關於秋遊的作文1100字(3篇)

上個週末，我們頻道全體同學一起去福建省的武夷山秋遊。以前我沒聽說過武夷山，也不知道武夷山在哪裏，甚至還以爲武夷山和武當山是同一座山呢。我一位同學知道了這件事後狠狠批評了我，罵我地理知識沒學好。不過後來他還是很熱心地告訴了我，我這才知道，原來武夷山在福建，武當山在湖北。

週六上午，我們首先去遊覽了天遊峯。在去往景區的車上，聽導遊介紹說：武夷山有“奇秀甲東南”之美譽。導遊還介紹說我們要去的天遊峯海拔只有400多米，有888個臺階。我當時就心想，400多米不算高，爬起來應該不會累。但是當我第一眼看到天遊峯的時候，我的心就怦怦直跳。只見壁立萬仞，如刀砍斧削一般。登頂的臺階十分狹窄陡峭，而遊人摩肩接踵，稍不留神就會墜入萬丈深淵粉身碎骨。我真的很害怕自己掉下去，因爲那樣的話我就再也不能爲新浪貢獻自己的一份力量了。就在我要打退堂鼓的那一刻，我腦海中突然冒出了一些英雄形象，我想起了狼牙山五壯士的故事。革命先烈們的英勇事蹟深深激勵了我，激勵我鼓起勇氣咬緊牙關，一步一步爬上了峯頂。海拔高達400多米的山峯居然也被我征服了，我非常高興，因爲我覺得自己非常勇敢。

爬天遊峯的遊人密密麻麻，十分擁擠。

懸崖絕壁，如同刀砍斧削。凱迪拉克cts的設計號稱“鑽石切割”，跟大自然的鬼斧神工相比，小巫見大巫了吧。

週六下午的重頭戲是漂流，據說漂流的河段全長有八公里。我們一共42個人，分成七組，六人一組各自登上充氣的橡皮艇，驚險刺激的漂流就開始啦！下水後我們就打起水仗，大開殺戒。在戰鬥初期，我們組很吃虧，因爲我們缺槍少彈，一沒水槍，二沒水舀。面對敵人的槍林彈雨，我們充分發揚游擊隊精神，高唱遊擊隊之歌：“沒有槍沒有炮，敵人給我們造。”我們組的男隊員們赤手空拳，跳下水去與敵人貼身肉搏，最後繳獲水槍一支，水舀兩把。當然，代價是我們全都溼身了，連內褲都溼透了。另外一艘賊船上的小宇同學也十分奮不顧身，在和敵人的交火中被打掉了眼鏡，眼鏡落入滾滾激流中再也找不到了。在戰鬥中，我們組的京京同學和大鬍子同學只顧拼命地拿舀子潑水，經常敵我不分，把水潑到我身上，搞得我眼睛都睜不開。打到最後，基本上都是兩敗俱傷，個個都成了落湯雞。本來預計整個漂流過程只需要兩個小時，但是我們很多組都用了三個多小時，天黑了才上岸。我們組是倒數第三個到達終點的，成績不是很理想，回北京後我們一定要好好總結經驗吸取教訓。

下山的路上，看到巖壁上有很多摩崖石刻。這一塊刻着“曾經滄海難爲水，看到武夷方是山”。

我們都玩得很開心，雖然很多人第二天都感覺腰痠背疼腿抽筋，頭暈咳嗽打噴嚏，但每個人的臉上都掛着幸福的笑容。大家的身體被凍得冰冷，但年輕的心卻始終火熱。儘管我們在武夷山真正玩的時間只有短短的一天，但是我們都已經深深地愛上了武夷山。

朋友，你喜歡旅遊嗎？如果喜歡，那就趕緊去武夷山吧，你一定會愛上那山、那水那小城的。

今天中午第四節課，大家正在埋頭爬格子，突然聽見推門的聲音，我擡頭一看，原來是餘老師。他告訴我們一個振奮人心的消息：午飯後欲沒有雨，就到離校三裏外的懸鐘崖秋遊。懸鐘崖可是三河的名勝，我們班還有好多人沒去過呢！我們頓時高興得跳起來。

過午飯，老天爺像明白我們的心思似的一個子也沒有扔下來，我們終於順利出發了。隊伍走得很快，餘老師還不時給我們“咔嚓”一下，我們走得更象樣了。大約過了二十來鍾，我們就來到了懸鐘崖的山腳下。我擡頭向山上一望，不禁吃了一驚：大山像巨人一樣矗立在我們面前，一尊突出峭壁的岩石似乎要轟然落在我們頭上，讓人毛骨悚然；三河水庫的堤壩卻像初戀的情人一樣緊緊依偎在它的身旁。我恨不能馬上飛上山頂去，看一看她們一直在那裏眺望着什麼。

山實在太高太陡，我們不得不用雙手拉住身邊的小樹一步一步地往上移。經過艱難的攀登，下午兩點半鐘，我們終於到達了山頂。

真可謂“無限風光在險峯”。我站在山頂向來路眺望，山下的人像布娃娃一般大小了。再向東一看，三河水庫全景就展現在我的面前：三根藍色的飄帶蜿蜒於羣山之間，一直延伸到我們的腳下，被嘎然截斷，形成一個巨大的盆景，幾葉小舟在其中飄蕩……正當我陶醉在這美妙的景色之中的時候，“當”的一聲響，把我從沉醉中拉了回來，我循聲望去，原來前面有座廟，同學們正在那裏嘰嘰喳喳。我快步跑過去，見廟門的橫樑上寫着三個大字“三清殿”，廟門左右兩邊分別立着一尊石頭雕刻的獅子，它們嘴裏各銜着一顆“寶珠”，迎接着絡繹不絕的來賓。

