關於考試的作文700字(7篇)

今天是7月9日，大家的心情都格外緊張，因爲我們迎來了一個重要的日子——畢業考試！

大家都萬分緊張地坐在教室裏，一絲不苟地看着書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光！”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好的補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散着步，真是演義了世界盃的口號“爲勝利而來！”可我覺得最緊張的還是老師，他們仍在利用最後的時間爲弟子們複習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心！

考試，考試，真是一輪重頭戲！清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位後，隨着潔白的考卷發向考生後，一場沒有硝煙的戰鬥就開始了。只見剛纔還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是後悔了，只有做起草稿纔會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀！不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，於是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤啊！時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因爲我的拿手好戲來了。隨着三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些爲難。挺複雜的！這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間留給我的機會越來越少了，要收捲了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心彷彿進入了無底洞，久久不能拔出，真希望幸運之神眷顧我呀！

接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕鬆搞定，真是一次緊張的考試！它將永遠的留在我的記憶中！

考試，分了班，身邊都是熟悉卻不熟識的人，坐在那兒複習，看一些人彼此可以打招呼，發覺自己是不是太安靜了些，將背的課文背出聲，才發覺那聲音是我發出的。

收了書，等試卷發下，前後桌傳遞試卷，喜歡看那樣的默契，填，姓名，班級，考號，107070412，突然想如果一班的一個學生考了級部第一，那考號便是107010101，那該多帥。

做題，選擇，填空，一個一個的做着，我甚至有了些不耐煩，真羨慕那些可以毫不思索便快速做出每一個題的人，也許吧普普通通就是我這樣的，從小到大，學習不好不賴，人際關係都還可以，算是平易近人吧。數學最後一個大題，實在沒有思路，而這時的時間有那麼短暫，它也是迫不得已的一點一點走着，我卻能藏有一點僥倖心理的胡編亂造。

在做試卷時，經常擡頭，去看門外的樹木，立立的定在那裏，卻也是暢然的，光，透過窗，斜灑在窗臺上，看白牆上的光斑一點點轉移……被突然涌上的思路打斷，繼續埋頭奮戰。

作文題目是：總想爲你唱只歌，乍一看，有點像情書之類的，我把它轉移到了母愛上，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”沒有爲媽媽唱過這支歌，也許是長大後的成熟抑制了單純的歌唱，也許唱只歌是尷尬的吧，但我一直慶幸着媽媽的開明，經常和同桌互相說媽媽的一些趣事，突然發現，有個那麼可愛的媽媽是多麼的幸福。

試卷做完後，便不想再回頭檢查了，在紙上塗塗畫畫，沒有目的，沒有方向，也許是單純的發泄，也許是一種內心的驅使，不想閒下來去想那無聊的考試。考試的時候，也許是這個學校白天最寂靜的時候吧，也許在那寂靜的表面下，強壓着煩躁。

鈴響，收卷，結果已成定局，以後的結果，在這一刻便已決定，想再多也是那樣，不曾再被再被改變了。

路兩旁的法桐，在深秋的呼應下，葉子泛黃，與遠處夕陽映照下的天相接，如此美好。

實驗學校九年級：左煙

“π約等於3.14，二π約等於6.28~”再過5分鐘，數學考試就要開始了，四周滿是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上，呆呆地望着前方。前幾次考試，我幾次馬失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實力。儘管如此，我緊張的心情還是無法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動着，彷彿要衝開這沉悶的束縛，渴求自由的空氣。

“鈴——”伴着鐘聲的響起，同學們魚貫進入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地塗寫着本子，眼神卻始終向着窗外。

終於，老師抱着一疊試卷匆匆走了進來。她如往常一樣簡略地說了些注意事項，就宣佈考試開始。我匆匆抓過前面同學遞來的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆，低頭在試卷上匆匆寫了起來。從發下試卷的這一刻開始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過紙面的“沙沙”聲存在於空氣裏。我仔細而緊張地盯着試卷上的每一個字，生怕有所疏失，辜負所有的努力。

“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時間如沙漏中的細沙一一落下。“快點，沒有多少時間了。”我一遍遍地告誡自己，儘管我的努力也只是一遍遍重複機械的運算。我不厭其煩地計算着，耐心地防範每一個可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。

“鈴——”鈴聲再次響起，衝散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿心都是釋然後的輕鬆與從容。考試，也許考驗的不只是知識與積累，也許更考驗你面對它時的心理與態度。不過此刻的我知道，不管它考驗我的是什麼，我都已盡全力給出了最好的答案。

鴻業國小六年級：花待晨曦

咦？我這是在哪裏？爲什麼這裏的學生可以這麼的悠閒？現在可是緊張的複習階段啊，他們不用複習嗎？自己提出的一連串問題，還沒有回答呢。算了，懶得去猜想了，還是找個路人問一問，一探究竟吧。

我雙臂一張，隨之，一名國小生就被我給攔了下來。“喂，我問你，你們不用複習，不用考試嗎？”沒想到，那小鬼聽了我的話，竟然放肆的大笑起來，真沒禮貌。我有些惱火了“你到底笑夠了沒有，快點回答我的問題。”“哈哈哈，你知道嗎，你這個問題在我們這個城市裏，是屬於最愚蠢的問題了。”我有些不理解他這句話的含義，便問“什麼意思？”“早在我出生前幾年，這個城市的領導者覺得，沒有文化不重要，沒有常識才是最愚蠢的人了。所以我們都根據自己的喜好來安排自己的生活，但前提是必須懂得常識。”聽到這，我問了一句“今年是几几年？”“50xx年。”爲了掩飾我不是個愚蠢的人，我面無神色點了點頭，表示我知道了。在我點頭的那瞬間，我又回到xx年了。

