關於經歷的作文1000字(3篇)

那是一個普普通通的週末，我像往常一樣外出上課，照舊經過那個小小的車站。

突然，一個白白淨淨且有點胖乎乎的小女孩，氣喘吁吁地從馬路對面奔過來。一隻小手裏還拎了一大包吃的。仔細一看，她白嫩的額上佈滿了細細的汗，不住地用小手擦拭着額上那像珍珠似的汗滴。

我十分納悶：她的父母是怎麼回事？竟會放心讓這麼小的孩子來單獨乘車？

正思考間，卻看見那個小女孩一下子竄到車站的一角，蹲下身，興奮地嚷嚷着：“叔叔，叔叔！我來看你啦！”我這才注意到原來在那個小角落還窩着個人！他身上十分破舊，但還算乾淨，身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。

我看着他們兩個不禁出了神。只見他微微動了下身子，眼中閃過一絲不易察覺的激動。“叔叔，你看，我帶來好多好吃的呢！”聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又集中到小女孩身邊那個鼓鼓囊囊的馬甲袋上。她胖乎乎的小手打開袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可樂，甚至還有口香糖……

我在一旁，不禁啞然失笑。這小女孩，真的是好可愛好善良啊！“叔叔！這些都是我最愛吃的東西哦！你快吃點嘛！”稚嫩的女童聲再次響起。

那個人聽後，愣住了，手也有些顫抖，小姑娘見他沒反應，隨手抓起一包薯片塞進他手裏，滿臉不高興地嘟起小嘴，說：“叔叔，你爲什麼不肯吃我的東西嘛！”一臉委屈的樣子。

那人彷彿一下子慌了神，忙撕開包裝袋，大口吃了起來。小女孩就安靜地蹲在一旁，笑眯眯的看着他，滿臉快樂。

那一刻，站臺上的人們的視線都被束攏在他們兩人身上。小站一下子變得極爲安靜，人們似乎忘記了乘車，忘記了周遭的一切。而我，只是靜靜站在那兒，任由視線滯留在他們身上，久久也挪移不開。

我忽然有種錯覺，覺得這個小女孩，彷彿是個小天使的化身：頭頂着金燦燦的光環，背後展開潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。她那純潔天真的笑容在我心靈深處閃過，真如同那小天使般聖潔、動人。

忽然，小女孩起身，回頭望向不遠處，揮了揮手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不遠處張望：一對年輕夫婦站在那兒，對着小女孩微笑，目光中，滿是善良，滿是鼓勵，滿是讚許。他們就這樣平和地望着自己的女兒，仿若守護看一個“小天使”，守望着一份純真的善良，一顆純粹的愛心。

“叔叔再見。”小女孩歡快地與那人道別，然後奔向她的父母。他們一家三口，手牽着手，緩緩離去，身影融化在夕陽那溫暖的餘輝裏。這一刻，我真切地體味到：善良是美麗的。

車來了，我跳上車，告別了那令人倍感溫暖的小站……

四年級:湯鍶佳

似水流年，歲月在身後淡去，身邊的繁華令我們忘了詩情畫意。還有多少人會在落葉飄零時感傷？又有多少人會在花前月下驀然回首？

子夜，提一壺清茶，獨上月臺，點一盞寂寞，盈一季清輝，思緒飄渺，心在徜洋，徜洋於這夜的岑寂。

仰望碧空，豐盈晶潤，靜美如昔，卻已物是人非。一束束傷感的情愫在這個月夜裏緩緩升騰，空氣中瀰漫着絲絲愁緒，月不圓人亦不圓…

一陣和風拂過，片片桐葉攜着些許無奈，合着幾絲眷戀，化爲快樂與祝福，付渚清波，飄向有你的彼岸。每一片落木，都是一曲抒情的歌搖；每一陣清風，都是一瓣心香的問候：端午將至，節日快樂！

月華如水，簪一枚易安小令於發間，撫一曲《長相思》盈醉心簾。時常想，如果沒有昨日的錯過，今日的我是匐匍於純真不懂珍惜，還是幸福美滿的生活着？我總是欺騙自己忘了打開憶匣的鑰匙在哪裏，可是，在這樣澄澈如鏡的月光下，所有的紅塵往事都浮現眼簾，無處藏匿。

你看，那斑斕的傷！

往事雖已走了甚遠，但那些曾經開得比原野的野花還要鮮豔的華麗片段，卻像是一朵只在夜裏開的曇花，在岑寂的夜裏妖嬈的綻放。在純淨的光影中，你翩遷而來；在壯麗的暮色中，你決然離去。徒留我爲你空守候，控制不住的思念，就像那微涼的弦月，靜靜地，聆聽那飄落無聲的塵埃。