隨着好奇心，我隨大家擠進廟裏，原來裏面牆邊立着好幾尊塑像，他們姿態各異，栩栩如生。那手裏捏着扇子的老者據說是太上老君，他那慈詳的面容立刻使人想到他是一個和藹可親的人；兩個徒弟站在旁邊，像是在洗耳恭聽師傅諄諄的教誨；那一手託着瓷瓶、一手拿着柳枝的女士是觀音菩薩，我們再熟悉不過了，大家見了她自然是磕頭不止，不過，最讓同學們感興趣的還是那個手裏拿着一本破書的狀元裝扮的人，因爲聽廟裏的道長說，我們今後的學業如何，只有這位老先生才知道。於是乎同學們很多跑到像下祈禱求籤，然後送給餘老師解釋。同學們把餘老師團團圍了起來，都伸長了脖子，整個像一羣鴨子被一隻無形的手捏住了頸似的，我怎麼擠也擠不進去。只聽餘老師在那裏意味深長地講解着籤中的含義。籤中有意：有的人要靠貴人才能獲得幸福；有的人學習華而不實，若克服此缺點，方能成爲人上人；有的人的籤則是說不能做親過早，惹得大家哈哈大笑……不知什麼時候，外面已經下起了小雨，我們只好戀戀不捨地離開了小廟。

下山之時，很多同學意猶未盡，懊悔自己爲什麼不跪上一簽，我卻在想：這籤中的“貴人”恐怕還是我們自己吧！

國慶節到了，自然少不了玩耍，趁着節假日放鬆一下。這不，我和爸爸媽媽還有叔叔一起去鄉下外婆家，叔叔還捎帶了我那可愛的小堂妹。

叔叔開着車，載着我們。一路上，我和堂妹左顧右盼，堂妹好奇地看這看那，一刻也沒停歇下來。鄉間的景色分外迷人，綠樹成蔭，花草遍地，雖然已是秋季，但仍然有幾隻蝴蝶和蜜蜂在忙碌着，平添幾分鄉趣。

到了外婆家，大家相聚一堂，其樂融融。吃過豐盛的午飯，我和小堂妹就在院子裏玩了起來。我倆看見院子裏曬的花生，眼前一亮，我想起外婆吃午飯時說過田裏還有一些花生還沒有收，便想去挖一挖，體驗一下花生是怎麼挖出來的。於是，我和堂妹你推我，我推你，推到了外婆面前。我們向外婆提出了想去花生地挖花生的事情，外婆心疼我們怕被太陽曬黑，於是帶着我們在前院那塊田挖花生，又找來兩頂對我們來說非常大的草帽子，分別戴在我們的頭上，每人再配一把小鐵鍬。我們把鐵鍬放在小獨輪車裏，我握着手把推着，妹妹在車前探路，惹得大家發笑，妹妹“通”地一聲頑皮地踹開前屋的門，讓車子進去，又把另一扇門打開，就這樣來到了小小的花生地。

我們選中了其中的一塊地，抓住花生藤，把它撥開，一手抓住花生藤，一手用鐵鍬挖花生。我和妹妹一個在這邊，一個在那邊，分頭挖着。剛開始時，我纔要挖，頭上的草帽惡作劇地擋住了我的視線，我索性把它脫了下來，呵，頭上的太陽火辣辣的。但是我絲毫沒受影響，仍然興致勃勃地幹着。一下，兩下……見鬼了，挖了很久，連顆花生的影子都看不見，那凹下去的泥土也似乎在對我和妹妹哈哈大笑！嘲笑着我們的失敗。我在心裏罵道：可惡的花生，一會兒等我找到你，看你怎麼得意！再看看妹妹，她在用大眼睛眨巴眨巴地看着我，像我這個做姐姐的求救。我命令道：“繼續挖！我還不信這花生會隱身術！”妹妹卻古靈精怪地提議：“我們換一種方法，把它拔出來吧！”我同意了。我們抓住藤，“嗨呦嗨呦”拔蘿蔔似的。我突然想到：花生在花生藤最下面的根部，是無法直接拔出來的。於是，只好又恢復成原來的方法。不知挖了多久，終於見到了第一顆花生。我們欣喜若狂，增添了許多信心和動力，再接再勵挖着，天哪！花生都完全暴露出來了！我興奮地和妹妹把花生捧起來，放進獨輪車裏，喊着歡快的號子，推着小車回到了後院。我們用井水洗乾淨花生，剝開花生殼，花生嫩嫩的，吃在嘴裏水分很足，還帶有一絲井水的冰涼，新鮮的花生帶有一絲甜味，還有一點泥土味兒，卻讓我們感到親切。

夕陽西下，我們該回家了，外婆問小堂妹：“玩得開心嗎？”妹妹用從我那兒學到的詞語中西合璧說：“very開心！這次挖花生行動只是牛刀小試，下次我還要和姐姐去更大的花生地裏挖一次。”周圍的人聽了都被這個可愛的小精靈逗樂了……

五年級:周康