我這麼會到50xx年去呢？如果從我現在到50xx年的話，我豈不是要經歷幾十次的生死輪迴才能熬到50xx年，才能逃脫考試？哦，我的天哪！現在的我們好慘啊，有誰可以來告訴我，我該怎樣才能逃脫試卷的圈套，誰來救救我！

啊！好痛！我急忙睜開眼，原來這是一場夢啊。考試，你離我遠一點，我不想再看到你了……

七年級：張可

點評：作者觀察細緻，想像力豐富。文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

美中不足的是：文章結構不夠完整，故事過於短暫，作者到了50xx年難道只看到別人沒有考試麼？那裏的人生活是怎樣的，幸福嗎？生活節奏是怎樣的？

作者可以充分發揮想象，使想象中的實際和現實生活作對比，更加凸顯對於沒有考試的渴望。

　點評老師：蘇璐璐

又是一個驚心動魄的早晨，教室裏鴉雀無聲，個個埋頭耕耘。幹嘛呢？肯定是考試啦。

那眼睛賊賊的監考teacher突然起身朝辦公室走去，轉眼間，原本風平浪靜的教室頓時風起雲涌。一個個“長頸鹿”伸着脖子向前望去。一片光芒哇。不怕脖子的疼痛，只爲珍惜這一小會的機會，兩個江湖高手正在華山論劍。指手畫腳，一會剪刀一會石頭。然後右手邊辛勤的耕耘。那邊的幾隻“大蚊子”正在嗡嗡作響，商論着決策，不是提筆記下決策。

本人是一向守法的、從不做違反道德的事。哎。這道題明明會做的，怎麼忘了呢？想着想着、心裏有了不好的念頭，眼睛開始不聽使喚了，同桌小常正在埋頭苦幹。“小常……。。”還沒等我說完。教室裏頓時鴉雀無聲，我一擡頭那監考老師駕臨了，“張……，李……放學到我辦公室一趟”“還好！”我長舒了一口氣，差點就“榜上有名了。”

我決定了，一定要自力更生，艱苦創業。

我又拿出了一張稿紙。從問題出發，寫了半天。我終於找到了破解的密碼。然後工整的寫在試卷上。

下課鈴響了。監考老師大聲的宣佈——交卷。

真是功夫不負有心人啊，雖然打不了一百分、但是九十幾分還是綽綽有餘的，這下回家就不用“一哭二鬧三上吊了”！

果不其然，“金榜”下來了。本人98分，真是開心！

而那幫長頸鹿和蚊子正被老師宣唐問斬呢！看來有句老話是對的——“弄虛作假要不得，腳踏實地纔是真。”

黑龍江省大慶市肇源縣第二中學九年級：chengxiaobao

高三的第一次大型考試，我依然沒有把握住。

不過這次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦慮鬱悶，平靜下來。仔細想想問題，仔細想想自己，仔細找欠缺之處，默默在心底爲自己打氣。

過去，總是學不會成熟、理智看問題。失敗後哭泣，鬱悶，懊侮，找各種藉口，自找心理安慰，然後把考試拋諸腦後。而現在，考試的機會越來越少，卻不加珍惜。渴望從中獲取點什麼，學到什麼，而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急於證明自己的能力不是這樣，而忽略了考試的目的。這種帶有展現自我目的的考試結果往往不盡人意。

以下是對開學這段時間，到考試結束總結的幾點問題所在：

1、不會釋壓。考試前幾天出現過浮躁，焦慮等心理，總是神經緊繃，導致寫作業時思路也很不流暢。而且這次考試異常緊張，在考場上，心態一直不放鬆。要尋找釋壓方式，試着將緊張心理緩解，以最佳心態進入狀態。

2、比速度而忘記深度。平時寫作業，一味地追求速度，卻忽略了考慮問題的深度，沒有花時間去想這個題的一般解法，從而引發這類題的一般思路，深挖不夠。今後，要做的不單單是完成作業而寫作業，更應該當作提升的機會。不和別人比，而是真正地裝到自己的頭腦中。

3、分配時間。考試時總會因時間不夠而忙和這、忙和那。其實，題不一定全做完，但要把會做的題全做對。這次考試，就因捨不得而丟掉一個大題，而耽誤了好長時間，沒有檢查，在其他問題上也出現了這樣或那樣的問題。以後訓練平常做題掐時間做。一個大題需要多長時間，計算好了，在規定的時間內做完，並要保證正解。

4、認真與否，這是老生常談了。粗心大意是一大忌，並不是搪塞的理由，這個毛病也許讓自己後悔一生。

對最近的計劃：

1、在學習新課的同時，隨時翻翻以前的題，鞏固紮實起來。

2、對自己的弱科下功夫，從中尋找方法。

3、抓主科，這是根本。

也許考試有時會拋棄自己，成績有時也會拋棄自己，但自己永遠不可以拋棄自己！

在剛剛結束的期會考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。