一彎狼牙月，洋溢了相時聚時的歡樂，傾訴着一腔夏秋冬的離愁。風瀟瀟，雨瀟瀟，月影掛樹梢；愛悠悠，情悠悠，滿腔心事與誰訴？“春花秋月何時了，往事知多少”——問夜，夜無語；問月，月無聲。玉杯盈滿相思愁，樹稍搖曳嬌羞容，回首顧盼伊不至，緣魂欲斷浸碧瓊。

一地清露，鋪開了我刻意埋葬的思戀，喚醒了我兼細的憂情。簫聲起，笛聲揚，吹落一闕淒涼；簫聲寒，笛聲殘，訴不盡人間衷腸！“問世間情爲何物，直教人生死相許”——感覺到了嗎？此刻，我又匐匍於思念的句子中；此刻，我又在思憶那些永遠不能實現的誓語。

細思量，塵緣若夢！

滾滾塵海，緣憶弄人，五年的珍藏，四年的執手，一年的思慕。想你時是一種淡淡的甜蜜，雖然也會被那澀澀的苦溢涌。忽然間想看看她的樣子，想聽聽她的聲音，想告訴她離開她後我仍然此情依舊，往事歷歷在目，孤清的日子有它相伴我不再伶仃。

剪一段晶瑩月色，寫下你的名字，不管我們的塵緣是否落定，我依然枕着你的名字入眠，把最圓的月亮畫在天上，照亮你迷茫的方向；我依然枕着你的名字入眠，把最初的你寫入心間，安撫你寂寞的滄桑。你是我遠方的牽掛，不論月缺還是月圓，我都在期盼你的歸航。

“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，回首往昔，一切像霧像雨又像風。

四年級:湯鍶佳

讀書伴我成長。在我未識幾個字時，我聽媽媽讀書；在我知道拼音時，我讀帶拼音的書；在我已識很多字時，我自己讀一本本書。下文便是我的讀書經歷。

當我還在上幼兒園的時候，我便開始了讀書，說是讀，其實是聽媽媽講故事，每天晚上我都是在媽媽娓娓動聽的故事聲中進入夢鄉的。媽媽講的故事有童話、有寓言，我也記了不少，如《黑貓警長》、《龜兔賽跑》什麼的，感覺可好聽了，這也是我喜歡書的原因。

到了上國小的時候，我認識了拼音，會看帶拼音的書了，我就自己看，有不懂的再讓媽媽講，也是看寓言、童話什麼的，看過的有《培養孩子品質的108個好故事》、《讓孩子受益一生的300個經典寓言》等，那時感覺能自己看書可高興了，也從中明白了很多道理。

漸漸的，我認識的字已經可以滿足我讀很多書時，我便開始看一些有關科學知識、歷史、小說之類的書了。

首先我看的是一些有關天文、地理、生物、物理等知識的書籍，如《可怕的科學》、《中國少年百科全書》等，其中我最喜歡《中國少年百科全書》，這套書共有8冊，其中《軍事·兵器》介紹的是從古至今的軍事發展情況和武器；《中國·世界》講的是中外歷史；《社會·生活》講的是社會發展；《動物·植物》講的是動植物的起源；《宇宙·太空》講的是宇宙中得各種物質和宇宙的起源；《歷史·文明》是專講歷史的；《科學·技術》講科技發展；《地球·地理》講的是地球的奧祕。這套書非常精彩有趣，我很喜歡。

然後我看一些小說之類的書，如《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《史記》等，而我最喜歡《意林》，我看的意林有《長風破浪會有時》、《鳥不展翅難高飛》、《滿招損而謙受益》、《有其志必成其事》、《忠言逆耳利於行》、《磨刀不誤砍柴工》、《早起的鳥兒有蟲吃》、《天生我才必有用》、《採得百花方成蜜》、《初生牛犢不怕虎》等。《長風破浪會有時》、《鳥不展翅難高飛》、《初生牛犢不怕虎》寫的是隻要有勇氣，永不言棄，就能成功；《滿招損而謙受益》、《忠言逆耳利於行》寫的都是隻要有高尚的品德，別人都會喜歡你的；《有其志必成其事》、《早起的鳥兒有蟲吃》、《採得百花方成蜜》寫的是隻要奮鬥就能成功；《磨刀不誤砍柴工》寫的是隻要合理安排時間就能有高效率；《天生我才必有用》寫的是要自信，不氣餒，這樣纔有可能成功。《意林》的最後是小小說，也是富有教育意義的。

最後看一些雜書，如《中華上下五千年》、《提升學生eq情商的好故事》、《讓男孩出類拔萃的成功故事》等，還有一些作文書，基本上都是分類作文，記事的、寫人的、寫景的、寫物的、童話、致xxx的一封信等等，主要是爲了提高作文水平。

我看的書大概就有這些了，我看的書雖然很多，但作文水平就是沒提高多少，管他呢，到底博學多才了（有點誇張了），不是嗎？

五年級:李尚湞