續先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同於一般羣衆,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。

(五)工作作風有待改善。工作有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作作風和工作熱情還不能很好地適應發展的要求,工作上不能很好地創造性的開展,需要進一步增強事業心和責任感。在輿情工作上,有時思想有所鬆懈,不能承擔責任。新媒體工作上有時只滿足於完成日常工作,沒有時常提出新標準、新要求。對新知識和新技術的學習熱情不夠。沒有高標準、高目標要求,開拓創新思路不寬、工作積極性不高,還有待於進一步加強學習,提高工作業務能力。

二、存在問題原因分析

一是學風不夠端正。存在這一問題的根本原因是思想上對於學習不夠重視,態度不夠端正,真心、真懂、真用的決心和動力不足。

無論是政治理論學習還是業務知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是佈置什麼學什麼,要求什麼學什麼,僅僅滿足於完成要求和規定的學習資料,參加集中學習比較認真,個人自學比較少,學習效果還不夠明顯,往往是滿足於學了,明白了,缺少實際應用和理論聯繫實際的檢驗,影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒,對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足於完成本職工作,被動的去學習,沒有自覺地、理解性的學習。這在一定程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。

二是創新動力不足。自己承擔的輿情和一點號發稿工作井然有序,也小有成績。在完成工作的過程中,能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足,能夠及時汲取和借鑑。無論什麼狀況都能心態端正、安心工作、盡職盡責,嚴格要求,經受住工作任務、特殊狀況的考驗。正是因爲這種狀態,使自己對於創新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足於完成任務、不出問題,有時有守攤子的心理,自我要求的標準有所降低,滿足於自我理解、自我原諒,有時主觀態度上比較用心,但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。

三、今後改進措施與努力方向

“不忘初心、方得始終”,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下幾點:

(一)進一步強化理論學習,築牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的思想水平和工作能力作爲整改工作的重點。把不斷學習作爲保持先進性的基礎工作抓緊抓實,進一步增強學習的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規劃,有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。

(二)要注重學習內容的系統性、針對性,認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習,進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進一步堅定共產主義理想信念;牢固樹立“四種意識”,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以xx同志爲核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現自我“轉型升級”努力提高政治鑑別力和政治敏銳性,提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力,達到學懂會用,學以致用的目的。

(三)開拓創新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作爲實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強業務學習,努力成爲本職崗位的行家裏手,衝破滿足於現狀的習慣思維束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。

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